半命题作文___‘一半’导写与佳作示例
我的另一半的作文
我的另一半的作文
English:
My other half is an incredible person. They are kind, compassionate, and always there for me when I need them. Their intelligence never fails to amaze me, and they constantly inspire me to be a better version of myself. Their sense of humor lights up any room, and I can't help but smile every time I'm with them. They are my rock, my confidant, and my biggest supporter. I am so grateful to have them in my life, and I couldn't imagine going through life without them by my side.
中文翻译:
我的另一半是一个不可思议的人。
他们 kindness 体贴，在我需要他们的时候总是在我身边。
他们的聪明才智总是让我感到惊讶，他们不断激励我成为一个更好的自己。
他们的幽默感能照亮任何一个房间，每次和他们在一起我都会忍不住笑。
他们是我的支柱、我心中的知己，也是我最大的支持者。
我很感激有他们在我的生活中，我无法想象没有他们在我身边生活。
初一叙事作文《给你一半》600字(共9页PPT)
给你一半
600字
给你一半 今天是5月1日，爸爸妈妈带我和
妹妹去舜耕公园。一路上都是
一些"流浪汉'
心情 使人没有了去玩和逛的
。
但我那年幼的妹妹看到这些，似乎特 别敏感，她才3岁。
但是一进去，我好象觉得全
身放松，忘了刚刚的！
关键词：一半,今天,爸爸妈妈,
妹妹,公园,一路上,一些,流浪汉,没 有,了去,心情,年幼,妹妹,看到,这 些,似乎,特别,敏感,但是,进去,好 象,觉得,全身,放松,刚刚。
初一叙事作文《给你一半》
妹妹脚步轻盈地走了进去，有
模样 一副正在思考的
。但我们丝
毫没有注意到。新鲜的空气和绿
色的环境让人流连往返啊，我们
4个人是先坐在沿湖的地方的，
角度 从正常的
来说：妹妹应会去
玩水的。可是现在却没有什么动
静，我开始关注她了。
关键词：妹妹,脚步,轻盈,地走
了,进去,一副,正在,思考,模样,我 们,丝毫,没有,注意,新鲜,空气,绿 色,环境,流连,往返,我们,个人,坐 在,沿湖,地方,正常,角度,来说,妹 妹,应会,玩水,可是,现在,没有,什 么,动静,开始,关注。
子巧克力，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ其中一个孩子说："给
你一半。
关键词：或许,为什么,没有,一
点,同情心,一种,忍不住,想去,他们, 冲动,袋中,分给,可怜,孩子,一个, 同龄,轻声,假心,假意,这么,不满, 一眼,转过身,看到,想不到,妹妹,袋 子,取出,一块,精美,舍不得,榛子, 巧克力,其中,一个,孩子,一半。
初一叙事作文《给你一半》
爸妈 ''这句话轻而柔，但是爸
妈听
到了，那个流浪汉看着我的爸爸
一半一半的作文
一半一半的作文生活就像是一个大蛋糕，被切成了一半一半的。
一半是快乐，一半是烦恼。
就像我每天早上醒来，有时候一睁眼，看到阳光正好洒在我的小床上，那一瞬间就觉得特别快乐。
我会伸个大大的懒腰，想着今天又可以去做很多有趣的事儿，比如去街边的小店淘一本旧书，或者找朋友去公园的草坪上晒太阳、聊大天。
可是呢，烦恼也总是不请自来。
就像我刚要出门，发现自己最喜欢的那件衣服怎么也找不到了，急得我像热锅上的蚂蚁。
