五年级优秀美文诵读
适合五年级朗读的经典文章五篇
适合五年级朗读的经典文章五篇【篇1】适合五年级朗读的经典文章匆匆朱自清燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔（cén）而泪潸潸（hān）了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的。
为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？2啊，时间许柏林记得在我最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文《匆匆》，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走。
从此，我觉得天空大地，一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在流淌？那轻风不是时间在飞舞么？可是，有一次一个朋友认真地问我：“你说什么是时间？”我却长久地答不出来。
小学生朗读的经典美文(通用10篇)
小学生朗读的经典美文（通用10篇）小学生朗读的经典美文篇1我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的.气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
小学生朗读的经典美文篇2昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀?─—原来铁壶中投插着的'山茶，竟开了四朵白色的鲜花!啊，清秋活在我壶里了!小学生朗读的经典美文篇3西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的.象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
小学生朗读的经典美文篇4这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的`伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
五年级朗诵稿(热门24篇)
五年级朗诵稿（热门24篇）五年级朗诵稿第1篇今天是星期天，一觉醒来，太阳已经照到床沿了！好困哪！我睁开蒙眬的双眼：鲁滨逊、桑桑、青铜……又浮现在了我的眼前: 鲁滨逊——让我走出“黑暗”一天傍晚，妈妈加班，爸爸有急事急急忙忙回单位去。
家里只剩下我一个?太“可怕”了！我嘟囔着，拉着爸爸的衣襟，说什么也不让爸爸把我一个人丢在家。
爸爸却正色说道：“怕什么？想想鲁滨逊，他独自在孤岛上生活了近三十年，你这短暂的几个小时又算得了什么？”说完，爸爸径直走了……我拿起《鲁滨逊漂流记》，渐渐地……陷入绝境、一人流落荒岛的鲁滨逊那坚强的毅力、勇于向困难挑战、不屈不挠的意志，以及他那非凡的勇气和智慧让我暂时忘记了孤独和黑暗……不知过了多久，楼梯上传来了熟悉的脚步声，是爸爸回来了！我打开门，一下子搂住了爸爸，笑着对他说：“是鲁滨逊把我拉出黑暗，我不怕黑了！”爸爸慈爱地笑了！——《鲁滨逊漂流记》桑桑——让我欢喜让我忧桑桑，多么淘气、可爱的一个孩子：他给自己养的鸽子置办了一个像样的家——碗柜改制成的鸽舍；他把家里的蚊帐做成一张渔网去捕鱼，自己却成了蚊子的“美味佳肴”；他想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……他太“可乐”了！连《家有儿女》中的刘星也无法与他相媲美！可是，这么一个天真烂漫的孩子怎么会患了“绝症”呢？唉，他的爸爸为了他遍访名医、寻草药……却一次又一次失望而归。
老天太不公平了！这可恶的病魔！救苦救难的菩萨，你快来吧！可能是我的诚心感动了菩萨——一个外地郎中，他竟然让桑桑脖子上的肿块奇迹般地消失了！老天还是公平的！——《草房子》青铜——让我“痛哭流涕”冬天，天很冷，北风刮在人的皮肤上，就像锋利的刀片一般。
而青铜，为了家人美好的愿望——一张体体面面的全家福，站在那刺骨的寒风里，卖全家人辛苦编织的芦花鞋。
我心里直打哆嗦：青铜，芦花鞋不卖了，全家福不要了，回家去吧！你不是有买热菜包子的钱吗？去买几个吧！暖暖身子！为什么不呢？……我哽咽了！终于卖完了，可是你为什么把最后一双——自己脚上的芦花鞋也卖了呢？你赤着双脚在雪地里……我不经打了个寒战，那针刺般的寒冷，我读不下去了……过年了，葵花要表演节目，还要报幕，青铜真高兴！可是葵花缺一条项链！青铜用自己的嘴巴吹穿了一颗颗冰凌（腮帮子都吹麻了！），做成了一串璀璨夺目的冰项链……泪水蒙住了葵花的'眼睛，也蒙住了我的双眼！——《青铜葵花》酸、甜、苦、辣、咸……今天晚上，我还要继续去品味！五年级朗诵稿第2篇In my dual profession as an educator and health care provider, I have worked with numerous children infected with the virus that causes AIDS. The relationships that I have had with these special kids have been gifts in my life. They have taught me so many things, but I have especially learned that great courage can be found in the smallest of packages. Let me tell you about Tyler.Tyler was born infected with HIV: his mother was also infected. From the very beginning of his life, he was dependent on medications to enable him to survive. When he was five, he had a tube surgically ed in a vein in his chest. This tube was connected to a