《几分之一》教学课件
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三年级数学上册教学课件《几分之一》
1 3
） ）。
找分数
把一张长方形纸平均分成 5 份，指出它的五分之一， 并涂上颜色。
二分之一 四分之一 三分之一 五分之一
1 2
1 4 像这样的数， 1 都是分数。 3
1 5
探究新知
（二）了解分数各部分名称
1 ……分子 ……分数线
3 ……分母
表示取的份数 表示平均分
读作：三分之一
表示把一个物体或图 形平均分成了几份
探究新知
把一块月饼平均分成 2 份，
每份是这块月饼的一半，
也就是它的二分之一，写作
1 2
。
寻找 1 2
选择一个自己喜欢的图形，折一折，
并用彩笔涂上颜色，表示出它的
1 2
。
1
1
1
2
2
2
探究新知
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 1 。
[教材P91 例2]
4
探究新知
拿一张正方形纸折一折，表示出它的
分数的初步认识
几分之一
点击画面播放视频
新课导入
有 4 个月饼要
平均分
新课导入
有 2 个月饼要平均分给两个同学， 每人能分几个？
每人分得 1 个。
新课导入
只有1个月饼了，还能平均分给两个 同学吗？
探究新知
（一）认识几分之一
[教材P90 例1]
二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
1.下面各图中，涂色部分表示
1 3
的是（
C ）。
巩固练习
二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
2.分数
1 5
读作（
A
）。
A.五分之一 B.一分之五 C.一除以五
认识几分之一教学PPT课件
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人教版小学新课标数学第五册
认识几分之一
桃林桥小学 吴美湘
把6个李子平均分成2份，每人3个。
把4个桔子平均分成2份，每人2个。
把2个梨子平均分成2份，每人1个 。
1
把1个蛋糕平均分成2份，每人( — )个。
2
1
1
—
—
2
2
例1：
把一个蛋糕平均分成两块，每块
是它的( 二分之一 )，写作(
1 —
＞
＜
练习：看图写分数，比大小。
1
1
>
3
8
1
1
<
10
7
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
)。
2
1
像这样分，每一块能不能用 — 表示？
2
把一个（ 物体 ）平
均分成两份，每份是它的 1
2
例二：把这个月饼平均分成四份， Nhomakorabea份 是它的四（分 ）之一，写作（—1 ）
4
练习：
下列图形中涂色部分的表示方法对吗？
√
X
√
X
我把这张纸平均分成（ ）份，其 中的每份都是它的（ ）分之一。
例三：比较分数的大小
人教版三年级数学上册第八单元之《几分之一》(例1)课件
把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的 一半，也就是它的二分之一，写作 1 。
2
把一块月饼平均分成4份，每份是它的（ 四 ） 分之一，写作 1 。
（4）
课本90页 例1
把一块圆平均分成3份，每份是它的（ 三 ）
分之（
一
），写作（（
1 3
））。
把一张长方形纸平均分成5份，每份是它的
（
五
）分之（
一
），写作（（
课本91页 做一做 1.
（1） （3）
（1） （5）
（1） （6）
（1） （4）
课本94页 练习二十 1. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，
不能表示的画“×”。
1（ 2
√
）
1（ × ） 3
不是平均 分成3份。
1（ 4
√
）
1（ × ） 5
不是平均 分成5份。
课本94页 练习二十
1 5
））。
在左图指出它的五分之一，并涂上颜色。
像
ห้องสมุดไป่ตู้
1 2
、31
、41
、51
这样的数，都是分数。
课本90页
1 …… 分子 （表示在平均分成的份数中占多少份） …… 分数线
3 …… 分母 （表示平均分成多少份）
读作：三分之一
（练习）读出下面的分数。
1 读作：七分之一 7 1 读作：十二分之一 12
1 读作：九分之一 9 1 读作：二十三分之一 23
2.
□是一个图形的
1 4
。这个图形可能是什么形状？
正方形 凸形
长方形 Z形
L形
……
答案不唯一，合理即可。
2
把一块月饼平均分成4份，每份是它的（ 四 ） 分之一，写作 1 。
（4）
课本90页 例1
把一块圆平均分成3份，每份是它的（ 三 ）
分之（
一
），写作（（
1 3
））。
把一张长方形纸平均分成5份，每份是它的
（
五
）分之（
一
），写作（（
课本91页 做一做 1.
