国内外关于员工关系管理理论基础

国内外关于员工关系管理理论基础
国内外关于员工关系管理理论基础

国内外关于员工关系管理理论基础

本篇论文目录导航:

【题目】物业公司员工关系管理困境研析

【第一章】物业企业员工关系管理方案构建绪论

【第二章】国内外关于员工关系管理理论基础

【】HQ公司基本情况与人力资源概况

【】HQ公司员工关系管理现状调查分析

【第四章】HQ公司员工关系管理的优化方案

【第五章】员工关系管理优化方案的实施保障

【结论/参考文献】物业公司员工关系强化研究结论与参考文献

2 研究的理论基础

基本概念

员工关系

员工关系(Employee Relationship)又称雇员关系,是指公司管理层与员工个人及员工团体之间由于彼此的利益引起的由协作、矛盾、力量和权利等表现的总和。

它是一种注重以员工为主体和根本点的组织内部关系,强调个体层面上的相互联系与沟通,是一种代替劳资关系的

现代人力资源管理观念,但其更加注重组织内部的协调与合作(程延员,2004)。随着社会的进步和科学技术的发展,越来越多的管理者认识到企业间的竞争就是人才的竞争。在这种人才理念下,员工与企业之间的关系也必然从冲突和对立走向团结和合作,由单赢趋向多赢。因此,员工关系应该是企业与员工、管理者与员工以及员工之间的一种合作关系。

本文所说的员工关系是指物业行业的员工关系,其研究对象还包括第三个体即业主,因此,本文研究的员工关系是指公司、业主、员工这三者两两之间以及员工与员工间协作、冲突、力量和权利的总和。

目前,现代企业管理者都已认识到员工关系管理的重要性,也将对员工的正确评价视为员工关系计划的基础,这虽在管理员工方面起到一定程度的有效作用,但这并不是员工关系的核心,员工关系的核心是一个过程,是一个不断建立各种积极正向的员工关系的过程,而只有先了解影响员工关系的因素才能有效制定正确的计划。本文认为,员工关系的要素主要包括以下几个部分:

(1)沟通

沟通在我们的日常生活中可谓是最重要且最平常不过的事情之一,也是影响员工关系的重要因素。就一个员工而言,沟通的对象非常多,包括上下级同事、业主、朋友等等。

一个企业,如果没有建立有效的沟通机制将会引起很多纠纷,影响员工的工作态度和工作进程。而建立良好的双向沟通机制则会对积极的员工关系有一定的催化作用,它不仅能增强员工对企业的信任感,减少矛盾的产生,促进企业员工关系的和谐发展。

(2)管理者的管理理念

管理者的管理理念对员工关系的影响,主要是通过影响员工对企业的信念,从而影响企业管理者的动机,进而影响员工关系。企业管理者的管理理念是否被员工所理解接受,是员工产生压力的源头,这直接影响员工的工作业绩和对企业的信念,而员工对企业的信念是否正确理解,这都会影射员工的工作积极性和对企业的忠诚度。

(3)冲突

在员工关系管理的各要素中,冲突是负向员工关系产生的直接起因,它是指个人,或团体在试图实现自身需要的过程中,使得其他个人或团体受到挫折时所呈现的一种社会心理现象。企业内部的冲突常表现为由于双方所求的不相容而引起的争斗。它不仅可发生在员工与员工之间,也可能发生在团体之间,基至是不同的两个组织之间等等。企业只有积极正确地面对和解决冲突才能避免其对员工或组织的绩效产生负面影响。

(4)管理者的期望

管理者的期望同样会影响员工关系,如果管理者的要求或期望表达不清晰,员工就会揣摩上司的心思,这容易使员工产生心里负荷,从而直接影响员工关系,因此,管理者需明确对员工的要求,确定工作目标,降低员工的工作压力,更好地提高工作业绩。

(5)内部公平

所谓内部公平,可以简单地理解为企业对相同情况的员工平等对待、一视同仁,主要是表现在工资和福利以及人文关怀方面,当员工感觉到不公平时,不仅工作积极性下降,连对企业的忠诚度也会受影响。所以,企业是否公平地对待所有员工是影响员工关系的关键因素,也是衡量员工对企业的归属感跟忠诚度的一个重要评价指标。

员工关系管理

员工关系管理(Employee Relationship Management)是人力资源管理的特定领域之一。从广义上讲,是指企业管理者和人力资源管理者在整个人力资源管理体系中,通过制定和实施公司的各项人力资源政策和管理行为,调解企业与员工、员工与员工之间的相互联系和沟通,从而实现企业目标的一种过程。从狭义上讲,是指企业与员工的沟通管理,通过柔性的、非强制性的、激励性的沟通手段,提高员工的满意度,实现企业目标的达成(程延园,2004)[1].

企业员工关系管理开始于员工入职的第一天,它存在于

企业人力资源管理的全过程,企业员工关系管理必须建立在符合企业自身发展和员工素质层次、以及企业管理者水平等诸多因素的基础上,它不仅可以帮助员工释放工作压力,提高工作态度,也可以改善员工与管理者关系,从而为解决员工之间以及员工与公司之间的矛盾提供顺畅的途径。通过有效地进行员工关系管理,可提高员工的责任意识和团队精神,从而加强员工对公司的忠诚度和归属感,提高员工的满意度,达到吸引人才,留住人才的目的。

现代员工关系管理的最终目标就是使企业在竞争中赢取胜利,解决员工的后顾之忧,达到双赢的局面。员工关系管理的重点应包括:建立积极有效的沟通机制,推进和谐的员工人际关系,以及建设以人为本的企业文化等方面。它存在于企业经营的每一个过程,它所包含的内容非常丰富。

站在人力资源管理的角度上理解,员工关系管理主要包含以下几个方面:

一是员工的劳动关系管理。主要是处理劳动纠纷和争议、调解纠纷和各类意外事故,办理员工入职、离职手续。二是员工的人际关系管理。通过制定员工工作手册,指导员工遵纪守章,约束员工的日常行为规范,提升组织纪律性,营造一种规范化管理模式。三是内部沟通管理。通过完善员工内部沟通途径,鼓励员工参与管理,扩大企业内部的沟通渠道,建立良好有效的沟通机制。四是员工的情绪管理。是

指通过对员工和他人情绪的认识、引导、调节和控制,帮助员工培养自我控制情绪的能力,同时积极解决与员工日常生活和工作紧切相联的各种问题,提高员工对公司的忠诚度和归属感,避免产生消极情绪。五是企业文化的建设。通过重视宣传和落实企业文化保障制度,推动员工的价值观与企业的核心理念相匹配,树立企业良好的外界形象。六是员工培训管理。通过建立晋升机制和企业内外部培训制度,为员工开展积极有效的管理培训,提高员工综合素质和业务水平,为留住人才展开一条宽敞的道路。七是企业服务与支持。员工入职后,企业应提供企业制度、行业发展要求、以及法律法规等方面咨询与服务,为员工提供职业发展机会和通道。

本文主要从员工的人际关系管理、内部沟通管理、企业文化建设和员工培训等方面分析,致力营造适合公司长远发展的员工关系管理体系。

文献综述

国外关于员工关系管理研究

国外员工关系管理理论经过一百多年的演变和发展,实现了由原则到具体、由注重制度作用到注重文化价值的转变,已逐步形成了一个比较完整的理论体系,促使劳资双方从对抗趋向合作。西方最早期的员工关系管理理论是由弗雷德里克。泰勒(Frederick )首创的科学管理理论,他采取了一种科学的工作方法和体制来约束员工的行为,被后人称之

为“胡萝卜加大棒”.Oven(1979)认为员工关系,即是组织对员工的付出与员工为组织的贡献之间的关系。而以法约尔为代表的古典组织理论则以组织运动为原则,构思组织结构重点研究组织管理职责,强调管理职能的原则、指挥、调节和控制。这种员工管理方式注重发挥组织的功能,实现有序的运行。

