考场作文写作指导:弯路与人生(附文题详解及范文精评)

考场作文写作指导:弯路与人生(附文题详解及范文精评)
考场作文写作指导:弯路与人生(附文题详解及范文精评)

考场作文写作指导:弯路与人生

[文题]

阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

在人生路上,有一条路每个人都非走不可,即使摔得鼻青脸肿,碰得头破血流,也心甘情愿,这就是我们年轻时候走过的弯路。

请以“弯路与人生”为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④字数不少于800字。

[题解]

“弯路与人生”是一个关系型的话题,写作之前必须认真思索“弯路”与“人生”的关系。人生的道路是漫长的,谁都难免走一段弯路,因此你若不是能掐会算,未卜先知,就难保不偏离目的地,七拐八绕,本来走上一里可以到达却走了十里,或是走了一程又一程却回到原地,甚至倒退到距目的地更远之处的弯路。走了一段弯路不要紧,关键是如何对待自己走过的弯路。人生的弯路,均是走过方知其弯,正确的做法是及时总结经验,调整人生的方向,使自己尽快走上正道,正如一位企业家所言:上一步走得不好不要紧,下一步要走对才是重要的。

总结经验相当重要,一般考生可能都会忽略。如果人们能够在投身于某项事业、确立某个奋斗目标之前,正确评估自己的天赋、能力和客观条件,鉴别他人的建议或参谋是否可取,并能够汲取他人的经验教训,人们虽不是可以预知未来的神灵,恐怕也可以在人生的道路上少碰一点壁,少走一点弯路。

[构思示范一]

弯路与人生

汪智沛

老师常说,最黑暗的时候,在黎明前。

我回她,长夜已久,破晓何时?

今年过年,本盼着一家人去海南轻松轻松的,未能成行,又盼着可以所谓“荣归故里”,不亦未成行。因保送之事不如人愿。,假期郁郁无欢。看着友人高飞的高飞,狂追的狂追,自己就黯然。没有目标,或者如同走肉。

整日在屏幕前消沉。一日忽然看见一条消息:“舅舅,真希望你快快好起来。”麻木的心为之一颤:这就是那个我一直认为的,上了高一还不懂事,成天捉弄我的外甥女吗?紧接着又是一大段话:“我们心中,你永远是最棒的,我好希望你还像以前那样嚣张……”

顿时泪如泉涌。

有时习惯了旁人的劝慰,所以别人的关心都刻意地忽略了。而最意想不到的人口中的安慰,眼里的关切,往往可以轻易地穿过透麻木的坚冰,直至最脆弱的心底。

常常忽略家人的感受。,“我的事由我作主,这只属于我自己。”回想起那些不负责任的话,心中便充满愧疚。曾以为“在歧路我要试试远走或停留,是言败或是为愿望理想去追求”;曾以为“坦途必定迂远,艰险自有捷径”;曾以为“人生当不惜气力拼命追逐那些毫无意义的奢侈品”。现在想来,也许人失意时才会格外清醒,也许人失去时才会格外珍惜。

那日,我与哥开车去接人,停在红灯前。哥哥忽然拍拍我肩:“家里,郴州这边我来打点,你该放心地去闯你的路……”我方意识到,在去年姨父与大舅逝去后,我们这一代,便应承担起家族的责任。今后走在路上,无论弯路与直道,我都不再一身轻燕了。

弯路跌撞,跌去了少年痴狂。

不痛过未算哭过,不跌过未算飞过。今后前行,我将“重装上阵”。据说“最阔的路在尘土远方”,无论对否,我会试着走好脚下的路。

“人有几多天拾起改变?人有几多次坚定地向前行?”悠扬的排箫声伴我前行,尽管路途遥远,尽管长夜依然。

我已看到破晓。

[点评]

作者说:“这篇考场作文是用心写的。”好一个“用心”,道出了作文的关键——好作文必得是真情实感,必得诚恳实在;文章先得打动自己,才能打动别人。

作者的班主任说:“看这作文让人心酸。”因为班主任体察到了作者的“弯路”,感受到了作者的内心。或许,这段弯路是人生的一笔财富。“在去年姨父与大舅逝去后,我们这一代,便应承担起家族的责任。今后走在路上,无论弯路与直道,我都不再一身轻燕了。”从这段话中,我看到了这笔财富的珍贵。

