书香校园发言稿
书香校园演讲稿（15篇）
书香校园演讲稿书香校园演讲稿(15篇)使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家收集的书香校园演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书香校园演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：早上好！今天，我们国旗下讲话的主题是：建书香校园树纯真心灵。
同学们一定不会忘记上周升旗仪式上杨旭老师给我们讲到的学习的重要性，我相信同学们一定在积极努力的实践，并且热切的渴望通过读书学习，让自己不断的进步，长大，变强。
伴随着“三湘读书月”在全省掀起的读书热潮，也为了深我校入实施素质教育，传承长郡优良传统，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，今天，我们以饱满的热情迎来了长郡梅溪湖中学“首届校园读书节”。
有人说：“一个不读书的民族是没有前途的民族”，由此可见读书的重要性。
据统计，人一生中用到的知识，在学校里学到的只占30%，那70%的知识从何而来呢？我们认为，坚持不懈的阅读，养成良好的读书习惯是其中最重要的一个________。
的确，书是人类进步的阶梯。
书籍就像我们生活中的面包，空气和阳光一样，是咱们每时每刻都不能缺少的。
而我更想把书籍比作我们的'营养品，生活里，没有书籍就没有成长。
而作为长郡的学子，我们更加没有理由拒绝成长！为此，从今天起的一个月的时间里，我们将围绕“建书香校园树纯真心灵”这个主题，结合“书香班级”的评选活动，认真开展“快乐阅读·好书推荐”主题班会；共同助力“好书共享”图书漂流活动；积极参评“书香悦吧”最佳班级图书角建设活动；以及经典诵读和年级手抄报比赛，“绿色校园我的家”征文等系列活动。
站在这里，我能感受到主席台下的每一位师生学习的热情。
让我们一起读书，读好书，让读书变得跟咱们吃饭睡觉一样自然，共同营造书香校园，一起享用丰盛的精神大餐吧！书香校园演讲稿2蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由自在的翱翔。
书香校园演讲稿(通用16篇)
书香校园演讲稿〔通用16篇〕书香校园演讲稿〔通用16篇〕书香校园演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！书是人类进步的阶梯。
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是人类精神的粮食。
在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。
”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。
我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看《巴黎圣母院》那么让我印象深入的是作者笔下的当时的那些建筑，那些豪华的象征权利的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的才能，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。
从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这那么又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。
而看书也使我学到了很多道理，比方：《当危险降临的时候》教给我当危险降临的时候要英勇面对，以及采取的措施，《生命之谜》让我理解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。
《西游记》使我知道了做人要英勇、仁慈，像孙悟空那样敢于承当责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克制困难，最终一定会成功。
《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》，那么让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和英勇。
书香校园演讲稿 13篇