这时候快乐就像被乌云遮住的太阳，烦恼这个小怪兽就跑出来捣乱了。
工作也是一半一半的。
一半是忙碌，一半是悠闲。
忙起来的时候，那真是脚不沾地，电话一个接一个，文件堆得像小山一样高。
感觉自己就像一个不停旋转的小陀螺，被各种任务的小鞭子抽得团团转。
可一旦忙过了那一阵儿，就会有一段悠闲的时光。
这时候我可以坐在办公桌前，泡一杯热茶，慢悠悠地整理一下桌面，或者看看窗外的风景，发发呆。
这悠闲的时刻就像是忙碌沙漠中的一片绿洲，让人特别珍惜。
友情也是一半一半的。
一半是欢笑，一半是争吵。
和朋友在一起的时候，大部分时间都是嘻嘻哈哈的。
我们会互相分享那些超级搞笑的段子，笑得眼泪都出来了。
一起去吃火锅的时候，抢着吃锅里最后一个丸子，然后互相调侃。
但是呢，再好的朋友也会有吵架的时候。
可能因为一件小事，比如我忘记了她的生日，或者她不小心弄坏了我的小摆件。
这时候就会争得面红耳赤，谁也不让谁。
不过啊，就像雨过总会天晴一样，争吵过后，我们总会和好如初，而且感情好像还更深了呢。
爱情更是一半一半的。
一半是甜蜜，一半是苦涩。
刚恋爱的时候，那甜蜜劲儿就像掉进了蜜罐里。
两个人手牵手走在路上，感觉周围的空气都是甜丝丝的。
互相看着对方的时候，眼睛里都能冒出小星星。
可是相处久了，难免会有磕磕绊绊。
会因为一些生活中的小细节生气，比如他总是忘记把马桶盖放下来，或者我总是把头发掉得到处都是。
这时候苦涩就冒头了，心里会有点小委屈，小难过。
但是只要两个人互相包容，互相理解，那甜蜜还是会战胜苦涩的。
说半为题目写一篇作文
说半为题目写一篇作文一、命题作文题目阅读下面的文字，按要求作文。
“半”，相对于完整而言，是一种未完成的状态；相对于传统而言，是一种失落的缺憾，例如“半途而废”“半壁江山”等。
但是，“半”，往往又是一种美妙的境界，例如“犹抱琵琶半遮面”表现一种羞涩、朦胧之美，“行百里者半九十”赞扬一种坚持的毅力。
生活中，因“半”而产生的美非常多，请你展开想象和联想，说说你对“半”的感悟。
要求：自拟题目，自定立意；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
二、解析1. 审题立意- 关键词理解：- 这篇作文的核心词是“半”。
题目中给出了对“半”的两种不同解读，一种是消极的，如未完成、缺憾；另一种是积极的，如美妙的境界。
我们在立意时可以从这两个角度入手，也可以综合两者进行辩证思考。
- 立意方向：- 积极角度：可以写“半”所蕴含的谦逊之美，比如在成功面前不骄傲自满，保持“半”的心态，能让自己不断进步。
像科学家牛顿，他把自己的成就看作是在科学海洋边捡到的几个贝壳，认为自己只是了解了科学的一部分（“半”），这种谦逊促使他不断探索。
- 消极角度：可以阐述“半”所代表的半途而废的危害。
比如有些人在学习外语的过程中，总是学到一半就放弃，结果永远无法真正掌握一门语言，进而论述坚持到底的重要性。
- 辩证角度：论述“半”既是一种限制，也是一种激励。
例如在追求梦想的道路上，虽然可能只实现了“半”的目标，但这“半”的成果可以激励我们继续前行，同时也提醒我们还有未完成的部分需要努力。
2. 文体选择- 记叙文：可以讲述一个与“半”有关的故事。
比如写自己参加长跑比赛，跑到一半的时候感觉非常疲惫，想要放弃，但看到旁边同学的鼓励，想到“行百里者半九十”，于是坚持下来，最终取得了不错的成绩。
通过这个故事来体现“半”这个状态下的坚持的意义。
- 议论文：开篇提出对“半”的观点，如“半是一种充满智慧的生活态度”。
然后从不同方面进行论证，如可以列举历史上的人物事例，像刘备三顾茅庐，前两次只完成了“半”的拜访，第三次才成功请出诸葛亮，这说明有时候“半”的积累是成功的必要过程；也可以引用名言警句，如“花开半时偏妍”来说明适度、不完全展开反而有独特的美。
一人一半最香甜_一年级作文
一人一半最香甜
导读:本文是关于一年级作文一人一半最香甜,感谢您的阅读.
