作用力与反作用力

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为什么作用力和反作用力相等

为什么作用力和反作用力相等

为什么作用力和反作用力相等简介作用力和反作用力相等是牛顿第三定律中的一个基本原理,该原理描述了任何两个物体之间的相互作用。

当一个物体施加力在另一个物体上时,第二个物体也会对第一个物体施加同等大小但方向相反的力。

本文将探讨为什么作用力和反作用力相等以及这一原理在物理学中的重要性。

作用力和反作用力相等的原理牛顿第三定律表明:“当作用在一物体上的一个力,总是有另一物体对其施加等大反向的力。

” 这意味着无论一个物体施加多大的力在另一个物体上,另一个物体都会以等大但方向相反的力来抵消这个力。

这就导致了作用力和反作用力相等的现象。

力的平衡作用力和反作用力相等的结果是在一个系统中力的平衡。

例如,当一人站在地面上时,他的重力向下作用在地面上会得到地面与足够大的力向上的反作用力。

这种平衡状态使得人可以稳定地站在地面上而不会下沉或漂浮。

动量守恒作用力和反作用力相等还涉及到动量守恒的原理。

根据牛顿第三定律,当一个物体施加力在另一个物体上时,这会导致物体的动量发生变化。

但由于作用力和反作用力相等,系统的总动量保持不变。

这一原理在理解碰撞等动力学现象中具有重要作用。

能量转化作用力和反作用力相等还涉及到能量转化的原理。

当作用在一个系统中的作用力和反作用力相等时,能量并不会在系统中产生净的增减,而会发生转化。

这种能量转化的现象在研究机械能守恒等问题中起着关键性作用。

结论作用力和反作用力相等是自然界中普遍存在的一种现象,其原理涉及到物体间的相互作用、力的平衡、动量守恒和能量转化等物理概念。

了解作用力和反作用力相等的原理对于理解自然界中的各种现象和问题具有重要意义,同时也有助于我们更好地应用这一原理于工程、科学领域。

力学中的作用力与反作用力

力学中的作用力与反作用力

内容:介绍一些 具有代表性的机 械传动装置,如 减速器、变速器 等,并说明其作 用力与反作用力 的应用情况。
内容:探讨如何 通过优化机械传 动设计,提高作 用力与反作用力 的利用效率,降 低能耗。
航空航天工程
火箭发射:火箭发动机通过作用力与反作用力将卫星或宇宙飞船送入太空 飞机飞行:飞机机翼产生升力,与空气产生反作用力使飞机飞行 卫星轨道维持:卫星通过喷射燃料,利用反作用力调整轨道和姿态 宇航员行走:宇航员在太空中通过反作用力推动自己前进
弹力
定义:物体发生弹性形变时,由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用
产生条件:直接接触、发生弹性形变
方向:与物体形变方向相反,与施力物体的接触面垂直
种类:支持力、压力、拉力等
摩擦力
定义:两个接触表 面之间的阻力,阻 碍物体相对运动或 相对运动的趋势
分类:静摩擦力、 滑动摩擦力和滚动 摩擦力
要意义。
05
作用力与反作用力的实际应用案例
桥梁设计
作用力与反作用力在桥 梁设计中起到关键作用, 确保桥梁的稳定性和安 全性。
桥梁的桥墩和桥塔通过 作用力与反作用力来平 衡桥梁的自重和车辆载 荷,防止桥梁发生过大 变形。
在桥梁设计中,作 用力与反作用力还 用于优化桥梁的结 构设计,提高桥梁 的经济性和耐久性。
特性:同时产生、同时消失, 大小相等、方向相反,作用 在同一条直线上
牛顿第三定律
适用范围:适用于任何物体、 任何力
内容:对于每一个作用力, 都有一个等大小、反方向的 反作用力
作定了经典力学的基 础,成为物理学发展的里程

02
作用力与反作用力的分类
引力
定义:物体间相互吸引的力 性质:与质量成正比,与距离的平方成反比 公式:F=G*m1*m2/r^2 应用:计算天体之间的万有引力