书香校园演讲稿13篇书香校园演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我演讲的主题是：倡导经典诵读，打造书香校园。
世界文豪高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”在很小的时候，我们就在课堂上学习这句话并把它熟记于心，但真正读懂这句名言内涵的人却是寥寥无几。
著名女作家冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。
”这一句至理名言，为我们讲述了读书的要理。
读一本好书可以使人明智，使人心灵充实，懂得用爱心去对待世间万物。
而一本坏书，则使人心胸狭窄、不知羞耻、自私残暴的对待他人。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》，林语堂的《啼笑皆非》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
闻一多先生多年来嗜书如瘾，一看就“醉”，记得有一年朋友约在他家相聚，可半天过去不见主人出来迎客，大家以为发生了意外，匆忙寻找，结果却在旧书房找到还穿着睡衣的他，手中捧着一本书入迷。
高尔基家中着火时第一反应便是抢救书籍，数学家张广厚曾反复阅读一篇有价值的论文长达半年……这书中的魅力，可见一斑。
自古以来，书就在人类的世界占据较高地位，在电视、收音机还未被发明之前，不就是书在充当着知识的`传播者、文明的继承者吗？可如今，汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们却放下了最原始与本能的需求。
忘记了，是书让我们开启人生的心灵旅程，是书教会我们礼仪操守。
书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
2024年书香校园发言稿精编(三篇)
2024年书香校园发言稿精编尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，代表我们学校的全体师生向大家发表演讲。
今天我要谈论的主题是“书香校园”。
书香校园，顾名思义，就是充满了书香氛围的校园。
在书香的校园里，我们会看到图书馆里贴满了书评、书摘和阅读心得；我们会听到同学们在操场上翻阅课外书籍的声音；我们会看到课堂上老师们鼓励同学们多读书、读好书的表情。
正如伟大的科学家爱因斯坦所说：“书籍是人类思想的营养品。
”书籍是人类文明和智慧的结晶，是我们获取知识、提高素养的重要途径。
书籍是我们的良师益友，通过与书中的故事人物的亲密接触，我们可以了解到各种人物形象、各种体验和各种冒险，从中汲取到勇敢、聪明、善良和诚实的力量。
在书香校园里，我们会发现同学们爱读书、持续读书。
我们就像蜜蜂一样，忙忙碌碌地收集着各种知识的花蜜。
当我们沉浸在书中，读着经典的文章和故事时，我们可以领略到文字的优美，感受到作者的智慧和思考。
通过阅读，我们可以开阔眼界，增长知识，丰富想象力。
一本好书可以让我们感受到人类智慧的博大精深，让我们从中汲取力量，不断前行。
在书香校园里，我们不断鼓励同学们拓展阅读的广度和深度。
不同的书籍给予我们不同的启迪和感悟。
我们不仅要读教科书、课外读物，还要读报纸、杂志、网络文章等各种各样的文字，让自己的思维和视野更加开阔。
同时，我们还要读一些经典的名著和文学作品，让我们感受到文学艺术的魅力，培养自己的审美能力和人文素养。
通过书本，我们可以与各国各地的作家、思想家、艺术家心灵相通，了解不同的人和事，增加自己的社会知识和人文素养。
书香校园离不开老师们的倾力推动。
老师们是知识的传播者，也是引导我们走上阅读之路的指导者。
他们教导我们如何阅读，教导我们如何品味文字之美，还会推荐给我们一些好书。
因此，我想请同学们珍惜跟老师相处的每一分钟，在老师推荐的书籍里汲取营养，在老师的引导下提高自己的阅读素养。
在书香校园里，我们会发现阅读不仅仅是为了获取知识，更是培养自己的品德与情操的过程。
创建书香校园演讲稿(6篇)
创建书香校园演讲稿(6篇)创立书香校园演讲稿1敬重的教师们，亲爱的同学们：大家好!在校园里的每一天，都是难忘的日子。
假如你留心观看它，它每一处都散发着美。
今日，我带你在我们的校园里转一转吧!校门外墙有一条书画长廊，长廊一侧的那些书画都出自我校学生之手，那一幅幅的毛笔字是那么的端庄、飘洒。
那一幅幅的画，又是那么的栩栩如生。
这样的字协作着这样的画，让人感觉像是走进了连绵不断的书海画卷中，让人神清气爽!刚踏入校园的大门，前方不远处一块高大的石碑便扑入眼帘。