（1） （3）
（1） （5）
（1） （6）
（1） （4）
课本94页 练习二十 1. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，
不能表示的画“×”。
1（ 2
√
）
1（ × ） 3
不是平均 分成3份。
1（ 4
√
）
1（ × ） 5
不是平均 分成5份。
课本94页 练习二十
1 5
））。
在左图指出它的五分之一，并涂上颜色。
像
ห้องสมุดไป่ตู้
1 2
、31
、41
、51
这样的数，都是分数。
课本90页
1 …… 分子 （表示在平均分成的份数中占多少份） …… 分数线
3 …… 分母 （表示平均分成多少份）
读作：三分之一
（练习）读出下面的分数。
1 读作：七分之一 7 1 读作：十二分之一 12
1 读作：九分之一 9 1 读作：二十三分之一 23
2.
□是一个图形的
1 4
。这个图形可能是什么形状？
正方形 凸形
长方形 Z形
L形
……
答案不唯一，合理即可。
新人教版《几分之一》PPT精美课件
7.在结构 方 式 上, 作 者 有 意 采 用 中 国 古 典 小 说 的 传 统 形 式 , 运 用 相 对 集 中 的 短 章 节 结 构 安 排 方 法 , 六 七 千 字 一 章 。
分成2份
1
分数
2
读作：二分之一
1 2
可以
因为把一个蛋糕平均分成两份， 每份都是这个蛋糕的二分之一。
半个哈密瓜
半个苹果
√
×√
×
1 2
就在佩奇和乔治高高兴兴
佩奇准家备的分故蛋糕事的还时在候继，续 妈…妈…来了
把这个蛋糕平均分成3份
其中的1份可以用
（
1 3
）
来表示。
读作：三三分分之之一一
1 3
1
3份中的1份
平均分
3
平均分成3份
这时，猪爸爸带着 佩奇的好朋友也来了
现在一共有 6 个人要分蛋糕，
就要把蛋糕平均分成 6 份。
其中的1份就是这个蛋糕的
1 6
。
八分之一
七分之一
十分之一
11 1 11 1 1
3 8 15 7 6 10 9
三分之一
十五分之一
六分之一
九分之一
1
1
1Байду номын сангаас
2
5
4
不一样多， 因为这三个杯不一样大，所以它们的 1 不相等。
2
1.也就是 说, 阅 读 的 心 态 和 方 式 都 应 该 是 轻 松 的 2.千万不 要 端 起 做 学 问 的 架 子, 刻 意 求 解
3.无论《 论 语 》 、 柏 拉 图 还 是 康 德, 不 妨 就 当 作 闲 书 来 读 4.这里有 一 个 浸 染 和 熏 陶 的 过 程
分成2份
1
分数
2
读作：二分之一
1 2
可以
因为把一个蛋糕平均分成两份， 每份都是这个蛋糕的二分之一。
半个哈密瓜
半个苹果
√
×√
×
1 2
就在佩奇和乔治高高兴兴
佩奇准家备的分故蛋糕事的还时在候继，续 妈…妈…来了
把这个蛋糕平均分成3份
其中的1份可以用
（
1 3
）
来表示。
读作：三三分分之之一一
1 3
1
3份中的1份
平均分
3
平均分成3份
这时，猪爸爸带着 佩奇的好朋友也来了
现在一共有 6 个人要分蛋糕，
就要把蛋糕平均分成 6 份。
其中的1份就是这个蛋糕的
1 6
。
八分之一
七分之一
十分之一
11 1 11 1 1
3 8 15 7 6 10 9
三分之一
十五分之一
六分之一
九分之一
1
1
1Байду номын сангаас
2
5
4
不一样多， 因为这三个杯不一样大，所以它们的 1 不相等。
2
1.也就是 说, 阅 读 的 心 态 和 方 式 都 应 该 是 轻 松 的 2.千万不 要 端 起 做 学 问 的 架 子, 刻 意 求 解
3.无论《 论 语 》 、 柏 拉 图 还 是 康 德, 不 妨 就 当 作 闲 书 来 读 4.这里有 一 个 浸 染 和 熏 陶 的 过 程
《认识几分之一》课件
通过对几分之一的深入理解，能够顺利
比例和百分比
2
进入加、减、乘、除等分数运算。
几分之一在前置知识学习后，可推广至
更高级别的比例和百分比计算。
3
几何学和计学
几分之一的概念在几何学和统计学中有 广泛的应用。
几分之一是学习数学的重要前置知识，对于学生未来学习的顺利进行极具帮助。
《认识几分之一》PPT课 件
让我们来一起深入了解几分之一——这是我们日常生活中经常用到的一个概 念，同时在数学中也有广泛的应用。
