四级英语听力的模式及应试技巧剖析
四六级听力技巧与答题技巧详解
四六级听力技巧与答题技巧详解听力作为英语四六级考试的重要部分，对于考生来说是一个相对难以应对的挑战。
因此，掌握听力技巧和答题技巧成为提高听力分数的关键。
本文将详细讲解四六级听力技巧和答题技巧。
一、听力技巧1. 预测题目内容：在听力开始前，快速浏览题目，理解问题的要求和重点，尝试预测答案的范围以及可能的关键词。
这样能帮助你更有针对性地聆听对话或短文，提高听力的准确性。
2. 注意关键词：关注对话或短文中的关键词，这些词通常是信息传递的核心点。
将注意力集中在关键词上，可以更好地理解和抓住重要信息。
3. 聚焦一致性：听力材料中的对话或短文通常会就同一个话题进行不同方面的描述。
将握住主题的思路，把握对话或短文中重复出现的内容和信息，从而更好地理解整个材料。
4. 注意声调和语气：正确理解对话者的语气和声调可以帮助你把握对话的情感和意图。
特别是在多人对话中，对话者的语气和态度往往能明显干扰或暗示某些信息。
5. 标记重点信息：听力过程中，合理使用笔记、缩写和图表等方法，将听到的重要信息及时记录下来。
这样不仅有助于加深印象和理解，而且能够在后面的题目中提供便利。
二、答题技巧1. 利用选项消减法：在选择题中，单选和多选题通常提供几个选项。
利用所学的听力技巧，将不符合条件的选项逐一排除，最终选出正确答案。
这样可以提高选择题的答题准确性。
2. 注意选项词序：很多听力选项的干扰性在于选项词的词序和原文不一致。
在做题过程中，注意选项词的变化和顺序，避免由于这种干扰导致选项选择错误。
3. 捕捉细节信息：许多听力题目要求考生拾取细节信息。
在听力过程中，注意捕捉细节信息的同时，确保不丢失整体大意。
4. 注意时间提示：听力材料中经常会提到具体的时间信息，例如日期、时间段等。
捕捉这些信息并在答题时有效利用，有助于提高答题的准确度。
5. 学会揣测答案：有时候，无法听清或者无法确定答案的情况下，可以学会根据前后文的逻辑关系和常识进行揣测。
英语四级技巧优秀3篇
英语四级技巧优秀3篇大学英语四级考试应试小技巧篇一1、听力考试的应试方法①听前，读选项，合理猜题。
听力正式播放前会有三至五分钟试音及读题的时间，利用这一段时间来浏览一遍题目，并根据选项合理推测题目的走向，做到心中有数，实在没有听清也可以根据推测猜题。
②听时，听关键词。
利用在预测中得到的潜在信息和读音的快慢、高低等声音手段抓好听音的重点，并利用符号、图示等方法迅速记录要点，促进有效记忆。
要养成眼耳并用的习惯，一边用耳听，一边用眼浏览答案，把捕捉信息与选择答案结合起来同时进行。
在对话或短文的试题中，如有做不出来的题目，请先空在哪里，集中精力听好下一题。
③听后，回忆，确定。
听完录音后要迅速回忆整理所听懂的内容，并根据提问来选择或检验答案，要严格控制答题时间，在短暂的10秒钟左右的时间内作出自信的反应。
2、从书面选择项中寻找潜在的信息--预测①正式放音前有一段听声音的小乐曲，播放时间为2分40秒，这个时间可以利用②在每一个section开始时都有一段介绍试题做法的directions，可以利用这一段时间③在录音播放每道题目前，将注意力再次记住那个到该题的书面选择项中，作具体的预测分析④在小对话每两题约15秒的空隙时间中，用10秒钟答完本题，用5秒钟速读下一道题的四个选择项，预测试题内容和问题，做好听音准备。
这样依此类推，环环紧扣，直到听力考试结束。
3、捕捉对话中的重点信息①听清时间、地点以及展开对话的主人公②转折性指示词，如but,yet,however,besides等。
一般这种词语的前半部分可以不听但是后半部分比较重要。
③弄清否定的含义，弄清是具体的否定还是双重否定等。
4、把握对话中的关键词——最能反映某种场所、环境特征或职业特征的词汇①有关学校的常用词和词组：scholarship,credits,degree,day student,boarder,auditor,required course,optional course,mark,grade,excellent,good,pass,failure,academic,record,diploma,thesis,termpaper,teaching program,individual study.②有关银行、邮局的常用词Check,cash,deposit,currency,bond,passbook,interest rate,saving account,stamps counter,ordinary letter,overweight,air mail,registered letter,postal remittance,official correspondence,parcel from,ordinary telegram,number engaged,to hang up.③有关机场、车站的常用词Airline,civil aviation,departure,time,take off,to board a plane,flight,booking office,express trains,platform,waiting room,flight coupon,check-in procedure,passport,visa,running late,car attendant,make reservation.④有关参观、商店的常用词Dinner,snack,dessert,refreshments,cold dish,soup,Chinese food,order,menu,banquet,softdrink,fixed prices,bargain,out of style,fashion, in stock,necessities,check-out stand,cash or charge?5、如何听好长对话1)在听录音的时候养成做笔记的习惯，笔记主要是记下相关的关键信息。
英语四级听力答题方法
英语四级听力答题方法英语四级听力答题方法一、命题特点四级考试短文听力的命题特点主要包括：1. 形似阅读理解，难度相差悬殊。
听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的难度比阅读理解小得多，只相当于一般的口语材料。
