新人教版高中物理必修2课件%3A5-6经典力学的局限性 (共36张PPT)

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新人教版高中物理必修二 课件6.6:经典力学的局限性(共38张PPT)

新人教版高中物理必修二 课件6.6:经典力学的局限性(共38张PPT)

2. 从宏观到微观:2. 来自宏观到微观:微观粒子的行为能用经典力学来解 释吗?经典力学遇到了哪些困难?
2. 从宏观到微观:
微观粒子的行为能用经典力学来解 释吗?经典力学遇到了哪些困难?
为解释微观粒子的运动规律建立了 什么理论?
伦琴发现X射线 汤姆生发现电子 贝克勒耳发现 天然放射线
宏观领域
微观世界
力 动量 能量
弹性力学 流体力学 刚体力学 塑性力学
一、经典力学的成就
一、经典力学的成就
1. 标志着近代自然科学的诞生;
一、经典力学的成就
1. 标志着近代自然科学的诞生; 2. 促进交叉学科的发展;
天地四方,古往今来发生的一切现象都 能够用力学来描述???
二、经典力学的局限性
二、经典力学的局限性
三、经典力学的适用范围
三、经典力学的适用范围
相对论物理学和量子力学完全否 定了经典力学吗?
三、经典力学的适用范围
相对论物理学和量子力学完全否 定了经典力学吗?
经典力学的适用范围?
三、经典力学的适用范围
相对论物理学和量子力学完全否 定了经典力学吗?
经典力学的适用范围? 宏观、低速、弱引力
经典物理对物理学思想和科学方法作了 重点总结,它只适用于宏观低速的物体;
1. 从低速到高速:
二、经典力学的局限性
1. 从低速到高速: 物体的质量与运动速度有关;
m m0
1
v2 c2
二、经典力学的局限性
1. 从低速到高速: 物体的质量与运动速度有关; 经典力学中速度叠加原理不再成立;
“科学漫步”
“科学漫步”
时间和空间是什么? 经典时空观是怎样回答的? 爱因斯坦的时空观又是怎样回答的?

人教版高中物理必修二 第六章第六节经典力学的局限性 课件(共27张PPT)

人教版高中物理必修二 第六章第六节经典力学的局限性 课件(共27张PPT)

讨论与交流
1、实际的天文观测,行星的运行 轨道并不是严格闭合的,它们的近 日点在不断地旋进.经典力学的解 释令人满意吗?用什么理论来圆满 地进行了解释?
按牛顿的万有引力定律推算,行星的运动应该是一 些椭圆或圆,行星沿着这些椭圆或圆做周期性运动,与 实际观测结果不符.经典力学也能作出一些解释,但是, 水星旋进的实际观测值比经典力学的预言值多.经典力 学的解释不能令人满意.
时具有_______性,______力学能够正确地描述微观粒 子的运动规律性。 5.经典力学的适用范围和局限性为: 经典力学只适用于______运动,不适用于_______运动。 经典力学只适用于_______世界,不适用于_______世界。 经典力学只适用于______力, 不适用于______ 力。
这时要用广义相对论解释,广义相对论是物理
与数学紧密结合的典范,时间、空间、运动和质量广 泛联系。
通常物体的引力场都太弱,20世纪只能观测到太阳 引力场引起的光线弯曲.
太阳
由于太阳引 力场的作用,我 们有可能观测到 太阳后面的恒星, 最好的观测时间 是发生日全食的 时候.
1919年5月29日,发生日全食,英国考察队分赴几内亚 湾和巴西进行观测,证实了爱因斯坦的预言,这是对广义相对 论的最早证实.
爱因斯坦根据广义相对论计算出水星近日点的旋进 还应有43’的附加值,同时还预言了光线在经过大质 量的星体附近时,如经过太阳附近时会发生偏转现 象.并且都被观测证实.
讨论与交流
2、何为天体的引力半径?
假定一个球形天体的质量不变,并通过压缩减小它
的半径,天体表面上的引力将会增加,半径减少到原来 的二分之一,引力增加到原来的4倍。这就是平常说的 “反平方”规律,r=0时引力趋于无穷大。爱因斯坦引 力理论表明,这个力实际上增加的更快些。天体半径越 小,这种差别越大。当引力趋于无穷大时,被压缩天体 半径接近的 值——“引力半径”.