什么是几分之一
定义
几个相等的部分中的一个。 例如，1/4表示一个整体被分成了四份，每份的大小为整体的四分之一。
几分之一的计算方法
分子
表示部分的数量。 如2/5表示将一个整体分成5份，取其中2份。
总结
定义
几个相等的部分中的一个。
运用领域
广泛应用于日常生活和数学。
表示方法
可以用分数、百分数和小数表示。
自我评价
课前知识
主动思考
学习态度
警觉性高，获取新知能力强。
积极思考，深入探究问题。
认真学习，态度端正。
课堂中能够与老师积极互动讨论并与同学分享思路。学习态度认真，掌握了大量知识。
拓展应用
1
分数运算
分母
表示总数的数量。
几分之一的表示方法
1
百分数形式
2
如25%
3
分数形式
如1/4
小数形式
如0.25
不同的表示方法能够方便地适用于不同场景，例如购物打折、食物营养标签中含糖量的表示等。
几分之一的运用
1 日常生活
2 数学中
购物打折、食物营养标签中含糖量的表示等。
几分之一课件
几分之一的减法
总结词
掌握分数的减法运算
详细描述
分数的减法运算与整数的减法运算类 似，但也有一些特殊的规则。在进行 分数的减法运算时，我们需要将不同 的分数转换成相同的分数，然后相减 。具体来说，我们需要找到两个分数 的最小公倍数，将它们都转换成以这 个最小公倍数为分母的分数，然后相 减。
举例
例如，我们要计算 $\frac{3}{4} \frac{1}{2}$。首先，我们找到4和2 的最小公倍数4，然后将两个分数都 转换成以4为分母的分数： $\frac{3}{4} = \frac{3}{4}$， $\frac{1}{2} = \frac{2}{4}$。最后， 我们相减得到 $\frac{3}{4} \frac{2}{4} = \frac{1}{4}$。
几分之一与分数的关系
几分之一
几分之一通常指的是一个数被分 成若干等份，每份的大小就是几 分之一。例如，1/2就是将一个数 分成两等份，取其中一份。
分数
分数通常指的是将一个数表示为 两个整数相除的结果。例如，2/3 就是表示将2分成3份，取其中两 份。
如何计算一个数的几分之一
计算一个数的几分之一，需要将这个数除以相应的分母。例 如，要计算10的1/2，可以将10除以2得到5。
05
关于几分之一的扩展知识
最大几分之一与最小几分之一
最大几分之一
一个数的最大几分之一通常指的是其最大的真分数，例如对于数字10，其最大 的真分数是10/9，因为这是在保留整数部分后，能找到的最大真分数。
最小几分之一
一个数的最小几分之一通常指的是其最小的假分数，例如对于数字10，其最小 的假分数是10/11，因为这是在保留整数部分后，能找到的最小假分数。
几分之一的乘法
人教版小学数学三年级上册《第八单元 分数的初步认识：第1课时 几分之一》教学课件PPT
。
(3)10个同学平均分一块蛋糕，每个同学分得这块蛋糕的
1
( 10
)，读作( 十分之一 )。
2．读一读、写一写。
1
写作（ 2
）
读作（ 二分之一 ）
1
写作（ 8 ） 读作（ 八分之一 ）
1
写作（ 6 ） 读作（ 六分之一 ）
写作（ 1
）
5
读作（ 五分之一 ）
3．用分数表示图中的阴影部分。
1
1
1
1
这样的分数吗？
跟你的小伙伴互相说一说。
折出一个正方形的 1 的方法：
4
归纳总结：
把一个物体或图形平均分成了几份，每一份就 是它的几分之一。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀 1. （选题源于教材P91做一做第1题）
(1 )
(1)
(1 )
(1 )
(3 )
(5)
(6 )
(4 )
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示 的画“√”，不能表示的画“”。
读作：三分之一
3 …… 分母 活动：
从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各
部分的名称。
归纳总结：
认识几分之一： 1 …… 分子 …… 分数线
3 …… 分母
读作：三分之一
探究点2 理解几分之一的含义
拿一张正方形纸折一折， 表示出它的 1 。
4
1. 汇报自己的方法。
2.
