第1课 中华人民共和国成立
第1课中华人民共和国成立课件(共25张PPT)

特别邀
区域
请人士
代表
75人
116人
说明了政协会议具有广泛性和民主性
中国人民政治协商会议的主要内容
暂代全国人民代表大会职权
中国人民政治协商会议的主要内容
暂代全国人民代表大会职权
通过——《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
社会性质: 新民主主义
国家性质: 人民民主专政
党的根本领导制度: 民主集中制 作用: 临时宪法
唐太宗:文成公主嫁松赞干布 唐中宗:金城公主嫁尺带珠丹
步 辇
唐穆宗:唐蕃会盟碑
图
》
元朝 (中央)宣政院;(地方)宣慰使司都元帅府
清朝
顺治帝,册封达赖 康熙帝,册封班禅 雍正帝,设驻藏大臣 乾隆帝,金瓶掣签制
十世班禅 确吉坚赞
西藏和平解放
时间 1951年 人物 阿沛·阿旺晋美
(班禅:额尔德尼·确吉坚赞)
选举—— 中央人民政府委员会
多党合作、民主联盟
毛泽东
张澜 宋庆龄 李济深 (民盟主席) 高岗
(民革主席)
中国人民政治协商会议的主要内容
暂代全国人民代表大会职权
通过——《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
社会性质: 新民主主义
国家性质: 人民民主专政
党的根本领导制度: 民主集中制 作用: 临时宪法
选举—— 中央人民政府委员会
确定——
首都:北京 国旗:五星红旗
国歌:《义勇军进行曲》 纪年:公元纪年
建立—— 人民英雄纪念碑
虎门销烟 金田起义 武昌起义
五四运动
五卅运动
南昌起义
顺利渡人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革 命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
第1课 中华人民共和国成立 课件(41张PPT)

(1949.10.1~今)
第一单元 中华人民共和国的成立与巩固
第1课 中华人民共和国成立
学习目标
中国现代史
中国现代史是指1949年10月中华 人民共和国成立至今的历史。这一 时期是中国人民建立政权、巩固政 权、探索与发展中国,使中国走向 富强、民主、自立的一段发展史。
以五四运动为起 点的新民主主义 三十年以来,在人民解放战争革和命人时民期革命中牺 牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了 反对内外敌人,争取民族独立和人从民鸦自片由战幸争福到,新在 历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂中不国朽成!立的中国
近-代--史-毛泽东
有8幅汉白玉浮雕, 镶嵌在大碑座四周。从 东面起,浮雕的主题按 着历史顺序排列。浮雕 虎门销烟 每块高2米,十块合在 一起长达40.68米,共 有170个人物,概括地 表现了中国100多年来 武昌起义 的革命历史。
金田起义 五卅运动
南昌起义
抗日游击战争
胜利渡长江 支援前线 欢迎人民解放军
4.第一届政协会议内容:
(1)通过《中华人民政治协商会议共同纲领》 (2)选举中华人民共和国中央人民政府委员会, 选举毛泽东为中央人民政府主席。 (3)以北平为首都并改名为北京, (4)代国歌——《义勇军进行曲》。 (5)国旗——五星红旗。 (6)采用公元纪年。 (7)建立人民英雄纪念碑。
成立了!”
3.庆典流程:
毛泽东宣告
五星红旗升起 《义勇军进行曲》
奏起 礼炮齐鸣
阅兵式和群众游行
毛泽东在 天安门城 楼上庄严
宣告: “中华人 民共和国 中央人民 政府今天 成立了”
知识拓宽
开国大典上为什么 要用54门大炮齐鸣28响
部编版八年级历史下册--第1课 中华人民共和国成立(课件)

3. 下图是为了纪念中国人民政治协商会议第一届全体会 议胜利召开而发行的邮票。本次会议( B ) A.提高了中国的国际地位 B.标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度正式确立 C.推动抗日民族统一战线初步形成 D.使中国真正成为独立自主的国家
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4. [2022·深圳期末]1949年,共青团北平市委筹委会和北平市
《中国人民政治协商会议共同纲领》内容:
中华人民共和国是新民主主义即人民民主主 义国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主 专政;国家政权属于人民,各级政权机关一律实 行民主集中制。
意义
中国人民政治协商会议的成功召开, 标志着中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度正式确立。
第1课 中华人民共和国成立
三年以来,在人民解放
战争和人民革命中牺牲的人
人
民英雄们永垂不朽!