(1)社会交换理论

社会交换理论认为员工与企业之间的各种相互作用的本质是一种交换行为,只是这种行为受到以一定物质或者酬劳的交换活动的制约。社会交换理论最早由美国社会学家霍曼斯(1958)在完善经济学的基本原理的基础上,从人的理性角度出发,得出社会交换理论是个人为减少惩罚或取得报酬而采取的理性行为。布劳(1964)承认了由行为主义心理学家斯金纳所倡导而由霍曼斯进一步修改后的社会交换基本原则。认为社会交换就是企业与员工间的一种互惠性交往,属于一种雇佣关系。员工辛勤工作的目的就是为得到组织给予的薪酬和福利,企业则根据员工在工作中的具体表现及其对企业的贡献付出一定的成本作为回报,双方在付出与回报之间的相比较中作出相关决策,交换关系如图所示:

(2)心理契约理论

最早由组织心理学者学者阿奇利斯(Argyris)提出的心

理契约,用来描述组织与员工的一种默契,但未下明确的含义;莱文森(Levinson)于1962年将心理契约描写为一种具有隐含的、部分公开的契约,囊括了组织同个体间的所有期望。但到了20世纪80年代,由于环境变幻及组织变革,许多组织并不能实现对员工的承诺,员工心理契约违背的现象频繁发生。由此,心理契约开始受到关注,也成为近年来理论研究者喜欢探讨的领域。Robinson 认为,心理契约是决定员工工作状态和工作态度的重要因素。

(3)组织支持角度

1986年,心理学家Eisenberger 等人认为,过去关于员工关系理论的探讨过于重视员工对组织的承诺,疏忽了组织对员工承诺的有限性,为此提出了组织支持感受(Perceivde Organization Support,简称POS),并在此基础上提出了组织支持理论的概念。这一概念提倡在互惠的原则下,员工努力工作以报答组织给予的支持,并协助组织实现目标,强调组织对于员工的爱护和关怀才是产生员工愿意为组织效奉献的重要原因,即先有组织对员工的承诺,后来才有员工对于组织的承诺。

国内关于员工关系管理研究

虽然现代国内的员工关系管理理论主要是建立在外国研究的人力资源管理体系的基础上,但是在中国历史上,儒家、法家、墨家、道家的思想主张中都已呈现出不同表现形

式的员工关系理论。如儒家主张民心与仁政,是“以人为本”思想的雏形;法家主张人性本恶,应用礼法来制约,是以集权为主的员工关系管理的前身;墨家提出的任用贤才,君臣平等,建立彼此联系的人际关系等主张,是集权与分权相协调的民主形式的表现;道家主张顺其自然,将“无为”视为治理国家和自我约束的哲学,属于一种放任式的员工关系管理模式。

目前,国内相关学者对员工关系管理方法和内容等方面展开了研究,从研究角度上分主要有:

(1)从内容来说明

程延园(2004)分别从广义和狭义上定义员工关系管理的概念。许云华(2005)认为员工关系管理的主要内容除了包括在人力资源管理和公司的企业文化中,它包括企业与员工、员工个体之间的所有关联和影响。王凯(2008)认为员工关系管理的主要内容是指员工间的沟通管理、员工的情况管理以及企业文化建设,他们是一个统一的整体,只有相互协作,才能发挥最积极的作用。

(2)从目的来理解

张丽梅(2008)认为员工关系管理作为人力资源管理的重要部分,主要目的是提高员工满意度,协调企业与员工、员工与员工之间的关系,成功实现企业战略,从而使双方利益得到最大化。吴荣香(2014)在对员工关系的管理研究中

提到员工关系管理贯穿企业的人力资源管理的全过程,通过一系列的管理方法调节企业与员工、员工个体之间的关系,从而实现组织的经营战略和企业目标,以达到为企业增值的目的。

(3)从过程来分析

吴慧青(2003)提出员工关系管理是一个开始于企业经营和员工入职的第一天,贯穿公司的整个人力资源管理的过程,在这个过程中,企业秉着“以人为本”的理念,通过构建一个完善的员工关系管理体系,协调企业内部的各种关系,达到营造良好工作环境的目的。李源(2011)提出员工关系管理是企业人力资源管理中最繁琐而不易看到效果的一部分,但却必须真实存在,这一工作不仅可以提高员工的工作态度,提高管理绩效而且能为挽留人才,提高队伍的稳定性做出显着的贡献,尤其在组织动荡、公司裁员等公司危难时,员工关系管理更能发挥着不可替代的作用,甚至成为拯救公司的最后一道防线。

(4)从文化来阐释

肖葵,陶淑兰(2003)提出员工关系管理应在以人为本的指挥捧下,以彼此尊重为基础来整合企业文化,积极构建一种团结协作的和谐氛围,更好地实现企业经营战略和可持续发展。从表面上看,公司的员工关系管理属于人力资源管理的一小部分,但是能否处理好员工关系,营造和谐氛围,

也是企业管理者对企业文化建设和定位的体现,直接影响企业的经营效果。

台湾学者曾仕强曾针对基于组织变革下企业员工关系管理的影响及其对策进行了初步探讨。他指出受全球信息化的影响以及激烈的市场竞争环境的变幻,我国的大多数企业在一定程度上进行着不同形式的组织变革,但都对公司人力资源管理体系中的员工关系管理的重要性不够重视,所以组织变革往往收效不明显。他主要从员工的劳动关系管理、双向沟通管理、企业文化建设、员工激励机制和薪酬福利等角度下对如何建立符合我国实际国情的员工关系管理提出了一定的建议。

对于物业管理行业的员工关系管理的研究主要有张小华(2009)在物业管理从业人员情绪管理中提出情绪管理是员工关系管理不可或缺的部分,通过建立沟通渠道等方式调节情绪,可以提高工作效率。陈慕荣(2009)在对房地产人力资源管理问题和对策研究中得出企业要以战略为导向,夯实人力资源管理基础、改革薪酬体系、完善绩效管理系统,才能更有效地改善员工关系管理。陈小天(2010)在物业管理改进研究中提到,员工关系管理制约着企业的发展,只有通过有效人力资源管理,才能适应新的劳动力市场特征和企业与员工的关系,从而长远性的化解危机。赵久建(2011)在研究目前国内物业行业现状的基础上,通过对比国内与香

港及国外,通过科学分析法来指导物业行业从自身出发找到适合企业长远发展的员工关系管理方式。孙桂勇(2013)在对物业公司员工关系管理研究中提出,劳动关系、沟通管理,企业文化以及管理层的理念都影响和制约着良好员工关系的发展,企业在完善和规范管理及培训体系以及企业的方化建设的基础上,对员工实行“以人为本”的管理理念有助于建立和谐的员工关系。周梦珂(2013)对新型农民务工人员的员工关系管理模式进行研究,指出农民务工人员是现在物业管理企业的主力军,通过有效的员工关系管理,不仅能提高农民工队伍的稳定性,同样对完善企业文化都有很重要的关系。秦增旺(2014)针对物业管理行业的从业人员流失问题进行探讨,并指出预防人员流失是物业管理公司人力资源管理的重要工作。

物业管理行业人力资源与员工关系管理特点

物业管理行业人力资源特点

物业管理是指物业管理公司受物业所有人的委托,依据双方订立的合同,对房屋建筑及其附属设备,市政公用设备和设施、绿化、治安等项目进行管理和维护,并向业主提供综合性的有偿服务。随着如万科等巨头企业参与广州市场的竞争和国家近期对物业管理行业相关法律法规的陆续出台,物业管理企业在市场上的竞争已经由原来的比规模转化为比品牌、比服务,公司的竞争就在于人力资源竞争。但受到

