新人教版高中物理必修2课件%3A5-6经典力学的局限性 (共36张PPT)
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新人教版高中物理必修二 课件6.6:经典力学的局限性(共38张PPT)

2. 从宏观到微观:2. 来自宏观到微观:微观粒子的行为能用经典力学来解 释吗?经典力学遇到了哪些困难?
2. 从宏观到微观:
微观粒子的行为能用经典力学来解 释吗?经典力学遇到了哪些困难?
为解释微观粒子的运动规律建立了 什么理论?
伦琴发现X射线 汤姆生发现电子 贝克勒耳发现 天然放射线
宏观领域
微观世界
力 动量 能量
弹性力学 流体力学 刚体力学 塑性力学
一、经典力学的成就
一、经典力学的成就
1. 标志着近代自然科学的诞生;
一、经典力学的成就
1. 标志着近代自然科学的诞生; 2. 促进交叉学科的发展;
天地四方,古往今来发生的一切现象都 能够用力学来描述???
二、经典力学的局限性
二、经典力学的局限性
三、经典力学的适用范围
三、经典力学的适用范围
相对论物理学和量子力学完全否 定了经典力学吗?
三、经典力学的适用范围
相对论物理学和量子力学完全否 定了经典力学吗?
经典力学的适用范围?
三、经典力学的适用范围
相对论物理学和量子力学完全否 定了经典力学吗?
经典力学的适用范围? 宏观、低速、弱引力
经典物理对物理学思想和科学方法作了 重点总结,它只适用于宏观低速的物体;
1. 从低速到高速:
二、经典力学的局限性
1. 从低速到高速: 物体的质量与运动速度有关;
m m0
1
v2 c2
二、经典力学的局限性
1. 从低速到高速: 物体的质量与运动速度有关; 经典力学中速度叠加原理不再成立;
“科学漫步”
“科学漫步”
时间和空间是什么? 经典时空观是怎样回答的? 爱因斯坦的时空观又是怎样回答的?
人教版高中物理必修二 第六章第六节经典力学的局限性 课件(共27张PPT)

讨论与交流
1、实际的天文观测,行星的运行 轨道并不是严格闭合的,它们的近 日点在不断地旋进.经典力学的解 释令人满意吗?用什么理论来圆满 地进行了解释?
按牛顿的万有引力定律推算,行星的运动应该是一 些椭圆或圆,行星沿着这些椭圆或圆做周期性运动,与 实际观测结果不符.经典力学也能作出一些解释,但是, 水星旋进的实际观测值比经典力学的预言值多.经典力 学的解释不能令人满意.
时具有_______性,______力学能够正确地描述微观粒 子的运动规律性。 5.经典力学的适用范围和局限性为: 经典力学只适用于______运动,不适用于_______运动。 经典力学只适用于_______世界,不适用于_______世界。 经典力学只适用于______力, 不适用于______ 力。
这时要用广义相对论解释,广义相对论是物理
与数学紧密结合的典范,时间、空间、运动和质量广 泛联系。
通常物体的引力场都太弱,20世纪只能观测到太阳 引力场引起的光线弯曲.
太阳
由于太阳引 力场的作用,我 们有可能观测到 太阳后面的恒星, 最好的观测时间 是发生日全食的 时候.
1919年5月29日,发生日全食,英国考察队分赴几内亚 湾和巴西进行观测,证实了爱因斯坦的预言,这是对广义相对 论的最早证实.
爱因斯坦根据广义相对论计算出水星近日点的旋进 还应有43’的附加值,同时还预言了光线在经过大质 量的星体附近时,如经过太阳附近时会发生偏转现 象.并且都被观测证实.
讨论与交流
2、何为天体的引力半径?
假定一个球形天体的质量不变,并通过压缩减小它
的半径,天体表面上的引力将会增加,半径减少到原来 的二分之一,引力增加到原来的4倍。这就是平常说的 “反平方”规律,r=0时引力趋于无穷大。爱因斯坦引 力理论表明,这个力实际上增加的更快些。天体半径越 小,这种差别越大。当引力趋于无穷大时,被压缩天体 半径接近的 值——“引力半径”.
人教版高一物理必修二第六章 6.6经典力学的局限 课件(共44张ppt)

发现这个行星。
2020/5/16
29
美国天文学家纽康 测定的这个多余的旋进值 为 Ω附加 43.11 / 100年
太阳
水星
Ω
这个差值用牛顿理论无法解释。然而根据广义
相对论,在太阳周围空间发生弯曲,使行星轨道在
近日点处进一步弯向太阳,不再是一个封闭的椭圆。
水星离太阳最近,轨道弯曲效应最大,用爱因斯坦
前就杀死了自己的外祖母。这就是“外祖母悖论”。
2020/5/16
13
光速为C 光速为C
C
vv
X’
X
注意,观察员记录的光的速度也是C,并不是 C+V,这不符合伽利略变换。
由迈克耳逊-莫雷的实验证实
1
c
299792 458 m s
0 0
光速与参考系无关! 2020/5/16
14
高速指接近于光速,3.0 ×108m/s。 物体的速度越接近光速,伽利略变换 的误差就越大,并非是到达某一临界 值突然变化。属于渐变而不是突变。
近日点 近日点
2020/5/16
水星 太阳
水星 太阳
28
如果把所有看得见的已知行星的影响都
考虑在内,则我们得到的水星近日点进动的
数值为每一百年约1°32′37″。
牛顿万有定律预言的结果与天文观察的
结果每一百年相差43″,产生原因未能获得
解释。
起初曾把这个现象归结于另一行星的影
响,并预先把它命名为火神星,但一直没有
爱因斯坦1911年预言太阳谱线 的引力红移。
2020/5/16
33
引力波时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播
2020/5/16
34
2020/5/16
新人教版必修2高中物理课件:第六章 万有引力与航天 6.6经典力学的局限性 (共31张PPT)

6.经典力学的局限性
学习目标 (1)了解经典力学的发展历程和伟大成就. (2)知道经典力学的局限性和适用范围. (3)了解高速和微观世界中的奇妙物理现象. (4)了解科学理论的相对性,体会科学理论是不断发展和完 善的.
