青岛版科学四上特色作业第二单元

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青岛版四年级科学上册第二单元学案及答案（4-7课）

青岛版四年级科学上册第⼆单元学案及答案（4-7课）四上科学学案4 ⽔变咸了【探究⽬标】1．能够⾃⼰设计实验，探究⽔能溶解固体物质的特性。

2．知道⽔有溶解物质的特性。

【重点、难点】了解溶解在⽣活中的作⽤。

【课前准备】⾷盐、⽩糖、⼩苏打、洗⾐粉、奶粉、⾷⽤油、⽯⼦、粘⼟、粉笔末【探索导航】把糖放⼊⽔中，⽔变甜了，这是怎么回事呢？说说你的理由。

【课堂探究】探究：盐、⾼锰酸钾在⽔中是怎样变化的?（⼀）盐在⽔中的变化把盐放到⽔杯中，⼀会⼉，我发现盐；尝尝杯中的⽔变；说明了盐在⽔中。

（⼆）⾼锰酸钾在⽔中的变化实验分析：在实验过程中，⾼锰酸钾颗粒，最后变为，⽤⾁眼看不见的微粒；⽔全变红了，⽽且溶液的上下液体⼀样红，说明了⾼锰酸钾是均匀的分布在⽔中的。

像⾷盐、⾼锰酸钾这样，在⽔中变成、⾁眼看不见的微粒，地分散在⽔⾥，不会⾃⾏沉降下来的现象叫做。

【课堂达标】⼀、填空。

1.把沙⼦放在⽔中，不管你怎么搅拌，过⼀会⼉沙⼦都沉到⽔底。

这说明（）。

2．像⾷盐、⾼锰酸钾这样，在⽔中变成、的微粒，地分散到⽔⾥，不会的现象叫做。

3．把⼏粒⾼锰酸钾放⼊⽔中，搅拌后，⽔全部变红了。

这说明⾼锰酸钾地分散到⽔⾥，变成，的微粒，也就是在⽔中了。

⼆、我会选。

1．下⾯不能溶于⽔的物质是（）。

A、⾷⽤油B、⾷盐C、⾼锰酸钾2．下⾯能被⽔溶解的物体有（）。

A、⾼锰酸钾B、⾯粉C、沙三、⼩法官。

1．⽔能溶解⼀些物质。

（）2．因为⽩糖能溶解于⽔，所以在⼀杯⽔中能⽆限制的溶解。

（）3.溶解在⽔⾥的物质虽然看不到，但并没有消失。

（）四、⽣活中的科学。

家长洗⾐服时，通常先⽤温⽔浸泡洗⾐粉，为什么？【拓展知识】溶解砂糖时，使⽤冷⽔或热⽔哪⼀个较容易呢？当然是热⽔中的砂糖能迅速溶解。

但是空⽓却例外，温度越⾼则越不易溶解。

例如，溶解⼆氧化碳的汽⽔（苏打⽔）瓶不能直接曝晒在阳光下，即使冬天也不能加热饮⽤。

因为加热会使汽⽔中的⼆氧化碳消失，变成普通的糖⽔，⼀点也没有汽⽔的感觉。

青岛版科学四年级上册第二单元测试卷题及同步练习题

㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第２单元评估检测题(时间:４０分钟㊀㊀满分:１００分)㊀㊀１.填空题(每空１分ꎬ共１８分)(１)物体的冷热程度叫(㊀㊀㊀)ꎬ(㊀㊀㊀)是测量物体温度的仪器ꎬ常见的温度计是根据液体(㊀㊀㊀㊀㊀)的性质制成的ꎮ(２)空气受热后体积(㊀㊀㊀)ꎬ热空气比同体积的空气(㊀㊀㊀)ꎬ所以热空气会(㊀㊀㊀)ꎮ(３)根据水㊁醋㊁果汁等液体具有热胀冷缩的性质ꎬ推出液体具有热胀冷缩的性质ꎬ就是在(㊀㊀㊀)ꎮ(４)３９摄氏度写作(㊀㊀㊀)ꎮ(５)在(㊀㊀㊀)的照射下ꎬ由于(㊀㊀㊀㊀㊀)的不同ꎬ有的地方温度(㊀㊀㊀)ꎬ有的地方温度(㊀㊀)ꎮ温度高的地方(㊀㊀㊀㊀)上升ꎬ周围的(㊀㊀㊀㊀)补充过来ꎬ(㊀㊀㊀)不停地流动ꎬ就形成了风ꎮ(６)用温度计测量物体的温度时ꎬ温度计里的液柱会(㊀㊀㊀)或(㊀㊀㊀)ꎬ所以要等液柱(㊀㊀)后再读数ꎮ２.