人教版高一物理必修二第六章 6.6经典力学的局限 课件(共44张ppt)

人教版高一物理必修二第六章 6.6经典力学的局限  课件(共44张ppt)

发现这个行星。
2020/5/16
29
美国天文学家纽康 测定的这个多余的旋进值 为 Ω附加 43.11 / 100年
太阳
水星
Ω
这个差值用牛顿理论无法解释。然而根据广义
相对论,在太阳周围空间发生弯曲,使行星轨道在
近日点处进一步弯向太阳,不再是一个封闭的椭圆。
水星离太阳最近,轨道弯曲效应最大,用爱因斯坦
前就杀死了自己的外祖母。这就是“外祖母悖论”。
2020/5/16
13
光速为C 光速为C
C
vv
X’
X
注意,观察员记录的光的速度也是C,并不是 C+V,这不符合伽利略变换。
由迈克耳逊-莫雷的实验证实
1
c
299792 458 m s
0 0
光速与参考系无关! 2020/5/16
14
高速指接近于光速,3.0 ×108m/s。 物体的速度越接近光速,伽利略变换 的误差就越大,并非是到达某一临界 值突然变化。属于渐变而不是突变。
近日点 近日点
2020/5/16
水星 太阳
水星 太阳
28
如果把所有看得见的已知行星的影响都
考虑在内,则我们得到的水星近日点进动的
数值为每一百年约1°32′37″。
牛顿万有定律预言的结果与天文观察的
结果每一百年相差43″,产生原因未能获得
解释。
起初曾把这个现象归结于另一行星的影
响,并预先把它命名为火神星,但一直没有
爱因斯坦1911年预言太阳谱线 的引力红移。
2020/5/16
33
引力波时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播
2020/5/16
34
2020/5/16

新人教版必修2高中物理课件:第六章 万有引力与航天 6.6经典力学的局限性 (共31张PPT)

新人教版必修2高中物理课件:第六章 万有引力与航天 6.6经典力学的局限性 (共31张PPT)
6.经典力学的局限性
学习目标 (1)了解经典力学的发展历程和伟大成就. (2)知道经典力学的局限性和适用范围. (3)了解高速和微观世界中的奇妙物理现象. (4)了解科学理论的相对性,体会科学理论是不断发展和完 善的.
知识导图
课前自主学习 一、从低速到高速 阅读教材第 48~49 页“从低速到高速”部分,回答下列问 题. 1.经典力学 经典力学的基础是牛顿运动定律,牛顿运动定律和万有引力 定律在宏观、低速、弱引力的广阔区域,包括天体力学的研究中, 经受了实践的检验,取得了巨大的成就.
答案:C
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 1:32:44 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17

新人教版高中物理必修二第六章 第6节 经典力学的局限性课件 (共16张PPT)

新人教版高中物理必修二第六章 第6节 经典力学的局限性课件 (共16张PPT)
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围










经典力学的局限性
相 对
小 结
论 时 空

退 出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
量 子
经典力学的发展历程及成就
经 典
化 现
16世纪哥白尼(波兰)
创立日心说
时 空
象 17世纪伽利略(意)
发现了惯性定律、落体定 律、力学相对性原理
小 D.人类已掌握不同事物的本质 结
例3:(多选题)下列结论中符合经典时空观的是
( AD )
对 论 时 空 观
A.在某一参考系中同时发生的事件,在其它参考系中
也一定同时发生
B.时间间隔随参考系的改变而改变
C.物体的质量随物体速度的变化而变化
退
D.空间距离不随参考系的改变而变化