评卷教师评分:基础等级47分,发展等级10分,总分57分。

[构思示范二]

珍惜每一次转弯

熊陈沨

黄河滔滔,历经九曲方能一泻入海;雅鲁藏布大峡谷的勘探队伍,一路披荆斩棘,曲折回环,才完成心中的梦想。这正如我们漫长的人生旅程,不可能是一条平滑的直线,弯路无疑将会是他它别无选择的主旋律。〔以比喻和类比开篇,点明话题。〕弯路会使我们迷失方向,弯路会使我们摔得鼻青脸肿,但是,请别忘了,它同样是我们难得的人生经历。〔辩证分析,表明观点。〕

本杰明曾说过:“一千次失败才磨砺出一块成功的基石。”〔引用名言新颖而有意蕴,有力地论证了中心,体现出作者的素养。〕没错,弯路就是这样一块人生的试金石,它让经历风雨洗礼后的彩虹更加绚丽,它能使顽石放出金子的光辉,它能使原本平凡的人生从此熠熠发光。〔以形说理。〕玄奘年轻时并未显露慧根,甚至还因为受不了激烈竞争而萌生转寺之念,几次寺中的僧试,他都失望而归。但是他(最终)在暂时的不得志中清醒了过来,明白自己抱怨寺中竞争激烈无异于自寻弯路。从此他每日三课,潜心修行,终成正果。而像晋朝的周处,少时为害乡里,没少走弯路。但他明白自己的过失后,以之为鉴,不但为乡邻除害,更使自己成了一个品行高尚的人。是啊,弯路不意味着永远失败,珍惜这次经历,从中吸取教训,这才是人生最大的收获。

珍惜每一次转弯,它是年少时的胆大妄为,记录着我们成长的印迹;它使学生时代的贪玩本性,用成绩单上的红色数字警示我们;它是我们人生的暂时失败,把经验铭刻入我们的心底;它是我们走出坎坷奋然前进的动力,重新将人生引上正确的航线。〔结合生活阐述,具有警示意义。运用排比句,语言简练概括。〕

是啊,“换一个角度,失败和挫折同样是财富。”我们或许不经意间会走上弯路,但是当我们以勇气和自信努力转弯,又回到正途上时,一颗夺目的宝石又被嵌入了人生的黑皮匣中。士季在劝谏晋灵公时曾说:“过而能改,善莫大焉。”在我看来,改过就是转弯,从弯路中转返,从泥淖中爬起,在一次次失败挫折中浴火重生,这一次次的转弯,都是人生的财富啊!〔例证、引证,表达形象而有力度。〕珍惜每一次转弯吧,黄河因为弯曲而滋润着更广袤的土地;勘探队因路途弯曲而得以深入钻探索;那么,我有理由坚信人们也将因为珍惜每一次转弯尔而将人生的路走得更好!〔照应开头,总结收束。〕

[点评]

本文以引证、例证和形象的表达来论证“弯路”(歧路、挫折)对人生的意义,结构严谨,首尾圆合,材料丰富,议论到位,造语准确,是一篇较为典范、可供仿效的考场佳作。

评卷教师评分:基础等级46分,发展等级10分,总分56分。

[构思示范三]

弯路与人生

黄丹

在人生路上,有一条路每个人都非走不可,即使摔得鼻青脸肿,碰得头破血流,也心甘情愿,这就是我们年轻时候走过的弯路。

人的成长,要在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。我们从无知的少年时期迈入朦胧的青年时期,继而进入才能与智慧并存的中年时期。人生的岔路口很多,我们用我们自己的智慧加以评断,我们慎重地选择,在选择之后,就必须从容地面对,无论是什么样的艰难险阻,什么样的铜墙铁壁,我们不可心以逃避,不可以退缩。逃避的、退缩的是懦夫。而总是逃避的,他将失去许多学习的机会,他将不会成长。倒下了有什么可怕的呢?从哪里倒下,就从哪里爬起来,趁着我们还年轻,在错误面前,我们还有时间去修复,去完善。失败是成功之母,我们在失败中拾起教训,为下一步成功搭建起一座桥梁。