民 英
三十年以来,在人民解
雄
放战争和人民革命中牺牲的
纪 念
人民英雄们永垂不朽!
碑
由此上溯到一千八百四十 年,从那时起,为了反对内外 敌人,争取民族独立和人民自 由幸福,在历次斗争中牺牲的 人民英雄们永垂不朽!
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2. [历史解释]下图是新中国成立后建成的人民英雄纪念碑。 碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”,碑座四周的十 幅浮雕(如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利渡长江 等)反映的史实见证了中国近代民主革命 的历程。建立此碑的意义在于( C ) A.标志着新民主主义革命的胜利 B.庆祝中华人民共和国的成立 C.缅怀革命先烈,传承英雄精神,珍惜美好生活 D.宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林
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6. [2022·佛山期末]1949年,《人民日报》刊发报道《首都 十月一日之夜》,其中记载了记者对几位现场观礼市 民的采访,有人说这是“万年不遇的大喜事”。“大喜事 ”是指中国人民( D ) A.推翻了封建帝制 B.夺取了抗战胜利 C.实现了全境解放 D.实现了民族独立
人教部编版八年级历史下册第1课中华人民共和国成立课件(33张ppt)

1、2009年10月1日,新中国建国60周年庆典上, 天安门广场以复兴之路为主题,举行了盛大的 阅兵式和群众游行。下面是一组庆典上的游行 方阵,其中喻指新中国诞生的是( )
A.开天辟地方阵 B.艰苦创业方阵
(4)世界广大人民欢呼中国革命的胜利说明了什么?
②会议选举了中华人民共和国中央 人民政府委员会和政府主席
③会议确定了国旗、国歌、 国 都和纪年方式 ④决定建立人民英雄纪念碑
第1课 中华人民共和国的成立
通过了具有临时宪法性质的 《中国人民政治协商会议共同纲领》
“中华人民共和国为新民主主义即人民 民主主义的国家,实行工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的、团结各民主阶级 和国内各民族的人民民主专政……” “国家政权属于人民。”
54——代表当时已知的我国 54个民族
28——中共成立于1921,到 1949年革命胜利,历时28年
28响代表了中国共产党 成立以来带领中国人民 奋斗了28年。
三、西藏和平解放
1949年10月1日,中华人民共 和国成立时,西南、东南沿海、 海南岛、新疆等地仍盘踞着大量 的国民党军队,为了解放全国领 土,中国人民解放军总司令朱德 在开国大典上命令人民解放军继 续进军。1951年西藏和平解放, 祖国大陆获得统一。
C A.中共“七大”
B.中共“八大” C.第一届中国人民政治协 商会议
D.第一届全国人民代表大会
3.标志祖国大陆实现统
一的历史事件是( A )
A. 西藏和平解放 B.人民解放军占
领南京
C.三大战役的结束 D.新中国的成立
9.阅读分析材料:中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤 劳的民族,只是在近代落伍了。这种落伍,完全是被外
部编八年级历史下册课件第1课中华人民共和国成立

关于中华人民共和国成立初期的社会性质 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这 一时期的社会性质,曾经是研究者讨论的热点问题。学 术界曾经出现过三种不同的观点:第一种观点,认为这 一时期属于新民主主义社会,社会性质的变化只是社会 经济关系变化的结果,公有制经济逐步战胜并取代私有 制经济,决定了头七年新中国社会的新民主主义性质。
8. “我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族 的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文 明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。”该观点旨 在说明新中国的成立( C ) A.完成了中华民族的伟大复兴 B.实现了中国史上最深刻的变革 C.壮大了世界和平民主的力量 D.标志着社会主义基本制度确立
国成立在中国历史上的里程碑意义
2.史料实证:通过相关史料,了解中国人民政治 协商会议第一届全体会议的主要内容和意义, 认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制 素养 度;知道西藏自古以来就是中国领土不可分割 的一部分,认识西藏和平解放的意义 目标 3.家国情怀:知道新中国的成立开辟了中国历史 的新纪元,理解“中国人从此站起来了”的深 刻内涵,增加对中华民族的认同感,树立为中 华民族伟大复兴而努力学习的远大理想