目前条件和实现途径的制约,许多企业在“选人、用人、留人、走人”等环节出现问题。而物业从业人员的特点同样影响行业的员工关系管理。

首先,从业人员综合素质低。物业从业人员不仅包括中高层知识型管理层,高技能的技工,同时更多地包括底层的劳动者,他们属于社会最底层工作者,没有特长,没有知识,思想觉悟低,而且大多数背景离乡外出打工,所以更造成他们自尊心强,敏感,自我,团队合作力与责任意识低。

其次,员工队伍活力低,创新性不强。由于物业管理企业属于劳动力密集,赢利能力弱的企业,而目前物业企业大多数是50、60 后的员工,他们缺少创新的意识和能力,同时,年龄的因素也注定了他们安于现状,不求改进,使得整个物业行业缺少活力。从而在公司赢利方面,只能保持以传统的保安与保洁为主。

第三,劳动者权益未得到有效保护。由于物业公司创收能力低,利润薄等特点,很多公司采用人力资源外包,或者通过劳务派遣等方式用工,因此部分从业人员未有效的购买社会保险等安全保障措施。导致员工权益自觉或不自觉地得不到保障。

第四,用工荒问题日益突显。物业从业人员大部分是中老年,随着50、60 后人员的逐渐老去,80、90 后员工基本不愿从事单调枯燥,强度大的物业行业,因此,物业行业

用工荒问题已十分明显。

物业管理行业员工关系管理特点

第一,员工数量与管理者数量比例失调严重。一般一个物业公司由于经营成本的考虑,在每个物业项目管理部仅设一名负责人,其次在办公室配备一个文员,接着就是底层的技工、保安、保洁员等,所以公司的员工管理方面就由办公室的负责人跟文员管理,他们要负责日常管理,与业主的沟通、绩效考核,工资核算,员工的离入职管理等,这就造成他们很难有精力地着手管理员工之间所反映的问题,常常对于员工提出的问题,很难去跟踪落实,以致于员工的诉求往往得不到解决。

第二,制度缺失和对人的随意性管理。目前,大多数物业管理企业规模较小,公司赢利能力弱,各项配套设施并未完善,也未有财力跟精力去制定制度,造成企业在员工绩效考核制度的缺位,员工考核、晋升缺乏制度的支持。由于社会对物业行业普遍存在偏见,认为物业行业从业人员不要求高学历、高专业知识,所以物业企业很难招到高素质的管理层,基层管理员往往仅是从低层员工中选拔,于是,员工与基层管理员关系紧密,彼此之间了解,联系多,而在企业人力资源管理方面,并不是靠制度、文化来维持,而是靠人情来管理,因此,企业原本定好的规章制度,在种种因人而异、因情而异的变通下显得苍白无力,形以虚设。

第三,员工需求的实现程度不高,员工流动性大。目前大多数企业在劳动法的强制保障下,比较强调对劳动合同等等契约的管理,却普遍疏忽了员工的心理契约,对于员工的需求并不了解,致使员工的需求期望实现程度不高,由于物业管理行业的独特性,基层从业人员数量多,而管理人员少,导致权利高度集中,管理者往往一人分担多个角色,因此在管理中存在简单化、非程序化、专断化的现象,员工对企业的前途漠不关心,更不能与企业同舟共济,工作中一遇不顺心即辞职,造成员工归属感不强,责任心低。

第四,企业沟通机制不畅。物业公司一般是通过招投标途径中标,每个服务项目都设在不同地点,由总公司统一指挥,而企业的通知文件、企业动态等新闻员工不能了解,同样,由于受人力和沟通途径的限制,员工对公司的意见也无法到达总公司,不能上传下达,企业内部沟通不畅。

第五,员工培训体系不完善。对于企业和劳动者来说,不断的学习才是成长中源源不断的动力,由于受人力和财力所限,物业公司并不舍得花大成本从事员工培训,更不能协助员工进行职业发展规划,最大限度发挥其潜力。

“富士康跳楼事件”,“南海本田事故”,这些新闻曾经常占据各大媒体的头版头条,在国内引起非常大的反响。目前,我国的员工关系管理状况不容乐观,在很多物业管理企业中,违法延长员工工作时间,员工因拒绝接受长时间的延时

加班而被克扣工次或被辞退等现象仍很严重,劳动者权益并未受到保护。近年来,新劳动法的实施以及相关人力资源管理法律法规的颁布,虽在一定程度上保障了员工的合法权益,但是经济转型,产业升级,以及内地的开发,造成沿海城市员工短缺。最低工资标准的逐渐提升,用工成本不断提升,并且随着国家监管制度的完善,企业的用工风险也日益加大;随着80,90后员工进入企业的核心力量,员工的维权意识的提升,员工关系管理的重要性日益显现,能否构建和谐的以人为本的员工关系是企业具有竞争力的重要因素。返回本篇论文导航

员工关系管理试题

成人高等教育 《员工关系管理》试卷及答案 (满分100分,作答时间90分钟) 一、单选题(每题1 分,共25题) 1.员工关系是( C )在企业这个组织系统中的特殊表现形式,是20世纪初期西方学者从人力资源管理角度提出的,取代“劳资关系”的概念。 A.劳动关系 B.劳资关系 C.社会关系 D.劳工关系 2.在诸多政策环境下,( A )对于劳动力市场以及就业组织中的员工关系的影响最为直接。 A.就业政策 B.经济政策 C.福利政策 D.法律政策 3.劳动关系管理是对人的管理,对人的管理是一个思想交流的过程,在这一过程中的基础环节是( D )。 A.规范化管理 B.安排与指导 C.支付相应薪酬 D.信息的传递与交流 4.<劳动合同法》规定:劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过( B )。 A.一个月 B.2个月 C.3个月 D.6个月 5.集体合同订立后,应报送(A )。 A.劳动行政部门 B.劳动法律部门 C.劳动司法部门 D.劳动监察部门 6.以下哪个不是沟通的三个层次( B )。 A.技术层次 B.行为层次 C.心理层次 D.管理层次 7.( C )是指发送者有意选择性传达信息,以使信息显得对接受者更为有利。 A.信息选择 B.信息传递 C.信息过滤 D.信息分享 8.( B )是“心理契约之父”。 A.阿吉里斯 B.莱文森 C.施恩 D.卢梭 9.用于衡量员工在企业中心理状态的概念,不包括( D )。 A.工作满意度 B.工作参与 C.组织承诺 D.凝聚力 10.最常见的员工满意度调查方式是( A )。 A.工作描述指数法 B.明尼苏达工作满意度调查表 C.彼得需求满意调查表 D.工作分析法 11.按照冲突的( B )可分为部门之间、上下级之间和员工之间的冲突。 A.形式 B.类型 C.表现 D.主体 12.( C )是最为常见的解决冲突的方法。 A.协商发 B.教育法 C.拖延法 D.和平共处法 13.发生矛盾冲突,破坏正常的生产和社会秩序,使企业或其他人受到影响是员工关系危机的( B )阶段。 A.集合 B.爆发 C.疯狂 D.协调 14.作为管理者,在进行正式的处罚活动之前有义务事先给与( D )。 A.教育 B.批评 C.警告 D.通告 班 级 姓 学号 …………………密……………封……………线……………密……………封……………线…………………

员工关系管理试题及答案

1、( )适用的对象是中层以上管理人员。 A.榜样法 B.角色扮演法 C.视听法 D.安全研讨法 参考答案:D 2、劳动争议仲裁的原则不包括( ) A.裁决应先行调解 B.当事人不服仲裁,只能向法院提出诉讼 C.在双方当事人都同意的情况下仲裁委员会才能接受仲裁 D.可能影响公正裁决的人应当回避 参考答案:C 3、开发主要是指管理开发,指一切通过( )转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。 A.传授观念 B.传授技能 C.传授知识 D.传授经验 参考答案:C 4、关于定员定额表述正确的是( )。 A.定员就是企业用人质量的界限

