小学五年级美文欣赏

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五年级美文欣赏范文(通用5篇)

五年级美文欣赏范文(通用5篇)

五年级美文欣赏范文(通用5篇)五年级美文欣赏范文篇1书是我们的朋友书是我们生活中必不可少的一部分,它能给我们带来知识,带来快乐,那么我们就来谈一谈书。

我们小学阶段的同学,应当读一些中外名着,如《中国古典四大名着》、《简爱》、《夏洛的网》等。

另外,不要直接去阅读原汁原味的古代名着,不然可能会发生语句不明白,导致影响阅读的情况,我们应该阅读少年版的古代名着。

一句说得好:书是人类最好的营养品。

但是所有的书都是人类的营养品吗?并不是这样的。

现在一些破烂书正在风靡全国,比如《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。

这些书中有许多不良情节,是一种传递负能量的破烂书,它会严重的伤害我们的身心,我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。

读书时讲究方法的:在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点,以便读完文章后做一些笔记。

另外,读到不懂的地方可以跳过本段,继续向下读,也许读了下一段,上一段的意思就基本上能搞清楚了。

每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。

1—5岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。

6—8岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。

而9—14岁的小学生就要看古典名着之类的书了。

如果9—14岁看童话书就太幼稚了。

1—5看古典名着又不一定看得懂,所以,各年龄阶段还是看合适自己的书好。

书,如同我们的朋友,时时刻刻陪伴在我们身边,有了书,就有了快乐。

五年级美文欣赏范文篇2博览群书,使人生繁花似锦正如科罗廖夫所言:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。

”我也是如此。

我整天泡在书的海洋里,吮吸着知识的精华,这感觉真棒。

正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,书中的知识是无穷无尽的。

我觉得读书,是人类的的一种精神享受;读书,是世界上最美好的事情;读书,也是我生活中最重要的一部分。

因为读书,我学会了思考,学会了感受,学会了观察……我也有过一些读书故事,现在回想起来,觉得真有趣。

有一次,我正埋头读着《斑羚飞渡》,那斑羚的一次次飞渡划出了美丽的弧线,它们以死亡作为桥墩架起了一座生的桥梁。

五年级美文诵读

五年级美文诵读

五年级美文诵读五年级美文诵读(精选篇1)“节约”这个词大家一定不陌生吧?现在人人都提倡要节约,可又谁可以自豪地举起手说自己处处都在节约呢?到底有多少人真正把节约放在心上呢?现在随着科技发展的脚步,人们的生活水平在不断提高。

可是人们却逐渐淡忘了节约,其实节约就在我们身边的每一件小事中:洗菜时用盆接水洗,而不是开着水龙头,一顿饭可节省100升水;回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染……可以毫不夸张地说,我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”。

节约是中华民族的传统美德,小到一个人,大到一个人类,想要生存,想要发展都离不开节约两个字。

国家主席毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。

经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。

上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。

伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

一个贵为一国之尊节约意识竟如此强烈,令人赞叹。

俗话说“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。

同学们,我们要学会节约,让每一种资源都充分利用。

节约不是一句口号,一种空谈,让我们从现在做起,从身边的每一件小事做起,做一个节约的模范。

五年级美文诵读(精选篇2)我们楼下有一个美丽小公园,每到盛夏时节,绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花,路过此处的人们都会停下来赞美一番。

我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情。

玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的。

适合五年级学生朗读的美文

适合五年级学生朗读的美文

适合五年级学生朗读的美文【篇一:适合五年级学生朗读的美文】幸福的源泉在哪里?是金钱的满足还是家庭的美满,还是与亲人的天伦之乐?我对幸福曾经奢望太多,但整天游纫与社会与家庭的交响曲中,我渐渐发现幸福只需要一点点。