pump, which he carried in a small backpack on his back. Medications were hooked up to this pump and were continuously supplied through this tube to his bloodstream. At times, he also needed supplemented oxygen to support his breathing.Tyler wasn’t willing to give up one single moment of his childhood to this deadly disease. It was not unusual to find him playing and racing around his backyard, wearing his medicine-laden backpack and dragging his tank of oxygen behind him in his littlewagon. All of us who knew Tyler marveled at his pure joy in being alive and the energy it gave him. Tyler’s mom often teased him by telling him that he moved so fast she needed to dress him in red. That way, when she peered through the window to check on him playing in the yard, she could quickly spot him.This dreaded disease eventually wore down even the likes of a little dynamo like Tyler. He grew quite ill and, unfortunately, so did his HIV-infected mother. When it became apparent that he wasn’t going to survive, Tyler’s mom talked to him about death. She comforted him by telling Tyler that she was dying too, and that she would be with him soon in heaven.A few days before his death, Tyler beckoned me over to his hospital bed and whispered, “I might die soon. I’m not scared. When I die, please dress me in red. Mom promised she’s coming to heaven, too. I’ll be playing when she gets there, and I want to make sure she can find me.”五年级朗诵稿第3篇一点一滴的浇灌我就是一只折了翅的小鸟假如没有你淳淳善诱的指引我怎能知道，点一盏心灯要画一条完美的弧线假如没有你给我一把智慧的钥匙我怎么能打开那扇门怎么有放飞梦想的日子假如没有你我就是一个文盲一个百无一用的人那还能谈什么人生，塑什么理想因为有你的托举我才能够飞翔因为你有博爱的胸襟我才能茁壮成长无论我走多远老师啊我都不忘你的教诲永远不忘你给予我的恩泽我能有沐浴阳光的日子能在山顶上看风景，那要感谢你，老师生生世世的感谢你，老师五年级朗诵稿第4篇冬日的一缕阳光，照进人们的心房，想起爱，也是这么温暖。
五年级美文诵读30篇
五年级美文诵读30篇五年级美文诵读30篇【篇一：五年级美文诵读30篇】自然，把一方山水镶嵌在窗外。
山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。
软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。
而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。
自由的生命，都在窗外。
一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。
你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的方向，就感受到了另一种方式的温馨和爱。
这是窗外的意趣，也是人生的意趣。
55 海上日出/巴金为了看日出，我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。
转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。
阳肖透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。
太阳升起来，人看不见它。
它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。
小学生经典诵读美文
小学生经典诵读美文小学生美文朗诵(1):月光下的蛙鸣查一路一直以来，我坚信有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。
那是十几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。
母亲见我面容憔悴，很心疼。
为了给我增加营养，那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想让我恢复以前的体质。
然而，我还是日复一日地消瘦下去。
我房间的后窗正对着一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次将我惊醒。
母亲想尽了一切办法。
渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。
