小学四年级信息技术课件
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重大版《小学信息技术四年级(下册)第八版》精品教学课件-规划电子小报
第6页
01 第1课时
确 定 主 题
第7页
01 第1课时
第8页
01 第1课时
仔细观察这些电 子小报，你有什 么发现？
第9页
01 第1课时 主题明确
图文并茂
美观整洁
布局合理
第10页
01 第1课时
第几页
01 第1课时
刊头 端午节的诗词
屈原的简介
端午节的来历
端午节的习俗
第11页
01 第1课时
说一说
informationtechnology?四年级下册?第六课01电子作文好帮手02修改电子作文03美化文字04插入艺术字和图片05云存储和分享06规划电子小报content目录content目录07设计刊头08美化标题09编辑文字美化小报10走进智慧城堡11城堡自由行12探秘智慧城堡01第1课时第2页黑板报01第1课时第3页手抄报01第1课时第4页手抄报黑板报的制作过程
目录
CONTENT
01 第1课时
黑板报
第2页
01 第1课时
手 抄 报
第3页
01 第1课时Biblioteka 手抄报、黑板报的制作过程：
确定主题 规划内容和版面
收集资料 美化标题 编辑文字、添加图画
第4页
01 第1课时
电 子 小 报
第5页
01 第1课时
电子小报的制作过程：
确定主题 规划内容和版面
收集资料 美化标题 编辑文字、插入图片
INFORMATION TECHNOLOGY
• 四年级下册 • 第六课
目录
CONTENT
01 电子作文好帮手 02 修改电子作文 03 美化文字 04 插入艺术字和图片 05 云存储和分享 06 规划电子小报
四年级信息技术搜索引擎课件
果进行排序。
02 搜索引擎的使用技巧
关键词的选择
01
02
03
关键词的提炼
从问题中提取核心信息， 转化为简练的关键词。
避免冗余
避免使用重复或无意义的 关键词，提高搜索效率。
使用特定关键词
针对特定领域或主题，使 用专业术语或常用关键词 。
搜索结果的筛选
查看搜索结果数量
了解搜索结果的大致数量 ，判断是否需要进一步筛 选。
示给用户的系统。
搜索引擎是互联网的基础应用，是网民 获取信息的重要工具。
搜索引擎已广泛运用于人们的日常生活 、学习和工作中，能够帮助用户快速找
到所需的信息。
搜索引擎的分类
全文搜索引擎
全文搜索引擎是从网页中提取信息建立网页数据库而形成 的，当用户查询条件与网页数据库中数据匹配时，系统会 提供相应的网页给用户。
分类目录型
以人工方式收集信息，通过编辑员对信息 进行分类和编制，用户通过关键词搜索， 然后从预先编制的目录中查找相关信息。
Yahoo!
代表
优点
信息准确、导航效果好。
缺点
信息量少、覆盖面窄、更新速度慢。
第二代搜索引擎
文本检索型
通过爬虫程序自动抓取互联网上的网页，建立索引数据库，用户通过 关键词搜索，返回与关键词相关的网页。
加速信息传播
搜索引擎的出现使得信息传播速度大大加快，人 们可以快速地获取到全球范围内的信息。
扩大信息覆盖面
搜索引擎通过爬取互联网上的大量网页，将各种 信息整合在一起，为用户提供更全面的信息。
提高信息获取效率
用户可以通过搜索引擎快速找到自己需要的信息 ，节省了大量时间和精力。
搜索引擎对个人生活的影响
目录索引类搜索引擎
02 搜索引擎的使用技巧
关键词的选择
01
02
03
关键词的提炼
从问题中提取核心信息， 转化为简练的关键词。
避免冗余
避免使用重复或无意义的 关键词，提高搜索效率。
使用特定关键词
针对特定领域或主题，使 用专业术语或常用关键词 。
搜索结果的筛选
查看搜索结果数量
了解搜索结果的大致数量 ，判断是否需要进一步筛 选。
示给用户的系统。
搜索引擎是互联网的基础应用，是网民 获取信息的重要工具。
搜索引擎已广泛运用于人们的日常生活 、学习和工作中，能够帮助用户快速找
到所需的信息。
搜索引擎的分类
全文搜索引擎
全文搜索引擎是从网页中提取信息建立网页数据库而形成 的，当用户查询条件与网页数据库中数据匹配时，系统会 提供相应的网页给用户。
分类目录型
以人工方式收集信息，通过编辑员对信息 进行分类和编制，用户通过关键词搜索， 然后从预先编制的目录中查找相关信息。
Yahoo!