幸福只需要一点点,否则,就象美味佳肴里放多了味精,令人鲜之无味。

仿佛可贵的友情,无需每天黏在一起,只需烦恼时互说心情,快乐时分享喜悦;无需天天不断,只需困难时,伸出一双手。

幸福只需要一点点,否则,就象美味的汤肴里放多了盐,令人张口结舌。

仿佛爱情的珍贵,不需要过多的嘘寒问暖和甜言蜜语,而是在生病时递一杯水,送上两片药,在伤心落泪时,递上一张纸巾,来一个深情的拥抱。

幸福只需要一点点,否则,就象手握满满一把沙子,愈想拽紧它,它愈在指缝间滑落。

仿佛生命的可贵,不需要吃什么山珍海味,只需要合理的营养饮食。

在同胞们受到山洪的侵袭、地震的伤害时,不需要你倾家荡产地去捐助几十万,只需要你献出一份能够承受的爱心。

在行路时,随手捡起地上的垃圾扔进垃圾箱里,为城市美化作出一份小小的奉献,在生命精彩的旅程里,你会体会到幸福的跳跃。

幸福只需要一点点,孝敬父母时,不需要你大把的钞票拿回家,只需要你的一声声问候和常回家看看。

幸福只需要一点点,教育儿女时,无需你事事包办,,只需教育他做人的道理。

幸福只需要一点点,我开始发现幸福就只需要一点点,但收获却是无比的丰硕。

一点点,就感到幸福.失去过,就会懂。

2.带上一把宽容的钥匙生活之门,需要你带上一把宽容的钥匙去开。

当你启动宽容的心灵时,眼前便会出现一片生活的春天,能够让你听到一种心花开放的声音。

当你收获宽容的心灵时,便会出现一片生活的秋天,能够让你闻到一种心果洋溢的香味。

宽容不是你的怯懦。

宽容不是你的交易。

宽容不是你的猜疑。

宽容不是你的嫉妒。

宽容不是你的憎恨。

宽容不是你的烦恼。

宽容不是你的纠纷。

宽容不是你的阿谀奉承。

宽容不是你的低头哈腰。

宽容不是你的人云也亦云。

宽容不是你的颠倒黑白。

小学五年级作文十篇欣赏

小学五年级作文十篇欣赏

篇1:《我与环保的约定》我与环保的约定,就像我与老家的老槐树约定,无论走到哪里,都会记得它的存在,记得它那沧桑的枝叶,和树下那片永远散发着清香的土地。

那天,我在城市里看到一则环保公益广告,上面说:“地球是我们赖以生存的家园,让我们携手共建美好未来。

”我突然想起了老家的老槐树,想起那个约定。

我记得小时候,家里人都说,那棵老槐树是我们家的风水树,庇佑着我们家。

夏天,树下乘凉,冬天,树下晒太阳,那片土地就像我们家的客厅,容纳着我们的欢声笑语。

可是,随着城市的发展,那片土地被征用了,老槐树也被砍掉了。

如今,我住在钢筋水泥的森林里,看着那片被污染的天空,我开始怀念老家的老槐树。

我想,是不是我也应该为环保做点什么?于是,我给自己定了一个环保约定:每天少开一天车,少用一度电,不乱扔垃圾。

我还学会了垃圾分类,看到有人随地扔垃圾,我就上前劝阻:“哥们儿,别扔啊,地球是我们共同的家园,咱们得爱护它。

”有一天,我在公交车上看到一个年轻人,手里拿着一次性筷子,嘴里啃着方便面。

我走过去,对他说:“兄弟,你知道吗?一次性筷子破坏了多少森林?方便面包装袋污染了多少土地?”他瞪大了眼睛,看着我说:“我……我没想到这么严重。

”从那以后,他开始关注环保,也开始改变自己的生活习惯。

他告诉我:“谢谢你,兄弟,是你让我明白了环保的重要性。

”我知道,这只是我个人的环保行动,但它就像一粒种子,在我身边的人们心中生根发芽。

我们约定,共同努力,为地球献出一份力量。

有一天,我在公交车上看到一个小男孩,手里拿着一个环保袋,里面装满了废纸和塑料瓶。

他笑着说:“妈妈说,这些可以换钱,我们攒起来,可以买一棵树,让它长成我们的老槐树。

”我看着他,心里一阵暖流。

我知道,这个约定已经不仅仅是我的,更是我们这个时代的约定。

我们要携手共建美好未来,让地球恢复往日的容颜。

我与环保的约定,就像我与老家的老槐树约定,无论走到哪里,都会记得它的存在,记得它那沧桑的枝叶,和树下那片永远散发着清香的土地。

小学五年级背诵美文

