散文阅读练习题
2021—2022全国高考散文文本阅读真题练习
2021—2022全国高考散文文本阅读真题练习（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
当痛苦大于力量的时候王小鹰我认识他是在我们家附近的街心花园里，那时还没上小学。
奶奶每星期从保育园接我回家，路过那小小的三角花园，我指着他的雕像问：“他叫什么名字？”奶奶摇摇头，奶奶知道秦香莲和王宝钏，但不知道这个有着卷曲鬓角的男人是谁。
后来读书了，老师讲了老渔夫和小金鱼的故事，并带我们到那三角花园，指着他说：“那个美丽的故事就是他写的，他叫普希金。
”汽车愈来愈靠近米哈伊洛夫斯克村，我的心情从焦虑逐渐趋于宁静。
刚到普斯科夫的时候，听导游小姐说普希金父母的庄园不开放，我们全都急了起来，导游小姐多方努力，终于遂了我们的夙愿。
穿过五彩斑斓的矮树林，满地的落叶在脚下咔嚓咔嚓作响，像是大地絮絮地向我们诉说一个古老的故事。
没有其他参观的人，雨雾横亘处传出间歇的啁啾鸟鸣。
大家无意言谈，都静静地品尝着悠远的诗意。
我仿佛看见一个忧郁的白衣少女，正沿着落叶铺满的小路缓缓地走来，她就是达吉雅娜，我最钟爱的女性。
1824年普希金遭受当局的迫害，被押解到米哈伊洛夫斯克村流放，他在这里完成了《叶甫盖尼·奥涅金》的重要章节。
记得在大学中文系读书的时候，曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论。
有的同学不喜欢她，认为她拒绝奥涅金的求爱，是为了维护她贵妇人的名声与地位而压抑本性；我却以为她拒绝奥涅金，是因为她看透了奥涅金只是在追求围绕她贵妇人身份的显赫与虚荣，而那些正是达吉雅娜所厌恶的。
她的感情真挚、道德纯洁、性格坚忍，虽不合时宜却具有永久的魅力。
一位年轻女子款款地走来，短发，着呢裙，碧蓝的大眼。
不是幻觉，也不是达吉雅娜，她是米哈伊洛夫斯克村的讲解员，毕业于列宁格勒大学的高才生。
她的气度与庄园的气氛很相配，她讲话很有条理，娓娓动听，向我们介绍普希金在流放中的生活。
普希金是一位伟大的俄罗斯民族诗人。
在普斯科夫，我们与两位当地作家交谈时探讨过普希金的性格发展，他出身贵族却具有火般的爱国热情与进步的自由思想，因此屡遭沙皇迫害。
统编版高考语文文学类文本阅读散文专题练习(及答案)典型
统编版高考语文文学类文本阅读散文专题练习(及答案)典型一、文学类文本阅读—散文1．阅读下面文章，完成下面小题。
过尽行人君不来——梅岭古道随想王威廉①这世间已有太多的路，但只有极少数的道路，才能借助历史的机缘，在蒙蒙的时间尘埃里脱颖而出，被永恒铭记。
②我是站在梅岭古道的关隘处，想到这些的。
两侧逼仄的山崖，逼人警觉，仰视，仿佛山石随时塌陷。
向山脊南北眺望，是望不到边际的葱绿。
梅岭古道山体上那些被墨绿色苔藓遮盖的斧凿痕迹依然鲜明，没有炸药的年代，面对顽石，人们只能以硬碰硬，山间全是叮叮当当的巨大回音，虎口震裂，石屑飞溅，才有了一道道或深或浅的刻痕，那样的艰辛，无法想象。
我伸开双臂丈量，怀疑最宽处都不足五米，上上下下的石阶被上千年的踩踏，已经不成形状，我要不断低头看路，小心着脚下的石头。
而路边的荒草，在风中摇摆着，显得更加茂盛，不可一世。
③这条路纵使早已废弃，却绝不会被遗忘。
这条路就是那种从时间的尘埃里脱颖而出的道路。
离古道向南再继续走一阵，就到了珠玑巷，据说那是北人南迁而来的第一站，正是从那里开始，一批批中原人扎进了岭南的密林，一直走到东亚大陆的尽头……④这条路最让人怀念的，却不是它的地理意义，它和人类的其他事物一样，所能彪炳千秋的，依然是沉淀下来的文化风采。
在这条道路上，数不清的杰出人物留下了他们的诗篇，赞美这儿绚烂的梅花。
是的，若遇上对的时节，这里的梅花开得格外艳丽，尤其站在关隘高处向下望去，是一片灿烂热烈的花海。
这样绝美的风景，怎能不引发诗心的吟唱？不过，只要读过古人的诗篇就会明白，这条道路打动他们的更本质的原因，是他们在这里感悟到了人生的道路。
⑤“鹤骨霜髯心已灰，青松合抱手亲栽。
问翁大庾岭上住，曾见南迁几个回？”苏轼走上梅岭写的《赠岭上老人》格外打动我。
秘密就在此：“曾见南迁几个回？”越过五岭，穿过梅关，在古代是一种流放，一种罪刑，此地虽有梅花千顷，此身却是戴罪之躯。
理想就如这梅花般娇艳，可是该如何去实现呢？也许这一去就是一生，就是无法抵抗的微躯消亡，就是无法忍受的信念熄灭。
初中语文散文阅读专题专题训练题20套(带答案)及解析
初中语文散文阅读专题专题训练题20套(带答案)及解析一、中考语文散文阅读专题练习1．阅读下面的文字，并完成下面小题。
（甲）花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。