因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定，但有弹性时间可利用。
虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions)，这些时间都是可以利用的。
3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。
听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知，可作为推断短文内容的依据。
虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以根据选项所提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。
多年来听力短文的试题类型是相对固定的，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。
这给我们正确解题提供了启发和思路。
二、应试技巧结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤：首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。
在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。
另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。
其次，手眼脑并用，记录关键信息。
播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。
一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。
因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。
需要特别注意的是这时"听"应该是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。
(英语四级听力)大学英语四级听力题型题型及答题技巧
大学英语四级听力题型题型及答题技巧听力局部的分值在四级考试中占35%，录音播放时间在35分钟左右。
如何在这“惊心动魄〞的半小时中，有效把握信息点，是很多考生颇为头疼的问题。
下面是由我给大家带来的大学英语四级听力题型分析及答题技巧，一起来看看吧！大学英语四级听力题型分析一、新闻题。
新闻题的特点是原文会开门见山交待发生的事情。
而往往新闻题的第一道题考的也是新闻主旨，所以新闻题的开头局部很重要。
后面通常是围绕新闻主旨进行细节描述，那么后一道或者后两道会出在细节上。
另外熟悉新闻常用词也是必要的。
当然具体到每道题的方法还会有各自特点，下面做逐题分析1新闻第一题在开头局部找答案，此题从开头局部通过视听一致即可确定，预览选项先划出选项中的重点词，因为A/B/D三项均没有听到其中的重点词，只有C项中dangerous明显听到。
2 预览此题为短词选项，短词选项通常符合视听一致，但难点是容易出现干扰项。
但窍门在于如果出现没听懂却只听到选项其中两个词的情况，历年考试规律是选后者正确概率大得多。
不过，此题没有出现干扰项，所以很简单属于送分题。
3 第二篇新闻题是事故类新闻，这类新闻更是会开头交待出时间人物地点事件。
这篇新闻题第一题仍然是问发生的什么事情，考生抓住开头介绍，视听一致确定答案。
4抓住关键词: so that ,关键词加视听一致即可。
5 第三个新闻题第一题仍旧考题出在新闻主旨上，同样的方法，简单预览选项，文章开头第一句视听一致。
6此题是细节题。
考生应该注意的是新闻题中遇到“目击证人说/有关部门说/相关研究人员说〞这类句子要认真听，此处容易出题。
此题，原文中announce(宣称)后视听一致确定答案。
7同样新闻题中出现时效性的分析或者预测都会是考点，所以诸如某人predict/estimate/ assess/confirm这样的句子时认真听，此题he estimated that…后面视听一致很容易听到lose jobs,此题无干扰项，容易确定答案。
英语四级听力技巧总结
英语四级听力技巧总结英语四级听力技巧总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，因此好好预备一份总结吧。
但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的英语四级听力技巧总结，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。
英语四级听力技巧总结1一、 SectionＡ：对话理解共15题，前8题是8个短对话，每个对话一题，后面7题对应两篇长对话，每个对话有3-4题，占总分15%。
1.问题类型。
(1)问"是什么、要什么、争论什么、什么种类"等，如：What are the two speakers talking about?(2)问"做什么"，如：What does the woman tell the man to do first?(3)问"什么含义"，如：What does the man mean (imply)?(4)问"从对话中能获得什么信息或结论"，如：What can we learn from the conversation?(5)问"对某人或某事有什么看法"，如：What does the woman think of the plan?(6)问“对话可能是在什么场所发生的"，如：where does this conversation most likely occur?(7)问时间，如：(M): What time did yesterday's football match start?(W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.(Q): When did the game finally start?2.对话内容类型。
英语四级听力新题型解析及答题技巧精选全文