B.定额是组织生产.指导分配的基本依据 C.定额是产品生产过程中所消耗的全部劳动的标准 D.按照综合程度,定员定额标准分为单项标准和综合标准 参考答案:D 5、集体劳动合同体制以( )为主导体制。 A.基层集体合同 B.行业集体合同 C.集团集体合同 D.地区集中合同 参考答案:A 6、为了获得过去行为的写照,面试考官应当避免提出的问题是( )。 A.“你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的?” B.“当你的工作得到了不好的反馈时,你是怎么做的?” C.“请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。” D.“在你所承担的项目中,你是怎样获得技术部的支持和帮助的?” 参考答案:C 7、开发主要是指管理开发,指一切通过( )转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作

绩效的活动。 A.传授观念 B.传授技能 C.传授知识 D.传授经验 参考答案:C 8、行为导向型的评价方法主要有( )。 A.行为观察法 B.行为锚定等级评价法 C.关键事件法 D.直接指标法 E.目标管理法 参考答案:A,B,C 9、在企业发展的( )阶段,更能够暴露出组织人力资源结构性失衡的状态。 A.创立 B.扩张 C.稳定 D.衰退 参考答案:C 10、岗位研究首先产生于( )

员工关系管理(考试资料)

员工关系管理 《员工关系管理》第一章员工关系管理概述 一、填空题 1、员工关系是社会关系在企业这个组织系统中的特殊表现形式,是20世纪初期西方学者从人力资源管理角度提出的,取代“劳资关系”的概念。p1 2、就员工关系双方相互间应履行的义务而言,具有对等性与非对等性之别。所谓对等性义务,是指一方没有履行某一义务时,他方可以免除另一相对义务的履行,如提供劳动与支付劳动报酬之间具有对等性。所谓非对等性义务,则是指一方即使没有履行某一相对义务,他方仍不能免除履行另一义务。p3 3、企业内部人力资源管理工作,除了员工关系管理之外,都有可能采用外包方式来处理。p4 4、员工认同企业的愿景和价值观是员工关系管理的起点。p5 5、利益关系是员工关系管理的根本。p5 6、心理契约是员工关系管理的核心内容。p5 7、企业的价值观念是企业内部绝大多数人认同并持有的共同信念和判断是非的标准,是调整企业员工行为和人际关系的持久动力,它是企业精神的表现。员工的团体价值是决定企业兴衰成败的根本问题,对于塑造企业形象和企业生存发展具有重要的作用。p8 8、经济环境,一般包括宏观经济状况,如经济增长速度和失业率;也包括更多的微观经济状况,如在某一特定产品市场上雇主所要面对的竞争程度。p10 9、在诸多政策环境中,就业政策对于劳动力市场以及就业组织中的员工关系的影响最为直接。p11 10、企业文化是指企业在长期经营管理实践中形成并通过企业的各种活动表现出来的共同理想、价值观念、和行为准则等,或是作为特定群体的企业组织认识问题、解决问题和调节矛盾的典型和特有方式。p13 11、员工参与管理有多种形式,最主要的几种形式是分享决策权、代表参与、质量圈、员工持股、职工代表大会和建议方案。p16 12、当冲突发生时,首先要辨别冲突的类型,对不利的冲突必须加以解决。例如,当冲突双方势均力敌,并且理由合理时,适合采用协商法;当冲突双方敌视情况严重,并且冲突的一方明显的不合情理,这时可采用上级仲裁法;如果双方的冲突不是很严重,并且是基于基本认识的冲突,对于工作没有太大的影响,则采用拖延法效果比较好。p17 13、人本管理就是以人为本的管理。它是在梅奥的人际关系理论基础上,戏曲马斯洛的需要层次理论的精华,在主观理性人的假设下由企业管理研究员提出来的。人本管理强调管理者要以人为中心,从人性出发,尊重人,

员工关系管理试题

员工关系管理试题 员工关系管理1 一、单项选择题,本大题共25题~每小题1分~共25分, 1、对等性义务是指一方没有履行某一义务时~他方可以免除另一相对义务的履 行~如提供劳动与支付劳动报酬之间具有——性。 2、员工认同企业的愿景和价值观是员工关系管理的——。 3、员工的团队价值是决定企业兴衰成败的——问题。 4、当冲突发生时~首先要辨别冲突的——。 5、人本管理在——的假设下有企业管理研究人员提出来的。 6、——型员工成为员工关系管理的主要对象。 7、企业的——人才是指那些拥有专门技术~掌握核心机密~控制关键资源~对 企业发展产生深远影响的人才。 8、在劳动关系管理的过程中的基础环节是——。 9、——是用人单位录用决策的依据~也是劳动者就业成功与否的关键因素。 10、——是员工管理的起点。 11、《劳动合同法》规定:劳动合同期限——个月以上不满一年的~试用期彼得超过——个月。 12、法律规定连续订立两次固定期限合同后~除员工具备法定条件或自身要求订立固定期限劳动合同的~企业均应与员工订立——劳动合同。 13、根据《劳动合同法》第二十条规定:劳动者在试用期的工资不得低于用人单 位所在地的——。 14、对于试用期考核来说~最为注重的是考核的——性。

15、在法律允许范围内的兼职人员~他们以兼职身份与单位签订的是——~而不是劳动合同。 16、当事人应当帮助另一方履行其义务~其实也是为了实现自己的权利~这反映了订立劳动合同的——原则。 17、集体协商双方的代表人数应当对等~每方至少——人。 18、发展人际关系的最初阶段首先是——。 19、入职前沟通应在——时进行。 20、在岗位向下调整时~对于被降职的员工一定要——。 21、离职面谈责任人原则上由——部和员工所属部门负责人共同组织。 22、沟通要选择合适的——~要避免在公共区域。 23、对方需要一定的时间来考虑你所提出的问题是——沟通。 24、在主管和员工进行沟通时~如果外在环境嘈杂吵闹~或者沟通的双方因生理或心理因素而无法专心~则会降低沟通的有效性~这是沟通障碍中的——障碍。 25、组织庞大层次多~沟通有效性降低~原因在于~在传递的过程中往往存在——问题。 二、填空题,本大题共10题~每小题1分~共10分, 1、企业内部人力资源管理工作~除了员工关系管理之外~都有可能采用——方式来处理。 2、——关系是员工关系管理的根本。 3、心理契约是员工关系管理的——。 4、员工关系管理的外部环境有——、——、——、——和——。 5、员工参与管理有多种形式~最主要的几种形式是——、——、——、——、——和——这几种形式。 第 1 页共 14 页

人力资源管理实训总结报告

人力资源管理实训总结报告 实训前言 这两周是我们的人力资源管理综合训练的专周实训,通过实训,让我们巩固有关人力资源在各个板块的知识面,使得我们在人力资源管理上的工作能力上得到提高。例如学习并熟悉了具体的招聘与录用流程,并掌握了相关测试方法。并学会制作填写在招聘与录用工作中所需表格。根据公司的情况制作绩效考核量表和具体的方案,员工薪酬方案以及员工离职的相关手续,也就是说从员工投简历的那一刻开始到员工离开公司我们都做了详细的工作。这些工作都是围绕人力资源的人力资源规划、招聘管理、培训开发、绩效管理、薪酬管理以及员工关系六大模块来进行。通过这次实习让我了解了更多有关人力资源管理方面的知识,培养了分析问题与解决问题的能力、沟通与协调能力。 实训目的 这次实训通过实践教学环节,巩固和拓展了同学们知识面,使我们在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求,在招聘与录用工作能力上得到提高。也让我们具体掌握整个人力资源管理流程,掌握多种甄选测试方法。并学会制作在招聘与录用工作中所需表格。 招聘与录用模拟训练具有很强的实用性,能够更好地培