至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！（乙）是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。
从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。
采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。
像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。
好，不再说了吧，要落泪了。
真想念北平呀！（1）下面对语段的理解，不恰当的一项是（）A.选段主要介绍了北平的物产丰富，环境动中有静的特点。
B.甲、乙两个语段运用了对比衬托手法来突出北平的特点。
C.选段的语言通俗质朴而又简洁、亲切，并带有浓厚的“京味”。
D.老舍以一个贫寒知识分子的眼光看待北平，选取了日常所见和极其平民化的意象。
（2）对“好，不再说了吧，要落泪了。
真想念北平呀！”一句理解，不恰当的一项是（）A.结尾把“想北平”的感情推向了高潮，却又戛然而止，耐人寻味。
B.最后“真想念北平呀”这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。
C.结尾真挚而委婉地表达情感，要落泪是深情的呼唤，表明爱得非常深厚。
D.点明题意，照应了文章前面“落泪才足以把内心表达出来”的说法，使结构更严谨。
【答案】（1）A（2）C【解析】【分析】（1）A项，“环境动中有静的特点”理解错误，选文并没有这方面的描写。
高中散文阅读练习题(各种考点、题型)
高中散文阅读练习题(各种考点、题型)选择题
1. 在散文《草原》中，下列句子表达的情感是（）
A. 品味大自然的壮美
B. 对草原财产的眷恋
C. 对有限生命的珍视
D. 对繁荣昌盛的向往
2. 在散文《林海雪原》中，森林被擒获，是指（）
A. 森林动物被捕
B. 森林被人类占领
C. 森林被雪覆盖
D. 森林被打败
阅读理解
文学叙述具有一定的叙述方式。
散文作品叙述通常有以下几种方式：
1.记叙——记叙文，有顺序性和时序性；
2.描写——描写文，具体描写，形象生动；
3.抒情——抒情文，表达作者的情感、思想或体验；
4.议论——议论文，作者立论、证明、反驳或主张等；
1.请写出散文叙述的四种方式。
2.请结合具体散文，举例说明一种叙述方式。
简答题
1. 请解释“散文”的含义，并举例说明一篇我们已经学过的散文作品。
2. 请评述阅读散文的意义。
填空题
1. 几度春光爱丽丝憔悴，有华发苍苍之感。
作家_______________；
这句话出自散文_______________。
2. 以下哪个不是散文形式的基本要素（）
A. 体裁
B. 文体
C. 时空背景
D. 情感表达
作文
请就“我眼中的美好人生”写一篇800字的散文。
2024届高考语文复习专项(散文阅读)好题练习(附答案)
2024届高考语文复习专项（散文阅读）好题练习一、阅读下面的文字，完成题目。
秋天的况味林语堂秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。
不转眼，缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。
待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多而点不着，乃轻轻一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在纸上一样，一点的声息也没有。
于是再点起来，一口一口的吞云吐雾，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱的情调。
于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。
这时才忆起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是肃杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。
然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。
我所爱的是秋林古气磅礴气象。
有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。
在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。
秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日的茂密浓深，都是过来人，不足为奇了。
所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之概，不单以葱翠争荣了。
这是我所谓秋天的意味。
大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的，那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏热的温香罢了。
或如文人已摆脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。
这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。
在人生上最享乐的就是这一类的事。
比如酒以醇以老为佳。
烟也有和烈之辨。
雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。
倘是烧的得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。
鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哔剥的声音，也觉得有一种诗意。
五年现代文阅读课外散文阅读专题练习附答案
五年现代文阅读课外散文阅读专题练习附答案第一篇：《父亲》- 解析：这篇散文通过讲述作者与父亲之间的亲情和成长经历，表达了对父爱的感激和敬佩之情。
散文描写了父亲辛勤工作、默默付出的场景，展现了他坚韧、朴实的品质。
通过揭示父爱的伟大和无私，文章引发人们对家庭、亲情的思考和珍惜。
第二篇：《小桔灯》- 解析：这篇散文通过讲述了一个关于友情和成长的故事。
散文中的小宝和桔灯是彼此的好朋友，在彼此的陪伴中共同成长。
文章透过对小宝对桔灯的由衷关心和细心呵护，表达了友情的可贵和珍稀。
通过这个温馨的故事，散文引发对友情和人际关系的思考。
第三篇：《奇迹》- 解析：这篇散文通过一次车祸事故的描述，表达了生命的脆弱和珍贵。
散文中的主人公在不幸事故中失去了腿部行动能力，但他没有放弃，通过泰然处之、乐观向前的态度，最终实现了奇迹般的康复。
通过这个故事，散文告诉人们面对逆境时的勇敢和坚持不懈的品质。
第四篇：《向日葵》- 解析：这篇散文通过描写向日葵的成长过程，抒发了对自然界奇妙生命力的赞美和对生命意义的思考。
文章通过向日葵不懈向阳的生长姿态，表达了积极向上、追求光明的品质。
通过这个简单而引人深思的故事，散文引导人们反思人生的意义和价值。
以上是《五年现代文阅读课外散文阅读专题练》的答案。
通过阅读和思考这些散文，我们可以从不同角度触及生活、家庭、友情、人生的主题，以此提升我们的阅读能力和人文素养。
希望同学们在阅读的过程中能够有所收获，不断成长和进步。
*注：本文档中的答案为根据题目内容自行整理，可能与原文稍有不同。
请以考试或教师要求的答案为准。
*。
完整版)散文阅读练习一及答案
完整版)散文阅读练习一及答案散文阅读练一本篇散文主要考察读者对于散文的整体感知能力和对语言的理解和赏析能力。
散文阅读考查知识点：一、整体感知内容，概括文章主题。
1.直接概括全文内容，尽量利用原文语句。
2.回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。
没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
二、品味散文语言，体悟词句作用一）、品味词语。
1.解释词语含义。
解释词语(在语境中)的含义要结合语境。
2.品评加点词语的作用。
品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果或在结构上起到独特作用。
方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。
联系上下文，推知其语境义。
二）、理解句子的含义。
答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。
）三）、理解句子的作用。
答题时应从以下两个角度入手：1.结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
2.内容和主题上：点明主旨，深化主题。
四）、语言赏析。
A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。
B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。