经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围
的是
( AB)
论 时 空 观
A.大量光子传播时表现出波动性
B.个别光子与其它物质作用时表现出粒子性
C.宏观上往往表现出粒子性
退
D.微观上往往表现出波动性

经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围


子 化
小结
典 时


象 经典力学的适用范围是


小 结
宏观、低速
对 论 时


退 出
经典力学的发展历程及成就 经典力学的局限性和适用范围 • 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021

6.6 经典力学的局限性—人教版高中物理必修二课件(机构专用)(共35张PPT)

6.6 经典力学的局限性—人教版高中物理必修二课件(机构专用)(共35张PPT)
探测月球探测火星,去探索更远的宇宙
牛顿运动定律是经典力学的基础 万有引力定律更确立了牛顿的地位
建立了完整的 经典力学体系
如果说我看得远,那是因 为我站在巨人们的肩上
牛顿
哥白尼 提出日心说
伽利略
自由落体运动规律 力学相对性原理
笛卡尔 惯性定律
开普勒 开普勒三定律
我们不仅学习了经典力学的知识,而且还学习了科学的研究方法 伽利略研究落体运动的过程:
二十世纪二十年代 普朗克创立量子力学很好地解释了这种微观现象
经典力学在微观领域具有局限性
天王星轨道的实际运动情况,跟用牛 顿运动定律计算出来的理论有差异
用牛顿力学发现了海王星
后来发现水星轨道的实际运动情况与牛 顿运动定律计算出来的理论也有差异
经典力学在强引力 领域具有局限性

未观测到,这颗 未知行星不存在
16.7km/s 是逃离 太阳 束缚的最小 发射 速度

Part Two
要点解析

牛顿
牛顿运动定律研究的是运动和力的关系
我们知道了物体做各种运动的原因
我们可以创设条件,控制物体, 按照我们的想法去运动!
牛顿
万有引力定律研究的是天上物体的运动 遵循牛顿运动定律
我们利用它们来计算天体的质量 还发现了未知天体
时间、长度与质量都 和物体的运动有关
时间、长度与质量都和物 体的运动状态没有关系
狭义相对论认为物体的质量m和物体的运动状态有关
物体速度为 v时的质量
物体静止 时的质量
真空中 的光速
在高空中以速度 ?
飞行的飞机,其质量为其静止时质量的多少倍
经典力学完全适用
如果以上飞机的速度达到
,那么此时其质量为静止时质量的多少倍?

人教版高中物理必修二 6.6 经典力学的局限性(共37张PPT)


开普勒
伽利略、第谷 哥白尼、亚里士多德
2.经典力学在哪些领域取得了巨大成就?
经典力学在宏观、低速、弱引力的广阔领域; 包括天体力学的研究中经受住了实践的检验, 取得了巨大的成功 体会经典力学的巨大成就: 从自然现象到人工建筑,经典力学在如此 广阔的领域内与实际相符。。。。
从天体运动、大气流动到地壳的变动‥‥‥都服从经典力学规律
20世纪20年代普朗克建立的 量子力学能很好地描述微观粒 子的运动规律
4、相对论和量子力学的出现,是否表示经典力学失去了意义?
相对论和量子力学的出现,说明人类对自然界的认
识更加广泛和深入,而不表示经典力学失去了意
⑴ 、经典力学模块分类:
静力学(描述静止物体) 运动学(描述物体运动)
动力学(描述物体受力作 用下的运动) 经典力学
(牛顿力学)
⑵ 、牛顿主要贡献 牛顿三大定律 牛顿
万有引力定律
牛顿:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 经 典 力 学 金 字 塔 的 建 立
牛顿
笛卡尔、胡克、 哈雷等
19世纪末,在迎接新世纪到来的时候,著名英 国物理学家威廉•汤姆生踌躇满志地宣告:“科学的 大厦已经基本建成,后辈物理学家只要做一些零碎 的修补工作就行了,在物理学睛朗天空的远处,还 有两朵小小的、令人不安的乌云!”
像一切科学一样,经典力学没有也不会穷尽 一切真理,它也有自己的局限性.它像一切科学 理论一样,是一部“未完成的交响曲”.那么经 典力学在什么范围内适用呢?有怎样的局限性呢?
3.经典力学和狭义相对论对位移和时间在不同参考系 中的测量有何不同的看法?
经典力学中位移和时间的测量在不同的参考系 中是相同的,
狭义相对论认为,同一过程的位移和时间的测 量在不同的参考系中是不同的。 当你和一个漂亮姑娘在一起坐一小时,你感觉只坐 了一分钟,当你坐在火炉旁一分钟,就好象坐了一小时, 这就是相对论—---爱因斯坦。

