小升初知识点分类-01物质、运动、能量⑤-小学科学六年级下册
六年级下册科学总结知识点
六年级下册科学总结知识点在六年级下册的科学学习中，我们学习了许多有趣的知识点。
本文将对这些知识进行总结，以便加深对科学的理解和记忆。
一、物质与能量1.物质的组成与分类物质是构成一切物体的基本单位。
我们学习了物质由原子构成，并了解了原子的结构。
根据物体的性质和组成，可以将物质分为元素、化合物和混合物。
2.物质的三态变化物质存在三种状态，即固态、液态和气态。
我们学习了物质在不同温度和压力下的相变规律，以及相变与吸热、放热之间的关系。
3.能量与能量转化能量是物体产生变化和发生运动的原因。
我们学习了能量的种类，如机械能、光能、热能等，并了解了能量在转化和传递中的规律。
二、生物的分类与特征1.生物的分类生物是地球上的生命体，按照特征和分类规则，可以将生物分为动物、植物、细菌和真核微生物等。
我们学习了生物分类的方法和依据，并了解了各类生物的特点和生活方式。
2.生物的结构与功能不同类型的生物具有不同的结构和功能。
我们学习了人体的器官系统、植物的器官结构，以及细胞的组成和功能，了解了生物体内部的结构与功能之间的相互关系。
三、生态与环境保护1.生态系统与食物链生态系统是由生物与环境相互作用而形成的一个整体。
我们学习了食物链、食物网和能量流动的规律，了解了生物之间的相互依赖关系，并明白了生态平衡的重要性。
2.环境污染与保护环境问题日益突出，我们学习了不同类型的环境污染源，如空气污染、水污染和土壤污染，并了解了环境保护的重要性和方法，如节约能源、减少废物产生等。
四、力学与运动1.力的作用与效果力是物体运动和形态变化的原因。
我们学习了力的大小和方向对物体的作用效果，如推力、拉力、重力等，并了解了力学的基本定律，如牛顿第一、二、三定律。
2.机械运动与力的运用机械运动是物体相对于其他物体的运动。
我们学习了简单机械的原理和运用，如杠杆、滑轮和斜面等，并了解了机械运动在现实生活中的应用。
五、天体与地球1.地球的运动与四季变化地球具有自转和公转的运动。
小升初知识点分类-01物质、运动、能量②-小学科学六年级下册
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。每个同学家距离学校的距离都不一样，出发时间也不一样，所以不能确定速度。
10．√
【详解】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的。在太空中的物体，离开了地球的吸引力，所以是失重的，因此进入太空的东西必须捆绑好，以免物体逃逸。
6．×【详解】地球同步卫源自，在天空中的位置不变化，是因为静止不动。这种说法错误。因为地球同步卫星在天空中的位置是变化的，其运动速度等于地球的转动速度，以地球为参照物，两者保持相对静止。
7．√
【详解】生活中玻璃的种类很多，用途广泛，玻璃既是装饰材料，也是建筑材料。题目说法正确。
8．√
【详解】安全用电的方法：①不要用东西去捅交流电插孔。②不要用力拉电线。③检查电器要关闭电源。④不要用湿布擦拭用电器。⑤不要在电线上晾晒衣服。⑥有人触电先断电源⑦户外活动远离变压器，远离高压电线。根据学习的用电知识，人体和自来水都能导电，所以我们不能用湿的手触摸电器。
五、填空题
20．（2022·河北秦皇岛·统考小升初真题）物质在发生变化时，常常会伴随一些现象，如改变颜色、__________、产生气体和__________等现象。
21．（2022·河北保定·统考小升初真题）电磁铁可以把_________能转化成_________能，下图是探究电磁铁的磁力大小与_________有关的对比实验。
17．硫酸铜溶液与铁钉的反应实验，实验前，崭新的铁钉是银白色的硫酸铜溶液是蓝色的透明液体。
18．实验时，我们只把银白色的铁钉一部分浸入溶液中，留一部分留在液体之外，这样操作的目的是留样，进行对比观察，观察浸入硫酸铜溶液部分和外部部分差异。故B正确，AC选项错误。
教科版科学六年级下册重点知识点整理
教科版科学六年级下册重点知识点整理
以下是教科版科学六年级下册的重点知识点整理：
1. 动物的分类
- 脊椎动物和无脊椎动物的区别
- 昆虫、鱼、鸟、哺乳动物的特点及常见种类
2. 动植物的生活环境和适应
- 生物与物种的关系
- 生物在自然界中分布的规律和适应的方式
3. 生物体的结构和功能
