16.3生物进化学说
《生物进化的学说》 讲义
《生物进化的学说》讲义一、引言在漫长的地球历史中，生命从简单到复杂、从低级到高级，经历了无数的变化和发展。
生物进化是一个极其复杂而又引人入胜的过程，关于生物进化的学说也在不断地发展和完善。
二、达尔文的自然选择学说1、过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。
例如，一棵蒲公英每年可以产生上万个种子，一只鱼在一个繁殖季节可以产下成千上万的卵。
2、生存斗争生物为了获取有限的生存资源，如食物、空间、阳光等，会展开激烈的斗争。
这种斗争不仅存在于不同物种之间，也存在于同一物种的不同个体之间。
3、遗传和变异生物在繁殖过程中会产生遗传变异，即后代与亲代在性状上存在差异。
这些变异是随机的，有些是有利的，有些是不利的，还有一些是中性的。
4、适者生存在生存斗争中，具有有利变异的个体更容易生存下来，并将这些有利变异遗传给后代；而具有不利变异的个体则更容易被淘汰。
经过长期的自然选择，微小的有利变异不断积累，逐渐形成了新的物种。
例如，在工业革命之前，英国的桦尺蛾大多是浅色的，与树干的颜色相近，有利于躲避天敌。
但随着工业的发展，树干被煤烟熏黑，深色的桦尺蛾由于更能与环境融为一体而更容易生存下来，浅色的桦尺蛾则逐渐减少。
这就是自然选择的一个典型例子。
三、现代综合进化论达尔文的自然选择学说为生物进化提供了重要的理论基础，但随着科学的发展，人们对生物进化的认识也在不断深化。
现代综合进化论是在达尔文自然选择学说的基础上，结合了遗传学、分子生物学等学科的研究成果发展而来的。
1、种群是生物进化的基本单位种群是指在一定时间和空间内，同种生物的所有个体的集合。
种群中的个体之间存在着基因交流，基因频率会随着时间的推移而发生变化。
2、突变和基因重组为生物进化提供原材料基因突变、染色体变异和基因重组等遗传变异是生物进化的原材料。
这些变异是随机发生的，为自然选择提供了更多的选择材料。
3、自然选择决定生物进化的方向自然选择仍然是生物进化的主要驱动力，它通过淘汰不利变异、保留有利变异，使种群的基因频率发生定向改变，从而决定了生物进化的方向。
16.3生物进化的学说
主备人赵永辉执教人赵永辉课时 1 总课时执教时间集体备课成员赵永辉预设目标1.认同生物进化的观点，2.描述加拉帕格斯岛的确进化的原因，3.说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义。
教学重难点重点：出达尔文生物进化学说的基本思想难点：进化的原因教学准备PPT课件PPT1:用一张白垩纪时代的动态图片来吸引学生的注意力，提问：为什么这些生物有的现在有，有的已经没有了呢？他们去了哪？对，一些生物进化了，一些生物灭绝了。
从而揭示课题，明确学习目标。
PPT2:播放生物进化的短片，同时思考生物进化的原因是什么？告诉学生短片中一秒相当于现实时间100万年，生物进化其实是一个非常缓慢的过程。
PPT3:初步介绍达尔文和达尔文的进化论学说。
PPT4:用视频解说达尔文和达尔文的自然选择学说。
PPT5:归纳视频中的自然选择学说的主要内容。
PPT6:探究加拉帕哥斯雀的进化。
先让学生讨论，然后向学生提问来说一说每一种雀的进化过程和进化的原因。
PPT7:视频解说：长颈鹿的进化过程。
PPT8:视频解说：桦尺蛾的生存之道，讲述自然选择对生物的作用。
PPT9:总结生物进化的原因。
PPT10:小结自然选择学说。
PPT11:简单的介绍一下其他的生物进化学说。
现代综合进化论彻底否定获得性状的遗传，强调进化的渐进性，认为进化是群体而不是个体的现象，并重新肯定了自然选择的压倒一切的重要性，继承和发展了达尔文进化学说。
分子进化中性论认为大部分对种群的遗传结构与进化有贡献的分子突变在自然选择的意义上都是中性或近中性的，因而自然选择对这些突变并不起作用；中性突变的进化是随机漂移的过程，或被固定在种群中，或消失。
PPT12:作业布置。
板书设计板书设计：16.3生物进化的学说1.达尔文的进化论学说，2.自然选择学说，3.其他生物进化论学说。
家庭作业《学法大视野》本章第三节教学反思。
16-3生物进化的学说
