苏州大学学生在校外单位进行毕业设计(论文)工作的管理规定
苏州大学学生在校外单位进行毕业设计（论文）工作的管理规定
苏大教[20XX] 55号
为进一步推动高等教学改革，探索充分利用社会资源提高教学质量的新途径，学校鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）。
具体管理规定如下：
一、对学生在校外单位进行毕业设计（论文）教学工作，必须坚持“有序、规范、确保质量”的原则，严格审查，严格要求，周密安排。
二、资格条件
同时具备下列条件者方可申请到校外做毕业设计（论文）：
1、学生必须已取得除毕业设计（论文）以外专业培养计划规定的全部学分；
2、学生已经与校外单位签署工作协议，或院（系）已经与校外单位签署了联合指导协议；
3、接受单位必须具备较强的技术实力和经济实力，同时热心支持和关心学校人才培养工作，能为学生开展毕业设计（论文）提供必要的工作条件和生活条件，并能选派出优秀的技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。
三、学生在校外进行毕业设计（论文）的单位原则上限苏州及周边地区。
到外省市进行毕业设计（论文）的应严格控制，须经院系分管领导及教务处批准。
四、基本程序
1、由学生本人提出书面申请；
2、学生提供校外单位同意接受做毕业设计（论文）的邀请函或接受函；
3、由院（系）与指导单位签署联合指导协议和安全协议；
4、由学生与院（系）签署安全协议；
5、按照《苏州大学普通高等教育本科生毕业论文（设计）工作条例》的要求填写毕业论文（设计）任务书，经本院（系）指导教师审核同意；
6、经学生所在院（系）主管教学领导同意；
7、报教务处审批同意后，方可到校外做毕业设计（论文）。
五、由院（系）组织到校外单位进行毕业设计（论文）的，必须以院（系）的名义与对方单位签订“毕业设计（论文）协议书”，明确双方的职责、义务以及对学生的要求、安全责任等。
签定的“协议书”文本在毕业设计（论文）工作开始前或开始后一周内交教务处备案。
六、学生毕业设计（论文）的课题，必须符合本专业培养目标的要求，严格按照《苏州大学普通高等教育本科生毕业论文（设计）工作条例》中的“选题原则”执行。
下列课题均不得作为学生毕业设计（论文）的课题使用：
（1）范围过专过窄、偏离本专业所学基本知识的课题；
（2）内容简单，达不到综合训练目的的课题；
（3）毕业设计期间难以完成或不能取得阶段性成果的课题。
七、学生在校外进行毕业设计（论文），必须有二名指导教师。
其中一人为接受单位具有中级及其以上职称的工程技术人员，另一人为校内专业教师。
校内指导教师必须对学生毕业设计教学工作负全责，掌握进度和要求，协调有关问题，严把质量关。
学生返校时，应有校外指导教师的书面鉴定意见。
八、各专业学生的毕业设计（论文）经费按照学生数划拨到各院（系）的教学经费中。
学生在外单位进行毕业设计（论文），学校不再另拨补贴经费，期间所产生的所有费用由院（系）、学生本人和接受毕业设计（论文）的单位承担。
九、各院（系）在毕业设计（论文）工作正式开始前，应将在校外单位进行毕业设计（论文）的学生及有关信息进行登记，填写“苏州大学学生在校外单位进行毕业设计（论文）情况登记表”，同时报教务处备案。
十、学生必须在答辩前二周返回学校，毕业设计（论文）的答辩及成绩评定在校内进行。
十一、院（系）应加强对学生的管理。
学生在校外期间，必须严格遵守所在单位的规章制度，提高安全意识，确保人身安全；每天应写“毕业设计（论文）工作日记”，每周要与校内指导教师至少联系1次。
十二、相关表格在苏州大学教务处网站下载。
十三、本规定自公布之日起执行。
由教务处负责解释。
苏州大学应用技术学院
苏州大学应用技术学院苏大应教〔2013〕3号关于印发《苏州大学应用技术学院本科生毕业设计（论文）评优与奖惩条例（试行）》的通知各部门、系科：为进一步加强学院毕业设计（论文）管理工作，提高学院本科生毕业设计（论文）的质量，凸显专业建设和人才培养的效果，根据学院实际，经学院院务会议讨论通过，现将《苏州大学应用技术学院本科生毕业设计（论文）评优与奖惩条例（试行）》予以印发，请遵照执行。
特此通知。
