小学高年级材料作文
优秀作文素材五年级上册(精选10篇)
优秀作文素材五年级上册(精选10篇)优秀作文素材五年级上册篇1“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”。
夏天用火球似的太阳赶走了春天的丝丝清风，给我们带来了夏阳酷暑，绿树成荫，鸟语蝉鸣，更给我们带来了一场场措手不及的雨。
中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。
转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。
雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。
落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。
雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。
门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。
真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。
路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。
我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。
跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。
万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。
我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。
春天的雨细如牛毛，润物细无声，夏天的雨大如倾盆，变幻无常，说下就下，说停就停。
难怪大人们常说：六月的天，孩子的脸，说变就变。
我爱夏天，我爱那“接天荷叶无穷碧，一人荷花别样红”，我爱那“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，我更爱那令人回味、干脆、豪爽的雨。
优秀作文素材五年级上册篇2“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗?”“喜欢!”我们异口同声地回答。
—只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。
小学三年级作文这儿真美范文高大的电视塔
高大的电视塔
今天，我仔细观察了身边的美丽景色，发现了一座非常高大的电视塔。
这座电视塔像一根巨大的铁柱，直插云霄。
电视塔高达几十层楼那么高，简直就像是一个巨人！它的顶部有一
颗发射天线，就像是一颗闪烁的明星，时刻散发着星光。
整个电视塔
外壁被涂成了银灰色，看上去非常亮眼。
电视塔周围绿草茵茵，鲜花盛开。
我仔细观察，发现那些鲜花都是
一片片五彩斑斓的，有红的、黄的，还有蓝的和紫的。
它们好像在给
电视塔护航，让它更加美丽动人。
电视塔下面还有一个美丽的公园，有湖泊和喷泉。
湖泊水清澈见底，可以看到许多漂亮的鱼儿在水中游来游去。
喷泉就像是一个个水舞台，水从中间喷射出来，形成了各种各样的水花，还有彩虹般的水雾。
不仅如此，电视塔还会在晚上放出一道道绚丽多彩的光束，仿佛是
给整个城市带来了一场闪耀的烟花表演。
这时，不少人都会聚集在电
视塔附近，赞叹着这美丽的景象。
通过仔细观察，我发现了身边美丽的电视塔及周围景色。
它不仅给
城市增添了灯火辉煌的美景，也成为了人们休闲娱乐的好去处。
让我
们一起珍惜这美丽的景色吧！。
生活万花筒小学三年级作文材料
生活万花筒小学三年级作文材料（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学中高年级全国优秀作文选2024年3月
2024年3月小学中高年级全国优秀作文选篇1:我的好朋友今天，我想夸一夸我们班的同学，可是我们班有五十四个人呢，夸谁呢，那就夸夸我的好朋友毛浩然吧！毛浩然是一个帅气，聪明的，乐于助人的小男孩他有一对小小的耳朵，明亮的眼睛水汪汪的，好象会说话，一对剑眉又浓又黑，眼睛下面长着一个大大的鼻子，鼻子下面还有一张红红的嘴。
记得有一次，我上体活课的时候，老师让我们跑步，我一下不小心，跌了一跤，他看见了，主动把我扶了起来，这样一件小事儿，我知道了他是一个乐于助人的人。
毛浩然是我永远的朋友。
篇2：我的数学老师我的数学老师是吴老师。
是一位年轻的优秀的教师。
三十上下，长的眉清目秀的。
高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。
她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
我的数学老师吴老师，是位严谨而富有激情的教育者。
每当上课铃声响起，她总是准时出现在教室门口，身着整洁的衣裳，脸上带着亲切的微笑。
在课堂上，吴老师用生动的语言和丰富的实例，将复杂的数学公式变得简单易懂。
她不仅耐心解答我们的疑惑，更鼓励我们独立思考，勇于探索。
吴老师用她的智慧和热情，点燃了我们对数学的热爱之火。
我们感谢吴老师，她是我们学习路上的引路人。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。
吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。
这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。
她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。
上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。
吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。
直到放学心后，老师把我叫到角落里。
反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。
都这么大了，也要面子了。
我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。
我想说，谢谢你，老师。
是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。
