骨质疏松0业务学习
骨科业务学习计划
骨科业务学习计划目标本研究计划旨在帮助您全面了解和提升骨科业务方面的知识和技能。
通过研究骨科专业知识，您将能够更好地理解和应对与骨科相关的临床问题和治疗方案。
研究内容1. 骨科基础知识- 研究骨骼结构和解剖学，包括骨骼的组成、生理特点和功能。
- 了解常见的骨骼疾病和损伤，如骨折、骨质疏松等，并研究相关的诊断和治疗方法。
2. 骨科手术技术- 研究骨科手术的基本原理和技术，如骨折复位、关节置换等。
- 了解不同类型的骨科手术器械和材料的使用方法和注意事项。
3. 骨科病理学- 研究骨科疾病的病因和病理变化，深入了解不同疾病的发展过程和影响因素。
4. 骨科康复治疗- 研究骨科康复治疗的基本原理和方法，包括物理疗法、功能训练等。
- 了解骨科康复治疗在不同疾病和手术后的应用和效果。
研究计划1. 第一周：研究骨骼结构和解剖学知识，了解常见骨骼疾病。
2. 第二周：研究骨科手术技术，了解常见的骨科手术方法。
3. 第三周：深入研究骨科病理学，了解不同疾病的病因和病理变化。
4. 第四周：研究骨科康复治疗，了解康复治疗的原理和方法。
5. 第五周至第八周：综合研究前面几周的内容，加深理解，并进行相关练和案例分析。
研究方法- 阅读相关的骨科教材和研究资料。
- 观看骨科手术和康复治疗的视频教学。
- 参与骨科学术交流和病例讨论。
- 实践操作骨科手术器械和进行康复治疗的模拟训练。
效果评估- 每周进行一次研究总结，复和回顾所学知识。
- 参加骨科学术考试或模拟病例分析，检验研究成果。
- 定期与导师或同行进行经验交流和评估。
结束语通过本骨科业务学习计划，您将能够全面提升您在骨科领域的知识和技能水平。
希望您能够认真学习并将所学应用于实践中，为患者的健康提供更好的医疗服务。
骨科门诊业务学习计划
骨科门诊业务学习计划一、学习目标1. 了解骨科门诊的基本业务流程和常见疾病诊疗方案2. 掌握骨科临床常用的检查和治疗技术3. 提高对骨科疾病的诊断和治疗能力4. 增强对骨科患者的关怀和沟通能力5. 学习提高专业素养和服务质量，提高患者满意度二、学习内容1. 骨科门诊流程1.1 患者接待与登记1.2 医生诊疗1.3 检查和治疗1.4 结算与处方发放1.5 门诊后续随访和复诊2. 常见疾病诊疗方案2.1 骨折2.2 韧带损伤2.3 骨质疏松2.4 髋关节置换术2.5 脊柱疾病3. 检查和治疗技术3.1 X线检查3.2 CT和MRI检查3.3 骨科手术技术3.4 牵引和矫形术3.5 康复理疗4. 诊断和治疗能力提升4.1 多参与实际诊疗4.2 学习临床案例分析4.3 参加专业讲座和研讨会4.4 阅读专业文献和书籍5. 患者关怀和沟通能力5.1 学习与患者的交流技巧5.2 增加对患者的关心和理解5.3 学会倾听和沟通的技巧5.4 积极参与患者教育6. 提高专业素养和服务质量6.1 良好的职业道德和敬业精神6.2 善于团队合作6.3 提高服务意识和服务技能6.4 不断学习和提高自身专业水平三、学习计划1. 了解骨科门诊的基本业务流程和常见疾病诊疗方案1.1 阅读相关专业书籍和文献，了解骨科门诊的工作流程和常见疾病1.2 观摩骨科门诊实际工作流程，学习师傅们的工作经验1.3 参加骨科门诊的业务培训，了解门诊工作的具体流程2. 掌握骨科临床常用的检查和治疗技术2.1 参与各种检查和治疗操作，熟悉X光、CT、MRI等检查仪器的使用 2.2 参与手术的准备和手术操作，学习骨科手术的技术要点2.3 学习常用的牵引和矫形术，熟悉各种康复理疗技术3. 提高对骨科疾病的诊断和治疗能力3.1 多参与临床诊断，学习临床骨科疾病的诊断技巧3.2 参与医生的诊疗计划，学习骨科疾病的治疗原则和方法3.3 参加相关研讨会和学术交流，了解骨科疾病的最新诊疗技术4. 增强对骨科患者的关怀和沟通能力4.1 学习良好的沟通技巧，与患者建立良好的沟通关系4.2 加强对患者的关怀和照顾，关注患者的心理需求4.3 积极参与患者教育，帮助患者更好地了解自己的疾病和治疗情况5. 