代表
优点
信息准确、导航效果好。
缺点
信息量少、覆盖面窄、更新速度慢。
第二代搜索引擎
文本检索型
通过爬虫程序自动抓取互联网上的网页，建立索引数据库，用户通过 关键词搜索，返回与关键词相关的网页。
加速信息传播
搜索引擎的出现使得信息传播速度大大加快，人 们可以快速地获取到全球范围内的信息。
扩大信息覆盖面
搜索引擎通过爬取互联网上的大量网页，将各种 信息整合在一起，为用户提供更全面的信息。
提高信息获取效率
用户可以通过搜索引擎快速找到自己需要的信息 ，节省了大量时间和精力。
搜索引擎对个人生活的影响
目录索引类搜索引擎
信息技术(四年级上)全部课程PPT课件
小小朋朋友友，，你你明 知白道了吗么？
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7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
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8
甲骨文
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9
木简
竹简
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10
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11
毕昇 像
活字 印刷 板
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12
第一台电子计算机
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13
现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3． 打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4． 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5． 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
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88
做了分工的键在主键盘区的位置
第二步 第一步
第四步
第三步
即可打开画图
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42
桌面的组成
主要用来显示当前正在运行 的程序和文件。
任务栏
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43
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形 和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
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17
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
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18
显示器
如同电视机一样，主要用来显 示当前计算机的运行情况。
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19
主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。
小学信息技术青岛版四年级上册第一单元第二课走近计算机课件
信息技术四年级上册 青岛版
第2课 走近计算机
看一看
计算机的家族成员
巨型计算机 笔记本电脑
台式电脑 掌上电脑
主机是我的 大脑和心脏。
我的显示器负 责显示信息。
我的键盘负责 输入信息。
我的鼠标个头虽小，本领却很大。
学一学
计算机的外观千变万化，但是计算机系统 都是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。
中央处理器
主机
硬 件
内存
系
统
输入设备
外设
输出设备
中央处理器是计算机的核心，相当于人的“大脑”， 简称“CPU”。
我们常用的U盘和 光盘属于外存储器。
硬盘和内存条是计算机的内存储器，它们是计算机的 “记忆”库。
下面这些设备你都认识吗？
计算机： 用( 键盘 )来写，用( 话筒 )来听， 用(摄像头)来看，用( 鼠标 )来选。
下面这些设备你都认识吗？
计算机： 通过( 音箱 )把信息“说”出来， 通过( 打印机 )把信息“写”出来， 通过( 显示器 )把信息“呈现”出来。
你认识下面的软件吗? Leabharlann 统软件你认识下面的图标吗？
应用软件
第2课 走近计算机
看一看
计算机的家族成员
巨型计算机 笔记本电脑
台式电脑 掌上电脑
主机是我的 大脑和心脏。
我的显示器负 责显示信息。
我的键盘负责 输入信息。
我的鼠标个头虽小，本领却很大。
学一学
