资源浪费调查报告
浪费调查报告范文4篇
浪费调查报告范文4篇本文目录浪费调查报告范文酒店餐桌上的浪费状况调查报告大学资源浪费调查报告餐桌浪费现象调查报告一、问题的提出“别让人类的泪水成为地球上最后一滴水。
”这个公益广告标语在公园里随处可见，我不由得想起了一个问题：我们每个人到底要用多少水?都用在哪里呢?于是，我对我们家每人的用水量作了一次调查。
二、调查方法1、查阅有关的书籍、报刊，上网浏览有关的资料，了解每人每月大约要用多少水。
2、采访爸爸妈妈，清楚地知道水都用在哪里。
三、调查情况我们家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大约13立方米的水。
妈妈洗菜、烧饭、拖地、洗衣、洗碗等，此外我们三个人还要洗漱、喝水等，所以要用掉许多水。
四、结论人类的生产、生活都离不开水，水是生命的源泉，可见水是多么重要。
而现在，地球上可用的淡水资源越来越少，但是世界上有70亿人口，这么多人要用水，地球上会没有洁净的水资源。
如果我们现在继续浪费水、污染水，那么以后，我们都要用净化器净化好几次水之后才能用。
所以，我们要从现在开始，节约每一滴水。
当看见水龙头在哗哗地淌水时，我们要走过去把它关好，不要让它继续“伤心地流泪”。
淘完米，可以用淘米水来洗菜，洗完菜还可以浇花，这样不仅节约了金钱，还节约了水资源，让水可以多用。
从现在开始，让我们行动起来，节约无小事。
酒店餐桌上的浪费状况调查报告浪费调查报告范文（2）|返回目录粮食问题对于我们这个人口大国来说，已经不是新鲜的话题了。
耕地短缺、人口众多、粮食总量紧缺，对于我们来说是个不争的事实。
可近几年来浪费、奢靡之风日盛不仅给资源承受能力打上了一个重重的疑问，也是对社会价值观的一次冲击和拷问。
中国人喜欢聚在一起吃饭，餐桌文化对中国人来说不仅仅是品尝美味、感受美食文化，更多的是在餐桌上交际、应酬，很多办成办不成的事情放到餐桌上，两杯酒下肚什么都好说。
现在的人，物欲蒙心，只知道利用资源追求利益，从不对失去或将要失去的东西给予尊重和关怀，在疯狂攫取利益的浪潮里，资源被浪费，山河千疮百孔。
水资源调查报告关于水资源污染与浪费的调查报告(6篇)
水资源调查报告关于水资源污染与浪费的调查报告（6篇）随着人们自身素质提升，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？本文是人美心善的小编给大伙儿整编的6篇水资源调查报告的相关范文。
水资源浪费调查报告篇一1.幻灯灯展示2. 宣传小报3.Powerpoint展示六、资源准备1.教师提供一些节约水资源的网站让学生收集常见节约水资源小方法。
2.教师提供一些不良用水行为习惯的照片。
3.开放学校图书室。
4.设计调查问卷。
七、研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间一阶段：动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)1.知道开展研讨性学习的意义。
2.了解本次活动学习目的。
3.学习开展活动的步骤、方法、要求。
1.应用Powerpoint展示研究性学习的意义。
2.Powerpoint展现一些不良用水的行为习惯的图片。
3.明白学习目标，学习开展活动的步骤、方式，提出请求。
4.组织学生就问题谈感受。
1课时第二阶段课题准备阶段提出和选择课题1.讨论如何收集和学习更多的节约水资源的方法。
2.了解那些是不良用水习惯。
3.节约水资源的重要性。
4.如何设计调查问卷？1.组织学生讨论。
2.引诱学生提出问题，分析问题，解决问题。
4课时成立课题组1.学生之间自由组成合作小组。
2.选出小组长，明确成员分工。