在人生的道路上我们应当勇敢地去尝试,尝试任何自己想要的。这样到了暮年,我们才不会遗憾于自己无趣的一生已到夕阳西下之处。当回忆起自己精彩的一生,当发现自己经历了许多,也会觉得不枉此行。任何一个漂亮的结果都是在尝试中产生。爱迪生发明电灯就是一个很好的例子。如此多的尝试才换来了世间的光明,而爱迪生面对每次尝试以失败告终的结局没有放弃,这更加增强了他的信心,在经历了无数次的尝试,走过了无数次的弯路后,他终于赢了,在黑暗面前,他赢了。

人生的弯路经常,但我们也可避免不必要的弯路。在每次弯路后,我们应当停下来,仔细想想,这次走的为什么会是弯路,当初我为什么要这么走,怎样才可以不走出这样的弯路等等。再认真地想想下步该怎么走。也许有人认为,人生不必苛求,但我确却认为,你既然来到了这个世界上,就应当走好每一步,过好每一天,得对得起自己。或许这样会很累,但我觉得值得!

我们的路还很长,前途茫然,有待我们用心去探索。弯路不要紧,只要我们用才能与智慧去改进,弯路与人生并存。

[点评]

本文紧扣话题,从所提供的导引材料自然入题,信笔写来,娓娓论述了“弯路与人生”的关系。文章主旨明确,结构清晰自然,语言朴实流畅,字里行间洋溢着年轻不惧失败的自信和朝气。是为优点和特色。不足之处是,说理太多,例证太少,内容和意蕴稍嫌单薄;某些句子也有待琢磨。

评卷教师评分:基础等级44分,发展等级10分,总分54分。

[构思示范四]

弯路·人生

刘立之

人生苦短,白驹过隙。短其实不在于时间“逝者如斯”,而在于我们总在彷徨中迷失,在正确和错误的选择间游离。足迹在人生的地图上连成弧线,心中的梦想却总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。[人生苦短,不在于时间,而在于我们有太多的“迷失”和“游离”。——有思想含量。]

欧几里德以几何闻名于世,国王也对几何忽生兴趣,召其入宫,询问学习几何是否有捷径可走。欧几里德昂然道:“在几何里,没有为国王铺设的大道。”

其实,世间万事,人生一路又怎么会有直达胜利的捷径?这一点,不因时光磨砺而消逝,不为财富地位而变更。只有在磕磕绊绊中,才有失败的经验,使自身变得更为坚强,由此,才有成功的可能。[由几何里没有为国王铺设的大道,引到世间普遍的人生之路概莫能外,类比自然,有说服力。]

弯路是必须走的。[得出观点,单独成段,鲜明醒目。]

有一位船王捕鱼经验丰富,他老了以后倾尽全力教导自己的三个儿子,儿子们却都不成器。旁人问:“你教了他们什么?”船王说:“我告诉他们如何避免错误,少走弯路。”旁人笑曰:“这就是你失败的原因了。”[从反面例证观点。“捕鱼经验丰富”的叫“船王”?]

失败是一个宝藏,而弯路本身提供了一个直面失败的机会,也许头破血流,也许伤痕累累,却是在品味苦涩中寻找甜蜜,在无边黑暗中思索光明。在走错了方向,回到原点后才能知道正确的方向在哪里。[承上段议论“失败”“弯路”的意义,简洁有力。]

人生常陷入一片荒漠,重要的是迷途知返。李白幼时贪玩,遇老妇磨针方悟;乐羊子不思学业,因妻断织顿醒。而现任美国总统布什,年轻时嗜酒成性,不思进取,甚至吸毒,堪称豪门浪子,而如今浪子回头,执掌一国,其从弯路返回正道的经历,竟为他赢得不少的选票。他们所走过的弯路并没有改变他们人生的主旋律,而是让他们多了一份阅历,若干年后回首往事,弯路竟也是一种珍贵的体验。[弯路并不可怕,重要的是迷途知返。正面举例并紧上文,三个例子,也确实是“迷途知返”的例子,但,“迷途”对于人生的意义,可否就这些具体例子作一提升的议论呢?觉得这里没有说透。]