高中物理人教版必修2《经典力学的局限性》课件

• B.它可以在地面上任一点的正上方,但离地心的 距离是一定的
• C.它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按 需要挑选不同的数值
• D.它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一 定的
解析:由于同步卫星相对于地面静止不动,而万有引力 充当向心力,周期等于地球自转周期.轨道的圆心位置在地 心,若定点在地面上任一点的上方,万有引力的一个分力充 当向心力,另一分力使其逐渐离开原位置向赤道上方“漂
(5)同步卫星的高度固定不变,由 GRM+mh2=m4Tπ22(R+
h),mg=GMRm2 ,得离地高度 h=3.6×104 km.
• 【特别提示】(1)所有同步卫星的周期T、轨道半径
r、环绕速度 相同.
v、角速度ω及
向心加速度an的大小均
• (2)所有国家发射的同步卫星的轨道都与赤道为同心 圆,它们都在同一轨道上运动且都相对静止.
旋转而不再落回地面,成为一颗绕地球转动 的 卫星 .
• 2.原理:人造卫星绕地球转动的向心力等于地球 对它的 万有引力 .
3.卫星的 v、ω、T 与运动半径 r 的关系
mvr2⇒v=
GM r
GMr2m=mmω2T2πr⇒2rω⇒=T=
GM r3
4π2r3 GM
man⇒an=
GM r2
• 二、三个宇宙速度的比较
mω2(R+h)=mRR+2gh2所以 R+h=
3
R2g ω2 .
F=mω2(R+h)=m3 R2gω4,故选项 C 也正确.
• 答案:BC
• 【针对训练】3.同步卫星是指相对于地面不动的人 造地球卫星,则下面说法中正确的是( )
• A.它可以在地面上任一点的正上方,且离地心的 距离可按需要挑选不同的数值

新人教版高中物理必修二课件:6.6 经典力学的局限性(共20张PPT)

t 的)。爱因斯坦指出,随着物体(观察者所见到的) t 0 线性运动速度的加快,时间会变慢。使用同步原子
钟已证实了这个结论的正确性,将一个钟表留在地
2 面上,而携带另一个以很快速度移动(如在喷气式
飞机上),随后进行比较,静止的钟表总比另一个
v 稍微快一点。 1 c 时钟变慢1.swf
相对长度
他剖析自己的科学感受时说:
“人只有献身社会,才能找出那实际 上是短暂而又有风险的生命的意义”!
“照亮我的道路,并不断给我新 的勇气去愉快地正视生活理想的 是善、是美、是真”。
“ 科学的头脑就是去怀疑, 去证实, 去发现的精神! ”
Albert Einstein
世纪伟人
相对论好象是:“光彩夺目的火箭, 它瞬在间黑一暗别的路夜漫空漫,,突但然觉划未出过一光道速道关十。 分钟强尺烈合的须光静辉里,用照,亮云了山广偏阔向的动未中知看领。 域时。空”相对非虚语—,—质德能布并罗增意岂等闲。
高中新课标物理必修2
第六章 万有引力与航天
经 典 力 学 的 局 限 性
提出问题:
1、速度有无极限。
2、微观粒子的行为与宏观物体是否遵循相同的规律。
3、时间和空间是否是绝对一成不变的。
4、牛顿建立的经典力学已相当完善,爱因斯坦为什么 还要提出相对论。相对论是否全盘否定了牛顿的经典 力学理论。
古希腊的灿烂文化在漫长的黑暗中世纪中埋 没风尘,黯然失色。15世纪,文艺复兴的大 旗飘扬在欧洲大陆上,自然科学获得新的生 命,蓬勃成长。科学巨匠N.哥白尼、第谷、J. 开普勒、伽利略以及R.笛卡儿等先后驰名于 欧洲。一场科学革命冲破了中世纪封建势力 和经院哲学的层层罗网,不断取得胜利。
权将电波传信息,只缘相见难上难。