计算机的外观千变万化，但是计算机系统 都是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。
中央处理器
主机
硬 件
内存
系
统
输入设备
外设
输出设备
中央处理器是计算机的核心，相当于人的“大脑”， 简称“CPU”。
我们常用的U盘和 光盘属于外存储器。
硬盘和内存条是计算机的内存储器，它们是计算机的 “记忆”库。
下面这些设备你都认识吗？
计算机： 用( 键盘 )来写，用( 话筒 )来听， 用(摄像头)来看，用( 鼠标 )来选。
下面这些设备你都认识吗？
计算机： 通过( 音箱 )把信息“说”出来， 通过( 打印机 )把信息“写”出来， 通过( 显示器 )把信息“呈现”出来。
你认识下面的软件吗? Leabharlann 统软件你认识下面的图标吗？
应用软件
河大音像版小学四年级下册信息技术 第十课 电报传信 课件
电报操作注意事项
在操作电报机时，需要注意安全用电、正确连接线路、熟悉电码表等事项，以确保通信的 顺利进行。同时，还需要遵守相关的通信规定和礼仪，以保持良好的通信秩序。
03
实践操作环节指导
准备工具和材料清单
电报机
电池
连接线
纸笔
确保每台电报机完好无 损，能够正常工作。
为电报机提供所的发展
随着技术的进步，电报逐渐从有线发展 到无线，从摩尔斯电码到自动打印电报 ，不断提高了通信的效率和便捷性。
信息技术在小学阶段重要性
培养信息素养
小学阶段是信息素养培养的关键 时期，通过学习信息技术，学生
可以更好地适应信息化社会。
辅助学科教学
信息技术可以与语文、数学、英语 等学科相结合，提供丰富的教学资 源和工具，提高教学效果。
对比分析各种通讯工具优缺点
优点
可以传递文字、图片、视频等多种信息；支持多人同时在线交流，方便协作；具有更强的互动性和社交性。
缺点
需要稳定的网络环境；可能存在隐私泄露和信息安全风险。
思考：未来通讯技术发展趋势
融合化发展
未来通讯技术将更加注重各种通讯方式的融合，实现语音 、文字、图片、视频等多种信息的无缝传输和交流。
02
课程内容与知识点
电报基本原理及工作方式
电报基本原理
电报是一种通过电信号传输文字信息的通信方式，它将文 字信息转换为电信号进行传输，接收端再将电信号转换回 文字信息。
电报工作方式
电报系统由发送设备、传输线路和接收设备组成。发送设 备将文字信息转换为电信号，通过传输线路发送到接收设 备，接收设备再将电信号转换回文字信息。
学生自主操作并互动交流
分组操作
将学生分成若干小组，每组配备一台电报机 ，让学生自主尝试发送和接收电报。
在操作电报机时，需要注意安全用电、正确连接线路、熟悉电码表等事项，以确保通信的 顺利进行。同时，还需要遵守相关的通信规定和礼仪，以保持良好的通信秩序。
03
实践操作环节指导
准备工具和材料清单
电报机
电池
连接线
纸笔
确保每台电报机完好无 损，能够正常工作。
为电报机提供所的发展
随着技术的进步，电报逐渐从有线发展 到无线，从摩尔斯电码到自动打印电报 ，不断提高了通信的效率和便捷性。
信息技术在小学阶段重要性
培养信息素养
小学阶段是信息素养培养的关键 时期，通过学习信息技术，学生
可以更好地适应信息化社会。
辅助学科教学
信息技术可以与语文、数学、英语 等学科相结合，提供丰富的教学资 源和工具，提高教学效果。
对比分析各种通讯工具优缺点
优点
可以传递文字、图片、视频等多种信息；支持多人同时在线交流，方便协作；具有更强的互动性和社交性。
缺点
需要稳定的网络环境；可能存在隐私泄露和信息安全风险。
思考：未来通讯技术发展趋势
融合化发展
未来通讯技术将更加注重各种通讯方式的融合，实现语音 、文字、图片、视频等多种信息的无缝传输和交流。
02
课程内容与知识点
电报基本原理及工作方式
电报基本原理
电报是一种通过电信号传输文字信息的通信方式，它将文 字信息转换为电信号进行传输，接收端再将电信号转换回 文字信息。
电报工作方式
电报系统由发送设备、传输线路和接收设备组成。发送设 备将文字信息转换为电信号，通过传输线路发送到接收设 备，接收设备再将电信号转换回文字信息。
学生自主操作并互动交流
分组操作
将学生分成若干小组，每组配备一台电报机 ，让学生自主尝试发送和接收电报。
河大音像版小学四年级上册信息技术 第一课 开启图书分享之旅 课件
活动内容
确定分享图书的种类、数量、来源以及分享方式等。
分组策划并制定活动方案
分组方式
按照兴趣、班级或自愿组合等方式进行分组。
策划内容
每组需制定详细的活动方案，包括活动主题、时间、 地点、参与人员、物资准备等。
方案展示
各组需向全班展示活动方案，接受其他同学的提问和 建议。
评选优秀方案并给予奖励
评选标准
于复杂或晦涩难懂的书籍。
掌握基本的图书分享技巧和方法
清晰简洁地介绍图书内容
表达自己的观点和感受
可以分享自己对图书的理解和感受，以及从中学到 的知识和启示，引导听众深入思考。
在分享时，要用简洁明了的语言介绍图书的 主题、情节和亮点，以吸引听众的注意力。
鼓励听众参与讨论和互动
在分享过程中，可以提出问题或引导话题讨 论，让听众积极参与其中，形成良好的互动 氛围。
01
02
03
注册账号
选择喜欢的平台，按照提 示注册账号，填写相关信 息。
完善个人信息
上传头像、填写个人简介 等，增加个人图书馆的吸 引力。
建立个人图书馆
在平台上创建个人图书馆 ，设置图书馆名称、分类 等。
实践操作：上传并分享自己的第一本书
选择要分享的书籍
从自己的藏书中选择一本喜欢的书进 行分享。
上传书籍