黄河九曲,终流入海。弯路不是徒劳的荒废光阴,而是经验积淀、自身完善的过程。所以,弯路不“弯”,它是成功的必经之途。[由比喻导出结论,收束全文。] [点评]

文章用语简洁,词汇量丰富,几组整句来得自然流畅,作为考场作文,语言表达臻于精致。但总觉得议论还停留在一般层次上,“弯路”价值意义的认识层次还不够,借助自身人生体验或许可以加深认识。

评卷教师评分:基础等级44分,发展等级10分,总分54分。

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残志坚的人唤起对生命的渴望,让平凡普通的人变得光彩夺目……拥有梦想吧,它会让你的生活变得更完美! 什么让生活更完美作文400字(二): 读书让生活更完美 书籍是人类提高的阶梯,这是家喻户晓的一句真理,的确,读书让生活更完美。 如果让我选兴趣爱好,我会毫不犹豫选择一本书,读书才能让我们的生活变得更完美,古人说:读书有三到,谓心到、眼到、口到,读书确实能让我们增长知识,才干。 我最喜欢读沈石溪的动物小说,每当,妈妈给我买到关于动物小说大王的书籍,我如获至宝,以迅雷不及掩耳之势,跑到我的卧室,贪婪的读起来,妈妈嗔怪我:“真是小书虫啊。”有一次,我在卧室看书,不知不觉,天黑了,我浑然不觉,妈妈下班回家说,你怎样不吃饭,我看着妈妈早上给我留下的鸡蛋面海静静地躺在桌子上,我挠挠头,不知所措,妈妈说,看书也要吃饭呢,我用力的点点头,哈哈,可是,之后,我依旧“我行我素”,妈妈也没办法了。 阅读能够提高成绩,仅有,这样,我才能考取好大学,让我的生活更完美。这也意味着,读书能改变命运啊! “读书破万卷,下笔如有神。”看着卧室里悬挂的大字,我有陷入了书海…… 什么让生活更完美作文400字(三): 礼貌让生活更完美

小升初历届作文题目选编

小升初历届作文题目选编 1.材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。 要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。 提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。 2.根据材料续写惊喜 题目:下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去…… 要求:(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。 3.题目:请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。 材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 要求:(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确,内容具体、文从字顺。(4)书写认真,卷面整洁。 4.在一次以“那一刻,我激动不已”为题的班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事,一石激起千层浪,同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了,向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题:那一刻,我激动不已 要求:(1)选材有时代感,叙事完整。(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。(3)结构完整,语言流畅,550字左右。 5.题目:我尝到了 提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能…… 要求:请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……),然后写一篇500字左右的记叙文。 6.题目:我眼中的提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。 要求:请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。 7.题目:心中的丰碑——读《丰碑》一文有感 要求:(1)仔细阅读《丰碑》这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。(2)联系现实生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。(3)可结合文章内容展开丰富的联想。(4)语句通顺,不少于500字。 8.改写《墙角的垃圾》 要求:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当

高三模拟作文题选编及优秀范文汇总

高三模拟作文题选编及优秀范文汇总 模拟1:唤醒孝的意识,“奖孝金”干得漂亮 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 最近,苏州一家护理院别出心裁地推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定,子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次,就可获200元现金抵用券,两个月内子女看望老人累计超过20次,给予100元“奖孝金”;两个月内子女看望老人累计超过10次,给予50元“奖孝金”。 实施前,38人每天去看望老人,137人每月看望两次,126人每月看望一次,134人两月看望一次,77人一次都不去。 实施后,129人两个月内看望老人超30次,38人超20次,60人超10次。 对这一现象,你怎么看?请以李磊同学的身份向全校同学做一次演讲,谈谈你对该问题的认识和看法。请综合材料内容及含意作文,体现你的思考。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不得套作,不得抄袭,书写规范。 命题方向 健康生活:自我管理 人文底蕴:人文关怀 科学精神:理性思维、批判质疑 实践创新:问题解决 审题 限制性: 1.内容限制。这是一道任务驱动型材料作文题,材料核心是护理院推出“奖孝金”制度,这一制度实施后,通过数据的对比可以看出在奖孝金的驱使下子女看望老人的次数明显增加,考生应综合材料内容及含意作文,不能脱离材料行文。