• 生物进化是自然选择的结果。
自然选择→生物进化→生物多样性
其他生物进化学说
• 现代综合进化论
• 分子进化中性论
长颈鹿的进化示意图
实 验 放出只数 未污染区 重新捕捉只数 重新捕捉百分比 放出只数 污染区 重新捕捉只数 重新捕捉百分比
环
境
灰色桦尺蛾 黑色桦尺蛾
496 473
62
12.5% 201 32 15.9%
30
6.3% 601 205 34.1%
我国为生物进化领域的发展做出的 贡献
• 澄江动物群 保存在澄江县级及其周围地区距今 大约5.3亿年的寒武纪早期泥浆中的大量栩 栩如生的动物化石群。 —被国际上誉为“0世纪最惊人的科学发现之一”
达尔文的进化论学说
1831年结束剑 桥大学的学习后， 以学者的身份跟随 舰艇参加了对他一 生具有重要影响的 环球考察。
达尔文的考察路线
自然选择学说
• 被誉为“19世纪自然科学三大发现之一 • 地球上的生物一般具有很强的生殖能力， 但是由于食物和生活空间等条件有一定的 限度，生物会为争夺必需的食物和生活空 间等进行生存斗争，其结果是胜者能更好 的繁衍生息，败者最终被淘汰。
• 寒武纪早期水下生物景观图
浮游双瓣壳节肢动物
水母状生物---Eldonia 生态景观
云南虫觅食和棲息景观
灰姑娘虫（上）和谜虫（下）复原图
奇虾的猎食景观 (奇虾是寒武纪早期巨形食肉类动物最重要的代表)
昆虫远祖的远祖----抚仙湖虫生态景观
澄江动物群发现的意义
将脊椎动物地质年代推前到寒武纪早 期，被誉为“人类重塑地球生命史的一项 惊人成就”。
16-3_生物进化的学说PPT课件
一、自然选择学说：自然界中的生物，通过激烈的生存 竞争，适应者生存下来，不适者被淘汰，这就是自然选 择。 二、其他的生物进化学说： 1.现代综合进化论：变异是生物进化的材料，自然选择 保留适应性变异。 2.分子进化中性论：所有生物的基因在代代相传中积累 微小的有利变异。
1.(2011·济源学业考)长颈鹿的颈很长，按照达 尔文观点，其原因是（ D ） A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 B.繁衍后代的需要 C.代代经常使用，吃高处叶子的结果 D.自然选择的结果
• 寒武纪早期水下生物景观图
浮游双瓣壳节肢动物
水母状生物---Eldonia 生态景观
云南虫觅食和棲息景观
灰姑娘虫（上）和谜虫（下）复原图
奇虾的猎食景观 (奇虾是寒武纪早期巨形食肉类动物最重要的代表)
昆虫远祖的远祖----抚仙湖虫生态景观
澄江动物群发现的意义
将脊椎动物地质年代推前到寒武纪早 期，被誉为“人类重塑地球生命史的一项 惊人成就”。
2.关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点是（ B ）
A.生存环境变化
B.自然选择
C.生物变异
D.弱肉强食
3.(1·菏泽学业考)枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，
对其形成原因的正确解释是( D ) A．只发生有利变异的结果 B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果
D.自然选择的结果
4.自然选择学说的创始人是19世纪伟大的博物学家 __达__尔__文____。他在1859年出版了巨著《_物__种__起__源__》。 5.自然界中的生物，通过激烈的___生__存__斗__争___，适应者 __生__存___，不适者被__淘__汰___的现象，这就是自然选择。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
16.3 生物进化的学说
《生物进化的学说》（第1课时）导学案主备：审核：【学习目标】知识目标：1.认同生物进化的观点。
2.描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因。
3.说出达尔文进化学说的基本思想及其意义。
能力目标：能运用达尔文进化理论描述桦尺蛾的变化。
情感态度与价值观目标：1.形成实事求是、严谨的科学态度和追求真理的科学精神。