新人教版物理必修二6.6 经典力学的局限性 课件 (共31张PPT)


二、相对论时空观:
长度、时间和质量都是随物体 的运动速度而变化的(都与参 考系的运动有关)。
长度、时间和质量随速度的变 化关系可以用下列方程表达式:
相对时间(钟慢效应)
t
t0
1
v c
2
v都是物体的运动速度,c是真空中的光 速,t和t0分别为在相对静止和运动的系 统中测得的时间
相对长度(尺缩效应)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
第六节 经典力学局限性
课后认真阅读课本
在相对论物理学的教科书中,通 常描写着一个使人难以能理解的故事, 一对年轻的孪生兄弟,哥哥乘坐一艘接 近光速运动的宇宙飞船,从地球出发, 在太空遨游一圈之后返回地球,使人瞠 目结舌的事发生了,他的弟弟早已是两 鬓斑白,满脸皱纹的古稀老人,而他自 己却还是一个十七八岁的英俊少年。
3、经典力学和相对论量子力学的关系 如何?
历史上的科学成就不会被新的科学成
就所否定,而是作为某些条件下的局部情 形,被包括在新的科学成就之中.如:当 物体的速度远小于光速c(3X108m/s)时, 相对论与经典理论的结论没有区别;当另 一个重要常数即“普朗克常 数”h(6.63X10-34J·s)可以忽略不计 时.量子力学和经典力学的结论没有区 别.相对论和量子力学都没有否定过去的
B.火车上的人测得,闪光先到达后壁
C.火车上的人测得,闪光同时到达车厢
的前壁 和后壁
D.条件不足,无法确定
检测题
有三个完全相同的时钟,时钟A放在地面上,
时钟B、C分别放在两个火箭上,以速度vB和 vC朝同一方向飞行,vB<vC. 对于地面上的
观察者来说,则以下说法中正确的是 ( C )
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经典力学的局限性和适用范围?
一、对牛顿运动定律受参考系限制的认识
经典力学中的空间和时间 力学的目的在于描述物体在空间中的位
置如何随"时间"而改变。 这里,"位置"和"空间"应如何理解是不清
楚的。设一架飞机正在匀速地行驶,从飞机上 投下一枚炸弹。那么,如果不计空气阻力的影 响,飞行员看见炸弹是沿直线落下的。从地面 上观察这一举动的行人则看到炸弹是沿抛物 线落到地面上的。
第六节 经典力学的局限性
1.了解经典力学的发展历程和伟大成就。
基本 2.认识经典力学的局限性和适用范围。 要求 3.体会科学理论总是在不断发展的。
发展 要求
1.初步了解微观和高速世界中的奇妙现象。 2.初步了解相对论、量子论的建立对人类 深入认识客观世界的作用。
1.不要求用相对论中质量随速度变化的公
伦琴发现X射线 汤姆生发现电子 贝克勒耳发现 天然放射线
宏观领域
微观世界
经典力学难以解释微观粒子的运动: 科学家们发现,电子、质子、中子等微观粒子
不仅具有粒子性,同时还具有波动性,它们的运动 在很多情况下不能用经典力学来说明。20世纪 20 年代量子力学的出现,才很好地揭示了微观世 界的基本规律。
重视实验:重视实验,从归纳入手,这是牛 顿科学方法论的基础。
逻辑推论:为了归纳成功,不仅需要大量 的可靠资料与广博的知识,而且要有清晰的 逻辑头脑。
数学归纳:事物之间的本质联系只有通 过数学才能归纳为能够测量、应用和检验的 公式和定律。
Einstein对相对论的解释
当你和一个漂亮 姑娘在一起坐一小 时,你感觉只坐了一 分钟,当你坐在火炉 旁一分钟,就好象坐 了一小时,这就是相 对论。
经典力学(牛顿 运动定律)在宏 观世界中成立 (适用),微观世 界不适用。
普朗克创立 量子力学
四、两种不同的时空观
"科学漫步"栏目中提到了牛顿和爱因斯坦的
两种不同的时空观。 牛顿认为:空间是独立于物体及其运动而存在的,
时间也是独立于物体及其运动而存在的,这是一种 经典时空观。
爱因斯坦则认为:在研究物体的高速运动(速度 接近真空中的光速)时,物体的长度即物体占有的空 间,以及物理过程、化学过程,甚至还有生命过程的 持续时间,都与它们的运动状态有关,空间与时间不 再与物体及其运动无关而独立存在。这是一种崭 新的时空观。
c时,m趋近于无穷大。因此,当物体
的速度远小于真空中的光速时,经典
力学完全适用;当物体的速度接近光
速时,经典力学就不适பைடு நூலகம்了。
经典力学(牛顿运动定律)在低速运动的
物体(低速世界)中成立(适用)。
设河流中的水相对于河岸的速度为v水岸, 船相对于水的速度为v船水,则在经典力学中, 船相对于岸的速度为:
v船岸 v船水 v水岸 (矢量和)
1905年,出生于德国的美籍物理 学家阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955) 发表了狭义相对论。这个理论指出
在宇宙中唯一不变的是光线在真空 中的速度,其它任何事物──速度、 长度、质量和经
过的时间,都随观 察者的参考系(特 定观察)而变化。
牛顿建立的经典力学已相当完善,爱因斯 坦为什么还要提出相对论。相对论是否 全盘否定了牛顿的经典力学理论?

