大学教务管理系统前台学生部分
教学管理信息系统(WEB服务)使用指南(学生版)
教学管理信息系统（WEB服务）使用指南（学生版）教学管理信息系统（WEB 服务）使用指南（学生版）教学管理信息系统（WEB服务器管理子系统），是各位同学大学期间了解学院教学资源、个人学习情况的重要窗口，本系统使用功能包括信息维护、信息查询、网上选课、活动报名、学生评教等内容，须在校园内使用。
为便于同学们使用，现简介该教学管理系统的操作方法，如有问题，请咨询教务办。
一、登录系统打开IE 浏览器，进入浙江工业大学之江学院网页（地址： ），点击“教务管理—教学管理系统（内网）”，或进入教务设备办主页，点击“教学管理信息系统WEB艮务（内网）”登录“正方教学管理信息系统” ，进入用户登录界面。
输入用户名（学号）及口令（默认为身份证号），选择“学生”角色，按“登录” 。
、信息维护A个人信息查询：点击“信息维护”-> “个人信息查询”菜单。
请各位同学仔细查看自己的信息，如有误请在规定时间内操作“个人信息修改”予以更正误自己的信息。
点击“信息维护息修改”菜单，出现如下界面:UhlX爭two匚1in*®1 -------------------- n rjittff匚i沁w3 4出土日朋电=|询机1J96E7L31111rri悻琰T■鴉砒謂■林F上S匚1「州广6 T 厂匚n1QltiJtrjff®匚制*L Z广梓刊心谓Q■X 3?01B41?aW3t0^315匚1i□曹电广'ta7£霸修学在规定时间内核息准确、修无.................. ”-> “个人信以上项目填与、修改完毕后，点击下方的 保 存提交”按钮，出现“提交成功”即可。
注意：（1） 身份证号、出生日期若要修改，请以 书面形式到教务办备案，并交身份证复印件一 份。
若更改姓名必须持户籍证明、 身份证复印件 到教务办办理。
（2） 请各位同学务必完整填写空白信息， 保存提交。
C 、修改密码：点击“信息维护”-> “密码修改”菜单，可 修改自己的原始密码。
教务管理系统学生操作说明
教务管理系统学生操作说明（）一、学生登录用户名为学号，初始密码为身份证号后六位。
图 登录图 功能菜单选择三、手机信息登记信息发送工作，届时我们会将学生个人选课、重修报名、重修辅导上课、等级考试报名通知、毕业审核（学籍审核）初步结果，等一系列信息发送到学生手机上，请各位同学将您的手机号（移动号）码填写在界面上，点击“登记确定”按钮。
如想取消登记，请将输入的手机号码清除，或者点击“取消登记”按钮 方法一、教案活动——学生选课——学分制选课——信息登记图 信息登记 方法二、信息管理——信息管理——登记手机号图 信息登记四、选课方式选择图 选课方式选择 五、学分制选课正常选课“正常选课”主要选择班级的教案计划规定的课程，也即是每学期的班级课表。
图 学分制选择—选课注意事项点击“正常选课”进入按照班级教案任务进行预选课界面（图）。
此处为选课注意事项，请先阅读这里的点击“选择”进入学分制选课 （图） 点击这里输入手机号，点击“登记确定”按钮跨专业选课 点击上图的进入跨专业选课页面。
跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生，想拓展自己的知识面，选修其他专业的课程；或者选修本专业培养方案要求学习，但该学期未开设的课程。
提前后续选课提前后续选课可以让学生选择同专业低年级或高年级的课程。
例如，转专业的学生，要补修所转专业大一的课程，就可以在提前后续选课里后续补修低年级的课程。
重新学习选课重新学习选课，主要是针对必修（限修）课程补考不及格，和实践环节考核不及格的课程。
未修读或任选课不可重修。
点击下图中的“重新学习课程”选项卡，进入重修报名界面。
系统会列出所有未通过课程，非毕业班的同学只能报跟班重修。
毕业班的同学可选择报辅导重修。
选课课表 所有类别课程，如果选择的课程都会在选课课表中列出，如果课表中没有则说明没有选课。
可以对其进行退款操作，如选上课程，可以在选课课表中查看。
如课表中没有所要选择的课程，请重新回去选课。
自然科学必须要选；其他类别学生：自然科学和人文艺术必须要选。
软件学院现代教务管理系统学生使用手册
软件学院现代教务管理系统学生使用手册引言：软件学院现代教务管理系统是为了方便学生管理学业和日常事务而开发的一款在线管理系统。
本手册旨在帮助学生熟悉并正确使用教务管理系统的各项功能，提高学生学习效率和管理效能。