2.立意限制。“奖孝金”制度实施后,子女看望老人的次数明显增加,制度实施前后的数据对比,便是考生的立意出发点,考生需要对这一现象进行思考,谈谈自己对该问题的认识和看法。不仅要就事论事,还要就事析理,体现自己的认识与思考。 3.文体、体式限制。“谈谈你对该问题的认识和看法”,引导语限定文体为议论文。“请以李磊同学的身份向全校同学做一次演讲”,要求撰写的是“演讲稿”。考生在写作时要有文体意识、作者意识、对象意识,必须写成演讲稿的形式。 开放性: 1.立意角度是开放的。材料涉及“子女”和“护理院”“奖孝金制度”三个角度,考生可以站在任一角度进行思考和评价,仁者见仁,智者见智。 2.联想思考是自由的。考生可根据自己的生活阅历和掌握的知识来组织文章。写作素材比较多,容易联系现实,联系目前现实生活中诸多与“奖孝金”相关的事件以及不孝顺父母,对父母物质生活尤其是精神生活关注不够的社会现象,对材料现象进行具体分析。也可联系历史上的孝道传承及我国老龄化社会的现状深入剖析。 解题 本题属于现象类任务驱动型材料作文,本材料通过“奖孝金”制度,揭露了现代社会一些子女对待老人的态度,反映了社会上孝敬老人的观念淡漠。尊老、敬老不仅是中华民族的传统美德,还是我们作为一个人最基本的道德准则。我们要如何对待老人?不仅要给老人晚年生活以物质保障,也要给他们以精神上的满足。要发自内心地爱父母、敬父母、尊父母,不要因为某种目的去行孝。也可面向护理院,对这种制度加以肯定。本题考查了考生直面现实的分析探究能力和构思写作能力,也考查价值观问题,引导考生关注社会,关注现实,思考人生。 参考立意 切题立意: 1.不计得失方为孝。 2.用钱换来的还是孝吗? 3.唤醒孝心意识,为奖孝金点赞。 4.“奖孝金”实质是激励的艺术。

《习作:____让生活更美好》教学设计及教学反思 (2)

习作:______让生活更美好 教学目标: 1.能够认真审题,恰当选题,运用典型、新颖的材料把题目补充完整,进行习作。 2.能运用本单元学习的习作方法,将一件事情写具体、写生动,能表达出自己的真情实感。 3.能中心明确,行文流畅,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,为文章增添色彩,吸引读者。 教学重难点: 重点:能够认真审题,恰当选题,运用典型、新颖的材料把题目补充完整,进行习作。 难点:能中心明确,行文流畅,巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号,将一件事情写具体、写生动,表达出自己的真情实感。 教学准备: 1.布置学生观察搜集哪些事情让生活更美好的图片或文字资料。 2.教师准备《明天会更好》音频、微课《美好生活》 教学课时:1课时 教学过程: 一、导入新课,激发兴趣。 (课件播放《明天会更好》音频)师伴随着音乐导入新课:同学们,生活是美好的,在你的生活中,有没有想过什么让你的生活更美好?(学生自由回答)是啊,生活中,听听音乐会让心情放松,愉快;种种花,把种子种下去,等待发芽、长大,会有成就感;旅旅游看看美景,会增长见识。如何用笔镌刻它,化为笔下灵动的文字,记录这美好生活呢?今天这节课我们来学习半命题作文:________让生活更美好。 二、小组合作,审题指导。 1. 回忆你生活中的美好画面,想一想,是什么让你的生活更美好? 学生组内自由交流:(展示交流课前搜集的资料) 师引导学生总结出:美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信…… 2.它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响? 组内自由交流: 师引导点拨:本次习作,其实就是把我们生活中的经历、感悟,用生动优美的语言、新颖活泼的形式写下来,能表现生活的内涵,同时,表达自己的真情实感。 三、写法引领,明确思路。 师引导点拨: 1.立意选材,新颖、典型。 半命题作文立意选材范围广,要从自己熟悉的事物中选择新颖、典型的,这样才能更好地发挥创造性,吸引读者。可以从“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。如:从家庭考虑,可选择美食、亲情、母爱等;从学校考虑,可选择友谊、师爱等;从社会考虑,可选择谦让、诚信、爱心、宽容等;从自身考虑,可选择阅读、集邮、梦想、创意等。 2.开篇点题,结尾扣题。 开篇点出文章主题,让读者一看就明白,你要写什么。结尾要扣到主题上,首尾呼应,使中心更明确。 3.行文过程,切入点要小。 习作时切入点越小越好,这样能小中见大。最好从自我生活实际中选择拟题,采用多种表达方式,生动形象地展现自己的体验与感悟。 4.描写事例,生动具体。