附件：苏州大学应用技术学院本科生毕业设计（论文）评优与奖惩条例（试行）二〇一三年二月二十五日主题词：毕业设计（论文）评优与奖惩条例通知苏州大学应用技术学院教务处2013年2月25日印发附件：苏州大学应用技术学院本科生毕业设计（论文）评优与奖惩条例（试行）毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，同时也是衡量教学水平和人才培养质量的重要依据，为进一步加强学院本科生毕业设计（论文）管理，不断提高本科生毕业设计（论文）质量，特制定本条例。
一、学院每学年开展校级优秀毕业设计（论文）、优秀指导教师、优秀毕业设计（论文）团队的评选，择优推荐省级优秀毕业设计（论文）、优秀指导教师、优秀毕业设计（论文）团队。
二、校级优秀毕业设计（论文）的评选与奖惩1、校级优秀毕业设计（论文）是指质量优秀，即有独立见解、或有创造性突破、或有较大的实用性或较高学术价值的成果；2、评选比例：推荐为校级优秀毕业设计（论文）的数量为各专业应届毕业学生完成论文总数的3％；校级优秀毕业设计（论文）团队，每系推荐上报0-1个；3、评选程序：（1）指导教师推荐；（2）系主任或专业建设负责人初审后，以系为单位统一上报；（3）教务处复审，并报分管教学院长批准；4、被评为校级优秀的毕业设计（论文），学生除按规定要求递交论文全文的打印稿和电子稿外,还应递交3500-4000字的该毕业设计（论文）的电子版浓缩稿，学院每年出版《苏州大学应用技术学院优秀毕业设计（论文）汇编》；5、被评为校级优秀毕业设计（论文）的，学生获学院颁发的荣誉证书，指导教师获200元/篇的奖励；6、获得校级优秀指导教师称号的，颁发荣誉证书，并给予400元/人的奖励；7、获得校级优秀毕业设计（论文）团队的，根据团队指导的论文数，指导团队获300元/篇的奖励；学生获学院颁发的荣誉证书。
二、加强毕业设计(论文)过程监控与质量管理
二、加强毕业设计（论文）过程监控与质量管理各学院通过“毕业设计（论文）智能管理系统”，进一步抓好过程管理和规范化管理，根据不同学科专业特点，建立切实有效的毕业设计（论文）质量管理监控机制，不断提高毕业设计（论文）的整体水平。
1．加强学风建设，推进学术道德和诚信教育贯彻落实《教育部关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）和《省教育厅办公室关于开展学位论文买卖代写行为处理工作专项检查的通知》（苏教办研函[2018]9号）文件精神，进一步增强责任意识、规范意识，加强学术诚信建设，提高人才培养质量。
各学院要切实加强学术道德和诚信教育，明确工作职责，严肃责任追究，加大惩戒力度，加强毕业设计（论文）全过程管理。
应设置学位论文买卖、代写行为处理举报电话、举报邮箱，主动接受监督举报。
积极开展本单位的学位论文买卖、代写行为的专项检查，及时摸排并报告论文买卖、代写信息和行为。
2．严把选题关，提高选题质量（1）选题是保证毕业论文（设计）质量的重要环节，选题的性质、难度、工作量等情况应符合专业培养目标的要求，遵循理论与实际相结合的原则，具有一定的创新性和综合性。
（2）一人一题，避免重复。
如需两人以上合做一个课题时，要有明确的分工，分别列出不同要求，每个学生按要求有独立完成的部分。
（3）工科类专业要强化工程基本训练，增加结合实际课题和设计型题目的比例，切实提高学生工程实践能力。
文科专业需增加实际课题的比例，注重学生实地调研、资料分析和数据处理能力的培养。
鼓励选择具有实际应用价值和隶属科研项目的课题作为备选题。
（4）毕业设计（论文）题目由指导教师确定后在网上申报，经专业负责人审核、教学院长审批与发布后下达给学生，学生选题方式由学院自行确定，但必须全部在系统中完成。
—2—（5）毕业设计（论文）系统中设置学生选题志愿确认时间。
在教学秘书端截止日期菜单下增加“教师确认选题开始日期”由秘书设置第一志愿确认开始日期、第二志愿开始日期、第三志愿开始日期，指导教师可根据学生选择课题志愿，按顺序进行选择。
大学本科毕业论文(设计)工作管理办法
大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要环节，是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为进一步加强我校毕业论文（设计）工作管理，提高毕业论文（设计）质量，特制订本办法。
第二条教务处负责毕业论文（设计）工作宏观管理，学院具体负责毕业论文（设计）工作的组织实施。
