【沪科版】2017年秋八年级物理:5.3《科学探究物质的密度》ppt课件
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沪科版物理八年级全一册5.3科学探究:物质的密度 课件

A.铁比棉花的质量大
B.铁比棉花所受重力大
C.铁比棉花的密度大
D.铁比棉花的体积大度越大.
B.物质的质量越大,密度越大.
C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比
D.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关
3、一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的
( C、D )
A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水
4、分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心
球,则空心部分体积最大的是( C )
A.铝球
B.铁球
C.铜球 D.不一定
5、甲、乙两球的体积相同,材料不同,当在天平的左盘
放2个甲球,右盘放3个乙球时,天平平衡,则甲、乙两
球( D )
A.质量之比2:3
比较体积法:质量是540g的实心铝球计算体积 应是200cm3,因为200cm3<500cm3,判定该 铝球是空心的。
比较质量法:假定铝球是实心的,计算铝球质量 是1350g,因为1350g>540g ,判定该铝球是 空心的。
有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为 16 .02克,体积为1 .8厘米3,请你利用所学知识 判断它是什么金属制成的?
若质量相同的铁和棉花,体积还相同吗?
一、探究:物质的质量与体积的关系
温馨 提示
V=10cm3
托盘天平的使用
V=20cm3
一、探究:物质的质量与体积的关系
物体 体积 /cm3
铜块1 10
质量/g
我对数据的处理 我的发现 同种物质:
铜块2 20
铝块1 10
不同物质:
铝块2 20
二、密度:(ρ)
1.定义: 表示单位体积的某种物质的质量!
物理学中把某种物质的质量与体积 之比叫做这种物质的密度。
沪科版八年级物理5.3科学探究:物质的密度课件 (共27张PPT)

结论: 同种物质的质量与体积的比值是
__相__同___的. 不同种物质的质量与体积 的比值是_不__同___的.
1.定义:某种物质的质量与该物质
体积的比叫做这种物质的密度.
2.公式: m
V
3.密度的单位:在国际单位制中,密度 的单位是由质量单位和体积单位组合而成的, 写作“千克/米3”,读作“千克每立方米”,用符 号“kg/m3”或“kg·m-3”表示. 日常生活中密度 的单位还常用“克/厘米3”,读作“克每立方厘 米”,用符号“g/cm3”或“g·cm-3”表示. 它们之 间的换算关系是1 g/cm3=1 000 kg/m3.
如下的实验计划:①把托盘天平放在桌面上,游码移
到称量标尺零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;
②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面的示数;
③将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码
直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,
读出此时液面的示数;⑤根据实验数据计算项坠的密
度.李红测量项坠密度的实验顺序正确的是 ( A )
说明:为了减少误差,应该先测出空烧 杯的质量,因为液体会残留在烧杯上,若最 后测烧杯的质量,会使测出的烧杯质量偏大, 从而使计算出的液体密度偏小.
方法二:通过“差值法”来测定液体的质 量,即先称出烧杯和液体的总质量,倒出一 部分液体后,再称出烧杯与剩余液体的总质 量,前后两个总质量之差就是倒入量筒的液 体的质量,根据 密度计算公式就可求得液体 的密度.
A.①③④②⑤
B.①④②③⑤
C.①②③④⑤
D.①②④③⑤
3.小王用天平和量筒测量矿石的密度,有如 下一些实验步骤:
A.用调节好的天平测出矿石的质量m. B.向量筒中倒入适量的水,测出这些水 的体积V1. C.根据密度的公式,求出矿石的密度ρ. D.将矿石完全浸没在量筒内的水中,测 出矿石和水的总体积V2. 他应采用的正确的实验步骤顺序_A__B_D_C__.
__相__同___的. 不同种物质的质量与体积 的比值是_不__同___的.
1.定义:某种物质的质量与该物质
体积的比叫做这种物质的密度.