作用力与反作用力原理

作用力与反作用力原理

作用力与反作用力原理作用力与反作用力原理(也称为牛顿第三定律)是物理学中的一个基本原理。

它描述了两个物体之间相互作用的力的性质,并且指出,对于任何一个物体施加的力都会有一个大小相等、方向相反的力作用于施加力的物体上。

这个原理是理解物体运动和力学系统的基础之一,下面将详细阐述这一原理及其应用。

首先来解释作用力与反作用力的概念。

作用力指的是一个物体对另一个物体施加的力,例如人推车时施加在车上的力。

反作用力指的是另一个物体对施加力的物体产生的力,例如车对人施加的力。

根据作用力与反作用力原理,这两个力的大小相等、方向相反。

作用力与反作用力原理的意义在于,它可以解释为什么物体会有加速度或者为什么物体保持静止。

考虑一个人推车的例子,当人施加力将车推动时,人感到车向后推的力。

这是因为根据作用力与反作用力原理,人通过脚对车施加了一个向前的力,而车通过轮对人施加了一个大小相等方向相反的力。

因此,人和车之间的力互相抵消,使得人的加速度为零,即人和车保持静止。

同理,如果人推车的力大于摩擦力,车将加速运动;如果人推车的力小于摩擦力,车将减速或停止。

通过作用力与反作用力原理,我们可以解释许多常见的物理现象。

例如,为什么我们在划船时需要用桨划水,而不是直接用手去推?原因是,当划船员划水时,船通过水对划船员施加一个力,反作用力使得船向前移动。

如果船员直接用手推船,船没有与外界物体接触,没有反作用力,船将无法移动。

通过划船的例子,我们可以看到作用力与反作用力是相互作用的。

作用力与反作用力原理还可以解释一些其他现象,例如火箭的推进。

当火箭喷射燃料时,燃料向后喷射,产生一个向前的作用力。

根据作用力与反作用力原理,火箭通过喷射燃料产生的向前的力,火箭会向后产生一个大小相等、方向相反的反作用力。

这个反作用力使得火箭加速向前移动。

一个重要的要点是,在实际应用中,作用力与反作用力并不一定完全抵消。

例如,在纺车中,当一个人用力踩踏踏板时,车轮与地面之间的摩擦力可以使车轮向前滚动。

作用力与反作用力大小相等方向相反

作用力与反作用力大小相等方向相反

作用力与反作用力大小相等方向相反作用力与反作用力大小相等,方向相反,是牛顿第三定律的基本内容。

这个定律指出,在物体之间存在相互作用时,每一个力都产生一个等大小但方向相反的力。

这个定律可以用数学公式表示为:F1=-F2,其中F1和F2分别表示作用力和反作用力。

牛顿第三定律是经典力学的基础之一,它揭示了物体之间力的相互作用的性质,对于理解物体运动和相互作用的原理有着重要的意义。

下面我们将从不同角度来探讨作用力和反作用力大小相等、方向相反的原理及其应用。

首先,从质点的角度来看,根据牛顿第二定律可以得出:F = ma,其中F是作用力,m是质量,a是加速度。

根据牛顿第三定律,物体所受到的作用力和反作用力相互等大,即F1 = -F2、假设物体1作用在物体2上的力是F1,物体2作用在物体1上的力是F2,则根据牛顿第二定律,可以得到:F1=m1a1,F2=m2a2由于F1=-F2,所以m1a1=-m2a2、可以看出,物体1受到的加速度和物体2受到的加速度成反比,即m1a1=-m2a2从这个角度来看,作用力和反作用力虽然大小相等、方向相反,但对物体的影响却是不同的。

物体受到作用力时,具有了加速度,而受到反作用力时,则又具有了相反方向的加速度。

所以,牛顿第三定律揭示了物体之间力的相互作用所产生的加速度的关系。

其次,从系统的角度来看,牛顿第三定律还可以阐述能量守恒的原理。

我们可以将物体之间的相互作用看作一个系统,根据动能定理,物体的动能等于其质量和速度的乘积的一半,即K = 1/2mv^2根据牛顿第三定律,物体受到的作用力与反作用力大小相等,方向相反,所以物体在一个力场中受到的总力为零。