养同学们的以后再在工作中的实际运用能力。通过为期两周的实训,能让同学们深入掌握人力资源管理中的理论知识和一些实际中好的技巧,以达到同学们适应以后我们步入职场后如何去面对自己面试过程中的问题,更有助于丰富我们从事人力资源管理方面工作的经验。 实训内容 这次的实训共进行了十天,第一天老师布置了整个实训过程的计划与安排,这天的任务是招聘计划的制定,我们先进行了小组分组,然后自己小组组建一个虚拟公司,包括公司名称、企业概况、组织结构图、人力资源部工作人员等内容。还要填写相应的表格,大家马上进行任务的分工,各自去寻找各自的资料。我的任务是其中制作招聘模块,包括人员需求分析,一份结构化面试提纲与评估表,还要填写面试人员新员工的录用申请表,试用考核调查表等等。我在查找相关资料,第二天到第三天主要是对之前信息的补充填写编制,完成相应内容,我们小组进行了相应的讨论,根据图书馆以及网络书本上的知识信息编制了市场营销部经理的结构化面试提纲,以及面试评估表的整制。填写新员工相应表大家相互谈论沟通。左后我完成了小组给予我的任务。第四天到第八天主要是对招聘的相关材料的综合完善及修订补充。大家综合起来做的资料进行讨论与情景模拟。第四天是老师对我们这周做的整个招聘计划模拟情景测试与考核,各

员工关系管理论文

摘要 在这个现代信息经济时代和政治经济全球化的时代,企业之间的竞争愈发激烈,企业的变化亦是日新月异,当代企业发展的一大标志就是组织变革。组织变革中一系列变化对企业带来了前所未有的变化。改变带来机遇带来进步的同时也带来了员工关系管理方式上的改变,同时员工关系管理也促进着组织变革的发展。组织变革和员工关系管理二者只有相互协调配合才能使企业更好更快的融入发展的潮流中。本文从分析企业组织变革的员工关系管理的现状及问题出发,系统定位组织变革和员工关系管理二者的联系,基于企业组织变革的情况提出员工关系管理的对策与措施。 关键词:组织变革;员工关系管理;管理策略 Abstract

In the modern information economy and the political era of economic globalization, increasingly fierce competition between enterprises, enterprise change is ever-changing contemporary business development is a major sign of organizational change. Organizational change in a series of unprecedented changes in business change. Opportunities to bring change and progress, it also brings the way of employee relationship management, change management employee relations while also promoting the development of organizational change. Organizational change and employee relationship management coordinated with only two companies to make better and faster integration into the development trend. This paper analyzes the relationship between organizational change management, employee status and issues at the system positioning organizational change management and employee relations link the two, based on the case of proposed organizational change management, employee relations strategies and measures. Key Words:organization change; staff relation management; management tactics

2016年员工关系管理最新考试试题库

1、为了获得过去行为的写照,面试考官应当避免提出的问题是( )。 A.“你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的?” B.“当你的工作得到了不好的反馈时,你是怎么做的?” C.“请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。” D.“在你所承担的项目中,你是怎样获得技术部的支持和帮助的?” 参考答案:C 2、目标管理法的步骤是( ) A.制定战略目标→制定组织规划目标→实施控制→分析回顾目标 B.制定组织规划目标→制定战略目标→实施控制→分析回顾目标 C.制定战略目标→制定组织规划目标→分析回顾目标→实施控制 D.分析回顾目标→制定战略目标→制定组织规划目标→实施控制 参考答案:A 3、在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训( ),从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度 A.接受程度 B.态度 C.看法 D.态度和看法 参考答案:D 4、劳动定额的基本表现形式有( )。 A.时间定额 B.看管定额 C.服务定额 D.产量定额 E.消耗定额 参考答案:A, D 5、企业招聘高级管理人才,比较有效的途径是( )。 A.猎头公司 B.职业介绍所 C.大学校园 D.大学校园 参考答案:A 6、在招聘员工时,( )是一项重要的考虑因素。 A.性别 B.工作经历 C.个人特点 D.身高 参考答案:B 7、行为导向型的评价方法主要有( )。 A.行为观察法 B.行为锚定等级评价法 C.关键事件法 D.直接指标法 E.目标管理法 参考答案:A,B,C 8、绩效考核的第一个步骤是( )。 A.组织诊断 B.建立绩效标准 C.工作程序分析 D.考核人员的培训 参考答案:B 9、正式组织的本质特征是( )。 A.个人所提供的心理状态 B.个人所提供的思维习惯 C.个人所提供的行为习惯 D.贯彻按劳分配原则

人力资源管理实训总结报告

学生实习(实训)总结报告学院:____xxxxxxxxxxxx__专业班级: _ 学生姓名:____xxxx___ 学号:__ xxxxxxxxxxxx_ 实习(实训)地点:______ _ Fxxx_____ ____ _ _报告题目: 关于人力资源管理综合训练的总结报告 报告日期: 2015 年 01 月 04 日 指导教师评语:____________ ________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________ _____ 成绩(五级记分制):______ _______ 指导教师(签字):_________________

关于人力资源管理综合训练的总结报告 实训前言 这两周是我们的人力资源管理综合训练的专周实训,通过实训,让我们巩固有关人力资源在各个板块的知识面,使得我们在人力资源管理上的工作能力上得到提高。例如学习并熟悉了具体的招聘与录用流程,并掌握了相关测试方法。并学会制作填写在招聘与录用工作中所需表格。根据公司的情况制作绩效考核量表和具体的方案,员工薪酬方案以及员工离职的相关手续,也就是说从员工投简历的那一刻开始到员工离开公司我们都做了详细的工作。这些工作都是围绕人力资源的人力资源规划、招聘管理、培训开发、绩效管理、薪酬管理以及员工关系六大模块来进行。通过这次实习让我了解了更多有关人力资源管理方面的知识,培养了分析问题与解决问题的能力、沟通与协调能力。 实训目的 这次实训通过实践教学环节,巩固和拓展了同学们知识面,使我们在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求,在招聘与录用工作能力上得到提高。也让我们具体掌握整个人力资源管理流程,掌握多种甄选测试方法。并学会制作在招聘与录用工作中所需表格。 招聘与录用模拟训练具有很强的实用性,能够更好地培养同学们的以后再在工作中的实际运用能力。通过为期两周的实训,能让同学们深入掌握人力资源管理中的理论知识和一些实际中好的技巧,以达到同学们适应以后我们步入职场后如何去面对自己面试过程中的问题,更有助于丰富我们从事人力资源管理方面工作的经验。 实训内容 这次的实训共进行了十天,第一天老师布置了整个实训过程的计划与安排,这天的任务是招聘计划的制定,我们先进行了小组分组,然后自己小组组建一个虚拟公司,包括公司名称、企业概况、组织结构图、人力资源部工作人员等内容。还要填写相应的表格,大家马上进行任务的分工,各自去寻找各自的资料。我的任务是其中制作招聘模块,包括人员需求分析,一份结构化面试提纲与评估表,还要填写面试人员新员工的录用申请表,试用考核调查表等等。我在查找相关资料,第二天到第三天主要是对之前信息的补充填写编制,完成相应内容,我们小组进行了相应的讨论,根据图书馆以及网络书本上的知识信息编制了市场营销部经理的结构化面试提纲,以及面试评估表的整制。填写新员工相应表大家相互谈论沟通。左后我完成了小组给予我的任务。第四天到第八天主要是对招聘的相关材料的综合完善及修订补充。大家综合起来做的资料进行讨论与情景模拟。第四