2.公式: m
V
3.密度的单位:在国际单位制中,密度 的单位是由质量单位和体积单位组合而成的, 写作“千克/米3”,读作“千克每立方米”,用符 号“kg/m3”或“kg·m-3”表示. 日常生活中密度 的单位还常用“克/厘米3”,读作“克每立方厘 米”,用符号“g/cm3”或“g·cm-3”表示. 它们之 间的换算关系是1 g/cm3=1 000 kg/m3.
如下的实验计划:①把托盘天平放在桌面上,游码移
到称量标尺零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;
②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面的示数;
③将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码
直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,
读出此时液面的示数;⑤根据实验数据计算项坠的密
度.李红测量项坠密度的实验顺序正确的是 ( A )
说明:为了减少误差,应该先测出空烧 杯的质量,因为液体会残留在烧杯上,若最 后测烧杯的质量,会使测出的烧杯质量偏大, 从而使计算出的液体密度偏小.
方法二:通过“差值法”来测定液体的质 量,即先称出烧杯和液体的总质量,倒出一 部分液体后,再称出烧杯与剩余液体的总质 量,前后两个总质量之差就是倒入量筒的液 体的质量,根据 密度计算公式就可求得液体 的密度.
A.①③④②⑤
B.①④②③⑤
C.①②③④⑤
D.①②④③⑤
3.小王用天平和量筒测量矿石的密度,有如 下一些实验步骤:
A.用调节好的天平测出矿石的质量m. B.向量筒中倒入适量的水,测出这些水 的体积V1. C.根据密度的公式,求出矿石的密度ρ. D.将矿石完全浸没在量筒内的水中,测 出矿石和水的总体积V2. 他应采用的正确的实验步骤顺序_A__B_D_C__.
科学探究物质的密度-沪科版八年级物理全一册课件

不同体积的铁块和铝块
托盘天平
砝码
刻度尺
5.3 科学探究:物质的密度
获取实验数据
m/g
运用图象寻找规律
V / cm3
铁块1
铁块2
铁块3
铁块4
铁块5
铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
铝块5
补充m=0,V=0的点
5.3 科学探究:物质的密度
获取实验数据
m/g
运用图象寻找规律
V / cm3
铁块1
铁块2
铁块3
铁块4
铁块5
铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
铝块5
补充m=0,V=0的点
5.3 科学探究:物质的密度
获取实验数据
m/g
V/
cm3
运用图象寻找规律
铁块1
铁块2
铁块3
铁块4
铁块5
铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
铝块5
补充m=0,V=0的点
5.3 科学探究:物质的密度
知识点小结
1. 同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。
5.给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的水,如何测出
牛奶密度?写出实验步骤,并写出牛奶的计算表达式。
根据 = ,,只要测出质量 m 和其对应的体积 V 就行。
可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,
求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积。
5.3 科学探究:物质的密度
便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称,结果王冠的
质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。
导入新课
5.3 科学探究:物质的密度
提出问题:
1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的?
科学探究:物质的密度(课件)八年级物理上册(沪科版)

乙
课堂练习
1.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验,下列说法正确 的是( D ) A.应该先测枇杷的体积,再测枇杷的质量 B.用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘 C.所用量筒的分度值越大,测得体积越精确 D.枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得密度偏小
2.如图所示,小刚在“测量小石块的密度”的实验中,先用天平称出小 石块质量,天平平衡时右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所 示,再用量筒测量小石块的体积如图丙所示,则该小石块的质量 ___3_9______g,密度为 ___2_._6_×_1_0_3_kg/m3。
③测量烧杯和剩余盐 水的总质量m2。
4. 实验步骤
①用天平称出装有适量盐水的烧杯的总质量m1。 ②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余盐水 的质量m2。 ③测出量筒内盐水的体积V。 ④计算出量筒中的盐水密度ρ=(m1-m2)/V。
5. 实验数据
烧杯和盐水 的总质量
m1/g
烧杯和剩余 盐水的质量
m2/g
量筒中盐水 的质量 m/g
量筒中 盐水的体积
V/cm3
120.7
65.7
55.0
50
6. 计算盐水的密度
根据密度公式 ρ=
m—1-V—m计2算盐水的密度.