学习提高专业素养和服务质量5.1 参与团队合作，学习与同事们的协作和配合5.2 积极主动参与学习和培训，提高自身的专业水平和工作能力5.3 不断反思和总结工作中的经验，不断提高服务质量和患者满意度四、学习方法1. 多参与实际工作，亲身体验和学习骨科门诊的业务流程和工作技能2. 多和师傅们交流，学习他们的工作经验和技巧3. 参加相关培训和学术交流活动，了解骨科门诊最新的技术和发展动态4. 多读骨科专业书籍和文献，提高自身的专业知识水平5. 坚持不断学习和提高，不断总结工作经验和不足，不断提高自己的工作能力和服务质量五、总结骨科门诊业务学习计划旨在通过学习和实践，提高自身在骨科门诊工作中的业务水平和服务质量，为患者提供更好的医疗服务。
业务学习骨质疏松
蛋白质的适量摄入
蛋白质是骨骼生长和修复所必需的营养素，但过 量摄入可能增加肾脏负担，需适量控制。
3
微量元素的补充
如锌、铜、锰等，这些元素在骨骼代谢中发挥着 重要作用，骨质疏松患者应注重补充。
运动处方编写技巧
01
02
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家属心理支持
鼓励家属给予患者足够的关爱和支 持，帮助患者树立战胜疾病的信心， 减轻心理压力。
家属协助康复锻炼
指导家属协助患者进行康复锻炼， 如陪同散步、进行简单的体操运动 等，促进患者身体功能的恢复。
康复科普知识普及活动组织
定期举办科普讲座
邀请骨科专家或康复医师定期举办科普讲座，为患者和家属提供最 新的骨质疏松诊疗信息和康复指导。
身骨骼健康状况。
05 并发症预防与处理策略
骨折风险评估及预防措施
骨折风险评估
通过骨密度检测、X线检查等手段， 评估患者骨折风险，确定高危人群。
预防措施
加强平衡能力训练，改善肌肉力量和 柔韧性；避免跌倒等意外事故发生； 合理饮食，保证钙、维生素D等营养 素的摄入。
疼痛管理技巧培训
疼痛评估
采用视觉模拟评分法（VAS）等工具，对患者疼痛程度进行准确评估。
强调骨质疏松的危害性
让患者充分认识到骨质疏松可能导致的骨折、疼痛、身体畸形等严 重后果，提高其对疾病的重视程度。
鼓励患者自我监测
指导患者掌握自我监测骨质疏松的方法，如定期测量身高、体重、 骨密度等，以便及时发现病情变化。
家属参与支持模式构建
家属参与护理培训
组织家属参与骨质疏松患者的护 理培训，让他们了解基本的护理 知识和技能，提高家庭护理水平。
业务学习骨质疏松【31页】
➢地面要防滑 ➢通道装扶手 ➢床的高度：成年人膝盖骨稍上方 ➢桌子：70-75厘米
用药指导
➢钙剂：多饮水，增加尿量，减少泌尿结石。维生素D 不宜与绿叶蔬菜一起服用
➢性激素：遵医嘱与钙剂、维生素D同时使用，使用雌激 素定期进行乳腺检查和妇科检查，雄激素定 期检测肝功能
➢二膦酸盐：空腹服，饮清水200-300ml，服药后半小 时内不能进食，不能平卧，采取立位或卧 位，减轻对食管的刺激。不宜咀嚼药片。
• 疼痛 • 身长缩短 • 驼背
每人有24节椎体，正 常人每一椎体高度约 2cm左右，老年人骨 质疏松时椎体压缩， 每椎体缩短2mm左右， 身长平均缩短3-6cm。
• 骨折
• 呼吸功能障碍
胸、腰椎压缩性 骨折，脊椎后弯， 胸廓畸形，可使肺 活量和最大换气量
显著减少
诊 断：
•X片：骨小梁稀疏: 只有当骨量下降30％才可
❖根据一个美国报告，50岁以上的骨质疏松症患者
40%的女性
10%的男性
将经历一次髋部、椎骨或腕部骨折
女性发病率远高于男性！！！！！
常见骨折部位
股骨颈骨折：最常见，危害最大，病死率10%--20%， 致残率50%。
根据一项美国研究：
19%死亡率 39%死亡率
女性发生髋部骨折1年内 男性发生髋部骨折1年内