判断题(对的画 ɿ ꎬ错的画 ˑ )(每题２分ꎬ共２０分)(１)不同材料的物体热胀冷缩的程度不同ꎮ(㊀㊀)(２)我们要根据被测物体选择合适的温度计ꎮ(㊀㊀)(３)一盒牛奶受热时体积膨胀ꎬ遇冷后体积不会缩小ꎮ(㊀㊀)(４)铁轨之间留有缝隙是为了节约材料ꎮ(㊀㊀)(５)孔明灯是利用热空气上升的原理升空的ꎮ(㊀㊀)(６)台风给我们带来的只有坏处ꎮ(㊀㊀)(７)啤酒厂家不把啤酒瓶装满是偷工减料的行为ꎮ(㊀㊀)(８)风是空气流动引起的一种自然现象ꎮ(㊀㊀)(９)物体热胀冷缩的性质既有利ꎬ又有弊ꎮ(㊀㊀)(１０)龙卷风是一种特殊的风ꎬ它不是由冷热空气的流动形成的ꎮ(㊀㊀)３.选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(每题２分ꎬ共２０分)(１)下列使用温度计的方法中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ㊀.Ｂ㊀Ｃ㊀(２)下列现象中ꎬ不属于热空气上升的是(㊀㊀)ꎮＡ.蚊香的烟向上飘Ｂ.氢气球向上升Ｃ.热气球升空(３)如下图所示ꎬ风扇可以给我们吹风ꎬ主要是因为(㊀㊀)ꎮＡ.风扇可以让周围的空气流动Ｂ.风扇可以压缩空气１Ｃ.空气没有质量(４)夏天ꎬ架设室外电线时ꎬ应该(㊀㊀)ꎮＡ.松一些Ｂ.紧一些Ｃ.松紧都可以(５)下列温度计的读数方法中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮ㊀Ａ㊀ＢＣ(６)把压瘪了的乒乓球放入热水中ꎬ只要乒乓球没有破裂ꎬ它就能恢复原状ꎬ这是因为(㊀㊀)有热胀冷缩的性质ꎮＡ.固体Ｂ.液体Ｃ.气体(７)在近海岸ꎬ风从海洋吹向陆地往往发生在(㊀㊀)ꎮＡ.白天Ｂ.夜晚Ｃ.凌晨(８)水银体温计在使用时与常用气温计㊁水温计的区别是(㊀㊀)ꎮＡ.水银体温计更安全Ｂ.水银体温计可以离开人体测温Ｃ.水银体温计可以离开人体读数(９)把一只装有柴油的玻璃管先放入冷水中一段时间ꎬ再立即放入热水中ꎬ这时玻璃管内的柴油会(㊀㊀)ꎮＡ.上升㊀Ｂ.下降㊀Ｃ.静止不动(１０)夏季ꎬ自行车容易爆胎的原因是(㊀㊀)ꎮＡ.车胎内的空气受热膨胀了Ｂ.车胎内的空气变多了Ｃ.车胎内的空气变少了４.实验题(共１８分)(１)下图中图①的示数是(㊀㊀)ꎬ图②的示数是(㊀㊀)ꎮ(６分)①㊀㊀㊀②(２)如下图所示ꎬ用手握住圆底烧瓶ꎬ图①中的水柱会(㊀㊀)ꎬ图②中的玻璃管口会(㊀㊀)ꎮ(６分)Ａ.向左移动㊀㊀㊀㊀Ｂ.向右移动㊀㊀㊀㊀Ｃ.冒出气泡㊀㊀㊀㊀Ｄ.吸入水柱２(３)在探究风的形成的实验中ꎬ某同学设计了如下图所示的实验ꎮ(６分)①从Ａ孔流进的是(㊀㊀)空气ꎬ从Ｂ孔流出的是(㊀㊀)空气ꎮ②在模拟实验中ꎬ拿一架纸风车靠近Ｂ孔ꎬ若蜡烛燃烧得更旺ꎬ则风车的转动会(㊀㊀㊀㊀)ꎮ(填变快或变慢 )５.简答题(共２４分)(１)一般情况下ꎬ物体有热胀冷缩的性质ꎬ请各举出２个人们在生活中应用这一性质的例子和人们防止热胀冷缩的破坏作用的例子ꎮ(６分)(２)风既会给人们带来好处ꎬ也会给人们带来坏处ꎬ请各举３个例子ꎮ(９分)(３)暖气片为什么要安装在室内窗户的下面ꎬ而厨房里的排风扇却要安装在比较高的地方?