ρ=
m1-m2 V
120.—7g-65.70g = 50cm3
=1.1g/cm3
盐水的 密度 ρ/(g/cm3)
1.1
Ⅱ、测量小石块的密度
6.由不同材料制成的两个物体,其质量之比m甲:m乙=3:1,体积 之比为V甲:V乙=2:3,则甲乙两物体的密度之比为 9:2 。
四、测量液体和固体的密度
Ⅰ、测量盐水的密度
1.实验原理: ρ m V
八年级物理全册 5.3 科学探究:物质的密度(第1课时 物

B
•
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙
•
C.ρ乙>ρ甲>ρ丙
B.ρ丙>ρ甲>ρ乙 D.ρ丙>ρ乙>ρ甲
• 6.一辆容积为50m 3的运油车装满石油。从油罐内取样
30mL,称得其质量为25.5g,则石油的密度是
g/cm3,该运油车共约装石油
t。
0.85
42.5
• 7.某种物质单位体积的质量称为该种物质的
,密它度与物
• 请判断:小明的结论是
的,小华的结论是
的。(均选填“正确”或“错误”)
错误
错误
• (2)请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳 得出结论。
•当
物块的质量与体积时的,比液值体小中于的液物块体就的上质升量;与体
• 积当的比值
时,液体中的物块就下降。
物块的质量与体积的比值大于液体的质量与体
积的比值
,质V量表示
• 4.密度,的ρ表基体示本积单位是
。
密度 ,符号是
。
有时密度的单位也用 千克每立方米
,符k号g是/m3
。1g/cm3=
kg/m3。
克每立方厘米
g/cm3
103
• 注:(1)在相同状态和温度下,固体和液体的体积发生变化 时,它们的质量跟着发生变化,但质量与体积的比值(即密 度)不变。但一定体积(或一定质量)的气体,当其质量(或体 积)发生变化时,其密度也发生变化。
•
A.m2∶m3
•
B.(m2-m1)∶(m3-m1)
D
•
C.(m3-m2)∶(m2-m1)
•
D.(m2+m-m3)∶(m1+m-m2)
• 10.某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体 中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容 器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响, 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该 小组同学记录的实验数据及观察到的实验现象。
•
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙
•
C.ρ乙>ρ甲>ρ丙
B.ρ丙>ρ甲>ρ乙 D.ρ丙>ρ乙>ρ甲
• 6.一辆容积为50m 3的运油车装满石油。从油罐内取样
30mL,称得其质量为25.5g,则石油的密度是
g/cm3,该运油车共约装石油
t。
0.85
42.5
• 7.某种物质单位体积的质量称为该种物质的
,密它度与物
• 请判断:小明的结论是
的,小华的结论是
的。(均选填“正确”或“错误”)
错误
错误
• (2)请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳 得出结论。
•当
物块的质量与体积时的,比液值体小中于的液物块体就的上质升量;与体
• 积当的比值
时,液体中的物块就下降。
物块的质量与体积的比值大于液体的质量与体
积的比值
,质V量表示
• 4.密度,的ρ表基体示本积单位是
。
密度 ,符号是
。
有时密度的单位也用 千克每立方米
,符k号g是/m3
。1g/cm3=
kg/m3。
克每立方厘米
g/cm3
103
• 注:(1)在相同状态和温度下,固体和液体的体积发生变化 时,它们的质量跟着发生变化,但质量与体积的比值(即密 度)不变。但一定体积(或一定质量)的气体,当其质量(或体 积)发生变化时,其密度也发生变化。
•
A.m2∶m3
•
B.(m2-m1)∶(m3-m1)
D
•
C.(m3-m2)∶(m2-m1)
•
D.(m2+m-m3)∶(m1+m-m2)
• 10.某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体 中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容 器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响, 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该 小组同学记录的实验数据及观察到的实验现象。
八年级物理全册5.3科学探究:探究物质的密度教学课件新版沪科版

质量g
木块1 100
铁块1 1580
体积cm3
200
200
铝块1 540
200
质量/体积g/ cm3
0.5 7.9
2.7
相同体积的不同物质质量不同 . 相同体积的木块、铁块、铝块
猜一猜,不同体积的铁,质
量是否相同?探究二:用天平测量具
有不同体积的相同物质
器 的质量.