[小学作文]做不倒翁的五年级作文
![[小学作文]做不倒翁的五年级作文](https://img.taocdn.com/s3/m/50151c5ef121dd36a22d8216.png)
[小学作文]做不倒翁的五年级作文做不倒翁的五年级作文篇一：做不倒翁暑假的一个下午，太阳无情地烤着大地，天上一丝风也没有。
我正躺在凉席上看一本工艺美术书。
突然，我眼睛一亮，看到上面写着制作有趣的不倒翁，我很有兴趣。
于是，我拿来了制作不倒翁的材料：一个鸡蛋、一个筷子、水彩笔和橡皮泥。
材料都准备好了，该做不倒翁了。
我拿来一根筷子小心翼翼地在鸡蛋顶部开了一个小口子。
接着我又拿来了一个空碗，将鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进了碗里。
我拿着空鸡蛋壳来到了水龙头前，将鸡蛋里里外外冲洗干净。
之后，我拿来一块橡皮泥，把他揉成了一个小球，从蛋壳的小口中投进去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不进去。
我又把橡皮泥一分为二，把其中一份揉成了一个小球，塞进了蛋壳。
不倒翁终于可以站起来了，接下来该做脸部妆容了。
为了让不倒翁好看一点，我又拿来了一本书，上面画着许多可爱的小脸。
我看了一张又一张，可始终没有中意的，最后一个了，千万不要令我失望。
我翻过去一看，哇，好漂亮啊！就是这张了！我拿起水笔小心翼翼地一笔一划地划着。
完成了，一个可爱的不倒翁站在了我的面前，露着可爱的笑容，似乎在感谢我创造了她。
望着自己亲手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。
我用手推了一下不倒翁，它摇摆着身子，可始终没有摔倒。
她好像在说：“我是最坚强的，就算摔倒了，我也会坚强地爬起来。
”人生不就是这样吗？每个人都应该向不倒翁一样跌倒了爬起来。
篇二：做不倒翁今天早上，我觉得好没意思，就开始动手做起了不倒翁，做不倒翁。
我先准备材料：鸡蛋壳、彩纸、剪刀、胶水和水彩笔。
由于鸡蛋壳没有，我只好自己拿了一个鸡蛋，小心翼翼地用剪刀在鸡蛋的小头戳了一个洞。
顿时，蛋清流了出来。
我立刻将它倒入碗中。
倒了一会儿，它出不来了，我用一根筷子戳了一戳，再把蛋清往碗里倒。
蛋清倒了不久，蛋黄也跟着跑了出来。
它好像与蛋清在比赛看谁先跑光。
很快，我就把鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都倒了出来。
接着我将蛋壳放到水龙头下面清洗了一下。
小学三年级作文高大的椰树观察一棵椰子树的观察日记
高大的椰树观察一棵椰子树的观察日记
今天，我来到了一个沙滩旁边，发现了一棵高大的椰子树。
我觉得这棵树非常有趣，于是决定观察一下它。
首先，我看到椰子树的树干非常高大，笔直地伸入蓝天。
树干上有很多疙瘩，看起来像是脸上的雀斑一样，很有意思。
树干上还有一些枯叶，随风摇摆，好像在向我打招呼。
接着，我仰头看向树梢，发现了一片绿油油的叶子。
这些叶子非常大，像一只巨大的手掌伸开一样。
我想，如果我站在叶子上面，一定可以看得更远更清楚。
眺望周围，我发现椰子树下长满了各种各样的植物。
有些是小小的草芽，有些是五颜六色的花朵。
它们都在椰子树的庇护下茁壮成长。
我觉得椰子树真是一个慈祥的大兄长，保护着这些弱小的植物。
突然，我的目光被一个黑黑的东西吸引住了。
仔细一看，原来是一颗正在成熟的椰子。
椰子外面有一个硬壳，看起来很坚固。
我想，里面一定有很多清甜的椰汁。
我禁不住流下了口水。
通过观察，我发现椰树真是一棵高大而神奇的植物。
它的树干高高地伸入天空，树梢上展开着一片片翠绿的叶子。
椰子树还保护了许多小植物，并且它还有着又大又甜的椰子。
我真希望以后能常来这里观察椰子树，看看它一天天的变化。
小学高段作文素材
小学高段作文素材英文回答：I remember a time when I was in elementary school and I had to give a speech in front of the whole class. I was really nervous and didn't know what to do. I practiced my speech over and over again, but when it came time to actually stand up and speak, I froze. My mind went blank and I couldn't remember anything I had prepared. I feltlike a fish out of water.After that experience, I realized that I needed to work on my public speaking skills. I started joining clubs and organizations that allowed me to practice speaking in front of others. I also read books and watched videos on public speaking to learn some tips and tricks. Slowly but surely, I became more comfortable speaking in front of others. I learned that practice makes perfect and that it's okay to make mistakes.中文回答：我记得有一次在小学的时候，我需要在全班同学面前做演讲。
小学生作文素材积累（5篇）
【导语】作文材料来自我们的生活，要做生活的有心人。
写作的源泉是生活，生活离不开环境。
丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是学生取之不尽、用之不竭的写作源泉。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.小学生作文素材积累1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
”4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
2.小学生作文素材积累一位身经百战、战功赫赫的老将军，解甲归田后办了个武术培训班，还迷上了古董收藏，他对每一件古董都沉迷至极，每天擦了又擦，看了又看，总是把玩不停，兴趣不减。