中 华 人 民 共 和 国
召开时间、地点:1949年9月、① 北平 . 中国 中心议会题议:决讨定论成成立立中②华新人中民国共的和问国题,通过了
人民
⟪③
⟫;选举了中央人民政府
政治 协商 会议
内容
委员会中,毛国泽人东民当政选治为协中商央会人议民共政同府纲主领席;改北平为④
,
作为新中国的首都;以⟪⑤
⟫为代国歌;北以京五星红旗
5.西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一,而非祖 国统一。
一、选择题
第1课中华人民共和国的成立(说课)

教学重点:1.开国大典
2.中华人民共和国成立的历史意义
教学难点:1.中华人民共和国成立的历史意义
学情分析:
八年级同学已经接触了一年多的历史,已经具备了初步的历史基础 知识,也有了自己学习的技巧与方法。
初中生正处于青春活泼,好奇心强的时期,但他们注意力有限,应注 意课堂的趣味性与有效性。
学生基础有好有差,对基础好的同学注重知识的拓展延伸,思想品德, 理想信念的正确引导教育。
(其中人民英雄纪念碑学会观察图片 提取时间数字理解其含义)
3.会议召开准备充分后就举行了开国大典,(播放开国大典历史资料) 理解开国大典的意义(回顾近代史的一些历史事件能更好理解其意义)
4.虽然成立了新中国但祖国并未完全解放,引出 贵州解放时间、及西藏和平解放时间,对学生进 行家国情怀教育
板书设计:
导入新课:
1.同学起立以升国旗片段导入,播放国歌《义勇军进行曲》并 提问同学知道五星红旗的来历吗?知道它的含义吗?什么时候 定位为国旗的导入新课?
2.板书课题,新中国成立需要准备 些什么?开了什么会?引入 政协会议。
(学生阅读课本讨论提取归纳历史信息: 会议召开的时间、地点、人物、主要内 容、意义)
教学目标:
一、知识能力目标: 1.知道中国人民政协会议第一届会议的时间、主要内容、目的、意义。 2.知道开国大典盛况,理解新中国成立的国内国际意义。 3.知道西藏和平解放的过程和意义及研读史料观察图片提取历史信息的 能力。 二、过程与方法:观看开国大典的资料片,讨论新中国成立的意义,学 会交流合作。 三、情感态度与价值观: 理解新中国成立的国内国际意义,培养学生热爱祖国,热爱中国共产党 的情感,树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。
学法:
人教版历史八年级下册第1课《中华人民共和国成立》教学设计

人教版历史八年级下册第1课《中华人民共和国成立》教学设计一. 教材分析本课《中华人民共和国成立》是八年级下册历史课程的第一课,主要介绍了中华人民共和国的成立过程及其历史意义。
教材内容包括:新中国成立的历史背景、中国人民的解放斗争、中国共产党的领导地位、中华人民共和国的成立等方面。
通过本课的学习,使学生了解新中国成立的历史意义,认识到中国共产党领导下的新中国取得了伟大成就。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对新中国成立的历史背景和过程有一定的了解。
但学生对新中国成立的历史意义和对中国共产党的领导地位的认识还需要进一步深化。
此外,学生对新中国成立初期的历史事件和政策也需要加强了解。
三. 教学目标1.知识与技能:了解新中国成立的历史背景、过程和历史意义,认识中国共产党领导下的新中国取得的伟大成就。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生的史料分析能力和历史思维能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对新中国成立的自豪感和对中国共产党的领导地位的认同感,激发学生热爱祖国、为社会主义现代化建设贡献力量的情感。
四. 教学重难点1.教学重点:新中国成立的历史背景、过程和历史意义。
2.教学难点:新中国成立对中国历史发展的深远影响和中国共产党的领导地位。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置历史情境,引导学生身临其境地感受新中国成立的历史氛围。
2.问题驱动法:教师提出问题,引导学生思考和探讨,激发学生对新中国成立的兴趣和探究欲望。
3.史料教学法:运用历史史料,使学生更加直观地了解新中国成立的历史背景和过程。
六. 教学准备1.教师准备:备好教材、教案、课件等教学材料,提前熟悉教学内容。
2.学生准备:预习教材,了解新中国成立的历史背景和过程。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过播放新中国成立的纪录片片段,引导学生回顾新中国成立的历史场景,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)教师运用多媒体课件,生动形象地展示新中国成立的历史背景、过程和历史意义。
第1课中华人民共和国成立课件(共36张PPT)