可增加骨骼支架内在承重力， 使肌肉收缩，不断对骨质的生长、重建及维持产生积极效应。 骨形成指标：血清碱性磷酸酶(ALP)，骨钙素(OC)、
骨质疏松健康教育
骨质疏松健康教育骨质疏松是一种常见的骨骼疾病，主要表现为骨质密度减少，骨骼变脆弱易碎。
在现代社会，骨质疏松已经成为一个全球性的健康问题，特别是在老年人群中更为突出。
因此，进行骨质疏松的健康教育显得尤其重要。
本文将从骨质疏松的定义、病因、预防、治疗和生活方式等方面进行详细介绍。
一、骨质疏松的定义1.1 骨质疏松是指骨骼密度减少，骨质结构疏松，骨质变薄，易于发生骨折的一种疾病。
1.2 骨质疏松是一种慢性进行性疾病，常见于中老年人，特别是女性。
1.3 骨质疏松是一种多因素疾病，包括遗传因素、生活方式、饮食习惯等。
二、骨质疏松的病因2.1 骨质疏松的主要病因是骨质代谢失衡，骨质破坏增加，骨形成减少。
2.2 骨质疏松与遗传因素密切相关，家族史中有骨质疏松患者的人群更容易发病。
2.3 其他因素如女性更年期、长期服用激素类药物、缺乏运动等也会增加患骨质疏松的风险。
三、骨质疏松的预防3.1 合理膳食是预防骨质疏松的关键，应多摄入富含钙、维生素D等营养素的食物。
3.2 适量运动也是预防骨质疏松的有效方法，有氧运动、力量训练等可以有效增强骨密度。
3.3 避免吸烟、限制酒精摄入、避免长期卧床等不良生活习惯也有助于预防骨质疏松。
四、骨质疏松的治疗4.1 骨质疏松的治疗主要包括药物治疗和非药物治疗两种。
4.2 药物治疗包括钙剂、维生素D、雌激素替代疗法等，可以有效减缓骨质疏松的发展。
4.3 非药物治疗包括饮食调理、运动疗法、物理疗法等，可以匡助患者增强骨密度，减少骨折风险。
五、骨质疏松的生活方式5.1 避免长期卧床，保持适度运动是预防骨质疏松的重要手段。
5.2 合理饮食，多摄入富含钙、维生素D的食物，有助于维持骨密度。
5.3 定期体检，及时发现骨质疏松的早期症状，有助于及时治疗，减少并发症的发生。
综上所述，骨质疏松是一种常见的骨骼疾病，但通过科学的预防和治疗，可以有效减少骨折的风险，提高生活质量。
因此，加强骨质疏松的健康教育，提高公众对骨质疏松的认识和重视，对于减少骨质疏松的发病率，提高老年人的生活质量具有重要意义。
骨质疏松护理业务学习PPT
目录 导言 骨质疏松的基本知识 骨质疏松护理业务 结语
导言
导言
骨质疏松的定义：骨质疏松是一种 骨密度减少、骨骼容易脆弱易碎的 疾病。 骨质疏松的危害：易骨折，严重影 响生活质量。
导言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标：了解骨质疏松的基本知识和 护理业务。
骨质疏松的基 本知识
骨质疏松的基本知识
骨质疏松护理业务
运动护理：进行适度的有氧运动和抗阻 力训练。 药物治疗：按医嘱合理用药，如补钙药 物、抗骨吸收剂等。
骨质疏松护理业务
关怀心理支持：提供心理支持 ，建立积极乐观的心态。
结语
结语
骨质疏松是一种常见的骨骼疾病，对老 年人的健康造成重大影响。
通过学习骨质疏松的基本知识和护理业 务，我们可以更好地预防和管理这一疾 病。
定义：骨质疏松是一种骨密度 减少、骨骼容易脆弱易碎的疾 病。 原因：缺乏钙和维生素D、年龄 增大、雌激素减少等。
骨质疏松的基本知识
症状：骨密度减少、骨折风险增加等。 预防措施：均衡饮食、适量运动、补充 钙和维生素D等。
骨质疏松护理 业务
骨质疏松护理业务
营养护理：提供富含钙和维生素D 的食物，如牛奶、鱼类等。 安全护理：预防跌倒、安全环境设 计等。
结语
希望本次学习能够让大家对骨质疏 松有更深入的了解，提高对老年人 的护理水平。
谢谢您的观赏聆听
骨质疏松健康教育PPT课件
目录 简介 了解骨质疏松 预防和保健 诊断和治疗 注意事项
简介
简介
骨质疏松是一种常见的骨骼疾病， 特点是骨骼的密度下降，易于骨折 。 本课件旨在向用户介绍骨质疏松的 预防和保健知识，帮助他们提高骨 骼健康水平。
了解骨质疏松