通过详细的步骤和说明，学生可以了解如何进行课程选修、查看成绩、申请课程退选、查询培养方案以及日常信息管理等操作。
本手册将一一介绍各项功能的使用方法，方便学生快速上手。
一、登录教务管理系统1. 打开电脑或移动设备的浏览器，并进入软件学院教务管理系统官方网站。
2. 在登录界面中，输入学号和密码，并点击“登录”按钮。
3. 登录成功后，系统将跳转到学生个人信息页面。
二、学生个人信息管理1. 在个人信息页面中，学生可以查看自己的基本信息，如姓名、学号、专业等。
2. 学生可以在此页面修改自己的联系方式和个人简介，以便与教师和同学进行联系和交流。
3. 学生还可以通过该页面修改密码，提高账户的安全性。
三、课程管理1. 在主页的课程管理模块中，学生可以查看当前学期的课程列表。
2. 学生可以根据自己的专业和个人兴趣，选择相应的课程进行选修。
3. 学生可以通过在课程详情页面点击“选课”按钮来进行选课操作。
4. 如果学生需要退选某门课程，可以在选课记录中找到对应课程，并点击“退选”按钮完成操作。
四、成绩查询1. 在主页的成绩查询模块中，学生可以查看自己的成绩记录。
2. 学生可以选择学期和课程，查看对应的成绩。
3. 学生还可以通过该页面查看自己的绩点和排名信息。
五、培养方案查询1. 在主页的培养方案查询模块中，学生可以查看自己的培养方案。
2. 学生可以选择相应的专业和学期，查看该学期需要修读的课程和学分要求。
3. 学生可以通过该页面了解自己的课程进度，并进行合理安排。
六、常见问题与帮助1. 在系统首页或相关页面中，学生可以找到常见问题与帮助的链接。
2. 学生可以点击链接，查看常见问题的解答和系统操作的指导。
3. 如果学生仍有疑问，可以通过相关页面提供的联系方式与系统管理员进行沟通和反馈。
教育机构前台教务工作总结5篇
教育机构前台教务工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为教育机构的前台教务工作人员，秉承着“以学生为本，以教学为中心”的原则，积极参与教务管理工作，努力提高工作效率和服务质量。
以下是我对这一年工作的总结。
二、工作内容概述1. 接待与咨询工作作为前台教务工作人员，我负责接待来访学生和家长，解答他们关于课程安排、学费缴纳、教材领取等方面的咨询。
同时，我还协助其他部门完成相关事务的办理，如学生证明开具、学籍变更等。
2. 教务系统操作与管理我熟练掌握教务系统操作，能够独立完成课程安排、教师排课、学生选课等工作。
同时，我还定期对教务系统进行维护和更新，确保其正常运行和数据安全。
3. 教学质量监控与评估我积极参与教学质量监控与评估工作，定期收集学生和教师对教学质量的反馈意见，整理分析后提供给相关部门参考。
同时，我还协助完成教学事故的调查和处理工作。
4. 文档编写与资料整理我负责编写和整理各类教务文档，如课程安排表、教学日历、学生成绩单等。
同时，我还负责管理这些文档的归档和查阅工作，确保教务工作的规范化和信息化。
三、工作成绩与亮点1. 优化教务系统操作流程通过对教务系统的不断学习和实践，我提出并实施了一系列优化操作流程的建议，提高了教务工作的效率和质量。
例如，我建议将课程安排和教师排课合并为一个流程，减少了重复操作的时间和错误率。
2. 提升教学质量监控效果我积极推动教学质量监控与评估工作的开展，通过收集和分析学生和教师的反馈意见，为相关部门提供了有针对性的改进建议。
同时，我还协助完成了多次教学事故的调查和处理工作，保障了教学秩序的稳定。
3. 强化文档管理与归档工作我注重文档的编写与整理工作，确保各类教务文档的准确性和完整性。
同时，我还加强了文档的归档和查阅工作，为后续工作的开展提供了便利条件。
四、工作不足与反思1. 沟通协调有待加强在工作中，我发现自己在沟通协调方面还有待加强。
有时与其他部门或同事之间的信息传递不够顺畅，导致工作效率受到影响。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
郑州轻工业大学教务管理系统
郑州轻工业大学教务管理系统一、系统登录2. 输入您的学号和密码进行登录。
首次登录时，请使用您的初始密码（一般为身份证后六位），登录后请及时修改密码以确保账户安全。
二、课程选择1. 登录成功后，左侧导航栏的“选课管理”选项。
2. 在选课页面，您可以看到所有可选课程，包括课程名称、学分、授课教师、上课时间等信息。
4. 确认选课后，系统会自动为您课程表。
