跨文化传播学导论第十九讲 文化的传统与未来:中国东亚与世界
跨文化传播学教学PPT演示课件

第一章
自然资源的竞争
●价格的上涨 ●食物短缺 ●全球金融风险
第一章
环境问题的挑战
●全球变暖 水资源的短缺 使得贫困地区变得更不稳定
●自然灾难 ●环在于协助与干预的跨文化挑战
第一章
全球健康安全
● AIDS ● SARS ● Avian flu ● Mad cow disease ● Other atmospheric-transported maladies
第一章
全球化既沟通无界 ●世界贸易的增长 ●网络沟通技术的进步 ●数据储存及交换技术的便利 ●环境的挑战 ●全增加的商务活动及休闲旅游
尤其是大型跨国公司的的持续膨胀,增加 了跨文化交流的相互影响,在全球范围内 造成了巨大的影响。
第一章
冲突与安全
●terrorism、weapons of mass destruction pose threat ●resolve ethnic violent
主导文化:即一群人用来代表一种文化,而 这群人不是说数量上占有优势,而是指控制 地位
第一章
定义
群体文化:一个群体展示出来的与其他群体、 社区、和主导文化明显的特点。包括交流特 征、认知方式、价值观念、信仰和实践方式
第一章
交流的四个功能 ● 人类交流就是为引起回应而传输符号的过程
●收集有关其他人的信息 ●满足人际需要 ●定义你的个人身份 ●影响其他人
第二章
家庭类型:
大家庭与小家庭 小家庭“较少强调纪律与服从,较多鼓励 探索与创新”,这种家庭不负责照料家中的长 辈,不仅被当做一种经济负担,而且被当做一 种对家庭隐私与独立性的妨碍 大家庭?
第二章
家庭的功能:
●传承 让一种文化使他永存 ●经济 提供特定的需要 ●社会化 教会重要的传统和社会技巧 ●价值和宗教 所处环境的价值观和道德观 ●身份 最重要的是社会身份认同 ●沟通能力 表达 情感 讨论
跨文化传播基础知识讲解

跨文化传播基础知识讲解在当今全球化的时代,跨文化传播变得日益频繁和重要。
不同国家、民族和文化之间的交流与互动愈发紧密,跨文化传播的作用也愈发凸显。
那么,什么是跨文化传播?它又包含哪些基础知识呢?让我们一起来了解一下。
跨文化传播,简单来说,就是指不同文化背景的个人、群体或组织之间进行的信息交流和文化传递活动。
这种传播可以通过各种方式进行,比如语言、文字、图像、肢体语言等等。
它不仅仅是信息的传递,更是文化价值观、信仰、习俗等的交流与碰撞。
跨文化传播的重要性不言而喻。
首先,它促进了不同文化之间的相互理解和尊重。
通过交流,我们能够了解到其他文化的独特之处,从而减少误解和偏见,增进彼此的友谊和合作。
其次,跨文化传播推动了文化的创新和发展。
不同文化的元素相互融合,能够激发新的思想和创意,为社会的进步提供动力。
再者,它有助于拓展个人的视野和思维方式。
让我们能够从多元的角度看待世界,提升自己的综合素质和竞争力。
要实现有效的跨文化传播,我们需要了解一些关键的基础知识。
文化差异是跨文化传播中首先要面对的问题。
不同的文化在价值观、社会规范、宗教信仰、审美观念等方面存在着显著的差异。
例如,在一些文化中,个人主义被高度重视,而在另一些文化中,集体主义则占据主导地位。
在交流中,如果不了解这些差异,就很容易产生冲突和误解。
语言是跨文化传播的重要工具,但语言的差异不仅仅体现在词汇和语法上,还包括语言背后的文化内涵和思维方式。
同样的一个词或一句话,在不同的文化中可能有完全不同的含义和理解。
比如,“龙”在中国文化中象征着吉祥、权威和力量,而在西方文化中,“龙”往往被视为邪恶的象征。
非语言交流在跨文化传播中也起着重要的作用。
肢体语言、面部表情、眼神交流、空间距离等都能传达丰富的信息。
但不同文化对于这些非语言信号的解读可能存在差异。
比如,在某些文化中,直接的眼神接触被认为是真诚和自信的表现,而在另一些文化中,过多的眼神接触可能被视为不礼貌或具有攻击性。