3.明确小组配合重要性，学习评估量规。
1.公平调配各组成员。
2.指导成员分工合作。
3.制定合作学习规矩。
形成小组实施方案1.各小组讨论制订活动计划。
2.依据活动内容安排各成员的任务。
3.设计好调查表。
引导学生实施第三阶段：课题实施阶段1.收集资料：到图书馆查阅，上网搜查。
2.在全校开展调查问卷，整理数据。
3.开展竞赛活动，收集节约水资源方法，编成小册学习。
4.列举不良的行为习惯。
1.老师提供参考书籍，网址，图片。
2.指导调查问卷设计。
3.组织竞赛活动，指导学生将食品词汇归类。
资源浪费现象调查报告
资源浪费现象调查报告【资源浪费现象调查报告】一、调查背景资源是人类生存和发展的基础，而资源浪费问题已经成为全球面临的一大挑战。
为了了解资源浪费现象的具体表现和影响，本报告进行了一次资源浪费现象的调查。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了1000份问卷，回收了800份有效问卷。
问卷涵盖了资源浪费现象的多个方面，包括食物浪费、能源浪费、水资源浪费等。
三、调查结果1. 食物浪费调查结果显示，超过80%的受访者承认在日常生活中存在食物浪费现象。
其中，约60%的人承认因为购买过多或忽视食物保质期而造成浪费。
另外，大量的餐厅和餐饮企业也存在着食物浪费问题。
2. 能源浪费调查结果显示，能源浪费现象普遍存在。
超过70%的受访者承认平时在家中开启电器但未使用时未及时关闭。
此外，能耗较高的电器设备也占据了能源浪费的一部分原因。
3. 水资源浪费调查结果发现，大约70%的受访者存在水资源浪费的问题。
洗手时忽略关闭水龙头，浇花用水过度，冲洗的时间过长等都是导致水资源浪费的常见行为。
四、调查分析1. 个人行为原因个人行为中存在的一些不良习惯，如购物时盲目追求促销打折、忽视食物保质期、固执的开着电器但未使用等导致了资源的浪费。
这些行为往往源自于人们的生活观念和行为习惯。
2. 社会环境原因社会环境方面也对资源浪费产生一定的影响。
餐厅为了提供更多的菜品选择，采用自助餐形式，往往导致食物大量浪费。
另外，一些没有意识到资源保护重要性的企业，存在能源消耗大的生产方式。
3. 教育意识不足资源浪费现象还与人们的教育意识有关。
调查结果显示，约60%的受访者认为他们在学校和家庭中缺乏对资源保护的教育，未培养出良好的资源利用习惯。
五、建议措施1. 提高教育意识加强资源保护的教育宣传，从小培养儿童和青少年的环保意识和节约习惯。
加大对学校和教师的培训力度，使他们能够更好地将资源保护理念传递给学生。
2. 建立法律法规制定更加严格的法律法规，对资源浪费行为进行约束和惩罚。
校园浪费现象调查报告5篇
校园浪费现象调查报告5篇校园浪费现象调查报告篇1一、调查背景：随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。
社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。
活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口；还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。
这种种现象令人深思！于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。
二、调查分工：课题组组长：___；课题组成员：___________；执笔者：___。
三、研究方法：问卷调查法、实地考察法、访问法、上网查询法、分析法四、研究步骤：第一阶段：__—__—02至__—__—04由小组成员利用课余时间，讨论制定问卷，分发给部分同学认真填写，再统计出调查的材料。