作用：比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐；反问句增强语气；夸张突出特征，给读者以鲜明而强烈的印象，设问：自问自答，引人注意，启发思考。
另外要注意抓住六种重要句子：①首句。
一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用。
②中心句和点睛句。
③感情句。
语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。
④描写句。
刻画人物的句子表现人物性格，烘托人物感情，而描写环境的句子有渲染某种气氛、烘托人物某种感情、表现人物某种性格、推动情节发展等作用。
⑤修辞句。
为更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。
高考散文阅读练习20篇(附参考答案)
高考散文阅读练习20篇（附参考答案）一、阅读下面的文字，完成1-3题。
暮色中的炊烟迟子建炊烟是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。
它们经过了火光的历练，又钻过了一段漆黑的烟道后，一旦从烟囱中脱颖而出，就带着股超凡脱俗的气质，宁静、纯洁、轻盈、飘渺。
无云的天气中，它们就是空中的云朵；而有云的日子，它们就是云的长裙下飘逸着的流苏。
如果你晚霞满天的时候来到山顶，俯瞰山下的小镇，可以看到一动一静两个情景，它们恰到好处地组合成了一幅画面：静的是一幢连着一幢的房屋，动的则是袅袅上升的炊烟。
房屋是冷色调的，炊烟则是暖色调的。
这一冷一暖，将小镇宁静平和的生活气氛完美地烘托出来了。
女人们喜欢在晚饭后串门，她们去谁家串门前，要习惯地看一眼这家烟囱冒出的炊烟，如果它格外地浓郁，说明人家的晚饭正忙在高潮，饭菜还没有上桌呢，就要晚一些过去；而如果那炊烟细若游丝、若有若无，说明饭已经吃完了，你这时过去，人家才有空儿聊天。
炊烟无形中充当了密探的角色。
炊烟总是上升的，它的气息天空是最为熟悉的了。
这气息，常让我忆起一个与炊烟有关的老女人的命运。
在北极村姥姥家居住的时候，我喜欢趴到东窗去望外面的风景。
窗外是一片很大的菜园，种了很多的青菜和苞米。
菜地的尽头，是一排歪歪斜斜的柞木栅栏，那里种着牵牛花。
牵牛花开的时候，那面陈旧暗淡的栅栏就仿佛披挂了彩带，看上去喜气洋洋的。
在木栅栏的另一侧，是另一户人家的菜地，她家种植了大片大片的向日葵。
从东窗，还能看见她家的木刻楞房屋。
这座房屋的主人是个俄罗斯老太太，我们都叫她“老毛子”。
她是斯大林时代避难过来的，早已加入了中国国籍。
北极村与她的祖国，只是一江之隔。
所以每天我从东窗看见的山峦，都是俄罗斯的。
她嫁了个中国农民，是个马夫，生了两个儿子。
她的丈夫死后，两个儿子相继结了婚，一个到外地去了，另一个仍留在北极村，不过不跟她住在一起。
那个在北极村的儿子为她添了个孙子，叫秋生。
秋生呆头呆脑的，他只知道像牛一样干活，见了人只是笑，不爱说话，就是偶尔跟人说话也是说不连贯。
高考语文散文阅读考题
高考语文散文阅读考题
散文是高考语文阅读理解中的一大题型，通常包括两篇文章，每篇文章后跟着2-3道题目。
这些题目通常是考察学生对于文章主旨、细节、语言、修辞手法等方面的理解与分析能力。
下面是一份完整版高考语文散文阅读考题，供广大考生参考。
第一篇文章：《乡村的亲情》
1.下列哪句话没有出现在本文中？
A.农村里人与人之间互敬互爱；
B.乡村的亲情源远流长；
C.珍爱和平，人人有责；
D.乡村人享受自然风光。
2.根据文章句子“让我们珍爱亲情，共创美好家园”判断，词语“家园”是指哪里？
A.整个中国；
B.城市；
C.乡村；
D.地球。
第二篇文章：《忠诚的朋友》
3.作者写这篇文章的主要目的是什么？
A.朴素的情感让人感动；
B.让读者理解什么是真正的友谊；
C.让人们学会欣赏老照片；
D.回忆往事，寻找幸福感。
4.下列哪句话更能说明乔治和弗兰的友谊是忠诚的？
A.他俩常去一家杂货店；
B.他俩一起感受着生命的喜悦和痛苦；
C.他俩长期相互信任，倾诉心灵的疾苦；
D.好几年不见，他俩仍旧是忠诚的朋友。
这份散文阅读考题仅供参考，考生应该充分利用考前时光，对照真题进行针对性复习练习，以便更好地备战高考。
【语文】散文阅读专题专题训练题20套(带答案)
【语文】散文阅读专题专题训练题20套(带答案)一、中考语文散文阅读专题练习1．阅读下面的文字，完成下列小题。
废园外巴金①晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。
②从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。