小朋友们你们好，荸荠大家都吃过，你们知道荸荠怎样吃才最好吃吗？
今天中午在去上英语课的路上，坐在车上的我顺手拿出了爸爸给我买的荸荠吃了起来，我咬了一口荸荠，味道不错，就随手把另一半塞进了老爸嘴里。
真甜呀！老爸说。
我说：“知道为什么这么甜吗？”为什么呀，老爸反问。
我说：“一人一半最香甜！”
很奇怪，老爸听我说了这句话时很激动，其实在生活中有好多这样的小事，老爸、爷爷、奶奶他们都会和我分享甜蜜和开心，感谢生活给了我许多开心，我愿和你们一起分享！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
世上的一半和另一半 新概念作文
世上的一半和另一半新概念作文《世上的一半》小朋友们，你们知道吗？这世上有一半的东西是我们能看到的，还有一半是藏起来的。
比如说白天和黑夜，白天太阳出来，到处都亮亮的，我们能出去玩，能看到花朵在开放，能听到小鸟在唱歌。
这是我们能看到、能感受到的一半。
可是到了晚上，天黑了，月亮和星星出来了，虽然我们看不太清楚周围的东西，但这也是世界的一半呀。
小虫子在草丛里叫，有的小动物在睡觉，这些都是黑夜的一部分。
再想想水果，我们能吃到甜甜的苹果、香香的香蕉，这是我们能尝到的一半。
可还有好多水果长在树上，等着我们去发现，去采摘，这是我们还没碰到的另一半。
所以呀，小朋友们，世界很大很大，我们看到的只是一半，还有好多好多等着我们去探索呢！《世上的另一半》小朋友们，今天我来和你们讲讲世上的另一半。
你们看，我们在学校里学习知识，这是我们生活的一半。
那另一半呢？比如和小伙伴们一起玩耍，一起做游戏，一起分享小秘密。
还有哦，我们在家里，有爸爸妈妈的疼爱，这是一半。
而另一半是我们要学会关心爸爸妈妈，帮他们做一些小事情。
就像下雨的时候，我们看到的是雨水打在窗户上，这是能看到的一半。
那另一半呢？是雨水滋润了大地，让小草更绿，让小花更漂亮。
《世上的一半和另一半》小朋友们，你们有没有想过，这世上的东西好像都能分成一半和另一半呢？就拿我们的手来说吧，一只手是一半，两只手合起来才是完整的。
我们用一只手能做一些简单的事情，比如拿一支铅笔。
但是两只手一起就能做更厉害的事啦，像抱一个大大的玩具熊。
还有我们的眼睛，一只眼睛看到的是一半的世界，两只眼睛一起看，才能看到完整又漂亮的风景。
比如说看到一朵漂亮的花，一只眼睛看可能觉得没那么美，两只眼睛一起看，就能看到花的颜色多鲜艳，花瓣多好看。
所以呀，这世上的很多东西都有一半和另一半，它们合起来才是最棒的！《世上的一半和另一半》小朋友们，我来给你们讲讲有趣的事儿。
你们知道吗？蛋糕有一半是奶油，另一半是蛋糕坯。
奶油甜甜的，蛋糕坯软软的，加在一起可好吃啦！我们的鞋子也是哦，一只鞋子是一半，两只鞋子才是完整的一双，这样我们才能走得稳稳的。
高二叙事作文：面对“一半”_850字
面对“一半”_850字瓶中的水剩下一半，对此，有人说：“唉，只剩下一半了。
”有人说：“真好，还有一半！”瓶中的水不会因为人的心态而改变，但喝水的人却可以品尝到不同的味道，得到不同的快感，原因只有一个——他们的心态不同。
不同的心态虽然有时改变不了事物的性质，改变不了事情的结局，但它却可以决定我们的内心是空乏还是充实是失落还是愉悦；是无奈接受还是充满激情；是枯萎凋零还是生机勃勃。
爱迪生为了研制出电灯，尝试了一千种材料，结果都失败了。
这时，有人对他说：“你别再做梦了，世上是不会有那种材料的，你的一千次失败便是证明。
”“朋友，你错了，那是一千次成功，我已经知道了有一千种材料不能作为灯丝了。
”当爱迪生的实验室遭火，他和儿子及时奔出外面，面对着熊熊烈火，他儿子说：“你这么多年的研究成果就要丧失殆尽了。
”他说：“我这么多年犯下的所有错误可以一下子消除了，我又可以重新开始了。
”失败了一千次，有的人可能说“我已坚持到最后了，可是没办法”，有的甚至会接受不了事实而了结自己的生命，因为他们的心态是消极的、逃避的、悲观的。