2.感悟科学知识是一个不断深化的过程，培养怀疑精神和创新精神。
【学习重难点】1.认同生物进化的观点。
2.说出达尔文进化学说的基本思想及其意义。
【教学资源】教材、多媒体课件【知识链接】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。
“进化”一词来源于拉丁文evolution，原义为“展开”，一般用以指事物的逐渐变化、发展，由一种状态过渡到另一种状态。
1762年，瑞士学者邦尼特最先将此词应用于生物学中。
后来，达尔文的物种起源理论也是基于这一理论而诞生。
【自主学习】1.《物种起源》的作者：2.在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者的工作最为杰出，他提出了生物进化的学说，被恩格斯赞誉为“”之一。
3.地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着；环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有。
4.经过漫长年代的进化，有利的变异被逐渐积累保存，原来的由此演变为。
5.自然选择？6.生物进化是的结果。
【合作探究】1.阅读P65探究《加拉帕戈斯群岛上地雀的进化》，讨论以下问题：1）喙的形状（有或没有）变化，说明生物存在。
2）喙的形态和大小方面存在差异：（1）；（2）；（3）；（4）。
3）喙发生变化的原因：（如食物的类型）的改变。
说明达尔文喙的形态的改变与环境的变化。
4）假设它们生活的地方只有仙人掌，一种鸟喙无变化，一种变为凿状喙，一种变为尖而长的喙，在生存斗争中，哪种能活下来？为什么？具有的喙的地雀能活下来。
因为只有这种地雀能获取而存活下来。
5）由此可知，在达尔文地雀的进化过程中起决定作用的因素是。
2.阅读P67思维拓展，回答以下问题1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种现象。
苏教版八年级上册生物-第十六章第三节生物进化的学说
1、探究：加拉帕戈斯群岛上的地雀的进化
（1）小组尝试提Байду номын сангаас有关达尔文地雀的进化过程的假设。
假设：
（2）达尔文地雀喙的形态改变与取食的食物类型有关吗？
（3）4种达尔文地雀是如何从同一取食昆虫的地雀进化而来的，请说说。
（4）讨论：在达尔文地雀的进化过程中，起决定作用的因素是什么？
一、达尔文的生物进化学说
1、达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的学说，被恩格斯赞誉为“19C自然科学三大发现”之一。
思考：达尔文1831年进行历时5年的科考，1859年完成《物种起源》。你获得了什么样的启示？
2、自然选择学说：
（1）内容
1生物一般具有很强的能力。
2由于和等条件有一定的限度，因而生物会为争夺必需的和等进行。
第十六章生命起源和生物进化
第三节 生物进化的学说
课时：13
班级：
组号：
组名：
姓名：
【学习目标】
1、能说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义；2、描述加拉帕戈斯雀进化的原因；3、培养分析问题和表达自己观点的能力，学习达尔文热爱科学、事实求是、坚持真理的科学品质，形成生物进化的观点；4、树立表现意识、讨论意识、合作意识、效率意识、鼓掌意识、创新意识、...，做一个成功的、快乐的学习者。
【重点、难点】
重点——1、说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义；2、描述加拉帕戈斯雀进化的原因；
难道——说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义
【课前准备】
1、各小组查找“生物进化学说”的有关资料。
2、自行学习本章目标，阅读教材，查询资料，写一写教学内容的部分；
《生物进化的学说》PPT教学课件
第三节 生物进化的学说
重难探究 解决问题 探究点 加拉帕戈斯群岛上地雀的进化