石碑上刻着“衰弱”二字，它时时鼓励我们在这儿学习的达成目标是身体安康，心灵纯美。
若把视线转向石碑左侧，便是我们学习的天地了，两幢教学楼，一幢综合楼，有很多让人喜爱的教室，那便是计算机房、试验室、图书馆等，里面布置别具一格，一看就让我们流连忘返。
每两幢楼之间，都会有一处绚丽的风景线，比方“书卷”处在第一、二幢教学楼之间，“书卷”依照古时的竹简，用高大的石头特制而成。
上面刻着隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。
无可挑剔的字被四周的，绿树红花一衬托，那更是无无伦比了!“兰亭”是大家熟知的事物，可我校也有这么一座“兰亭”噢!我们的“兰亭”是为了培育同学们对书法的喜爱所建的，它的位置和书卷很近，只相隔了一幢教学楼。
古朴优雅的六角亭旁放置了几台写字桌，桌面用特殊的青砖铺就。
在它上面可以反复沾水练习毛笔书法，由于青砖上的字印过一会儿会自动消逝，真是既节能又有用啊!石碑的右侧就是我们的洁净、宽阔的游乐天地操场了，我们曾在这儿进行风筝竞赛、运动会、水火箭射击……在那上面，洒下我们多少的汗滴，留下我们多少的欢声笑语啊。
我们鄞州区很多体育竞赛都曾在这儿进行，给学校带来了更多的生气。
我为能在这样漂亮的学校学习而骄傲!让我们一起爱惜学校吧!创立书香校园演讲稿2敬重的教师们，亲爱的同学们：大家好!早晨，当暖和的阳光洒向大地，我们背着书包，踏着轻快的步伐来到了校园，熟识的铃声在耳畔响起，每位同学的脸上都洋溢着绚烂的笑容，校园显得非常漂亮。
以书香校园为主题的演讲稿（精选5篇）
以书香校园为主题的演讲稿（精选5篇）以书香校园为主题的篇1尊敬的老师，亲爱的同学：上午好!一个人的阅读史，就是他的心灵成长史。
读书虽然不能增加我们生命的长度，但却能增加我们生命的厚度!莎士比亚有一句：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
为此，我们学校领导和老师非常重视书香校园的建设。
“饱读经典，品味书香”，学校里不仅制订了菜单式的阅读书目，还将开展读书节系列活动，让我们沐浴在书香里，让我们陶醉在读书的乐趣里。
老师也将与同学们一起阅读，一起交流读书心得，为同学推荐适合班级的经典书籍，把读书节的活动做细，做出特色。
我相信我们同学一定会积极地参与到读书节系列活动中来。
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。
一个家庭可能缺少这又缺少那，唯独就是不能缺少书。
”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
尊敬的领导、亲爱的老师、尊敬的家长、同学们：今日，我们芳华路小学全体成员欢聚一堂，在六一国际儿童节之际，在这里隆重举行“我与阳光共灿烂，书香沁润满校园”书香校园、书香家庭启动仪式。
在未来的日子里，我们要与书香为伴，要经历系统的读书历程，要让我们的生活充满书香和诗意。
人的一生中，最伟大的相伴者是什么?是什么能在我们迷途这时为我们点拨迷津?是什么让我们知情达理?是什么让我们奋发向上?我们一定会毫不犹豫地说：是书!我们爱读书，因为书丰富我们的知识。
温暖的春天已悄然来到我们的身边。
在这暖春时节，希望每位同学能在家长、老师的帮助下珍惜每一天的读书光阴，从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
学校书香校园发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校书香校园的建设。
书籍是人类智慧的结晶，是文明进步的阶梯。
建设书香校园，是我们每一位师生共同的责任。
在此，我谨代表全体同学，发表题为“书香校园，智慧人生”的发言。
一、书香校园的重要性1. 提升学生素养在书香校园中，同学们可以接触到各种各样的书籍，拓宽视野，增长知识。
阅读不仅能够丰富我们的内心世界，还能够提高我们的文化素养，培养我们的审美情趣。
正如古人所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”阅读书籍，可以让我们在知识的海洋中畅游，收获无穷的智慧。
2. 培养良好习惯书香校园倡导阅读，鼓励同学们养成良好的阅读习惯。
阅读不仅可以让我们在课余时间充实自己，还可以培养我们的耐心、细心和毅力。
正如古人所说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”在书香校园中，我们能够学会自律，养成良好的学习习惯，为未来的发展奠定坚实基础。
