最新审定人教版小学四年级数学上册人教版四年级上册数学广角：合理安排时间2PPT课件
新人教版四年级数学上册《数学广角-合理安排时间》精品课件
本节课我们来学习合理安排时间，同 学们结合日常生活中的实际例子理解 并掌握如何合理的安排和利用时间， 能够解决相关的实际问题，养成合理 利用时间的好习惯。
我想喝一杯水。
该怎么办?我需要 做哪些事情呢?
倒开水:1分钟
烧水:8分钟
洗杯子:2分钟
烧水:8分钟
洗杯子:2分钟 倒开水:1分钟
A B C
买 摘
菜 菜
打 扫 卫 生
D
机器搅拌饲料
20 分 15 分 18 分 30 分
饲养员完成以上 六件事最少需要 多长时间?(并画 图表示)
举例:生活中有哪些事情可以 通过合理安排提高效率?
2.李鸣炒蛋共要做七项工作: 敲蛋、搅蛋、切葱花、洗锅、 烧热锅、烧热油、炒蛋。李 鸣是这样安排的: 1分 (2)搅 蛋—— 3分 (3)切葱花—— 2分 (1)敲蛋—— 2分 (5)烧热锅—— 2分 (6)烧热油—— 4分 (4)洗锅—— 4分 (7)炒蛋——
想:怎样在最短的时间内 给爸爸倒一杯开水?
如果我想喝一杯茶呢?
该怎么办?需要 做哪些事情呢?
沏茶:1分钟
洗水壶:1分钟
接水:1分钟
烧水:8分钟
洗茶杯:2分钟
找茶叶:1分钟洗水壶:1分钟 Nhomakorabea接水:1分钟
烧水:8分钟
找茶叶:1分钟
洗茶杯:2分钟
沏茶:1分钟
想:怎样在最短的时间内 给爸爸倒一杯茶?
小组合作,画出流程图。
(4)洗锅——(5)烧热锅——(6)烧热油—— (7)炒蛋 (3)切葱花 (1)敲蛋 (2)搅蛋
12分
2分
2分
4分
4分
四年级上册数学教案-数学广角—合理安排时间 人教新课标
四年级上册数学教案：数学广角——合理安排时间（人教新课标）一、教学目标1. 让学生理解合理安排时间的重要性，培养学生珍惜时间的意识。
2. 使学生掌握合理安排时间的基本方法，提高学生解决问题的能力。
3. 培养学生合作交流的意识，提高学生的团队协作能力。
二、教学内容1. 合理安排时间的基本概念。
2. 合理安排时间的方法与技巧。
3. 合理安排时间在生活中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：合理安排时间的基本方法与应用。
2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识解决实际问题。
四、教学过程1. 导入新课通过一个关于时间的小故事，引发学生对合理安排时间的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解（1）合理安排时间的基本概念通过实例介绍合理安排时间的含义，让学生明白合理安排时间就是要充分利用时间，提高效率。
（2）合理安排时间的方法与技巧a. 事前规划：让学生了解在做事之前，先制定一个合理的计划，明确目标，可以提高工作效率。
b. 优先级排序：教育学生根据事情的重要程度和紧急程度进行排序，先完成重要且紧急的事情。
c. 避免拖延：引导学生认识到拖延的危害，养成按时完成任务的好习惯。
d. 合理分配：让学生学会如何合理分配时间，平衡学习、工作和休闲。
（3）合理安排时间在生活中的应用通过实例讲解合理安排时间在生活中的重要性，如学习、家务、课外活动等。
3. 实践环节将学生分成小组，每组设计一个关于合理安排时间的方案，例如：如何合理安排周末时间、假期时间等。
要求方案具有实际操作性，能提高时间利用率。
4. 交流与分享各小组展示自己的方案，其他同学进行评价，提出改进意见。
最后，教师总结点评，给予鼓励和指导。
五、课后作业1. 请学生结合自己的生活实际，为自己制定一个合理的时间安排表，并坚持执行一周。
2. 家长监督并签字，确保学生养成良好的时间管理习惯。
六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，及时调整教学策略，以提高教学质量。
人教版数学四上《数学广角》(合理安排时间)PPT课件
2019/9/15
最新中小学教学课件
11
谢谢欣赏！
2019/9/15
最新中小学教学课件
12
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
（ 1分钟） （ 8分钟） （ 1分钟）
3 洗茶壶
接水
烧水
沏茶
洗茶杯
找茶叶
用时：11分钟
饼数 2 3
4 5 6 7 8 9 10
Hale Waihona Puke 最佳方法所用时间（分）
同时烙两张饼的正面或反面
6
先烙两张的正面，再烙第一张的反面和第
三张的正面，最后烙第二张和第三张的反 面的