而爱迪生却继续坚持下去，终于研制出电灯，给在黑暗中的人类以光明，因为他的心态是积极的、向上的、乐观的。
同样，这种心态使他面对熊熊烈火而无所畏惧，良好的心态使他成为一个有生命力，困难、挫折、压力打不倒的巨人。
这是良好心态的力量，这是良好心态给予他的成功。
且不说伟人，举个普通例子。
有位老奶奶有两个儿子，一个卖伞，一个卖帽。
有人问她：“为什么你总是愁眉苦脸？”她说：“下雨时，我卖帽的儿子没生意，晴天时我卖伞的儿子没生意。
”那人说：“你该高兴才对，下雨时，你卖伞的儿子能做生意，晴天，你卖帽的儿子能做生意。
”老人听后，愁容顿消。
同样一件事情，当我们往积极方面想的时候，我们会发现我们错过了许多美好，我们会。
高三语文半命题作文“___‘一半’”导写与佳作示例
高三语文半命题作文“＿＿＿‘一半’"导写与佳作示例高三语文半命题作文“＿＿＿‘一半’”导写与佳作示例“一半〞读熟语“行百里者半九十〞会使我们打开思维的闸门,听到歌声“军功章里也有你的一半〞能令我们心中荡起情感的波澜.现实生活中的事物有的圆满，有的残缺,但“半个月亮爬上来〞同样令人神往,花开半时也许更显娇媚,“半〞字的人生有时更让人们赞叹。
你在生活中肯定有与“一半〞有关的经历、见闻和感悟,请你先将题目补充完整，然后写一篇文章。
立意自定,角度自选，除诗歌外，文体不限.不少于600字.首先要明确题目中“一半〞的内涵.“一半〞不能理解为纯数学概念的百分之五十,而是指“一部分〞“残缺〞“中途〞等等,是与“完整〞“完全〞相对而言的概念。
其次,要在选材和立意上出新，注意三点：1、作文题强调“生活中〞，选材时应尽量扣住自己的真实经历，或是引入当代热点、亮点，体现“人无我有〞的个性化色彩；古诗词中有用到“半〞字的佳句，以此为题材固然也可以写,但你如果没有一定积累，还是不要作此选择；2、推敲新的视角。
反对“半途而废〞，追求完美、完胜，感叹“败在‘一半’〞，这当然是一种视角，但题目中暗示的另一种审美感悟——“半个月亮爬上来〞同样令人神往，花开半时也许更显娇媚，更容易写出新意；3、要用巧妙的构思演绎主题，例如你可以记叙与“一半〞有关的人与事，以真诚的情意感动人；你可以边叙边议,让读者分享“一半〞后面蕴藏的人生哲理,以你的睿智取胜；你可以引入时代活水，让读者一起把握时代脉搏的跳动,赞叹那具有特殊意义的“一半〞。
例文一、情满这“一半〞□江苏如东中学初三任奕霖如果世间的美好都只一份，我愿与你一人一半。
——题记我真的很不喜欢你，成天脏兮兮的脸蛋,耷拉着的稀疏的黄毛，不出一天就弄得皱巴巴的衣服。
我甚至看不起你。
于是我冷落你，躲避你，嘲笑你.而你似乎注定要做我的“跟班〞，我到哪里你就跟到哪里，每分每秒“姐姐，姐姐〞唤个不停.我唤你作“拖油瓶〞，视你为我的负担。
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半命题作文“＿＿＿‘一半’”导写与佳作示例
【作文题库】
“一半”
读熟语“行百里者半九十”会使我们打开思维的闸门，听到歌声“军功章里也有你的一半”能令我们心中荡起情感的波澜。
现实生活中的事物有的圆满，有的残缺，但“半个月亮爬上来”同样令人神往，花开半时也许更显娇媚，“半”字的人生有时更让人们赞叹。
你在生活中肯定有与“一半”有关的经历、见闻和感悟，请你先将题目补充完整，然后写一篇文章。
立意自定，角度自选，除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
【创新导写】
首先要明确题目中“一半”的内涵。
“一半”不能理解为纯数学概念的百分之五十，而是指“一部分”“残缺”“中途”等等，是与“完整”“完全”相对而言的概念。
其次，要在选材和立意上出新，注意三点：