3. 促进师生交流书香校园为学生提供了一个良好的交流平台。
同学们在阅读过程中，可以相互分享心得，交流感悟。
这不仅有助于提高我们的阅读能力，还能够增进师生之间的感情，营造和谐、温馨的校园氛围。
二、书香校园的建设措施1. 优化阅读环境学校要加大投入，为同学们提供充足的图书资源。
图书馆、教室、宿舍等场所应摆放各类书籍，营造浓厚的书香氛围。
同时，学校要定期举办读书节、读书沙龙等活动，激发同学们的阅读兴趣。
2. 开展阅读活动学校要组织丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、朗诵比赛、知识竞赛等。
通过这些活动，让同学们在参与中感受到阅读的乐趣，提高阅读能力。
3. 强化阅读指导教师是书香校园建设的关键。
我们要引导同学们养成良好的阅读习惯，培养他们的阅读兴趣。
教师应关注学生的阅读需求，为他们提供个性化的阅读指导，帮助他们找到适合自己的书籍。
4. 家校合作书香校园建设需要家庭和学校的共同努力。
学校要积极与家长沟通，让家长了解阅读的重要性，引导家长陪伴孩子阅读。
书香校园演讲稿(精选10篇)
书香校园演讲稿(精选10篇)书香校园演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!经典名著《西游记》又拍了新版，在网上引来无数质疑，说八戒是野猪得了白化病，雷人形象让唐僧阿咪陀佛被石化。
这是观众对八戒形象丑化的不满，对唐僧表演僵化的否定，影视，再吸引人也只是文化的一道快餐，它无法满足所有人的品味，因为一千个读者就会有一千个八戒，嬉笑怒骂各不相同;一千个读者就会有一千个林妹妹，娇嗔可爱各有特色。
所以仅从影视上我们得到的信息是有限的，形象是固定的，思想是偏颇的。
只有阅读书籍才会让我们穿越历史的长河，翱翔璀璨的天空，与伟人对话，与高人并肩，与可爱之人携手，陶冶我们的性情，开拓我们的视野，放飞我们的心灵，张扬我们的个性??阅读的作用又何止是欣赏!今天我国旗下演讲的题目就是《让书籍点亮人生，让书香飘溢生活》。
阅读是为了活着。
福楼拜如是说。
“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。
”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
麦考莱宁愿做读书的穷人，也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。
阅读可以改变人生。
被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀*，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。
司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。
李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”;“诗圣”杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”，从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。
鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》、《阿Q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”，投身到了救国的队伍中……2011年8月24日，一则《清华图书馆保安“蹭课”自学考取山东师范大学》的消息引爆网络，贾作胜一下为人所熟知。
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在书香中成就高雅人生
——荷尧镇中心小学校园文化建设汇报
尊敬的各位领导、教育同行们：
大家好！
非常感谢能有这样一个宝贵的机会，将我们荷尧镇中心小学创建书香校园工作的情况在这里给各位做简要汇报，诚挚期待得到大家的指导和帮助。
今天，我汇报的题目是“在书香中成就高雅人生”。
为创建书香校园，打造文化荷小，我们聚全校之力，融众家之长，积累了点滴经验。
一、积极谋划，科学决策，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。
我校将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。
