嘉兴教育学院文件
嘉兴教育学院文件
嘉兴教育学院文件嘉教院办通（2008）223号关于举办2008年嘉兴市职业学校青年教师专业技能比赛的通知各职业学校：为了切实提高我市职业学校青年教师的专业技能，经研究决定在二〇〇八年十一月二十二日至十二月十四日举行嘉兴市职业学校青年教师专业技能比赛，现将有关事项通知如下。
一、参加对象全市上半年报名参加“2008年嘉兴市职业学校青年教师教学技能比武”的专业课任教教师，鼓励高级职称教师及35周岁以上教师参加。
二、比赛项目参赛教师任选下列各专业大类中的一个比赛工种报名。
三、比赛内容专业技能应会部分。
具体比赛时间和地点及竞赛规程等见有关附件。
附件一：嘉兴市职业学校专业课教师技能竞赛项目安排表附件二：2007年嘉兴市职业学校专业课教师技能比赛技术纲要附件三：各校参赛教师报名表嘉兴教育学院二〇〇八年十一月二日嘉兴市职业学校专业课教师技能竞赛项目安排表2008年嘉兴市职业学校专业课教师技能比赛技术纲要一、维修电工(一）操作技能竞赛方式操作技能竞赛分为二个项目（项目1、项目2），采用现场实际操作方式竞赛，各操作技能模块竞赛时间见现场操作技能竞赛试卷。
二个项目分别占操作技能的权重为7：3，见下表所示。
操作技能竞赛模块及配分表(二）操作技能竞赛内容项目一：电气控制与自动化系统设计安装调试（选手完成工作任务的时间为2.5小时）根据电气控制与自动化系统设备的电气控制要求，用PLC等进行控制电路的设计，连接及整体安装调试。
工作主要内容介绍：1．按电气控制与自动化实训设备的工作要求画出电气原理图并连接电路；2. 根据电气控制与自动化实训设备的工作要求编写PLC控制程序；3. 按试题要求组装整体，调试电气控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。
项目二：电子线路安装与调试（选手完成工作任务的时间为1.5小时）根据电子线路原理图、元器件，在规定时间内，完成以下工作任务：1．元件选择。
识别、筛选、检测给定电子线路所需要的电子元、器件及部件。
浙江嘉兴教育学院
浙江嘉兴教育学院浙江嘉兴教育学院是一所位于浙江省嘉兴市的高等教育学府。
该学院成立于1958年，前身为嘉兴农学院，是中国大陆首批建立的农业学院之一。
于1978年更名为嘉兴师范学院，致力于培养高素质的师范类人才。
2008年，学院正式更名为浙江嘉兴教育学院，目前已成为一所综合性的高等师范院校。
学院占地面积广大，校园环境优美。
学院的教学楼、实验楼、图书馆等现代化教育设施一应俱全，为师生提供了良好的学习和研究条件。
此外，学院还建有各类专业实验室、培训中心、体育馆等辅助设施，为学生全面发展提供了有力的支持。
学院拥有一支专业化、高素质的教师队伍。
教师队伍主要由具有博士学位或硕士学位的教授、副教授组成，其中不乏国内外知名专家学者。
教师们以其丰富的教学经验和学术造诣为学生提供了优质的教育教学服务。
同时，学院还注重教师的培养和发展，为其提供广阔的发展平台和优厚的待遇，以激励教师不断进取、提高教学水平。
学院开设的专业涵盖教育学、心理学、艺术学、历史学、体育学等多个学科领域。
教育学专业是学院的特色专业之一，该专业拥有一流的师资力量和教学资源，并且与多所知名高校和教育机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业的机会。
学院注重理论与实践的结合，通过开展实践教学、社会实践等活动，提高学生的实际操作能力和综合素质。
学院有着丰富多样的校园文化生活。
学生社团、学术团队和学生自治机构等形式多样，丰富多彩的活动丰富了学生的课余生活。
学院还积极推动学生参与各类科技创新和社会服务活动，培养学生的实践能力和社会责任感。
浙江嘉兴教育学院注重国际交流与合作。
学院与多所国内外高校和研究机构建立了合作与交流关系，积极举办国际学术研讨会、教师交流项目和学生交流项目，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。
总结而言，浙江嘉兴教育学院是一所具有悠久历史和丰富教学经验的高等教育机构。
学院致力于培养高素质的师范类人才，拥有优秀的师资力量、现代化的教育设施和丰富多样的校园文化活动。
嘉 兴 教 育 学 院
浙江省平湖市艺术小学文件（文件）教导处〔2011第一学期〕30号关于召开嘉兴市音乐教学分会会员代表会暨嘉沪两地音乐教学研讨活动的通知具体内容附后。