【情景展示】请同学们观察加拉帕戈斯地雀的进化图片并讨论。
图16－3－2 达尔文地雀的进化
第三节 生物进化的学说
【问题探究】
1.加拉帕戈斯地雀的喙发生变化的原因是什么？设想一下如果 加拉帕戈斯地雀不改变取食的食物种类，将会发生什么情况？ 2.加拉帕戈斯地雀的食物不同，喙形不同，但是它们都是由共 同的祖先进化而来的。为什么后来出现了喙形不同的现象？
第三节 生物进化的学说
2.地雀的祖先中具有各种变异，为进化提供了原料。在不同岛 屿的特定条件下，地雀长时间在不同的环境中生存，是不同岛 屿上地雀进化的条件，不同岛屿的特定环境的自然选择作用， 保留了有利变异的个体，并决定了地雀的进化方向。有利变异 通过遗传得到积累和加强，经过上述长期的进化过程，就形成 了喙形具有显著差异的不同地雀。
该书是生物学史上的一座里程碑。
第三节 生物进化的学说
2.自然选择学说 (1)过度繁殖：达尔文认为，地球上的生物一般都具有很 强的__生__殖_能__力__，在食物充足、生活空间适宜的情况下， 生物能够产生大量的后代。 (2)生存斗争：生物繁殖的个体很多，而生物赖以生存的 食物和生活空间等条件有一定的限度，生物会为争夺必
A.生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来的 B.现代生物之间有或近或远的亲缘关系 C.生物的变异是不定向的 D.生物是从简单到复杂，从低等到高等进化的
[解析] A 达尔文认为要经过许多亿年的自然选择，生物界才能进化到今 天这样的丰富多彩，但如题中所述如此多的动物种类在寒武纪早期“突然” 出现的事实又与“生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来的”观 点相矛盾。
第三节 生物进化的学说
16.3生物进化的学说
•生物进化是自然选择的结果
实例2：在经常刮大风的海岛上，无翅
或残翅的昆虫特别多
为什么会有这一种现象？和自然环境 有联系吗？
自然选择学说
一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在 《物种起源》一书中提出；自然选择是进化论的 中心内容。
二、自然选择学说的主要内容： 1、适者生存（适者生存 不适者被淘汰） 2、过度繁殖 3、生存斗争 4、遗传和变异
第三节 生物进化的学说
英国的博物学 家达尔文通过 研究提出了被 恩格斯赞誉为 “19世纪自然 科学三大发现” 之一的生物进 化学说。
北美洲
大西洋
欧洲 亚洲 非洲 太平洋
南美洲
印度洋
大洋州
达尔文的“贝格尔号”考察路线
实例1：生物进化的过程和原因
喙不变 取食昆虫 喙凿状 取食果实 取食种子 喙粗而尖 取食仙人掌 喙尖而长
496 473
62
12.5% 201 32 15.9%
30
6.3% 601 205 34.1%
一、填充题 1、达尔文进化学说的中心内容是自然选择学说 、其主要内容 是 过度繁殖 、 生存斗争 、 遗传和变异 和 适者生存 。 2、一般地说， 变异 是不定向的，而 自然选择 是 定向的。当生物产生了变异以后，由 自然选择 来决定其生存 或淘汰。 二、选择题 1、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有 些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ D ） （A）害虫对农药进行选择的结果； （B）定向变异的结果； （C）遗传的结果； （D）农药对害虫抗药变异进行选择的结果。 2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是： （B ） （A）变异一般是不定向的；（B）选择是不定向的； （C）可遗传的变异是生物进化的基础； （D）生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可 能产生出生物的新类型。
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• 寒武纪早期水下生物景观图
浮游双瓣壳节肢动物