知识导图
课前自主学习 一、从低速到高速 阅读教材第 48~49 页“从低速到高速”部分,回答下列问 题. 1.经典力学 经典力学的基础是牛顿运动定律,牛顿运动定律和万有引力 定律在宏观、低速、弱引力的广阔区域,包括天体力学的研究中, 经受了实践的检验,取得了巨大的成就.
答案:C
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 1:32:44 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
学习目标 (1)了解经典力学的发展历程和伟大成就. (2)知道经典力学的局限性和适用范围. (3)了解高速和微观世界中的奇妙物理现象. (4)了解科学理论的相对性,体会科学理论是不断发展和完 善的.
知识导图
课前自主学习 一、从低速到高速 阅读教材第 48~49 页“从低速到高速”部分,回答下列问 题. 1.经典力学 经典力学的基础是牛顿运动定律,牛顿运动定律和万有引力 定律在宏观、低速、弱引力的广阔区域,包括天体力学的研究中, 经受了实践的检验,取得了巨大的成就.
答案:C
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 1:32:44 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
新人教版高中物理必修二第六章 第6节 经典力学的局限性课件 (共16张PPT)

经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
量
经
子
典
化
时
现
空
象
观
经典力学的局限性
相 对
小 结
论 时 空
观
退 出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
量 子
经典力学的发展历程及成就
经 典
化 现
16世纪哥白尼(波兰)
创立日心说
时 空
象 17世纪伽利略(意)
发现了惯性定律、落体定 律、力学相对性原理
小 D.人类已掌握不同事物的本质 结
例3:(多选题)下列结论中符合经典时空观的是
( AD )
对 论 时 空 观
A.在某一参考系中同时发生的事件,在其它参考系中
也一定同时发生
B.时间间隔随参考系的改变而改变
C.物体的质量随物体速度的变化而变化
退
D.空间距离不随参考系的改变而变化
出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
的是
( AB)
论 时 空 观
A.大量光子传播时表现出波动性
B.个别光子与其它物质作用时表现出粒子性
C.宏观上往往表现出粒子性
退
D.微观上往往表现出波动性
出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
量
经
子 化
小结
典 时
现
空
象 经典力学的适用范围是
观
相
小 结
宏观、低速
对 论 时
空
观
退 出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围 • 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
量
经
子
典
化
时
现
空
象
观
经典力学的局限性
相 对
小 结
论 时 空
观
退 出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
量 子
经典力学的发展历程及成就
经 典
化 现
16世纪哥白尼(波兰)
创立日心说
时 空
象 17世纪伽利略(意)
发现了惯性定律、落体定 律、力学相对性原理
小 D.人类已掌握不同事物的本质 结
例3:(多选题)下列结论中符合经典时空观的是
( AD )
对 论 时 空 观
A.在某一参考系中同时发生的事件,在其它参考系中
也一定同时发生
B.时间间隔随参考系的改变而改变
C.物体的质量随物体速度的变化而变化
退
D.空间距离不随参考系的改变而变化
出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
的是
( AB)
论 时 空 观
A.大量光子传播时表现出波动性
B.个别光子与其它物质作用时表现出粒子性
C.宏观上往往表现出粒子性
退
D.微观上往往表现出波动性
出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
量
经
子 化
小结
典 时
现
空
象 经典力学的适用范围是
观
相
小 结
宏观、低速
对 论 时
空
观
退 出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围 • 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
6.6 经典力学的局限性—人教版高中物理必修二课件(机构专用)(共35张PPT)

探测月球探测火星,去探索更远的宇宙
牛顿运动定律是经典力学的基础 万有引力定律更确立了牛顿的地位
建立了完整的 经典力学体系
如果说我看得远,那是因 为我站在巨人们的肩上
牛顿
哥白尼 提出日心说
伽利略
自由落体运动规律 力学相对性原理
笛卡尔 惯性定律
开普勒 开普勒三定律
我们不仅学习了经典力学的知识,而且还学习了科学的研究方法 伽利略研究落体运动的过程:
二十世纪二十年代 普朗克创立量子力学很好地解释了这种微观现象
经典力学在微观领域具有局限性
天王星轨道的实际运动情况,跟用牛 顿运动定律计算出来的理论有差异
用牛顿力学发现了海王星
后来发现水星轨道的实际运动情况与牛 顿运动定律计算出来的理论也有差异
经典力学在强引力 领域具有局限性
?
未观测到,这颗 未知行星不存在
16.7km/s 是逃离 太阳 束缚的最小 发射 速度
章
Part Two
要点解析
节
牛顿
牛顿运动定律研究的是运动和力的关系
我们知道了物体做各种运动的原因
我们可以创设条件,控制物体, 按照我们的想法去运动!
