关于组织参嘉兴市第十五届南湖之春教育教学
南湖之春活动策划方案
南湖之春活动策划方案活动名称：南湖之春活动活动时间：每年春季活动地点：南湖公园活动目的：为了丰富市民的文化生活，弘扬传统文化和环保意识，提高市民的生态素养，营造良好的社区环境。
一、活动策划背景南湖公园是我市最大的城市公园之一，拥有得天独厚的自然环境，独特的地域文化，以及丰富的历史人文。
每年春天，南湖公园的植被复苏，花草繁茂，是举办各类户外活动的最佳季节。
本次南湖之春活动旨在利用南湖公园的资源优势，推动社区居民参与环保、传统文化和健康生活方式，增强市民的自然生态意识。
二、活动内容1. 开幕式及主题活动开幕式以传统的舞狮表演为重头戏，吸引大量市民观看。
同时，还可以举办舞龙等活动，展示中国传统文化的魅力。
此外，可以邀请各路表演团队进行演出，包括音乐演奏、武术、杂技等，以丰富活动内容。
主题活动可以设置成大型体育比赛，如羽毛球、足球、篮球等，增加游客的参与度。
2. 春季植树活动利用南湖公园的独特环境，组织植树活动，鼓励市民参与绿化行动。
向公众宣传植树的重要性，号召居民积极参与植树行动，为城市增绿做出贡献。
3. 传统文化展览举办传统文化展览，展出与南湖相关的历史文物、照片和艺术作品，向市民展示南湖的独特魅力，提高市民对南湖的认识和了解。
配合展览，还可以组织传统文化体验活动，如中国结、剪纸、民俗民间乐器演奏等。
4. 公益活动组织环保公益活动，如垃圾分类教育、环保讲座等。
鼓励居民爱护环境，提高环境保护意识。
同时，可以邀请相关机构提供环保知识咨询和宣传材料，为市民提供便利，并号召市民积极参与环保行动。
5. 健康教育活动举办健康教育活动，如健康讲座、体检咨询、运动健身等。
以普及健康知识，提高市民的健康素养。
同时，组织健身活动，如晨练、太极拳、瑜伽等，引导市民养成良好的健康生活习惯。
6. 儿童活动设置儿童专区，开展适合儿童的娱乐活动，如脸谱绘画、手工制作、故事会等。
组织小型游乐设施，让孩子们度过一个愉快的假日。
三、活动推广1. 媒体宣传借助媒体的力量进行广告宣传，包括电视、广播、报纸等。
基础教育集团化办学如何加强党的领导
“ 意义阐释”“ 典型引路”“ 环境陶”“ 活动内化”的德育创造性。四是发挥党员教师模范带头作用，在党内开展党员
方法体系，更加贴合未成年人的生理和心理特点。
“ 五个一”活动，即“ 一周一节示范课、开一门校本课程、
另外，学校突出社会主义核心价值观教育，结合学生发
带一个社团、帮助一名学困生、每天发现解决学校存在的一
爱国教育、法制教育等24个德育专题和30
任感。二是党小组在工作过程中采取PBW
个家校联动教育模块，实现了德育的专题
（ 问题导向）工作方式，提高工作效率。
化、序列化，避免了德育工作的碎片化、
三是党员业务工作实行项目负责制，充分
随意化。学校力求德育工作方法的创新与实效，建构了包括
发挥党员教师的主观能动性，激发党员教师工作的主动性与
二是开展“ 红旗行动”，当好红船护旗手。党员教师以 红船精神为引领，积极参加社区抗疫值勤、安全巡逻，以及 学校高考备考义务辅导、垃圾分类劝导等志愿活动，用行动 诠释“ 红旗”的鲜艳。
三是体验“ 红色之旅”，深刻感悟“ 红船精神”。在党总 支的指导下，学校积极组织开展丰富多彩的师生红色之旅活 动，例如：组织学生参观南湖革命纪念馆、开展线上线下社 会调查与职业体验、组织师生“ 远足拉练”感受家乡美丽乡 村建设成就等。
北师大附属嘉兴南湖高级中学： 打造“ 三红”党建品牌，党史教育营造学校文化
北师大教育集团秉承“ 做扎根的教育”的使命，强调各 附属学校扎根当地，结合北师大文化，发展出具有区域历史 文化特色的学校特色文化。北师大附属嘉兴南湖高级中学位
于革命圣地，立足以“ 南湖红、江南绿、北师蓝”为内涵的 三原色文化，抓实学校党建特色工程，加强党史教育、熏陶， 打造“ 三红”党建品牌。
关于开展全市第十五届优质课
关于开展全市第十五届优质课评选活动的通知各县（市、区）教体局、局属各学校、幼儿园：为了全面贯彻落实党的教育方针，推动新课程理念下的课堂教学改革与创新，切实提高广大中小学、幼儿园教师尤其是中青年教师的思想业务素质，发挥骨干教师的示范引领作用，市教育局决定开展全市第十五届优质课评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、参赛对象全市中小学、特殊教育学校、幼儿园教师。