03
线上图书分享平台介绍与实践
认识常见的线上图书分享平台
京东读书
提供大量正版电子书资源，界面友好，支持多种设备阅读。
微信读书
基于微信社交平台的电子书阅读应用，可与好友分享书籍和阅读 进度。
掌阅
拥有海量图书资源，涵盖文学、历史、科技等多个领域，支持个 性化推荐。
学习如何在平台上注册和建立个人图书馆
确定分享图书的种类、数量、来源以及分享方式等。
分组策划并制定活动方案
分组方式
按照兴趣、班级或自愿组合等方式进行分组。
策划内容
每组需制定详细的活动方案，包括活动主题、时间、 地点、参与人员、物资准备等。
方案展示
各组需向全班展示活动方案，接受其他同学的提问和 建议。
评选优秀方案并给予奖励
评选标准
于复杂或晦涩难懂的书籍。
掌握基本的图书分享技巧和方法
清晰简洁地介绍图书内容
表达自己的观点和感受
可以分享自己对图书的理解和感受，以及从中学到 的知识和启示，引导听众深入思考。
在分享时，要用简洁明了的语言介绍图书的 主题、情节和亮点，以吸引听众的注意力。
鼓励听众参与讨论和互动
在分享过程中，可以提出问题或引导话题讨 论，让听众积极参与其中，形成良好的互动 氛围。
01
02
03
注册账号
选择喜欢的平台，按照提 示注册账号，填写相关信 息。
完善个人信息
上传头像、填写个人简介 等，增加个人图书馆的吸 引力。
建立个人图书馆
在平台上创建个人图书馆 ，设置图书馆名称、分类 等。
实践操作：上传并分享自己的第一本书
选择要分享的书籍
从自己的藏书中选择一本喜欢的书进 行分享。
上传书籍
03
线上图书分享平台介绍与实践
认识常见的线上图书分享平台
京东读书
提供大量正版电子书资源，界面友好，支持多种设备阅读。
微信读书
基于微信社交平台的电子书阅读应用，可与好友分享书籍和阅读 进度。
掌阅
拥有海量图书资源，涵盖文学、历史、科技等多个领域，支持个 性化推荐。
学习如何在平台上注册和建立个人图书馆
四年级上册信息技术课件
学习在Word中输入文字，掌握文 字的复制、粘贴、剪切、撤销等 基本操作。
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、 颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间 距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术 字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性 ，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼 网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提 供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德 规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作 和发布等功能，支持多种媒体格式导 入，可创建交互式动画和多媒体应用 程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的 方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果 。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个 关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可 以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动 画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、 颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间 距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术 字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性 ，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼 网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提 供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德 规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作 和发布等功能，支持多种媒体格式导 入，可创建交互式动画和多媒体应用 程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的 方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果 。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个 关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可 以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动 画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01