牛顿
万有引力定律研究的是天上物体的运动 遵循牛顿运动定律
我们利用它们来计算天体的质量 还发现了未知天体
时间、长度与质量都 和物体的运动有关
时间、长度与质量都和物 体的运动状态没有关系
狭义相对论认为物体的质量m和物体的运动状态有关
物体速度为 v时的质量
物体静止 时的质量
真空中 的光速
在高空中以速度 ?
飞行的飞机,其质量为其静止时质量的多少倍
经典力学完全适用
如果以上飞机的速度达到
,那么此时其质量为静止时质量的多少倍?
牛顿运动定律是经典力学的基础 万有引力定律更确立了牛顿的地位
建立了完整的 经典力学体系
如果说我看得远,那是因 为我站在巨人们的肩上
牛顿
哥白尼 提出日心说
伽利略
自由落体运动规律 力学相对性原理
笛卡尔 惯性定律
开普勒 开普勒三定律
我们不仅学习了经典力学的知识,而且还学习了科学的研究方法 伽利略研究落体运动的过程:
二十世纪二十年代 普朗克创立量子力学很好地解释了这种微观现象
经典力学在微观领域具有局限性
天王星轨道的实际运动情况,跟用牛 顿运动定律计算出来的理论有差异
用牛顿力学发现了海王星
后来发现水星轨道的实际运动情况与牛 顿运动定律计算出来的理论也有差异
经典力学在强引力 领域具有局限性
?
未观测到,这颗 未知行星不存在
16.7km/s 是逃离 太阳 束缚的最小 发射 速度
章
Part Two
要点解析
节
牛顿
牛顿运动定律研究的是运动和力的关系
我们知道了物体做各种运动的原因
我们可以创设条件,控制物体, 按照我们的想法去运动!
牛顿
万有引力定律研究的是天上物体的运动 遵循牛顿运动定律
我们利用它们来计算天体的质量 还发现了未知天体
时间、长度与质量都 和物体的运动有关
时间、长度与质量都和物 体的运动状态没有关系
狭义相对论认为物体的质量m和物体的运动状态有关
物体速度为 v时的质量
物体静止 时的质量
真空中 的光速
在高空中以速度 ?
飞行的飞机,其质量为其静止时质量的多少倍
经典力学完全适用
如果以上飞机的速度达到
,那么此时其质量为静止时质量的多少倍?
人教版高中物理必修二 6.6 经典力学的局限性(共37张PPT)
开普勒
伽利略、第谷 哥白尼、亚里士多德
2.经典力学在哪些领域取得了巨大成就?
经典力学在宏观、低速、弱引力的广阔领域; 包括天体力学的研究中经受住了实践的检验, 取得了巨大的成功 体会经典力学的巨大成就: 从自然现象到人工建筑,经典力学在如此 广阔的领域内与实际相符。。。。
从天体运动、大气流动到地壳的变动‥‥‥都服从经典力学规律
20世纪20年代普朗克建立的 量子力学能很好地描述微观粒 子的运动规律
4、相对论和量子力学的出现,是否表示经典力学失去了意义?
相对论和量子力学的出现,说明人类对自然界的认
识更加广泛和深入,而不表示经典力学失去了意
⑴ 、经典力学模块分类:
静力学(描述静止物体) 运动学(描述物体运动)
动力学(描述物体受力作 用下的运动) 经典力学
(牛顿力学)
⑵ 、牛顿主要贡献 牛顿三大定律 牛顿
万有引力定律
牛顿:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 经 典 力 学 金 字 塔 的 建 立
牛顿
笛卡尔、胡克、 哈雷等
19世纪末,在迎接新世纪到来的时候,著名英 国物理学家威廉•汤姆生踌躇满志地宣告:“科学的 大厦已经基本建成,后辈物理学家只要做一些零碎 的修补工作就行了,在物理学睛朗天空的远处,还 有两朵小小的、令人不安的乌云!”
像一切科学一样,经典力学没有也不会穷尽 一切真理,它也有自己的局限性.它像一切科学 理论一样,是一部“未完成的交响曲”.那么经 典力学在什么范围内适用呢?有怎样的局限性呢?
3.经典力学和狭义相对论对位移和时间在不同参考系 中的测量有何不同的看法?
经典力学中位移和时间的测量在不同的参考系 中是相同的,
狭义相对论认为,同一过程的位移和时间的测 量在不同的参考系中是不同的。 当你和一个漂亮姑娘在一起坐一小时,你感觉只坐 了一分钟,当你坐在火炉旁一分钟,就好象坐了一小时, 这就是相对论—---爱因斯坦。
高中物理人教版必修2《经典力学的局限性》课件
• B.它可以在地面上任一点的正上方,但离地心的 距离是一定的
• C.它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按 需要挑选不同的数值
• D.它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一 定的
解析:由于同步卫星相对于地面静止不动,而万有引力 充当向心力,周期等于地球自转周期.轨道的圆心位置在地 心,若定点在地面上任一点的上方,万有引力的一个分力充 当向心力,另一分力使其逐渐离开原位置向赤道上方“漂
(5)同步卫星的高度固定不变,由 GRM+mh2=m4Tπ22(R+
h),mg=GMRm2 ,得离地高度 h=3.6×104 km.
• 【特别提示】(1)所有同步卫星的周期T、轨道半径
r、环绕速度 相同.
v、角速度ω及
向心加速度an的大小均
• (2)所有国家发射的同步卫星的轨道都与赤道为同心 圆,它们都在同一轨道上运动且都相对静止.