小学五年级背诵美文

小学五年级背诵美文小学五年级背诵美文(篇1)雨,是世界上最轻灵的东西。

它宛如水那般清澈,透明。

宛如云那样的飘渺,宛如雾那样的朦胧。

从雨中,我也可以感受到爱。

连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。

但今天确有好转,我看天气有好转,就不再带那连续几天给雨“洗礼”的伞。

我不喜欢雨,因为它也会让我给它“洗礼”。

于是踏着轻快的脚步去上学。

下课间,往窗外拿略显阴沉的天空望去,不料,天空逐渐变得暗。

再过一会,电光由天边移到天顶,雷声由远而近,雨点就“叭叭”的落下来。

心情瞬间低沉起来,“怎么办。

怎么办,我没带雨伞!”眉头拧紧了。

接下来的几节课,我都是在为着“善变的”天气苦恼着。

放学了,我站在走廊里,望着善变的天气,心里不停的抱怨着。

也许是因为老天听到我对她的不满,雨就下的越来越大,越来越猛。

都泼到我的脚下,我也不由自己的退了几步。

这时,天空奏起一曲惊动人心的音乐,“雷声和着雨声,风声也跟着和了起来。

好像天要塌下来似的。

我心中正期盼着有一位”救雨人“前来解救。

真的,我放眼望去,那熟悉的身影,是母亲,母亲到处望眺,我知道她想在茫茫人海之中找到我。

于是,我便大声的呼喊“妈”,一边竭力的呼喊,一边又使劲的向母亲挥手。

不一会儿,母亲就看到了我便向我跑来。

我可以模糊的看见,母亲手里拿着一支雨伞,是特意来给我送伞的。

母亲对我越来越接近,看见母亲那乱蓬蓬的头发,是因为急促奔跑吧,无情的风把雨伞吹歪,母亲似乎没有多少力气与风抗争,只是尽力的向我跑来。

硕大的雨珠无情地打在母亲的身上,似乎很疼。

母亲靠近了我,我能很清楚的看见,母亲的身上全湿透了。

并且母亲的身体在微微的颤抖着。

母亲递给我雨伞,温暖的问了一句“没淋到雨吧?冷吗?““恩,不冷”我深情的望着母亲那闪烁的目光。

心中涌起一股暖暖的爱意。

牵着母亲的手,打开母亲送的伞,和母亲一同踏着这轻盈的雨。

雨中溅起透明的雨花,两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。

那阵大雨不久就停了,各处的水流汩汩作响,池塘边的蛙声交织成一片。

小学五年级高分作文十篇优选

小学五年级高分作文十篇优选

篇1:《我与文学作品的共鸣》那天,我在书店里闲逛,突然被一本破旧的小说吸引了。

那本书的名字叫做《人间喜剧》,封面磨损得厉害,仿佛它的主人早已走远。

我好奇地翻开它,一股陈旧的书香扑面而来,宛如一股记忆的浪潮涌向我。

我坐在那里,沉浸在那充满市井气息的文字中,仿佛看到了一个又一个鲜活的生命在眼前跳跃。

我看到了一个叫作张三的男子,他是个小商贩,每天起早贪黑地劳作,却依旧挣扎在生活的边缘。

我看到了一个叫作李四的女人,她是个家庭妇女,为了家庭付出了一切,却始终得不到丈夫的关爱。

我看到了一个叫作王五的官员,他贪污腐败,为了一己私欲,损害了无数百姓的利益。

正当我沉浸在小说的世界中时,旁边传来了一阵嘈杂的声音。

我抬头一看,原来是一群年轻人围在一起,争论着一部现代小说。

他们你一言我一语,仿佛在争夺谁对谁错。

我笑了笑,心想:真是年轻人,对文学作品的理解竟如此偏执。

这时,一个女孩突然站了出来,她穿着一身时尚的衣服,头戴一顶棒球帽,看起来很有个性。

她指着那部小说说:“我觉得这部作品太现实了,把人性的丑陋都暴露出来了,让人看了心里不舒服。

”另一个男孩反驳道:“正是因为它揭示了人性的丑陋,才让我们看到了社会的不公,从而引发我们对生活的反思。

这就是文学的价值所在!”女孩不屑地笑了笑:“得了吧,现在的文学作品哪有那么多价值?不就是迎合大众口味,赚取眼球吗?”男孩瞪大了眼睛,愤愤地说:“你这是在贬低文学!文学是人类灵魂的工程师,它能够净化我们的心灵,提升我们的审美。