了解骨质疏松
什么是骨质疏松： - 骨质疏松是一种骨骼疾病，骨骼密
度下降，易致骨折。 - 骨质疏松主要发生在老年人，但也
可能影响中年人和甚至青少年。
了解骨质疏松
骨质疏松的症状： - 骨折易发生，尤其是腕骨
、髋骨和脊椎骨。 - 背痛、身高下降、驼背等
。
预防和保健
预防和保健
均衡的膳食： - 多摄入富含钙、维生素D等营养物
质的食物。 - 减少高盐、高糖和高脂肪的食物摄
入。
预防和保健
良好的运动习惯： - 适度的体育锻炼，如散步、跳
绳、游泳等。 - 加强骨骼负荷，如举重、慢跑
等。
预防和保健
避免不良习惯： - 不吸烟，限制饮酒。 - 避免长时间的久坐不动。
诊断和治疗
诊断和治疗
骨质疏松的诊断： - 骨密度检测（DXA）是常用
的诊断方法。 - 骨质疏松的确诊需要综合
考虑药物治疗：包括补充钙、维生素D
和其他药物。 - 生活方式干预：合理膳食、体育锻
炼等。
注意事项
注意事项
建议患者定期进行体检和骨密度检 测。 若遇到任何不适或症状加重，应及 时就医。
注意事项
注意维持健康的生活方式，保持良好的 心态。
谢谢您的观赏聆听
骨科护理业务培训内容
骨科护理业务培训内容骨科护理业务培训的目标是提供针对骨科患者的高质量护理，强调专业知识和技能的培养。
本文将介绍骨科护理业务培训内容，包括骨科疾病知识、手术治疗、术后护理等方面。
一、骨科疾病知识首先，骨科护理人员需要掌握常见的骨科疾病知识。
这包括骨折、关节炎、骨质疏松等疾病的病因、症状、诊断和治疗方法。
护理人员需要了解各类骨折的分类、骨折愈合的过程以及骨折后的并发症。
对于关节炎和骨质疏松等慢性病，护理人员要学习如何帮助患者减轻疼痛、改善关节功能及预防骨质疏松等问题的发生。
二、手术治疗骨科护理人员需要熟悉骨科手术的各个环节，为患者提供安全、有效的护理。
在手术之前，护理人员需要对患者进行手术前的准备，包括测量血压、心率、体温等生命体征的监测，了解患者过敏史及相关病史评估。
在手术过程中，护理人员需要协助医生完成手术器械和消毒的准备工作，保持手术区域的清洁和无菌，并正确使用术中各种设备。
手术后，护理人员需要密切观察患者的生命体征变化，及时发现和处理并发症。
三、术后护理术后护理是骨科护理的重要环节之一，对患者的康复至关重要。
护理人员需要掌握骨科手术术后的护理要点。
首先，护理人员要保持患者休息、舒适，及时处理疼痛和不适症状。
合理安排患者的活动和体位，鼓励早期活动，预防静脉血栓栓塞等并发症的发生。
其次，护理人员要注意术后创面的护理，进行清洗、更换敷料，并及时发现和处理感染等并发症。
此外，护理人员还需要指导患者及其家属进行康复训练，包括关节功能锻炼、步态训练等，以促进患者的康复恢复。
四、骨科护理技能除了理论知识外，骨科护理人员还需要具备一定的技能。
这包括熟练掌握各种骨科器械的使用方法，例如石膏固定、外固定、骨钉植入等。
护理人员需要学习正确的操作技巧，避免对患者造成伤害。
同时，护理人员还需要学习相关的护理技能，如床位转移、危险性行为的预防等。
这些技能的掌握将提高工作效率，保障患者的安全。
总结：骨科护理业务培训内容旨在提供骨科护理人员所需的知识和技能，以提供高质量的护理服务。
骨科业务学习计划范文
骨科业务学习计划范文一、学习要求1.系统学习骨科理论知识和临床技能，掌握骨科常见疾病的诊断、治疗和手术操作技巧。
2.熟悉骨科学科的发展现状，了解国内外骨科学科的新进展和研究方向。
3.掌握临床技能操作规范，提高诊断和治疗水平，确保患者的安全和有效治疗。
4.了解临床实践中常见的法律、伦理、患者权益等方面的要求，提高自身的综合素质和职业道德水平。
