关于当代大学生责任感缺失的思考
浅论当代大学生社会责任感缺失的原因及对策
浅论当代大学生社会责任感缺失的原因及对策本文针对当代大学生责任感缺失的现状，分析了大学生责任感缺失的原因，并提出解决对策。
标签：当代大学生；责任感；培养爱默生曾经说过:“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。
”在整个道德体系中，责任居于最高的层次。
责任是任何一个有担当能力的人在社会生活中应承担的角色义务，是对自己的不良行为所应承受的后果。
责任感是指一个人对国家、集体和他人能自觉地承担和完成应当做好的分内之事的心情。
责任感是人才必备的素质，是一个人创造精神的动力机制；责任感是构建社会主义和谐社会的道德基础，和谐社会的一个道德基础就是每个成员都具有高度的责任感[1]。
当代大学生是构建和谐社会的重要力量，大学生的社会责任感、历史使命感强烈与否，将关系到中华民族伟大复兴的历史进程，也与他们自己的成长直接相关。
因此，对当代大学生的责任感的现状进行研究和分析，并加以引导和教育，培养当代大学生的责任感显得尤为重要。
一、当代大学生责任感的现状当代大学生由于具有较高的综合素质和社会期待，应对社会负有更多的责任。
绝大部分大学生为掌握科学知识和专业技能付出了艰苦的努力，他们具有远大理想和抱负，是大学生中的主流。
然而，部分大学生存在责任感淡化甚至缺失的现状，主要表现在以下几个方面：1.家庭责任感的缺失中国传统文化中有“再苦也不能苦孩子”的观念，父母辛勤工作、节衣缩食供孩子上学，部分父母倾其所有以满足孩子的物质生活；加上一味追求升学率的社会大背景下，学校、家庭和社会过分注重智育而忽视德育，造就了部分大学生割裂了权利和义务的关系，只享有权利而没有意识到要尽义务，回报父母、回报社会的责任意识淡薄。
2.社会责任感的缺失随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的进一步发展,人们的社会价值取向呈现多元化趋势。
在此形势的影响下,大学生在价值取向上表现为重自我价值、轻社会价值，不是以主人翁的态度对待社会，社会责任感缺失现象不容忽视。
大学生责任意识存在的问题及原因
大学生责任意识存在的问题及原因1. 引言1.1 大学生责任意识的重要性大学生责任意识是指大学生对自己的言行负责，对社会和他人的义务和义务感。
在当今社会，大学生责任意识的培养越来越受到重视。
作为未来社会的中坚力量，大学生责任意识的重要性显而易见。
大学生责任意识的培养对于大学生个人的成长十分重要。
责任意识是人格的一部分，是人们在行动中必须遵循的原则。
只有树立正确的责任意识，大学生才能树立正确的人生观、价值观，为自己人生道路的选择提供正确的指导。
大学生责任意识的培养是大学教育的重要任务之一。
只有让大学生树立正确的责任观念，才能培养出品行端正、有担当的人才，为社会的繁荣和稳定做出贡献。
【以上为引言部分内容】2. 正文2.1 大学生责任意识普遍存在的问题第一，大学生普遍存在责任感不强的现象。
由于现代社会的快节奏和竞争激烈，许多大学生更关注自身利益及个人发展，缺乏对社会、家庭和他人的责任感。
在面对困难和挑战时，很多大学生更倾向于选择逃避责任，而非积极面对和解决问题。
第二，大学生在日常生活中缺乏团队合作意识和责任心。
在团队合作活动或社会实践中，很多大学生表现出自私自利、缺乏合作精神的特点。
他们往往只关注自身利益，忽视了团队的整体利益和责任。
大学生的道德意识不够强烈。
一些大学生存在着缺乏诚信、缺乏公德心、缺乏社会责任感等方面的问题。
在学习、生活、工作等方面，有些大学生因为缺乏正确的价值观念和道德准则，容易走上不良道路，违法乱纪甚至犯罪。
大学生责任意识普遍存在着责任感不强、缺乏团队合作意识和责任心、道德意识不够强烈等问题。
这些问题的存在，不仅影响着大学生个人的成长和发展，也给社会带来了许多负面影响。
加强大学生责任意识的培养和引导显得尤为重要。
【字数：237】2.2 社会背景的影响社会背景对大学生责任意识的影响是多方面的。
社会快节奏的生活和竞争激烈的社会环境使得大学生更加注重个人利益，缺乏社会责任感。
社会的普遍现象是人们更多地追求物质享受和个人利益，这也不利于大学生培养责任意识。