跨文化传播视角下中华传统文化走进泰国策略

跨文化传播视角下中华传统文化走进泰国策略作者:李德灿谭雁来源:《今传媒》2021年第10期摘要:随着中国综合实力和国际地位的不断提升,东盟博览会永久落户南宁,吸引了越来越多的东南亚国家关注中國,而其中的切入点就是关注中华传统文化。
随着中国与东盟国家合作的日益加深,尤其是泰国,近年来,泰国学生来华学习汉语和中华传统文化的现象不断增多,两国的交流也日益频繁。
但中国在世界上的声音较少,自身的形象很大程度上是由他国“塑造”的。
因此,加快中华传统文化走出国门,走进世界各国,提升中国的国际影响力迫在眉睫。
本文以泰国作为传播对象,首先提出了提升中华传统文化跨国传播的重要性,进而提出中华传统文化能够走进泰国的潜在条件,论述中华传统文化如何走进泰国。
关键词:中华传统文化;跨文化传播视角;泰国中图分类号:G125文献标识码:A文章编号:1672-8122(2021)10-0097-042013年,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。
”今天的中国不管对内还是对外,跨文化传播都日益广泛和深入,而我国在跨文化传播中仍处于被动地位。
随着中国与东盟国家的合作日益加深,尤其是泰国,在跨文化传播的基础上让中华传统文化走进泰国,通过跨文化传播,能够让泰国民众有意识地了解中华传统文化,听到中国声音。
一、中华传统文化跨文化传播的重要性(一)让中华传统文化“走出去”“十二五”规划纲要草案提出,要传承优秀民族文化,“创新文化‘走出去’模式,增强中华文化国际竞争力和影响力,提升国家软实力。
”今天,中华传统文化日渐走向世界,文化“软实力”的作用和地位更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,让中华传统文化“走出去”的要求更加紧迫。
自从中国与东盟其他国家开展交流以来,随着经济的不断发展,尤其是东盟博览会永久落户南宁,东南亚越来越多的国家开始关注中国,而他们了解中国的切入点就是先了解中华传统文化。
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培养跨文化传播人才与团队建设
跨文化传播人才的培养途径
团队建设在跨文化传播中的作用
培养跨文化传播人才的重要性
跨文化传播人才的基本素质
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实践操作建议:结合案例,提出针对性的跨文化传播策略和方法
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总结反思:对跨文化传播案例的启示意义进行总结和反思
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实践操作技巧与方法
案例分析:选择具有代表性的跨文化传播案例,分析其传播策略、效果及影响因素
实践操作:通过模拟演练、角色扮演等方式,让学生亲身体验跨文化传播的实际操作过程
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案例三:好未来国际化拓展与教育文化传播
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案例四:腾讯游戏在海外的文化传播策略 跨文化传播案例分析与实践操作
跨文化传播案例分析与实践操作
案例选择标准:具有代表性、可操作性、有启示意义
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案例分析角度:传播策略、文化差异、受众特点等
提升跨文化传播意识与素养
培养跨文化传播意识:了解不同文化背景,尊重文化差异,增强文化敏感度
提高跨文化沟通能力:学习跨文化沟通技巧,提高语言表达能力,增进相互理解