梦想让生活更美好 作文600字_优秀作文

梦想让生活更美好作文600字 梦想让生活更美好作者:刘子铄 刘子铄青岛基隆路小学2014级三班4天前 我们每个人的生活是多姿多彩的,集邮、旅行、种花、画画……都会使我们的生活变得美好。而让我的生活愉快,让我感到充实的,是埋藏在我心中的一个梦想。 二年级的时候,有一位同学对他做的电脑小程序进行演示时,我开始对这个“0”和“1”的世界产生了好奇;之后,我便开始想方设法地学习编程;终于,四年级的时候,妈妈为我报了一个编程班,我从真正意义上接触编程,到很快就爱上了它,并立志一定要在这方面取得成就。我以后要干什么较好呢?嗯,对!做一个电脑系统吧!电脑上都得装电脑系统,我要是能做一套,对人们生活的影响肯定特别大!就这样,一颗梦想的种子播撒进了我的心田,种子一直发芽,一直长大……从此,我的生活有了翻天覆地的变化。 那个时候,每逢周五七点整,我都会准时出现在电脑桌前,全神贯注地盯着屏幕上的那位老师,仔细地听着他讲的每一个知识点;那时的我,被老师讲的内容吸引了,静静地坐在电脑桌前一动不动,世界仿佛都消失了,只剩下我自己。课后的回课,我总是用比闪电还快的速度上传提交,一共三个月的课时,没有一次不是这样。我感觉,学习编程对我来说,就是一种享受,它已经在我心中占据了不可撼动的地位。 现在,我已经步入六年级,种子也早已发芽,长成了一棵小树苗,

我也得了不少奖项,如今,我开始学习一种更难的编程语言了,不过,知识越来越难,“全局广播”、“变量赋值”等专有名词纷纷蹦了出来,搞得我匪夷所思,不明所以,经常抓耳挠腮,但这反而让我的生活更加富有挑战性。但是,由于我在编程这方面耗费了太多精力和时间,爸爸妈妈已经有些担心了!现在,我只好节约时间,把一节课拆成几天学,不过,经常在看得入迷时就被叫停,但我仍然是有空就想,一定要把不理解的问题搞懂。我沉浸其中,快乐地度过每一天! 编程是我的梦想,我一定为了它而去努力奋斗!

六年级作文:梦想让生活更美好作文600字

梦想让生活更美好 墙上的钟表看似无声无息,但那旋律着的时针,却带走了人生中最好的青春年华。人人都有梦想,梦想从出生开始就伴随我们,它指引着我们前进的方向,这让我们不畏艰难,正是有了梦想,我们才能有前进的目标,让生活变得更加美好。 有人会问:“什么是梦想?这是一个既简单又深奥的问题。对于爱笑的人来说,能够每日开怀大笑,这就是梦想,对于爱吃的人来说,把全世界所有的美食都吃遍,这也是梦想,对于爱交朋友的人来说,五湖四海都是他的朋友,这也是梦想,可见不同的人梦想,也有着不同的内涵。但凡可以让自己的心情愉快,让自己充满动力的事情都可以是梦想。梦想无关大小,只关于自己是否渴望,是否在意。 可以把梦想转化为一个目标,再把目标分解成一个个小的部分。有了坚定的方向,有了学习生活的决心,那么在前进的道路上就会少走很多“弯路”。 从有这样一个故事,马云出生在杭州西子湖畔的一个平凡家庭中,他既没有英俊的外表,又没有高大的身材,他比平凡人还要平凡,但他之所以能够走到今天,获得如此大的成就,这是因为他心怀梦想的。 他曾说过一句话,人可以几天不喝水,几天不吃饭,几分钟不呼吸,但不能失去梦想一秒钟,因为他认为人如果失去了梦想,那将会永远贫穷,因为这样的人对未来没有希望。一个人只有知道自己喜欢什么,想干什么才会坚持下去走向成功。 在一次演讲中,马云说无论是谁都要心怀梦想,这个梦想可以很