9
两张两张地烙
12
先烙两张，后烙三张
15
两张两张地烙或三张三张地烙
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
人教版小学四年级数学上册人教版四年级上册数学广角：合理安排时间2PPT课件
2019/2/8
讨论：
如果要烙4张饼最短需要几分钟？
如果要烙5张、6张、7张、8张、9张饼最短分别需要 几分钟？
烙饼的最短时间=饼的张数×3分钟
（1张除外） （烙每面饼需要的间）
小朋友快帮帮我 呀！
2019/2/8
方案一：
饼数
第一张 第二张 第三张
3分钟
3分钟
3分钟
3分钟
3分钟
3分钟
一共需要3×6=18分钟
2019/2/8
方案二：
饼 数 第一张 第二张 第三张 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟
一共需要3×4=12分钟
2019/2/8
方案三
饼数
烙三张饼的最佳方法。
3分钟 3分钟 3分钟
合理安排时间
2019/2/8
2019/2/8
小丽，帮妈妈烧壶水 给李阿 姨沏杯 茶。
2019/2/8
洗茶杯:2分钟
接水:1分钟
洗水壶:1分钟
找茶叶:1分钟
烧水:8分钟
沏茶:1分钟
想一想:怎样才能尽快让李阿姨喝上茶？
2019/2/8
每次只能烙两张饼，两 面都要烙，每面3分钟。
2019/2/8
2019/2/8
今天我们在数学广角里遇到的问题，生活中也经常会遇到，
只要我们合理安排事情，就可以节省时间，提高效率。通过今 天的学习，老师希望同学们能合理安排你们的学习和生活的每 一件事，珍惜时间，做个时间的主人。好吗？
2019/2/8
谢谢观看！
2019/2/8
2019/2/8
对他们的合理安排，你们有何想法？
1、为了节省时间，强强在乘车时认真看书。
8数学广角——合理安排时间(教案)-四年级上册数学人教版
8 数学广角——合理安排时间（教案）四年级上册数学人教版今天我们要学习的是四年级上册数学人教版中的“数学广角——合理安排时间”。
下面，我将详细介绍本节课的教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。
一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第116页例1、例2以及第117页的“做一做”。
例1讲述了小明的一天，要求学生帮助小明合理安排时间；例2则是一个关于如何安排旅行计划的实际问题。
通过这两个例子，学生可以理解合理安排时间的重要性，并学会如何运用列表法或画图法来解决问题。
二、教学目标本节课的教学目标有三个方面：1. 让学生理解合理安排时间的重要性，培养学生的节约时间意识；2. 让学生学会用列表法或画图法来解决关于时间安排的问题；3. 培养学生独立思考、合作交流的能力。
三、教学难点与重点教学难点是如何让学生学会用列表法或画图法来解决问题。
教学重点则是让学生理解合理安排时间的重要性，并能够运用所学方法解决实际问题。
四、教具与学具准备教具准备：PPT、黑板、粉笔。
学具准备：学生自带的笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生谈谈自己在生活中遇到的时间安排问题，引导学生认识到合理安排时间的重要性。
2. 例1讲解：讲解教材第116页的例1，让学生帮助小明合理安排时间。
引导学生用列表法或画图法来解决问题，并解释原因。
3. 例2讲解：讲解教材第116页的例2，让学生学会如何安排旅行计划。
同样引导学生用列表法或画图法来解决问题，并解释原因。
4. 做一做：让学生独立完成教材第117页的“做一做”，巩固所学方法。
5. 课堂交流：让学生分享自己的解题过程和心得，促进学生之间的相互学习。
六、板书设计板书设计如下：数学广角——合理安排时间1. 小明的一天起床：7:00吃早餐：7:30上学：8:00放学：12:00吃午餐：12:30午休：13:00上学：13:30放学：17:00吃晚餐：17:30做作业：18:00睡觉：21:002. 旅行计划出发地点：北京目的地：上海交通工具：高铁出发时间：8:00到达时间：12:00午餐：12:30游玩时间：13:3017:00晚餐：17:30住宿：上海七、作业设计作业题目：1. 根据教材第117页的“做一做”，完成相关练习。
人教版小学数学四年级上册第七单元数学广角《合理安排时间》PPT课件
小明的妈妈做午Leabharlann 需要做这些事: 洗菜3分钟、切菜3分钟、炒菜8分 钟、洗米3分钟、煮饭15分钟。
你能帮小明的妈妈合理安排 这些事情吗？最少需要几分 钟?