第三条本办法所称毕业论文（设计）包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文（设计）。
第二章基本要求第四条毕业论文（设计）一般安排在全学程最后一个学期进行，工作时间一般不少于10周。
鼓励学院（系）提前启动毕业论文（设计）工作，并延长工作时间。
第五条毕业论文（设计）应在指导教师指导下，学生本人独立完成。
第六条毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，学术不端行为一经查实将按相关规定处理。
第七条毕业论文（设计）要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺，能反映学生掌握本学科知识的广度和深度，驾驭资料、仪器设备进行科研的能力，以及综合、分析解决问题的能力。
第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文（设计）的内容不能相同或相近。
第九条毕业论文（设计）原则上以中文撰写，经学院（系）同意，学生可用外国文字撰写毕业论文（设计）。
第十条毕业论文（设计）写作一般执行《XX大学本科毕业论文（设计）规范》。
学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范，并报教务处备案。
原则上，学院各专业规范应当统。
第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任，必要时可安排助教协助。
鼓励学院（系）聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师（即双导师制）。
指导教师在所指导的毕业论文（设计）方向应有一定的教学、研究或实务经验。
2024年校外毕业设计协议常用版（二篇）
2024年校外毕业设计协议常用版甲方_____与乙方_____就联合培养____等同学的有关事宜，经双方协商达成如下协议：第一条培养方式甲方委派已分配到乙方即将毕业的本科学生____等同学到乙方单位进行毕业实习和毕业设计，实习和设计期间甲方委托乙方对所委派的同学进行培养，学习完成后回甲方进行毕业设计（论文）审核及答辩。
第二条时间毕业设计（论文）时间自____年____月____日至____年____月____日，其中包括必要的实习时间，实习地点根据需要由乙方自行安排。
实习是增强学生感性认识和培养学生动手能力的教学环节，乙方应结合学生所学专业和毕业设计题目进行安排。
第三条管理及考核毕业实习及毕业设计期间由甲乙双方分别指派指导老师对学生进行指导，乙方配合甲方负责安排学生的生活、学习，并对学生进行安全及规章制度教育和管理，督促学生完成实习及设计任务。
学生本人应遵纪守法，严格遵守乙方的规章制度，当学生出现违纪现象时甲方与乙方协商处理。
毕业设计（论文）必须满足学校教学大纲要求，具体实施过程见甲方提供的《_____》。
毕业实习及毕业设计结束后，乙方应对学生进行考核，并给出评语，出具书面鉴定。
第四条费用毕业实习及毕业设计期间的宿费、差费（包括往返路费）及生活补助由乙方承担。
第五条其他乙方必须经常保持与甲方的联系，一旦发生问题双方共同协商解决。
其它未尽事宜双方共同协商。
本合同一式四份，甲乙双方各执两份。
甲方（盖章）：_____ 乙方（盖章）：_____代表（签字）：_____ 代表（签字）：_________年____月____日____年____月____日2024年校外毕业设计协议常用版（二）学校（合作方）：________________________学生（甲方）：________________________实习单位（合作方）：______________________协议生效日期：_________________________一、协议目的为了完成甲方的毕业设计，实习单位同意接收甲方进行实习，并提供必要的指导、资源和支持。
《毕业设计论文》课程教学大纲