二、参评学科、专业小学：语文、数学、英语、思想品德、体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术、心理健康教育、小学复式教学、绿色证书、科学、少先队辅导员。
初中：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术、心理健康教育。
高中：语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、综合实践、心理健康教育。
幼儿园：依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》所开设的专业、学科。
特殊教育：教育部颁布的特殊教育义务教育阶段所开设的学科、聋部高中开设的文化课和专业课、学前康复开设的课程。
具体专业包括聋专业、启智专业、学前康复专业。
三、时间安排根据省优质课活动安排，我市本届优质课评选活动从2016年至2017年分批、分学科和专业进行。
第一批：开展中学语文、中学历史、中学地理、高中综合实践、心理健康教育、中小学美术、中小学体育、中小学劳动技术、初中英语、小学品德学科、幼儿园和特殊教育各专业学科的评选。
第二批：开展高中思想政治、初中思想品德、高中英语、高中通用技术、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中小学信息技术、中小学音乐、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、小学复式教学、绿色证书等学科的评选。
四、参评条件1．热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，在教育教学工作中，全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育。
2．按照《教师法》的有关规定，能够认真履行职责和义务；3．相关学科专任教师，具有相应层次的合格学历和教师资格证书，赛课前查验证书原件；4．县（市直）级优质课教师;5．从事相应教育教学工作4年以上，业务能力和工作成绩较突出。
1王小林（海宁市职业高级中学副校长）
1.王小林（海宁市职业高级中学副校长）王小林老师忠诚党的教育事业，扎根于家乡职业教育的沃土。
20多年来，他一直把服务农村、服务师生、研究教学作为工作的宗旨，平时深入课堂，调查研究，及时了解职业教学中存在的问题。
通过‚一课一得‛课堂教学方法改革和以‚职业素养+核心技能‛为内容的课程改革，真正使学生掌握一技之长。
他潜心进行教育教学研究，有三篇学术论文发表在《中国食用菌》等杂志上；主持完成国家教育部职教所《职业教育课程政策研究》课题1项，省级课题4项，2项获省人民政府一等奖，其他市级课题7项。
主持省中职学校《园艺专业教学指导方案及课程标准》的制订工作。
承担了6项农业类自然学科的科研课题，研究推广了灵芝栽培、桑枝粉人工栽培香菇、河蟹人工繁殖、中华鳖的人工饲养等种养殖技术，取得了显著的经济和社会效益。
通过教育教学实践，王小林老师培养了一大批有创业精神、创业能力的农村实用技术人才，有省种粮大户顾玉仁（受到原省长万学远的接见），全国三八红旗手、省政协委员、养殖能手陈敏珠等重量级著名优秀毕业生，还有胡赵国、张建杰、殳骏杰等二十余位优秀毕业生成为本地有名的农业企业家、生产大户，为海宁农业经济发展作出了贡献。
王小林老师先后被评为全国优秀教师、省特级教师、省功勋教师等。
2.叶惠玉（海盐县实验中学校长）叶惠玉老师热爱教育事业，在教育上执着追求，全身心付出。
有着先进的教育教学思想，不断探索革新的实践研究精神，形成了自己独特的教育魅力，对学生、家长形成巨大的吸引力，成为大家共所期盼的优秀老师。
能悉心关注每位学生的发展，关注他们的内心世界和个性特点，以潜移默化的方式对学生施以积极的影响和有效的引领，培育其对生活的积极心态和理性顽强，很好地帮助了学生的发展，也形成了相互信任和欣赏的亲密的师生关系。