- 动物身体系统的构造和功能（消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等）- 植物器官的构造和功能（根、茎、叶等）
4. 物质的性质和变化
- 物质的固态、液态和气态的特点以及变化规律
- 物质的熔化、凝固、蒸发、沉淀等常见变化过程
5. 物质的运动和力
- 物体的运动状态（静止、匀速直线运动、变速直线运动）及描述方法
- 力的概念和分类（重力、摩擦力、弹力等）
- 物体的受力和对力的图示
6. 火的利用和安全
- 火的产生方式（摩擦发热、化学发热等）
- 火的危害和安全的使用方法
7. 植物的繁殖和生活方式
- 植物的有性生殖和无性生殖的区别和特点
- 植物的营养方式（光合作用、土壤养分的吸收等）
8. 环境污染与保护
- 水污染、大气污染、噪音污染等环境污染的形成原因和危害
- 个人和社会应如何保护环境
以上是教科版科学六年级下册的重点知识点整理，希望对你有帮助！如有需要，欢迎继续提问。
科学六年级下册每课知识点
科学六年级下册每课知识点科学六年级下册的知识点涵盖了多个领域，包括生物学、物理学、化学和地球科学等。
以下是一些可能包含在教材中的知识点：1. 生物学- 细胞的结构和功能：了解细胞的基本组成部分，如细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器。
- 遗传和进化：学习遗传的基本规律，了解物种是如何随时间进化的。
- 生态系统：研究生物群落和它们的非生物环境之间的相互作用。
2. 物理学- 力和运动：探索力如何影响物体的运动，包括牛顿的运动定律。
- 能量转换：了解能量守恒定律，学习不同形式的能量如何相互转换。
- 简单机械：介绍杠杆、滑轮和齿轮等简单机械的工作原理。
3. 化学- 物质的分类：区分固体、液体和气体，了解它们的物理性质。
- 化学反应：学习化学反应的基本概念，如反应物、生成物、化学方程式等。
- 元素周期表：介绍元素周期表的结构，了解元素的排列规律。
4. 地球科学- 地球的结构：了解地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核。
- 地质时代：学习地球的历史，了解不同的地质时代及其特征。
- 自然灾害：认识地震、火山爆发、洪水等自然灾害的成因和影响。
5. 环境科学- 环境保护：了解人类活动对环境的影响，学习如何保护和改善环境。
- 可再生能源：介绍太阳能、风能等可再生能源的利用方式。
6. 科学探究方法- 实验设计：学习如何设计科学实验，包括假设的提出、实验的实施和结果的分析。
- 数据分析：掌握基本的数据处理技能，如图表制作和统计分析。
7. 科学与社会- 科学、技术和社会（STS）：探讨科学技术如何影响社会的发展和日常生活。
结尾：通过学习这些知识点，六年级的学生不仅能够建立起对自然界的基本理解，还能够培养科学探究的兴趣和能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
科学教育的目的不仅是传授知识，更重要的是激发学生的好奇心和探索精神，让他们学会用科学的方法去观察世界、解决问题。
六年级下册科学各科知识点
六年级下册科学各科知识点一、物质与能量的变化1.1 燃烧与不燃烧物质在日常生活中，我们常常会遇到物质的燃烧现象。
燃烧是物质与氧气发生化学反应，释放出能量的过程。
常见的燃烧物质有木材、煤炭和石油等。
与燃烧相对的是不燃烧物质，例如金属、玻璃等。
了解物质的燃烧与不燃烧特性对我们的日常生活和环境保护都有重要意义。
1.2 物质的状态变化物质不仅可以发生燃烧与不燃烧的变化，还可以在不同的温度和压力下变化其状态。
常见的物质状态有固体、液体和气体。
固体的分子排列紧密，具有一定形状和体积；液体分子排列较松散，具有一定形状但没有固定体积；气体分子排列非常稀疏，没有固定形状和体积。
物质的状态变化与能量的转移有密切关系，通过加热或冷却可以改变物质的状态。
1.3 物质与能量的转换物质与能量之间存在着相互转化的关系。
例如在燃烧过程中，物质的化学能转化为热能和光能；水从液态转化为蒸汽时，水的内能转化为蒸汽的内能。
物质与能量的转换是科学研究与应用的重要基础之一，对于理解自然现象和开发利用能源具有重要意义。
二、生物学2.1 植物的生长和变化植物是生物学中的重要研究对象之一。