旋转而不再落回地面,成为一颗绕地球转动 的 卫星 .
• 2.原理:人造卫星绕地球转动的向心力等于地球 对它的 万有引力 .
3.卫星的 v、ω、T 与运动半径 r 的关系
mvr2⇒v=
GM r
GMr2m=mmω2T2πr⇒2rω⇒=T=
GM r3
4π2r3 GM
man⇒an=
GM r2
• 二、三个宇宙速度的比较
mω2(R+h)=mRR+2gh2所以 R+h=
3
R2g ω2 .
F=mω2(R+h)=m3 R2gω4,故选项 C 也正确.
• 答案:BC
• 【针对训练】3.同步卫星是指相对于地面不动的人 造地球卫星,则下面说法中正确的是( )
• A.它可以在地面上任一点的正上方,且离地心的 距离可按需要挑选不同的数值
• C.它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按 需要挑选不同的数值
• D.它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一 定的
解析:由于同步卫星相对于地面静止不动,而万有引力 充当向心力,周期等于地球自转周期.轨道的圆心位置在地 心,若定点在地面上任一点的上方,万有引力的一个分力充 当向心力,另一分力使其逐渐离开原位置向赤道上方“漂
(5)同步卫星的高度固定不变,由 GRM+mh2=m4Tπ22(R+
h),mg=GMRm2 ,得离地高度 h=3.6×104 km.
• 【特别提示】(1)所有同步卫星的周期T、轨道半径
r、环绕速度 相同.
v、角速度ω及
向心加速度an的大小均
• (2)所有国家发射的同步卫星的轨道都与赤道为同心 圆,它们都在同一轨道上运动且都相对静止.
旋转而不再落回地面,成为一颗绕地球转动 的 卫星 .
• 2.原理:人造卫星绕地球转动的向心力等于地球 对它的 万有引力 .
3.卫星的 v、ω、T 与运动半径 r 的关系
mvr2⇒v=
GM r
GMr2m=mmω2T2πr⇒2rω⇒=T=
GM r3
4π2r3 GM
man⇒an=
GM r2
• 二、三个宇宙速度的比较
mω2(R+h)=mRR+2gh2所以 R+h=
3
R2g ω2 .
F=mω2(R+h)=m3 R2gω4,故选项 C 也正确.
• 答案:BC
• 【针对训练】3.同步卫星是指相对于地面不动的人 造地球卫星,则下面说法中正确的是( )
• A.它可以在地面上任一点的正上方,且离地心的 距离可按需要挑选不同的数值
新人教版高中物理必修二课件:6.6 经典力学的局限性(共20张PPT)
t 的)。爱因斯坦指出,随着物体(观察者所见到的) t 0 线性运动速度的加快,时间会变慢。使用同步原子
钟已证实了这个结论的正确性,将一个钟表留在地
2 面上,而携带另一个以很快速度移动(如在喷气式
飞机上),随后进行比较,静止的钟表总比另一个
v 稍微快一点。 1 c 时钟变慢1.swf
相对长度
他剖析自己的科学感受时说:
“人只有献身社会,才能找出那实际 上是短暂而又有风险的生命的意义”!
“照亮我的道路,并不断给我新 的勇气去愉快地正视生活理想的 是善、是美、是真”。
“ 科学的头脑就是去怀疑, 去证实, 去发现的精神! ”
Albert Einstein
世纪伟人
相对论好象是:“光彩夺目的火箭, 它瞬在间黑一暗别的路夜漫空漫,,突但然觉划未出过一光道速道关十。 分钟强尺烈合的须光静辉里,用照,亮云了山广偏阔向的动未中知看领。 域时。空”相对非虚语—,—质德能布并罗增意岂等闲。
高中新课标物理必修2
第六章 万有引力与航天
经 典 力 学 的 局 限 性
提出问题:
1、速度有无极限。
2、微观粒子的行为与宏观物体是否遵循相同的规律。
3、时间和空间是否是绝对一成不变的。
4、牛顿建立的经典力学已相当完善,爱因斯坦为什么 还要提出相对论。相对论是否全盘否定了牛顿的经典 力学理论。
古希腊的灿烂文化在漫长的黑暗中世纪中埋 没风尘,黯然失色。15世纪,文艺复兴的大 旗飘扬在欧洲大陆上,自然科学获得新的生 命,蓬勃成长。科学巨匠N.哥白尼、第谷、J. 开普勒、伽利略以及R.笛卡儿等先后驰名于 欧洲。一场科学革命冲破了中世纪封建势力 和经院哲学的层层罗网,不断取得胜利。
权将电波传信息,只缘相见难上难。
钟已证实了这个结论的正确性,将一个钟表留在地
2 面上,而携带另一个以很快速度移动(如在喷气式
飞机上),随后进行比较,静止的钟表总比另一个
v 稍微快一点。 1 c 时钟变慢1.swf
相对长度
他剖析自己的科学感受时说:
“人只有献身社会,才能找出那实际 上是短暂而又有风险的生命的意义”!