在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。
屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
③我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。
这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。
也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
④但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。
只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。
倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。
花要告诉我的不止这个，它们一定要说出8月14曰的惨剧。
精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的工夫，一座花园便成了废墟了。
⑤我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。
废墟么?不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。
在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。
但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。
”我回头看，没有人。
这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。
⑥那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。
在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。
中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。
人们还在那里挖掘。
远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。
这些人一定是和死者相识的罢。
那个中午妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。
”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。
⑦一只带泥的腿，一个少女的生命。
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中考语文散文阅读专项练习熬药所谓的药大都是些亡去很久的草。
长得正好的草是不配叫药的，即使硬放进药屉，不久它也会烂掉，因为它未经晒、烘、焙或炒——九九八十一劫，少了一劫，也不能成药。
所以药都身世沧桑。
身世沧桑的药只能以文火慢熬。
我喜欢这个“熬”，“煎熬”的“煎”太轻薄，与药的身世不协调。
急火出菜，文火出药——饱经沧桑之心，除了以文火轻拢慢捻，是断不能把它再打开了——且看文火不急不徐在药锅底下缭绕——缭绕成花的瓣，那么锅中药就是瓣中蕊了，熬着熬着，蕊心舒开，尘封已久的沧桑便一丝一缕的倾吐出来。
越王勾践很善用文火熬药。
越国病入膏肓，他却不慌不急，他用去二十多年的光阴，来熬一剂复国之药。
伍子胥在这方面可就逊色了，他输在一个“急”字上，一急，药糊了。
急火攻心，自己当然也在劫难逃了。
沧桑是苦涩的，所以药都苦。
苦药祛病。
魏征是个善献苦药的人。
唐太宗善喝苦药。
虽然有时他也会紧皱眉头，但他最终还是咽了下去。
纣王咽不下去，渐渐就百病缠身了。
病是潜伏着的阴谋，肉眼一时半会儿很难看到，它一旦现出山水，就势如破竹了。
小孩子理解不了药的苦心，所以小孩子总拒绝好心好意的药。
我甚至都拒绝走进父亲的药房——我至今仍记着那个春夜，月色正好，我溜进父亲的药房，倚着门，看他熬药。
摇曳的烛影里，父亲被药拥着，也如一味药了。
药香如蝶，满室翩跹。
父亲：“过来啊，过来叫药熏熏。
”我可不愿让它熏，我一扭头，转身就跑，一地花影都被我踩碎了。
今夜，父亲故去整已十年。
当初被我踩碎的花影仍在。
春夜也在。
月也正好。
可是再也不会有人唤我熏药……当初面对那些苦药，我真不应拔腿就跑……从生到老，谁能离得了那些药？从生到老，谁能说清，究竟要咽下多少药？1．第二段写道：“我喜欢这个‘熬’，‘煎药’的‘煎’太轻薄，与药的身世不协调。
