四级听力长对话技巧和练习
大学英语四级考试听力策略和技巧
教育部颁布的最新《大学英语课 程教学要求》明确规定：大学英语的 教学目标是培养学生的英语综合应用 能力，特别是听说能力。根据这一指 导思想，大学英语四级考试将听力大 题的分数权重提高了将近一倍，由原 来占总分的20％到现在的35％。
级考试题型改革， 新4级考试题型改革，满分为 级考试题型改革 满分为710， 听力理解 ， 部分分值比例为35%，其中听力对话 部分分值比例为 ，其中听力对话15%，听 ， 力短文20%,总分 总分249分. 力短文 总分 分
大学英语四级考试 听力策略和技巧
基本功检测： 基本功检测： 检测
连读 not at all; good evening; be an old doctor; once in a week; there is… 失去爆破 big car; don’t have; break dance; at the end; breakthrough…
1）数字计算题： ）数字计算题： W: How much time did you have for writing the paper? M: We were given three hours, but I finished it in less than half the time. Q: How long did it take the man to write his paper? 本题中， 本题中，but后面的信息和前面的信息结合才 后面的信息和前面的信息结合才 能得到正确的答案。 能得到正确的答案。数字题一般不会直接在 对话中出现答案，大多数题目需要计算， 对话中出现答案，大多数题目需要计算，而 but就是计算的一个重要信息点。 就是计算的一个重要信息点。 就是计算的一个重要信息点
可见对含有虚拟语气的非真实条件句的解 读方式是和真实条件句不同的， 读方式是和真实条件句不同的，或者说是相 反的。解虚拟语气的思路简单说就是“ 反的。解虚拟语气的思路简单说就是“反着 选答案” 选答案”。如果听到的虚拟语气是一句肯定 的说法，那么真 亦然。 亦然。
四级听力技巧
四级听力短对话的六大话题及常用词汇和短语短对话是大学英语四级考试听力理解的一部分,共有八组,每组长度在40词左右,以一男一女的对话形式出现,之后问一个问题,每个问题后大约有15秒钟的间隙,要求考生能适应英语国家人士每分钟130到150词的语速,能听懂对话的主题并抓住要点,根据从中获取的信息在四个选项中选出一个最佳答案。
听力短对话虽然短小,但是内容丰富,所涉及的主要话题是以学生活动为主体的校园生活还有和日常生活相关的方方面面。
本文将短对话常考的话题分为六大类,对每个话题使用的高频词汇和短语进行归纳,以帮助考生更有效地熟悉短对话中可能出现的内容,充分做好考前准备,轻松得分。
一、校园校园中的对话主要发生在学生之间和师生之间,内容涉及选课、学费、考试、论文、借书和还书、缺课时间和原因等。
相关词汇和短语:教职工:professor, lecturer, instructor, tutor, teaching assistant, dean, etc.选课:credit, hour, tuition, semester, term, optional / elective course (选修课), required course / compulsory course (必修课),registration (注册),enroll,register, seminar, group discussion, class permit (听课证), paper, thesis（毕业论文）, abstract(摘要)etc.图书馆:librarian, borrow, lend, renew, due, overdue, fine, periodical, journal, current issue, index, reference book, document, etc.考试:midterm exam, final exam, fail, pass, score, a full mark, be around the corner, draw near, stay up, stay awake, burn the midnight oil, etc.真题再现:2008年6月第14题M: Have you taken Professor Young’s exam before? I’m kind of nervous.W: Yes. Just concentrate on the important ideas she’s talked about in the class, and ignore the details.Q: How does the woman suggest the man prepare for Professor Young’s exam?2008年6月第17题M: I’m really surprised you got an A on the test. You didn’t seem to have done a lot of reading. W: Now you know why I never missed a lecture.Q: What contributes to the woman’s high score?二、日常生活日常生活中的对话一般发生在同学、朋友和家庭成员之间,内容比较丰富,常见的有聚会、购物、谈论朋友、讨论电视节目、家务、观看演出、订票、租房等。
[如何听英语四级听力的技巧]
![[如何听英语四级听力的技巧]](https://img.taocdn.com/s3/m/67bd462059fb770bf78a6529647d27284b7337a9.png)
[如何听英语四级听力的技巧]一、对话式听力第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下：1：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”2：问“做什么”3：问“什么含义”4：问“从对话中能获得什么信息或结论”5：问“对某人某事有什么看法”6：问“讲话的两人是什么关系”第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在场所发生的”等。
如：Wheredoethiconveration这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。
二、短文式听力1.中心思想题：这类问题主要是测试文章的主要思想。
提问方式一般为：WhatithepaagemainlyaboutWhatcanwelearnfromthipaageWhatithemain：ideaofthepaage等等。
集中精力听好短文开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
2.事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh—quetiuon形式。