大学生责任意识存在的问题及原因
大学生责任意识存在的问题及原因大学生责任意识是指大学生对自己的行为和义务承担起责任的意识。
大学生是社会的未来和栋梁之才，他们的责任意识的缺失将对社会和自己产生负面的影响。
目前大学生的责任意识存在一些问题，下面将分析问题及其原因。
问题一：对学习的责任意识不强。
许多大学生存在对学习的责任意识不强的问题。
他们缺乏主动学习的动力，常常滞于应付考试，缺乏深度思考和自主学习的能力。
一方面，现代信息技术的发展带来了过多的诱惑，例如网络游戏、社交媒体等，这些娱乐活动分散了大学生的注意力，导致他们缺乏学习的时间和精力。
学校和教师的评价体系偏向应试，给了学生们延续中学学习方式的机会，缺少培养自主学习能力的机制。
问题二：对社会责任的认识不够。
大学生是社会的一份子，他们应该承担起回报社会的责任。
很多大学生对社会责任的认识不够，他们缺乏公民意识和社会责任感。
这主要是因为大学生往往处于一个相对封闭的环境中，在这个环境中，他们更关注自己的个人利益和眼前的生活，而忽视了社会问题和自身在社会发展中的角色。
某些大学教育缺乏社会实践课程或者社会实践成绩的考核，使得学生对社会责任的重要性缺乏真正的认识。
问题三：对环境保护责任的认识不深。
环境保护是全球性的问题，大学生应该担负起保护环境的责任。
许多大学生对环境保护责任的认识不深，常常存在对自然资源的浪费和对环境污染的无意识。
这主要是因为大学生对环境保护知识的了解有限，也缺乏对环境保护重要性的真正认识。
学校的环保教育普及不足，也限制了大学生环境保护责任意识的形成。
问题四：对社交责任的忽视。
大学生是一个相对独立自主的群体，他们的社交责任意识应该得到重视。
一些大学生存在对社交责任的忽视的问题。
他们在与他人交往中缺乏基本的礼貌和尊重，甚至存在欺凌、歧视等不文明行为。
造成这一问题的原因主要包括个人道德观念的淡漠和社会道德约束的不足。
大学生生活在一个信息发达、竞争激烈的社会中，他们往往过于关注自己的利益和竞争胜出，忽视了与他人和谐相处的重要性。
大学生责任意识存在的问题及原因
大学生责任意识存在的问题及原因大学生作为未来社会的中坚力量，其责任意识的培养至关重要。
目前存在一些问题，阻碍了大学生的责任意识的形成和发展。
本文将结合学生自身和社会环境两个方面，对大学生责任意识存在的问题及原因进行探讨。
从学生自身来看，大学生责任意识存在以下几个问题。
第一，自我中心思维。
由于大学生处于成长期，往往存在一定的自我中心思维。
他们容易陷入自己的世界，只考虑自己的利益和需求，忽视了自己作为社会成员的责任和义务。
长期以来，他们更多地关注自己的学习成绩、人际关系和个人发展，而缺乏对社会的关注和参与。
第二，责任观念模糊。
部分大学生没有明确的责任观念，对自己应承担的责任缺乏认识。
他们往往将责任理解为义务或负担，对其产生抵触心理，甚至逃避责任。
这种责任观念的模糊使得大学生在面对社会问题时往往无法积极参与和解决。
缺乏自我约束意识。
在大学阶段，学生的行为往往受到较少的监管和制约，容易陷入纵容自我的状态。
他们缺乏自我约束意识，往往不考虑自己行为的后果和对他人的影响，忽视了自己的社会责任。
这种行为习惯的形成会导致责任意识的淡薄，增加社会问题的发生和深化。
第一，教育体制的缺陷。
当前的教育体制往往过于注重知识的传授，对学生的品德和社会责任教育比较欠缺。
大学生在学校中往往重视知识的获取和学科成绩，忽视了社会责任的培养。
教育体制的缺陷使得大学生在德育方面存在难以弥补的空白。
第二，社会舆论的负面影响。
当今社会，虽然普遍倡导责任意识和义务参与，但社会舆论中却存在着功利主义和自私自利的思潮。
部分大学生很容易受到这种思潮的影响，认为个人利益高于一切，对社会责任缺乏认同和愿望。
这种社会环境使得大学生责任意识的培养较为困难。
社会保障不完善。
在一些地区和学生群体内，社会保障体系尚不完善。
部分大学生来自贫困家庭，他们面临家庭经济压力和生存问题，往往无暇顾及社会责任。
缺乏基本的生活保障和福利待遇，使得大学生很难有能力和动力去承担更多的社会责任。
大学生责任意识存在的问题及原因
大学生责任意识存在的问题及原因大学生责任意识是指大学生对自己的行为、言论以及对家庭、社会以及国家的义务和责任的认知和理解。