在我们身边还能找到像
1 4
1
2
4
5
8
3
4．在能用
1 3
表示阴影部分的图下面的括号里画“√”，
在不能的下面画“×”。
√
认识几分之一[1]PPT教学课件
![认识几分之一[1]PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/26544e6add3383c4bb4cd2fe.png)
2020/12/12
设 计：吴大林
1
2020/12/12
2
你能用一个数表示半个圆吗？
1
2
你能用一个数表示半个饼吗？
1
2
1 2
还可以表示什么？
2020/12/12
3
下面哪些图形的阴影部份可以
用
1 2
表示？
（1）
（2）
（3）
2020/12/12
4
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 3
2020/12/12
(3)
8
下面图形可以用什么数表示？
( 1 )分米
(10 )
1分米
2020/12/12
9
阴影部分分别是谁的几分之几？2020/12/12源自10PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
5
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 4
你能用长方形或者正方形折出 它的四分之一吗？折好后并把图 形的四分之一表示出来。
2020/12/12
6
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 5
2020/12/12
7
你能用分数表示下列 图形的阴影部分吗？
(2) (1)
2020/12/12
（5）
(4)
设 计：吴大林
1
2020/12/12
2
你能用一个数表示半个圆吗？
1
2
你能用一个数表示半个饼吗？
1
2
1 2
还可以表示什么？
2020/12/12
3
下面哪些图形的阴影部份可以
用
1 2
表示？
（1）
（2）
（3）
2020/12/12
4
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 3
2020/12/12
(3)
8
下面图形可以用什么数表示？
( 1 )分米
(10 )
1分米
2020/12/12
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阴影部分分别是谁的几分之几？2020/12/12源自10PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
5
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 4
你能用长方形或者正方形折出 它的四分之一吗？折好后并把图 形的四分之一表示出来。
2020/12/12
6
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 5
2020/12/12
7
你能用分数表示下列 图形的阴影部分吗？
(2) (1)
2020/12/12
（5）
(4)
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二分之一 四分之一 三分之一 五分之一
1 2
1 4 像这样的数， 1 都是分数。 3
1 5
（二）了解分数各部分名称
1 …… 分子
…… 分数线 读作：三分之一
3 …… 分母
1. [教材P91 做一做 第1题]
（1） （1） （1） （1） （3） （5） （6） （4）
通过本节课的学习，你有什么收获？
你喜欢吃月饼吗？
那这块月饼我们 一人一半。
把一块月饼平均分成2 份，
每份是这块月饼的一半，
也就是它的二分之一，写作
1 2
。
寻找 1 2
选择一个自己喜欢的图形，折一折，
并用彩笔涂上颜色，表示出它的
1 2
。
1
1
1
2
2
2
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 1 。
4
[教材P9 例2]
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 1 。
1.分数的初步认识
几分之一
点击画面播放视频
有 4 个月饼要分给两个同学， 谁来分一分？
分法一： 分法二： 分法三：
平均分
有 2 个月饼要平均分给两个同学， 每人能分几个？
每人分得 1 个。
只有一个月饼了，还能平均分给两 个同学吗？
（一）认识几分之一
[教材P90 例1]
我太喜欢吃 月饼了！
4
[教材P9 例2]
1
4
1
1
4
4
创造 分数
随意选择图形，折一折，并涂上颜色， 表示出一个自己想要表示的分数。
生活中的分数
太极图
田字格
找分数
把一块月饼平均分成 4 份，每份是它的
（
四 ）分之一，写作（
1
4
）。
把一个圆平均分成 3 份，每份是它的（ 三 ）
分之（ 一
），写作（ （
1 3
） ）。
把一张长方形纸平均分成 5 份，指出它的 五分之一，并涂上颜色。
A.五分之一 B.一分之五
3.
1 4
分母是（
B
）。
A.1
B.4
C.一除以五
1
C. 4
四、看图填一填。[选自《创优作业100分》]
1 2
1 4 1 8
THANKS
一、用分数表示下面各图中的阴影部分。
[选Байду номын сангаас《创优作业100分》]
1
1
1
1
3
4
9
7
二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
[选自《创优作业100分》]
1.下面各图中，涂色部分表示
1 3
的是（
C ）。
二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
[选自《创优作业100分》]
2.分数
1 5
读作（
A ）。