这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词如：becaue，o，dueto等和转折连词如but，however，though等引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。
3.对错判断题攻口：Whichofthefollowingitrue/nottree，accordingtothepaageWhichofthefollowinginotmentioned等等。
这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。
4.推理推测题这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。
(英语四级听力)有关英语四级听力技巧
有关英语四级听力技巧听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养〞。
因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。
建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。
以下是我为大家整理的有关英语四级听力技巧，感谢您的欣赏。
有关英语四级听力技巧一、对话式听力有两种类型第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下：1：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类〞2：问“做什么〞3：问“什么含义〞4：问“从对话中能获得什么信息或结论〞5：问“对某人某事有什么看法〞6：问“讲话的两人是什么关系〞第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在场所发生的〞等。
如：W here does this conversation这局部听力相比照拟简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。
二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧1. 中心思想题：这类问题主要是测试文章的主要思想。
提问方式一般为：W hat is the passage mainly aboutW hat can w e learn from this passage What is the main：idea of the passage等等。
集中精力听好短文开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
2. 事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh—questiuon形式。
这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词如：because，so，due to等和转折连词如but，however，though 等引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。
英语四级听力长对话技巧
英语四级听力长对话技巧英语四级听力长对话技巧对于四级听力长对话，考生应始终牢记：不要奢望将其内容一字不落地完全听懂并且记住。
因为即使在日常生活中用母语对话，这也几乎是不可能的，同时也是不必要的。
下面和店铺一起来看看英语四级听力长对话技巧。
希望对大家有所帮助。
以下分听前预测和听时抓“点”两个步骤详解听力长对话的应试策略。
一、听前预测听前预测对于听力长对话非常重要。
放音间隔的时间应尽可能留作预测之用。
若想有效使用这短短几十秒的放音间隔时间，需把握以下两个原则：1. 先纵后横所谓“先纵”，就是首先通读每篇后的3-4个小题，找出关键词，前后联系，预测全篇大致主题。
所谓“后横”，就是在仍有时间的情况下，通看各题选项，看看是否存在生词，总结长句的核心意思，以此预测考点和可能的答案。
两步预测都要注意随时做出标注，划出关键词或简写长句的大意，因为单凭记忆在"高压"的听力考试中是万万靠不住的。
以2007年12月Conversation Two为例：23. A) She is thirsty for promotion.B) She wants a much higher salary.C) She is tired of her present work.D) She wants to save travel expenses.首先通过promotion, salary和work可得出本对话的大致主题是有关职业，再联系两次出现的wants,想到或许与求职有关，并顺理成章地想到可能会谈到离职的原因、新职位的性质以及薪酬等等。
这就是上面所说的"先纵"。
此后我们可对选项中较长的词语做标注，如下划线所示。
通过听录音我们发现本题答案的对应信息在原文中是"I'm fed up with my job.", 正是"tired of"的同义置换。
大学英语四级题型及听力解题技巧
听力部分一、大学英语四级听力大纲要求历年来，许多考生在听力上失分都比较多，听力是考试难点，因其所占分值多，所以也是重点。
因此，备考时，应加强听力练习；同时，也要了解考试题型及考点方向。
本章详细介绍了大学英语四级听力考核的内容、题型、答题方式以及技能要求。
（一）听力考核的内容及题型听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。
录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟130词。
听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。
考试时间为35分钟。
听力理解部分的题型包括短对话、长对话、短文理解及复合式听写。
（二）听力考核的语言技能及要求听力理解部分考核学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际功能、说话人的观点、态度等。
听力理解部分考核的技能是：1.理解中心思想和重要细节1)理解中心思想2)听懂重要的或特定的细节3)判断说话人的观点、态度等2.理解隐含的意思1)推论隐含的意义2)判断话语的交际功能3.借助语言特征理解听力材料1)辨别语音特征，如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等2)理解句间关系，如比较、原因、结果、程度、目的等大学英语四级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求，即“能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。
能运用基本的听力技巧帮助理解。
”二、英语四级听力题型分析与解题技巧（一）解题总体策略1．从间接回答中推测隐含意义间接回答这样的题目经常在推测题型中出现，其特点是，第二个说话人对第一个说话人的提问不直接回答，而是间接回答，往往给人以答非所问的感觉。