嘉兴教育学院嘉教院办通（2011）427号关于召开嘉兴市音乐教学分会会员代表会暨嘉沪两地音乐教学研讨活动的通知各县（市、区）教育（文体）局教研室，各教师进修学校：经研究决定举行嘉兴市音乐教学分会会员代表会暨嘉沪两地音乐教学研讨活动。
现将有关事项通知如下：一、会议时间、地点1.时间：12月30日，上午8：30报到；2.地点：平湖市艺术小学。
二、参加会议代表1.嘉兴市教育学会中小学音乐教学分会第一届常务理事；2.嘉兴市教育学会中小学音乐教学分会第二届理事候选；3.各县（市、区）选派会员代表15人参加；4.特邀人士。
三、大会主要议程1.选举产生嘉兴市教育学会中小学音乐教学分会第二届理事和领导机构；2.嘉、沪两地音乐教学交流、研讨。
三、会议准备工作1.理事后选人条件热爱教育事业，从事并热心中小学音乐教学理论与实践，积极参加音乐教学实验改革具有一定的教研和科研能力，能推动和带领所在县（区）中小学学校音乐研究，有一定知名度和影响的音乐教研员、音乐教师和学校音乐工作者，特别是优秀的中青年教师。
2.理事名额分配为了适应当前学校音乐教科研形势发展的需要，本届理事会增加到30名理事。
候选人首届常务理事会举荐。
3.理事候选人产生办法1）由各县（市、区）教育局教研室和中小学音乐教学研究会协商推选。
2）理事候选人推荐表于2011年 12月20日前上报本会秘书处（嘉兴教育学院周爱华）。
3）所有推荐的理事候选人需经本会第一届理事会审查，报嘉兴市教育学会审批后，作为正式候选人提交第二届理事代表大会选举通过。
4.各县（市、区）必须报送从第一届年会至今，各县音乐教学分会教研、科研工作总结材料及音乐新课程改革现状的有关材料各一份，材料同理事会候选人名单一起上报。
同时将总结材料、理事候选人推荐表和各县（市、区）总名单的电子稿发到以下邮箱：334222295@四、其他本次活动收取会务费、资料费每人100元，与会代表的差旅费、会务费等回原单位报销。
嘉兴教育学院2021年下半年工作要点
嘉兴教育学院2021年下半年工作要点嘉兴教育学院2021年下半年工作要点下半年，全院要继续深入开展“创先争优”活动，全面贯彻“十二五”发展规划，进一步解放思想、深化改革、勇于创新，按照2021年工作意见，深化“四中心一高地”内涵建设，全面完成今年规定的各项任务，并为推进“十二五”各项工作助力。
一、认真学习贯彻胡锦涛“七一”讲话精神，进一步加强新时期学院党的建设1.深入贯彻学习胡锦涛“七一”讲话精神。
在庆祝中国共产党成立90周年大会上，中央总书记胡锦涛发表重要讲话。
胡总书记的重要讲话进一步丰富了中国特色社会理论体系，是继续推进中国特色社会伟大事业的纲领性文献，对我们全面贯彻落实科学发展观，大力推进“研训一体化”战略，切实加强学院党的和先进性建设，加快实现学院又好又快发展，具有重大而深远的指导意义。
各处室、党员干部、教职员工要根据部署，结合实际，制定计划，认真学习，深刻领会。
要坚持把推进党的建设同推进事业发展紧密结合起来，进一步强化研训科学发展理念，进一步提升引领教育科学发展的能力和水平，努力在建设学习型党组织、健全党内民主、推行党务公开制度、深化人事制度改革、强化基层党组织建设和发扬党的优良传统等方面取得成效，为推进我院研训工作科学发展提供坚强的政治保障。
文档收集自网络，仅用于个人学习2.扎实推进“研训先锋”创先争优活动。
要按照学院深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员“研训先锋”创先争优活动第二阶段的要求，结合学院培训、教研、科研和管理等各项工作实际，以“争优先锋模范”为动力，以积极的态度为学院的发展作出应有的贡献，树立党员先锋模范，转变干部工作作风，遵守教师职业道德，不断提高教职工的政治理论素养、专业技能水平和服务水平。
要深入实施“党建引领计划”，全面开展“双强争先”活动，推动党群共建联创，充分激发学院党委和党员的创先争优活力，以党内创先争优引领我院创先争优、带动全院创先争优，为实现我院“十二五”发展作出新的贡献。
嘉兴实践：促进劳动课程高质量实施的教研支撑
劳动教育是中国特色社会主义教育制度不可或缺的一环，也是促进学生全面发展的重要组成部分。
大中小学均须将其纳入日常教育活动，并予以充分的重视。
2022年义务教育课程方案和课程标准印发（以下简称《课标》），劳动课自此正式被列为中小学中的一门独立课程，标志着劳动教育进入了规范化实施的新阶段。
劳动课程在学校层面的高质量推进，需要有关部门提供专业支持和指导。