在当前社会背景下，大学生負有重要的社会责任。
随着时代的发展和社会变迁，大学生责任意识存在着一些问题。
本文将以1000字说明大学生责任意识存在的问题及原因，并提出相应的解决方法。
大学生责任意识存在的问题之一是缺乏社会责任感。
在大学期间，许多学生将重心放在了学习上，关注自己的个人发展而忽视了与社会的关系。
他们往往把自己局限在自己的圈子里，不太关心社会问题。
导致这个问题的原因主要有两个。
一方面，学校的教育体系往往过分强调学科知识的传授，忽视了培养学生的社会责任感。
学生自身对社会责任的认识比较模糊，缺乏正确认识和价值观。
大学生责任意识存在的问题之二是缺乏担当精神。
很多大學生对待问题较为消极，对于自己的行为后果不愿意承担责任。
他们容易推卸责任，不愿和他人合作，不愿意承担自己的错误。
这种现象的产生部分原因是学生在成长过程中，过分依赖家长为他们解决问题，导致他们缺乏独立思考和解决问题的能力。
社会对大学生的期望过高，大学生承受着沉重的压力，导致他们对问题回避和逃避。
大学生责任意识存在的问题之三是缺乏道德观念。
在现代社会，道德观念扮演着重要的角色，它不仅是人们行为的准则，也是社会秩序的基础。
许多大学生的观念模糊，对于道德问题没有明确的态度。
这主要得归因于目前的社会风气向功利主义倾斜，价值观的多元化导致大学生对于道德观念的理解和认同存在一些问题。
针对以上问题，应该采取一系列的措施加以解决。
学校应该加强对大学生责任意识的教育。
通过开设相关课程，加强对社会责任感的培养，提高大学生的社会责任意识。
学校和家庭要合作，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
家庭要鼓励学生独立做决策，并给予他们足够的空间来发展自己。
社会要加强道德教育，塑造良好的社会风气。
通过宣传和倡导，引导大学生正确价值观和道德观念，提高他们的道德修养。
缺失与构建：当代大学生责任感问题的思考
缺失与构建：当代大学生责任感问题的思考2l世纪的大学生不仅要求掌握一定的知识和能力，更要有较强的道德素质。
社会责任感是其中的核心素质。
而当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧。
因此，高校应强化对大学生责任感教育。
要针对大学生责任感形成心理，发掘教育资源，形成多种有效教育方式；重视心理咨询工作，促进大学生思想上、心理上的成熟；完善评价机制，实行素质教育等，从多方面培养大学生责任感。
标签：大学生；责任感；淡化一、引言责任是指有胜任能力的人在社会生活中应承受的负担以及对自己选择的不良行为所承担的后果。
它指的是一种人与人之间的相互支持(依存)的关系，这种关系是客观存在的，每一个胜任能力的人都具有责任并且不能回避和摆脱责任。
责任感是责任主体在一定责任认识的指导下对责任对象履行一定的责任，并由此得到相关的内心情感体验，它是知、情、意、形相统一的过程。
责任感是人才必备的素质，是一个人创造精神的动力机制；责任感是构建社会主义和谐社会的道德基础，和谐社会的一个道德基础就是每个成员都具有高度的责任感，因此当今培养大学生的责任感显得尤为重要。
二、当代大学生责任感的现状调查研究表明，责任感是为世界各国所重视的品质教育，但在当代我国重视责任感教育的人“只有30％多一点，处在世界各国垫底的位置”。
于是出现了SARS期间部分大学生目无纪律盲目离校、《辛酸父亲给儿子的一封信》、丛飞资助的大学生没有一个在他生病期间去探望……。
我们不得不揭开大学生责任感这块伤疤，从新审视大学生的成长道路。
其实我国历来重视对青年一代的责任感教育，如“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“天下兴亡，匹夫有责”等名言警句，无不包含着社会责任感和道德使命感。
然而，当今大学生中普遍存在责任感淡化的现象，这不能不引起社会和教育工作者的反思。
当代大学生责任感的现状具体表现如下：1．对家庭的责任感减弱，只知道一味索取而没有考虑回报长期以来，中国就有“水往下流”的传统，只要儿女过的好父母再苦再累也心甘情愿；加上学校一味追求升学率过分注重智育，而忽视德育，造就了部分学生对父母、同伴、亲友的付出漠然视之，连最基本的一些责任感都逐渐丧失。