在六年级下册科学中，我们学习了植物的生长和变化，如种子的发芽、植物的根、茎、叶以及花与果实的形成等。
了解植物的生命周期和生长过程，对我们认识植物的生态作用和进行植物培育具有重要作用。
2.2 动物的特征和分类动物是地球上的重要生物群体，具有多样的特征和形态。
我们在六年级下册科学中学习了动物的分类和特征，如节肢动物、软体动物、脊椎动物等。
通过学习动物的分类和特征，我们能够更好地了解动物的形态结构、生活习性以及与我们的关系。
2.3 生物的生存与繁殖生物的生存与繁殖是生物学中的重要内容。
在六年级下册科学中，我们学习了生物的生存环境、食物链和食物网、生物之间的相互关系，以及生物的繁殖方式。
了解生物的生存与繁殖，对于保护生物多样性、合理利用资源具有重要意义。
三、地理与天文3.1 地球的形成与结构地球是我们生活的家园，了解地球的形成与结构对我们认识地球的特点和地球科学的发展具有重要意义。
六年级科学小升初知识点
六年级科学小升初知识点科学是一门探索自然规律的学科，它贯穿于我们日常生活的方方面面。
作为六年级学生即将面临的小升初考试的一部分，科学知识点是我们必须要掌握的重要内容。
在这篇文章中，我们将介绍一些六年级科学的核心知识点。
一、物质与能量1. 物质的三态：固体、液体和气体。
讲述物质的三态变化过程，以及相应的分子运动特点。
2. 物质的热传递与温度：热传递的方式包括传导、传热与辐射。
温度的单位是摄氏度，通过温度计进行测量。
3. 能源与能量转化：介绍能量的种类，如化学能、机械能、热能等，以及它们如何相互转化。
二、生物与生态1. 植物的结构与功能：了解植物的根、茎、叶等组织的结构和功能，以及它们在植物生长中的作用。
2. 动物的多样性与适应性：探索不同种类的动物，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等的特征与适应环境的能力。
3. 生物圈与食物链：掌握食物链的概念与原理，分析食物链中不同生物之间的相互依赖关系。
三、地球与宇宙1. 地球的构造与地壳运动：了解地球的各层结构，如地壳、地幔和地核，并了解地壳运动导致的地震和火山喷发等现象。
2. 宇宙与星系：学习宇宙的起源和演化，理解星系、恒星、行星等天体的性质。
3. 天文现象与日常生活：探究太阳、月亮、地球的运动规律，解释昼夜变化和四季交替的原因。
四、科学研究与实验1. 科学探究的步骤：明确问题、制定假设、进行实验、收集数据和进行分析、得出结论等。
2. 科学实验方法与仪器：了解常见的实验方法和使用的仪器，如天平、显微镜、试管等。
3. 数据处理与图表分析：学习如何整理、统计和分析实验数据，以及如何制作图表以直观地展示结果。
在小升初考试中，对于六年级科学知识点的掌握将起到关键性的作用。
通过了解物质与能量、生物与生态、地球与宇宙以及科学研究与实验的重要知识，我们能够更好地理解和应用科学原理，提高解决问题的能力，为未来的学习打下坚实的基础。
让我们积极努力，掌握这些科学知识点，并在考试中取得优异的成绩！。
部编版六年级下册科学知识点总结汇总
部编版六年级下册科学知识点总结汇总本文档总结了部编版六年级下册科学课程中的重要知识点，旨在帮助同学们复和梳理所学的科学知识。
第一章：物质与能量本章主要介绍了物质和能量的基本概念，包括：- 物质的概念和特征- 物质的三态和相互转化- 物质的质量和体积- 能量的概念和种类- 动能和势能的区别- 光能、电能、热能等能量形式第二章：物质的组成与变化本章重点研究了物质的组成和变化，包括：- 原子的概念和构成- 原子的基本粒子- 化学元素和化合物- 物质的变化- 物理变化和化学变化的区别- 化学反应的特征和条件- 常见的化学反应类型第三章：力和运动本章主要介绍了力和运动的相关概念和定律，包括：- 力的概念和特征- 物体的受力情况和力的合成- 运动的描述和测量- 位置、位移和速度的概念- 速度和加速度的计算- 牛顿运动定律- 第一定律：惯性定律- 第二定律：力的作用定律- 第三定律：作用反作用定律第四章：生物与环境本章重点研究了生物与环境的相互关系，包括：- 生物的营养需求- 植物的光合作用- 动物的食物链和食物网- 生物与环境的适应关系- 生物的栖息环境和生存方式- 生物的生长和繁殖第五章：天体与地球本章主要介绍了天体和地球的相关知识，包括：- 天体的观测和运动- 星座和星历的基本概念- 行星、卫星和彗星的特征- 地球与太阳系- 地球的自转和公转- 地球的四季变化以上是部编版六年级下册科学课程的重点知识点汇总，希望对同学们的学习有所帮助。