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
谢谢观看
六、经典力学的适用范围
经典力学有它的适用范围:只适用于低速运动,不 适用于高速运动;只适用于宏观世界,不适用于微观 世界;只适用于弱引力情况,不适用于强引力情况。
对于高速运动(速度接近真空中的光速),需要应用 爱因斯坦的相对论。当物体的运动速度远小于真空 中的光速时,相对论物理学与经典物理学的结论没有 区别。
当另一个重要的常数即"普朗克常量" 可以忽略不计时,量子力学和经典力学的 结论没有区别。
互为补充,互不矛盾,互不否定共同支撑起 物理学科的骨架。
高速
狭义相 对论
广义相 对论
宏 观
经典 力学
量子 力学
强引力


微观世界
七、牛顿的科学方法
"科学足迹"中总结了牛顿的科学方法, 这些科学方法值得我们借鉴。
说明
式进行计算。 2.不要求识记证明经典力学局限性的有关
事实。
6 经典力学的局限性
经典力学模块分类
静力学(描述静止物体)
运动学(描述物体运动) 动力学(描述物体受力作
用下的运动)
经典力学
(牛顿力学)
牛顿所说:"如果说我看得远,那是因为我站在 巨人们的肩上。"
牛顿三大定律
经 牛顿


笛卡尔、胡

对于微观世界,需要应用量子力学。当普朗克常数 可以忽略不计时,量子力学和经典力学的结论没有区 别。
对于强引力情况,需要应用爱因斯坦引力理论。当 天体的实际半径远大于它们的引力半径时,爱因斯坦
经典力学只适用于低速、宏观、弱 引力的情况。
当物体的速度远小于光速c时,相对论 物理学和经典物理学的结论没有区别。
这似乎是天经地义的。但是,这个关系式涉及两个 不同的惯性参考系,而速度总是与位移(空间长度) 及时间间隔的测量相联系。相对论认为,同一过程 的位移和时间的测量在不同参考系中是不同的,因 而上式不能成立。
当一些问题牛顿解释不了时,它就只好用上帝的万能来解 释,为此牛顿花费了后半生的心血,这正是牛顿的悲剧。
牛顿运动定律只适用于弱 断旋进,其实际观察值要比经典力学的预言值多。
1915年,爱因斯坦创立的广义相对论对此则能作出很
引力,在强引力的作用下,牛 好的解释,同时还预言光线经过大质量星体附近时会 发生偏转,且已被观测证实。
顿的引力理论不再成立。 另外,根据牛顿的理论,当天体被压缩成半径几乎
为0的一个点时,引力趋于无穷大;而爱因斯坦的理论 则认为,引力趋于无穷大发生在半径接近一个"引力 半径"的时候,这个引力半径的值由天体的质量决定。 当天体的实际半径接近引力半径时,由爱因斯坦和牛 顿引力理论计算出的力的差异急剧增大,在强引力情 况下牛顿引力理论不再适用。
①制成了世 界上第一架 计时摆钟。 ①三大运动
定律、②万 ②测量出重 有引力定律。 力加速度的 值。