您可以在“我的课程”页面查看课程表，以便合理安排学习时间。
三、成绩查询1. 在左侧导航栏，“成绩查询”选项。
2. 在成绩查询页面，您可以看到所有已完成的课程成绩。
成绩分为平时成绩、考试成绩和总评成绩。
3. 如有疑问，您可以联系授课教师或教务处进行咨询。
四、考试安排1. 在左侧导航栏，“考试安排”选项。
2. 在考试安排页面，您可以看到所有已安排的考试信息，包括考试科目、考试时间、考试地点等。
3. 请务必按时参加考试，如有特殊情况需请假，请提前办理请假手续。
五、其他功能1. 在左侧导航栏，您还可以看到“个人信息”、“课程评价”、“教材订购”等选项，为您提供更多便捷服务。
2. 如有疑问或建议，请随时联系教务处或拨打客服：************。
感谢您使用郑州轻工业大学教务管理系统，祝您学业有成！郑州轻工业大学教务管理系统亲爱的同学们，欢迎来到郑州轻工业大学教务管理系统。
这个系统是为了让你们能够更加方便地管理自己的学业，包括选课、查询成绩、查看考试安排等。
下面，我将为大家详细介绍如何使用这个系统。
一、如何登录系统二、如何进行课程选择1. 登录成功后，你会在左侧看到一个导航栏，“选课管理”。
2. 在选课页面，你会看到所有可选的课程，包括课程名称、学分、授课教师和上课时间等信息。
3. 根据你的兴趣和需求，选择合适的课程。
需要注意的是，每学期选课的数量是有限的，所以你需要合理安排。
4. 选课完成后，系统会自动为你课程表。
你可以在“我的课程”页面查看课程表，以便更好地安排你的学习时间。
教务管理系统操作手册
教务管理系统操作手册及选课注意点一、学生登陆教务管理系统后可看到以下主页面：主页面主要由以下几部分组成：主菜单、用户信息、选课专栏等，下面分别予以介绍。
1、主菜单页面如下：1）成绩：主要可查询本人入学以来所有的课程成绩。
2）学习预警：学习预警系统总体目标是面向每一位学生，构建学生相应的个性化培养方案，指导学生有效地选课，对学习过程、学习质量进行信息反馈和预警，提示、指导学生合理安排学习进程，达到对学生个性化指导的目的；使学生能自觉地对自己的学习目标进行跟踪，为学生的个性化培养提供帮助。
主要包括选课查询、成绩查询、培养方案查询、学业修读查询。
3）班课表：可以对为本人所在班级开设的课表，比如：学年2008 学期2。
4）自己的周课表：在选课操作后，可查询本人的周课表。
注意，对某些未安排时间地点的课程无法在周课表上显示。
5）评教及选课：主要对自己本学期所选课程的教师进行课堂教学评估打分，在完成每门课程的评估之后可以进入选课。
6）已选课程：在选课操作后，可以查询所有已选的课程，包括未安排时间地点的课程。
也可进行退选课程的操作。
7）考试：可查询本人所选课程的期末考试时间、考场安排。
8）学籍：可以查询、核对本人的学籍注册信息。
9）等级考试：可以查询本人的CET4、CET6、计算机一级、计算机二级、普通话等等级考试成绩。
10）修课计划：可查询本人的培养方案。
11）看了别生气：可以查询自己选的课程因人数过多、课程停开等原因被删除的课程。
12）空教室：可查询没人上课的教室，为你的自修找一个好去处。
13）有空位的公选课：在退改选的时候，在这里可以节约你不少时间，为自己快速找到还有空位的公选课（含通识类课程）。
14）补考：如果你上一学期有课程考核不合格，可在学期第一周查询自己的补考课程。
15）修读科院开设的课程：仅供科技学院学生选课用。
16）学费：可查询本人计费学分明细表。
17）实验：主要进行开放实验的选课及有关信息查询。
教务管理系统学生模块
项目名称：教务管理系统学生模块组员：（42）吕江源（19）施茂鑫（主要负责对数据库的连接和操作）（59）杨其（48）吴长征（41）林朝参（主要负责对网页的排版和布局）（01）李微（03）程丽萍（主要负责对实验报告的撰写）（40）陈润（27）余炳炎（04）林钦玉（主要是对网页素材的查找）目录1. 绪论 (1)1.1学生管理的研究 (1)1.2学生管理现状 (1)2. 需求分析 (2)2.1功能需求 (2)2.2系统需求 (2)2.3用例分析 (3)3. 功能设计 (3)4. 数据库设计 (4)5. 系统实现 (7)5.1登录界面 (7)5.2首页界面 (8)5.3功能的实现 (8)致谢 (12)参考文献 (12)教务管理系统学生模块网络工程专业指导教师：林小芳【摘要】本系统是面向学生的教务管理系统。
利用本系统可以实现对学生模块的管理，可以实现对学生信息的管理、维护和查询，同时还可实现学生网上选课的功能。