(９分)３基础达标(１)填空题ꎮ①物体的(㊀㊀㊀㊀)用温度表示ꎮ(㊀㊀㊀㊀)是测量物体温度的仪器ꎮ②我们常用的温度计是(㊀㊀)温度计ꎬ它的单位是(㊀㊀㊀)ꎬ用(㊀㊀)表示ꎮ(２)判断下列说法是否正确ꎬ对的画 ɿ ꎬ错的画 ˑ ꎮ①使用温度计时ꎬ正确的方法是用手拿着温度计的上部ꎮ(㊀㊀)②小华的体温是３６.５摄氏度ꎬ记作３６.５ħ ꎮ(㊀㊀)③用水温计测量水温ꎬ读数时ꎬ水温计的液泡应始终浸在水中ꎮ(㊀㊀)④温度计内的液体一般是酒精㊁水银和煤油ꎮ(㊀㊀)(３)选择正确答案的序号填在括号里ꎮ①下列季节中ꎬ水温计可以当气温计使用的是(㊀㊀)ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.夏季㊀Ｂ.冬季㊀Ｃ.秋季②关于温度ꎬ下列说法中正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.０ħ是指没有温度Ｂ.－１０ħ比－２０ħ更冷Ｃ.从－５ħ到５ħꎬ温度升高了③冬天ꎬ小华将气温计夹在腋下测量体温ꎬ５分钟后他将气温计拿出来读数ꎬ读取的数值会(㊀㊀)实际体温ꎮＡ.高于㊀Ｂ.低于㊀Ｃ.等于综合探究(１)你能利用一杯冷水和一杯热水调配出一杯３５ħ的温水吗?试一试ꎮ(２)小明感觉自己在发热ꎬ但他没有体温计ꎮ家里有一个量程为０ħ~５０ħ的水温计ꎬ能用来测量人体温度吗?怎么测量?基础达标(１)填空题ꎮ①一般情况下ꎬ液体受热时体积(㊀㊀)ꎬ遇冷时体积(㊀㊀)ꎬ这就是液体(㊀㊀㊀㊀)的性质ꎮ②根据水㊁醋㊁果汁等液体具有热胀冷缩的性质ꎬ推出液体有热胀冷缩的性质ꎬ就是在(㊀㊀)ꎮ(２)判断下列说法是否正确ꎬ对的画 ɿ ꎬ错的画 ˑ ꎮ①通过对水和果汁的热胀冷缩现象的观察ꎬ我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质ꎮ(㊀㊀)②把一盆水放在太阳下面ꎬ它会越来越少ꎬ这说明水的体积会随着温度的增加而变小ꎮ(㊀㊀) (３)选择正确答案的序号填在括号里ꎮ①用量筒量取３０毫升温度为６０ħ的水ꎬ倒入烧杯冷却后再用量筒测量ꎬ测量的结果是(㊀㊀)３０毫升ꎮＡ.小于Ｂ.大于Ｃ.等于②一瓶酱油在受热时ꎬ温度会(㊀㊀)ꎬ体积会(㊀㊀)ꎻ在遇冷时ꎬ温度会(㊀㊀)ꎬ体积会(㊀㊀)ꎮＡ.上升㊀膨胀㊀下降㊀缩小Ｂ.上升㊀缩小㊀下降㊀膨胀Ｃ.下降㊀膨胀㊀上升㊀缩小③下列选项中ꎬ和液体的热胀冷缩性质无关的是(㊀㊀)ꎮＡ.温度计的工作原理Ｂ.售卖的瓶装饮料不装满Ｃ.水往低处流综合探究寒冷的冬天ꎬ经常会遇到自来水管破裂的现象ꎬ这是怎么回事呢?基础达标(１)填空题ꎮ①空气受热时体积会(㊀㊀㊀㊀)ꎬ遇冷时体积会(㊀㊀㊀㊀)ꎬ这说明空气有(㊀㊀㊀㊀)的性质ꎮ②一般情况下ꎬ(㊀㊀㊀㊀)㊁(㊀㊀㊀㊀)㊁(㊀㊀㊀㊀)都具有热胀冷缩的性质ꎮ(２)判断下列说法是否正确ꎬ对的画 ɿ ꎬ错的画 ˑ ꎮ①物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益ꎮ(㊀㊀)②因为任何物体都有热胀冷缩的性质ꎬ所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来ꎮ(㊀㊀)③用厚一点的玻璃杯可以减小冬天倒开水时杯子破裂的概率ꎮ(㊀㊀) (３)选择正确答案的序号填在括号里ꎮ①自行车爆胎多发生在(㊀㊀)ꎮＡ.