近几年，浙江省嘉兴市在相关政策和上级部门的引领下，充分发挥教研体系的支撑作用，推动劳动教育课程高质量实施，积累了一定的实践经验。
创新教研机制，协同攻关劳动课程内容丰富多样，涵盖领域广泛，实施场所开放，教师来源亦呈现出多元化的特点。
为确保课程的顺利实施，嘉兴市严格遵循《课标》中关于“创新教研方式，提升教师课程实施水平”的指导思想，紧密结合本地区的教研实际情况和师资队伍状况，构建了“市—县（区）—学校”三级联动的教研机制，各方主体各司其职、共同协作，形成了强大合力。
市级层面，市教研机构遵循上级有关教育部门指导，深入分析现有教育资源，依据相关纲要和标准，全面规划市域劳动课程。
同时，市级教研组织了相应的培训与研究，制定并发布了《嘉兴市中小学劳动教育清单实施方案》《嘉兴市中小学“劳动周”主题实践活动实施方案》《嘉兴市义务教育阶段劳动课程教学建议》等文件，研发出劳动素养“分项等级”评价体系，为区域劳动课程的高质量实施提供了方向性引领。
县（市、区）层面，其教研工作重在落实上级教研部门的要求，并针对课程实施中的关键环节或重难点问题，开展专题教研、现场教研等，从而保证课程的有效性。
学校层面，依据相关标准开展校本教研，协助教师实现从教学理念到教学行为的转变，提升其课程实施能力。
此外，为进一步加强劳动教育的专业化研究与实践，嘉兴市还特别成立了由教研员和骨干教师共同组成的区域劳动教育研究中心组。
在三级联动的全过程中，中心组扮演了关键的研究与指导角色。
各成员积极参与区域相关方案的研制工作，并通过开展讲座、案例分析和示范课等方式，为各地教育者提供了有力的实践指导，一个纵向深入、横向协作、整体推进的市域教研生态得以构建。
嘉兴教育学院思想政治工作制度
嘉兴教育学院思想政治工作制度第一章总则第一条为加强和规范教育学院思想政治工作，培养一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、文明研训、能打硬仗的研训人员队伍，根据《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，制定本制度。
第二条思想政治工作是研训工作的可靠保证，是调动研训工作人员全心全意为教师服务和依法执教的根本性措施。
加强思想政治工作是学院领导的重要职责和任务。
第三条教育学院思想政治工作要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导；以《教育法》、《教师法》为依据，坚持党的基本路线和党的实事求是的思想路线，坚持以人为本，把握导向；围绕中心、突出重点；面向群众、服务教育。
第二章任务、对象和内容第四条思想政治工作的根本任务是：教育和引导全体教职工振奋精神，增强信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，提高政治素质，充分发挥主观能动性，立足岗位为教育事业做贡献。
第五条思想政治工作的对象是：本院全体干部、教职工、临时工。
第六条思想政治工作的主要内容是：系统性的政治理论教育和经常性的思想政治工作。
第七条系统性的思想政治理论教育主要指基础性政治理论、形势任务、职业道德和法规纪律教育四个方面，具体包括：一、马列主义基本理论教育；二、建设有中国特色社会主义理论教育；三、世界观、人生观、价值观、权力观教育；四、形势和政策教育；五、爱国主义、集体主义和社会主义教育；六、中华民族传统美德教育；七、社会公共道德教育；八、教师职业道德教育；九、以党风廉政建设为重点的研训规章制度教育；十、民主与法制教育等。
第八条思想政治工作主要内容：一、领导班子自身建设中的思想工作；二、研训管理过程中的思想工作；三、生活和实际工作中的思想工作；六、学先进、树典型和促使后进转化工作中的思想工作；七、其它工作中的思想工作。
第三章方针、原则、方法第九条思想政治工作是坚持正面教育为主，积极疏导为辅的方针。
关于评选嘉兴市2017年度职业教育论文、教学案例、调研报告的通知.doc
嘉教院〔2018〕号
关于公布嘉兴市2017年度职业教育论文、 教学案例、调研报告评选结果的通知
各县（市、区）教育学会、教（研、科）室（所），各职业学校：