该系统不仅能实现以上功能，并达到界面美观友好、使用方便。
其开发主要包括前端应用程序的开发以及后台数据库的建立和维护两个方面。
对于前者要求应用程序功能完备，易使用等特点。
而对于后者则要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
【关键词】学生, 管理, 数据[Abstract]This system is for the students of educational administration management system. Use of this system can realize to the student management module, which can make the student information management, maintenance and query, but also can realize the function of students' online courses. The system can not only achieve above functions, and achieve beautiful and friendly interface, easy to use. Its development mainly includes the development of front application program and the backstage database the establishment and the maintenance two aspects. For the former requires the application program function complete, easy operation, etc. For the latter to establish data consistency and integrality, data security good storehouse.[Key words]:students,management,data1.绪论1.1学生管理的研究随着现今学校的规模不断扩大，学生的人数也在不断的增加中，对学生的管理如果继续使用传统的手工方式，只会造成效率提不上并且容易出错，而且使用传统的手工方式也变得越来越不切实际。
urp高校教务管理系统使用手册
【urp高校教务管理系统使用手册】一、简介在今天的高校教育体系中，教务管理系统扮演着至关重要的角色。
URP（教务管理系统）是一套面向大学生、教师、教务人员的信息化评台，提供了学籍、培养计划、选课、成绩管理、教学评价等教务管理服务。
本文将以URP高校教务管理系统为主题，深度探讨该系统的使用手册，帮助广大用户更加深入地了解和掌握URP系统的功能和操作方法。
二、登录与个人信息管理1. 登录URP系统用户需要在浏览器中输入URP系统的全球信息湾，并在登录页面输入自己的用户名和密码，验证身份后即可进入系统。
2. 个人信息管理在URP系统中，用户可以查看和管理自己的个人信息，包括学号、尊称、性别、通信方式等。
也可以在系统中修改个人密码、绑定电流信箱等信息，确保个人信息的安全和完整性。
三、培养计划与选课管理3.1 培养计划查询在URP系统中，学生可以查询自己的培养计划，了解自己需要修读的课程和学分要求，帮助学生更好地规划自己的学业。
3.2 选课操作学生在URP系统中可以进行选课操作，选择自己感兴趣的课程，并根据个人的实际情况进行课程的添加和删除。
四、成绩管理与教学评价4.1 成绩查询URP系统提供了成绩查询功能，学生可以在系统中查询自己的各门课程成绩，了解自己的学业表现。
4.2 教学评价在学期末，学生可以在URP系统中对所修读的课程进行评价，包括课程内容、教学质量、教师表现等方面，为教务部门提供重要的参考意见。
五、个人观点与总结通过本文对URP高校教务管理系统的使用手册进行详细的介绍和讲解，相信读者对URP系统的功能和操作方法有了更深入的了解和掌握。
教务管理系统的便利性和智能化为广大师生提供了便捷的学习和管理评台，也提高了教务工作的效率和科学性。
希望广大用户能够充分利用URP系统，更好地规划和管理自己的学业生涯。
总结：教务管理系统作为高校教育管理的重要工具，为师生提供了便捷、智能的管理服务。