春季㊀Ｂ.夏季㊀Ｃ.冬季②做空气热胀冷缩的实验时ꎬ装空气的容器应该是(㊀㊀)的ꎮＡ.密封㊀Ｂ.敞口㊀Ｃ.都可以③下列选项中ꎬ不属于物体热胀冷缩现象的是(㊀㊀)ꎮＡ.夏天路面鼓胀Ｂ.冬天玻璃瓶装热水时破裂Ｃ.冬天水面结冰综合探究将温度计放入热水中ꎬ玻璃管和液体都会膨胀ꎬ为什么液柱仍然会上升?基础达标(１)填空题ꎮ①把一条纸蛇放在蜡烛火焰的上方ꎬ纸蛇就会转动ꎬ这是因为烛焰上方的空气(㊀㊀㊀㊀)后ꎬ体积变(㊀㊀)ꎬ比同体积的冷空气(㊀㊀)ꎬ上升时带动纸蛇转动ꎮ②热气球是利用(㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀)的原理升空的ꎮ(２)判断下列说法是否正确ꎬ对的画 ɿ ꎬ错的画 ˑ ꎮ①孔明灯会一直上升ꎬ因此不会有火灾隐患ꎮ(㊀㊀)②煮汤时ꎬ锅里的热气总是向两边飘ꎮ(㊀㊀)③空气加热后会比同体积的空气轻ꎮ(㊀㊀) (３)选择正确答案的序号填在括号里ꎮ①当炉火比较旺时ꎬ挂在上方的手帕会(㊀㊀)ꎮＡ.静止不动㊀Ｂ.不停飘动㊀Ｃ.持续上升②热气球可以通过(㊀㊀)的方式下降ꎮＡ.持续加热空气Ｂ.将气囊戳破Ｃ.停止加热空气③厨房里的抽油烟机一般都安装在灶台上方ꎬ主要是因为(㊀㊀)ꎮＡ.油烟混合着被加热的空气会往上升Ｂ.安装在灶台上方比较美观Ｃ.可以节省厨房空间综合探究(１)蒸包子的蒸笼有好几层ꎬ是上方的包子先熟还是下方的包子先熟?(２) 炊烟袅袅描绘的是农家人做饭时从厨房的烟囱冒出烟雾的画面ꎬ利用烟囱来导出烟雾是人们对热空气上升原理的利用ꎮ如果热空气不会上升ꎬ会发生什么现象?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２.５㊀风的形成基础达标(１)填空题ꎮ①在太阳的照射下ꎬ由于地理环境的不同ꎬ有的地方温度高ꎬ有的地方温度低ꎮ温度高的地方热空气(㊀㊀㊀㊀)ꎬ周围的(㊀㊀㊀㊀)补充过来ꎬ空气不停地(㊀㊀㊀㊀)ꎬ就形成了风ꎮ②在探究风的成因的模拟实验中ꎬ点燃蜡烛前ꎬ蚊香的烟是(㊀㊀㊀㊀㊀)的ꎬ点燃蜡烛后ꎬ蚊香的烟是(㊀㊀㊀㊀㊀)的ꎮ(填竖直向上或朝向瓶内 )(２)判断下列说法是否正确ꎬ对的画 ɿ ꎬ错的画 ˑ ꎮ①如果没有风ꎬ靠风力传播花粉的植物就无法传粉㊁繁殖ꎮ(㊀㊀)②冬天ꎬ把教室的门打开一条缝ꎬ将纸片分别粘在门缝的底部和上部ꎬ我们会发现底部的纸片往里飘ꎬ上部的纸片往外飘ꎮ(㊀㊀)③用冰块冷藏保鲜食物时ꎬ应将冰块放在食物的下方ꎮ(㊀㊀) (３)选择正确答案的序号填在括号里ꎮ①通过一些现象可以判断风力的大小ꎮ下列现象中ꎬ风力最大的是(㊀㊀)ꎮＡ.烟柱微斜㊀Ｂ.风筝飞舞㊀Ｃ.飞沙走石②屋内比屋外温度高ꎬ开窗后窗帘会(㊀㊀)ꎮＡ.向窗外飘㊀Ｂ.向窗里飘㊀Ｃ.方向不定③下面是海陆风的形成示意图ꎬ(㊀㊀)是白天的情况ꎬ(㊀㊀)是夜晚的情况ꎮａ㊀㊀ｂＡ.ａ㊀ｂ㊀Ｂ.ｂ㊀ａＣ.ａ㊀ａ综合探究(１)风是有力量的ꎬ自然界中有哪些现象能说明这一点? (２)查阅资料ꎬ说一说龙卷风是怎样形成的ꎮ。