2．推测原因或结果因果题型是比较容易的一种题型。
考生只要按照做听力题的常规方法，即浏览选项，预测考点，细听原文，对照预测，做出推测去做就可以了。
要注意的是，出于礼貌，有时说话人不直接讲出不能做某事的原因，而是先以肯定的形式表示赞同，然后再利用转折词直接说出原因。
英语长对话听力技巧
英语长对话听力技巧预览选项，勾画出关键词，比如选项中的重复出现即出现频率较高的词语，在听力的时候注意这些勾画出来的词语。
大概看选项内容，了解选项的意思，并且比较几个选项的意思，可以先排除意思相差较大的选项，和一些绝对性的选项。
注意听开头的对话。
开头是引出话题的关键，并且，一般第一个问题的答案就在开头的对话中，注意仔细听清楚内容。
注意同义替换。
有些对话在听力中涉及到的内容，在选项中却没有提到，这时要注意选项对听力中的词语进行同义替换。
一般这种题难度有点大，只要注意重点词语就行了。
分外听清楚回答者的but。
一般听力中都是一问一答的模式，一个问一个答的状况下，我们要注意回答者的内容，前面是肯定的回答，后面一般会出现but这样的词语，往往这个单词后面的话就是正确答案。
2英语听力长对话解题技巧一、注意区分长对话和短对话的解题原则短对话是"所听非所得'，而长对话恰恰相反，"所听即所得'。
通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。
二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做推断和猜测依据选项中的信息，推断中心话题，至少要能推断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后依据几个题目的选项猜测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。
如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。
如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。
三、在听录音时，要注意集中注意力每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以必须要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。
2024版《四级听力》PPT课件
评估与调整
定期评估听力训练的效果，根据评估结果及时调 整训练计划和材料选择。
04
模拟试题与解析
模拟试题一
01
听力材料
关于大学生活的一段对话
02
03
题目
选项
对话中提到了哪些关于大学生活 的信息？
A. 课程安排 B. 社团活动 C. 宿舍 条件 D. 校园风景
模拟试题二
听力材料
一篇关于环保知识的讲座
遇到难题时不要慌张，保 持冷静思考。
积极心态
将考试视为检验自己学习 成果的机会，以积极的心 态应对。
合理规划备考时间，避免临时抱佛脚
制定计划
根据个人情况，制定合理的备考计划，明确每天的学习任务。
分解目标
将备考目标分解为小目标，逐步完成，避免一次性压力过大。
留出余地
备考计划中要留出一定的余地，以应对突发情况。
复合式听写题型及解题技巧
题型概述
复合式听写题型是四级听力考试中的难点之一，通常由一篇 较长的文章组成，其中包含多个空格，考生需根据听到的内 容填写空格。
预测空格内容
在听录音前，快速浏览文章，预测空格可能填写的内容。
速记关键信息
在听录音时，速记关键信息和重要细节，以便后续填写空格。
检查拼写和语法
在填写完空格后，仔细检查拼写和语法是否正确。
模拟试题二答案
A、B、C
解析
讲座中提到了垃圾分类、节约用水和减少碳排放等环 保措施，没有提到保护野生动物。
模拟试题三答案
A、B
解析
介绍中提到了故宫和长城这两个旅游景点，没有提到黄山 和西湖。
05
听力备考建议与注意事项
保持良好心态，自信应对考试
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• M: Why did you choose to be an author?
• W: If someone asked me how to achieve happiness, step one would be finding out what you love doing most and step two would be finding someone to pay you to do this. I consider myself very lucky indeed to be
• 可见,事先标注关键信息,可让我们在听时将注意力 集中到更小的"点",起到事半功倍的效果。
2．分清主次
• 与生活中的情形相似，双方对话的时候常 有主次之分，当一方询问，另一方作答时， 关键信息多出现在作答一方，考点自然也 就多出于此。分清对话双方的主次对于我 们预测考点出现的位置很重要，方法也简 单易行。
that is to say / …… • 8.目的项标志词 • to / for / …… •
• 9.总结项标志词
• all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / ……
• 10.强调项标志词 • 副词：especially / particularly / almost
• W: I wrote my first story when I was about six. It was about a small animal, a rabbit, I mean, and I’ve been writing ever since.
(22题考点 What do we learn from the
听力长对话应试技巧及训练方法
• 听力分听前、听中和听后三个阶段，具有 各自的实施过程、预测、记忆以及综合判 断能力。
听力长对话应试技巧及训练方法
• 听前预测是指从所给的文字材料和答案选 项等线索中发现一些背景信息，力求缩小 谈话者的话题，帮助考生搞清所听内容的 类型和结构甚至主题，从而使考生在考试 中避免过分注重每个单词从而影响对全篇 中心思想的理解。有两点值得特别关注： 注意重复的词语，注意各个选项中的不同 点，注意一些不同的名字，地点及不同的 动词。考生应抢时间阅读试卷上的选项， 争取主动，以便在听音时有针对性。
• 长对话题目序号：19-25。 • 长对话共两组，一般16-17个句子，8-9个
回合的问答，字数在22-250个单词左右， 每篇对话后有3-4个问题。
听力长对话题型分析
• 长对话一般是男士说一句，女士说一句， 构成一个话轮。两组长对话的听力理解问 题一般随话轮的交替而寻问事件构成的诸 要素（如时间、地点、涉及人物、起因、 结果、事件发展的阶段、结果等），事件 的因果关系，事件的逻辑对比和对照等关 系，涉及年代、时间、地点等重要的细节 信息，以及对话一方的下一步行为和打算 等。
D) The woman seems to be satisfied with ers' past experience.