水母状生物---Eldonia 生态景观
云南虫觅食和栖息景观
灰姑娘虫（上）和谜虫（下）复原图
奇虾的猎食景观 (奇虾是寒武纪早期巨形食肉类动物最重要的代表)
奇虾的猎食景观 (奇虾是寒武纪早期巨形食肉类动物最重要的代表)
本节目标
•认同生物进化的观点 •描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化原因 •说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义
一、达尔文的生物进化学说
英国的博物学家达 尔文通过研究提出 了被恩格斯赞誉为 “19世纪自然科学 三大发现”之一的 生物进化学说。
北美洲 大西洋
南美洲
欧洲
亚洲
非洲 印度洋
太平洋
大洋州
达尔文的“贝格尔号”环球考察路线
1 阅读材料
喙不变
喙尖而长
喙凿状
取食昆虫 取食仙人掌取食果实取食种子 Nhomakorabea喙粗而尖
取食昆虫
加拉帕戈斯雀的进化
2.讨论在达尔文地雀进化过程中起决定作用的 因素？
达尔文的推断：这些地雀可能源于共同的祖先，由于环境的改 变，地雀的形态和大小等方面发生了改变，以适应改变的环境。
①地雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着遗传 和变异的现象。
楔形古虫化石
长颈鹿的进化示意图
颈长的可以吃到高处的树叶，就容易活下来，并繁殖 后代，颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的几 率就很小。经过许多年后……
环境 未污染区
污染区
实验 放出只数 重新捕捉只数 重新捕捉百分比 放出只数 重新捕捉只数 重新捕捉百分比
灰色桦尺蛾 黑色桦尺蛾
496
473
62
30
自然选择学说
• 《物种起源》中提出生物进化的自然选择学说 • 被誉为“19世纪自然科学三大发现之一 • 地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但
是由于食物和生活空间等条件有一定的限度， 因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进 行生存斗争——胜者能更好地繁衍生息，败者 最终被淘汰。
生物进化的过程和原因
②环境条件的改变——对地雀的形态大小和大小具 有选择作用。
3.自然选择——在生存斗争中，通过激烈的竞争， 适者生存、不适者被淘汰的过程。
对同种生物而言，具有有利变异的个体容易在
生存斗争中获胜（并繁衍后代），具有不利变 异的个体则容易被淘汰（进化原因）
自然选择==优胜劣汰
漫长年代进化
有利变异被逐渐积累保存——原来的物种由此演变为新物种
•1.澄江动物群：
•保存在澄江县级及其周围地区距今大约5.3亿年的 寒武纪早期泥浆中的大量栩栩如生的动物化石群。
•—
被国际上誉为“20世纪最惊人的科学发现之一”
2.澄江动物群发现的意义：澄江动物群的发现将脊椎 动物地质年代推前到寒武纪早期，被誉为“人类重塑 地球生命史的一项惊人成就”。
海口虫化石
西大动物化石
12.5%
6.3%
201
601
32
205
15.9%
34.1%
课堂练习
p.67思考
作业
《绩优》
大山里的史前水世界
一群形形色色且结构复杂的动物凝陷在突如其来的大量泥流中 这突如其来的掩埋
使它们至今仍栩栩如生 这群化石动物有的奇形怪状 有的身披硬壳 有的全裸身柔软 凝聚成古生物学家口中的寒武纪大爆发
其发生原因 依然成谜 走过四十亿年平淡岁月的地球上 多样化的 生命形成正式揭开前所未有的丰富之旅
自然选择→生物进化→生物多样性
问：人工育种是自然选择吗？
二、生物进化学说在发展
其他的生物进化学说： 综合进化学说——
变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。
分子进化学说——
所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。
澄江动物群发现地
云南省澄江县帽天山
澄江动物群化石发现点
我国为生物进化领域的发展做出的贡献