可编辑修改精选全文完整版英语四级听力新题型解析及答题技巧英语四级听力新题型解析及答题技巧从2016年开始，英语四级听力部分题型有了一些改变，针对这种改变我们应该如何有针对性的进行备考，今天我们来讲一讲关于听力部分题型改变之新增题型——短篇新闻类答题技巧。
一、四级听力题型变化自2016年6月考试起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四级考试的听力试题作局部调整。
调整的相关内容说明如下：1.取消短对话。
2.取消短文听写。
3.新增短篇新闻(3段)，每段设置2—3个小题，共7题，每小题1分，新闻长度130—190词。
4.长对话(2段)由原来的共7题调整为共8题，每小题1分，对话长度不变。
5.短文理解(3段)题型不变，分值由原来的'每小题1分调整为每小题2分。
6.考试时间由原来的35分钟减为25分钟。
二、新闻英语文体特点(一) 新闻报道“六大要素”新闻报道里的“六大要素”即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。
在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素：who，what和when，这些是新闻报道中最具价值的三要素。
(二) 倒金字塔结构所谓倒金字塔结构，也称为倒叙法，即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展，安排全文。
倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语(the news lead)。
导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。
新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。
当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。
(三) 新闻英语词汇特点1.常用词汇表示特殊含义新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件，这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义，成为新闻体词语(journalistic words)。
英语四级听力技巧和方法
英语四级听力技巧和方法一、预读选项在听录音前，要对选项进行预读。
预读选项可以提前预测录音内容，提高答题准确率。
在预读选项时，要注意以下两点：1. 理解选项含义：在听录音前，要认真阅读选项，理解选项的含义和关键词，以便在听录音时快速定位答案。
2. 预测录音内容：根据选项的含义和关键词，可以预测录音的内容和问题，提前做好准备，提高答题准确率。
二、听关键词在听录音时，要注意听关键词。
关键词是答案的线索，通过听关键词可以快速定位答案。
在听关键词时，要注意以下两点：1. 听名词和动词：关键词通常是名词和动词，要注意听这些词的发音和含义。
2. 理解语境：关键词的含义要结合语境来理解，要注意听录音中的语境和上下文关系。
三、速记重点在听录音时，要速记重点。
重点可以是关键的名词、动词或者数字等。
在速记时，可以使用缩写或者符号来代替单词，以便快速记录。
同时，要注意不要影响听录音的注意力。
四、推断答案在听录音时，要根据所听到的信息推断答案。
有时候，答案不会直接给出，需要根据录音中的语境和含义来推断。
在推断答案时，要注意以下两点：1. 排除干扰信息：有时候录音中会出现一些干扰信息，要注意排除这些干扰信息，找到真正的答案。
2. 结合选项含义：有时候可以根据选项的含义来推断答案，结合所听到的信息来确定答案。
五、熟悉题型在考试前，要熟悉听力题型。
不同的题型有不同的特点和难度，熟悉题型可以更好地应对考试。
同时，要了解题型的解题步骤和方法，以便更好地答题。
六、练习听写听写是提高听力水平的有效方法之一。
通过听写可以训练听力理解能力、记录能力和注意力。
在练习听写时，要注意以下两点：1. 练习速记：在听写时，要练习快速记录的能力，使用缩写或者符号来记录信息。
2. 注意语法和拼写：在记录时，要注意语法和拼写的准确性，如果有不确定的地方可以暂时跳过，最后检查和修正。
七、精听练习精听练习可以帮助提高听力水平和对录音的理解能力。
在精听练习时，要注意以下两点：1. 认真听录音：精听练习需要认真听录音，注意录音中的细节和重点。
大学英语四级听力试题结构以及通关技巧分享
大学英语四级听力试题结构以及通关技巧分享要想在大学英语四级听力中拿到高分，那么我们肯定就要先了解这张试卷的结构。
今天小编为同学们带来的就是关于大学英语四级的试题结构以及通关技巧，希望可以帮助到同学们。
试卷结构分析听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。
录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。
听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。
考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。
短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。
每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。
短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。
四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。
每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。
单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为 220-250词，六级为240-270词。
要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