”就在两人争论得面红耳赤之际,一个中年男子走了过来。

他戴着一副眼镜,看起来很有学问。

他听完了他们的争论,微笑着说:“文学的价值确实很大,但也要看到它的局限性。

有时候,文学作品只是反映了社会的一面,并不能代表全部。

”我点了点头,觉得他说得很有道理。

我站起身,走到那个中年男子面前,说:“您说得对,文学作品确实不能完全代表社会。

但它们至少让我们看到了社会的多面性,让我们在纷繁复杂的世界中找到了自己的位置。

五年级作文精选10篇赏析

五年级作文精选10篇赏析

篇1:《春节的对联与书法艺术》每年春节,家家户户都要挂上对联,书法艺术也成了这个节日里不可或缺的一部分。

我家也不例外,大年三十那天,父母就忙开了。

“哎呀,这字儿怎么写得这么歪?不行不行,得重新写!”父亲一边摇头,一边拿起毛笔,又重新写了一副对联。

母亲在一旁看着,忍不住笑出声:“老刘,你写得太逗了,怎么写成这样?”父亲瞪了母亲一眼,辩解道:“这叫艺术,懂吗?”我凑过去一看,对联上写着:“门迎春风笑哈哈,福满人间乐陶陶。

”“哈哈,这字儿写得还真是‘笑哈哈’啊!”母亲笑得更开心了。

“就你们俩,就知道笑!”父亲一边说,一边继续写对联。

这时,邻居李大爷走了进来,一看父亲写的对联,不禁赞叹道:“老刘,你写的字儿真是越写越有韵味了!”“哪里哪里,还得多向李大爷请教呢。

”父亲谦虚地回答。

李大爷笑着说:“那可不行,我写了一辈子字,还比不上你呢!”“那可不敢当。

”父亲笑着回应。

我看着他们两个,心想:这书法艺术真是神奇,既能逗得大家哈哈大笑,又能让人心生敬意。

对联写好后,母亲拿着福字,一边贴在门上,一边说:“这福字写得太漂亮了,我们家今年一定会红红火火的。

”父亲在一旁点头附和:“没错,有你们这么能干的媳妇,我还有什么不满足的呢?”看着他们幸福的笑容,我也忍不住笑了。

这个春节,对联和书法艺术成了我们家的纽带,拉近了我们的心,也让我感受到了家的温暖。

篇2:《我与科学探索的奇妙旅程》那次,我跟着科学探险队深入雨林,寻找传说中的“会说话的树”。

一路上,大家兴奋不已,我那个胖乎乎的队友张三更是满嘴跑火车,仿佛他就是那树精转世。

“老兄,你说这树精会不会在我们面前跳舞?”张三一边啃着苹果,一边神神秘秘地问我。

“得了吧你,树精会说话就不错了,还跳舞?”我白了他一眼,心里暗想,这货就是一话痨。

“哎呀,这雨林里可是藏龙卧虎,说不定咱们真会遇到什么奇遇呢!”张三满怀信心地说。

走着走着,我们真的发现了一棵会“说话”的树。

那树长得歪歪扭扭,枝叶繁茂,像极了传说中的树精。

小学生五年级经典美文(精选63篇)

小学生五年级经典美文(精选63篇)

小学生五年级经典美文小学生五年级经典美文(精选63篇)随着网络文化的发展,美文的概念已经不限定于某种文体,或某类内容。

网络文化是一种开放、自由的文化,给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素,以下是小编帮大家整理的小学生五年级经典美文,欢迎大家分享。

小学生五年级经典美文篇1都说“春雨贵如油!”看!春雨就要来了!天阴沉沉的,风微微吹着,过了一会儿风越来越大,燕子低低的飞着,小蚂蚁忙着搬家,小鸟、小蜜蜂、小蝴蝶都赶着回家去。

不一会儿,下雨了,小小地、细细的、往下洒,下班的叔叔和阿姨拿着包顶在头上,冒着雨和风赶回家,“噼里啪啦~~”,雨变大了,树摇得更厉害了,花草树木好像美滋滋的喝着甜甜的春雨。