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 第2课 第3课
中华人民共和国成立 政治方面
抗美援朝
军事方面
土地改革
经济方面
巩固了新生的人民共和国,为大规模的经济建设铺平了道路
建国70周年阅兵
一、中国人民政治协商会议
会议时间: 1949年9月
会议地点: 北平
参加人员: 中国共产党、各民主党派、 无党派人士、人民解放军、 各人民团体、各地区、各 民族以及海外华侨等各方 代表600余人
2、选举了中央人民政府委员会 3、确定了首都、国旗、代国歌和纪年方法 4、决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑
(重点)6.意义:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度。
二、开国大典
开国大典是指1949年10月1日举行的庆祝中华人民共和国 中央人民政府成立的典礼。
国徽(1950年确定)
五星照耀下的天安门, 周围是谷穗和齿轮。
象征中国人民自五四运动 以来的新民主主义革命斗 争和工人阶级领导的、以 工农联盟为基础的人民民 主专政的新中国的诞生。
以《义勇军进行曲》为代国歌ຫໍສະໝຸດ 田汉 聂耳作词 作曲
4、会议决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑, 以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。
请同学们结合中国近代史及本课内容,谈谈你的看法。 你认为中华人民共和国的成立有怎样的历史意义?
…… ” ——《中国人民政治协商会议共同纲领》
《共同纲领》
第一章 总 纲 第二章 政权机关 第三章 军事制度 第四章 经济政策 第五章 文化教育政策 第六章 民族政策 第七章 外交政策
☆ 规定新中国的国体和政体 ☆ 规定新中国的各项基本政策 ☆ 规定公民的基本权利和义务 ☆ 规定人民代表大会制为我国的
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第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国(中国人民政治协商会议第一届全体会议)(P1)(一)时间:1949年9月地点:北平(二)内容:1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)---地位:临时宪法)(1)新中国的名称:中华人民共和国(2)新中国的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,人民是国家的主人。
2、选举中央人民政府委员会---- 毛泽东为政府主席3、大会确定:国旗为五星红旗;代国歌为《义勇军进行曲》;首都为北京;采用公元纪年。
(三)作用:为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典(新中国成立的标志)(P3-4)(一)中央人民政府委员会第一次全体会议1、接受《临时宪法》为施政方针2、任命周恩来为政务院总理,朱德为中国人民解放军总司令。
(二)大典盛况1、时间:1949 年10月1日2、毛泽东宣称:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中国唯一合法政府。
(54门礼炮齐鸣28响:54门象征参加第一届政协会议的54个民族[或五四运动],28响代表中国共产党领导人民英勇奋斗28个春秋)。
(三)新中国成立的意义:标志中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民半封建社会时代已经过去;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人;中国历史从此揭开了新的篇章。
三、西藏和平解放(P5):1951年5月中央人民政府同西藏地方政府达成和平解放的协议,1951年10月,人民解放军胜利进抵拉萨,西藏和平解放。
第2课为巩固新中国而斗争一、土地改革(P9)1、标志: 1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》,土地改革运动在全国农村展开。
2、结果:到 1952年底,全国大陆除了部分少数民族地区外,土地改革基本完成,三亿多无地少地的农民分到了土地。
3、作用(意义):土地改革的完成,彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
二、抗美援朝(1950年10月---1953年7月)(P10-13)1、原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;并越过中朝边境,轰炸中国东北边境地区,严重威胁新中国的安全。