“照亮我的道路,并不断给我新 的勇气去愉快地正视生活理想的 是善、是美、是真”。
“ 科学的头脑就是去怀疑, 去证实, 去发现的精神! ”
Albert Einstein
世纪伟人
相对论好象是:“光彩夺目的火箭, 它瞬在间黑一暗别的路夜漫空漫,,突但然觉划未出过一光道速道关十。 分钟强尺烈合的须光静辉里,用照,亮云了山广偏阔向的动未中知看领。 域时。空”相对非虚语—,—质德能布并罗增意岂等闲。
高中新课标物理必修2
第六章 万有引力与航天
经 典 力 学 的 局 限 性
提出问题:
1、速度有无极限。
2、微观粒子的行为与宏观物体是否遵循相同的规律。
3、时间和空间是否是绝对一成不变的。
4、牛顿建立的经典力学已相当完善,爱因斯坦为什么 还要提出相对论。相对论是否全盘否定了牛顿的经典 力学理论。
古希腊的灿烂文化在漫长的黑暗中世纪中埋 没风尘,黯然失色。15世纪,文艺复兴的大 旗飘扬在欧洲大陆上,自然科学获得新的生 命,蓬勃成长。科学巨匠N.哥白尼、第谷、J. 开普勒、伽利略以及R.笛卡儿等先后驰名于 欧洲。一场科学革命冲破了中世纪封建势力 和经院哲学的层层罗网,不断取得胜利。
权将电波传信息,只缘相见难上难。
新人教版物理必修二6.6 经典力学的局限性 课件 (共31张PPT)
二、相对论时空观:
长度、时间和质量都是随物体 的运动速度而变化的(都与参 考系的运动有关)。
长度、时间和质量随速度的变 化关系可以用下列方程表达式:
相对时间(钟慢效应)
t
t0
1
v c
2
v都是物体的运动速度,c是真空中的光 速,t和t0分别为在相对静止和运动的系 统中测得的时间
相对长度(尺缩效应)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
第六节 经典力学局限性
课后认真阅读课本
在相对论物理学的教科书中,通 常描写着一个使人难以能理解的故事, 一对年轻的孪生兄弟,哥哥乘坐一艘接 近光速运动的宇宙飞船,从地球出发, 在太空遨游一圈之后返回地球,使人瞠 目结舌的事发生了,他的弟弟早已是两 鬓斑白,满脸皱纹的古稀老人,而他自 己却还是一个十七八岁的英俊少年。
3、经典力学和相对论量子力学的关系 如何?
历史上的科学成就不会被新的科学成
就所否定,而是作为某些条件下的局部情 形,被包括在新的科学成就之中.如:当 物体的速度远小于光速c(3X108m/s)时, 相对论与经典理论的结论没有区别;当另 一个重要常数即“普朗克常 数”h(6.63X10-34J·s)可以忽略不计 时.量子力学和经典力学的结论没有区 别.相对论和量子力学都没有否定过去的
B.火车上的人测得,闪光先到达后壁
C.火车上的人测得,闪光同时到达车厢
的前壁 和后壁
D.条件不足,无法确定
检测题
有三个完全相同的时钟,时钟A放在地面上,
时钟B、C分别放在两个火箭上,以速度vB和 vC朝同一方向飞行,vB<vC. 对于地面上的
观察者来说,则以下说法中正确的是 ( C )
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经典力学的局限性和适用范围?
一、对牛顿运动定律受参考系限制的认识
经典力学中的空间和时间 力学的目的在于描述物体在空间中的位
置如何随"时间"而改变。 这里,"位置"和"空间"应如何理解是不清
楚的。设一架飞机正在匀速地行驶,从飞机上 投下一枚炸弹。那么,如果不计空气阻力的影 响,飞行员看见炸弹是沿直线落下的。从地面 上观察这一举动的行人则看到炸弹是沿抛物 线落到地面上的。
第六节 经典力学的局限性
1.了解经典力学的发展历程和伟大成就。
基本 2.认识经典力学的局限性和适用范围。 要求 3.体会科学理论总是在不断发展的。
发展 要求
1.初步了解微观和高速世界中的奇妙现象。 2.初步了解相对论、量子论的建立对人类 深入认识客观世界的作用。
1.不要求用相对论中质量随速度变化的公
伦琴发现X射线 汤姆生发现电子 贝克勒耳发现 天然放射线
宏观领域
微观世界
经典力学难以解释微观粒子的运动: 科学家们发现,电子、质子、中子等微观粒子
不仅具有粒子性,同时还具有波动性,它们的运动 在很多情况下不能用经典力学来说明。20世纪 20 年代量子力学的出现,才很好地揭示了微观世 界的基本规律。
重视实验:重视实验,从归纳入手,这是牛 顿科学方法论的基础。
逻辑推论:为了归纳成功,不仅需要大量 的可靠资料与广博的知识,而且要有清晰的 逻辑头脑。
数学归纳:事物之间的本质联系只有通 过数学才能归纳为能够测量、应用和检验的 公式和定律。
Einstein对相对论的解释
当你和一个漂亮 姑娘在一起坐一小 时,你感觉只坐了一 分钟,当你坐在火炉 旁一分钟,就好象坐 了一小时,这就是相 对论。
经典力学(牛顿 运动定律)在宏 观世界中成立 (适用),微观世 界不适用。
普朗克创立 量子力学
四、两种不同的时空观
"科学漫步"栏目中提到了牛顿和爱因斯坦的
两种不同的时空观。 牛顿认为:空间是独立于物体及其运动而存在的,
时间也是独立于物体及其运动而存在的,这是一种 经典时空观。
爱因斯坦则认为:在研究物体的高速运动(速度 接近真空中的光速)时,物体的长度即物体占有的空 间,以及物理过程、化学过程,甚至还有生命过程的 持续时间,都与它们的运动状态有关,空间与时间不 再与物体及其运动无关而独立存在。这是一种崭 新的时空观。
c时,m趋近于无穷大。因此,当物体
的速度远小于真空中的光速时,经典
力学完全适用;当物体的速度接近光
速时,经典力学就不适பைடு நூலகம்了。
经典力学(牛顿运动定律)在低速运动的
物体(低速世界)中成立(适用)。
设河流中的水相对于河岸的速度为v水岸, 船相对于水的速度为v船水,则在经典力学中, 船相对于岸的速度为:
v船岸 v船水 v水岸 (矢量和)
1905年,出生于德国的美籍物理 学家阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955) 发表了狭义相对论。这个理论指出
在宇宙中唯一不变的是光线在真空 中的速度,其它任何事物──速度、 长度、质量和经
过的时间,都随观 察者的参考系(特 定观察)而变化。
牛顿建立的经典力学已相当完善,爱因斯 坦为什么还要提出相对论。相对论是否 全盘否定了牛顿的经典力学理论?