”作者为什么喜欢用“熬”而不喜欢用“煎”？因为“熬”更符合药的特点，要经晒、烘、焙或炒，这样其中的药味用文火慢熬才能表现出来，其药效也只有通过这样的方式才能体现。
“煎”是用急火，出不了药，药效也就少了。
2．文中“勾践用文火熬药”和“伍子胥急火攻心”的对比、“唐太宗善喝苦药”和“纣王咽不下苦药”的对比，其作用分别是什么？请简要回答。
（1）说明治理国家需要花时间、下功夫，不能急于求成，再次说明“熬”比“煎”好；（2）说明忠言逆耳，革除国家体制的弊病的方针策略，虽是“苦”的，但其效果是显著的。
3．文中说：“摇曳的烛影里，父亲被药拥着，也如一味药了。
”你怎样理解这句话的含义？（1）父亲走过了沧桑岁月，有着许多的人生感悟、经验和教训，所以像药一样有“沧桑的身世”；（2）他能为年轻人扶正人生之路，帮助他们越过人生道路上的坎坷和障碍，有着像药一样的疗效。
4．本文以“熬药”为标题，阐述了“药”的丰富内涵。
根据全文，指出文中“药”的多层含义。
（1）治人疾病的药；（2）针对国家的弊病，为复兴和发展提出的方针策略；（3）人生中反省过失、克服困难、纠正错误的方法和行动。
访兰父亲喜欢兰草，隔些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。
几年间，家里庭院就有了百十余个品种，像要作一个兰草园圃似的。
方圆十几里的人都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。
从此，他进山，便不再带回那些野生野长的兰草了。
对此，我很奇怪，问他，又不肯说。
后来有一次再进山的时候，他对我说：“一起去访兰吧！”我们走了半天，一直到了山的深处。
那里有一道瀑布，几十丈高，直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，高可盈尺，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟。
香气浓烈极了，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，动手要挖，心想父亲会培育这仙品的：以前前就是这样挖回去，经过一番栽培，培养出了各种各样的品类呢！父亲却制止了我。
问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？”我说：“这里的好！”“怎么好呢？”我却说不出来。
家里的的确比这里好看，这里的却比家里的清爽。
“是味儿好像不同吧？”“是的。
”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了供人玩赏的盆景。
”“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！”“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢？我向父亲说了我的想法，父亲说出了他的见解：“这正是它的不俗处。
它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。
”我再也不敢去挖野兰了。
我为它的这种纯朴而高兴，痛悔以前喜爱着它却又无形中毁了它！父亲拉我坐在潭边。
他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。
”我深深地记着父亲的话。
从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
1．文章说，“我从未见过这么清妙的兰草。
”又说，“我为它的这种纯朴而高兴。
”兰草的“清妙”和“纯朴”具体表现在哪里？根据文意作简要回答。
清妙：淡淡的兰花，香气浓烈；纯朴：不为欣赏而生长。
2．盆景中的兰草与野生野长的兰草有什么本质区别？请根据文意作简要回答。
盆景中的兰花：美得太甜、太媚、格调俗，供人玩赏；野生的兰花：长得叶纯，开得花纯，有着灵性。
3．父亲不因栽培野兰取得成功、人们竞相观赏而高兴，“反倒有几分愠怒”，并不再带回野兰来栽培了。
这是为什么？因为兰花得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿，而不应作为盆景，供人玩赏。
在访兰的过程中，与父亲有多处对话。
这些对话描写，具有怎样的作用。
请作赏析。
（80个安左右）用野生兰花清纯、脱俗，充满灵性与盆景中的兰花的太甜、太媚、格调俗作对比，说明人也要具有自己的真性，不能献媚处世，格调低俗。
带刺的野蒺藜他太年轻，才25岁。