听力部分备战策略听力对话和篇章, 心理状态是基础,中间间隔是保障, 提前预测是关键,发卷即可看选项, 尤其关注短对话,场景特征需牢记, 后者说话显重要,长对话题听发展, 起承转合是关键,篇章听力难度高, 只听大意可通过,抓住选项关键词, 全神贯注做笔记,复合听写考什么, 速记能力和拼写,平时需要常练习, 所有技巧靠基础。
听力概述听力材料的选材原则一般基于以下三点：一、对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。
二、短文部分的材料是题材熟、情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。
三、所用词汇一般不超过教学大纲词汇表规定的范围。
听力技巧最重要的是运用到实践中!希望大家坚持练习，在实战中取得好成绩!英语四级听力高分五大技巧一、调整心理状态心理状态就是一个人的心情。
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四级英语听力的模式及应试技巧听力对话部分一般是15个小题，由A和B两部分组成。
A部分通常是8个短对话，每个对话设一个小题，要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。
B部分有2个长对话，每个有3或4个问题。
短文也有两种形式：A部分是听短文做选择，一般是三篇120-140字之间的短文，每篇短文后有3或4个问题，共10道小题。
该部分主要测试同学们的整体理解能力。
B部分复合式听写。
复合式听写由两部分组成。
一是单词或短语听写，要求同学们毫无差错地填出短文所缺单词。
另一种是补全信息。
一般是，每段的第一句主题句已经给出，要求填出具体细节内容说明主题，可以使用听到的原话，也可以使用自己的语言。
做好准备: 预备聆听声带的指引留意接着的内容（包括who？what？where？when？why？how？)在聆听每一个部分前，您应先找出问题的位置。
在正式开始每部分前都会有大概10至30秒的空白时间，您应该争取在这段时间内了解和预测您将会需要注意的要点。
当对话或访问开始时，先细心注意例句，了解回答测验的方法。
学会预测根据选项预测问题联想、调动相关词语语义场Short-term memoryShorthand GPA听力测验有非常多的问答形式：配对题（Matching）真假题（True / False）填充题（Gap fill）选择题（Multiple Choice）完成句子题（Sentence Completion）图解标签题（Diagram Labeling）图表完成题（Chart/table completion）短问答(Short-answer question)在听力测验进行时，您需要同时发挥四种技巧: 读测验指引和问题聆听综合资料听重要字句写答案在正式聆听前，您会有时间阅读问题簿，您应趁这段时间预测您将会听到的内容。
您对测验内容的预测愈准确，您的分数会愈高。
试预测会有多少人说话，他们会做什么，说什么和会用什么字。
听力测验的第一部份是四部分之中最简单的。
您应有心理准备每部份都会比之前的较深。
如您的英语程度是属于起码中等水平，您通常都会在第一部份取得高分，但紧张或心理未入状态都会令您在第一部份失分。
分清词汇的意思---在选择题中，必须先认清每个答案的意思，并能准确地预期到将会听到的答案。
注意通常会重复和强调的字---通常重要资料，甚至答案都会被强调和重复两至三次。
知道什么时候看什么问题--- 在每一部分中，声带播放是不会告诉您现在是轮到什么问题，您应该在留意聆听一条问题的答案时注意下一条问题，如您不先看下一条问题，当您不幸地错过一个答案的时候，您会跟不上整段内容，当下一条问题的答案出现时，您也许还在等上一条问题的答案。
留意标记字或句（Marker words/phrases）标记词语的出现和语气音调突然转变，这样可以帮助注意什么时候转问题。
当发现下一条问题已开始的时候，就算还未完成之前的一条问题，也应该转到下一条。
以下是一些标记词语的例子：- And now (we will) ... - Now tell me ... - Before I move on to ...- And what about ...? - Next, I’d like to ... - Right, so the first thing ...- I’d like not to move on to ... - Well, that’s about it, except fo r ...- Finally, can you tell us ... - To start with ... - One more thing注意讲者随时会改变主意讲者随时会改变主意和改正已说过的话。
有时候，更正的说话会由其他人口中讲出来。
用速记方法记字很多时候，当您还没写好一条问题的答案，另一条问题的答案已出现，要加快速度，可以写每个字的头两三个字母，这个方法尤其对于填充题有用。
您最好在正式考试前试练习这个方法。
短文与短对话题型的小技巧：1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。
2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。
3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。
比如，03年9月份passage2，开头单词graffiti。
4、转折和对比原则：转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。
对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contrast to等等。
5、因果原则：听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。
因果原则细分原因类和结果类的表达。
As a result; since，due to; because of;6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。
7、结尾原则：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。