二、学习内容1.骨科常见疾病的诊断和治疗（1）骨折的急救处理和手术固定技术（2）骨质疏松、骨肿瘤、骨关节炎等骨科常见疾病的诊断和治疗技术（3）骨科感染和骨非感染性疾病的治疗技术2.骨科手术操作技巧（1）骨折内固定术、髋关节置换术、椎体成形术等常见手术的操作技术（2）骨科微创手术技术的应用和操作规范3.骨科学科的新进展和研究方向（1）骨科材料和器械的研究和应用（2）骨科组织工程、生物材料和再生医学的研究进展（3）骨科疾病的分子生物学机制和遗传学研究4.法律、伦理、患者权益等方面的要求（1）医疗纠纷的处理和预防（2）临床实践中的医患沟通技巧和患者权益保障（3）医疗职业道德和法律法规的学习和理解三、学习方法1.理论学习（1）阅读相关专业书籍和教材，掌握骨科理论知识。
（2）参加骨科学术会议和讲座，了解最新研究和进展。
（3）利用互联网资源，查阅国内外学术期刊和文献，了解国内外骨科学科的研究动态。
2.临床实践（1）参与临床技能培训课程，提高手术技能和操作规范。
（2）拜师学习，跟随资深骨科医生进行临床实践和手术操作。
3.交流与讨论（1）与同行交流经验，学习借鉴他人的临床经验和技术方法。
（2）参与骨科学科组织的讨论和研讨活动，获得更多的学习机会和新的思路。
4.参与科研项目（1）参与骨科相关的科研项目，积极参与研究工作，了解最新的研究成果。
四、学习计划1.学习进度安排（1）每天至少安排2小时的理论学习时间，掌握骨科理论知识。
（2）每周参与一次临床技能培训课程，提高手术技能和操作规范。
骨质疏松症的健康宣教ppt课件
避免长时间久坐
长时间久坐可能导致骨骼 负荷减少，增加骨质疏松 风险。
03
骨质疏松症的诊断与治疗
诊断方法及标准
01
02
03
04
临床表现
疼痛、身高缩短、驼背、骨折 等。
骨密度测定
通过DXA、QCT、pQCT等设 备测量骨密度，评估骨质疏松 程度。
实验室检查
血钙、磷、碱性磷酸酶等生化 指标，以及维生素D、甲状旁 腺激素等相关激素水平。
优质医疗资源相对集中，基层医疗机构诊疗能力有待提高。
未来发展趋势预测
个性化诊疗方案
01
随着精准医疗的发展，未来将为患者提供更加个性化的诊疗方
案。
跨学科合作
02
骨质疏松症的防治需要多学科共同参与，未来跨学科合作将更
加紧密。
远程医疗应用
03
借助互联网和远程医疗技术，患者将能够更方便地获得专业诊
疗服务。
02
骨质疏松症的预防策略
合理膳食与营养补充
80%
增加钙的摄入
多食用富含钙的食物，如奶制品 、豆制品、海产品等。
100%
保证维生素D的摄入
适量晒太阳，促进体内维生素D 的合成，同时可食用富含维生素 D的食物，如鱼肝油、蛋黄等。
80%
适量补充蛋白质
蛋白质是骨骼生长的重要营养素 ，适量摄入有助于骨骼健康。
THANK YOU
感谢聆听
鼓励家庭成员参与患者的照顾和关怀 ，提供情感支持。
共同制定生活计划
与患者一起制定合理的生活计划，包 括饮食、运动等方面，促进康复。
营造良好氛围
创造和谐、温馨的家庭环境，有助于 患者保持心情愉悦。
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『骨质疏松症』对你有何影响？
椎体骨折
1. 50岁以上的妇女中约20-25% 有一次或一次 以上的椎体骨折
2. 仅 12.22% 的病人知道有椎体骨折
髋部骨折
1.死亡率： 2年内25%
2.生活自理能力： 丧失率50%、护理院20%
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『骨质疏松症』对你有何影响？
高血压-----中风 高脂血症---心肌梗塞 骨质疏松---骨折
老年人需要关注的三大疾病 可以预防
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19
骨质疏松临床表现
疼痛
驼背
身高变 矮
骨折(脊柱、髋部、腕部)
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20
Z值与T值
• T值：是将测得值与正 常年轻人的骨峰值比 较得出的值
–诊断骨质疏松 –预测骨折风险 –治疗阈值选择