人力资源管理理论综述

人力资源管理理论综述 (一)人力资源管理的含义 人力资源:是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。 人力资源管理是指根据组织发展战略的要求,有计划地对人力资源进行合理配置,通过对组织中人员的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程,调动员工的积极性,发挥员工的潜能,为组织创造价值,确保组织战略目标的实现。是组织的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。这些活动主要包括组织人力资源战略的制定,员工的招募与选拔,培训与开发,员工关系管理,员工安全与健康管理等。即:组织运用现代管理方法,对人力资源的获取(选人)、开发(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动,最终达到实现组织发展目标的一种管理行为。 (二)人力资源管理的产生与发展 1.西方人力资源管理的发展 萌芽时期(——1910 年) 人力资源管理可以追溯至公元前18 世纪的汉谟拉比法典。这部法典中记录着在我们今天看来是最低工资标准的规定。继1436 年威尼斯兵工厂之后,出现了更为复杂的工资结构。当时,根据所从事工作的自然情况,将工资划分为计时工资率(per diem rate)和计件工资率(per piecework rate)。 科学管理时期(1910 年一1940 年) 20 世纪初的1911 年,弗雷德里克,泰勒(Frederick Taylor)提出了所谓的科学管理原理,并有意地把管理看作是一门独立的学科领域,并使这门学科专业化。事实上,在此期间,“效率专家”(efficiency expert)这一术语出现了,科学管理理论强调改进工作,并为此引入了时间一动作研究,去掉任何多余的动作,以提高工作效率。

最新员工关系管理期末考试题库【强烈推荐】

员工关系:雇用组织与其员工及员工团体、雇用组织中管理方与员工及员工团体之间因雇用行为而产生的劳动关系和心理契约关系的统称。 心理契约关系:建立在劳动关系基础之上的,雇用组织中管理方与员工之间,以“相互之间应承担的责任和义务在心理上的期望、理解和承诺”为内容的人际互动关系。 员工关系特点:个别性与集体性、平等性与不平等性、对等性与非对等性、经济性、法律性、社会性 员工关系实质:动态-合作与冲突、相互交织、长期共存静态-劳动关系与心理契约关系的有机统一。 *员工关系管理:指雇用组织为了促进其组织目标的有效实现,通过制定和实施各种制度、政策和措施等,对其员工关系进行规范、协调和改善的一系列活动的总称。 *员工关系管理内容:劳动关系管理、员工关系诊断与员工满意度调查、员工沟通与咨询服务、组织员工参与管理、纪律管理、冲突化解与谈判、员工劳动权益保护、非正式员工关系管理 员工关系外部环境:政治环境、经济环境、技术环境、社会文化环境 员工关系内部环境:工作任务、管理控制方式、决策中的员工参与、职业安全性 劳动关系:依照国家劳动法律建立的,因雇用行为而产生的,用人单位与劳动者之间以劳动力的使用为交易对象的利益交换关系和以劳动者的人身支配和保护为对象的权力交换关系的有机统一。 劳动关系类型:(1)依据劳动关系建立的制度要求不同:劳动合同关系、聘用合同关系(2)依据劳动关系的基本特征不同:标准劳动关系、非标准劳动关系 劳动关系管理四大基本原则:合法原则、协商原则、三方原则、弱者保护原则 劳动合同:劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。 劳动关系建立时用人单位的法定义务与权利:建立职工名册之义务、告知义务与知情权 劳动关系建立时劳动者的法定义务与权利:告知义务与知情权、不得扣押证件,不得要求担保,不得收取财物 劳动合同:劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。 劳动合同订立原则:三项原则:平等自愿、协商一致、合法.五项原则:合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用。 *劳动合同必备条款和约定条款:1、必备条款(1)用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人(2)劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码(3)劳动合同期限(4)工作内容和工作地点(5)工作时间和休息休假(6)劳动报酬(7)社会保险(8)劳动保护、劳动条件和职业危害防护(9)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项2、约定条款(1)试用期(2)培训(3)保守秘密(4)补充保险(5)福利待遇(6)其他事项 固定期限劳动合同:指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同。 *无固定期限劳动合同:指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。 *订立无固定期限劳动合同的法定情形:1)双方协商一致的2)连续工作满十年的(从08年以前开始算)3)国有单位改制,连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的4)连续订立二次固定期限劳动合同的(从08年以后开始算)5)满一年不订立书面劳动合同的。*订立劳动合同的风险防范:劳动合同文本应当由当事人双方各执一份、三方协议不是劳动合同、及时签订书面劳动合同,杜绝事实劳动关系、做好入职调查,避免形成双重劳动关系。劳动合同无效或者部分无效情形:(1)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;(2)用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的;(3)违反法律、行政法规强制性规定的。

2018年员工关系管理试题

2018年员工关系管理试题 一、单选题(每题1分,共25分) 1.企业中的员工关系并不是一成不变的,往往会随着企业薪酬制度、绩效考评制度等的变化而发生变化。这体现了员工关系中 A.复杂性特征 B.多变性特征 C,社会性特征 D.适应性特征 2.企业处理员工关系的最大约束是 A.利益关系 B.心理契约 C.企业目标 D.企业价值观 3.属于员工关系管理的内部环境的是. A.经济环境 B.社会文化环境 C.技术环境 D.工作环境 4.个体与组织之间隐含的、没有明文规定的双方各自的贵任以及对对方的期望称为 A.情感体验 B.心理沟通 C.心理契约 D.心理暗示 5.“知识型员工”概念的提出者是 A.莱文森 B.施恩 C.西蒙 D.德鲁克 6.我国《劳动合同法)规定,劳动合同期限3个月以上不满一年的,试用期不得超过 A.半个月 B.1个月 C.2个月 D.3个月 7.劳动者在同一时间只能与-一个用人单位签订劳动合同,法律允许范围内的兼职人员以兼职身份与单位签订的是 A.劳务协议 B.劳动合同 C.集体合同 D.集体协议 8.双方当事人对于签订劳动合同的有关事项,不能隐瞒事实,不能造假虚设。这一劳动合同 订立的原则是 A.公平原则 B.平等原则 C.诚实信用原则

D.协商一致原则 9.从组织管理的角度来分析,沟通至少可以分为三个层次:技术层次、心理层次和 A.安全层次 B.管理层次 C.控制层次 D.协调层次 10.在几种典型的沟通网络中,居于两端的人只能与内侧的一一个成员联系,居中的人则可分别与两人沟通信息。这种沟通网络称为 A.链式沟通网络 B.轮式沟通网络 C. Y式沟通网络 D.环式沟通网络 11.在卢梭提出的心理契约的四种模式中,基于双方的信任和忠诚感,员工的奖赏与其绩效之; 闻的关系比较松散的心理契约模式属于 A.交易型 B.平衡型 C.变动型 D.关系型 12,心理契约没有正式的文字记录,而是以心理期望的方式埋藏在契约双方的内心深处,期待着对方去理解估测。这说明心理契约具有 A,可预测性 B.不确定性 C.主观性 D.动态性 13.造成冲突的根本原因是 A.员工的个性差异。 B.沟通障碍 C.价值观和信仰的差异 D.利益和利益的分配 14.在处理冲突时,管理者鼓励冲突双方把他们的利害关系结合起来,使对方的要求得到满足。这种处理冲突的策略称为 A.合作策略 B.调和策略 C.分享策略 D.竞争策略 15.当冲突双方势均力敌并且双方的理由都合理时,则适合采取的冲突处理方法是 A.教育法 B.和平共处法 C.协商法 D.转移目标法 16.在员工关系危机发展的八个阶段中,员工开始形成有明确意识的团体,确定主要领导者,进行任务分工,对活动进行组织策划。这一阶段属于 A.成长阶段 B.组织阶段

《员工关系管理》-课题21.doc

《员工关系管理》-课题21 《员工关系管理》-课题2 2.作为一家建筑企业的人力资源经理,请结合建筑行业的特点和用工形式,阐述员工劳动合同应包含的内容和注意事项。(不少于1500字) 建筑业是典型的劳动密集型行业,这种用工方式下,农民工成为建筑业用工的主要劳动力来源。目前,建筑业一线的施工作业人员以农民工为主。他们来自较贫困的农村,受教育程度普遍较低,大部分没有接受过专门的职业技能和安全知识培训,所有的职业知识和技能都是在务工劳动中逐步学习和掌握的。 作为一家建筑企业的人力资源经理, 订立合同首先应注意的问题 一、订立合同时平等自愿、协商一致; 二、合同质量高低的关键; 三、无固定期限劳动合同可以约定终止条件; 四、不但要规定保密期,而且要规定脱密期。对需采取脱密措施的员工可约定不超过6个月的提前通知期(草案十八条); 五、员工提前解除合同的违约金最多不超过解除前12个月的工资总额; 六、自用工之日起订立合同;