第二类：工程技术研究类——该类毕业设计(论文)包括应用研究和开发研究，其中以应用研究为主。着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺、新流程，使自然科学理论和社会生产相衔接。应对本课题的研究方向、国内外现状及研究意义进行正确阐述、分析和综合评价。在教师的指导下，应能自拟研究方案和实验技术方案，确定实验方法和步骤，设计实验装置，并提出可行性分析报告。能独自动手完成(或与他人配合完成)本题目的主要实验，能正确掌握采集、分析和处理实验信息、数据的方法，并能从理论上对实验过程和实验结果进行分析论证，完成撰写研究论文的训练。应能编制本课题需要的计算机软件。
教学目标：通过毕业设计（论文）教学，应使学生学会依据课题任务进行资料数据的调研、收集、加 工与整理，训练学生正确使用各种设计资料、手册、图册、国家标准和技术规范的基本技 能，培养学生掌握工程设计的程序、方法和基本原则，培养学生掌握科学实验和数据测试、处理与分析等从事科学研究的基本方法，提高学生工程计算、图纸绘制、编写技术文件、口头表达与交流、英文综合应用等能力，提高学生独立思考能力、创新能力、沟通能力和终身学习能力，培养学生严肃认真的科学态度、 严谨求实的工作作风、正确的技术经济观点和工程全局意识，使学生受到工程师所必需的综合训练。
毕业设计进程过半时，学生填写中期检查表，提交指导教师审核。毕业设计（论文）教学指导小组组织中期检查小组对所有学生（包括校外毕设学生）的毕业设计（论文）进度和质量进行现场检查，中期检查小组及时反馈毕业设计（论文）过程中存在的问题。
(完整版)苏州大学本科生_毕业设计、_毕业论文装订及打印格式
苏州大学本科生毕业设计、毕业论文装订及打印格式一、毕业设计的装订顺序如下：（1）封面（红色）（2）设计A、目录B、中英文摘要、关键词（从本页开始编页码）C、内容提要D、设计正文一、明确设计（作品）选题及构思二、背景资料和考察调研三、设计（作品）目标及可行性分析四、设计（作品）实践讨论五、总结E、参考文献F、致谢G、附录（符号说明、原始材料、设计图纸、相关图片、调查报告等）（3）任务书（4）中期检查表（5）文献综述或读书报告（6）外文文献资料复印件、中文翻译稿（7）答辩记录表（校级优秀设计需二次答辩记录表）（8）成绩评定表（9）设计选题变动表二、毕业论文的装订顺序如下：（1）封面（红色）（2）论文A、目录B、中英文摘要、关键词（从本页开始编页码）C、前言D、论文正文E、结论F、参考文献G、致谢H、附录（符号说明、原始材料等）（3）任务书（4）中期检查表（5）文献综述或读书报告（6）外文文献资料复印件、中文翻译稿（7）答辩记录表（校级优秀论文需二次答辩记录表）（8）成绩评定表（9）论文选题变动表三、毕业设计（论文）文本打印格式（参照国家标准1.毕业设计（论文）用计算机打印，纸张一律使用A4复印纸。
2.毕业设计（论文）封面由学校教务部提供。
3.中文摘要、关键词采用小四号宋体字，外文摘要、关键词采用四号“Times New Roman”字型。
4.目录采用四号宋体字。
分章节的毕业设计（论文），目录中每章题目用四号黑体字，每节题目用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示：5.毕业设计（论文）有关文字内容的要求（1）正文文字内容字型一律采用宋体，标题加黑．章节题目采用小三号字，正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号Times New Roman字型。
（2）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。
（3）页面设置：单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm。
苏州市职业大学毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作规定
苏州市职业大学毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作规定为了进一步规范学校毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作，全面提高毕业设计、毕业论文(毕业实践)质量，特制定本条例。
一、毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作的目的与要求毕业设计、毕业论文(毕业实践)是高职高专院校人才培养过程中一项重要的实践教学环节；是学生根据自身所学专业知识，在教师的指导下自主开展课题研究和项目实践，以课题论文(实践报告)和项目成果的形式，展示学生的理论与技术应用水平、实践能力的综合性实践活动。
