宗教信仰知识
宗教信仰知识答题简报
宗教信仰知识答题简报
宗教信仰知识答题简报通常包括以下内容：
1. 宗教的定义：宗教是指一种信仰、崇拜、仪式和道德准则等的集合体，是人类文化的重要组成部分。
2. 主要宗教：世界上主要宗教包括基督教、伊斯兰教、佛教、印度教、犹太教等。
每种宗教都有其独特的信仰、教义和仪式。
3. 宗教的起源：宗教的起源可以追溯到古代，人们为了解释自然界的现象和人类社会的现象而创造了各种神话和信仰。
随着时间的推移，这些信仰和仪式逐渐形成了宗教体系。
4. 宗教信仰的特点：宗教信仰具有多样性、包容性、神秘性和超越性等特点。
不同的宗教信仰有着不同的信仰对象、教义和仪式，但它们共同关注的是人类的存在和意义。
5. 宗教的作用：宗教对人类社会有着深远的影响。
它可以为人们提供精神支持和安慰，帮助他们面对生命中的挑战和困难。
同时，宗教也可以促进社会和谐和稳定，推动社会进步和发展。
6. 宗教信仰的争议：宗教信仰是一个敏感的话题，不同的宗教信仰之间存在着争议和冲突。
这些争议和冲突可能导致宗教战争、歧视和迫害等问题。
因此，我们需要尊重和理解不同的宗教信仰，避免对他人的宗教信仰进行歧视和攻击。
以上是宗教信仰知识答题的一些基本内容，希望能够对您有所帮助。
小学生应该了解的宗教知识
小学生应该了解的宗教知识宗教是人类社会发展中重要的一部分，它对于个体和社会都有着深远的影响。
了解宗教知识不仅有助于孩子的文化素养和人文视野的拓展，还能够培养他们的宽容心态和尊重他人信仰的价值观。
因此，小学生应该适当了解宗教知识，以提高他们的全球视野和文化包容性。
第一部分：宗教的概念和分类宗教是指人类在追求超越自我、追求及想象力的满足和心灵寄托时形成的一种信仰系统。
宗教的种类繁多，主要有基督教、伊斯兰教、佛教、印度教、道教等主要宗教。
第二部分：基督教基督教是世界上最大的宗教之一，它起源于2,000多年前的古希腊罗马文化圈，并在欧洲、北美、南美等地广泛传播。
基督教的核心信仰是信奉耶稣基督为救世主，强调爱与宽容。
第三部分：伊斯兰教伊斯兰教是世界上第二大宗教，起源于7世纪的阿拉伯半岛地区，现今伊斯兰教徒遍布全球。
伊斯兰教的核心是信奉真主（阿拉）作为唯一的神，信仰五功（信仰、礼拜、斋戒、天诫、朝觐）。
第四部分：佛教佛教是源自古印度的一种宗教文化，创立者为佛陀释迦牟尼。
佛教强调通过修行实现解脱，并追求慈悲和智慧。
佛教信徒广泛分布在亚洲国家，如中国、日本、泰国等。
第五部分：印度教印度教是印度绝大多数人信仰的宗教，它源于古印度的文化和宗教传统。
印度教的核心是相信宇宙万物皆是神的一部分，倡导轮回转世和因果报应的观念。
第六部分：道教道教是中国独有的宗教文化，强调顺应自然、修身养性。
道教崇拜道教经典《道德经》的创始人老子，以及后来发展形成的众多神仙。
第七部分：宗教和社会和谐了解宗教知识也有助于培养小学生的宽容心态和尊重他人信仰的价值观。
多元宗教文化的共存，能够促进社会和谐与稳定。
因此，小学生应该学会尊重和包容不同的宗教信仰。
总结：了解宗教知识对小学生来说是有益的。
宗教是人类文化的重要组成部分，它深刻影响着我们的社会、历史和文化。
通过了解宗教，小学生能够开拓视野，增加对世界的理解，培养尊重他人信仰的价值观。
因此，学校和家长应该适当引导小学生学习宗教知识，并以正确的方式进行教育，让他们在尊重他人信仰的同时更好地了解人类文化和多元社会的特点。
宗教信仰
一、什么是信仰信仰，是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象（包括特定的教理教义等），由崇拜认同而产生的坚定不移的信念及全身心的皈依。
这种思想信念和全身心的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中，并用来指导和规范自己在世俗社会中的行为。
它属于一种特殊的社会意识形态和文化现象。