“滴答、滴答,”雨停了,小鸟出来了,天变的瓦蓝瓦蓝的。

像是被谁擦过一样,天上的云变换着美丽多姿的图案,好像是一片片大大的棉花糖。

还有的像动物,有的像植物。

我深吸一口气,哇~~,空气真新鲜呀!小树们也好像喝饱了甘甜的雨水使劲得向上长着,显得更嫩,更绿了。

燕子又飞起来了。

叽叽喳喳的叫着仿佛再说“雨后的天气更美啦!”这场春雨下得真好呀!小学生五年级经典美文篇2小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看,是一排整齐的红砖瓦房。

砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。

每临近黄昏时,太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去,便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。

柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。

很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。

那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮!这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿,太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的,如纱一般。

不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

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小学五年级美文欣赏【篇一:小学五年级美文欣赏】梅雨潭是一个瀑布潭。

仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。

走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。

梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。

这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。

这是一个秋季的薄阴的天气。

微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。

那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅。

微雨似的纷纷落着。

据说,这就是梅雨潭之所以得名了。

但我觉得像杨花,格外确切些。

轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。

——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。

揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。

瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。

我的心随潭水的绿而摇荡。

那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。

我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。

——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。

她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。

我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。

其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。

可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。

——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。

我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。

我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。

我又掬你入口,便是吻着她了。

我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

2. 蝉的音乐法布尔蝉是非常喜欢唱歌的。

它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。

它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。

的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。

因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。

当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。

就是我也还没有发现它唱歌的目的。

通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。

蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。

我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。

吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。

无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。

所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。

不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。

它有非常清晰的视觉。

它的五只眼睛,会告诉它左右以及上方有什么事情发生,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。

然而喧哗却不足以惊扰它。

你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子。

就是比这种声音更轻微,要是一只雀儿,虽然没有看见你,应当早已惊慌得飞走了。

这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。

有一回,我借来两枝乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,就是最重要的喜庆事也只要用这么多。

我将它放在门外的筱悬木树下。

我们很小心的把窗打开,以防玻璃被震破。

在头顶树枝上的蝉,看不见下面在于什么。

我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。

“碰!”枪放出去,声如霹雷。

一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。

它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。

第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。

我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!3. 秋夜鲁迅在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。

这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。

他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。

然而现在却非常之蓝,闪闪地眨着几十个星星的眼,冷眼。

他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。

我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,胡蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。

她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。

枣树,他们简直落尽了叶子。

先前,还有一两个孩子来了他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了,他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。

他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。

但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼陕眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。

鬼陕眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下。

然而月亮也暗暗地躲到东边去了。

而一无所有的干子,却仍然默默地铁似地直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各样地闪着许多蛊惑的眼睛。

哇的一声,夜游的恶鸟飞过了。

我忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气都应和着笑。

夜半,没有别的人,我即刻听出这声音就在我嘴里,我也立即被这笑声所驱逐,回进自己的房。

灯火的带子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上下丁地响,还有许多小飞虫乱撞。

不多久,几个进来了,许是从窗纸的破孔进来的。

他们一进个又在玻璃的灯罩上撞得了丁丁地响。

一个从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我以为这火是真的。

两三个却休息在灯的纸罩上喘气。

那罩是昨晚新换的罩,雪白的纸,折出波浪纹的叠痕,一角还画出一枝猩红色的栀子。

猩红的栀子开花时,枣树又要做小粉红花的梦,青葱地弯成弧形了……。

我又听到夜半的笑声;我赶紧砍断我的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麦那么大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜。

我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

一九二四年九月十五日。

4.谈生命冰心我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。

他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。

有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。

有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。

有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,呵!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。

他消融了,归化了,说不上快乐,也不有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬地雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。

然而我不敢说来生,也不敢相信来生!生命又像一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。

他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受阳光,在雨中吟唱,在风中跳舞。

他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。

他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。

秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。

他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。

又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。

宇宙是个大生命,我们是宇宙大气中之一息。

江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。

在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。

要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。

等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。

在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,它说“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。

5. 为我唱首歌吧艾德里安.高斯蒂克在伦敦儿童医院这间小小的病室里,住着我的儿子艾德里安和其他7个孩子,艾德里安最小,只有4岁,最大的是12岁的弗雷迪,其次是卡罗琳、伊丽莎白、约瑟夫、赫米尔、米丽雅姆和莎丽。

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