目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。
第二阶段：__—__—04至__—__—05由小组成员利用课余时间在学校食堂、校园其他地方进行蹲点拍摄，捕捉校园中的浪费现象。
第三阶段：__—__—06至__—__—07由小组成员利用课余时间询问了学校食堂工作人员有关情况，如一天可以收集多少剩饭等，还采访了部分学生、老师以及家长，问了他们关于浪费的看法及他们是否也有浪费情况等。
第四阶段：__—__—08至__—__—10由全体组员对收集到的材料进行加工整理，并作出适当取舍，经讨论，撰写调查报告。
五、校园浪费现象：1、粮食浪费：我们的调查结果显示，目前我们校园里浪费最多的是在吃的方面，主要是在食堂里。
食堂每天开餐三次：早餐主要供应包子、粽子、鸡蛋、面包、蛋炒饭等；午餐、晚餐主要供应米饭、荤菜、素菜。
荤菜一般如炸鸡腿、红烧大排、清蒸鱼、辣鸡腿等；素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。
绝大部分同学用餐时都选择买一荤一素，只有约3%的同学选择了买二荤一素。
调查问卷浪费报告范文
调查问卷浪费报告范文根据对浪费行为的调查，请在以下问题中选择适当的答案。
1. 你是否经常购买食物后没有吃完就扔掉？1) 经常2) 偶尔3) 从不2. 你是否经常购买衣物后很少穿就扔掉或捐赠？1) 经常2) 偶尔3) 从不3. 你是否经常浪费水和电力资源？1) 经常2) 偶尔3) 从不4. 你是否经常购买大量的日用品，然后很少使用就扔掉？1) 经常2) 偶尔3) 从不5. 你是否认为自己在生活中浪费比较多？1) 是2) 否6. 你觉得浪费是一种什么样的行为？1) 不在意资源的使用2) 缺乏节约意识3) 不重视环境保护非常感谢您参与本次调查！您的意见对我们十分重要。
根据以上调查结果，我们可以看出一些浪费行为在我们的日常生活中仍然很常见。
例如，经常购买食物后没有吃完就扔掉的现象比较普遍，这表明了一定程度上的粮食浪费。
同样，购买衣物后很少穿就扔掉或捐赠的情况也比较普遍，这意味着对衣物资源的浪费。
此外，还有很多人坦言经常浪费水和电力资源，这表明了对能源资源的浪费也是一个亟需解决的问题。
最后，还有相当一部分人承认经常购买大量的日用品后很少使用就扔掉，这也是对资源的浪费之一。
在对浪费行为的观点上，大部分人都认为浪费是一种缺乏节约意识的行为，少数人认为浪费是不在意资源的使用，这表明了目前在大众中普遍存在着缺乏对资源节约的认识。
这些调查结果提醒我们，浪费行为已经成为了一个亟需关注的社会问题，需要我们从个人和社会层面上加以重视，更加节约使用资源。
同时，相关部门也应该加强资源的合理配置和循环利用，制定相关的政策和法规来减少浪费，保护环境。
感谢各位参与本次调查，您的意见对我们具有重要的指导意义。
希望我们能够共同努力，为减少浪费，节约资源，保护环境而努力。
浪费现象调查报告
浪费现象调查报告浪费现象调查报告引言：在当今社会，浪费现象已经成为一个普遍存在的问题。
无论是在个人生活中，还是在社会运转中，浪费都给我们带来了巨大的损失。
本文将对浪费现象进行调查，并探讨其原因和解决办法。
一、食物浪费食物浪费是目前最为严重的浪费现象之一。
据统计，全球每年有将近1/3的食物被浪费掉。
这不仅造成了资源的浪费，还给环境带来了压力。
造成食物浪费的原因有多方面，比如超市为了保持货架的饱满感而过早下架食物，个人购买过多而无法及时消耗等等。
为解决食物浪费问题，我们应该从个人出发，合理规划食物购买和食用，同时政府也应加强监管，推行相关法规。
二、能源浪费能源浪费也是一个严重的问题。
在工业生产和个人生活中，我们经常能看到能源的浪费现象。