同种物质
材
托盘天平 砝码
铁块 铁柱1 铁柱2
实验数据记录表:
记录
名称 数据
质量m/g
体积
比值(质量m/V体 积)
研究对象
数值 V/cm³
单位
铁块
121.2 15.6
7.8 g/cm
铁柱1 铁柱2
78.4 194.4
10 25.1
7.76 7.74
g/³cm ³
g/cm ³
不同体积的同种物质,其质量不同 。其质量和体积
的比值 相同 。
实验证明:
本身的性质,同种物质的密度是相同的。不能
简单的说物质的密度ρ与质量m成正比,与体积v成反 比。
分析:由密度的定义式 ρ=m/v 可知:当水倒 掉一半时,表示质量和体积均减少一半,这时它们的 比值仍不会变化。所以剩下的水密度是不变的。类似 于:
大铝块 小铝块
质量(g)
54 27
体积(cm3)
20 10
质量/体积(g/cm3)
2.7 2.7
v—体积—立方米 (mᵌ)
ρ—密度—千克每立方米
(kg/mᵌ)
密度的公式:
密度的单位:
密度
质量 体积
密度的单位由质量和体积的单位组成 那么密度是单位应该是什么?
沪科版八年级物理上册《科学探究:物质的密度》质量与密度PPT课件

1
1 g/cm3 103 kg 1103 kg/m3
1 106
m3
知2-讲
应用密度公式解题时应注意: (1) ρ、m、V三量的同一性,即ρ、m、V是对同一物
体而言的三个物理量。 (2) ρ、m、V单位的统一性,即:若m用kg作单位,V
用m3作单位,则ρ的单位必须是kg/m3;若m用g、 V用cm3,则ρ的单位必须是g/cm3。 (3) ρ、m、V三量的同时性,即ρ、m、V是对应同一 时间或状态的三个物理量。
(来自《典中点》)
4 【娄底】目前,“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。 一块体积为100 cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016 g, 则它的密度为___0_.1_6___kg/m3。
(来自《典中点》)
5
根据密度公式ρ=
V
可知(
C
)
A.物质的密度ρ与质量m成正比
B.物质的密度ρ与体积V成反比
知1-练
1 纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103 kg/m3,李明很想知 道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几 个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用 天平称出一盒牛奶的质量是250 g,喝完再称得空盒 质量是26 g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净 含量是200 mL。问:经他们检测计算,同学们喝的 牛奶是否符合纯牛奶标准?
(来自《典中点》)
密度 公式
定义 单位
m
V
应用
1. 密度是物质的一种特性。
2. 公式ρ=m/V的理解:
(1)公式ρ=m/V告诉我们,物质的密度等于其质量与体
积的比值,但物质的密度与其质量和体积的大小无
关。
(2)公式m=ρV告诉我们,物体的密度一定时,其质量
沪科版物理八年级上册 科学探究:物质的密度课件

因为 V水=V煤油
所以 m煤油= ρ煤油V煤油 =0.8×103kg/m3×1×10-3m3 =0.8kg
答:这个瓶子能盛0.8kg煤油。
1、长度为20km,横截面积为50mm2的铜导线,其质
量是 8.9×103kg
。( ρ铜=8.9×103kg/m3)
2、900cm3的水的质量是 900 g,当它全部结成冰 后,它的质量是 900 g,体积是 1000 cm3。
1 kg/m3= 10-3 g/cm3
1g=10-3kg 1 g/cm3= 1 kg/m3=
1cm3=10-6m3
10-3kg 10-6m3 103g
106cm3
=103 kg/ m3 =10-3 g/cm3
例1、一块铁的质量是1.97t,体积是0.25m3,铁块 的密度是多大?