七、事实劳动关系员工要求签订合同的,不得解除劳动关系,对期限协商不一的,不得少于12月; 八、不得收取抵押金、保证金、定金,扣押证件; 九、确认已与原单位解除劳动合同,避免连带责任。 结合建筑行业的特点,他们身兼农民和工人的双重身份,亦工亦农。这是区别于城市劳动者的又一大特点。因与具有城市户籍并在城市中有固定职业,直接归属于用人单位管理的工人相比较,农民工主要有以下特点 首先,农民工属于非必需就业人口,农民工的主体身份还是农民,他们户籍仍在农村,没有城市户口,更没的固定的工作岗位。为农民工购买工伤保险是必须的,对农民工的人身安全才会有保障。劳动和社会保障部关于农民工参加工伤保险有关问题的通知要求,“农民工参加工伤保险、依法享受工伤保险待遇是《工伤保险条例》赋予包括农民工在内的各类用人单位职工的基本权益,各类用人单位招用的农民工均有享受工伤保险待遇的权利。 其次,虽然近年来农民工主要从事非农产业,但离土不离乡。有的在农闲季节外出务工、有的长期在城市就业。 第三,农民工外出务工方式具有季节性强、侯鸟式流动的特点。由于农民工在家乡有法定的土地承包经营权,是他们基本的生活资料,因此在农闲时进入城市务工,在农忙时须回到家乡务农。因此若乙方擅自离职,造成合同不能履行,给甲方造成直接经济损失的,乙方应按损失大小予以赔偿,生产经营直接损失存在但难以计算的,按未履行合同年限每年一个月乙方本人工资的

员工关系管理(个人总结)

第一章员工关系管理导论 一、对企业来说,员工的工作绩效、忠诚度、工资福利水平是影响生产效率、劳动力成本、生产质量的重要因 素,甚至会影响企业的生存和发展。 二、员工关系的含义: 是指管理方与员工及团体之间产生的,由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量和权利关系的总和,并受到一定社会中经济、技术、政策、法律制度和社会文化背景的影响。 员工关系的本质是:双方合作、冲突、力量和权利的相互交织。有时它是建立在一种“心理契约”的基础之是 三、冲突的形式: 对员工来说,有罢工、旷工、怠工、抵制、辞职等; 对管理方来说,有关闭工厂、惩罚或解雇等。 四、力量分为:劳动力市场力量和双方对比关系力量。 1、劳动力市场力量:反映了工作的相对稀缺程度 2、双方对比关系力量:是指员工进入组织后所具有的能够影响管理方的程度,其中尤以退出、罢工、岗 位三种力量最为重要。 3、“退出”:员工辞职给用人方带来的成本,如寻找和培训顶替辞职员工的费用; “罢工”:是员工停止工作给管理方带来的损失; “岗位”主要是由于在岗员工不服从、不配合用人方的工作安排而带来管理成本的增加。 五、员工关系的特点: 1、个别性与集体性, 指个别员工与管理方之间的关系,集体员工关系是员工的团体,如工会; 2、平等性与不平等性, 从签定劳动合同角度来看,双方是平等的,而员工有劳动过程中有服从管理方指示的义务,员工关系有不平等的一面; 3、对等性与非对等性, “对等性义务”,指一方没有履行某一义务时,他方可以免除另一相对义务的履行,“非对等性义务”,则是指一方即使没有履行某一相对义务,他方仍不能免除履行另一义务。对等性义务属于双方利益的相互交换,而非对等性义务则属于伦理上的要求, 4、经济性、法律性与社会性。 六、员工关系管理的内容:

2016年员工关系管理理论考试试题及答案

1、关于团队,表述正确的是( )。 A.成熟的团队倾向于对革新思想持保守、封闭的态度 B.团队成员可根据自己的专业技术水平和爱好扮演某种单一角色 C.优秀的团队领导者能澄清目标和价值观,确保团队成员不偏离目标 D.团队成员可将个人利益与团队利益相结合,以最大限度达到团队目标 E.工作团队是正式的工作群体,但并非任何正式工作群体都可称之为团队 参考答案:A, C, D, E 2、周岁 B. 3、企业招聘高级管理人才,比较有效的途径是( )。 A.猎头公司 B.职业介绍所 C.大学校园 D.大学校园 参考答案:A 4、正式组织的本质特征是( )。 A.个人所提供的心理状态 B.个人所提供的思维习惯 C.个人所提供的行为习惯 D.贯彻按劳分配原则 参考答案:D 5、目标管理法的步骤是( ) A.制定战略目标→制定组织规划目标→实施控制→分析回顾目标 B.制定组织规划目标→制定战略目标→实施控制→分析回顾目标 C.制定战略目标→制定组织规划目标→分析回顾目标→实施控制 D.分析回顾目标→制定战略目标→制定组织规划目标→实施控制 参考答案:A 6、企业招聘高级管理人才,比较有效的途径是( )。 A.猎头公司 B.职业介绍所 C.大学校园 D.大学校园

参考答案:A 7、在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训( ),从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度 A.接受程度 B.态度 C.看法 D.态度和看法 参考答案:D 8、在企业发展的( )阶段,更能够暴露出组织人力资源结构性失衡的状态。 A.创立 B.扩张 C.稳定 D.衰退 参考答案:C 9、由于现代企业越来越重视员工的人际能力和沟通能力,所以( )面试越来越重要。 A.结构化 B.非结构化 C.半结构化 D.单独面试 参考答案:B 10、对招聘中实行双向选择的好处,描述正确的是( ) A.使企业不断提高效益,增强吸引力 B.使劳动者努力提高科学文化知识、技术业务水平 C.使企业改善自身形象 D.使劳动者身体强健 E.使企业改善自身形象 参考答案:A, B, C, E 11、可能会影响到绩效考核的工作特征包括( )。 A.企业规模 B.岗位在组织与企业中的地位 C.人员流动情况 D.利润与产值完成情况 参考答案:B 12、企业解决人力资源过剩的可用方法有( ) A.减少员工的工作时间,随之降低工资水平

员工关系管理课程考试答案时代光华

学习课程:员工关系管理 单选题 1.员工满意度调查的最后一步是()回答:正确 1. A HR或第三方顾问分析并做出报告 2. B HR及管理人员与员工沟通调查结果 3. C HR及管理人员共同对行动计划进行跟踪 4. D 制定调查方案 2.在解决劳动争议的基本原则中,哪种说法是错误的()回答:正确 1. A 要坚持及时处理原则 2. B 要坚持依法处理原则 3. C 要坚持公正原则 4. D 公正原则是解决劳动争议的最重要原则 3.在沟通漏斗中,如果一个人心里想的是100%,到别人按照自身的理解将其转化为行动之后,只是其中的多少()回答:正确 1. A 80% 2. B 60% 3. C 40% 4. D 20% 4.在员工满意度调查方案结束后,下一步要做的是()回答:正确 1. A HR与管理人员同时与员工进行沟通 2. B 收集调查资料 3. C 管理人员和员工共同制定行动计划 4. D 取得管理层的支持 5.对员工关系管理的理解,错误的说法是()回答:正确 1. A 现代员工关系管理的主要目的是调节劳动关系 2. B 员工关系管理是人力资源部的职能之一