比如，许多建筑物的能源利用率低下，电器设备的待机功耗大等等。
为了减少能源浪费，我们可以从优化建筑设计、提高能源利用率、加强能源管理等方面入手。
此外，倡导低碳生活方式也是一个重要的解决途径。
三、水资源浪费水资源是人类生存和发展的基础，但水资源的浪费问题也日益突出。
农业用水浪费、家庭用水不节约等都是造成水资源浪费的原因之一。
为了解决水资源浪费问题，我们应该加强水资源管理，推广节水技术和意识，同时也需要加强对水资源的保护和监管。
四、时间浪费时间是我们最宝贵的财富，但我们常常在琐碎的事务中浪费时间。
社交媒体的泛滥、电视剧的沉迷、拖延症等都是导致时间浪费的原因。
为了提高时间利用效率，我们可以制定合理的时间管理计划，培养专注力和自律能力，摒弃拖延习惯。
五、资源浪费除了食物、能源和水资源的浪费外，我们还存在其他资源的浪费问题。
比如，纸张的过度使用、塑料袋的滥用等等。
为了减少资源浪费，我们可以从减少使用、回收再利用等方面入手。
同时，政府也应加强对资源利用的监管和管理。
结论：浪费现象是一个不容忽视的问题，它不仅给我们的生活带来了不便，还给环境和资源带来了巨大的压力。
为了减少浪费，我们每个人都应从自身做起，从生活中的点滴开始，培养节约和环保的意识。
有关浪费的调查报告范文
有关浪费的调查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选厉行节约反对浪费调查报告三篇
精选厉行节约反对浪费调查报告三篇在我们学校食堂里虽然标语随处可见：粒粒皆辛苦，请珍惜粮食等。
但浪费现象总是丝毫未减，这种“不可取”正不断进行着。
每天在食堂吃完饭后，只要看一下餐厅的剩饭桶，总会看到桶里倒满了白花花的米饭，还有肉片、蔬菜……据工作人员说，每天这样的剩饭菜要倒掉两桶。
由此可见我们学校饭菜浪费现象确实严重。
一些同学是基于什么原因，倒掉这么多没有质量问题的饭菜呢?我们对这一现象进行了调查。
发现除少数是因为身体不适胃口不好造成的，多数同学是态度问题。
“吃不下。
”是我们得到的最多的回答。
食堂定量售卖，同学们完全可以根据自己的情况决定饭量，为什么要多买呢?采访中，多数同学对我们的关注表示不解，他们认为，倒剩饭菜不只是自己的问题，我们应该去找食堂去解决饭菜质量问题，并且浪费那么一两粒米，或者一两斤蔬菜，是无所谓的，首先经济上不会造成需要估量的损失。
那么，我们不妨假想每日每位同学浪费克米，全校XX0名同学来算，一个月就将近浪费600000克米，一个月如此，那么两个、三个……集结起来是一个什么数字呢?大学食堂一周被倒掉的饭相当于一亩地的产量！学校一年浪费的电量足够一个普通家庭用58年！而与此同时，学校里有相当一部分贫困生在为如何吃饱饭而奔波苦恼。
我们身边的某些来自贫困地区的学生，每天要做兼职来换取自己的生活费，还要把钱寄给家里补贴家用，他们每天都要严格控制自己的生活费，从来不会浪费一粒粮食。
精选厉行节约反对浪费调查报告2一、问题的提出今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的"环保节能"活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。
接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。
长期以来，人们普遍认为水是"取之不尽，用之不竭"的，不知道珍惜。
实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。
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让我们远离白色污染
——资源浪费调查报告
