古诗八首
初一下册八首古诗词必背
初一下册八首古诗词必背
初一下册的古诗词是中学语文教学的重要组成部分，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能增强他们的语言能力。
以下是初一下册八首必背古诗词的内容：
1. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《望岳》 - 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4. 《江雪》 - 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《游子吟》 - 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6. 《悯农》（其一） - 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7. 《悯农》（其二） - 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这些诗词涵盖了不同的主题，包括自然景观、思乡之情、对农民生活的同情以及个人抱负等。
通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解古代诗人的情感和思想，同时也可以提高自己的文学鉴赏能力和语言表达能力。
九上语文课外古诗8首原文
九上语文课外古诗8首原文1.《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其傍。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
2.《月夜》刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
3.《商山早行》温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
4.《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
5.《破阵子》晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。
笑从双脸生。
6.《浣溪沙》苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
7.《醉花阴》李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
8.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江衮衮流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
古诗八首
这首小诗，诗人只运用简朴的文字 ，就常见 的“小雨”和“草色”，描绘出了早春的独 特景色。刻画细腻，造句优美，构思新颖， 给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。 表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。
《滁州西涧》，山水诗，是唐代诗人韦应物 最负盛名的写景佳作。这是山水诗的名篇， 写于滁州刺史任上。唐滁州的治所即今安徽 滁州市市区，西涧在滁州城西郊外。这首诗 描写了山涧水边的幽静景象和诗人春游滁州 西涧和晚潮带雨的野渡所见。
通过描写自然景物的变化，表现了作者希望 在急剧变化的社会潮流中寻找一点自由和宁 静。
【注释】 ①山行：在山中行走。 ②寒山：指深秋时候的山。 ③径：小路。 ④白云生处：白云缭绕而生的地方。 ⑤坐：因为；由于。 ⑥于：比
【译文】 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云缭 绕而生的地方，居然还有人家。停下车来， 是因为喜爱这深秋的枫林晚景。被霜打过的 枫叶比二月的鲜花还要红。
“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前 三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。
这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志， 是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能 给读者启迪和鼓舞。 这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山 林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构 成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于 同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有 的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来 说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句 描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
早春（呈水部张十八员外） 唐 韩愈
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
八首古诗
1、《定风波》宋代：苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
注释⑴定风波：词牌名。
⑵沙湖：在今湖北黄冈东南三十里，又名螺丝店。
⑶狼狈：进退皆难的困顿窘迫之状。
⑷已而：过了一会儿。
⑸穿林打叶声：指大雨点透过树林打在树叶上的声音。
⑹吟啸：放声吟咏。
⑺芒鞋：草鞋。
⑻一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。
一蓑（suō）：蓑衣，用棕制成的雨披。
⑼料峭：微寒的样子。
⑽斜照：偏西的阳光。
⑾向来：方才。
萧瑟：风雨吹打树叶声。
⑿也无风雨也无晴：意谓既不怕雨，也不喜晴。
译文三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。
过了一会儿天晴了，就做了这首词。
不要害怕树林中风雨的声音，何妨放开喉咙吟唱从容而行。
拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？披一蓑衣任凭湖海中度平生。
料峭的春风把我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸，回首来程风雨潇潇的情景，归去不管它是风雨还是放晴。
2、《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》宋代陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
闲登小阁看新晴。
古今多少事，渔唱起三更。
译文回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。
月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花稀疏的花影中，吹起竹笛直到天明。
二十多年的经历好似一场梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。
闲来无事登上小阁楼观看新雨初睛的景致。
古往今来多少历史事迹转瞬即逝，只有把它们编成歌的渔夫，还在那半夜三更里低声歌唱。
注释临江仙：词牌名，又称《鸳鸯梦》、《雁后归》、《庭院深深》。
双调，上片五句，押三平韵，三十字；下片同，共六十字。
古诗八首
山行[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
枫桥夜泊[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
梅花[北宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不足雪，为有暗香来。
泊船瓜洲[北宋]王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
夜书所见叶绍翁[宋]
萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
竹石
郑板桥[清]
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北。
天净沙·秋思
马致远[元]
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸（zhū yú）少一人。
部教版九年级语文上册课后古诗词八首
诗句赏析
寄书长不达，况乃 未休兵。
紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人 们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事 频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限 深情。读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能 够写出“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》） 那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创 作最深厚的源泉。
因为昌黎（现河北省昌黎）韩 氏是望族，所以后人称之为韩 昌黎，谥“文”，故又称“韩 文公”。他幼年贫穷，刻苦自 学，25岁中进士，29岁后才任 宣武节度使属官，后来任国子 监祭酒，吏部侍郎等职，中间 曾几度被贬。著《昌黎先生集》 四十卷。
雁之信，则是指野雁是南北迁徙的候鸟。因时节 变换而迁动，从不爽期，至秋而南翔，故称秋天为雁 天......