1、作文题强调“生活中”，选材时应尽量扣住自己的真实经历，或是引入当代热点、亮点，体现“人无我有”的个性化色彩；古诗词中有用到“半”字的佳句，以此为题材固然也可以写，但你如果没有一定积累，还是不要作此选择；
2、推敲新的视角。
反对“半途而废”，追求完美、完胜，感叹“败在‘一半’”，这当然是一种视角，但题目中暗示的另一种审美感悟——“半个月亮爬上来”同样令人神往，花开半时也许更显娇媚，更容易写出新意；
3、要用巧妙的构思演绎主题，例如你可以记叙与“一半”有关的人与事，以真诚的情意感动人；你可以边叙边议，让读者分享“一半”后面蕴藏的人生哲理，以你的睿智取胜；你可以引入时代活水，让读者一起把握时代脉搏的跳动，赞叹那具有特殊意义的“一半”。
【佳作示例】
例文一、情满这“一半”
□江苏如东中学初三任奕霖
如果世间的美好都只一份，我愿与你一人一半。
——题记
我真的很不喜欢你，成天脏兮兮的脸蛋，耷拉着的稀疏的黄毛，不出一天就弄得皱巴巴的衣服。
我甚至看不起你。
于是我冷落你，躲避你，嘲笑你。
而你似乎注定要做我的“跟班”，我到哪里你就跟到哪里，每分每秒“姐姐，姐姐”唤个不停。
我唤你作“拖油瓶”，视你为我的负担。
我想我是烦透了你。
那时候，我的零花钱是被家里严格控制的，好容易积攒到一定的数量，换作蛋糕坊那块令我垂涎已久的慕司蛋糕带回家。
这蛋糕做得甚是精美，香气四溢，我小心翼翼藏着掩着，不料还是被你看见。
你兴高采烈地跑来，“姐姐，姐姐，这是你买的吗？多漂亮啊！”我突然有种自豪感，“那是，不过花了我不少钱呢！”看你脏兮兮的小手迫不及待地伸向我可爱的蛋糕，我气急败坏地吼道：“干什么，拖油瓶，不许你碰它！”一面心疼地将蛋糕盒捧在怀里。
你的手就这么悬在空中僵了好久。
空气冻结了，我突然有些尴尬。
你像只小猫似的可怜巴巴地望着我，呜呜咽咽地说：“可不可以……”“休想！”不等你说完我便打断你。
“只一半，一半可以吗？”看你闪烁的眼角，我确实有些不忍了，想想又怕母亲责备我欺负你，无奈地嘟囔着说：“算了算了，只许一半哦。
”于是取出刀分了半块我不喜欢的奶油给你，而你却像得到了天赐的宝贝，高兴地捧起我的脸用劲亲了一下，顾不得我厌恶地推开便欢呼着跑开。
我有些疑惑，不过是半块蛋糕而已，至于吗？
终于姑妈要来领你回家了，想到可以摆脱你的纠缠，我整个人都轻松起来。
你走的那天
我在学校上课，晚上回到家，妈说你留了东西在我桌上。
我很奇怪，你怎么会有东西留给我？走进房间，桌上不过放着块芝麻糖，不，是半块。
尽管我知道你一直最爱吃的就是这芝麻糖，不过作为离别的礼物或是纪念留给我，又只是半块，真让我有种哭笑不得的感觉。
我不屑地想把糖扔掉，无意中瞥在旁边小纸片上稚气的歪歪扭扭的字迹：
“姐姐，如果世间的美好都只有一份，我愿与你一人一半。
”
心就这样猛地一颤，我好像明白了些什么。
纸片被我捏紧在手心，贴在胸口。
我想我会把它留下来，永远永远，来弥补我没有机会再去留住的那些美好。
轻轻拿起那半块芝麻糖，小心翼翼地放入口中，感受它在快乐地溶化。
嘻，真甜！
【点评】蛋糕的“一半”，“芝麻糖”的“一半”，浓缩着纯真的情意，成为文章动人的亮点。
芝麻糖不留整块而只留半块，不仅不让人感到“你”的吝啬，反而会越发感到“你”的可爱。
欲扬先抑的笔法，“我”的情感线索清晰而有变化，题记的哲理韵味，结尾的双关含义，都可圈可点。
例文二、满是学问的“一半”
□江苏如东中学初三石晶晶
说到“一半”，我的爷爷真是挺有学问呢！
柴火堆半保平安
大年三十，一家人忙着祭祖，准备年夜饭，我也不能闲着，光等吃饭吧。
问问贴对子的爷爷，“不用，不用，你玩去吧！”问问洗鱼的妈妈，“你难得玩一天，看电视去吧！”真没劲。
我转过身，看到土灶旁的柴火堆只堆了半满，这么点儿柴火怎么够做年夜饭呢？于是我去屋后抱了几捆干柴草放在柴火堆上，再有几趟就满了。
爷爷一定会夸我的，我越想越得意。
“你干什么呢？快把上面的柴火搬走。
”爷爷的大声呵斥冻结了我的笑脸，转而为阴。