每一个人都共同拥有一个美丽的家——地球。
如果地球不再是彩色，而变成一片白茫茫的世界，你是否会后悔？而使美丽的三色地球全部变成白茫茫一片的祸害，就是它——泡沫制品。
人们在生活中广泛使用的泡沫制品有一次性饭盒、塑料袋等。
你也许会奇怪：“一个小小的饭盒和薄薄的塑料袋怎么可能会是祸害的根源呢？”一个饭盒的确不会污染美丽的地球，但是全中国14亿人口，每天会使用多少饭盒和塑料袋呢？人们在不知不觉中过量使用了泡沫制品，造成了污染。
为了方便和干净，在日常生活中，我们频繁和习惯的使用塑料袋，比如，早晨匆忙在外面买早点要用塑料袋装，买一次菜就会提回家几个或数十个塑料袋，用完后直接扔掉，很习以为常的举动。
你可能意识不到这就是对泡沫制品的过度滥用。
有些人也许会很疑惑：“白色一般代表卫生，厨师、医生都穿白衣服，为什么白色的泡沫制品却有毒呢？”以前我也不了解，在看到记者有关塑料污染的报道后，我才知道，一次性的饭盒又称一次性发泡聚苯乙烯快餐盒。
降解发泡塑料快餐盒所用的原料——聚苯乙烯及发泡剂、光敏剂等原辅材料对人体的有害隐患不容低估。
用聚苯乙烯做原料，其制品中的游离单体苯乙烯若受热释放随食物进入人体后，对中枢神经、肾脏、肝脏都有一定危害，甚至致癌，因此若长期使用会增加患病危险。
某些劣质打包盒看上去白白的很干净，其实它们是经过漂白后，才变成我们肉眼所看见的白色。
而用淀粉制成的不添加漂白剂的餐盒就会发灰色，其他类型的餐盒颜色也稍深，并非纯正的白色。
这些泡沫制品本身也会带有一定的刺鼻气味，这是由于在加工过程中加入了一些有害的化学试剂或工业添加剂造成的。
它的危害如同吸毒，对人体的伤害非常的大。
看完这个报道，我不禁大吃一惊——没想到小小的泡沫制品竟然有这么大的危害！在生活当中我们真的是这样的吗？我对妈妈提出了疑惑，妈妈建议我自己到外面看看，比如早餐摊点、饭店、菜场等等地方。
于是，我准备选择星期天到这些地方去看看，究竟是怎样的情况。
星期天早上，我起床后先到一家小吃店里吃馄饨。
小吃店虽然小，但人很多，都挤在一起，有些人赶着上班来不及坐下吃，都是直接打包带走，煎饺、小笼包都是用一次性餐盒打包，我数了一下，吃饭的十分钟时间，老板就给22个买早点的人打包，先是用一次性餐盒装早点，然后再用塑料袋套起来拎走。
吃完早点后，我在整条小吃街转着看了一下，发现大部分小吃店里大多用的都是一次性打包盒。
我问了几家小吃店的老板，因为住在附近，他们认识我，他们就直接告诉我，泡沫饭盒的进价便宜，这样一来，支出少，赚的就多了。
其实他们也知道一次性饭盒对人不好，他们自己就从来不用。
我想了个好主意：“那为什么不用可以降解的餐盒，打包的时候加点钱，或者用瓷碗装着带走，下次还呢？”老板说，那么多小吃店，竞争实在是太激烈，如果打包加钱的话，简直就是把顾客往门外推，根本赚不到钱！
接着我又到了菜场，星期天菜场人真多，熙熙攘攘的，几乎每个人都提着塑料袋满载而归，我就选择了看一位阿姨的买菜过程，先是买土豆，卖菜的用塑料袋装了给她，又到一个摊上买了几根葱，卖菜的用塑料袋装了给她……等她走出菜场的时候，她的小推车已经装满了，我算了一下，卖菜的一共给她装了9个塑料袋，包括有2个菜重复套的塑料袋，一共11个塑料袋。
太恐怖了！一个早晨，我就看到了这么多人在使用泡沫制品。
回到家，我对妈妈说：“以后我们家再也不能用塑料袋了”。
妈妈微笑着从厨房里拿出一个提篮，是几天前在超市买的。
原来妈妈也看了那则报道，也开始注意不使用泡沫制品了。
如果我们每一个人随身带一个饭盒、一双筷子，不用饭店的盒子打包，相对可以减少污染；少用一个一次性饭盒，少用一只塑料袋，就能使地球多一点绿色。
每个人，都应该向爱护自己一样去爱护地球，这样才会使我们生存的这个地球变得更加美丽！
保护我们生存的这片土地，每个人都应该担起一份责任。