根据功的定义,W =∫F·ds,其中W为功,F为力,s为位移。

当受力为零时,根据功的计算公式,可以得到:W = ∫0·ds = 0。

由于功等于能量的变化,即W=ΔK,所以物体在一个力场中的动能保持不变,即能量守恒。

作用力与反作用力

作用力与反作用力

作用力与反作用力作用力和反作用力是物理学中的基本概念,它们描述了物体之间相互作用的力的特性。

在力学中,作用力和反作用力总是成对出现,并且在大小和方向上相等但作用在不同的物体上。

本文将介绍作用力和反作用力的概念、示意图和作用力和反作用力的应用。

一、作用力和反作用力的概念作用力和反作用力是牛顿第三定律的应用,该定律表明,任何两个物体之间的相互作用都包含有一对作用力和反作用力。

作用力是物体对其他物体施加的力,而反作用力则是其他物体对该物体的施加的力。

它们之间的关系是一对相等且反向的力。

二、示意图为了更好地理解作用力和反作用力,可以绘制示意图来描述物体之间的相互作用。

假设有两个物体A和B,它们之间存在一个相互作用力。

我们可以用以下示意图来表示:----→A ←-------→B ←---上述示意图中,箭头表示力的方向,A箭头指向B,表示物体A对物体B施加了作用力F,而B箭头指向A,表示物体B对物体A施加了反作用力-F。