有一次，一群好友来到他的收藏室欣赏他的藏品，他眉飞色舞地给他们介绍古董，在介绍他最心爱的一只古瓶时，一不小心从手中滑落，他赶紧将古瓶一抱，才没有落到地上，可他在这一瞬间吓得面如土色，满脸是汗。
这件事使他迷惑不已：自己戎马生涯大半辈子，不知经历了多少腥风血雨，可为什么一只古瓶的脱落就使自己吓成这样?思来想去难以得到合理的答案。
他时常做梦，梦见古瓶跌得粉碎，梦见古瓶被盗去，梦见房子倒塌砸碎了古瓶。
夫人见他这样很是心疼，无意中说了一句：“那古瓶还不如摔碎算了，说不定你就不会这样了。
”一句话使将军恍然大悟：因为过于迷恋，才会患得患失，这是自己制造的心魔，使自己难以解脱。
于是，他一咬牙将那只古瓶砸了，这夜，他居然安稳地睡了一个好觉。
他是谁?他就是教出了卢俊义、林冲、武松、岳飞的周侗将军。
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• 22、 我有一个好习惯（ ） • 友情提示：在生活或学习中，养成一个良好的习 惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习 惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把 它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于 600字。 • • 23、根据成语写作文：因小失大（ ） • 友情提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利， 结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本 意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不 少于400字的作文。可自拟题目。 • 24、设计明天（ ） • 友情提示：造桥需要设计，建房需要设计，我 们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请 你以此为题，写一篇不少于400字的文章。可自 拟题目
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三．想象作文： 题目：（1）______和______ （2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么 事，把它们写下来。 • 要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 四、五年级组（D卷） • 一． 半命题作文： • 题目：我最想过的节目——_____________ • 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇 女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其 中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件 事。 • 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
• 二．命题作文： • 题目：我最喜爱的季节 • 提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季， 春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬 天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩， 你最喜欢哪一个季节？ • 要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 三．看图作文： • 题目：______________________ • 提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了 什么事情？ • 要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。 • 2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。 •
• 三． 材料作文： • 近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下 岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。 • 要求：1、请用上面的题目写一篇作文。 • 2、用词准确，标点正确。 • 3、语句通顺、想象合理。 • 4.题目自拟。（如：自行车和汽车的对话）
• • • • 四、五年级组（B卷） 一．半命题作文： 题目：我的_____________ 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每 个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个 人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你 的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉 大家！ • 要求：1、给自己的故事起一个题目。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 •
• 11、泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或 懊恼……。每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情 感深处留下深深的印迹。 • 泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的 历程。请你以“泪水”为主题写一篇记叙文。 • 要求：500字左右，题目自拟，内容要具体、详细，要有 真情实感。 • • 12、我喜欢的 • 提示：把题目补充完整；横线上可填：一件事、老师、同 学、学校、季节、读书、踢球、弹琴、...... • • • 13、我害怕 • 提示：把题目补充完整；横线上可填：下雨、黑暗、某某 人、写作文、考试、蜜蜂、老鼠......