在教学实践中，深入研究课堂教学，提高教学境界，展现语文魅力；积极推进教学改革，开展多种形式的语文实践活动，创建了多个语文实践体系，为培养和提高学生的综合素养作出了很大的努力。
青干班学习总结范文(优秀模板7篇)
青干班学习总结范文（优秀模板7篇）青干班学习总结范文第1篇通过参加文化部第三期青年干部培训班的学习，使我感觉到相关部门对这次培训做了周详的安排，无论是理论课程的设置，还是户外实践活动的安排，都是针对年轻人的特点设计的，具有很强的针对性。
回顾这次培训，培训时间虽短，却使我获益匪浅，让我更加深刻的体会到了，我们只有做好以下几点，才能更好的完成我们肩负的历史责任。
首先，青年人要增强对文化重要性的认识，通过文化武装自己，充实自己，以提高服务社会的能力。
作为文化部系统的青年人，我们应该成为传播科学文化知识的主力军。
青干班学习体会。
欧阳部长在这期培训班开班仪式的讲话中讲到，文化对一个国家、民族有着极端不可替代的作用，作为文化战线的一员，是我们的光荣，我们要珍惜我们的工作岗位，这个领域大有作为"。
我们要用发展的马克思理论武装自己、提高自己，使自己有明确的奋斗目标"。
听了欧阳部长的讲话，很受启发，很受鼓舞，也坚定了我做好本职工作的信心。
我的工作岗位很平凡，负责一本学术刊物的组稿、编辑、校对、出版的工作，但我清醒的认识到，我的这份平凡的工作却是传承中华古老文明的一个有机组成部分，我肩负着的是传承中华文明的历史使命。
为了更好的完成我的本职工作，我觉得应该给自己制定一份详细的学习计划，进一步加强专业知识的学习，拓宽研究领域，学以致用，把刊物办好，为更多的作者服务，吸引更多的读者。
我想，只有这样才能更好的完成时代赋予我的历史使命--传承中华文明。
第二，青年人要培养团队合作精神，团队合作意识。
青干班学习体会。
培养团队精神和合作精神，培养合作能力，并且形成适应社会发展的文化形态和人际交往的能力，我想这也是本次培训班的培训目的之一。
对这一培训目的，是通过一系列团队实践活动，如辩论赛、拓展训练、篮球赛等活动达到的'。
通过这些活动，不但使学员们相互之间有了进一步交流、了解、熟悉的过程，而且使大家充分体会到了团队精神和团队合作的重要性，认识到精诚合作的[团队合作精神"是我们在工作中永远立于不败之地的法宝，是我们做好、完成工作任务的最有力保障。
XXXXXX学校赴嘉兴南湖党日活动方案
初心不改本色在，廉洁修身馨香远——XXXX学校党总支主题党日活动一、活动背景：2020年是中国共产党建党99周年，所谓“久久为功，砥砺前行”，为坚持和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导我校全体党员干部守住底线、不越红线，坚守共产党人的政治本色，强化党员教师立德树人、廉洁从教的职业品质，我校党总支特组织此次党日活动。
二、活动方案：（一）活动时间：2020年11月日（星期）（二）参加人员：全体党员（三）活动地点：嘉兴南湖（四）活动内容：1.狮子汇“初心悟廉”（约20分钟）会景园码头乘船前往狮子汇渡口，体验“一大”代表们到南湖开会的行程,回忆当年代表从狮子汇渡口登船的情景，在画舫船上聆听讲师讲述“一个大党和一条小船的故事，教育引导广大党员“不忘初心永葆清廉本色”。
2.湖心岛“鉴史问廉”（约30分钟）船至湖心岛，参观“来许亭”“鉴亭”等，倾听清代嘉兴知府许瑶光的廉政故事，体会“为民情怀”，感受悠久的清廉历史文化，引导广大党员干部“老老实实做人、干干净净干事、清清白白为官”。
3.红船旁“宣誓感廉”（约10分钟)红船旁庄严宣誓，重温入党誓词，铭记入党初心，牢记传承“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。
（准备好党旗、党员佩戴好党徽）4.游船上“党课学廉”（约40分钟）摆渡至南湖水上课堂，由南湖景区讲师上一堂“微廉课”，同时安排党总支书记上党课，领学《中国共产党的第一个纲领》，全体人员填写《承诺卡》，接受一场心灵的洗礼（配发“红船尺”，寓意“心中有戒尺”）。