3. C 成功企业的每一个特点,都是积极的员工关系管理的直接成果 4. D 劳动关系管理是员工关系管理的一项重要内容 6.哪一个在员工关系成败中,扮演着最重要的位置()回答:正确 1. A 人力资源部人员 2. B 部门经理 3. C 总经理 4. D 员工 7.在实施员工满意度调查的目的中,哪一个最重要()回答:正确 1. A 诊断本公司潜在的问题 2. B 找出本阶段出现的主要问题的原因 3. C 促进员工与公司之间的交流与沟通 4. D 培养员工对企业的认同感和归属感 8.哪种是最理想的冲突模式()回答:正确 1. A 暴力竞争型 2. B 回避型 3. C 协作型 4. D 适应型 9.在辞退面谈中,哪一点不正确()回答:正确 1. A 辞退面谈要持续直到被辞退的员工可以稍微冷静地接受这个事实以及接受离职赔偿的条款为止 2. B 不要在已经商定好的条款上当场承诺增加任何内容 3. C 员工进入办公室后,要先谈一些轻松的话题 4. D 辞退面谈尽量要短 10.对心理咨询服务的理解错误的是()回答:正确 1. A 心理咨询主要是帮助员工解决心理冲突 2. B 心理咨询服务主要是采用小组讨论的形式

员工关系管理实训总结

东莞理工学院本科实训总结 课程名称:《员工关系管理方案设计》 学生:黄家宝 学号:2 系别:工商管理学院 专业班级:2012级人力资源管理 3 班

1实训基本情况说明 (1)实训时间:2015年3月——2015年5月 (2)实训地点:6D303 (3)实训目的: a:学习和设计员工关系管理各类文案的制订,实现理论与实践的结合; b:掌握员工关系各类文案的严谨、客观、规和标准化设计,提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平; c:通过员工关系方案设计的训练,实现写作能力的提高和培养团队合作能力。 (4)实训完成情况:以团队形式,按时提交每次的实训作业。 (5)实训形式:团队小组讨论和方案设计 2实训容 实训一:录取通知书的拟定、员工入职登记表和员工入职管理流程的设计实训过程: (1)实训前准备 实训课前我在网上查找了资料,其中有录用通知书的模板,入职登记表的模板和入职流程图的模板,并且翻看了书本上的相关容,认真地作了预习。 (2)实训中参与 上课时,我积极参与到其中的讨论,当时我们分成三组,每组完成一个任务,我参与了录用通知书的制作,但由于时间问题,我们最后还差一个流程图没有做完。分组完成任务有好的地方,就是分散力量,提高效率,不好的就是不能全面掌握知识点。 (3)实训后的作业整理 课后,负责做流程图的小组继续做完流程图,等作业全部完成后,我们把作业发到微信群上,各个成员针对作业的问题提出意见,并让负责各块的成员整理、修改,作业的整合、修改工作会一直延续到老师把作业评讲完。 实训二:劳动合同的起草、劳动合同签订、劳动合同变更和劳动合同解除通知书的撰写 实训过程: (1)实训前准备: 这一次我担任组长,负责组织和领导团队成员一起完成任务。实训课前我在网上查找了资料并在微信群上提醒大家找资料,其中有签订劳动合同通知书模板

员工关系管理的理论研究

员工关系管理的理论研究 (一)员工关系、员工关系管理的内涵 员工关系管理(Employment Relationship Management ,简称ERM) 也叫员工组织关系(Employee-Organization Relationship,简称EOR),是由企业管理方和员工之间的利益引起的权利和义务、管理和被管理的关系,具体表现为合作、冲突、沟通、激励等权利和义务关系的总和 ① 。它起源于现代管理 实践,随着彼得·德鲁克关于“人力资源”概念的提出以及传统人事管理开始向人力资源管理转变,劳资双方从对抗走向更多的合作,“员工关系”取代了 劳动关系(或称之为工业关系)这一概念。 1、国外学者对员工关系管理内涵的界定 在人力资源管理产生之前,员工关系常被称作工业关系,牵涉雇主(以管 理层为代表)和劳动力(主要以工会为代表)间的关系纠葛,包括集体谈判、协商和咨询。人们消极地看待工业关系,把它与工会和雇主之间的冲突联系在一起。谈到这个词,人们就会在头脑中想到罢工和游行(Blyton and Turnbull, 1994)。 传统工业关系的一种最经典的定义是由福克斯(Fox,1974)提出的。他 认为有两种理想的类型:一元主义,即员工向一个方向努力,工会的作用是消极的;多元主义,组织内存在不同利益群体,管理层和工会相互竞争。珀塞尔和西森(Purcell and Sisson,1983)进一步发展了福克斯的理论,他们将组织与员工之间的关系拓展成如下类型:①传统的途径:员工被看作生产的要素,无决策参与权,反对工会存在。②成熟的人际关系或家长制:员工受到很好的对待;组织认为通过一些物质激励可以消除员工的抗争,不太承认工会的作用。 ③成熟的现代论:通常员工会通过工会途径,合法地参与到组织中特定领域的决策,企业和工会之间会进行谈判。④标准的现代论,机会主义者:根据形势所需,在一元和多元间进行摇摆的一种类型。此外,普尔(Poole,1986)认为人们采用的工业关系风格能和文化联系在一起。他考察了三个区别很大的国家文化得出相应模式:日本的工业关系是“仁慈家长式”的代表;美国的文化 在组织中表现为一元主义,反对工会,赞同沟通和信息共享;尼日利亚表现为权威和专断与以人为中心的家长制相结合的一种风格,忽视工会的存在。 员工关系则比较温和。它是从个人层面强调员工和雇主之间直接的沟通和 联络,这样就减少了和工会之间的相互作用(Bright,1993),这使它与工业关系相区别。然而,珀塞尔(Purcell,1994)指出:采用人力资源管理不一定

员工关系管理20道重点例题(总5页)

员工关系管理20道重点例题 (总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

劳务派遣是具备劳务派遣资质的派遣机构向用工单位派遣劳动者,劳务派遣机构与该劳动者签订劳动合同,用工单位与劳务派遣机构签订劳务派遣协议,并提供相应劳务费用的用工形式。其最大特点是劳动力的法律雇佣和使用相分离。 企业通过采用劳务派遣方式,可以较灵活地调整用工形式,完善富余人力资源的退出机制,有效地降低人力成本,化解因体制、政策原因而产生的用人障碍,对企业提升自身管理能力,专注核心人力资源的管理发挥了重要作用。 二、无固定期限劳动合同成立条件: 1、协商一致。 2、连续与同一用工单位签订两次劳动合同,第三次视为签订无固定期限劳动合同。 3、用工单位原因,与员工一年以上未签订劳动合同。 4、单位改制,员工有十年以上工作经历,且距离退休年龄不满十年,应签订无固定期限劳动合同。 5、工作满十年。 三、录用审查包括哪些内容: 1、有无未结束的劳动合同。 2、是否在竞业禁止期。 3、有无疾病、身孕等。 4、年龄是否属实。 四、非全日制用工时间限制:

每天不得超过4h,每周不得超过24h。 五、不得约定使用期的情况: 1、非全日制用工。 2、以完成特殊任务为期限用工。 3、固定期限用工小雨3个月。 六、商业秘密的特点: 不为公众所知悉;能为权利人带来经济利益;经权利人采取保密措施。 七、不得歧视哪些人: 妇女;少数民族;病源携带者;残疾人;农民 八、未按时签订劳动合同的处理方式: 1、用人单位原因:用人单位自用工之日起,超过一个月不满一年未与劳动者签订书面劳动合同的,每月支付两倍的工资,并与劳动者补订书面劳动合同;自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同,并自用工之日起次月至满一年的前一日,每月支付两倍工资。 2、劳动者原因:超过一个月劳动者仍拒签书面劳动合同,用工单位每月支付两倍工资,并补签书面劳动合同,书面通知终止劳动关系,支付经济补偿。 九:劳动合同可以变更的情况: 1、与员工协商一致。

相关文档
最新文档