根据《关于评选嘉兴市2017年度职业教育论文、教学案例、调研报告的通知》（嘉教院〔2016〕83号）文件精神，在全市各职业学校推荐的基础上，通过评审小组认真评审，在参评的813篇论文中评选出一等奖81篇，二等奖163篇，三等奖243篇；在参评的43篇教学案例中评选出一等奖4篇，二等奖9篇，三等奖13篇；在参评的10篇调研报告中评选出一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇。
现将获奖名单（见附件）予以公布，特此表彰。
附件：1.嘉兴市2017年度职业教育论文评选获奖名单
2.嘉兴市2017年度职业教育教学案例评选获奖名单
文件
嘉兴教育学院
嘉兴市教育学会
3.嘉兴市2017年度职业教育调研报告评选获奖名单
嘉兴教育学院
嘉兴市教育学会
2018年4月16日
附件1：
嘉兴市2017年度职业教育论文评选获奖名单
附件2：
嘉兴市2017年度职业教育教学案例评选获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
附件3：
嘉兴市2017年度职业教育调研报告评选获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。
嘉兴教育学院
嘉兴教育学院嘉教院办通〔2017〕73号关于举办2017年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计与说课大赛的通知各职业学校：为深化中等职业教育课程改革，积极探索中等职业教育教学模式和教学方法的创新，提升教师应用现代教育技术手段和数字化教学资源的能力，促进教师素质与教学质量的提高；同时为选拔参加全省、全国中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学说课大赛选手，决定举办2017年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计与说课大赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象参赛对象为我市职业学校在职教师，每位教师限报一个学科（专业）的比赛。
二、比赛科目或专业1．公共基础课程：德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、职业生涯教育、创新教育、创业教育、心理健康教育、公共艺术、体育等；2．专业课程：机械类、计算机应用类、文秘、化工（环保）类、药学、建筑类、烹饪、旅游服务类、服装类、财经类、电子与电工类、商业类、外贸类、医学护理类、农艺类、艺术类、学前教育等专业。
三、比赛内容及要求比赛采取初赛与决赛相结合的方式进行。
初赛提交的参赛作品包括教学设计方案（一式三份）、相应的教学课件、微课、说课课件、课堂实录五部分。
经初评入围决赛的教师进行现场说课。
参赛作品应为原创，无版权争议。
（一）教学设计方案1．教学设计思想公共基础课程：体现“加强教学的针对性、实效性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生基本的科学文化素养，服务学生的专业学习和终身发展”的教学改革目标；贯彻现代教育思想和教学理念，注重综合实践活动环节，增加学生学习兴趣和提高学习效果；充分利用信息技术、数字化教学资源和信息化教学环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有创新；特别鼓励教师根据中职学生学习能力参差不齐的特点，- 2 -探索基于微课的移动学习、在线学习等新型的教学模式和学习方式，在教学的不同环节，尝试使用微课进行教学，满足个性化学习需求，提高教学效率，真实有效地提升每一位学生的学业水平。
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嘉兴教育学院文件
嘉教院〔2019〕31号
关于公布2019年嘉兴市中职语文教师
“面向人人”项目及“高职考模拟卷”
命题、说题比赛结果的通知
各职业学校：
根据《关于举办2019年嘉兴市职业学校语文学科教师命题竞赛的通知》《关于举行2019年嘉兴市中职学校语文学科“面向人人”项目及高职考试试卷命题比赛的通知》（嘉教院办通〔2019〕22号、嘉教院办通〔2019〕161号）的安排，举行了嘉兴市中职语文学科教师命题及说题竞赛。
本次竞赛共收到语文学科“面向人人赛”有效命题卷40份；语文学科“高职考”有效命题卷25份。
在本次活动中涌现出了一批成绩优秀的教师，现将获奖情况公布如下：
嘉兴教育学院2019年3月26日。