他的坟头，爬满了野蒺藜。
三年的风剥雨蚀，墓碑衰老了，可他永远是25岁，他不会老。
山野的杂粮和溪水养大了他，遇难后，他重回到这里——他的故乡。
人们赞叹这里山清水秀，又是远近闻名的花乡，然而谁也不知道这里掩埋着一个年轻的躯体。
我却永远忘不了他，忘不了令我懊悔不已的那个场景。
在长途汽车上，一只罪恶的手伸进我的衣袋。
虽然我发现了，但我没有吱声。
衣袋里只有两毛钱，大量的钱在衬衣的口袋里。
我怕为两毛钱惹事。
他太傻，他捉住那只罪恶的手。
车到站了，惊愕的乘客却为扒手让开一条路……他太傻，又下车去追赶。
匕首……鲜血……麻木的人围着倒在血泊中的他……一条年轻的生命！为了两毛钱！我的心在颤栗……奇怪的是，乡亲们没有很悲伤，只是说他太傻。
他没有亲人，孤零零地住在早年当作饲养室的破窑洞里。
土地承包以后，别人种田、做生意，他却种花养草，他说迟早人们会爱花的。
谁要偷他的花，他骂，他打，穷追到底。
向他要花，他给。
家家都有他的花，谁要他都给，可人们还是说他太傻，他种花却没有花。
不久，这里成了著名的“花乡”，花，使乡亲们富裕了，却不曾有人想起他，但大家却真的品尝了花的“蜜”。
此刻，我怀着一颗负罪的心，在他的坟头埋下一颗名贵的花种，因为他爱花。
然而，他的坟头却爬满了野蒺藜，没有一株花。
我的眼睛湿润了，心在颤抖。
他把花给了世人，自己只留下了蒺藜。
啊，带刺的野蒺藜。
1．文中那个“令我内疚的场景”具体指什么？请简要回答。
为了我的两毛钱，他捉住小偷，进而牺牲在血泊中，我却无动于衷。
2．文章为什么说“可他永远是25岁，他不会老”？请用自己的话回答回答。
他死了，岁数不能增加；他的精神永远存在。
3．文中的“我”和“乡亲们”都说他“太傻”，它们的含义各有什么不同？为了两毛钱而献出自己的生命；种花养草不务正业，给花却不要钱，不可思议。
4．文中的野蒺藜象征了什么？外表平凡而实际不平凡的人和精神。
不倒的江南柳柳，向来被当作柔弱、秀丽的化身。
“弱柳从风疑举袂”，“芙蓉如面柳如眉”，“杨柳岸晓风残月”……柳向来被当做柔弱、秀丽的化身。
诸多咏柳的诗文，朝复朝代复代地，在人们心目中加深了这种印象，以至于一提起柳，就想到江南水乡，想到细腰一掐儿的弱女子。
柳就没有阳刚之气？江南尽是一片阴柔？如果你是一位江南水乡人，你就不会盲从，你还对古往今来“女儿柳”的思维定势大大的不服气哩！你会领着远方来客，看村前屋后、江河湖堤、沟渠路旁千百种树木，哪一种最先报告一年一度的春消息？是柳。
哪一种在寒露霜降后还绿绿黄黄地装点着晚秋？是柳。
哪一种旱不怕也淹不死？还是柳。
你还会告诉客人一段祖辈流传的水乡谣谚：“顺插顺生根，倒插倒生根，不插自生根，浮起生吊根。
”是哪种树这么易栽易活，生命力这么强旺？依然是柳！要真正认识柳啊，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”最好是在盛夏时节江河水涨，气温高达40摄氏度以上的中午，你领着远方客人到江河湖堤防汛第一线去看看。
狂风是一阵紧似一阵，宽阔的水面鼓起“白鹤浪”一排高过一排，朝那泥沙筑成的堤岸扑杀过来，那一股又一股的凶劲、蛮劲、狠劲，简直要冲刷一切、捣毁一切、吞没一切！没见过这阵势的，稍微胆小一点，腿肚子也许会筛糠。
可你会告诉客人：不用怕，有柳哩！也许客人会惊讶地问：是那细叶纷披的柳么？是那劳劳挥手伤离别的柳么？就是那系不住玉骢挽不得兰舟的弱柳？是的，你说。
柳如果是单独一枝，星点数株，摇曳于纱窗散布在庭院，那姿色那态度，是够轻柔够秀丽的。
可在这儿，在最需要力量最依赖意志最迫求阳刚的抗洪前线，请看吧———看那沿着堤外长龙阵似的摆开的防浪柳林。
他们一排排一行行站在浑浊的洪峰浪尖之上，水是淹齐了腰，淹过了胸，甚至淹至颈，淹至喉，头上是骄阳烤着，脚下是热水蒸着。
他们那阵中，没有一棵蔫头耷脑的，没有一株弱不禁风的，没有一个面黄肌瘦的，全都郁郁葱葱蓬蓬勃勃威威武武潇潇洒洒从从容容地泰然屹立着，用他们的身躯、他们的臂膀、甚至他们的毛发，挡住那排山倒海的巨浪，把洪水猛兽的嚣张气焰消融在一片绿荫里。
如果说洪峰浪头在进入柳林之前是关西大汉击铁板铜琶唱“大江东去”的话；那它接近堤岸已是十七八女子执红牙象板吟“晓风残月”了———哦，还有个“杨柳岸”，不过，此杨柳岸绝非彼“杨柳岸”了！须知凶猛的汛期洪水真正是“惊涛裂岸，卷起千堆雪”的呀，连穿空的乱石都能咬成碎块儿哩，可它在柳林面前却显得这样子虚弱，足见柳的坚强，怕要赛过铁石了！你若是留心看柳的，还会指给客人细细观察，水淹齐哪里，柳就把红色的浮根长在哪里，就像洪峰撞击胸膛撞出的血丝，喷吐开去，散作生命的鲜花，也来帮着抗击洪魔，平息风浪。
看到这儿，远方客人才会服了你的“不服气”，也会由衷赞赏这柳原是“男儿柳”，这柳所象征的江南人也是够汉子够阳刚的了。