二、宗教的种类世界发展到了今天，人类的宗教种类也不同，目前我们常见到的有：伊斯兰教、天主教、基督教、佛教、道教，当然还有其它类型的宗教。
对于每一种类型的宗教，它的组成形式、信仰内容、发展形式是不同的，但是它们有一个共同点就是，它们都是人类意识形态的一部份，是人类对某一个被尊为“主”的信仰，这里的“主”可以是指“上帝”或其它被尊称的宗教信徒们所信仰的“对像”。
宗教的意义，在于维持人类道德，引领并加强人的善，压制恶从而使人类社会不至于过早的走向毁灭。
在宗教中认为人是神造的，当一个基督徒对着神像虔诚忏悔的时候，当一个佛教徒从心底真正慈悲待人的时候，他们就能从中感受到一种力量，一种纯净的东西带着他们的心灵向上升，上升到一个前所未有的美好境地。
这种思想使人感到美好，使人能够提高。
当人们真正按照这样去做的时候，他仿佛真的就能感觉到神的存在。
这就是宗教信仰的伟大之处，因为它能使人心灵得到提高。
其实，宗教不仅是人类的一种意识形态，从更大的意义上讲，人类对宗教的信仰是一种巨大的凝聚力。
这种因为对宗教的信仰而产生的巨大凝聚力把不同种族、不同国家的人们凝聚在一起。
这种伟大的凝聚力所发生的作用十分巨大，它可以在很大的程度上抵御人类的自私、贪婪、仇恨、战争、匮乏以及其它因素所产生的对人类社会的发展具有的不利方面，从而使得我们人类向着更加和平、安宁、无私等高尚和伟大的品质发展。
所以，有信仰对人是有益的。
一个思想认识提高的人能更好的解决生活、工作中的矛盾；通晓做人的道理会让他在做事中有更大眼界和心胸。
当一个人真正养成那些诚实，谦虚，宽容，善良的美德的时候，他会发现整个世界都在变化：生活变得美好，人生变得有意义。
宗教信仰知识
1、中国宗教信徒信奉的主要有佛教、（道教）、伊斯兰教、天主教和基督教。
2、在各种宗教中，（佛教）在中国的历史最长。
3、我国五大宗教的全国性的宗教团体有（中国佛教协会）、(中国道教协会)、(中国伊斯兰教协会)、（中国天主教爱国会）、（中国天主教主教团）、（中国基督教三自爱国运动委员会）、（中国基督教协会）等。
4、河南省内被国务院列为全国汉族地区第一批重点寺观的是（白马寺）、（少林寺）、（中岳庙）。
5、我省经国务院批准设立的宗教院校是（郑州伊斯兰教经学院）。
6、我省经国家宗教局批准设立的宗教院校是（河南圣经专科学校）、（河南佛教学院）。
7、我国宗教的特性是“三性”，即（长期性）、（群众性）、特殊复杂性。
8、（《教育法》）第八条规定，国家实行教育与法律相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
9.我国现行的宗教事务方面的行政法规有两部，即（《宗教事务条例》）和（《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》）。
10、《宗教事务条例》经2004年7月7日国务院第57次常务会议通过，2004年11月30日颁布，于（2005年）3月1日施行。
11、《宗教事务条例》内容包括总则、宗教团体、（宗教活动场所）、（宗教教职人员）、（宗教财产）、法律责任和附则七个部分。
12、党的宗教工作基本方针是（全面贯彻党的宗教信仰自由政策），（依法管理宗教事务），（坚持独立自主自办的原则），（积极引导宗教与社会主义社会相适应）。
13、依法加强对宗教事务的管理，要（“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”）的原则。
14、中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、（宗教信仰）、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
二、单项选择题1、马克思主义认为，宗教对于现实世界的反映是（C)A、真实的B、半真半假的C、虚幻的2、宗教和科学社会主义世界观是(A)A、对立的B、一致的C、不相关的3、宗教在社会主义社会将(A)A、长期存在B、短暂存在C、消失4、宗教认识其信仰对象的基本方法是(C)A、理性B、感性C、信仰主义5、任何组织和个人不得在以下场所(D)进行宗教活动。