毕业设计、毕业论文(毕业实践)作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下方面能力的培养：1、调查研究、查阅和收集资料的能力。
2、理论分析、制定设计或试验方案的能力。
3、设计、计算和绘图的能力。
4、实验研究和数据处理的能力。
5、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。
6、外语、计算机应用能力。
毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作对培养学生创新精神和实践能力，提高人才整体素质具有重要意义。
各系(部)及专业教研室务必精心组织，加强指导，切实把毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作做好。
毕业设计、毕业论文(毕业实践)的时间安排按教学计划执行。
二、选题1、选题原则毕业设计、毕业论文(毕业实践)的选题应遵循时代性、社会性、创新性、实践性、应用性、可行性和发挥个性等原则，按照专业规格要求，让学生既能应用本专业所学理论知识和技术、技能，同时又能发挥自身的优势和兴趣特长。
指导教师应结合学生的自身能力，对选题进行调整和完善。
毕业实践报告的选题可结合学生毕业实习单位情况进行。
2、选题、审题工作程序及要求各系(部)可根据实际情况，采用以下三种方式处理选题：⑴教师指导性命题。
各系(部)可根据实际情况，由教师拟出题目，让学生从中选择，并由教师给予具体帮助。
⑵学生自由选题。
学生结合自身所学专业特色及社会实际情况进行选题。
学生选好课题后，应及时与教师联系，由教师对选题进行指导和调整。
江苏理工学院本科生校外实习工作管理规定
江苏理工学院本科生校外实习工作管理规定第一章总则第一条校外实习是学校本科人才培养计划中的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践教学环节，主要包括认识实习、生产实习、专业实习、教育实习、毕业实习等校外实践环节。
第二条为加强校外实习工作的规范化管理，不断提高实习教学质量，特制定本规定。
第二章实习目的与要求第三条校外实习目的:使学生接触实际，了解社会，学习生产技术和管理知识，巩固和深化所学理论，培养学生初步的实际工作能力和专业技能，为后续课程的学习以及毕业设计（论文）打下基础；树立劳动观念，进行思想品德、企业文化、安全、保密等方面的教育。
第四条校外实习要求:1.初步了解所学专业在国民经济建设和社会发展中的地位、作用和发展趋势。
2.了解实习单位的一般情况，增加对本专业范围的感性认识；巩固、深化所学理论知识，进行理论联系实际的训练，培养分析和解决实际问题的初步能力。
3.熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识和技能。
4.虚心向工人、技术和管理人员学习，培养热爱专业、热爱劳动、热爱人民的品德。
第三章实习教学大纲和实习实施计划第五条《实习教学大纲》是组织和检查实习教学工作的主要文件和依据。
各专业应根据本专业培养方案的要求，认真组织编写实习教学大纲，并根据形势的发展适时地修订，经学院分管领导审查同意后报教务处备案。
实习教学大纲的内容应包括目的与要求、内容与方式、地点选择与时间分配、考核等。
第六条为提高实习效果，各专业应组织有关教师编写《校外实习指导书》，详细说明实习要求和完成实习教学大纲规定内容的办法，并在实习开始前下发给学生。
第七条根据专业培养计划的要求，学院应于每年十一月组织各专业填写下一年度实习计划并进行审定，审定后的实习计划报教务处备案。
年度实习计划内容包括：实习课程、实习学生数、实习地点、实习企业、交通与住宿方式、经费预算等。
第八条认真制定《校外实习实施计划》。
根据年度实习计划，专业负责人应指派指导教师提前一个月前往实习单位，按实习教学大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实习单位的具体条件，会同有关人员拟定切实可行的《校外实习实施计划》，其内容包括：实习目的与要求、实习内容、组织管理、日程安排、安全保密、组织纪律、考核要求等。