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
谢谢观看
六、经典力学的适用范围
经典力学有它的适用范围:只适用于低速运动,不 适用于高速运动;只适用于宏观世界,不适用于微观 世界;只适用于弱引力情况,不适用于强引力情况。
对于高速运动(速度接近真空中的光速),需要应用 爱因斯坦的相对论。当物体的运动速度远小于真空 中的光速时,相对论物理学与经典物理学的结论没有 区别。
当另一个重要的常数即"普朗克常量" 可以忽略不计时,量子力学和经典力学的 结论没有区别。
互为补充,互不矛盾,互不否定共同支撑起 物理学科的骨架。
高速
狭义相 对论
广义相 对论
宏 观
经典 力学
量子 力学
强引力
低
速
微观世界
七、牛顿的科学方法
"科学足迹"中总结了牛顿的科学方法, 这些科学方法值得我们借鉴。
说明
式进行计算。 2.不要求识记证明经典力学局限性的有关
事实。
6 经典力学的局限性
经典力学模块分类
静力学(描述静止物体)
运动学(描述物体运动) 动力学(描述物体受力作
用下的运动)
经典力学
(牛顿力学)
牛顿所说:"如果说我看得远,那是因为我站在 巨人们的肩上。"
牛顿三大定律
经 牛顿
典
力
笛卡尔、胡
学
对于微观世界,需要应用量子力学。当普朗克常数 可以忽略不计时,量子力学和经典力学的结论没有区 别。
对于强引力情况,需要应用爱因斯坦引力理论。当 天体的实际半径远大于它们的引力半径时,爱因斯坦
经典力学只适用于低速、宏观、弱 引力的情况。
当物体的速度远小于光速c时,相对论 物理学和经典物理学的结论没有区别。
这似乎是天经地义的。但是,这个关系式涉及两个 不同的惯性参考系,而速度总是与位移(空间长度) 及时间间隔的测量相联系。相对论认为,同一过程 的位移和时间的测量在不同参考系中是不同的,因 而上式不能成立。
当一些问题牛顿解释不了时,它就只好用上帝的万能来解 释,为此牛顿花费了后半生的心血,这正是牛顿的悲剧。
牛顿运动定律只适用于弱 断旋进,其实际观察值要比经典力学的预言值多。
1915年,爱因斯坦创立的广义相对论对此则能作出很
引力,在强引力的作用下,牛 好的解释,同时还预言光线经过大质量星体附近时会 发生偏转,且已被观测证实。
顿的引力理论不再成立。 另外,根据牛顿的理论,当天体被压缩成半径几乎
为0的一个点时,引力趋于无穷大;而爱因斯坦的理论 则认为,引力趋于无穷大发生在半径接近一个"引力 半径"的时候,这个引力半径的值由天体的质量决定。 当天体的实际半径接近引力半径时,由爱因斯坦和牛 顿引力理论计算出的力的差异急剧增大,在强引力情 况下牛顿引力理论不再适用。
①制成了世 界上第一架 计时摆钟。 ①三大运动
定律、②万 ②测量出重 有引力定律。 力加速度的 值。
经典力学的基础是牛顿运动定律, 万有引力定律更确立了牛顿的地位,牛 顿运动定律和万有引力定律在宏观、低 速、弱引力的广阔领域,经受实践检验。
由牛顿力学定律导出的动量守恒定 律、机械能守恒律等是航空航天技术理 论的基础。火箭、人造地球卫星、航天 飞机、宇宙飞船、行星探测器等航天器 的发射,都是牛顿力学规律的应用范 例……
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
克、哈雷等
金
字
开普勒
塔
的
建
伽利略、第谷
立
万有引力定律
哥白尼、亚里士多德
科学家对经典力学的贡献
国别 生活 年代
主要 的科 学研 究方 法
亚里士多德 古希腊,约公元前 384~公元前322 年
观察、思维、推 理
伽利略
意大 利,1564~ 1642年
笛卡儿
法 国,1596 ~1650 年
观察实验、 假设、数 学推理三 者相结合
现在问:炸弹所经过的各个"位置"是"的确" 在一条直线上,还是在一条抛物线上的呢?