但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。
一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑。
但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。
母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。
有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。
月光把她的白发漂得很白。
“母亲!母亲!!”我大声喊。
母亲听不见。
她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……这一年高考，我被高分录取了。
很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。
可是，我又觉得它时时都在我的枕边。
一声声，像不倦的提醒和教诲。
给我许多的人生激励。
小学生美文朗诵(2):溪流贾平凹我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。
虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。
在庄严的大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。
或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。
但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。
天性是那么晶莹，气息是那么清新;它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。
然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。
五年级优秀诗歌朗诵稿3篇
五年级优秀诗歌朗诵稿五年级优秀诗歌朗诵稿3篇朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。
下面是小编我为您准备的五年级优秀诗歌朗诵稿，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
五年级优秀诗歌朗诵稿篇1回忆，是一泓清泉，它能滋润我们的心房；回忆，是一片白云，它能装扮我们的天空；回忆，是一缕阳光，它能照亮我们的前方；回忆，是一颗种子，它能生长出我们的大树，为我们遮风挡雨，回忆，是一棵小草，它能为我们的世界，增添一份爱的绿意，回忆，是一阵清风，它能吹走我们心灵的，阴霾，回忆，是一首人生的曲子，它能记录我们的美好，回忆，是一把钥匙，它能打来我们囚禁的已久的心，回忆，是最美好的东西。
五年级优秀诗歌朗诵稿篇2回首人生，人生如一场梦，我时时沉迷在迷幻之中。
过往如同梦境，沉迷在梦境中的我，不敢轻易的醒来。
我怕！怕现实会击碎我的梦。
梦中的`美好令我陶醉，梦中的滋味令我眷恋。
然而，心中有个声音在响：醒来吧！勇敢地走出梦境来，你会发现，在梦境外，你，可以欣赏如梦如烟的风景；可以倾听青花吟唱那千年的往事；可以用清素的色彩，勾勒出一片属于自己的蓝天！那时，你再回首往事，便会发现，原来，一切的一切都是值得的！五年级优秀诗歌朗诵稿篇3早起的晨，用晚间留下的风梳洗，一丝丝，一抹抹，一丁丁，睡不醒的梦似幻似真。
我的梦，你的梦，还有他的梦，交叠一处如霓虹，无端被路过的虫儿拾去，挂在鸟儿的嘴边。
沿着那晨，万物的呼吸被牵引，一声声，一缕缕，一淳淳。
一片小叶子，呓语般抚摸着冬日的冷，思绪依然热气腾腾。
雾气偷笑着，将世界再一次藏起。
觅寻的号角响起，大自然的颜色都乱纷纷，找不着了美丽。
就连路人的脚步都打湿了，迷失在晨留下的秘境。
没了倦意的晨，索性吹箫一滴滴，湿了鸟儿的翅膀，润了路边的花语。
欢快的晨，像雨又像云，雨是点缀心情的花边，云是恶作剧的书信。
拈来，信中，金色的光芒一大片，难怪是阴天，太阳在远方耕耘！。
最新小学生经典美文朗诵3分钟(四篇)
最新小学生经典美文朗读3分钟(四篇)小学生经典美文朗读3分钟篇一有一盏桔黄的灯，闪闪烁烁。
照亮了人们夜行的路程，指标导航；有一本难读的书，含英咀华。
启迪了人们思索着人生，回味无穷；有一个心灵的园，人才济济。
赋与了人们精神的食粮，意味深长。
艺术人生，心灵的家园。
才子佳人聚会与此，妙笔生花，精彩不断。
品一杯香茗，读一首好诗，听一首乐曲，看自然美景。
淡淡的幽香，在优美恬静的画卷中，肆意翻开尘封的记忆；在自然纯美的音乐中，放飞自己美丽的心情。
这里有如沐春风，杨柳依依的感觉；这里有松间明月，石上清泉的意韵；这里有闲花落叶，静夜空山的情趣。
人生苦短，岁月如歌。
给自己点一盏希望的灯，在喧嚣繁杂的尘世中，你会获得一份心灵的宁静；在疲惫不堪的生活中，你会享受到更多的慰籍。
这里因有你的到来而温馨，这里因有你的参与而快乐，这里因有你的才艺而精彩。
春之活力与希望，夏之炎热与激情，秋之火红与思念，冬之静谧与思索。
你生命中最淳香的底蕴，会在这盏灯下积淀沉潜。
小学生经典美文朗读3分钟篇二盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错旳，像母亲旳手抚摸着你，风里带着些新翻旳泥土旳气息，混着青草味儿，还有各种花旳香，都在微微润湿旳空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴旳卖弄清脆旳歌喉，唱出婉转旳曲子，跟清风流水应和着。
五年级诗歌朗诵稿（精选18篇）
五年级诗歌朗诵稿（精选18篇）五年级诗歌朗诵稿篇1我是中国人，我骄傲，我自豪!中国上下五千年华夏历史，孕育了无数代英雄儿女!我骄傲，我自豪!我是中国人，我骄傲，我自豪!中国有璀璨的历史文物;上自先秦时代的青铜礼器;下至唐宋元明清的历代名人书画和奇珍异宝;我骄傲，我自豪!我是中国人，我骄傲，我自豪!我国有悠久的文化，富饶的物资;还有最顶尖的美景文物!我们的万里长城;我们的圆明园;我们的故宫;我们的中国土地!我骄傲，我自豪!我是中国人，我骄傲，我自豪!我们中国孕育出多少的英雄儿女!智者，他叫---诸葛亮!最伟大的教育家--孔子!最伟大的革命家之一---毛泽东，孙中山!还有无数的烈士，为我们今天的安宁，献出了生命!他们都有一个共同的名字---中国人!我骄傲，我自豪!我们的中国，屹立在世界顶峰!‘金鸡’站起来啦!宋庆龄说过，中国像是一头睡狮，但它不会一直沉睡下去;因为它有广阔的土地;勤劳的人民;悠久的历史;富饶的物资。