这两个力大小相等但方向相反。

三、作用力和反作用力的应用作用力和反作用力在物理学中有着广泛的应用,以下是一些例子。

1. 弹簧秤:弹簧秤是利用作用力和反作用力的原理来测量物体的重量。

当物体放置在弹簧秤上时,物体对弹簧秤施加了一个作用力,而弹簧秤则对物体施加一个等大反向的反作用力,通过测量这个反作用力的大小,就可以得到物体的重量。

2. 火箭推进:火箭的推进原理就是利用作用力和反作用力。

火箭在喷射燃料燃烧产生的气体时,会产生一个向后的推力,同时与气体相反的方向产生一个等大的反作用力,使火箭向前推进。

3. 划船:划船也是利用作用力和反作用力的原理。

当人们划船时,人对桨产生作用力,而桨会产生一个等大反向的反作用力,从而推动船向前行驶。

四、总结作用力和反作用力是物理学中非常重要的概念,它们描述了物体之间的相互作用。

作用力和反作用力总是成对出现,大小相等、方向相反,遵循牛顿第三定律。

它们在弹簧秤的测量、火箭推进和划船等方面都有广泛的应用。

力的作用力和反作用力的关系

力的作用力和反作用力的关系

力的作用力和反作用力的关系
在自然界中,力是一种基本的物理量,描述了物体之间的相互作用。

其中,作用力和反作用力是力学中一个非常重要的概念,它们总是成对出现,并且具有特定的关系。

作用力和反作用力的概念
作用力和反作用力是指两个物体之间相互作用的力。

根据牛顿第三定律,任何一个物体对另一个物体施加力,另一个物体必然对第一个物体施加大小相等、方向相反的力,这就是作用力和反作用力的产生。

力的平衡
当两个物体之间的作用力和反作用力相互抵消时,称为力的平衡。

在这种情况下,物体将保持静止或匀速直线运动。

实例分析
例如,考虑一个人站在地面上的情况。

当人的脚对地面施加重力时,根据牛顿第三定律,地面也会对人的脚施加大小相等、方向相反的支撑力,使人能够保持站立。

未平衡力的情形
当作用力和反作用力不平衡时,物体将受到加速度的影响。

这时物体将加速或减速,其运动状态发生改变。

计算作用力和反作用力
作用力和反作用力的计算通常需要考虑物体的质量、加速度和其他因素,可以通过牛顿定律进行计算。

结论
作用力和反作用力是力学中一个重要且普遍存在的概念,它们总是成对出现,并具有特定的关系。

了解和研究作用力和反作用力之间的关系,有助于我们更好地理解物体之间的相互作用以及力学运动规律。

牛顿第三定律作用力与反作用力

牛顿第三定律作用力与反作用力

牛顿第三定律作用力与反作用力牛顿第三定律是物理学中的一个基本定律,也被称为作用力与反作用力定律。

根据牛顿第三定律,任何一个物体施加的力都会引起一个等大但方向相反的力作用在另一个物体上。

在这篇文章中,我们将深入探讨牛顿第三定律以及作用力与反作用力之间的关系。

1. 牛顿第三定律的表述牛顿第三定律的正式表述为:“如果物体A对物体B施加一个力,那么物体B对物体A也会施加一个等大但方向相反的力。

”这意味着作用力与反作用力的大小相等,方向相反。

无论是人与地板的摩擦力,还是飞机发动机喷射出的气体对飞机本身的反推力,都遵循着这个定律。

2. 作用力与反作用力的实例为了更好地理解牛顿第三定律,我们可以通过几个实例来说明作用力与反作用力之间的关系。

2.1 人与地板的摩擦力当一个人站在地板上时,他对地板施加了一个向下的重力。

根据牛顿第三定律,地板也会对人施加一个等大但方向相反的力,这就是我们感受到的摩擦力。

摩擦力的大小取决于人的重力以及地板的摩擦系数。

2.2 飞机发动机的推力当飞机的发动机喷射出气体时,气体对飞机施加一个向后的推力。

按照牛顿第三定律,飞机也会对气体施加一个等大但方向相反的力,即反推力。

通过控制发动机的推力大小,飞机可以进行加速或减速。

3. 牛顿第三定律背后的原理牛顿第三定律可以从质点的动量守恒定律推导出来。

质点的动量是其质量与速度的乘积,根据动量守恒定律,一个系统中的总动量在没有外力作用下保持不变。

由于系统中的每个物体都会对其他物体施加力,因此这些作用力和反作用力的矢量和必须为零,这就满足了动量守恒定律的要求。

4. 作用力与反作用力的平衡尽管作用力与反作用力总是相等且方向相反,但它们并不总是可以平衡对称地作用在同一个物体上。

这是因为作用力与反作用力通常作用在不同的物体上,导致它们对物体产生的效果不同。

例如,在长钢管的一端用力推动,你会感受到一个向前的反作用力,而钢管会向后运动。

反作用力正是人的手所感受到的力,而作用力使钢管产生了加速度。

简述作用力与反作用力公理

简述作用力与反作用力公理

简述作用力与反作用力公理
在物理学中,作用力与反作用力公理是一个重要的基本原理。

根据这个公理,
两个物体之间的相互作用力总是相等且方向相反,即每一个作用力都有一个相等大小、方向相反的反作用力。

作用力与反作用力
作用力是一个物体对另一个物体施加的力。

当一个物体施加力给另一个物体时,另一个物体也会对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力,这就是反作用力。

作用力和反作用力总是成对出现的。

例如,在一个桌上放着一个苹果,苹果受到地球的引力作用,向下施加一个重
力作用力。

根据作用力与反作用力公理,地球也受到苹果的施加的重力作用力,大小相等、方向相反。

作用力与反作用力的重要性
作用力与反作用力公理对解释许多物理现象非常重要。

例如,它可以解释为什
么一个人站在船上,船会向相反的方向移动;为什么推动物体时自己也会受到推动;还可以解释为什么汽车在地面上能够行驶。

这个公理帮助我们理解世界运作的基本规律,让我们能够更好地预测和控制物
体之间的相互作用。

结语
作用力与反作用力公理是物理学的基本原理之一,它揭示了物体之间相互作用
的本质规律。

通过理解和应用这个公理,我们可以更好地理解自然界中的现象,并且为技术和科学的发展提供了基础。

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北京四中编稿:朱长忠责编:李井军作用力与反作用力通过对力的概念进一步认识,从相互作用的观点出发,知道作用力与反作用力的概念,然后在实验基础上总结牛顿第三定律;为加深对此规律的认识,应注意区分平衡力与相互作用力,并要通过如“拔河”、“马拉力“等例子加深对本节内容理解。

【重点难点】重点:掌握作用力和反作用力的关系,牛顿第三定律。

难点:理解相互作用力与平衡力的区别【知识要点】一、力是物体间的相互作用1、什么是“相互”作用?就甲和乙作用而言,相互就是说:甲对乙有作用,同时乙对甲也有作用。

当我们用手拍一下桌面时,在手对桌子施加力的时候,桌子对手也有力的作用。

分析此例子不难知道每一对相互作用都有两个力,其一是手对桌面的压力,此时手是施力物体,桌面是受力物体;其二是桌面对手的弹力,此时桌面是施力物体,手是受力物体。

综上所述,在相互作用的两个物体中,每个物体既是施力物体,又是受力物体;同时每对相互作用都伴随有两个力的出现,我们把这两个力分别叫作用力和反作用力,即:如果我们把其中一个力叫作用力,那么另一个力就叫反作用力。