青岛版四年级科学上册第二单元试题演示文稿课件

一、填一填生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
B．温度把冰变成了水。
（2） D 可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。
A．搅拌 B.用热水 C.粉碎 D．搅拌、用热水、粉碎三种方法。
（3）其他条件相同时，溶解得比较快的是 B 。
A．粗盐
B．细盐
（4）一般来说，可以溶解的物质在 A 的条件下溶解得快。
A．快速搅拌
B．不搅拌
（5）在水中不断地加入食盐，我们发现 B 。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
四、科学探究：为什么井里的水比河里的水清澈？【实验准备】广口瓶、粗沙子、细沙子、塑料眼药水瓶、滤纸、细线。【实验步骤】（1）在广口瓶内先铺上粗沙，再铺上细沙。（2）将塑料眼药水瓶剪去底部，蒙上滤纸，用线绑好，插入广口瓶内。（3）往广口瓶内慢慢倒入污水，直到侵没沙子为止。（4）当塑料瓶内的水面上升时，注意观察它的水质发生了怎样的变化。我发现塑料瓶中的水变清了。通过这个小实验，请解释：井水是从哪里来的？为什么井水比河水清？我想可能：井水是从地下水来的。井水比河水清的原因是经过了地下的过滤。
一、填一填。生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

小学科学青岛版六三制四年级上册第二单元《冷与热》练习题1(附参考答案)(2022秋)

四年级科学上册第二单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）1.（）是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

2.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。

这就是液体（）的性质。

3.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在（）。

4.空气受热后体积（），热空气比同体积的冷空气（），所以热空气会上升。

5.把纸蛇吊在铁架台上，将点燃的酒精灯放在纸蛇下方，过了一会儿，纸蛇就会旋转起来。

这是利用了（）。

6.彩旗飘扬、帆船疾驶，这些都是（）的作用。

二、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.冬季测量室内气温时，可以将温度计放在暖气或火炉旁。