拓展跨文化传播途径:利用多种传播渠道,如社交媒体、国际交流等,扩大传播范围
增强跨文化传播能力:通过实践锻炼,提高跨文化传播的实际操作能力,增强传播效果
案例分析:对所选案例进行深入分析,探讨其成功的关键因素、面临的挑战以及应对策略等。
中国传统文化的全球传播文化自信与文化输出的新时代

中国传统文化的全球传播文化自信与文化输出的新时代中国传统文化的全球传播:文化自信与文化输出的新时代在全球化的时代背景下,中国传统文化的全球传播日益受到重视。
面对西方文化的强势冲击,中国传统文化如何在全球范围内保持独特性,并实现更广泛的传播?这与中国的文化自信和文化输出密不可分。
本文将从文化自信和文化输出两个方面讨论中国传统文化在全球的传播,并探讨新时代下的发展趋势。
一、文化自信的核心价值文化自信是指对本国文化传统的理解、认可与自豪感。
中国自古以来拥有悠久的历史和灿烂的文化,对传统文化的自信是全球传播的基础。
文化自信体现在对中华传统价值观的深入挖掘和充分展示,并通过不同渠道向全球传播。
中国传统文化的核心价值之一是“仁爱”和“和谐”。
传统文化强调人与自然、人与社会的和谐共生。
中国以和谐为核心的思想影响了东亚和其他地区,深受国际社会的欢迎。
通过解读和推广这一核心价值观,中国传统文化的全球影响力将进一步增强。
二、文化输出的新时代特点文化输出是指通过各种方式介绍本国文化并推广到国外。
随着全球化的进程,文化输出具有新的特点:1. 多元化渠道:传统的文化输出方式包括文化产品出口和学术交流,而现在还有互联网和社交媒体等新兴渠道,使得文化传播更加广泛和快捷。
2. 融合发展:文化输出不再是简单的单向传播,而是与其他国家的文化进行融合,形成新的文化形式。
例如,中国传统文化与西方现代艺术的结合,产生了许多新潮的文化形态。
3. 个性化需求:全球传播需要更多地考虑到不同国家和地区之间的文化差异,以及目标受众的个性化需求。
在文化输出过程中,需要综合考虑个人喜好、媒体趋势和文化特点,以更好地满足受众的需求。
三、新时代的发展趋势在新时代,中国传统文化的全球传播将有以下发展趋势:1. 深入挖掘核心价值观:传统文化中的核心价值观将继续在全球范围内传播,并通过与当地文化的融合发展进一步丰富。
2. 突出特色文化符号:中国传统文化中的龙、凤、中国结等特色符号将成为中国文化传播的重要标识,让全球受众更容易认同和接受。
跨文化传播学导论

跨文化传播学导论
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01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
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02 内容摘要 04 精彩摘录 06 作者介绍
思维导图
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导论
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理论
基础
建构
内容摘要
《跨文化传播学导论》系统梳理了跨文化传播研究的理论进程,积极纳入了国内外跨文化传播研究的最新成 果。主要特点在于:立足中国社会、文化的语境之中,以跨文化传播学的基础概念、主要理论、研究方法、基本 命题为核心,全面呈现理解跨文化传播实践、开展跨文化传播研究的符号、文化、社会、心理、技术、能力和全 球社会等层面的认知视角和分析范式。跨文化传播学是一个阐释全球社会中不同文化之间社会关系与社会交往活 动的知识系统,其学术旨趣不仅指向不同文化背景下的个人、群体、组织、国家之间交往的特点和规律,不同文 化之间的意义阐释和理解,人类各个文化的创造、分野和变迁的进程,还涉及文化及民族心理的差异、文化休克 与文化适应、技术发展对文化的影响、文化的延续和变迁、传播的控制和管理、民族文化自立与发展等诸多议题。
