(完整)家长学校组织机构及职责
家长学校各项制度
一、总则为了提高家长教育素养，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成家校共育的良好氛围，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校成立由校长任组长，分管校长任副组长，各年级组长、班主任、教师代表、家长代表组成的家长学校领导小组。
2. 家长学校下设办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课主要包括家庭教育理念、亲子沟通技巧、心理健康教育、家庭教育法律法规等内容。
3. 选修课主要包括家庭教育案例分享、亲子活动策划、家长教育经验交流等。
四、教学方式1. 家长学校采用集中授课、线上学习、亲子实践活动等多种教学方式。
2. 鼓励家长参与学校组织的亲子活动，增进亲子关系。
3. 定期举办家长教育沙龙，邀请专家、优秀教师分享家庭教育经验。
五、考核评价1. 家长学校对家长的学习情况进行考核，考核内容包括课程学习、实践活动、心得体会等。
2. 家长学校设立优秀家长奖，对表现突出的家长给予表彰。
3. 家长学校定期对家长的学习情况进行反馈，帮助家长改进家庭教育方法。
六、经费保障1. 家长学校经费纳入学校年度预算，专款专用。
2. 家长学校积极开展社会捐资助学活动，争取社会各界对家长学校的支持。
七、附则1. 本制度由家长学校领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
八、家长学校课程安排1. 开学第一周，家长学校进行开学典礼，介绍学校及家长学校情况。
2. 第二周至第四周，开展家庭教育理念、亲子沟通技巧、心理健康教育等必修课程。
3. 第五周至第八周，开展家庭教育法律法规、亲子活动策划等课程。
4. 第九周至第十二周，开展家庭教育案例分享、家长教育经验交流等选修课程。
5. 第十三周至第十四周，开展亲子实践活动，增进亲子关系。
6. 第十五周至第十六周，进行家长学校总结，对优秀家长进行表彰。
7. 第十七周至第十八周，家长学校放假，安排家长休息。
本制度旨在为家长提供全面、实用的家庭教育指导，帮助家长提高教育素养，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。
学校成立家长学校管理制度
一、总则为了提高家庭教育水平，促进家校合作，形成教育合力，我校特成立家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理，明确职责，确保家长学校工作的顺利进行。
二、组织机构1. 家长学校由校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，德育处主任担任主任，各年级组长担任副主任，班主任和热心家长代表担任成员。
2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。
三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的整体规划、组织协调和监督指导。
2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校的日常管理和师资队伍建设。
3. 家长学校办公室负责家长学校的宣传、招生、课程安排、资料整理等工作。
4. 各年级组长负责本年级家长学校的组织协调和活动开展。
5. 班主任负责本班家长学校的具体实施，包括课程安排、活动组织、家长沟通等。
6. 家长代表负责参与家长学校的管理和活动，为学校提供意见和建议。
四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：家庭教育理论、亲子沟通技巧、亲子教育实践等。
3. 选修课包括：心理健康教育、家庭教育案例分析、家长成长课程等。
4. 课程内容应紧密结合家庭教育实际，注重实用性和针对性。
五、活动开展1. 家长学校每学期至少开展两次大型活动，包括家长讲座、亲子活动、家长会等。
2. 家长学校可根据实际情况，定期组织家长座谈会、家教经验交流会等。
3. 家长学校活动应注重家长参与，提高家长的教育意识和能力。
六、考核与评价1. 家长学校对家长参与情况进行考核，考核内容包括课程学习、活动参与、家教实践等。
2. 家长学校对家长进行评价，评价内容包括家教观念、家教方法、家教效果等。
3. 家长学校定期向家长反馈考核和评价结果，帮助家长改进家教方法。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校家长学校办公室。
2. 本制度如与国家法律法规及上级教育主管部门规定相抵触，以国家法律法规及上级教育主管部门规定为准。
3. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。
沂山小学家长学校工作制度
沂山小学家长学校工作制度沂山小学积极倡导家校合作，在促进学生全面发展的过程中，也十分重视家长的参与和支持。
为了确保家长学校的工作有序、高效运行，特制定了以下家长学校工作制度。