2、力的作用是相互的,这一点具有普遍性,在我们所学力中,都具有此特点,现做以下总结:(1)重力的作用是相互的。

物体受到地球施加的重力;同时地球也受到物体对它的力的作用。

(2)弹力的作用是相互的。

放在水平桌面上的木块,由于桌面发生形变,给木块一向上的支持力;同时由于木块发生形变,给桌面一个向下的压力。

(3)摩擦力的作用是相互的。

放在粗糙地面上的木块向右运动时,受到地面给它的向左的摩擦力;同时木块也给地面一个向右的摩擦力。

3、作用力与反作用力的三个特征:①、相互性。

②、同一性。

作用力和反作用力的性质相同。

如当作用力为弹力,则反作用力一定是弹力;当作用力为摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力。

③、同时性。

有作用力产生,同时就有了反作用力;作用力发生变化,反作用力随之同样变化;作用力消失,反作用力立即消失。

二、牛顿第三定律1、实验研究:取两个弹簧秤让两个弹簧秤在水平桌面上相互对拉,总结可以得到。

(1)两弹簧秤的示数相同;(2)两个弹簧秤的受力方向相反(3)改变其中一个弹簧的拉力时,另一个弹簧秤的示数也同时发生变化,但示数总是相同。

由此实验可以得到:示数相同说明两弹簧秤间相互作用力的大小是相同的;弹簧秤受力方向即为作用力或反作用力的方向,且相互作用是反向的,并且它们是同时变化的。

可见,物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。

2、牛顿第三定律:两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。

3、理解:①作用力和反作用力大小总是相等,这并不意味着作用效果是相同的。

因为作用力和反作用力是发生在两个相互作用的物体上,故不能相互抵消,即作用效果可以不同。

②相互作用是同时发生的,即说明作用力和反作用力同时产生,同时消失,绝不能认为作用力在先,反作用力在后。

③不管物体运动状态如何,物体之间的相互作用力是大小相等的,绝不能认为物体只有处于静止或匀速运动时,作用力与反作用力才大小相等。

三、相互作用力与平衡力间的关系1、一对平衡力:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,那么这两个力就是一对平衡力。

例如:用手握住酒瓶使酒瓶静止时,在竖直方向上有两对作用力和反作用力;有一对平衡力。

它们间的相同处有:(1)大小都是相同的。

(2)方向都是相反的。

(3)都是作用在同一直线上。

通过上例分析可知,作用力和反作用力的关系跟两平衡力间的相同之处可以概括为:同值、共线、反向。

2、作用力和反作用力跟两平衡力间的区别可以从作用对象、力的性质、作用效果和作用时间四个方面加以分析。

(1)作用对象间的区别。

作用力和反作用力是作用在两个物体上的,而平衡力是作用在同一物体上的。

(2)力的性质间的区别。

作用力和反作用力一定是同种性质的力,而平衡力中的两个力不一定是同种性质的力。

(3)作用效果间的区别。

作用力和反作用力由于作用在不同的研究对象上,所以,它们的作用效果不能相互抵消,而平衡力中的两个力作用在同一物体上,它们的作用效果是可以相互抵消的,这也正是我们所说的“平衡”的真实体现。

(4)作用时间间的区别。

作用力和反作用力是同生、同灭、同变化的;而平衡力都不一定要有这种关系,它可以一个力消失而别一个力独立存在,同时也可以一个力不变而另一个力变化。

3、列表如下:一对平衡力和一对作用力与反作用力的区别与联系【典型例题】例1、物体静止地放在水平桌面上,则( )A、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力B、物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同种性质的力C、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力D、桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力解析:判断某一直线上,大小相等、方向相反的两个力为一对平衡力或相互作用力的关键在分析这两个力的作用对象。

若作用在同一物体上,则为一对平衡力,若作用在相互作用的两个物体上,则为一对作用力和反作用力,作示意图如下,可知,A、D正确,C错误。

物体对桌面的压力,从性质上分应为弹力,故,B错误。

答案:A、D点评:一对平衡力与作用力和反作用力具有一定的相似性,其直观的区别就在于力的作用对象上,再对各力的产生情况加以正确分析,此类问题即可轻松解答。

例2、甲、乙两队拔河,甲队胜,则下列说法中哪些是正确的?()A、甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲队胜B、当甲队把乙队匀速拉过去时,甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力C、当甲队把乙队加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D、甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力,只是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力,所以甲队胜解析:对拔河过程中甲、乙两方进行受力分析如图所示:与是一对作用力与反作用力.由牛顿第三定律可知,无论双方怎样运动,这一对力大小始终相同,故A、C错,B正确。