对当代大学生责任感缺失现象的反思
他们首先考虑的是对自我价 值 实 现 的 有 利 而 不 是 考 虑 对 社 会 标 空 缺 ， 有 人 称 之 为 “无 目 标 状 态 ”。 在 这 种 状 态 下 ， 很 少 对
的贡献度。他们有的在履行社会责任的过程中注重方式方法， 自己自我生命的存在进行思考， 也 很 少 对 明 天 、未 来 的 行 动 进
互学习， 互相感染， 实现文化融通。此外， 还包括行业文化生活
玉 泉
识， 我们称之为责任感。然而由于社会 转型时期各种因素的影响， 当代大学
失 中 的 一 系 列 活 动 ， 如 开 展 形 式 丰 富 多 样 、健 康 愉 快 、生 动 活 泼
的行业与校园共融的群众性文化体育活动等。
生责任感缺失现象相当严重。究其根 源， 主要是当代大学生没有理性审视
内在职责和义务。 一 、当 代 大 学 生 责 任 缺 失 的 现 状
的 “订 单 ”培 养 人 才 ， 学 校 为 行 业 开 办 培 训 班 和 利 用 实 训 资 源 开
展职业鉴定等， 在行业的指导下， 充分发挥学校的教育功能、
当代大学生有着非常显著的优 点， 他们思维活跃， 勇于挑战权威； 他
现 构筑服务平台是指共建共享行业资源、咨询服务 ， 跟进行
业发展步伐， 为行业解决理论与技术的问题， 在技术开发与转
自己作为现实的人所扮演的社会角 色， 没有承担起由社会角色所规定的
象 让中为学校带来经济收益， 达到共赢； 贴近行业， 为干部职工、
师生员工自身发展提供服务， 如行业为学校开展助学活动、
栏等行业与校园的传媒， 刊载信息 、典 型 人 物 、事 例 ， 用 行 业 文
人的社会性本质决定了人在世界 中生活， 必须与他人、社会发 生 各 种 关
大学生责任意识存在的问题及原因
大学生责任意识存在的问题及原因随着中国高等教育的普及，越来越多的年轻人进入到大学校园。
有关调查显示，大学生的责任意识存在着一定的问题。
他们普遍对自己的责任漠不关心，不愿意承担起相应的责任。
那么，大学生责任意识存在的问题是怎么回事？这背后又隐藏着什么原因呢？本文将从多个方面进行探讨。
大学生责任意识存在的问题主要表现为对学业学习责任的漠不关心。
在校园里，我们可以看到很多学生上课打瞌睡，逃课打游戏，考试作弊等现象屡见不鲜。
他们不愿意认真对待自己的学业学习，缺乏对学习的责任感，自觉性和自律性。
与此大学生的社会责任感也普遍不强。
很多大学生对社会的热情缺乏，偏爱自私自利，对社会负责的态度缺失。
这种责任意识的缺失，严重影响到了大学生的成长与发展。
责任意识问题产生的原因是多方面的。
教育资源不足，社会对大学生的教育意识不强。
现在的教育体制过分功利化，只重视学生的分数和成绩，忽略了对学生责任意识培养的重要性。
家庭教育也是大学生责任意识薄弱的原因之一。
一些家长总是宠溺孩子，放任孩子在成长过程中缺乏责任感的培养。
社会风气的原因也是导致大学生责任意识不足的因素之一。
社会上存在不少贪污腐败的现象，这些不良风气也会对大学生产生一定的影响。
个人素质的原因也是大学生责任意识薄弱的原因之一。
一些大学生自觉性不强，自己对未来的规划和发展总是模糊不清，缺乏对自己未来的责任感和使命感。
针对大学生责任意识存在的问题，我们有必要采取一系列的措施，帮助大学生树立正确的责任观念，提升责任意识。
大学和学校要加强精神文明建设，培养学生的道德观念和责任感。
鼓励学生树立正确的价值观念，增强社会责任感。
家庭教育也需要加强。
父母要抛弃溺爱的教育模式，把责任感和使命感植根于孩子心中。
社会方面需要加强对大学生的引导。
社会上的风气需要净化，负面的信息和影响要远离大学生。
大学生个人也需要自身加强自身素质的提升，不断提高自我要求，培养责任感和使命感。
大学生责任意识的问题既是一个突出的社会问题，也是一个人们普遍关注的焦点。
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关于当代大学生责任感缺失的思考
从现状看，当代大学生自我责任意识明显增强，对自我设计、自我实现、自我价值的发展要求比较高。