通过本文的介绍和讲解，笔者相信读者已经更深入地了解了URP高校教务管理系统的使用方法和功能特性，希望本文能够为广大用户带来实际的帮助和指导。
urp高校教务管理系统
urp高校教务管理系统URP高校教务管理系统引言教务管理系统是现代高等教育机构必备的重要工具，它提供了一种集中管理、自动化处理和高效运营的方式，以支持高校的教务工作。
URP（University Resource Planning）高校教务管理系统是一款广泛应用于国内高校的教务管理软件，它通过技术手段和优化算法，帮助学校实现教学活动的全面管理和精细化运作。
一、URP高校教务管理系统框架URP高校教务管理系统基于客户端/服务器架构，主要由前端界面、业务逻辑层和数据访问层组成。
1. 前端界面前端界面是URP系统的用户交互界面，通常为Web页面形式。
通过前端界面，教务工作人员、教师和学生可以方便地进行教务管理相关操作。
前端界面主要包含登录页面、主页、课程管理、学生成绩管理、教学评价等模块。
2. 业务逻辑层业务逻辑层是URP系统的核心组件，负责处理用户请求、调用相应的服务和模块，实现系统中的各项教务管理功能。
在URP系统中，业务逻辑层主要包括用户管理、课程管理、成绩管理、教学评价、选课管理等功能模块。
3. 数据访问层数据访问层是URP系统与数据库之间的接口层，负责处理数据库相关操作。
通过数据访问层，URP系统可以实现对学生信息、课程信息、成绩信息等数据的读取、更新、删除等操作。
数据访问层的设计需要考虑系统的性能和安全性。
二、URP高校教务管理系统功能1. 用户管理URP高校教务管理系统支持多级用户管理，包括管理员、教务工作人员、教师和学生等不同角色的用户。
通过用户管理功能，系统管理员可以对用户进行注册、登录、权限管理等操作。
2. 课程管理课程管理是URP系统的核心功能之一。
教务工作人员可以通过该功能创建、修改、删除课程信息，包括课程名称、课程编号、学分等。
教师和学生可根据自己的权限查看和选择课程。
3. 成绩管理成绩管理是URP系统的另一个重要功能。
教师可以通过成绩管理模块录入学生成绩，系统会自动计算学生成绩的平均分、绩点等信息。
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石家庄邮电职业技术学院毕业设计大学教务管理系统前台学生部分2016 届计算机系专业班级学号姓名指导教师完成日期2015年12月20日摘要本系统是为学校设计开发的一个大学教务管理系统前台学生部分，来研究基于B/S模式的在线教务服务的实现，采用的是JSP+SQLServer2005模式的电子服务平台。
该选课系统有机的调整分配教学资源，采取各种直观的手段，显示学生的课业选择情况及教学资源的科学分配，方便教学资源最大效率地利用。
此系统设计上采用三层结构、Web Service技术，使之在选用平台、采用技术上具有先进性、前瞻性、扩充性，从而保证建成的系统具有良好的稳定性、可扩充性。
系统设计按标准化、规范化，分层设计，构件化实现。
采用软件构件化的开发方式，使系统结构分层，业务及实现分离，逻辑及数据分离；以统一的服务接口规范为核心，使用开放标准。
从功能上来说，系统是比较完备的，系统以Web界面及用户交互，为用户提供信息并接受其操作，同时通过数据库管理系统来存储信息数据。
系统实现了对信息数据的浏览、查询、编辑和管理等基本数据库操作，采用了模块化设计方法，根据用户的需求及程序的应用及维护的易用性，将各个部分置于不同的模块当中，方便了程序的扩展及维护，同时建立了程序功能复用的基础。
关键词：JSP、教务、教学数据库SQLServer2005目录1概述12主要技术介绍13需求分析23.1业务流程分析23.2数据流程分析44系统的总体设计44.1数据库设计44.2总体结构设计75系统详细设计及实现95.1系统登录界面95.2学生信息管理105.3教师信息管理115.4学生登录界面126系统存在的问题137心得体会13致谢141概述计算机和网络技术的不断进步和提升，使人类的信息分析方式和生活方式都得到了很大的改变，而各个产业都在自己的领域中不同深度的融入了计算机及网络技术，对本行业的发展起了很大的推动作用。
基于B/S模式的大学教务管理系统前台克服了传统信息分析方式时所带来的人力、物力以及时间上的浪费和对教务选课结果造成的不实影响，同时也保证了选课过程的科学化、高效化，使选课过程方便、准确、快捷。
本课程设计利用JSP和SQLServer2005技术实现。
网络技术的迅速发展，使得人类社会突飞猛进，数据分析共享是其中一个重要的增进渠道。