如有疑问，欢迎向老师请教。
新版教科版小学六年级科学知识点总结
小学六年级科学是学习的最后一个学年，也是对整个小学科学知识的巩固和拓展的阶段。
以下是新版教科版小学六年级科学的知识点总结：一、物质与能量1.物质的分类：固体、液体和气体。
2.物质的特性：颜色、形状、硬度、重量、挥发性等。
3.物质的变化：物质可以发生熔化、凝固、融化、蒸发、沸腾、燃烧、溶解等变化。
4.能量的分类：光能、热能、声能、电能等。
5.能量的转化与传递：能量可以转化为其他形式的能量，如体能可以转化为机械能，太阳光能可以转化为电能。
二、生物与环境1.动物的生活习性：动物栖息地的适应、捕食方式、运动方式等。
2.动植物之间的关系：食物链、食物网等。
3.植物的繁殖：种子传播、花的结构、花粉的传播等。
4.生物多样性：了解地球上的生物种类多样性和生物保护的重要性。
5.环境保护：了解环境污染的原因和影响，并了解如何保护环境。
三、地球与宇宙1.地球的运动：地球自转和公转的原理和影响。
2.星空的观测：了解星座、行星和对地球的影响。
3.自然灾害：了解地震、火山、洪水等自然灾害的原因和如何进行防灾减灾。
四、科学与技术1.科学实验：学习科学实验的基本步骤和注意事项，并进行简单的科学实验。
五、健康与生活1.饮食与健康：了解科学的饮食结构和均衡饮食的重要性。
2.运动与健康：了解适当的体育锻炼对健康的益处。
3.安全与健康：学习如何保护自己的个人安全和食品安全，如避免食品中毒、交通安全等。
六、科学实验1.科学实验的基本步骤：提出问题、制定实验计划、实施实验、记录实验数据、分析实验结果等。
2.科学实验的注意事项：安全第一、遵守实验室规则、妥善处理实验废弃物等。
以上是新版教科版小学六年级科学的知识点总结，学生可以根据这些知识点进行复习和巩固，提高科学素养和科学思维能力。
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小升初知识点分类-01物质、运动、能量⑤-小学科学六年级下册一、选择题1．（2020·吉林延边·小升初真题）小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。
A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳2．（2020·吉林延边·小升初真题）冬天当双手互相摩擦时会感觉到暖和，在这个过程中（）。
A．化学能转化成动能B．化学能转化成热能C．动能转化成热能3．（2020·吉林延边·小升初真题）下列变化，不属于化学变化的是（）。
A．铜钱日久成了绿色B．豆子掉在地上脏了C．米饭放了两天馊了D．燃烧的蜡烛4．（2020·吉林延边·小升初真题）要改变电磁铁的南北极，不可用的方法是（）。
A．改变电池的正负极方向B．改变线圈匝数多少C．改变线圈缠绕方向5．（2020·吉林延边·小升初真题）食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（）A．蛋白质B．脂肪C．淀粉二、综合题6．（2022·吉林长春·统考小升初真题）学校组织载重比赛，小明和小刚分别用两块大小相同的橡皮泥，捏了两艘高度相同，底面形状不同的小船。
（如图1）（1）物体所受浮力大小与排开的水量有关。
排开的水量越大，浮力越__________；排开的水量越小，浮力越__________。
（2）__________的小船载重量大。
判断的理由是：_______________。
7．（2022·吉林长春·统考小升初真题）热是一种重要的能量，热可以在物体内和物体间传递。
某实验小组想要探究热是怎样在金属中传递的，他们加热了金属条、金属圆片的不同部位，并用画图的方式进行了记录。
（如图2）（1）实验后发现：热的传递有一定的方向性，通常热从热源__________向__________逐渐扩散；从温度__________的物体传向温度__________的物体。
（2）热传递有__________、__________和__________三种传递方式。
（3）实验的过程中小组成员联想到探究“金属具有热胀冷缩性质”的实验，通过小组讨论，创新改进了实验装置。