读书笔记
本书材料翔实,古今中外,旁征博引,拓宽视野。
跨文化传播学导论第十九讲 文化的传统与未来:中国东亚与世界

引子之三
跨文化传播学以服务于人类文化的沟通、建 造美好的精神家园为根本目的,在发展多元文化、 展开不同文化的对话、促进文化多元共存等方面, 这一学科显然具有重大的现实意义。基于这一学科 的启示,人类各个文化都是人类社会积累物质财富 和精神财富的过程及成果的体现,不同文化只有不 断地充实于全人类的整体发展过程中,并同其他文 化进行不断的交流、融合,才能得到继续进行的动 力。放眼未来,世界文化格局的重构是历史发展的 必然趋势,人类文化也必将会在新的环境中通过融 通、比较和批判而不断发展。每一个富有生命力的 民族都应当通过跨文化传播取长补短,及时、不断 地吸收来自其他文化的营养。
近代以来各国现代化的实践
对文化传统和历史经验的珍视,是一个国家 或民族能否在现代化潮流中生存与健康发展的重要 标尺。 20世纪70年代起,作为经典现代化理论修正的新 现代化理论已不再把文化传统看作是现代化的对立 面,不再认为重复西方国家的道路才能走向现代化 ,强调不同国家对待自身传统应采取扬弃的态度。 新现代化理论的代表人物西里尔· 布莱克(Cyril Black)指出,现代化作为社会变化的一种进程, 不可避免地要和传统发生互动。所以,与其说现代 化是与文化传统的决裂,还不如说是文化传统在科 学和技术进步的条件下对现代社会变化做出的功能 上的适应。因此,现代化理论的首要任务是从各种 社会内部的文化传统本身出发,加强对文化传统的 研究。
跨文化传播学导论
一、中国文化传统的“自觉 ”
传统是秩序的保证,是文明质量的保 证。
——社会学家爱德华· 希尔斯(Edward Shils)
跨文化传播学导论
文化传统与传统文化
文化传统(cultural tradition)与传统文 化(traditional culture)是两个不同的 概念。 作为文化传承的“精神链条”,文化传统 是隐含在传统文化中的核心要素,是文化 在发展过程中逐步形成和完善的信仰、规 范、秩序和理念的特质,也是文化给予人 们的生活方式与生存智慧。 关于文化传统与传统文化的区别,庞朴一 语中的:“文化传统是形而上的道,传统 文化是形而下的器;道在器中,器不离道 跨文化传播学导论 。”
传统文化的全球传播与跨文化传播

传统文化的全球传播与跨文化传播传统文化是一个民族的传承和发展的结果,代表着这个民族的历史、文化和精神面貌。
传统文化随着全球化的发展已经开始在全世界范围内传播,同时也被跨文化传播所影响着。
在这篇文章中,我们将探讨传统文化的全球传播与跨文化传播。
一、全球传播传统文化的全球传播是指一种文化体系中的各个组成部分通过国际经济、政治和文化关系所影响而在全球范围内传播开来。
在过去的几十年中,全球化使得经济、技术、文化、社会和环境的交流和互动日益频繁,传统文化也不例外。
传统文化的全球传播有以下几种形式。
1. 旅游旅游是一种重要的全球传播方式。
人们可以通过旅游,了解到不同地区、不同国家的文化和习惯。
游客们可以学习到当地的宗教、传统节日和手工艺品等,感受到不同的生活方式和思维方式。
2. 艺术演出艺术演出是一种重要的全球传播方式。
世界各地的艺术团队可以通过演出把自己的传统文化带给观众并与之互动。
艺术演出是一种直接、生动的传播方式,可以使观众更好地理解他们所希望了解的文化。
3. 社交媒体社交媒体是当代传播传统文化的重要途径之一。
通过社交媒体,人们可以在世界范围内分享不同的文化元素,使得传统文化得以快速地在全球范围内传播。
一些国外的节日和传统文化活动也已经通过社交媒体开始进入国内。
4. 餐饮文化餐饮文化在全球传播中扮演了重要的角色。
各个国家的传统美食因为其独特的口感和制作方式开始在全球范围内被传播开来。
同时,餐饮也是文化交流的载体之一。