采用这种选课方式，一是无纸化选课，节约的造纸印刷资源不可计数；二是在选课方式及方法上有了多种选择，增加了信息的可信性和真实性。
总之，伴随着个人电脑的普及和使用电脑人口的增加，网络选课在众多的销售渠道中脱颖而出，其地位及占有量一定会逐渐增加。
技术革命引发产业结构变革，市场的竞争规则也会跟着发生变化，网络选课的产生是流通领域中的一场革命。
2主要技术介绍大学教务管理系统前台的开发基于B/S模式，主要包括前端应用程序的开发以及后台数据库的建立和维护两个方面。
对于前者要求应具备功能完备、易于使用等特点，而对于后者则要求能建立数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
本系统拟采用JSP和SQLServer2005分别作为前端和后端的开发工具。
JSP全名为Java Server Pages，中文名叫java服务器页面，其根本是一个简化的Servlet设计，它是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参及一起建立的一种动态网页技术标准。
JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML（标准通用标记语言的子集）文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件，后缀名为(*.jsp)。
用JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作系统上运行。
它实现了html语法中的java扩展（以<%,%>形式）。
JSP及Servlet一样，是在服务器端执行的。
通常返回给客户端的就是一个HTML文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。
JSP技术使用Java编程语言编写类xml的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。
网页还能通过tags和scriptlets 访问存在于服务端的资源的应用逻辑。
JSP将网页逻辑及网页设计的显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。
JSP(JavaServer Pages)是一种动态页面技术，它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。
Java Servlet是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。
JSP具备了Java 技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。
Java是一种可以撰写跨平台应用程序的面向对象的程序设计语言。
Java技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。
SQL Server 2005是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能(BI)工具提供了企业级的数据管理。
SQL Server 2005数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。
3需求分析3.1业务流程分析大学教务管理系统前台学生部分工作流程为：系统启动并打开系统登录界面，根据不同权限的用户进行分别操作。
学生用户可以进行参及选课等操作。
教师用户可以进行查看本人所负责课程的选课结果。
管理员则可以进行学生、教师信息的管理及所有评选结果的查看操作。
本系统的业务流程图如图3-1所示。
图3-1 业务流程本系统是将现代化的计算机技术及信息分析模式相结合，按照信息分析的服务流程设计完成的。
同时为扩展服务范围，初步设计一个选课平台以利于信息发布和分析。
为了使系统在各项管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下系统开发目标：具体目标如下：操作简单、界面友好：完全控件式的页面布局，使得信息的查询工作更简便；许多选项包括教师信息、学生信息、选课信息等只需要点击鼠标从下拉菜单中选取就可以完成。