有多少种不同的信仰和宗教？
有多少种不同的信仰和宗教？在世界上，有着许多不同的信仰和宗教形式，每一种形式都受到不同文化、地理位置、历史发展等多种因素的影响。
下面将介绍几种常见的信仰和宗教。
一、基督教基督教是世界上最大的宗教之一，在全球有着超过20亿的信徒。
基督教源于犹太教神话和哲学体系，在公元一世纪时刻出现于罗马帝国。
基督教的主张是相信耶稣是上帝的儿子，是人类的救主。
这一信仰主要分为天主教和新教两个派别，分别在世界各地有着众多的信徒。
二、伊斯兰教伊斯兰教是一种单神教，相信真主阿拉是世界上唯一的神。
伊斯兰教的信徒称为穆斯林，这一教派在世界范围内有着超过十亿的信徒。
伊斯兰教的信徒一般会遵循《古兰经》这本神圣书籍的教导和教义。
三、佛教佛教源自印度，相信佛陀是世界上的救主，是可以带领人们逃离生死轮回的存在。
佛教的信仰主张依托于四大真谛：苦谛、集谛、灭谛、道谛。
佛教在中国、日本等地得到广泛传播，拥有数千万的信徒。
四、印度教印度教是一种多神教，拥有众多的神明。
印度教的教义主张人们需要通过内在的提升，才可以达到解脱的目的。
印度教的信徒在世界各地都有，是一种在世界范围内影响力较为广泛的宗教。
五、道教道教源于中国，相信道是世界的本源和核心。
道教强调个体的内在修炼和达到心灵上的升华。
道教在中国内地、台湾等地都有影响力，也在世界各地有着众多的信徒。
以上几种信仰和宗教形式，是人类文明历史上比较常见的几种形式。
这些信仰和宗教形式，为众多的信徒带来了希望、启示和安慰。
在现代社会，有多元的信仰可以供选择，我们也应该尊重每一种信仰和宗教，以宽容的心态面对多元化的信仰世界。
世界宗教知识
世界宗教知识随着全球化进程的加速，各种文化和意识形态不断交融，世界各地的宗教在对彼此的了解和认识方面也越来越重要。
宗教是人类社会发展历程中最基层的意识形态之一，它的特点不仅在于它的信仰、教义、仪式、礼仪等方面，更在于它的对人们的精神生活和道德观念的影响。
本文旨在对几个世界主要宗教的信仰、历史和文化传承进行介绍，帮助我们更全面地了解世界宗教知识。
伊斯兰教伊斯兰教是世界第二大宗教，也是唯一一个所有信徒都必须背诵一部神圣经典——《古兰经》的宗教。
穆罕默德在7-8世纪伊始提出并创立了伊斯兰教。
伊斯兰教的信仰主要包括五个方面：一神论、天使、终审日、诸先知、经典。
伊斯兰教教义最重要的一条是一神论。
伊斯兰教徒相信，真主是宇宙和人类的创造者，所有事物都归真主所主宰。
伊斯兰教的禁食、礼拜等规定也要求信徒思考自己的人生，对生活进行约束。
与欧美文化相比，伊斯兰教的教义会更约束人的言行，但从一个非常个人化的层面来说，它也是十分开放包容的。
伊斯兰教历来都在世界各地持续地传播和壮大，被众多信徒所信仰，形成了自己独特的历史文化。
基督教基督教目前是世界上最大的宗教之一，它的信仰源于耶稣基督为创立宗教。
关于耶稣基督的历史，还有多种学术理论，有些认为他是一个专业的巫师或魔法师，也有些认为他是一个像亚伯拉罕或穆罕默德一样的先知，但是最广泛的共识是他是上帝之子。
基督教教义最基本的信仰是信仰“三位一体”。
三位一体是指上帝，耶稣和圣灵一体。
梅森派，安巴康特派，科学圣公会联盟和东正教等有很多不同的基督教派别，每个派别都有自己的读经，礼拜，歌曲和传统。
总的来说，基督教与伊斯兰教类似，在对个人生活观的影响和控制方面都很强烈。
佛教佛教是世界主要宗教之一，源自india。
佛教信仰中最核心的概念是“涅槃”，其字面意思是熄灭或永恒的寂静。
涅槃对佛教徒来说，是一个取得真正自由与内心安宁的方式。
佛教并不像其他宗教那样主张一神论，而是强调善恶报应、轮回转生这类概念。
宗教知识科普
宗教知识科普1. 什么是宗教？宗教是人们对于宇宙、人生、道德等重大问题的信仰和实践体系。
它是一种社会现象，涉及人们的信仰、仪式、道德规范等方面。
宗教通常包括信仰的对象、信仰的方式和仪式、道德准则等要素。