鲜明地提出“知书达礼，锐思敏行”的校训。
每年安排学校工作计划时都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实。
二、大力宣传、广泛发动，为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。
1.精心设计每一处景点,强化育人效果。
学校校园的绿化、美化、净化和诗化，体现出活力朝气，让广大师生生活在校园里感受到朝气蓬勃，心旷神怡。
在教学楼制作校训、校徽，书写大方醒目的办学目标，给学生以享受、以警示、以激励、以醒悟、以勇气。
2.精心布置校园环境，营造育人氛围。
我们紧紧围绕“知书达礼”这一校训，将每层楼道进行了统一规划，每个楼层一个主题；分别为：乐学苑、勤学路、博学廊、翰墨轩。
设置了
两个开放式的阅读场所：阳光书吧和悦读时光，学生课后可以随时阅读自己喜欢的课外书，并利用宣传栏展示学生读书心得作品，营造良好的书香氛围。
3.彰显班级文化特色，让班级沐浴书香的阳光。
“书非借不能读也。
”各班在班主任和语文老师的带领下，创建富有班级特色的图书角，在班级中形成良好的读书氛围。
三、以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。
教师的读书活动是学校书香校园建设工程中的关键一环。
学校专门制定了《荷尧镇中心小学教师读书活动实施方案》，组织和指导教师的读书活动。
“好书伴君侧，居高声自远”。
全体教师纷纷挤时间读书，及时摘记，大部分教师坚持写教学反思、教育故事、分析教学案例，老师们在读中学、读中教，读中反思，反思中进步。
与书为友，童心永存，为学生的成长、为学校的发展注入了鲜活的生机。
四、立足课程，强化教学，引领学生走向广阔的课外阅读天地。
1.落实课外阅读课时计划，保证学生课外阅读时间。
学校安排了早读、午读，时间是半小时。
教师有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
2.家校携手，倡导家庭读书活动，营造书香家庭。
良好的读书习惯的养成离不开家庭的影响，读书活动要真正取得成效，争取家长的支持、配合至关重要。
我们利用每次家长会，向家长宣讲全面的质量观，激发全体家长关注孩子阅读的积极性；宣传读书对于学生成长
的重要性，以此改变家长的观念，赢得家长的支持。
3.搭建平台，丰富活动，让学生徜徉在美好的阅读生活中。
为了让学生更好地沐浴书香，我们开展了大量的读书活动，如“书香伴我行”朗诵比赛、“我与好书”校园征文、“伟人在我心中”讲故事比赛、“书香小报”设计比赛等活动。
人人都有展示的机会，个个都有展示舞台，让学生更好地在活动中感受“书香”，在快乐中夯实文化基础。
五、规范制度，实施多层评价，和谐校园其乐融融。
为了让读书成为师生的良好习惯，我们还用考评机制进一步进行激励。
我们专门成立了“书香校园”领导小组，制定《荷尧镇中心小学书香校园实施方案》，由校长挂帅，教务处、德育处等部门分工明确，认真地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
建立健全了书香工程领导机构，保证书香工程的行政推进，对师生读书活动实施多层评价。
将教师读书、学生读书管理列入教师绩效考核方案进行评价；将教师读书活动纳入教师日查月检常规管理中。
学生晨诵、阅读课、兴趣小组活动等的落实纳入到学校行政监督日查中，并实施联带责任管理；学校“校园之星”评比整合学生读书的相关内容。
并纳入了学生学业成绩的考评。
我们组织了“书香班级”、“阅读之星”、“书香家庭”“优秀图书管理员”、“优秀摘抄本”评选活动。
开展了师生优秀读书笔记评比、展示活动。
每期召开专题的总结大会，对在读书活动中表现突出的班级及个人予以表彰。
书香校园的创建，大大推动了学校教研、教学的发展，在“书香校园读书组织”的带领下，学校读书、研讨、教书、已经成为师生不懈的追求，
充分显示了“创建书香校园”活动的丰厚成果。
书香校园的创建，提高了学生综合素质：学生的见闻明显开阔了，素养得到了提升，性情得到了陶冶。
以国旗下讲话、黑板报、宣传栏、读书组织、读书活动等为载体的宏大读书网络已经全面铺开，以读书促和谐校园、文化荷小的理念正在被师生认同。
我们相信，读书能够启智，读书让人明理，读书使人充实，读书促进发展，读书能让孩子们健康成长。
我们更相信，有上级领导的关心，有全体老师的努力，荷尧镇中心小学一定能让书香弥漫校园的每一个角落，能让书香沁入每一个孩子的心脾。
在书香中成就高雅人生。