义务教育版(2024)四年级(一册)信息技术 第1课 数据宝藏在身边 课件
奇妙的数据世界
数据宝藏在身边
四年级全一册
单元主题
数据宝藏 在身边
获取数据 的方法
寻找可靠 的数据源
记录数据 讲决窍
课堂 流程
01 学习目标 02 趣味导入
03 学习活动 04 拓展与提升 05 学习小结 06 课后练习
01
学习目标
01
学习 目标
一、
感受身边无处不在的数据
二、 了解数据的多样性,了解数据存在多种 表示形式，知道编码也能表示数据
升
地点
拓展与提升示例：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 示例1：
长江全长约6300余公里，是我国的第一大河，
也是世界第三长河，流域面积达180万平方公
示例3：
里
港珠澳大桥，连接了香港、广东珠海
3
和澳门，全长55千米，是我国的跨海
2 示例2：
大桥之一。
黄河长约 5464 km，是我国第二 长河
05
学习小结
学习小结
通过本节课的学习，让我们认识 了生活中的数据，我们发现了生 活中无处不在都有着数据的影子， 我们知道如何用数据介绍自己， 并且可以灵活的用数据向他人介 绍我们国家的风景名胜、山川河 流。
用数据向他人介绍自己
建议
可采用数字、汉字、字母、符号或图 片等方式，从年龄、身高、 体重、五 官特征，以及饮食习惯、兴趣爱好、 作息时间等方面介绍自己
04
拓展与提升
拓
展 与
请你向同学推荐一个旅行的地点，可 以是风景优美的自然景观，也可 以是有 文化底蕴的人文景观。
提
提示：请用数据从多个角度介绍这个
06
课后练习
课后练习
课后练习
数据宝藏在身边
四年级全一册
单元主题
数据宝藏 在身边
获取数据 的方法
寻找可靠 的数据源
记录数据 讲决窍
课堂 流程
01 学习目标 02 趣味导入
03 学习活动 04 拓展与提升 05 学习小结 06 课后练习
01
学习目标
01
学习 目标
一、
感受身边无处不在的数据
二、 了解数据的多样性,了解数据存在多种 表示形式，知道编码也能表示数据
升
地点
拓展与提升示例：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 示例1：
长江全长约6300余公里，是我国的第一大河，
也是世界第三长河，流域面积达180万平方公
示例3：
里
港珠澳大桥，连接了香港、广东珠海
3
和澳门，全长55千米，是我国的跨海
2 示例2：
大桥之一。
黄河长约 5464 km，是我国第二 长河
05
学习小结
学习小结
通过本节课的学习，让我们认识 了生活中的数据，我们发现了生 活中无处不在都有着数据的影子， 我们知道如何用数据介绍自己， 并且可以灵活的用数据向他人介 绍我们国家的风景名胜、山川河 流。
用数据向他人介绍自己
建议
可采用数字、汉字、字母、符号或图 片等方式，从年龄、身高、 体重、五 官特征，以及饮食习惯、兴趣爱好、 作息时间等方面介绍自己
04
拓展与提升
拓
展 与
请你向同学推荐一个旅行的地点，可 以是风景优美的自然景观，也可 以是有 文化底蕴的人文景观。
提
提示：请用数据从多个角度介绍这个
06
课后练习
课后练习
课后练习
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二课 windows操作系统的 面孔
学习目标：
1、了解windows操作系统 2、认识windows操作系统桌面的 组成 3、认识“窗口”和“对话框”
主机
键盘
鼠标
音响
软件：是指各种程序
和数据，如打字训练、 画图、文字处理、视频 播放程序、杀毒程序和 操作系统等。
软件种类很多，操作系统是计算机中 最重要的软件。操作系统是我们使用计算 机的基础。
操作系统就像图书 管理员一样，管理 着计算机系统的各 种资源。
பைடு நூலகம்
操作系统是计算机的核心软件。我们向计 算机发出的每一个命令都有操作系统的参 与。如：移动鼠标，操作者只需动手，计 算机内部却需要迅速做出识别方向、计算 移动距离等一系列复杂的工作，整个过程 都是在操作系统的参与下完成的。
裸机：是指没有安装任何软件 的计算机。
裸机是不能正常工作的，只有安装了软件 的计算机才能正常工作。
学习目标：
1、了解windows操作系统 2、认识windows操作系统桌面的 组成 3、认识“窗口”和“对话框”
主机
键盘
鼠标
音响
软件：是指各种程序
和数据，如打字训练、 画图、文字处理、视频 播放程序、杀毒程序和 操作系统等。
软件种类很多，操作系统是计算机中 最重要的软件。操作系统是我们使用计算 机的基础。
操作系统就像图书 管理员一样，管理 着计算机系统的各 种资源。
பைடு நூலகம்
操作系统是计算机的核心软件。我们向计 算机发出的每一个命令都有操作系统的参 与。如：移动鼠标，操作者只需动手，计 算机内部却需要迅速做出识别方向、计算 移动距离等一系列复杂的工作，整个过程 都是在操作系统的参与下完成的。
裸机：是指没有安装任何软件 的计算机。
裸机是不能正常工作的，只有安装了软件 的计算机才能正常工作。