2. 宗教的分类2.1 世界主要宗教的分类•基督教•伊斯兰教•佛教•印度教•锡克教•道教•犹太教•天主教•东正教2.2 宗教的地域分类•东方宗教–佛教–道教•西方宗教–基督教–天主教–东正教3. 宗教的主要特点3.1 信仰宗教的核心是对于超自然力量的信仰。
信仰可以是对上帝、神明、佛陀等存在的坚定相信。
3.2 仪式与典礼宗教仪式是宗教活动的重要组成部分。
例如基督教的礼拜、佛教的念经、道教的祭祀等。
3.3 道德规范宗教通常会制定一系列的道德规范，以约束信徒的行为。
例如基督教的十诫、佛教的五戒等。
3.4 社会功能宗教在社会中具有重要的功能。
它可以提供人们对生命意义的追求，增加社会凝聚力，促进和谐发展。
4. 宗教与科学的关系宗教和科学是两种不同的思维方式和知识体系。
宗教强调信仰和灵性层面的体验，而科学则追求客观和理性的认知。
4.1 宗教与科学的冲突宗教和科学在某些问题上存在冲突。
例如宗教信仰中的创世论与科学的进化论相悖。
这种冲突常常导致宗教与科学之间的对立。
4.2 宗教与科学的融合虽然宗教和科学有着不同的目标和方法，但也有很多人试图将二者进行融合。
例如科学修行中的灵性层面，以及宗教对于道德规范的启示等。
5. 宗教的意义和影响5.1 人生意义宗教对于人生意义的探索和回答起到了重要的作用。
它给予人们希望、安慰和慰藉。
5.2 社会影响宗教对社会的影响是深远的。
它可以推动社会的进步和发展，也可能导致社会的分裂和冲突。
5.3 文化传承宗教是人类文化的一部分，通过宗教信仰和仪式，人们传承和弘扬文化。
5.4 个人精神修养宗教对于个人的精神修养和内心安宁的追求有着积极的影响。
它可以帮助人们减轻心理压力，培养内心的善良和宽容。
什么是人类的宗教信仰？
什么是人类的宗教信仰？宗教信仰，是人类历史上不可或缺的部分。
它为人类提供了精神寄托和安慰，也是不同文化、民族、地域之间的重要联系纽带。
那么，什么是人类的宗教信仰？下面，我们来一一解答。
一、宗教信仰的定义宗教信仰，是指人们在接受一定社会意义下的宗教教义和信仰的基础上，对超自然力量和精神世界具有的感知、质疑、追求、崇拜和遵守。
它是人类对于自身存在和未来命运等方面探索的产物，也是人类文化中的一种传承模式。
二、宗教信仰的作用1.提供精神寄托宗教信仰为人们提供了精神寄托，让人们在面对人生中的挫折和困境时，有一种对生命和未来的信心和希望。
2.塑造价值观宗教信仰有助于形成人们的价值观，为人们的行为和生活方式提供了指导和榜样，具有规范和约束作用。
3.促进文化传承宗教信仰是不同民族、文化和历史时期间的重要联系纽带，有助于促进文化的传承和发展。
4.满足人们的情感需求宗教信仰满足了人们的情感需求，让人们找到归属感和自我认同感，有利于心理健康。
三、宗教信仰的类型1.一神教信仰，是指崇拜一个至高无上、万能的神明，如犹太教、基督教和伊斯兰教等。
2.多神教信仰，是指崇拜多个神明，每个神明分管一份职责，如古希腊、古罗马、印度教等。
3.教义和尚未形成教派的异教信仰，是指对神灵或精神世界的信仰，尚未有成为宗教的形式或教派的组织。
例如，中国的道教和民间信仰等。
四、宗教信仰的发展历程人类的宗教信仰历程十分悠久，具体如下：1.原始宗教原始宗教是最早的形式，其信仰内容多来源于人类与自然之间的联系和互动，如拜日、拜月、拜山、拜水等。
2.古代宗教古代宗教更强调神祇、英雄、祖先等与人类利益关联紧密的存在，如古希腊、古罗马、古埃及等。
3.“三大宗教”“三大宗教”即犹太教、基督教和伊斯兰教，其信仰内容更为复杂和深奥。
4.新兴宗教随着时间的推移和社会的不断发展，不断涌现出新的宗教或宗教分支，如新教、印度教和佛教等。
五、宗教信仰的局限性当然，宗教信仰也存在着一些不足和局限性，例如：1.宗教极端主义和恐怖主义威胁饱受全球关注的宗教恐怖主义和极端主义，严重威胁着人类安全和和平。
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1、中国宗教信徒信奉的主要有佛教、（道教）、伊斯兰教、天主教和基督教。