大,也可以很小,但无论是大是小人都一定要有属于自己的梦想,因为有了梦想就有了希望,梦想就好像黑夜中的一盏明,照亮前方的路灯,即使灯光再喂乳也会给你坚强的信念,你走向成功。 梦想是生活更美好。没有梦想,就要制造梦想,你会发现,你所有的不足都会变的不过尔尔。

作文题选编

Write a passage of at least 60 words about the topic "The most valuable lesson I’ve ever learned”(请以“我学到的最珍贵的一课”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格)Use the following as a reference(以下内容仅供参考) Who or what gave you the most valuable lesson? Why do you think it is the most valuable lesson? What will you do after learning this lesson? Write at least 60 words about the topic “When I met with a difficulty”.(以“当我碰到困难时”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。) (注意:短文中不得出现考生的姓名,校名及其它相关信息,否则不予评分。) Use the following points as a guide.(短文须包含下列要点) What difficulty did you meet? How did you overcome it? How did you feel after you overcame it? 提示:overcome(overcame,overcome)v.克服 Write at least 60 words about the topic "That day, I made a/an ______" 生活中的每一次体验、每一段经历都成为你的成长助力。你或许交了一个新朋友、许了一个新愿望、做了一次新选择,请分享一段你的经历,并说明这段经历是如何帮助你成长的。 Write at least 60 words on the topic “Something I want to do for my family”. (以“我想为家人做件事”为题,写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。) Reference questions: What do you want to do for your family? Why do you want to do it? How do you plan to do it? Write at least 60 words about the topic “What I have learnt from (making) mistakes”. (以“我从(犯)错误中学到的”为题写一篇不少于60词的短文,标点符号不占格。) 生活中人人会犯错误,或大或小,关键是犯错后的态度。你犯过什么样的错误呢?犯过之后有什么体会和我们分享吗? Write at least 60 words on the topic “My favourite way of communicating” (以“我最喜欢的交流方式”为题,写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格) 提示:书信、电话、手机、电子邮件、QQ、MSN、WeChat(微信)等是我们生活中常用的交流方式。请结合自己的一个事例,就你最喜爱的交流方式,谈谈做法和体会。

梦想让生活更美好的作文400字

梦想让生活更美好的作文400字 有这样一个有趣的传说,每个孩子心中都有一颗心灵之蛋,心灵之蛋中装载着自己的梦想,当通过不懈的努力与坚持,心灵之蛋中的甜心破壳而出时,梦想就会实现,生活就会变得更加美好。 有人曾问过我:“你的梦想是什么?”我回答:“当一名老师。”是的,每当我看到老师绘声绘色地为我们讲课时,每当我看到同学们的目光紧紧地盯在老师身上时,我心中当一名老师的梦想就更加坚定了。 正因为溪流的梦想是汇入大海,所以它才会一直奔腾不息,不怕一切困难,穿过戈壁、流过沙漠、冲击拦路的石块,迸溅出梦想的水花。每当我在学习上有一点偷懒时,我就会想:“现在偷懒,将来的梦想肯定实现不了。”于是,我又重新找到了学习的状态。人为什么要学习?不就是为了实现自己的梦想吗?如果不好好学习,那么梦想就会与你失之交臂。 我总是幻想着自己穿着漂亮的衣服,轻快地走进教室,在讲台上说一声“上课”。尽管这仅仅只是我的幻想而已,但我会努力将它变为现实。