为保家卫国(目的),中国人民志愿军(总司令:彭德怀)开赴朝鲜,抗美援朝。
2、英雄人物:黄继光 (为了掩护战友前进,他用身躯堵住了敌人的枪口。
邱少云(为了保证战斗的胜利和战友的安全,在大火烧身的情况下,严守潜伏纪律,直至壮烈牺牲)3、结束:1953年7月《朝鲜停战协议》的签定4、意义:抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界的和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
5、中国人民志愿军的精神:高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神称号:最可爱的人第3课新中国的内政与外交一、内政(《中华人民共和国宪法》)(P15)1、会议:第一届全国人民代表大会第一次会议 1954 年9月北京;2、宪法规定:我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,从而确立了我国的根本政治制度(人民代表大会制度)。
3、性质:第一部社会主义类型的宪法。
4、选举毛泽东为主席,周恩来为国务院总理。
二、外交1、和平共处五项原则(P16)(1)提出: 1953 年12月我国政府在同印度政府代表的谈判中,首次提出和平共处五项原则;(2)共同倡导:1954年6月,中、印、缅三国。
(3)内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。
(4)影响:是我国处理外交问题的基本准则,并被越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则,在国际社会产生了广泛而深远的影响。
2、亚非万隆会议: 1954 年,印度尼西亚的万隆举行,是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议,主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等问题,周总理提出“求同存异”的方针,促进会议圆满成功。
第4课社会主义制度的确立一、第一个五年计划(P20)1、过渡时期总路线(“一化三改”):在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
2、一五计划:(时间:1953---1957年)(1)任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;有步骤地促进农业、手工业的合作化;继续进行对资本主义工商业的改造;保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
(2)成就:一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、六路(三公路[川藏、青藏、新藏]、三铁路[集二、宝成、鹰厦])。
(参阅书P21“第一个五年成就示意图”)二、三大改造(1953---1956年底)1、1955年,全国掀起农业合作化高潮。
2、资本主义工商业改造政策:利用、限制、改造。
1、民族区域自治是新中国解决民族问题的基本政策。
2、5个民族自治区,最早成立的是内蒙古自治区(1947年5月),最晚的是西藏自治区(1965年9月)。
(参阅书P28“自治区成立时间表”)第6课艰难曲折的探索历程一、中共八大( 1956年9月)(P31)1、主要内容:正确分析了国内的主要矛盾,规定了全国人民的主要任务。
2、地位:成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果,是我国探索建设社会主义道路的良好开端。
二、重大失误——大跃进和人民公社化运动(P32)1、1958年5月,中共八大二次会议通过“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。
2、失误的表现(1)1958年大跃进,标志——盲目求快,片面追求工农业生产和建设的高速度;表现:大炼钢铁运动、农业生产放“卫星”(2)人民公社化运动,特点:一大二公(规模大,公有化程度高);大办公共食堂3、结果:国家和人民遇到建国后前所未有的经济困难。
4、主要错误:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”5、失误的原因:全党缺乏领导大规模经济建设的经验,对中国基本国情认识不准确,急于求成,忽视了经济发展的客观规律。
6、经验教训:经济发展一定要遵循客观规律,立足国情,坚持实事求是,一切从实际出发,多积累发展经济的经验。
三、国民经济的调整:1961年初,国民经济调整八字方针“调整、巩固、充实、提高”,1962年1月,“七千人大会”召开,1962年底国民经济开始复苏。
第7课“文化大革命”十年内乱(1966—1976年)一、经过1、导火线:1965年《评新编历史剧〈海瑞罢官〉的发表》2、开始:1966年5月,《五一六通知》。