• 首先通过business, resign和company可得出本对 话的大致主题是有关职业,再联系出现的interview, 想到或许与求职有关,并顺理成章地想到可能会谈 到职位的要求、新职位的性质以及薪酬等等。这 就是上面所说的"先纵"。 此后我们可对选项中较长的词语做标注,如下划线 所示。通过听录音我们发现本题答案的对应信息 在原文中是“you are the person we are looking for.", 正是“be satisfied "的同义置换。这就是上 面所说的"后横"。
able to support myself by writing. (23题 考点 Why does Miss Rowling consider
her so very lucky?)
• M: Do you have any plans to write books for adults?
• W: My first two novels were for adults. I suppose I might write another one, but I never really imagine a target audience when I’m writing. The ideas come first, so it really depends on the ideas that
听力长对话应试技巧及训练方法
• 长对话的篇幅较长，想要听过之后就能将 主要的内容都清楚地记在脑子里，几乎是 不可能的。考生只有听一遍的机会，只能 边听、边记、边答。
• 边听边记 • 并不是要把听到的每一个单词都记下来，
笔记无非是帮助记忆的手段，只要能把重 要的信息用可识别的符号记录下来，就算 达到了目的。
• 两步预测都要注意随时做出标注,划出关键词或简 写长句的大意,因为单凭记忆在"高压"的听力考试 中是万万靠不住的。
以2006年6月Conversation One为例:
19.A)To make a business report to the woman . B) To be interviewed for a job in the woman's company. C) To resign from his position in the woman's company. D) To exchange stock market information with the woman.
/ always / usually / …… • 动词：show / remember / note / notice
/ say / pronounce / ……
听力长对话题型分析
• 从2006年6月第一套四级新题型出炉以来， 听力比重由以前的20%上升至35%，其中，
长对话是新增的题型，所占比重为 7%。
PART Ⅱ 长对话
•
• 注： 长对话是短对话的扩展， 所以以上技巧也基本上适合长 对话。
•
长对话十大类标志词
据研究有90%以上的考点都是由标志词引导活提 示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高 度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。
1.最高级标志词 形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / …… 2.唯一级标志词 only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3.因果项标志词 cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他 形式的问句 / ……
听力长对话题型分析
• 长对话是一般设计为6-20句之间，3到10个 话轮，字数在120-250之间。每篇长对话的 问题为2-5个。长对话涉及的内容更加深入， 人物态度，语气，情感变化更复杂，一般 不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话 的含义，有时更依赖于推断和判断。长对 话必然有一个中心议题，对话双方都是围 绕该中心而展开话题，理解长对话的关键 就是把握住对话的中心、发展及话题的转 换。
四级听力长对话技巧 和练习
四级听力题目构成与比例
• 小对话： 8% 选择题共8道对话，每题长约1分钟
• 长对话： 7% 选择题共2段对话，每段 长约3分钟
• 听力短文： 10% 选择题 共3篇文章，每篇长约3 分钟
• 复合式听写：10% 听写填空 填8个单词和三句话， 放音三遍，共计8分钟
• 听力考试设置了8个短对话、2组长对话（每组610 个话轮，两组共7个问题）、三篇听力短文 （200-240词左右，总共10个问题）以及复合式 听写（8个单词、3个句子，240—280词）。
• 其次，考点的位置多是话轮转换的时候。具体 的说，就是对话一方某段发言的开头和结尾部 分，这也完全符合西方人的思维习惯，即在发 言伊始多是开门见山，而在发言结尾处又总括 强调。
• 以2006年12月Conversation Two为例：
• M: Hi, Miss Rowling, how old were you when you started to write? And what was your first book?
another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ……
•
• 6.时间项标志词 • when / how / today / as / before / after
/ since / then / until / …… • 7.解释项标志词 • or / namely / in other words / that is /
• 4.转则项关键词
• despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also ~ / ……
• 5.序数项标志词 • 所有的序数词(first , second)/
20.A)He is head of a small treading company. B) He works in an international insurance company. C )He leads s team of brokers in a big company. D) He is a public relations officer in a small company.