（如图）请你解释一下为什么加热前小灯泡不亮，加热后小灯泡亮起来了？__________________________________________三、连线题8．（2022·吉林长春·统考小升初真题）2022年2月，第24届冬奥会在我国举行，这是继2008年北京成功举办夏季奥运会之后中国第二次承办奥运盛会。
请将下列奥运会相关运动与摩擦力的关系正确连线。
滑雪使用的雪撬底部很光滑·冰鞋上的冰刀刀刃很薄··增大摩擦力体操和举重运动员在手上抹粉末·冰壶运动员擦冰的动作··减小摩擦力乒乓球拍上贴胶·需及时将篮球场地上的汗水擦干·9．（2021·吉林长春·统考小升初真题）连线题。
四、判断题11．（2022·吉林长春·统考小升初真题）要想鼓声变得更大，可以加快敲鼓的速度。
( )12．（2022·吉林长春·统考小升初真题）能量有多种形式，能相互转换，可以储存在一些物质中。
( )13．（2021·吉林长春·统考小升初真题）在面包上滴一滴碘酒，看到有蓝紫色物质产生，我们可以判断面包面包含有淀粉。
( )14．（2021·吉林长春·统考小升初真题）人是由物质构成的，而空气、火、声音不是物质。
( )15．（2020·吉林延边·小升初真题）生成气体的变化可能是化学变化。
( ) 16．（2020·吉林延边·小升初真题）当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
( )17．（2020·吉林延边·小升初真题）我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。
( )五、简答题18．（2021·吉林长春·统考小升初真题）请写出日常生活中防止铁器生锈的二种方法，并说明其中的道理。
19．（2020·吉林延边·小升初真题）简述物理变化和化学变化的本质区别？六、实验题20．（2021·吉林长春·统考小升初真题）实验：观察硫酸铜溶液与铁钉的反应。
研究的问题：硫酸铜溶液与铁钉发生了什么变化？实验材料：______、水、______、______、镊子。
实验方法：配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察有什么现象发生？实验现象：______________________________________________________________。
我的结论：______________________________________________________________。
七、填空题21．（2021·吉林长春·统考小升初真题）氧在有水的环境中与铁发生______，生成______，这就是铁锈。
22．（2021·吉林长春·统考小升初真题）光的传播速度是______，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。
参考答案：1．C【详解】物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是形态的变化，没有生成新物质，另一类是会生成新物质的变化。
可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。
小苏打和白醋混合后，产生的气体可使燃烧的火柴慢慢熄灭。
科学研究后发现：小苏打和白醋混合后，产生的气体是二氧化碳。
2．C【详解】能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、水能、热能等，不同能量间可以相互转换。
冬天当双手互相摩擦时会感觉到暖和，在这个过程中动能转化成热能。
3．B【分析】物理变化：只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；化学变化：产生了新的物质。
【详解】A铜钱日久成了绿色是铜氧化后产生的颜色，是化学变化；B豆子掉在地上脏了，豆子还是豆子，没有新物质产生，是物理变化；C米饭放了两天馊了，产生了新物质，是化学变化；D蜡烛着火了，燃烧是化学变化。
【点睛】熟练掌握物理变化和化学变化的区别，是回答此题的关键。
4．B【详解】电磁铁的磁性有无可以由通断电来控制；电流大小可以控制电磁铁的磁力大小；改变电池接法或改变线圈缠绕方向，可以改变电磁铁的南北极。
所以，B选项符合题意。
5．C【详解】略6．大小正方形因为正方形的小船体积大（或者排开水量大），所以正方形小船浮力大。