5.烟雨楼、御碑亭等自由活动（约30分钟）6.中餐（约60分钟）7.南湖革命纪念馆新馆里“鉴往知来”（约90分钟）南湖革命纪念馆新馆位于南湖之畔，占地面积2.73公顷，由"一主两副"三幢建筑组成，建筑总面积19633平方米，其中展厅面积7794平方米，总投资2亿元。
新馆整个建筑造型呈"工"字形，建筑四周有五十六根檐柱，整座建筑庄重大气。
嘉兴市南湖区教育文化体育局
嘉兴市南湖区教育文化体育局文件嘉兴市科协南湖区办事处南教文体…2008‟27号关于公布南湖区第二十三届青少年科技创新大赛评选结果的通知各学校：全区第二十三届青少年科技创新大赛评选工作已于2008年2月下旬圆满结束。
由区教文体局、市科协南湖区办事处会同市科协、市科技馆等单位联合组成的评审组，经过初评和终评，共评选出优秀科技创新项目一等奖20个，二等奖25个，三等奖40个；优秀科技实践活动一等奖5个，二等奖7个，三等奖8个；优秀少儿科幻绘画一等奖8个，二等奖12个，三等奖25个；优秀组织奖3个（名单附后）。
本届创新大赛参评项目总体水平较以往有较大幅度的提高，尤其在科技小论文和科技实践活动方面有显著进步，涌现了一批新的科技教育特色学校。
希望获奖的单位和个人再接再厉，争取在明年第二十四届科技创新大赛中取得更好的成绩；同时希望各校能将科技创新活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要抓手，结合团、队活动，结合课程改革，全面扎实地推进素质教育。
获区优秀科技创新项目和优秀科技实践活动一、二等奖的作品以及获区少儿科幻绘画一、二等奖的作品将参加今年三月第二十二届嘉兴市青少年科技创新大赛。
附件：2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单嘉兴市南湖区教育文化体育局嘉兴市科协南湖区办事处二00八年二月二十九日主题词：科技创新评选结果通知抄送：市教育局，市科协，区政府办公室，吴健副书记，陈天英副区长共印45份嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2008年2月29印发附件：2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单一、优秀科技创新项目二、优秀科技实践活动三、少儿科幻绘画四、优秀组织奖余新镇中心小学凤桥镇中心小学新丰镇中心小学。
关于组织兼职教师赴杭州参加培训活动的通知
五、第 18 届浙派名师初中数学经典课堂教学艺术展
展示主题：教师专业才能—数学课堂教学的有效组织
第一单元：(2008.11.8)
时间
课程内容
上午 8:30-9:15 9:15-9:35
9:35-9:55
七年级 4.5.合并同类项
10:10-10:55 10:55-11:15
关于组织兼职教师赴杭州参加培训活动的通知
各相关学校： 为加强我院兼职教师队伍建设，经研究决定组织各学科兼职教师赴杭州参加
“浙派名师”初中教学艺术展示活动和“千课万人”小学智慧课堂教学研讨观摩 活动。有关事宜通知如下：
一、参加对象：长兴教师进修学院兼职教师 二、活动地点及主要内容： 1．“浙派名师”初中各学科教学艺术展示活动地点：杭州师范大学继续教育 学院（文一路 222 号），具体安排见附见 1，也可到“杭州师范大学继续教育网 通知栏”下载； 2．“千课万人”小学语文数学智慧课堂教学研讨观摩活动地点：浙江大学理 学院继续教育中心（具体地点另行通知），具体安排见附见 2，也可到 网下载。 三、活动时间： 初中语文：10 月 31 日至 11 月 1 日；初中英语：11 月 2 日至 11 月 3 日； 初中科学：11 月 4 日至 11 月 5 日；初中历史与社会：11 月 6 日至 11 月 7 日；初中数学：11 月 8 日至 11 月 9 日.。 小学语文：11 月 6 日至 11 月 10 日（6 日报到）； 小学数学：11 月 14—17 日（13 日报到）。 四、活动经费：参加本次培训活动的培训费、车旅费全部由我院承担。
2．十大小语年度人物精品课堂展示（12 节，最新设计）：王崧舟(浙江) 、刘云生 (重庆)、孙双金(江苏) 、吴 琳(北京) 、陈建先(江苏) 、陈金才(广东) 、董耀红(湖北)、 窦桂梅(北京)、熊生贵(四川) 、薛法根(江苏)