小明7:00起床,穿衣服3分钟、叠被子5 分钟、洗脸刷牙5分钟、做早餐10分 钟、吃早餐8分钟。小明从家走到学 校要5分钟。
小明7：30之前能赶到学校吗？
（1）小明至少需要几分钟？ （2）小明能做完所有的工作吗？请你帮帮小明。
合理安排时间
• 1、吃饭，看电视，背英语单词。
• 2、看电视，泡脚，洗脸。
• 3、写作业，吃苹果，听音乐，踢足球， 关灯睡觉。
小明家来客人了，为了给客人准备茶水，他 需要做一下几件事：
请问小明应该怎样安排才能使客人尽快喝到 茶水？
人教版小学数学四年级上册8.《合理安排时间》课件(共19张PPT)
沏茶问题
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无余数：对方先取 余数：先取余数个，之后每次保证每轮和即可
054 过河问题 (1)同时过河的2头牛时间尽可能小些，才能使花时间少的牛在过河时少浪费时间
2)过河后应骑时间少的那头牛回来.
谢谢观看
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在学习、生产和工作中，只有尽可能地节省时间、人力和物力， 才能发体习挥出最大的效率.
CONTENTS
1 / 沏茶问题 Review of work content
2 / 排队问题 Work performance display
3 / 策略问题（过河问题） Existing problem reflection
【例4】有10根火柴，小军和小苏2人轮流取走，每人每次只能取1根 或2根，谁取到最后一根火柴谁赢，想一想，为了确保获胜，小苏应 该怎样取？
【例4】有10颗糖果，小铭和小灵2人轮流取走，每人每次只能取1颗 或2颗，拿完为止，谁取到最后一颗糖果谁输，想一想，为了确保获 胜，小铭应该怎样取？
人教新课标(秋)四年级数学上册《数学广角课件-合理安排时间》优质课课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 3:57:16 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
（8分钟）
• 起床穿衣
煮鸡蛋吃
早点
•
刷牙、洗脸、整理房间
•
泡牛奶
• 共用时：22分钟
想一想，下列同学的安排你想说些什么呢？
• 1.为了节省时间，强强在乘车时认真看书。 • 2.为了提高学习质量，红红边吃饭边看《少
儿英语天视》节目。 • 芳芳衣袋里装着一本《脑筋急转弯》，放
学路上边走边看。
做一做
小明要做一顿美味的午餐招待李阿姨，做饭时 需要做的事情：
人教新课标版小学数学四年级第七册
数学广角
怎样才能让 客人尽快喝上茶？
（1分钟） （1分钟）（8分钟）（1分钟） （2分钟） （1分钟）
1洗茶壶 接水 烧水 找茶叶
洗茶杯
沏茶
用时：1+1+8+1+2+1=14分 （1分钟） （1分钟） （8分钟）（1分钟）（1分钟）
2找茶叶 洗茶壶 接水
烧水
洗茶杯
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/4
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
8 数学广角——合理安排时间(教案)-四年级上册数学人教版
教案标题：8 数学广角——合理安排时间教学目标：1. 让学生理解合理安排时间的重要性，培养他们的时间观念。
2. 使学生掌握时间的计算方法，提高他们的计算能力。
3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高他们的应用意识。
教学内容：1. 时间的基本概念和单位换算2. 时间加减法的计算方法3. 合理安排时间的方法和技巧教学重点：1. 时间的基本概念和单位换算2. 时间加减法的计算方法3. 合理安排时间的方法和技巧教学难点：1. 时间加减法的计算方法2. 合理安排时间的方法和技巧教学准备：1. 教学课件或黑板2. 计算器3. 闹钟或计时器教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问的方式引导学生思考时间的重要性，例如：“你们知道时间有什么重要性吗？”，“你们平时是如何安排自己的时间的？”等。
2. 教师总结时间的重要性，引出本节课的主题——合理安排时间。
二、新课导入（15分钟）1. 教师介绍时间的基本概念，包括时、分、秒的定义和单位换算。
2. 教师讲解时间加减法的计算方法，并通过例题进行示范。
3. 教师引导学生运用时间加减法解决实际问题，例如计算经过的时间、开始和结束的时间等。
三、实践环节（10分钟）1. 教师给出一些时间安排的案例，让学生判断其合理性，并提出改进建议。
2. 学生分组讨论，设计自己的时间安排表，包括学习、休息、娱乐等活动。
3. 各组展示自己的时间安排表，并互相评价，提出改进意见。
四、总结环节（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容，强调合理安排时间的方法和技巧。
2. 学生分享自己在时间安排方面的经验和体会。
五、作业布置（5分钟）1. 教师布置作业，要求学生运用本节课所学知识解决实际问题，例如计算某项活动的用时、制定个人时间安排表等。
教学反思：本节课通过讲解时间的基本概念和单位换算，以及时间加减法的计算方法，使学生掌握了合理安排时间的基本技能。
通过实践环节，学生能够运用所学知识解决实际问题，并设计自己的时间安排表。
人教版 数学四年级上册第七单元数学广角《合理安排时间》精品课件
8
ห้องสมุดไป่ตู้+1
找杯子倒开水
（1分钟）
1分钟+6分钟=7分钟
等开水变温
（6分钟）
同 时
找感冒药
进 （1分钟）
行
量体温
（5分钟）
小明的妈妈做中餐需要做这些事: 洗菜3分钟、切菜3分钟、炒菜8分 钟、洗米3分钟、煮饭15分钟。
你能帮小明的妈妈合理安排 这些事情吗？最少需要几分 钟?