这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。
结尾往往考文章结或者主题。
8、人名原则：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。
9、强调原则：(1)含义强调Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly(2)解释原则：Which is，thus，that is，which means(3)举例强调：For example，for instance，such as，illustrate(4)结论强调As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief(5)重复强调短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。
主题题的考点会首尾呼应，也就是重复。
重复率很高的词或者概念要特别注意。
长对话概论及做题技巧：重点：通过抓住信号词来把握具体场景。
核心做题技巧：A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。
B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。
C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips)D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论四级英语听力的命题规律和测试重点对话对话部分考查的重点有：1）地点根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。
地点题一般有以下几种：（1）根据信息词设题①W：Dear，I feel hungry now.How about you？M：So do I.Let me call room service.Hello，room service.Please send a menu to320right away.Q：Where are the two speakers？A. In a hotel.B. At a dinner table.C. In the street.D. At the man's house. 该题通过hungry和menu来迷惑同学们，引导大家选择B，其实，本题所借助的信息词是room service和320这个房间号，答案是A.②M：Can you stay for dinner？W：I'd love to.But I have to go and send some registered mail before picking up the children from school.Q：Where will the woman go first？A. To the schoolB. To a friend's house.C. To the post office.D. Home本题借助registered mail设题，答案是C.但这里同样也有地点的辨析问题，要求同学们能听出是“首先到……地方”。
③M：Excuse me，I'm looking for the emergency room.I thought that it was on the first floor.W：It is.This is the basement.Take the elevator one flight up and turn left.Q：Where did the conversation most probably take place？A. In a libraryB.In a hotel.C. In a hospital.D.In an elevator本题设题所依据的信息词是emergency room，只要考生了解其语域就可判断答案为C.（2）借助对话中提到的多个地点设题. 有时对话中提到的地点不只一个，这时，一般是将所有的地点都包括在选项之中。
这种情况下，同学们不必考虑信息词问题，只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。
如：①M：I did not see our boss yesterday.Has he come back？W：He was just back from France besides visiting Britain，Germany，and Spain.Q：Which country did the woman visit first？A.FranceB.BritainC.GermanyD.Spain四个地点都是访问过的地点，要求同学们能够分清先后。
答案为B.②M：Will Mr.Smith come to the party at the weekend？W：He'll be supposed to，but he won't be back from his trip until the next week. Q：Where will Mr.Smith be on Saturday？A.At the partyB.At homeC.Still on his tripD.Back from his trip.本题是将地点与时间连在一起，要求同学们在听的同时注意区别每个事件所发生的时间，答案为C.2）职业、身份根据说话内容判断说话者的身份和职业是四级听力测试中又一常见题型。
该题型的题项设计有两种：（1）说话者自身的身份或职业根据谈话内容判断说话者一方的职业或身份：①W：Good evening，Professor David.My name is Susan Gray.I'm with the local newspaper.Do you mind if I ask you a few questions？M：Not at all.Go ahead，please.Q：What is Susan Gray？A.A writer.B.A teacher.C.A reporter.D.A student.由local newspaper可以判断说话者是位记者，在采访。