梦想,多么美好的词。在我想放弃时燃起希望,在我迷茫时指引我前进,在我遇到挫折时给我动力……只有坚持不懈地追求梦想,让心灵之蛋闪闪发光,明天才会充满希望,生活才会更加美好。 梦想是什么?他能使人对前途充满希望;他能使人充满勇气;他能使人充满活力;他还能……对我而言,梦想让我的生活更加美好! 初见梦想一词,我心生疑问,什么是梦想?“梦”和“想”分别代表什么?但真正认识梦想,我才恍然—梦想是伟大的。 记得我第一次有梦想的时候,还是在学前班那会,当时我就特别羡慕老师,他们可以出口成章,知识文化深厚,因为他们无私,我爱上这一职业。于是从那时我便把弟弟当作我的学生,讲一些我上课所学的东西。直到现在,我依然坚持着给弟弟辅导作业。正是这样,我的口才能力练的杠杠滴,渐渐地发现老师的辛苦与不易,因为我知道,这是我的梦想。 学到《梦想的力量》这一课时,我特别有感触,瑞恩通过自己的努力和坚持,为非洲人民作出了极大的贡献。我也要持之以恒为梦想插上翅膀,为梦想而奋斗!我坚信梦想的力量是不可估量的。

2019-2020中考语文模拟作文题目选编与解析(及范文)

(2019·江苏中考模拟)请以“你,助力我成长”为题作文。 要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于600字,不得出现真实的校名、人名;③书写工整规范。 【答案】你,助力我成长 梦想,虽然不一定能实现,但是如果朝着梦想不断努力,你一定会不断进步。 一次,我从姐姐那里看到了一本小说,故事情节曲折离奇,人物个性鲜明突出,令我仿佛身临其境。当主角高兴时,我也随着她高兴;当主角难过时,我的心情也随之难过,有时竟忍不住落下泪来;当剧情反转,眼看无望却奇迹般获胜时,我就会欢呼雀跃……总之,我沉浸在故事中,不能自拔。对这部小说的作者我简直是佩服得五体投地。因此,我的心中萌生了一个念头,长大后要当一名作家,写出好看的作品,分享给读者。 我的语文成绩还好,但是作文却并3不出彩,有时还会偏题,使得我的语文整体水平并不出众,有时甚至“惨不忍睹”。记得有一次语文测验,因为作文审错题,竟被扣了10分,应该算是全班扣分最多的了吧。考试结束收卷前,我才猛然发现,所举事例不对,明明有契合的题材,却一时想不起来,令我懊恼不已。这件事,对我的打击很大。好在有同学安慰我,有妈妈鼓励我,还有老师指导我,使我很快振作起来。 现在,有了这个作家梦,我开始订阅一些对提高写作有帮助的杂志、书刊,我家的书多得都快没地方放了,就连饭桌上也堆满了各种各样的书。为了实现我的梦想,我每天都会自觉阅读课外书,我读的书越来越多了,童话故事、世界名著、人物传记、科幻小说、散文诗歌……什么都看。升入五年级后,孙老师还指导我们“采蜜”,就是将课外书上看到的好词佳句摘抄下来,并学着写下自己的阅读感悟,可以从内容、情感,以及表达等各个方面来写自己的收获和体会。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书籍的百花园中尽情地飞舞,采摘“花粉”,酿出甜甜的“蜂蜜”。通过阅读好书、辛勤采蜜、认真练笔,我的作文不再像以前那样,不是偏题跑题,就是干巴巴的,而是“具体生动,充满了灵气”(老师给我写的评语)。有好几篇作文还被老师当作范文读给同学们听,赢得了大家热烈的掌声。我感觉离自己的梦想越来越近了! 有句话说“梦想还是要有的,万一实现了呢!”我觉得很有道理。有了梦想,我们才有奋斗的目标,才有前进的动力。梦想,助力我的成长,使我不断进步,不断超越自我! 【解析】 【详解】 试题分析:这是一篇命题作文,题目是“你,助力我成长”。这是叙写自己成长经历的文章。作文前要确定“你”的内涵。生活中,凡是能有助于自己的成长的人、事、物、情、意志、品质等都可以确定为“你”。如:父母、老师、同学、梦想、合作、分享、挫折、坚强……所以,从生活中选择对自己的成长影响最大,感触最深的素材,叙写其在成长中的巨大作用,表达积极健康的思想作文即可。 【点睛】 半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:①避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比

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