• 9、《烦恼是支小插曲》 题解：如果牛活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插 曲。指自己能够积极地、乐观地对待烦恼，不因它而影响 自己的进步与成长。有叙事，也有议论。 • • 10、在生活中，你一定亲手让自己尝到过不少甜头或苦头 吧。比如，由于课前预习特别充分，课上你的出色表现赢 得阵阵掌声；由于你做事认真细心，及时避免了一场可能 发生的火灾……相反地，由于自己粗心大意，离家时忘了 给门上锁，造成家中财物被盗；由于迷上了玩电子游戏， 学习成绩一落千丈，受到严厉批评……对此，你一定深有 感触。请选择你最愿意写的一次（或一个方面）写下来。 注意把过程写具体，写出自己当时的感受及事后的体会。 题目可以用“我尝到了 的甜头（苦头）”（如： “我尝到了自以为是的苦头”、“我尝到了课外阅读的甜 头”等等），也可以根据所写的内容自己拟题。
• 题目：无法抹去的记忆 • 提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、 后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记 忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 • 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 三． 想象作文： • 题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写） • 一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的 调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园 管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一 天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出 来。于是，有个惊奇的故事发生了…… • 提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？ 在外面的它会有什么样的遭遇呢？ • 要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。 • 2、注意语句通顺、标点正确。
• 27、我与_______的较量（ ） • 友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的 是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整， 再写一篇作文，字数在700左右。 • （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的 眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去 发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等）， 并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自 定。 • （二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践 活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都 会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的 一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完 整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真， 语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓 名，可以另编姓名代替。
• 25、特殊的鲜花（ ） • 友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指 某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此 为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另 拟。 • • 26、根据成语写作文：久旱逢甘雨（ ） • 友情提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干 旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据 这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体 事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。
• 14、题目： _____老师是我的好朋友 (在横线上填老 师的姓) 提示：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上 了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。
15、题目： 的感觉。 • 提示：把题目补充完整；横线上可填：洗澡、喜悦、伤心、 兴奋、挨打、挨骂、表扬、游戏、轻松...... • • 16、题目：我的绰号 • 提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方 便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 • • 17、题目：金秋校园 • 提示：俗话说，金秋是收获的季节。聪明的你和母校的发 展一同走到至今，学校发生了那些翻天覆地的变化？相信 你对比一下，一定能写出来
• 一． 半命题作文： • 题目：一个我最______的人 • 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一 颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最 想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 • 要求：1、用词准确，标点正确。 • 2、语句通顺，连贯。 • • 二． 命题作文： • 题目：珍贵的礼物 • 提示：在你的成长的岁月中,一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的 一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模 型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下. • 要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章 • 2、用词准确，标点正确。 • 3、语句通顺、连贯。 •
• .1 为自己歌唱（命题作文） • 自选角度，文体不限，字数不少于400个 • 2.（ ）的背后 • 友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如： 成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 • 3、分享 • 友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、 幸福或好处。请你以“分享”为话题，写一 篇文章，题目自拟。
• 4、书籍是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一 种手段，读自己喜欢的书也是人生的一大乐趣。爱读书的 同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、 信念和力量吧。请你写一篇内容与“书”相关作文。文体 不限。可以写你们班级在老师的带领下开展的读书活动， 你从中的收获；也可以叙述自己与书的亲身经历或一个故 事；也可以畅谈自己的读书感悟；也可以向大家推荐一本 你读过的好书；也可以对如何读好课外书提出你的的看法 或主张。字数在400左右。题目自拟。 • • 5、因为有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因为 有你，你的班集体可能多了很多欢声笑语，因为有你，老 师可能多操了一份心，……请以“因为有了我”为题，记 叙你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。 •
• 18、题目：心中的锁（提示：你做过什么让你后悔、羞愧或者令人难 堪的事吗？这件事如今已成了你自己心中的小秘密，写下来，悄悄的 告诉老师，好吗？） • • 19、题目：___________ 的启示 • 提示：把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、 “一首歌”、“一件事”......写出“一句名言”、“一句古诗”等给 了你什么启示。 • • 20、题目：假若我是语文老师 • 提示：假若你就是本班的语文老师，你会怎么做？写出自己的心里话。 • • 21、一天，我放学回家，看见妈妈正躺在床上，身上盖着厚厚的被子， 满是汗珠的脸上，显出一副疲惫的样子，我立即…… • 结合以上材料内容，写一篇关心母亲的作文，要求真是具体的描写。 • 题目：当妈妈生病的时候