（）2.牛奶也具有热胀冷缩的性质。

（）3.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为胶皮塞膨胀了。

（）4.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。

（）5.孔明灯最早是用来传递军事信号的。

（）6.夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列关于正确使用体温计的方法中，正确的是（）。

A.测体温前，先将体温计的水银柱甩到36℃刻度线以下。

B.测体温前，没必要使用酒精棉球给体温计消毒。

C.将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。

2.把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得读数（）。

A.比实际的长度大B. 比实际的长度小C.与实际的长度一样3.自行车胎爆裂现象，多发生在（）。

A.春季B.冬季C.夏季4.下列自然现象与风有关的是（）。

A.红旗在空中飘扬B.树被雷劈成了两半C.水涨船高5.下列方式不能够制造风的是（）。

A.给气球放气B.闭目养神C.摆动手掌6.冬天给空瓶配一个带弯的玻璃管橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住空瓶时，管中的红墨水滴（）。

小学科学青岛版六三制四年级上册第二单元《冷与热》知识点整理(共5课)(2022秋)

四年级科学上册知识点整理第二单元冷与热6.哪杯水热1.物体的冷热程度用温度表示。

温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

液体温度计由刻度、玻璃管、液体、玻璃泡四部分组成。

常见的温度计有：气温计、水温计、体温计等。

2.我们常用的温度计是摄氏温度计，它的计量单位是“摄氏度”，用“℃”表示。

3.怎样测量水的温度？答：（1）用手拿着水温计的上部。

（2）将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。

（3）等水温计内的液柱静止后，读出温度。

（4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。

4.如何使用体温计测量体温？答：（1）测体温前，先将体温计的水银柱甩到35℃刻度线以下。

（2）用酒精棉球给体温计消毒。

（3）将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。

5.常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水银柱。

水银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属，易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附。