“堆这么满干什么？穷灶火，富水缸，柴火堆半保平安。
这么多柴火，失了火怎么办？快，抱回去。
”
真悲惨！吃力还不讨好。
可爷爷说的也真对，穷灶火，富水缸，柴火堆半保平安。
灶堂半满火苗旺
“没事做帮我来烧火，我要煮肉。
”开心死我了，我正愁没事干呢。
我抓起一大把柴草，点着，塞进灶堂，着了。
“记得烧旺点，要不然肉可烧不烂。
”我可带劲了，又抓了一大把柴草，还加了两根木条，灶堂便满满的了。
可这火怎么没了？只冒白烟。
“怎么不着了？”我叫道。
爷爷走过来，笑了笑，他把两根木条拉出来放到里灶，又抽掉了一半的柴草。
“爷爷，你干什么啊，现在灶堂不着，你还把柴火拿出来。
”“扑”的一声，红光照亮了灶堂，它，它竟然着了。
“人实心，火空心，灶堂半满火苗旺。
还是个中学生呢，这点道理都不懂。
”爷爷又拿起他的浆糊碗贴对子去了。
人实心，火空心，灶堂半满火苗旺。
这又是“一半”之道。
酒喝半杯身体好
“爷爷，我给您满上。
”刚倒了半杯，爷爷就用手托住了瓶颈。
“你平时只倒半杯，今天过年，你就满上，奢侈一下。
”“你以为我那是舍不得喝？酒喝半杯刚刚好，既暖了身，又养了身体，却不伤到内脏，所以烈酒只能喝半杯。
孩子，不是什么都是满的好。
”
不是什么都是满的好。
柴火堆半，灶堂半满，酒喝半杯，这“一半”之道，满是学问啊！
【点评】文章叙述的三件事都是作者亲历，既紧扣“一半”展开，又有浓厚的生活气息；运用小标题和总分总结构，使所要表达的“学问”既丰富多彩，又条理清晰。
作者善于观察和体悟生活，勤于积累生活经验，是这篇文章新意迭出、胜人一筹的关键所在。
例文三、辉煌，定格在人生之路的“一半”
□江苏如东中学初三顾晓
生命在半途停下，你甘心吗？
你挥挥手，走入另一个世界，一如你奔赴生命的疆场。
你驾驶着飞机，熟练地起飞，熟练地执行着任务。
天空湛蓝湛蓝的，白云从你身边掠过，金色的阳光照着你古铜色的脸庞。
你顺利地完成任务，顺利地返航。
一群鸽子出现在你的前方。
这是多么可爱的小生灵啊，可如今，它们却成了灾难的使者，将你半途拦下。
你却不惊慌，沉稳地操纵着飞机，左躲右闪，你很娴熟地避让，可命运却不会让你躲闪，鸽群在瞬间洞穿发动机，你注定逃不出命运的安排，命运在你飞行的半途、生命的半途将你截住。
你依旧镇定、从容，你告诉地面的战友：“我撞鸟了，我准备跳伞。
”飞机已摇摇欲坠，你备好伞包，然而命运又给你留下一个严峻的问题：此时飞机的下方，散布着多个居民点，那里有平静生活着的父老乡亲，飞机上的近百枚航弹，如果任其坠毁，谁知道会有多少个生命随风飘散？
飞机离地还有一百五十米，地面收到你的声音：“迫降行的话，我把起落架收起来。
”这让所有人都张大了嘴，却说不出一句话。
你想过吗，你还年轻，你还有你的事业，你的家庭，你还有你光明的未来啊！这毕竟不是你的错，你就这样甘愿放弃你的生命？你珍贵的人生才到“一半”啊！
飞机离地还有六十米，你仍然可以跳伞，然而你只留下一句话：“我把起落架收起来，迫降。
”
飞机在地面滑行了三十多米，你再也无法逃避命运设在你面前的劫难，爆炸声中，你的英魂不朽……
“烟笼大地，声震蓝天，星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。
飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。
”
你听到了吗？当你选择将生命停在半途，你的生命闪射出辉煌异彩！16秒惊天一落，你——英雄李剑英，诠释了中国军人的风采，感动了13亿中国人！
【点评】这篇文章的亮点在于将自己独特的感悟自然地融进引入的时代活水之中；叙述李剑英事迹时巧妙地从“生命在半途停下，你甘心吗”这一角度切入，又以“将生命停在半途，你的生命闪射出辉煌异彩”收住，体现出强烈的扣题意识和感情色彩；运用第二人称和呼告辞格，面对面的句句倾诉，声声呼唤，荡气回肠，使文章更有动人的艺术感染力。