切菜3分钟 炒菜8分钟 洗米3分钟 洗菜3分钟 煮饭15分钟
约1分钟
1+1+8+1+2+1=14分钟
我们需要做这么多事，如何安排这 些事情好让妈妈在最短的时间内喝上茶 呢？你想先做什么？再做什么？哪些事 又是可以同时做的？
小组合作，设计一种能尽 快让妈妈喝到茶的方案
最佳方案
洗茶壶
接水
烧水
沏茶
同 时 进 行
所需时间：1 + 1 + ＝11（分钟）
洗茶杯 找茶叶
合理安排时间
小明是一个懂事的好孩子，星期天小明要 帮妈妈做两件事
1.煮鸡蛋（10分钟） 2.扫地（5分钟） 请爱动脑筋的小朋友们想一想做完这
两件事需要多少分钟？
合理安排时间，就等于节约时间。 ---培根
我们平时沏茶得做些什么呢？
洗茶壶 洗茶杯 接水
烧水 找茶叶 沏茶
约1分钟
约2分钟 约1分钟 约8分钟 约1分钟
要做的事情 刷碗整理房间 烧一壶开水沏茶 用全自动洗衣机洗被罩 手洗自己的衣服 把自己的衣服放入洗衣 机漂洗甩干
大约所用的时间 20分钟 15分钟 1小时 20分钟 30分钟
妈妈做完这些事情，最少可用多长时间？
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2019/12/3
小朋友快帮帮我 呀！
2019/12/3
方案一：
饼数
3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟
第一张
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第二张
第三张
3分钟
一共需要3×6=18分钟
2019/12/3
方案二：
饼数 第一张 第二张
第三张
3分钟 3分钟 3分钟 3分钟
一共需要3×4=12分钟
2019/12/3
方案三 烙三张饼的最佳方法。
饼数
3分钟 3分钟 3分钟
第一张
第二张
第三张
一共需要3×3=9分钟
锅里每次都有两张饼最节省时间，我们把这种烙 饼的方法，叫做烙三张饼的最佳方法。
2019/12/3
讨论：
如果要烙4张饼最短需要几分钟？
如果要烙5张、6张、7张、8张、9张饼最短分别需要 几分钟？
烙饼的最短时间=饼的张数×3分钟
（1张除外） （烙每面饼需要的间）
合理安排时间
2019/12/3
2019/12/3
小丽，帮妈妈烧壶水 给李阿 姨沏杯 茶。
2019/12/3
洗茶杯:2分钟
接水:1分钟
洗水壶:1分钟
找茶叶:1分钟
烧水:8分钟
沏茶:1分钟
想一想:怎样才能尽快让李阿姨喝上茶？
2019/12/3
每次只能烙两张饼，两 面都要烙，每面3分钟。
2019/12/3
2019/12/3
对他们的合理安排，你们有何想法？
1、为了节省时间，强强在乘车时认真看书。 2、为了提高学习质量，红红边吃饭边看《少儿英语电视》节目。
3、芳芳衣袋里装着一本《脑筋急转弯》 ，放学后在车站坐着等车时 拿出来看。 合理安排不但要考虑节省时间，也要考虑人的安全和身体健康。
2019/12/3
全课总结：
今天我们在数学广角里遇到的问题，生活中也经常会遇到， 只要我们合理安排事情，就可以节省时间，提高效率。通过今 天的学习，老师希望同学们能合理安排你们的学习和生活的每 一件事，珍惜时间，做个时间的主人。好吗？
2019/12/3
谢谢观看！
2019/12/3