人们可以在享用美食的同时,了解到不同地区的生活方式和文化。
二、跨文化传播跨文化传播是指一种文化体系中的某些元素在不同的文化背景中相互影响和改变的过程。
跨文化传播不仅关乎到文化本身的传承,更是一个国家和民族之间的交流和互动。
传统文化的跨文化传播具有以下几种形式。
1. 文化领袖的介绍文化领袖是指在文化上有很高影响力的人物。
当一些文化领袖介绍自己国家或民族的传统文化时,会牵扯到许多文化元素和背景知识。
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陈序经:“全盘西化”(wholesale 陈序经:“全盘西化”(wholesale westernization)和“走出东方”; westernization)和“走出东方”; 胡适:“充分现代化”(wholehearted 胡适:“充分现代化”(wholehearted modernization) modernization)
跨文化传播学导论 北京大学出版社
传统与现代化
作为一个综合性概念,现代化本身就是一个在层次 上递进的实践的、认识的过程,现代化模式也绝不 止一种,各国必须寻找适合自己的现代化方式—— 止一种,各国必须寻找适合自己的现代化方式—— 这已是当今全球主流思想界达成的基本共识。 现代性本身是由植根于各种传统中的文化形态所规 定的,不论是在西方还是在非西方,传统在现代性 中的存在几乎成了一个定律,各民族、文化都能从 其传统中找到某些贡献于全球社会的资源。 爱德华 爱德华希尔斯指出,尽管现代社会充满了变化, 但“现代生活的大部分仍处在与那些从过去继承而 来的法规相一致的、持久的制度之中;那些用来评 判世界的信仰也是世代相传的遗产的一部分”。 即使是在最一般的意义上,传统也应被理解为一种 可资利用的重要文化资源。
“文化自觉”的三个要求:
要自觉到自身文化的优势和弱点,懂得发 扬优势、克服弱点; 要自觉到旧文化,即传统文化是在过去的 条件下形成的,要使它有益于今天,就必 须进行新的现代诠释,使其得到更新和发 展; 要自觉到我们今天是作为全球的一员而存 在,已不可能是封闭孤立的个体,因此要 审时度势,了解世界文化语境,参与世界 文化的重组,使自己的文化为世界所用, 成为世界文化新秩序不可或缺的重要组成 部分。
跨文化传播学导论 北京大学出版社
魏源:
“岂天地气运自西北而东南,将中外一家 欤!” 首先要告别愚昧,不能盲目自大、过高估 计中国传统文化,“广谷大川自风气,岂 能八表之外皆六经”; 其次要了解西方。当务之急是设立翻译馆 ,不能在国际交往中因为无知闹出令人痛 心的笑话; 其三要学习西方,即“师夷长技以制夷” 。在魏源之后,严复倡导的汉译西方名著 ,梁启超倡导的“新民说”以及史界革命 、文界革命、小说界革命、诗歌革命等, 推动了中国文化传统转型的历史车轮。
跨文化传播学导论第十九讲
文化的传统与未来: 中国、东亚与世界
跨文化传播学导论 北京大学出版社
主要内容
一、中国文化传统的“自觉” 中国文化传统的“自觉” 二、东亚价值观的当代重构 三、走向全球伦理
跨文化传播学导论 北京大学出版社
引子之一
跨文化传播研究的兴起,与殖民、世界大 战及战后改制、后殖民、现代性等近现代 社会变迁有着极其深刻的联系。当前,在 大众传媒特别是网络传播日益深入的作用 之下,全球社会存在着严重的跨文化传播 “生态危机”,文化“杂交”、“混血” 和“不对称”现象层出不穷,文化主权与 文化霸权之争不断深入,强势文化与弱势 文化、传统文化与现代文化、西方文化与 东方文化之间的冲突也愈演愈烈。这些错 综复杂的现象关系到人类文化的命运,亦 与跨文化传播研究的学术追问紧密相联。
费孝通:
“文化自觉”的命题:生活在一定文化 中的人对其文化要有“自知之明”,“要 明白它的来历,形成过程,所具的特色和 它发展的趋向,不带任何‘文化回归’的 意思,不是要‘复归’,同时也不主张‘ 全盘西化’或‘全盘他化’。自知之明是 为了加强对文化转型的自主能力,取得决 定适应新环境、新时代文化选择的自主地 位。 ” 在对自身文化有“自知之明”的基 础上,还要了解其他文化及其与自身文化 的关系,因为“跨文化交流牵涉到人对人 、人对社会、人对自然的基本关系,而与 文化的自觉和文化的相互尊重有着更为密 跨文化传播学导论 切的关联”。 北京大学出版社
跨文化传播学导论 北京大学出版社
引子之二
21世纪为人类展现了一个充满机会和 21世纪为人类展现了一个充满机会和 挑战的新时代。不断扩大的全球交往正在 极大地促进不同文化形态间的接触、对话 ,逐步形成了一个世界性的文化共享平台 ——“ ——“人类文化共同体”。不同文化中的人 们逐渐认识到,全球化在对弱势文化造成 巨大压力的同时,也为之提供了难得的传 承和发展机遇。在全球化深入发展、信息 传播十分便捷、跨文化交往日益密切的当 今世界,对于任何一个文化而言,必须面 向世界,妥善处理民族与世界、传统与现 代的关系,才有可能对全球社会的变化具 有强劲的、持久的适应能力。 跨文化传播学导论 北京大学出版社
跨文化传播学导论 北京大学出版社
鲁迅:
洞达世界之大势,权衡校量,去 其偏颇,得其神明,施之中国, 翕合无间。外之既不利于世界之 思潮,内之仍弗失固有之血脉, 取今复古,别立新宗,人生意义 ,致之深邃,则国人之自觉至, 个性张,沙聚之邦,由是转为人 国。
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陈序经与胡适:
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陈寅恪:
中国六朝的道教和宋代新儒 家都是中国文化善于改造并消化 外来思想(佛教)的例子,中国 文化的发展“必须一方面吸收输 入外来之学说,一方面不忘本来 民族之地位”,这正是“二千年 吾民族与他民族思想接触史所昭 示者也”。
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汤因比:
中国文化传统的历史追问
中国文化传统由多种文化要素交融渗透,历尽世代的积淀和 选择而成。在历千年而不衰、经交融而会通的进程之中,中 华多元一体的民族结构造就了多元共同体意义上的民族文化 传统,培育了自强不息、厚德载物、协和万邦的中华民族精 神和道德品性。在相当长的时期内,中国文化传统一直是中 华民族生存、发展的内在动力,并使中国居于世界文明的领 先位置。 不过,自1840年鸦片战争开始,作为“中心之国”的中国 不过,自1840年鸦片战争开始,作为“中心之国”的中国 逐渐沦落为“边缘之国”,此后百余年间,中国的现代化步 履滞重、缓慢、充满困惑,绵延数千年的文化传统也数度面 临断裂、沦落的危途。 即使到了当代,中国社会面临的历史性转型和西方文化的渗 透,仍然延续着现代性席卷全球的历史逻辑,不断激发着中 国人对传统的忧虑。如何看待中国绵延已久的文化传统?如 何处理传统与现代化的关系?这无疑是当前中国文化所面临 的首要问题。
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一、中国文化传统的“自觉 中国文化传统的“ ”
传统是秩序的保证,是文明质量的保 证。
——社会学家爱德华·希尔斯(Edward Shils) ——社会学家爱德华·希尔斯(Edward Shils)
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文化传统与传统文化
文化传统(cultural tradition)与传统文 文化传统(cultural tradition)与传统文 化(traditional culture)是两个不同的 化(traditional culture)是两个不同的 概念。 作为文化传承的“精神链条”,文化传统 是隐含在传统文化中的核心要素,是文化 在发展过程中逐步形成和完善的信仰、规 范、秩序和理念的特质,也是文化给予人 们的生活方式与生存智慧。 关于文化传统与传统文化的区别,庞朴一 语中的:“文化传统是形而上的道,传统 文化是形而下的器;道在器中,器不离道 跨文化传播学导论 北京大学出版社 。”