有许多的革命战士，为了它的振兴而奋斗!记住，我们是黄皮肤，是中国人，我们会永远的属于它!因为，我是中国人，我骄傲，我自豪!五年级诗歌朗诵稿篇2毕业青春的情绪，多愁善感同学的离别，心酸无言孤独的怀念，笑意积脸友谊的真挚，默默祝愿夹于中的枯叶——留下了难忘的那一幕幕情节写于同学录的留言——记录着同窗好友对我那种种无限关怀收藏于相册的合影——再现了彼此相处那时的浪漫欢快摆放于屉角的鸿雁——回忆着那用书信寄托情感的岁月急将离开校园不知又会在何时相遇遥望明月真心祝愿平安五年级诗歌朗诵稿篇3风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
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五年级优秀美文诵读
多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。
人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
为了大家学习方便，本店铺特地准备了五年级优秀美文诵读5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!
五年级优秀美文诵读1
“节约”这个词大家一定不陌生吧?现在人人都提倡要节约，可又谁可以自豪地举起手说自己处处都在节约呢?到底有多少人真正把节约放在心上呢?
现在随着科技发展的脚步，人们的生活水平在不断提高。
可是人们却逐渐淡忘了节约，其实节约就在我们身边的每一件小事中：洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水;回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染……可以毫不夸张地说，我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”。
节约是中华民族的传统美德，小到一个人，大到一个人类，想要生存，想要发展都离不开节约两个字。
国家主席毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼
肉、水果。
上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
一个贵为一国之尊节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
俗话说“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。
同学们，我们要学会节约，让每一种资源都充分利用。
节约不是一句口号，一种空谈，让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，做一个节约的模范。
五年级优秀美文诵读2
我们楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的人们都会停下来赞美一番。
我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。
说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。
玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。
即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。
清早起来，
露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。
剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。
在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。
啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。
时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。
那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。
整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。
它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。
花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。
风吹着，玫瑰花随风摇曳。
不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。
啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。
五年级优秀美文诵读3
从小到大我听过许多话，父母说的话，老师说的话，朋友说的话，伟人说的话……这些话，给了我莫大的帮助。
父母说的那句话：你最棒!
父母是我们的第一任老师，他们教给了我许多东西。
有一次，我和爸爸妈妈一起去散步，外面的空气十分清新。
在路上，我看见了独木桥，于是来到独木桥前面，我想挑战一下，但是又很害怕。
爸爸妈妈好像看出了我的心思，便鼓励我说：“加油，女儿，
你在我们的心中永远是最棒的。
”我顿时信心大增，一口气闯了过去。
我真不敢相信，我竟然挑战成功了。
爸爸妈妈异口同声地夸赞我：“太棒了。
”
如果没有父母的那句话，我就没有勇气和信心去挑战。
是父母给了我战胜困难的勇气和力量。
父母的那句话让我信心满怀。
老师的那句话：没事，下次努力就行!