但同时也存在一些问题，如家庭责任意识不强，爱情、婚姻责任观念比较混乱，职业责任认识比较模糊，他人责任和集体责任观念淡化，公德、纪律意识低下，不积极参加集体活动，对人对事都比较冷淡，合作意识不强等。
我认为造成这种情况的原因很多，而外因占据了主要地位。
第一，改革开放之后，国家综合实力不断增强，科技水平不断提升，这都使得工作岗位不断减少，而我国人口基数多的严峻问题仍旧没有得到缓解，社会竞争又日趋激烈，这些原因导致大学生面临着巨大的就业压力。
毕业找不到工作，个人才能得不到施展，连自我责任都担当不了，更不用说家庭责任、社会责任了。
所以，当代大学生实用主义倾向增强，社会责任感有所减弱，应当说和当前社会大环境有很大的关系。
第二，当前多媒体飞速发展，报纸、杂志、广播、电视、互联网等等更多地占领了人们的生活，以潜移默化的方式影响着改变着大学生们的思想。
而现在的媒体总是喜欢某成功人士作励志材料，他们给年轻人塑造的楷模，很多是成功人士形象，那种能赚钱、发大财的人物形象。
用物质标准来衡量人的价值，这就是主流媒体甚至主流社会的想法。
一方面，要大学生做一个有高尚道德情操的人，另一方面却又迫使大学生不得不尊崇社会名流，去追求高收入。
这两方面在大学生构成了冲突，而这种矛盾，本身就容易造成一种扭曲，使得当代大学生更注重于个人物质生活的发展而忽略了精神方面的要求，更遑论所谓的与他们丝毫不相干的社会责任感。
第三，我们目前的中小学教育，主要是以灌输知识为主。
老师、家长都对孩子们说，要好好读书，否则以后没出息、没饭吃。
给他们的主要教育就是好好学习，拿个好成绩。
而在责任和良知方面的教育则非常缺乏，这造成一个很大的人格缺陷。
所以，现在大学的德育教育是在补大学前甚至小学、幼儿园需要教的那些课。
另外，大学的德育教育也并不是很成功，还存在形式主义的问题。
一方面，大学生上思想政治课主要是为了得学分，另一方面，很多思想政治教育变成了单一的爱国主义教育。
爱国主义教育是必须的，但还要有公民教育。
另外，在社会与大学生沟通的环节上，也存在一定问题。
第一，在校学生与社会的直接沟通越来越少。
随着我国国力的增强，高校的硬件设施日臻完善，学生的衣食住行问题都可以在学校里得到解决，所以，学生对校外社会的依赖程度大大降低了。
第二，在校学生与社会的沟通环节不畅。
由于自身的阅历不足，他们所能参与的社会活动，无论是从种类上还是
参与的时间上，都是十分有限的。
只能从事家教之类的施展空间比较狭隘的工作，这些工作不能使同学们完全地认知这个社会，因而，也就不能树立起强烈的社会责任感。
从大学生个人来说，当代大学生大多是80后，90后。
他们大多是独生子女，是父母亲人的掌中宝。
家庭注意力在他们身上的集中导致他们更注重自我感觉，从而缺乏换位思考，缺乏对集体、社会的关心。
而这代人出生在改革开放以后，既受传统观念的熏陶，又受国外思潮的影响，在精神上受双重思潮的挤兑，缺乏明确的人生观，世界观，金钱观。
他们极其容易丧失“精神信仰”，有一种迷失方向的感觉，容易颓丧、颓废。
所谓“修身齐家治国平天下”，个人思想问题没有解决，怎么能够对社会给予足够的重视呢？
而如何解决这一问题，我觉得应该加强小学、中学的德育教育，不能流于形式主义。
应从小培养他们树立崇高信念、远大理想，以言传身教的方式让他们做到诚实做人、守信办事，培养他们的集体观念、团队精神，引导他们更多关心国家大事，关注社会发展。
而大学要继续保持爱国教育，用爱国情怀、民族精神激发大学生对民族民生给予更多关注，更重要的是要引导大学生与社会进行良好的沟通，提供更多的与社会接触的机会。
家庭也是培养大学生责任感的一个重要因素。
作为孩子的榜样、模范，家长在孩子的教育问题上无疑占据了重要地位。
他们自己就应该多重视社会的发展，关心国家大事甚至于关心国际情势。
另外，公众媒体也应创造一个积极向上的氛围，引导大学生对精神方面的追求，而不是把焦点放在那些在物质上成功的人身上。
在进行文化传播时更要注意严格把关，剔除糟粕，注重取舍，像如今社会上非主流的一些不健康的思想如所谓的“颓废美”就应该及时遏止。
而各行业的大家们，尤其是文学影视界的大家们更要注意影响，文艺创作更应健康、积极向上，多关注社会焦点问题，而不只是单一的爱情。
以上就是我对当代大学生责任感缺失的思考。