谢谢聆听
长 沙 过 贾 谊 宅
怀古咏史诗
• 咏史诗是诗人通过 对史迹、史事的咏 叹，抒发其内心复 杂的情感的诗歌。
回顾我们学过的咏古诗词
• 永遇乐·京口北固亭怀古 • 念奴娇·赤壁怀古
总结这些咏史诗的共同特色
月夜忆舍弟
戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
诗句赏析
戍鼓断人行，秋边一雁声。
路断行人，写出所见；戍鼓雁声， 写出所闻。耳目所及皆是一片凄 凉景象。沉重单调的更鼓和天边 孤雁的叫声不仅没有带来一丝活 气，反而使本来就荒凉不堪的边 塞显得更加冷落沉寂。“断人行” 点明社会环境，说明战事仍然频 繁、激烈，道路为之阻隔。两句 诗渲染了浓重悲凉的气氛。
注释
⑴舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜颍、 杜观、杜丰、杜占。 ⑵戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓 声。断人行：指鼓声响起后，就开始 宵禁。 ⑶边秋：一作“秋边”，秋天边远的 地方，此指秦州。一雁：孤雁。古人 以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分 散。 ⑷露从今夜白：指在气节“白露”的 一个夜晚。 ⑸分散：一作“羁旅”。 ⑹无家：杜甫在洛阳附近的老宅已毁 于安史之乱。 ⑺长：一直，老是。不达：收不到。 达，一作“避”。 ⑻况乃：何况是。未休兵：此时叛将 史思明正与唐将李光弼激战。
一年级必背古诗8首
一年级必背的八首古诗包括《春晓》、《静夜思》、《悯农》、《咏鹅》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《绝句》和《江雪》。
•《春晓》是唐代孟浩然的诗作，描绘了春天的早晨景色，表达了作者对春天美好时光的珍惜和感慨。
•《静夜思》是唐代李白的诗作，描绘了夜晚的宁静和美丽，表达了作者对家乡和亲人的思念之情。
•《悯农》是唐代李绅的诗作，表达了作者对农民辛勤劳动的同情和赞美，呼吁人们珍惜粮食。
•《咏鹅》是唐代骆宾王的诗作，描绘了鹅的美丽和优雅，表达了作者对自然美的赞美之情。
•《登鹳雀楼》是唐代王之涣的诗作，描绘了登高远眺的景象，表达了作者对壮丽山河的赞美之情。
•《望庐山瀑布》是唐代李白的诗作，描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了作者对自然景观的赞叹之情。
•《绝句》是唐代杜甫的诗作，描绘了春天生机勃勃的景象，表达了作者对自然和生命的赞美之情。
•《江雪》是唐代柳宗元的诗作，描绘了一幅孤舟垂钓的画面，表达了作者孤独和清高的情感。
这些古诗都是中国传统文化中的经典之作，对于培养孩子的语言、思维、情感等方面都有很好的作用。
建议家长可以引导孩子反复朗读、背诵这些古诗，并讲解其中的意义和内涵，以帮助孩子更好地理解和学习。
关于节日的古诗八首
1.《元日》宋·王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2.《生查子·元夕》宋·欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
3.《正月十五夜》唐·苏味道火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
游伎皆秾李，行歌尽落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
4.《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
5.《寒食日即事》唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
6.《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.《重阳席上赋白菊》唐·白居易满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
8.《中秋月》宋·苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
9.《除夜作》唐·高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
10.《除夜雪》宋·陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
11.《元夕无月》清·丘逢甲三年此夕月无光，明月多应在故乡。
欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。
12.《癸巳除夕偶成》清·黄景仁千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
13.《八月十五日夜湓亭望月》唐·白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
14.《天竺寺八月十五日夜桂子》唐·皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
15.《端午日赐衣》唐·杜甫宫衣亦有名，端午被恩荣。
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赠刘景文山行
宋·苏轼唐·杜牧
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书赠汪伦
唐·贺知章唐·李白
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
草宿新市徐公店
唐·白居易宋·杨万里
离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生。
儿童急走追黄蝶，追入菜花无处寻
望庐山瀑布绝句
唐（诗仙）·李白唐（诗圣）·杜甫
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。