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现代化与文化传统
在19世纪中期到20世纪初社会学针对不同社会形 19世纪中期到20世纪初社会学针对不同社会形 态演进机制的理论研究中,赫伯特斯宾塞( 态演进机制的理论研究中,赫伯特 Herbert Spencer)关于古代社会和近代社会的 Spencer)关于古代社会和近代社会的 差异以及线性进化的观点,马克斯 差异以及线性进化的观点,马克斯韦伯关于理性 主义对西方工业社会早期发展作用的论述,等等, 已经涉及了传统与现代之分的基本观点,都在不同 程度上暗示:社会变迁是单向地、渐进地由传统社 会走向现代社会,现代化与传统是对立的、不可融 合的两个方面。 成型于20世纪50—60年代的经典现代化理论的基 成型于20世纪50—60年代的经典现代化理论的基 本思路,也强调现代文明是一个不可分割的整体: 如果把传统的制度、文化与现代化简单结合在一起 ,那么,“无论其动机是多么美好而善良,都将由 于现代化模式和社会其他结构相互之间的奇异依存 性而注定要失败”。 跨文化传播学导论 北京大学出版社
文化传统的力量:
作为一个社会中整合日常生活的重要模式 ,文化传统编织了人们生活的背景,是人 们必须面对的,也是无法逃脱的,它塑造 了人们任何一种思想“规划”的视角和价 值观。在日常生活中,文化传统可以使特 定的社会保持一定的秩序,并保持这一社 会自身的本质规定性,使之区别于其他的 社会。
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格尔茨:
宗教思想、道德思想、实 践思想、美学思想也必须由强 有力的社会集团承载,才能产 生强大的社会作用。必须有人 尊崇这些思想,鼓吹这些思想 ,捍卫这些思想,贯彻这些思 想。要想在社会中不仅找到其 在精神上的存在,而且找到物 质上的存在,就必须将这些思 想制度化。 跨文化传播学导论 北京大学出版社
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引子之四
避免对抗冲突、寻求和谐共处,是跨文化传 播研究面临的重大课题。尤其是对于后发展国家而 言,传统社会与外来文化涌入之间的联动( linkage)过程更是引人注目,成为跨文化传播研 linkage)过程更是引人注目,成为跨文化传播研 究不可忽略的要点。一个时期以来,“文明冲突论 ”和“历史终结论”的盛行,霸权主义和强权政治 在文化领域的表现,经济全球化带来的诸多全球问 题,等等,都要求人类通过文化对话与合作的方式 来建立新的全球交往模式。值得欣慰的是,目前全 球范围内已逐步形成一种共识:寻求人类文化合作 的空间和普世伦理的价值,并不为抹煞各国各民族 的文化特性和差异,而是相反,“差异有助于形成 一个安全、稳定的新文明”。
挑战与回应( 挑战与回应(challenge and response)理论:一个生存在安逸环境 response)理论:一个生存在安逸环境 中的民族,习于守常,疏于应变,当有外 来挑战时,常显得慌乱不知所措;地处边 陲贫困地区的民族,因为刻苦耐劳,习惯 于挑战和外界刺激,往往能成就伟大的文 明。 这一理论在一定程度上解释了文化发 展与环境变迁之间的关联:每一个民族的 文化发展方向,必然是决定于该民族对其 所处环境变迁的回应。同时也意味着,中 国文化能否为世界文化的未来发展做出重 要贡献,取决于我们是否能以开放的心态 、艰苦的工作、努力的创造去对待历史给 予的契机。 跨文化传播学导论 北京大学出版社