经典力学的基础是牛顿运动定律, 万有引力定律更确立了牛顿的地位,牛 顿运动定律和万有引力定律在宏观、低 速、弱引力的广阔领域,经受实践检验。
由牛顿力学定律导出的动量守恒定 律、机械能守恒律等是航空航天技术理 论的基础。火箭、人造地球卫星、航天 飞机、宇宙飞船、行星探测器等航天器 的发射,都是牛顿力学规律的应用范 例……
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
克、哈雷等


开普勒



伽利略、第谷

万有引力定律
哥白尼、亚里士多德
科学家对经典力学的贡献
国别 生活 年代
主要 的科 学研 究方 法
亚里士多德 古希腊,约公元前 384~公元前322 年
观察、思维、推 理
伽利略
意大 利,1564~ 1642年
笛卡儿
法 国,1596 ~1650 年
观察实验、 假设、数 学推理三 者相结合
现在问:炸弹所经过的各个"位置"是"的确" 在一条直线上,还是在一条抛物线上的呢?
可见,在非惯性系中,牛顿定律不再成立。
经典力学(牛顿运动定律)在惯 性系中成立(适用)。
借助于这一实例可以清楚地知道不会 有独立存在的轨线("路程——曲线");而 只有相对于特定的参考物体的轨线。
二、经典力学受速度限制的分析
实验观 察、数 学推理
惠更斯 荷 兰,1629~ 1695年
实验、数学 推理
牛顿
英 国,1642~ 1727年
归纳与演绎、 综合与分析、 实验观察等
力学 方面 的主 要成 就
两个反面的结论: ①自由落 ①力是维持物体 体运动规 运动的原因。 律。
②重的物体比轻 ②力学相 的物体下落得快。 对性原理
惯性定 律
在经典力学中,物体的质量是不随运动状态改 变的。但是,按照20世纪初著名物理学家爱因斯坦 建立的狭义相对论,质量要随物体运动速度的增大 而增大。物体的质量与运动速度的关系:
m
m0 v2
1 c2
式中m0是物体静止时的质量,m是物体速度 为v时的质量,c是真空中的光速 。
m
m0
v2 1 c2
可见,当v<<c时,m≈m0;当v趋近于
质量这三者都 与参考系的运
动有关。
爱因斯坦
狭义相对 论
经典时空观与相对论时空观
经典时空观 狭义相对论时空观
光速 相对的
绝对的(不变)
同时 绝对的
相对的
时间与 与运动无关, 与运动有关,
空间 绝对的
相对的
质量
与运动无关, 不变的
随速度增加而增大
五、强引力作用下出现的问题
牛顿的万有引力定律取得了巨大的成就,但在一 些问题上也遇到了困难。例如:水星的公转轨道在不
不敢相信图中的横线是平行的,不过它就是平行的
两个位于中心的圆哪个大?其实一样大的!
三、经典力学在分析宏观与微观的困难
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