老师如同我们的父母一样，用辛劳的汗水来培育我们。
那天我们考试——语文单元检测，我暗下决心一定要考好，不能让老师失望。
当发下试卷时，一看题目感觉真简单，我用了不到一半的时间就做完了。
我开始检查试卷，检查了四分之一就不想检查了，心想这么简单的题，我不可能做错，于是，我就不再检查了。
第二天，老师把试卷发下来，看着我的试卷，竟然考了那么点分数，我感觉真是不可思议，很后悔为什么当时不检查了，为什么不认真对待。
老师看见我伤心，鼓励我说：“没事，下次努力就行，成绩只能代表过去。
”我对老师说：“谢谢老师，下次我一定会努力的。
”
如果没有老师的那句话，我就会很伤心，心绪低沉，没有心思再上课。
是老师的那句话让我豁然开朗。
父母、老师是我们人生中最重要的。
他们讲的那些话我永远都不会忘记。
五年级优秀美文诵读4
老师是一把钥匙，为我们开启智慧的大门;老师是一棵参天大树为我们遮风挡雨;老师是一艘船，带着我们前进。
我要感恩的老师是我的语文老师——陈老师。
她大概有五十多岁，看上去慈爱，和蔼可亲，平易近人的一位好老师。
她每次都是侃侃而谈，有教不完的知识，什么知识都想教给我们。
她仿佛就是一个知识库，让我们在知识的海洋里遨游。
由于我是语文组长，经常收发作业要进陈老师的办公室。
因为一名组员晚交作业我必须再往陈老师办公室跑一趟。
课间过道的学生人来人往，你追我赶。
我小心翼翼地走，长着眼睛走，以免与其他人相撞。
当我走到陈老师办公室门口时，抬起头，正准备喊"报告"时，看见老师正在给我们批阅作业。
"报告"，陈老师见是我，"进来吧!"我大步地向陈老师办公桌走去。
老师温柔地说："有什么事?"
我迟疑了一会儿，把手中的备课本递给老师。
便说："这是我组员晚交的作业，我给你送过来了。
"
陈老师给我说什么话，我没有认真在听，而是望着老师，老师的皱纹布满面容，这都是为我们的作业操碎了心。
陈老师说："把名单上的人给我叫过来一下。
"
我迟疑了一会儿，将老师的话重复了一遍。
老师一天这么忙，为了个别个同学不认真完成作业还在操心着。
陈老师，您歇一歇吧!您日日夜夜为我们操劳着，停下您手中的.笔，让您的眼睛看看窗外吧!我会以学习成绩来报答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的关心;感恩您的呵护。
我愿意当那株微乎其微的小草。
五年级优秀美文诵读5
第一次接触大山是小时候姑姑带我去的，第二次爬山是在我迷迷瞪瞪的情况下去了同一个地方。
如果没有那一次的再次相遇，我也许永远体会不到它的美。
就在半个月前，我和妈妈本应该去老君山，但因为没有座位，就随团去了重渡沟。
三个半小时的硬座和一条条弯道，似乎都在睡梦中度过了。
“快到了，快到了。
”车里人的一阵嬉闹声把我吵醒了。
我揉了揉朦胧的睡眼，看了看四周，却感觉似曾相识，此时我们到达了景区的大门口。
“哦，对，我想起来了!我记得门口的那座石狮，姑姑带我去过。
”我兴奋地说。
随后车子开入了景区。
进入景区，放下行李，直奔大山。
那时候正是大中午，导游说这是一天当中最热的时候。
我们在太阳下等着导游，好像不到十分钟就能晒黑一个色度。
人齐了，我和妈妈决定坐索道上山。
索道在空中上升的时候，离地面要有几百米吧。
我们身后都是山，大山连小山，小山连大山，没有一处不是亮丽的风景线。
到山腰时我们下了索道，就开始了步行之旅
山里特别凉快，甚至有些冷。
水是冰凉的，仿佛风一吹，就能冻住。
那里的山植被特别的好，没有被修过的痕迹，那是我见过最美的山。
第二次去重渡沟，那里的山，那里的水，让我永远记住什么叫做
自然美。