已知:m=1.97t=1.97×103kg
7、一只钢瓶内储有紧缩气体,气体的密度为ρ,若
从瓶中放出一半质量的气体,则瓶内剩余气体的密
度将
( B)
A、变为2 ρ
B、变为ρ/2
C、仍然为ρ
D、无法确定
8、铁的密度是7.9×103kg/m3,一只铁球体积是 18cm3,质量是117g,则这个铁球一定是( A )
A、空心
B、实心
C、无法确定
11、在装满水的杯子中放入54g的金属块,结果溢 出了20g的水,这块金属块的密度是多少?
硫酸
1.8×103
海水 1.03×103
纯水
1.0×103
物质 密度ρ/kg·m-3
柴油
0.85×103
煤油
0.8×103
酒精
0.8×103
汽油
0.71×103
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实验三:探究同种物质的质量和体积的关系 10cm3
20cm3
质量/g 木块1 木块2 木块3 体积/cm3 10 20 30 质量/体积(g/cm3)
30cm3
5 10 15
0.5 0.5 0.5
m/g
55 45
35
25 15
(30,15)
(20,10) (10,5)
木块
5
0
10
20
30
V/cm3
一个古老的故事:
古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交 给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠, 当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比, 但国王 却怀疑金匠偷窃了他的黄金而 用其它便宜的金属偷梁换柱。 国王令人用秤去称,结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。
A、密度与物体的体积成正比 B、密度与物体的体积成反比 C、物质的密度在体积一定时与质量成正比,在质量一定时 与体积成反比 D、密度是物质的特性,大小等于物质的质量和体积的比值
练一练
3、一个铝球,它的体积是500厘米3,质量是540克,问是否 是实心的?(已知ρ铝= 2.7克/厘米3)
比较密度法:用质量比体积可以得到该球的平均密度是 1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3<2.7g/cm3,判定该铝球是空心的。
(20,54)
45
35 25
(10,27) (30,15)
木块
15
5
(10,5)
(20,10)
0
10
20
30
V/cm3
分析和论证 实验证明:
同种物质的质量和体积之间的比值是一定的.
不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。 因此,这个比值反映了物质的一种特性。 为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念
二、密度 1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体 积之比叫做这种物质的密度
2.物理意义: 表示物质特性的物理量
3.计算公式:
密度= ( 质量 ) ( 体积 )
m ρ V
3 3
4.单 位: 国际单位:
常用单位:
千克/米3 克/厘米3
Kg/m g/cm
5、单位换算
1g/cm3 =1× 即: 1 1 10-3kg 10-6m3 3 g/cm = kg/m3 = 103kg/m3
一、实验探究
实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质
量。(体积已知)
器材:
体积相同的铜块、铁 块、铝块
托盘天平
砝码
将实验测量数据填入下表中:
质量 /g 铁块 体积 /cm3 10
铜块
铝块
10
10
结论:体积相同的不同物质质量不同。
实验二:
用天平比较质量相同的不同物质的体积
结论:质量相同的不同物质体积不同。
1000kg/m3 3 -3 g/cm = 1×10
练一练
1.根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( D ) A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成反比 C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
练一练
2、对于密度公式 D ( ) ρ= m v 理解正确的是
练一练
3、一个铝球,它的体积是500厘米3,质量是540克,问是否 是实心的?(已知ρ铝= 2.7克/厘米3)
比较质量法:假定铝球是实心的,计算铝球质量是1350g,因 为1350g>540g ,判定该铝球是空心的。
练一练
3、一个铝球,它的体积是500厘米3,质量是540克,问是否 是实心的?(已知ρ铝= 2.7克/厘米3) 比较体积法:质量是540g的实心铝球计算体积应是200cm3,因 为200cm3<500cm3,判定该铝球是空心的。
10cm3
质量/g
铝块1 铝块2 铝块3
20cm3
30cm3
27 54 81
体积/cm3 10 20 30
质量/体积 (g/cm3)
2.7 2.7 2.7
m/g
55 45Βιβλιοθήκη 铝块(20,54)
35
25 15
(10,27)
5
0
10
20
30
V/cm3
通过所作的图象,你得到什么结论? m/g 55 铝块
提出问题:
1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的? 2.抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么? 3.配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色和层次? 4.气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?
观察及思考:
1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们? 2.用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何 来分辨它们呢? 3.质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 4.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区 分它们?