可见,在非惯性系中,牛顿定律不再成立。
经典力学(牛顿运动定律)在惯 性系中成立(适用)。
借助于这一实例可以清楚地知道不会 有独立存在的轨线("路程——曲线");而 只有相对于特定的参考物体的轨线。
二、经典力学受速度限制的分析
实验观 察、数 学推理
惠更斯 荷 兰,1629~ 1695年
实验、数学 推理
牛顿
英 国,1642~ 1727年
归纳与演绎、 综合与分析、 实验观察等
力学 方面 的主 要成 就
两个反面的结论: ①自由落 ①力是维持物体 体运动规 运动的原因。 律。
②重的物体比轻 ②力学相 的物体下落得快。 对性原理
惯性定 律
在经典力学中,物体的质量是不随运动状态改 变的。但是,按照20世纪初著名物理学家爱因斯坦 建立的狭义相对论,质量要随物体运动速度的增大 而增大。物体的质量与运动速度的关系:
m
m0 v2
1 c2
式中m0是物体静止时的质量,m是物体速度 为v时的质量,c是真空中的光速 。
m
m0
v2 1 c2
可见,当v<<c时,m≈m0;当v趋近于
质量这三者都 与参考系的运
动有关。
爱因斯坦
狭义相对 论
经典时空观与相对论时空观
经典时空观 狭义相对论时空观
光速 相对的
绝对的(不变)
同时 绝对的
相对的
时间与 与运动无关, 与运动有关,
空间 绝对的
相对的
质量
与运动无关, 不变的
随速度增加而增大
五、强引力作用下出现的问题
牛顿的万有引力定律取得了巨大的成就,但在一 些问题上也遇到了困难。例如:水星的公转轨道在不
不敢相信图中的横线是平行的,不过它就是平行的
两个位于中心的圆哪个大?其实一样大的!
三、经典力学在分析宏观与微观的困难
一、对牛顿运动定律受参考系限制的认识
经典力学中的空间和时间 力学的目的在于描述物体在空间中的位
置如何随"时间"而改变。 这里,"位置"和"空间"应如何理解是不清
楚的。设一架飞机正在匀速地行驶,从飞机上 投下一枚炸弹。那么,如果不计空气阻力的影 响,飞行员看见炸弹是沿直线落下的。从地面 上观察这一举动的行人则看到炸弹是沿抛物 线落到地面上的。
第六节 经典力学的局限性
1.了解经典力学的发展历程和伟大成就。
基本 2.认识经典力学的局限性和适用范围。 要求 3.体会科学理论总是在不断发展的。
发展 要求
1.初步了解微观和高速世界中的奇妙现象。 2.初步了解相对论、量子论的建立对人类 深入认识客观世界的作用。
1.不要求用相对论中质量随速度变化的公
伦琴发现X射线 汤姆生发现电子 贝克勒耳发现 天然放射线
宏观领域
微观世界
经典力学难以解释微观粒子的运动: 科学家们发现,电子、质子、中子等微观粒子
不仅具有粒子性,同时还具有波动性,它们的运动 在很多情况下不能用经典力学来说明。20世纪 20 年代量子力学的出现,才很好地揭示了微观世 界的基本规律。
重视实验:重视实验,从归纳入手,这是牛 顿科学方法论的基础。
逻辑推论:为了归纳成功,不仅需要大量 的可靠资料与广博的知识,而且要有清晰的 逻辑头脑。
数学归纳:事物之间的本质联系只有通 过数学才能归纳为能够测量、应用和检验的 公式和定律。
Einstein对相对论的解释
当你和一个漂亮 姑娘在一起坐一小 时,你感觉只坐了一 分钟,当你坐在火炉 旁一分钟,就好象坐 了一小时,这就是相 对论。
经典力学(牛顿 运动定律)在宏 观世界中成立 (适用),微观世 界不适用。
普朗克创立 量子力学
四、两种不同的时空观
"科学漫步"栏目中提到了牛顿和爱因斯坦的
两种不同的时空观。 牛顿认为:空间是独立于物体及其运动而存在的,
时间也是独立于物体及其运动而存在的,这是一种 经典时空观。
爱因斯坦则认为:在研究物体的高速运动(速度 接近真空中的光速)时,物体的长度即物体占有的空 间,以及物理过程、化学过程,甚至还有生命过程的 持续时间,都与它们的运动状态有关,空间与时间不 再与物体及其运动无关而独立存在。这是一种崭 新的时空观。
c时,m趋近于无穷大。因此,当物体
的速度远小于真空中的光速时,经典
力学完全适用;当物体的速度接近光
速时,经典力学就不适பைடு நூலகம்了。
经典力学(牛顿运动定律)在低速运动的
物体(低速世界)中成立(适用)。
设河流中的水相对于河岸的速度为v水岸, 船相对于水的速度为v船水,则在经典力学中, 船相对于岸的速度为:
v船岸 v船水 v水岸 (矢量和)
1905年,出生于德国的美籍物理 学家阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955) 发表了狭义相对论。这个理论指出
在宇宙中唯一不变的是光线在真空 中的速度,其它任何事物──速度、 长度、质量和经
过的时间,都随观 察者的参考系(特 定观察)而变化。
牛顿建立的经典力学已相当完善,爱因斯 坦为什么还要提出相对论。相对论是否 全盘否定了牛顿的经典力学理论?