即时可见：对信息的处理（包括添加、修改、删除）将立即在主页的对应栏目显示出来，达到"即时发布、即时见效"的功能。
功能完善：不仅包括常见系统的信息管理的各个方面：信息录入、浏览、删除、修改、查询等各个方面，完整地实现了系统对即时信息的管理要求。
而且，还能进行对会员的管理，对会员的资料进行审核，以及上传文件的管理。
同时，为了能有效方面的更新系统的界面。
方便移植：系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。
针对不同的用户，只需要稍作修改就可以开发出适合自己特点的网络选课系统。
系统界面中所需的条目，图片等数据都存放于数据文件中，只要对该文件做部分修改，就能在系统界面上实现及时更新的效果，减少了更改系统源代码的复杂性。
动态管理：对系统数据库实行动态操作，能实现对数据库信息的动态查询、动态更新修改和动态录入数据。
3.2数据流程分析数据流程分析主要包括对信息的流动、传递、处理、存储等的分析。
数据流程分析的目的就是要发现和解决数据流通中的问题。
对本系统操作的数据源有学生用户和教师用户两种，首先由教师用户将成绩信息保存到数据库中，然后再进行发布。
所有用户均可以进行信息查询。
通过对本系统的需求分析，系统的基本功能已经确定。
整个系统的数据流程图如图3-2所示。
图3-2 系统数据流程4系统的总体设计4.1数据库设计数据库是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，是用于查询的大量数据的存储区域。
使用数据库可以带来许多好处：如减少了数据的冗余度，从而大大地节省了数据的存储空间，实现数据资源的充分共享等等。
数据库的设计是指对一个给定的应用环境，构造数据库模式，建立数据库及其应用系统，满足各种用户需求，也是作为信息资源开发、管理和服务的一种有效的手段。
对一个实际的系统来说，数据库表的设计在遵循数据库理论的同时，必须能用开发工具来实现用户在各方面提出的功能要求。
系统数据库为SQL Server 2005构架创建，下面列举主要数据表：班级信息表的设计如下，字段名称依次表示序号、班级、班主任、人数、时间，此表主要为班级管理模块提供数据，具体设计如表4-1所示。
表4-1 班级信息表学生信息表的设计如下，字段名称依次表示序号、学号、姓名、班级、性别、电话、照片、身份证、家庭住址、备注、密码，此表主要为学生信息模块提供数据，具体设计如表4-2所示。
表4-2 学生信息表课程信息表的设计如下，字段名称依次表示序号、编号、课程名称、考核方式、学分、学时等，此表主要为课程信息模块提供数据，具体设计如表4-3所示。
表4-3 课程信息表r9renkejiaoshi VarChar 50是25510beizhu VarChar 500是25511addtime DateTime 8是23 12yxrs Int 4是104.2总体结构设计根据系统功能分析，可以画出系统的功能模块图，从学生界面，教师界面及管理员界面分别对功能模块图加以描述。
本系统主要功能为教室信息管理、学生信息管理、班级信息管理等。
教师信息管理主要分为教师信息添加和教师信息查询，可以实现教师信息的增删改查功能。
教师界面的系统功能模块图如图4-1所示。
图4-1 教师界面系统功能学生信息管理主要分为学生信息添加和学生信息查询，可以实现学生信息的增删改查功能。
学生界面的系统功能模块图如图4-2所示。
图4-2 学生界面系统功能管理员拥有本系统的全部权限，管理员界面可进行管理全部信息的增删改查功能。
管理员界面的系统功能模块图如图4-3所示。
图4-3 管理员界面系统功能5系统详细设计及实现5.1系统登录界面系统首页即是一个登录界面。
因不同的身份的用户在本系统中拥有不同权限的操作，所以在登录界面除了要核对帐号密码外，还要核对身份。
这三者如有误，系统则以非法用户的身份处理。
系统登录界面如图5-1所示。
图5-1 系统登录首页当管理输入正确的用户名、密码，并核对正确后，系统自动跳转至功能界面首页，在该页面中，管理员可以进行学生基本信息管理、教师基本信息管理、所有选课结果查询等操作。
所有功能以列表的形式展列在左侧，当未进行任何操作时，操作界面显示欢迎词及对系统的简单说明。
功能界面首页如图5-2所示。
图5-2 功能界面首页5.2学生信息管理学生信息管理模块的主要功能是让管理员可以添加系统数据库中的学生信息，包括学号，姓名，班级，性别，电话及照片等字段，实现了上传照片及班级字段的下拉框，输入完信息点击提交即可。