• Z值：是将测得值与同 年龄、同性别、同种 族的人群比较得出的 值
– 判断骨质疏松危害程度 – 继发性骨质疏松诊断 – 绝经前妇女的诊断 – 青少年成长评估
7
股骨粗隆间骨折的病因
2、间接暴力：下肢突然扭转、跌倒时强 力内收或外展。
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8
股骨粗隆间骨折的病因
3、骨质疏松：老年人骨质疏松，肢体不灵 活，当出现直接或间接暴力时即可发生骨 折。因此是老年人常见的损伤。
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9
分型
1.目前多采用Evans分型： Ⅰ型：单纯转子间骨折，无移位； Ⅱ型：转子间骨折伴移位； Ⅲ型：转子间骨折合并大转子骨折； Ⅳ型：转子间骨折伴小转子骨折； Ⅴ型：转子间骨折伴大小转子骨折； Ⅵ型：反转子间骨折；
– WHO标准不能用于正常绝经前女性的诊断
– 用Z值，不用T值 – 有继发性原因（即激素治疗、性腺功能低下、
甲状旁腺功能亢进症等）或有骨折的危险因素 ，合并低BMD，可诊断为骨质疏松 – 绝经前女性，不能仅根据骨密度测量诊断标准 来诊断骨质疏松
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中国老年医学学会骨质疏松委员会
“中国人原发性骨质疏松症” （2005年）
继发性骨质疏松症 特发性青少年骨质疏松症
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『骨质疏松症』的特点
1.“无声无息”：患者 往往等到骨折才知道。
2.女性比男性多：由于 绝经后，女性荷尔蒙 分泌锐减，加速骨质 的流失。
3.随着年龄增加，骨质疏松 症的患病率亦相继上升。
资料由香港中文大学骨质疏松症研究组提供
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– ①正常：T值 > -1SD； – ②骨量减少：T值在-1 ~ -2.5SD之间； – ③骨质疏松症：T值<-2.5SD。 – ④严重骨质疏松症：T值<-2.5SD，同时
伴有一个以上部位的骨折。
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国际临床骨测量学会 （ 对OP诊断标准的共识（2003）
• 绝经前女性的诊断（20岁～绝经期）
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4
概述
与股骨颈骨折不同的是，股骨粗隆部大多 为松质骨，骨折两端血供丰富，骨折很少 发生不愈合，但易发生髋内翻。由于患者 高龄，卧床时间长，由此引起的并发症多， 死亡率为15%--20%。
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6
股骨粗隆间骨折的病因
1、直接暴力：受到直接打击。
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股骨粗隆间骨折临床表现
1.外伤后局部疼痛、肿胀、压痛和功能障碍 均较明显，髋外侧可见皮下瘀血斑，伤后 患肢活动受限，不能站立、行走。
2.大粗隆部肿胀、压痛、伤肢有短缩，远侧 骨折段处于极度外旋位，严重者可达90° 外旋。还可伴有内收畸形。
确诊:外伤史、上述临床症状和体征、X线
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什么是『骨质疏松症』？
皮质骨逐渐变薄，松质骨的骨小梁逐渐消失，孔隙不断变 大及增多，形成“骨质疏松症”。
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什么是『骨质疏松症』？