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
谢谢观看
六、经典力学的适用范围
经典力学有它的适用范围:只适用于低速运动,不 适用于高速运动;只适用于宏观世界,不适用于微观 世界;只适用于弱引力情况,不适用于强引力情况。
对于高速运动(速度接近真空中的光速),需要应用 爱因斯坦的相对论。当物体的运动速度远小于真空 中的光速时,相对论物理学与经典物理学的结论没有 区别。
当另一个重要的常数即"普朗克常量" 可以忽略不计时,量子力学和经典力学的 结论没有区别。
互为补充,互不矛盾,互不否定共同支撑起 物理学科的骨架。
高速
狭义相 对论
广义相 对论
宏 观
经典 力学
量子 力学
强引力
低
速
微观世界
七、牛顿的科学方法
"科学足迹"中总结了牛顿的科学方法, 这些科学方法值得我们借鉴。
说明
式进行计算。 2.不要求识记证明经典力学局限性的有关
事实。
6 经典力学的局限性
经典力学模块分类
静力学(描述静止物体)
运动学(描述物体运动) 动力学(描述物体受力作
用下的运动)
经典力学
(牛顿力学)
牛顿所说:"如果说我看得远,那是因为我站在 巨人们的肩上。"
牛顿三大定律
经 牛顿
典
力
笛卡尔、胡
学
对于微观世界,需要应用量子力学。当普朗克常数 可以忽略不计时,量子力学和经典力学的结论没有区 别。
对于强引力情况,需要应用爱因斯坦引力理论。当 天体的实际半径远大于它们的引力半径时,爱因斯坦
经典力学只适用于低速、宏观、弱 引力的情况。
当物体的速度远小于光速c时,相对论 物理学和经典物理学的结论没有区别。
这似乎是天经地义的。但是,这个关系式涉及两个 不同的惯性参考系,而速度总是与位移(空间长度) 及时间间隔的测量相联系。相对论认为,同一过程 的位移和时间的测量在不同参考系中是不同的,因 而上式不能成立。
当一些问题牛顿解释不了时,它就只好用上帝的万能来解 释,为此牛顿花费了后半生的心血,这正是牛顿的悲剧。
牛顿运动定律只适用于弱 断旋进,其实际观察值要比经典力学的预言值多。
1915年,爱因斯坦创立的广义相对论对此则能作出很
引力,在强引力的作用下,牛 好的解释,同时还预言光线经过大质量星体附近时会 发生偏转,且已被观测证实。
顿的引力理论不再成立。 另外,根据牛顿的理论,当天体被压缩成半径几乎
为0的一个点时,引力趋于无穷大;而爱因斯坦的理论 则认为,引力趋于无穷大发生在半径接近一个"引力 半径"的时候,这个引力半径的值由天体的质量决定。 当天体的实际半径接近引力半径时,由爱因斯坦和牛 顿引力理论计算出的力的差异急剧增大,在强引力情 况下牛顿引力理论不再适用。
①制成了世 界上第一架 计时摆钟。 ①三大运动
定律、②万 ②测量出重 有引力定律。 力加速度的 值。
经典力学的基础是牛顿运动定律, 万有引力定律更确立了牛顿的地位,牛 顿运动定律和万有引力定律在宏观、低 速、弱引力的广阔领域,经受实践检验。
由牛顿力学定律导出的动量守恒定 律、机械能守恒律等是航空航天技术理 论的基础。火箭、人造地球卫星、航天 飞机、宇宙飞船、行星探测器等航天器 的发射,都是牛顿力学规律的应用范 例……
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
克、哈雷等
金
字
开普勒
塔
的
建
伽利略、第谷
立
万有引力定律
哥白尼、亚里士多德
科学家对经典力学的贡献
国别 生活 年代
主要 的科 学研 究方 法
亚里士多德 古希腊,约公元前 384~公元前322 年
观察、思维、推 理
伽利略
意大 利,1564~ 1642年
笛卡儿
法 国,1596 ~1650 年
观察实验、 假设、数 学推理三 者相结合
现在问:炸弹所经过的各个"位置"是"的确" 在一条直线上,还是在一条抛物线上的呢?
可见,在非惯性系中,牛顿定律不再成立。
经典力学(牛顿运动定律)在惯 性系中成立(适用)。
借助于这一实例可以清楚地知道不会 有独立存在的轨线("路程——曲线");而 只有相对于特定的参考物体的轨线。
二、经典力学受速度限制的分析
实验观 察、数 学推理
惠更斯 荷 兰,1629~ 1695年
实验、数学 推理
牛顿
英 国,1642~ 1727年
归纳与演绎、 综合与分析、 实验观察等
力学 方面 的主 要成 就
两个反面的结论: ①自由落 ①力是维持物体 体运动规 运动的原因。 律。
②重的物体比轻 ②力学相 的物体下落得快。 对性原理
惯性定 律
在经典力学中,物体的质量是不随运动状态改 变的。但是,按照20世纪初著名物理学家爱因斯坦 建立的狭义相对论,质量要随物体运动速度的增大 而增大。物体的质量与运动速度的关系:
m
m0 v2
1 c2
式中m0是物体静止时的质量,m是物体速度 为v时的质量,c是真空中的光速 。
m
m0
v2 1 c2
可见,当v<<c时,m≈m0;当v趋近于
质量这三者都 与参考系的运
动有关。
爱因斯坦
狭义相对 论
经典时空观与相对论时空观
经典时空观 狭义相对论时空观
光速 相对的
绝对的(不变)
同时 绝对的
相对的
时间与 与运动无关, 与运动有关,
空间 绝对的
相对的
质量
与运动无关, 不变的
随速度增加而增大
五、强引力作用下出现的问题
牛顿的万有引力定律取得了巨大的成就,但在一 些问题上也遇到了困难。例如:水星的公转轨道在不
不敢相信图中的横线是平行的,不过它就是平行的
两个位于中心的圆哪个大?其实一样大的!
三、经典力学在分析宏观与微观的困难