2、在各种宗教中，（佛教）在中国的历史最长。
3、我国五大宗教的全国性的宗教团体有（中国佛教协会）、(中国道教协会)、(中国伊斯兰教协会)、（中国天主教爱国会）、（中国天主教主教团）、（中国基督教三自爱国运动委员会）、（中国基督教协会）等。
4、河南省内被国务院列为全国汉族地区第一批重点寺观的是（白马寺）、（少林寺）、（中岳庙）。
5、我省经国务院批准设立的宗教院校是（郑州伊斯兰教经学院）。
6、我省经国家宗教局批准设立的宗教院校是（河南圣经专科学校）、（河南佛教学院）。
7、我国宗教的特性是“三性”，即（长期性）、（群众性）、特殊复杂性。
8、（《教育法》）第八条规定，国家实行教育与法律相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
9.我国现行的宗教事务方面的行政法规有两部，即（《宗教事务条例》）和（《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》）。
10、《宗教事务条例》经2004年7月7日国务院第57次常务会议通过，2004年11月30日颁布，于（2005年）3月1日施行。
11、《宗教事务条例》内容包括总则、宗教团体、（宗教活动场所）、（宗教教职人员）、（宗教财产）、法律责任和附则七个部分。
12、党的宗教工作基本方针是（全面贯彻党的宗教信仰自由政策），（依法管理宗教事务），（坚持独立自主自办的原则），（积极引导宗教与社会主义社会相适应）。
13、依法加强对宗教事务的管理，要（“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”）的原则。
14、中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、（宗教信仰）、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
二、单项选择题1、马克思主义认为，宗教对于现实世界的反映是（C)A、真实的B、半真半假的C、虚幻的2、宗教和科学社会主义世界观是(A)A、对立的B、一致的C、不相关的3、宗教在社会主义社会将(A)A、长期存在B、短暂存在C、消失4、宗教认识其信仰对象的基本方法是(C)A、理性B、感性C、信仰主义5、任何组织和个人不得在以下场所(D)进行宗教活动。
A、寺庙B、道观C、教会D、学校6、中国本土的宗教是（B)A、基督教B、道教C、佛教D、伊斯兰教7、不属于世界三大宗教的是（B)A、基督教B、道教C、佛教D、伊斯兰教8、以下说法不正确的是（A)A、在校学生参加宗教组织和教徒在宗教场所以外的地方进行的宗教活动。
B、合法的宗教在校园内不得成立任何宗教组织。
C、合法的宗教在校园内不得举办任何宗教活动。
D、合法的宗教在校园内不得布道、传教和宣传有神论、散发宗教传单和其他未经政府主管部门批准出版发行的宗教书刊。
9、中国基督教的“三自”原则是（C)。
A.自治、自办、自传 B.自治、自养、自传 C.自养、自治、自办10、我国实行（C)的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预国家行政、司法、教育等国家职能的实施。
A.独立自主自办教会 B.宗教自由 C.政教分离11、除经政府（A）部门依法登记的宗教活动场所外，其他场所一律不得组织、举行宗教活动，不得接受宗教性捐献3A.宗教事务B.民政C.旅游D.文物12、宗教教职人员在宗教教务活动中违反法律、法规或者规章的，除依法追究有关的法律责任外，由政府宗教事务部门建议有关的（B）取消其宗教教职人员身份。
A.宗教活动场所B.宗教团体C.宗教院校D.宗教界13、党处理同宗教界人士关系的基本原则是（C）。
A.长期共存，互相监督B.相互尊重，互相信任C.政治上团结合作，信仰上互相尊重D.互相合作，互相促进14、（B）是宪法赋予公民的一项基本权利，是我们党对宗教问题的一项长期的基本政策。