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关于组织参加嘉兴市第十五届“南湖之春”教育教学
改革展示活动的通知
各中小学、幼儿园：
根据嘉兴教育学院〔2013〕18号文件《关于印发嘉兴市第十五届“南湖之春”教育教学改革展示活动实施办法的通知》。
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》和《嘉兴市中长期教育改革和发展规划》的文件精神，深化基础教育课程改革，不断提升广大中小学教师的教学水平。
根据通知精神，将于2013年4月举行嘉兴市第15届“南湖之春”教育教学改革展示活动。
请各学校认真组织教师参加本活动，现将组织参加南湖之春的具体事项通知如下：
一、活动内容、主题和目标
1．活动内容和主题：
（1）4月12日，举行第15届“南湖之春”教育教学展示活动开幕式暨主会场活动，主题为“关注差异·均衡发展”。
包括学校德育教育、德育课程化、班主任德育等主题论坛，课改背景下学校教育教学管理和课程改革方面专题报告。
（2）4月12日～25日，举行主题为“以学为特征”学科专场。
包括小学数学、小学品德、初中科学、初中社会等9个学科专场。
内容包括优秀课堂教学观摩、专题研讨及交互式评点、教研员论坛及学
科教学专家报告等。
2．活动目标：
（1）通过主会场及开幕式的主题论坛和专家报告，进一步提高学校领导的教育教学管理水平，引领学校领导和教师树立“教育均等，以人为本，因材施教”的基本理念，提高“研究、服务、指导与管理”的水平，推动全市中小学校均衡优质发展。
（2）通过学科专场展示活动，关注中小学课堂教学转型与变革，探索“以学为特征”的课堂教学模式；通过主题班会和心理健康教育等专场活动，关注学生个性差异，转变人才培养模式。
（3）通过各专场展示活动，进一步发挥名师和学科带头人的学科引领与示范作用，区域推进校本研修，促进中小学教师的专业化发展和课程实施能力。
（4）通过高中校长论坛和选修课程专场活动，剖析普通高中学校办学理念、特色定位和课程建设，提升学校领导和教师的课程开发、管理与实施能力，促进普通高中学校形成办学特色，推动普通高中学校多样化发展。
二、活动时间和地点安排
本次“南湖之春”教育教学改革展示活动的时间及地点安排如下：
三、其它相关事项
1．开幕式暨主会场（4月12日）参加对象：区教文体局领导、研训中心领导和教研员，各中小学、幼儿园校（园）级领导等。
（注：本届主会场上午为教研员论坛，下午为专家报告。
请各校安排人员时，上午按分配的名额安排校长、分管校长、学校教导主任或科室主任等参加;除了上午参会人员外，下午请各中小学的分管校长也参加。
幼儿园参会名额及人员另行通知。
）
2. 分学科专场活动小学专场3个、初中专场2个、中小学专场3个，幼儿专场1个，参加人员由有关学科教研员具体落实，各专场听课名额分配见附件表格。
各个专场展示活动的报到时间、报到地点、活动内容等具体安排见各专场通知（请各校及时关注南湖教研网的有关通知）。
有关名额增减等事项及时与区研训中心相关教研员联系。
3.参加对象的继续教育学分：参加本届“南湖之春”展示活动的课时，由市中小学教师培训中心予以确认，记入教师继续教育课时分，
并发放学分卡，请各校教导处登记好参加人员。
4. 相关费用：参加人员的交通费、住宿费回原单位报销。
参加人员须交会务资料费，小学数学、小学品德和幼儿教育专场每人交120元，其它各专场每人交80元。
5．请各中小学根据附件中各学科名额分配核算各专场总费用后，于4月10日上午8：30—11：30派一名教师到南湖区研训中心112室李晶晶老师处统一缴费、领取听课证，联系电话：83933613,660930。
费用收取后由各学科教研员上交相关承办单位，各学科缴费收据所有学科汇总后最后统一发放。
请各校（园）安排好人员参加各个展示活动，并在展示活动的前后组织相应的校（园）本教研活动，结合我区“基于学习力发展的学与教方式变革”区域性教学改革项目，进一步探索以“以学为特征”课堂教学新模式，借助本次展示活动掀起学习新课标、实践新理念的课堂教学改革热潮。
嘉兴市南湖区教育研究培训中心
2013年4月1日
附：各专场名额分配表。