构成骨的物质减少
骨量低下
骨组织微结构破坏
骨强度下降
骨脆性增加
易致骨折
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骨质疏松症的分型
原发性骨质疏松症 I 型——女性绝经后骨质疏松症 II型——老年退化性骨质疏松症
认识『骨质疏松症』
认识『骨质疏松症』
认识『骨质疏松症』
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1
定义
是股骨颈基底至小粗隆 以上部位的骨折，包括 粗隆间骨折，大粗隆， 小粗隆骨折，其中最常 见的为粗隆间骨折。
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概述
股骨粗隆间骨折是老年常见的髋部骨折， 发病率对比股骨颈骨折约为1:3，患者平均 年龄70岁，比股骨颈骨折患者高5—6岁。
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Evans' classification
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分型
2.AO分型： （1）A1组：单纯的两块骨折； （2）A2组：在内侧皮质有两个以上水平的
骨折； （3）A3组：骨折线通过股骨外侧皮质；
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12
AO classification
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• 诊断标准 – ①正常：T值 > -1； – ②骨量减少：T值在-1 ~ -2.0之间； – ③骨质疏松症：T值<-2.0。 – ④严重骨质疏松症：T值<-2.0，同时伴有一个 以上部位的骨折。
• 此标准用于女性，男性参考使用。但此标准还需 得国内同行的广泛认同。
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『骨质疏松症』对你有何影响？
骨折
位置多是腕骨、脊椎骨或股骨上端。
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25
『骨质疏松症』对你有何影响？
• 行动不便
有一半的病人会因股骨骨折而导致行动不便， 需要别人照顾。
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26
『骨质疏松症』对你有何影响？
• 脊椎疼痛及变形
驼背会影响外形， 还 会妨碍肺部扩张，加速 肺功能衰退。
• 死亡
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T值骨密同 度性 测别 量 同骨 值 种峰族值同人 度 性群 标 别骨 准 人 度 密 差 群 峰骨 值密Z值骨密度 同测 性 同 量 别种 值 同族 年同 龄性 度 人别 标 群 群 同 准 骨 骨 年 差 密 密 龄度
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骨质疏松症的诊断标准
WHO骨质疏松症专题工作小组
• 根据T值制定的绝经后女性诊断标准：
定义－ WHO（世界卫生组织）
骨质疏松症是全身性的骨量降低，骨组织微结构退化，
导致骨脆性增加，极易造成骨折的一种疾病。
正常的骨骼是由皮质骨和支 状骨构造而成的。
疏松的骨骼
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什么是『骨质疏松症』？
骨骼是活的组织，不断地新陈代谢，旧的骨质被吸收，由新组 成的骨质所代替。吸收期过多或过快，骨质疏松症便会出现。