A．国家保护正常的宗教活动B．宗教信仰自由C．尊重和保护公民15、《宗教事务条例》的立法宗旨是（B），维护宗教和睦与社会和谐，规范宗教事务管理。
A．保护公民合法权利B．保障公民宗教信仰自由C．保障少数民族风俗习惯自由16、宗教团体应当对宗教教职人员和信教公民进行爱国主义教育和法制教育，引导宗教与社会主义社会（B）。
A．相一致B．相适应C．相协调17、外国人在中国境内可以根据自己的宗教信仰在（C）的寺院、宫观、清真寺、教堂参加宗教活动。
A．任何B．未经登记C．依法登记18、擅自出版、印制、发行（B）的，由县级以上新闻出版或文化行政部门依照有关法律、法规的规定予以处罚。
A.宗教艺术品B.宗教出版物C.宗教用品19、假冒宗教教职人员进行宗教活动的，由宗教事务部门责令（C），有违法所得的，没收违法所得；有违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A．改正B．取缔C．停止活动20、《宪法》第（B）条规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
A、第十六条B、第三十六条C、第五十六条21、党的（B）明确了新时期新阶段宗教工作的基本方针。
A、十五大B、十六大C、十七大22、党和国家贯彻执行宗教信仰自由政策，处理一切宗教问题的根本出发点和落脚点是（C）。
A、依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办原则B、依法管理宗教事务，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用C、使全体信教和不信教群众联合起来，把他们的意志和力量凝聚到全面建设小康社会这个奋斗目标上来23、宗教工作的根本任务是（C）。
A、贯彻党的宗教工作基本方针B、依法管理宗教事务C、做好信教群众工作24、（B）中央6号文件首次明确提出政府依法对宗教事务进行管理，并就依法管理的内容、目标和方式、方法提出了指导性意见。
A、1982年B、1991年C、2004年25、依法管理宗教事务的要旨是（B）。
A、互相尊重，互不干涉，团结和睦，有利稳定B、保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪C、求同存异，团结多数，把握方向，稳步推进26、2004年11月30日，国务院总理温家宝签署了国务院第426号令，颁布《宗教事务条例》，（C）正式施行。
A、2004年11月30日B、2005年1月1日C、2005年3月1日27、宗教团体的成立、变更和注销，应当依照（B）的规定办理登记。
A、《宗教事务条例》B、《社会团体登记管理条例》C、《中华人民共和国民法通则》28、（A）宗教团体可以根据本宗教的需要按照规定选派和接受宗教留学人员。
A、全国性B、省宗教团体C、市宗教团体28、29、《宗教事务条例》将宗教活动场所分为寺院、宫观、清真寺、教堂和（C）两类。
29、A、其他固定宗教活动场所B、聚会点C、其他固定宗教活动处所30、30、筹备设立宗教活动场所，由（C）向拟设立的宗教活动场所所在地的县级人民政府宗教事务部门提出申请。
31、A、信教群众B、乡镇、街道C、宗教团体32、31、宗教活动场所应当成立管理组织，实行（A）管理。
A、民主B、分级C、属地33、32、宗教活动场所合并、分立、终止或者变更登记内容的，应该到（B）办理相应的变更登记手续。
34、A、民政部门B、原登记管理机关C、宗教团体35、33、宗教团体、寺院、宫观、清真寺、教堂编印的宗教内部资料性出版物，需经（A）宗教事务部门审核同意。
A、省级B、市级C、县级36、34、举办各类宗教培训活动，由宗教团体报举办地（B）人民政府宗教事务部门批准。
37、A、省级B、设区的市B、县级38、35、中国是一个有多种宗教的国家，主要有（C），现有信教群众1亿多人。