【详解】物体水中的沉浮决定于物体本身的重力和受到的浮力大小，物体重力大于浮力，物体会沉在水底；物体重力小于浮力，物体会在水中漂浮；物体重力等于浮力，物体会在水中悬浮。
（1）物体所受浮力大小与排开的水量有关。
排开的水量越大，浮力越大排开的水量越小，浮力越小。
（2）正方形的小船较重量大。
由图可知，两块大小相同的橡皮泥，捏了两艘高度相同，底面形状不同的小船，与三角形的小船相比，正方形的小船体积大，排开的水量大，所以正方形小船受到的浮力大。
7．中心四周高低热传导热对流热辐射加热前两根金属丝中间有空隙，电路没有形成通路，故小灯泡不亮。
加热后，金属受热膨胀，两根金属丝互相接触，电路形成了通路，电路流过小灯泡的灯丝，故小灯泡亮起来了。
【分析】热传递是指由于温度差引起的热能传递现象。
热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。
只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。
【详解】（1）实验后发现：热的传递有一定的方向性，通常热从热源中心向四周逐渐扩散；从温度高的物体传向温度低的物体物体间或物体内只要存在温度差，就会有热传递现象。
（2）热传递有三种传递方式，分别是热传导、热对流和热辐射。
（3）实验的过程中小组成员联想到探究“金属具有热胀冷缩性质”的实验，通过小组讨论，创新改进了实验装置。
（如图2），加热前两根金属丝中间有空隙，电路没有形成通路，故小灯泡不亮。
加热后，金属受热膨胀，两根金属丝互相接触，电路形成了通路，电路流过小灯泡的灯丝，故小灯泡亮起来了。
8．【详解】常用的增大摩擦力的方法有增大接触面的粗糙程度、增加压力。
体操和举重运动员在手上抹粉末、乒乓球拍上贴胶、需及时将篮球场地上的汗水擦干都是为了增大摩擦力；减小摩擦力的方法有减小接触面的粗糙程度、减小压力等。
滑雪使用的雪橇底部很光滑、冰鞋上的冰刀刀刃很薄、冰壶运动员擦冰的动作都是为了减小摩擦力。
9．【详解】有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。
物理变化有水变成水蒸气。
有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
化学变化和物理变化本质区别：有没有生成新的物质。
物质发生化学变化过程，常常伴随发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等。
其中最重要的特征还是产生新物质。
化学变化有小苏打和白醋混合、蜡烛燃烧、在米饭上滴碘酒。
小苏打和白醋混合产生气体，蜡烛燃烧会蜡烛燃烧，在米饭上滴碘酒会发生颜色改变。
10．【详解】物质的变化可以分为化学变化和物理变化。
有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。
有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
化学变化和物理变化本质区别：有没有生成新的物质。
物理变化：铁钉折弯、可乐罐压扁、给轮胎充气。
化学变化：火柴燃烧、铁钉生锈、小苏打和醋酸混合、面包发霉。
【点睛】本题考查化学变化和物理变化，要求学生掌握化学变化和物理变化。
11．×【详解】声音的大小也就是声音的强弱，与物体振动的幅度有关，敲鼓时用力越大，鼓振动的幅度就越大，发出的声音就越大。
加快敲鼓的速度不能改变振动的幅度，因此不能使鼓声变大。
12．√【详解】能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、水能、热能等，不同能量间可以相互转换。
任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界不会有运动和变化，也不会有生命。
能量有多种形式，能相互转化，储存在一些物质中。
13．√【详解】根据淀粉遇碘会变蓝的特性，在面包上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种面包中含有淀粉。
含有淀粉的食物有玉米、面包、马铃薯、红薯和馒头等，所以题干中的说法是正确的。
14．×【详解】略15．√【详解】有气体生成的变化可能是化学变化，题目的说法是√的。
【分析】化学变化的最本质特点就是有新物质的生成。