苏州大学学术行为规范及管理条例(自然科学类)
苏州大学苏大科技 [2008] 21号关于印发《苏州大学学术行为规范及管理条例（自然科学类）》的通知各有关学院（部）、部门、直属单位：《苏州大学学术行为规范及管理条例（自然科学类）》业经校务会议审议通过，现予印发，请遵照执行。
特此通知。
附件：苏州大学学术行为规范及管理条例（自然科学类）苏州大学二○○八年三月十三日主题词:科研条例印发通知科学技术处2008年03月13日印发校对：刘海燕附件：苏州大学学术行为规范及管理条例（自然科学类）为倡导实事求是的科学精神和严谨的治学态度，维护学术道德，加强学风建设，严明学术纪律，根据国家有关法律、法规和道德规范，结合学校实际，对全校师生（包括博士后、访问学者、进修教师等）的学术行为管理如下。
第一章行为规范第一条全校师生从事学术活动，应严格遵守《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，不得侵犯他人的知识产权。
在进行国际交流与合作时，同时应符合国际法规。
第二条全校师生从事学术活动，应自觉遵守以下基本道德要求：1．科学研究以探索真理为目的，遵循科学研究规律，尊重学术自由，维护学术的纯洁与严肃性。
2．确立科学研究的历史使命感和社会责任感，以繁荣学术、发展先进文化、推动社会进步为己任，追求学术创新，反对沽名钓誉、急功近利、自私自利、损人利己等不良作风。
3．坚持实事求是的科学精神和严肃认真、一丝不苟的科学态度，倡导求真务实的学术作风，反对一切弄虚作假、投机取巧、抄袭剽窃和粗制滥造行为。
第三条全校师生从事学术活动，应恪守学术界公认的基本学术道德规范：1．进行学术研究，应充分查新，尊重他人的研究成果及对学术发展的贡献。
2．引用或转引他人成果，须注明出处；引用目的应是介绍、评论某作品或者说明某问题，引用部分不能成为引用人成果的主要或实质部分；对自己观点形成有重要影响的论著，应列入参考文献。
3．介绍、评价自己或他人成果时，应遵循客观、公正、准确的原则，进行实事求是的分析、评价和论证。
苏州大学学生管理规定
苏州大学学生管理规定(2005年6月30日校务会议通过)第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 依法办学，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，不断提高教育和教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》制定本规定。
第二条本规定适用于我校对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科学生的管理。
第三条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务第四条学生在校期间依法享有下列权利：1、参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；2、参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；3、根据有关规定申请奖学金、助学金及助学贷款；4、在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业并符合相关规定的获得相应的学历证书、学位证书；5、对学校给予的处分或者处理有异议的，向学校提出听证要求或向学校、教育行政部门申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的，提出申诉或者依法提起诉讼；6、法律、法规规定的其他权利。
第五条学生在校期间依法履行下列义务：1、遵守宪法、法律、法规；2、遵守学校管理制度；3、努力学习，完成规定学业；4、按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；5、遵守学生行为准则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；6、法律、法规规定的其他义务。
第三章学籍管理第一节入学与注册第六条由学校按国家招生规定录取的新生，应由本人持入学通知书，按学校有关要求和规定的期限按时到校办理入学手续。