A、佛教、道教、伊斯兰教、基督教、东正教39、B、佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教、新教C、佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教40、36、各层面宗教关系的和谐，核心是（B）。
41、A、政教关系的和谐B、以人为本C、政治上团结合作42、37、巩固和发展党同宗教界的爱国统一战线坚持的基本原则是（C）。
A、长期共存，互相监督B、相互尊重，互相信任C、政治上团结合作，信仰上互相尊重43、38、李瑞环同志在1995年指出：“在我们国家，任何人、任何团体，包括任何宗教，都应当维护法律尊严，维护人民利益，维护民族团结，维护（C）。
“四个维护”已成为我国宗教界人士和信教群众所遵循的行为准则。
A、社会和谐B、宗教和谐C、国家统一44、39、17至18世纪由于当时的罗马教廷不准许中国天主教徒按本国习俗敬礼、祭祖，清王朝遂下令禁止传播天主教，发生了此谓延续百年之久的（B）。
A、“禁教之争”B、“礼仪之争”C、“祭祖之争”40、道教是中国土生土长的宗教，分（C）两大宗派。
A、太平道和五斗米道B、乾道和坤道C、正一道和全真道三、多项选择题1、所有宗教团体和宗教界人士都必须(ABCDE)A、维护法律尊严B、维护人民利益C、维护民族团结D、维护祖国统一2、邪教的危害有(ABCDE)A、对抗社会B、戕害生命C、骗取钱财D、破坏国家统一E、精神控制3、封建迷信活动有(ABCDE)A、算卦B、风水C、圆梦D、拆字E、招魂4、宗教信仰自由是宪法赋予公民的权利，但以下人员不能信仰宗教(AB)A、共产党员B、共青团员C、一般群众5、除经政府批准设立的宗教院校外，在各级各类学校中(ABCDE)：A、不得进行宗教活动B、不得开设宗教课或向学生传播宗教C、不得强迫、诱使学生信仰宗教D、学生不得参加非法的宗教组织和宗教聚会活动6、外国人在中国境内进行宗教活动，应当遵守中国的法律法规(ABCDE)：A、不得干涉中国宗教社会团体、宗教活动场所的设立和变更B、不得干涉中国宗教社会团体对宗教教职人缘的选任和变更C、不得干涉中国宗教社会团体的其他内部事务D、不得以任何名义或形式成立宗教组织、设立宗教办事机构、设立宗教活动场所或者开办宗教院校、举办宗教培训班7、以下叙述正确的有：（ABCDE)A、中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
B、任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
C、国家保护正常的宗教活动。
D、任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
E、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
8、我国五大宗教是（ABCDE）A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、天主教E、道教9、做好宗教工作的基本方针是（ABC)A、全面贯彻党的宗教信仰自由政策B、依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则C、积极引导宗教与社会主义社会相适应。
10、新世纪新阶段党的宗教工作基本方针是（ABCD）。
A、全面贯彻党的宗教信仰自由政策B、依法管理宗教事务C、积极引导宗教与社会主义社会相适应D、坚持独立自主自办原则11、做好新形势下宗教工作的根本要求是（AD）。
A、全面贯彻党的宗教工作基本方针B、引导宗教与社会主义社会相适应C、做好信教群众工作D、发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用12、任何组织或者个人不得利用宗教进行（ABCD）的活动。