3、最大冤案:国家主席刘少奇被开除出党含冤病逝。
4、结束: 1976 年10月粉碎江青反革命集团(“四人帮”)。
二、评价1、性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、危害(影响):国家政权遭到严重削弱;民主与法制被肆意践踏;国民经济发展缓慢;人民生活水平基本没有提高;教育科学文化事业被严重摧残,阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。
中国与发达国家之间的差距拉大了。
3、教训:社会主义制度建立后,党和国家的工作重点必须逐步转移到经济建设上来,阶级斗争虽仍存在,但绝不可扩大化;坚持民主集中制和集体领导的原则,反对任何形式的个人崇拜和个人专断,健全民主与法制。
第8课铸起共和国钢铁长城(1) 1964 年10月:中国第一颗原子弹爆炸成功,它向世界宣告,中国人民依靠自己的力量掌握了核技术。
(2)1966年10月:导弹核武器试验成功,实现了导弹和原子弹的结合。
(3) 1967 年6月:氢弹爆炸成功(成为继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家)(4) 1970 年4月:中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”顺利送入太空轨道(5)1949年:海军(4月)和空军(11月)(6)“三位一体”的战略核力量:地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队。
(通常被成为“二炮”的部队是导弹部队,是实行积极战略防御任务的重要核反击力量)(7)“两弹一星”精神(P45每课一得):热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。
是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现。
第9课新国中走向世界舞台一、重返联合国: 1971 年10月,第 26 届联合国大会。
意义:中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台,为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业,做出了自己不懈的努力。
(联合国的5个常任理事国是:中美英法俄)二、中美建交:1971年,中美双方开展“乒乓外交”; 1972 年2月尼克松访华(改变世界的一周),在上海签定《中美联合公报》,双方都认为要实行和平共处五项原则,反对霸权主义的威胁,美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分;1978年12月发表《建交公报》; 1971 年1月1日正式建立外交关系,两国关系进入正常化发展阶段。
第10课学习探究(二)“铁人”——王进喜“两弹元勋”——邓稼先“县委书记的榜样、人民的好干部”——焦裕禄人民解放军好战士——雷锋第11课伟大的历史转折一、十一届三中全会的召开( 1978 年12月,北京)——标志改革开放的开始。
1、内容:确立解放思想、实事求是的指导思想;作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策;形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2、意义:共和国历史上的一个伟大的转折点,我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。
二、家庭联产承包责任制(小岗村——安徽、四川两省——1982年全国范围展开)1、十一届三中全会后,经济体制改革首先在农村展开。
2、意义:家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合,空前地调动了农民的生产积极性,解放、推动了中国农村生产力的发展,为工业的发展提供了坚实的基础。
三、对外开放(参见P62“沿海地区对外开放示意图”)1、我国对外开放格局的形成过程:经济特区——沿海港口城市——沿海经济开放区——内地,逐步形成点、线、面全方位对外开放的格局。
2、1979年,对广东、福建两省对外经济活动实行特殊政策和优惠措施。
3、经济特区:1980年深圳、珠海、汕头、厦门,海南省(1988年,最大的经济特区);4、经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区。
5、作用和影响:深圳等经济特区的创建,为进一步扩大开放积累了经验,有利地推动了我国改革开放和现代化建设的进程;建设经济特区,可以增强我国同国外的经济技术交流与合作,学习国外先进的科学技术和管理经验,有利于人才的培养,有利于中国社会主义现代化建设更快、更好地发展;也有利于世界了解中国,扩大中国的国际影响。