人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。

如果水银体温计破碎，要及时告诉家长或老师处理。

6.如何读写温度：（1）0摄氏度的读写。

红色液柱的顶端对齐刻度0，温度是0摄氏度，写作：0℃。

（2）从液柱零向上数，一格一格数清楚，数字越大，温度越高。

（举例：15摄氏度，写作：15℃）（3）从液柱零向下数，一格一格数清楚，数字越大，温度越低。

（举例：零下15摄氏度，写作：-15℃）7.气温计的使用方法：答：（1）拿温度计时，用拇指、食指、中指拿住玻璃管上端，以防手的温度影响测量结果。

（2）停留片刻，等到温度计内液体不再升高或降低稳定停留时，才能读取数值。

（3）观察温度计的刻度时，视线要和液面平行。

（4）测量室内气温时，不可将温度计放在暖气或火炉旁。

测量室外气温时，应将温度计放在空气流通、阳光不直射的地方。

7.温度计的秘密1.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。

这就是液体热胀冷缩的性质。

青岛版四年级上册科学第二单元

第二单元测试题一．填空题1.食盐的颜色是___________，形状是___________。

放到水里后，发现食盐___________，水变___________。

2.高锰酸钾的颜色是___________，形状是___________，放到水里后，发现高锰酸钾___________，水变成___________。

3.像食盐、高锰酸钾在水里变成___________，___________，在水中的现象叫做。

4.叫水的净化，常用的净化方法有、、。

5.像、这样，在水中变成、的，均匀地在水里，不会自行下来的现象叫溶解。

6. 、、可以加快溶解。

7.水里有、、等物质。

8．除去水中过程叫水的净化。

9．、、是3种常用的净化水的方法。

二、判断题。

1.食盐放到水中会溶解。

（）2.玻璃放到水中会溶解。

（）3.高锰酸钾不能尝。

（）4.粉笔末放到水中会溶解。

（）5.小苏打放到水中不会溶解。

（）6.随时随地饮用饮料，对人体没有危害。

（）7.搅拌不能加快溶解。

（）8.溶解在生活中没有危害。

（）9.水中只有一些杂质，没有其他任何东西。

（）10.自来水既然是纯净水，那么饮用时可以不用煮沸。

（）11.水是饮料。

（）12.果汁是饮料。

（）13.牛奶是饮料。

（）14.饮料对人体无害，可以尽量的喝。

（）15.由冰化成水的过程，也是溶解。

（）16.食盐溶解在水中后，就消失了。

（）17.水能溶解自然界中许多物质。

（）18.面粉也可以溶解在水中。

（）19.肥皂在冷水中要比在热水中溶解得快。

（）20.水中可以无限制的溶解食盐（）三、选择题1.取一杯清澈的河水，下列描述正确的是（）A. 看不到物体，水里没有东西B.看不到物体，但水里有东西2. 取一杯清澈的自来水，下列描述正确的是（）A.自来水经过净化，可以直接饮用B.自来水经过虽然净化，但水里还有东西3．在水中不断地加白糖，白糖会（）。

A.溶解到一定量后不再溶解 B．不断溶解4.下列物质放到水中会溶解的是（）。

2020青岛版(六三制)四年级科学上册第二单元冷与热测试题(含答案)

青岛版科学四年级上册第二单元测试学校_______________________班级______________________姓名______________________一、我能回忆1、物体的冷热程度用________表示。

2、________是测量物体温度的仪器，一般水温计包括________、________、________三部分组成。

3、我们常用的温度计是________温度计，它的计量单位是“________”，用“________”表示。

4、一般情况下，液体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是液体___________的性质。