甲、乙双方能否胜利,要看他们所受对方拉力及地面对他的静摩擦力的关系大小。

由图可知=,故胜利与否关键在谁受到地面对其静摩擦力大些。

由题意甲队胜可知,地面对甲的静摩擦力大于地面对乙的静摩擦力,所以D正确。

答案:BD点评:(1)一对任何性质、任何运动状态下的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。

(2)注意用所学知识去正确认识生活中一些常见的易于被人们错误分析的现象,如力气大的一方拔河会胜;物体的运动需要力来维持等。

例3、用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是( )A、马拉车时,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进。

B、物体A静止在B上,A的质量是B的质量的10倍,所以,A作用于B的力大于B作用于A的力C、轮船的螺旋桨旋转时向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力D、发射火箭时,燃料点燃后,喷出的气体给空气一个作用力,空气施加的反作用力推动火箭前进。

解析:物体间相互作用和作用力与反作用力,在任何情况下,总是大小相等,方向相反,物体的运动状态是否改变由其合外力决定。

只有当马对车的拉力大于车受到阻力时,车才能起动,但马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力,大小总是相等,轮船之所以前进是因为螺旋桨旋转时给水一个向后的推力,水同时给螺旋桨向前的推力,从而推动轮船前进。

火箭之所以能够前进是因为火箭向后喷出气体,根据牛顿第三定律,喷出的气体向前推动火箭,从而使火箭前进。

所以,本题正确选项是C。

点评:(1)作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,与外界任何因素无关,并要把握好什么是一对作用力与反作用力。

(2)作用力和反作用力由于作用在不同物体上,故产生不同效果。

【巩固练习】1、关于两个物体间的作用力和反作用力,下列说法中正确的是:( )A、作用力和反作用力一定同时产生,同时消失B、作用力和反作用力可以不同时产生C、作用力和反作用力可以是不同性质的D、作用力和反作用力的效果会相互抵消2、马拉车在水平路面上做直线运动,下面说法正确的是()A、马能够拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力B、马先拉车,然后产生车拉马的力C、匀速前进时,马向前拉车的力等于车向后拉马的力,加速前进时,马向前拉车的力大于车向后拉马的力D、马拉车时,车能加速前进是因为马拉车的力大于车所受的阻力;马拉车时,马能加速前进是因为地面对马向前的作用力大于车向后拉马的力3、下列说法正确的是()A、施力物体一定也是受力物体B、有作用力然后才有反作用力C、大人拉小孩的力必大于小孩拉大人的力,所以,大人拔河时必胜D、我们站在地上之所以能平衡,是因为我们对地的压力等于地面对我们的支持力4、关于两相互作用的物体间的作用力和反作用力的关系,下列说法正确的是( )A、先有作用力,然后才有反作用力B 只有两物体处于平衡状态时,作用力和反作用力才大小相等C、只有两个物体质量相同时,作用力和反作用力才大小相等D、以上说法都不对。

5、推力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动,如图所示,下列有关力的相互关系的叙述中,正确的是()A、作用力F和物体对墙壁的正压力平衡B、物体的重力和墙壁对物体的静摩擦力大小相等,方向相反C、作用力越大,墙壁对物体的静摩擦力越大D、作用力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力6、下列说法正确的是( )A、起重机用钢索加速吊起货物时,钢索对货物的力大于货物对钢索的力B、子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C、大人与小孩相撞时,大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D、将图钉揿入木板,图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的7、人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有(只考虑单脚着地)( )A、1对B、2对C、3对D、4对8、跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法正确的是( )A、运动员对地面的压力大于运动员受到的重力B、地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C、地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D、运动员对地面的压力等于运动员受到的重力9、两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬于天花板下,如图所示,下面四对力中属平衡力的是( )A、绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B、弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C、弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D、B的重力和弹簧对B的拉力10、下列说法正确的是( )A、凡是大小相等,方向相反,作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力B、凡是大小相等,方向相反,作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力C、凡是大小相等,方向相反,作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力D、相互作用的一对力哪一个作为作用力,哪一个作为反作用力可以是任意的【参考答案】1、A2、D3、A4、D5、B6、D7、C8、AB9、D 10、D。

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