液体温度计是根据液体_______________的性质制成的。

5、根据水、酷、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在_______。

6、一般情况下，物体（固体、液体、气体）具有______________的性质。

在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。

7、空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________，所以热空气会________。

热气球就是利用________________的原理升空的。

8、在_______的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。

温度高的地方________上升，周围的________补充过来，________不停地流动，就形成了_______。

二、我会辨别1、被测物体不同，温度计的类型也不同。

（）2、一般情况下，物体具有热胀冷缩的性质。

（）3、像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。

（）4、夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。

（）5、风是空气流动引起的一种自然现象。

（）6、物体热胀冷缩的现象与我们的生活没有多少关系。

（）7、风对我们的生活既有利处又有害处。

（）8、铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。

2020年青岛出版社出版(六三制)四年级上册科学第二单元知识点

第二单元冷与热第6课哪杯水热1、物体的（冷热程度）用温度表示。

（温度计）是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

常用的温度计有（气温计）（水温计）（体温计）。

2、我们常用的温度计是（摄氏温度计），它的计量单位是（“摄氏度”），用（“℃”）表示。

3、温度计一般由（玻璃管）、（刻度）、（玻璃泡）三部分组成。

4、37℃读作：37摄氏度。

-8℃读作：零下8摄氏度。

5、怎样测量水的温度？①用手拿着水温计的上部。

②将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。

③等水温计内的液柱静止后，读出温度。

④读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。

5、同一时段，室外温度高，室内温度低，因为室外阴凉、通风，更能反映当地的气温。

第7课温度计的秘密1、一般情况下，液体受热时（体积膨胀），遇冷时（体积收缩）。

这就是液体热胀冷缩的性质。

2、液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。

3、根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，这就是在（推理）。

4、瓶装饮料都不装满，是为了防止（夏季液体受热时体积膨胀）而发生故障。

5、水有热胀冷缩的性质，给水加热，随着温度上升，水受热体积膨胀，所以水烧开后会往外溢出。

第8课自行车胎为什么爆裂1、夏季，自行车容易爆胎，是因为夏季温度高，（车胎内的气体）受热膨胀，把轮胎胀破了。

自行车胎爆裂原因是（气体有热胀冷缩的性质）。

2、一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。

不同材料热胀冷缩的程度（不同）。

3、实验中发现，铜球在受热前（能）通过铁环，在受热后（不能）通过铁环，说明铜球有（热胀冷缩）的性质。

4、瘪了的乒乓球只要没破，用开水一烫就能鼓起来，这是因为（乒乓球内的气体受热膨胀）的缘故。

5、铁轨之间留有缝隙是因为（防止铁轨受热膨胀而导致列车脱轨）。

6、夏天，架设电线应该把电线架的松一些。

7、把气球套锥形瓶口观察变化的实验：说明（气体）有热胀冷缩的性质。

新教材青岛版五四制四年级上册科学第2单元全套教案

课题6测量距离和时间课型新授课备课时间2020年9月18日授课时间2020年9月21日教学目标 1.知道测量距离和时间的常用方法和常用工具。

2.在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具，对时间和距离进行测量。

3.在科学探究活动中主动与他人合作，积极地参与交流和讨论。

4.在了解测量距离工具的基础上，认识到人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。

教学重点测量距离和时间的方法。

教学难点测量距离和时间的方法。

学情分析四年级学生对距离和时间的知识有了初步的认识，能初步的了解测量距离和时间的方法。

但对如何精确测量距离和距离的相关概念，对准确测量时间的方法等还有不熟悉的地方，需要学生在学习中不断理解和掌握。

时间安排：小组合作，一课时教学准备卷尺等课件、评价表等教学一、活动准备1.[PPT 2 出示]活动准备的图片。

2.提出问题：要想知道两地之间有多远，有哪些测量方法？3.学生根据自己的经验交流如何测量两地之间有多远。

提示学生准备上课时能测量距离的材料。

二、导入新课同学们，你知道学校到家有多远吗？你每天来上学用多少时间呢？这节课，我们就来学习测量距离和时间的方法。

三、探究过程（一）量一量两棵树之间有多远。

1.提出问题：量一量两棵树之间多远？可以有哪些方法来测量？需要用到哪些工具？学生以小组为单位讨论测量两棵树之间有多远，需要用到什么工具，用什么方法测量。

小组间进行交流，确定测量两棵树之间有多远的方法和使用的工具。

2.在校园内测量两棵树之间有多远。

3.[PPT 3 出示]用脚长测量两棵树之间有多远。

4.[PPT 4 出示]用步长测量两棵树之间有多远。

5.[PPT 5 出示]用庹长测量两棵树之间有多远。

教师二次备课（红色字）过程6.[PPT 6 出示]用木棒长测量两棵树之间有多远。

组织学生用脚、用步、用木棒测量两棵树之间有多远，并记录测量结果。

7.交流测量的结果，教师根据学生汇报的测量结果的不同。

8.[PPT 7出示]“为什么都是用脚测量、用步测量、用木棒测量，测量的结果不一样呢？结果不一样的原因是什么呢？”学生讨论为什么测量结果之不同，明确因为测量过程中脚长、步长、木棒长是不同的，也就是计量单位不同。

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四年级科学第一学期第二单元
班级：年级班姓名：
加快肥皂快在水中的溶解的方法有哪些？请选择其中的一种猜想设计其实验方案。

二、海滩拾贝。

1.下面不能被水溶解的物体有（）。

A 、高锰酸钾
B 、面粉
C 、食用碱
2．汽水中的气体是通过（）的方法溶解的。

A. 打入 B. 加压 C. 减压
3．我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。

A ．过滤 B. 沉淀 C. 蒸发 4. （）可以使肥皂在水中溶解的速度达到最块。

A ．搅拌
B ．用热水
C ．粉碎
D ．搅拌、用热水、粉碎三种方法。

5.在水中不断地加入食盐，我们发现（）。

A ．食盐会一直溶解下去。

B ．食盐不会一直溶解下去。

三、明辨是非。

1.沉淀能除去水中比较重的、不易溶解的物质。

2．我们应该经常喝纯净水，不喝自然界里的水，即使煮沸了也不行。

3. 溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消失。

4.水里面溶解的矿物质，对人体是都有害的。

5.水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。

6.好的饮料配方经过一次调制就可以得到。

————
一、查漏补缺。

1．像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成、的微粒，地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做。

2.除去水中_______和_______的过程叫做水的净化。

_、_______、_______是三种常用的净化水方法。

3. ___________、__________、__________ 可以加快物体的溶解。

4.某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量＞20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C 、胡萝卜素。

根据以上说明，我认为这种饮料是饮料，颜色可能是，饮用时会觉得有味。

5.制作饮料时，每次都要对每种配料_____________选取。

6.在物体沉淀的过程中，_________的物体先沉淀，__________的物体后沉淀。

夏天为什么人喝过汽水后感到比较凉快？。