一、组织机构沂山小学家长学校设立家庭教育委员会，由校长亲自担任主任，家校齐育办公室承担秘书处工作，并设立数个专业委员会，包括心理健康教育、学科辅导、课外活动等。
二、家长学校目标家长学校的宗旨是提高家长的教育素养，增强家长的育儿能力，促进学校和家庭的良好互动，为学生的全面发展提供有力保障。
三、家长学校的职责1.开展家长教育活动：家长学校组织开展丰富多彩的家长教育活动，包括家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等，帮助家长提高教育意识和育儿技能。
2.组织家校交流会：家长学校组织定期的家校交流会，让家长和教师面对面交流、沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
3.协助学校开展课外活动：家长学校协助学校组织各类课外活动，包括文艺汇演、户外探索、运动比赛等，丰富学生的课余生活。
4.参与学校管理：家长学校组织家长代表参与学校管理，积极参与各类决策和活动，发挥积极作用，共同改进学校管理水平。
四、家长学校成员家长学校成员主要包括家长学校委员会成员、专业委员会成员及各班级家委会代表。
其中，家长学校委员会由校长亲自任主任，其他成员由家委会代表和学校相关部门人员组成。
五、工作流程1.确定工作计划：家长学校委员会会议定期召开，制定家长学校的年度工作计划，明确各项工作任务和时间节点。
2.分工协作：家长学校委员会成员根据工作计划确定具体工作任务，并组织专业委员会及班级家委会一起协作，分工负责，确保各项工作有序进行。
3.宣传推广：家长学校积极宣传推广自己的工作，利用学校官方网站、家校通讯等渠道，向家长传递家长学校的信息，提醒家长参与学校的各项活动。
4.组织活动：家长学校根据工作计划，组织丰富多样的家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、组织亲子活动等，不断提升家长的育儿能力。
家长学校组织机构管理制度
一、总则为加强家长学校组织机构的管理，规范家长学校各项工作，提高家庭教育水平，促进学校与家庭、社区之间的有效沟通与合作，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设立家长委员会，由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表组成。
2. 家长委员会设主任一名，副主任两名，委员若干名。
3. 家长委员会下设办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、职责分工1. 家长委员会职责：（1）制定家长学校发展规划、工作计划和年度总结；（2）组织家长学校各类活动，提高家长家庭教育水平；（3）协调学校、教师与家长之间的关系，促进家校合作；（4）宣传家庭教育政策，普及家庭教育知识；（5）开展家长培训、讲座、咨询等活动。
2. 家长委员会办公室职责：（1）负责家长学校的日常管理工作；（2）收集、整理、发布家长学校各类信息；（3）组织家长学校各类活动，协助家长委员会开展工作；（4）做好家长学校档案管理、资料收集和整理工作。
四、工作制度1. 家长学校每学期至少召开一次家长委员会会议，讨论家长学校工作计划、总结和重要事项。
2. 家长学校每学期至少组织一次家长培训、讲座、咨询等活动，提高家长家庭教育水平。
3. 家长学校每学期至少开展一次家长问卷调查，了解家长需求和意见。
4. 家长学校定期向家长委员会汇报工作，接受家长委员会的监督和指导。
五、考核与奖惩1. 家长委员会对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括：工作计划完成情况、活动开展情况、家长满意度等。
2. 对工作表现优秀的家长学校工作人员给予表彰和奖励；对工作不力的，给予批评教育或调整工作岗位。
六、附则1. 本制度由家长学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
家长学校工作制度范文
家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。
为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。
二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。
- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。
- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。
2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。
- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。
- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。
三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。
- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。
- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。
- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。
2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。
- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。
- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。
3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。
- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。
- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。
四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。
2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。
家长学校章程
家长学校章程一、章程目的及背景本章程旨在规范家长学校的组织结构、职责和运作机制，促进家长与学校之间的密切合作，共同为学生的全面发展和教育质量的提高而努力。
二、组织结构1. 家长学校委员会家长学校委员会是家长学校的最高决策机构，由学校家委会代表组成。
委员会主席由家长代表选举产生，负责召集和主持委员会会议，并向学校行政部门汇报工作。
2. 家长学校办公室家长学校办公室是家长学校的执行机构，由学校指派专职工作人员担任。
办公室负责协调家长学校的日常工作，组织各项活动和培训，并与学校行政部门保持密切联系。
三、职责和权益1. 家长学校委员会的职责和权益包括：- 参预学校决策，提出家长的意见和建议；- 监督学校教育质量，推动学校改革和发展；- 组织家长参预学校活动，促进家校合作；- 代表家长与学校行政部门沟通和商议。
2. 家长学校办公室的职责和权益包括：- 组织开展家长学校的各项活动和培训；- 采集家长的意见和建议，向学校行政部门反馈；- 维护家长学校的正常运作，提供必要的支持和服务。
四、运作机制1. 家长学校委员会会议家长学校委员会会议定期召开，由主席负责召集和主持。
会议讨论家长学校的重要事项，审议并决定相关事宜。
会议记录由办公室负责起草，并报送学校行政部门备案。
2. 活动和培训家长学校定期组织各类活动和培训，包括家长讲座、亲子活动、教育理论学习等。
活动内容由办公室根据家长需求和学校发展需要确定，通过线下和线上方式进行。
3. 意见反馈和沟通家长可以通过家长学校办公室提供的渠道，向学校行政部门反馈意见和建议。
办公室负责采集和整理反馈意见，并及时向学校行政部门汇报。
五、经费管理1. 家长学校经费由学校负责提供，用于支持家长学校的各项活动和培训。
经费使用应公开透明，定期向家长学校委员会报告经费收支情况。
2. 家长学校经费的管理和监督由学校行政部门负责，办公室协助行政部门进行经费的申请、审批和报销工作。
六、章程修订本章程的修订应经家长学校委员会多数成员允许，并报学校行政部门备案。
家长学校管理制度
家长学校管理制度一、组织结构家长学校应建立清晰的组织结构，包括中心委员会、管理团队和各个分会。
中心委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表和学校代表组成，负责制定学校发展战略和政策、审核与决策重要事项。
管理团队是中心委员会的执行机构，主要由家长学校的负责人、教务主任、宣传和招生部主任等人员组成。
他们负责学校的日常运营和管理，包括招生、培训、教学等方面的工作。
各个分会是为了方便家长之间的交流和学习而设立的，分为家庭教育、心理健康、学习辅导等多个小组。
每个分会都设有负责人，负责组织和策划相关的培训课程和活动。
二、管理职责家长学校管理团队应具体负责以下管理职责：1.制定学校的发展规划和年度工作计划，并及时向中心委员会报告。
2.负责招生工作，制定招生政策和方案，确保招生工作的顺利进行。
3.建立家长学校的教师队伍，招聘和培训专业的家教教师，提高教师的整体素质。
4.制定培训计划，组织各类培训课程，满足家长的需求，提升家长的教育水平和育儿能力。
5.组织和策划家长学校的各类活动，提供家长之间的交流和学习机会。
6.与学校建立紧密的合作关系，共同推动家校合作，促进学生全面发展。
三、参与方式家长学校应推行多元化的参与方式，以便更好地满足家长的需求。
首先，家长可以通过线上平台报名参加家长学校的相关课程和活动。
这样家长无需额外花费时间和精力去学校，可以根据自己的时间安排自主学习。
其次，家长学校可以定期组织线下讲座和培训班，提供面对面的交流和学习机会。
家长可以选择参加自己感兴趣的课程，与其他家长一起探讨育儿教育问题。
另外，家长学校还可以开展个案咨询服务，针对家长的特定需求提供专业的建议和指导。
家长可以与专业的教育顾问进行一对一的交流，解决个人育儿问题。
四、培训计划家长学校应根据家长的需求和社会的变化制定相应的培训计划。
首先，家长学校可以开展家庭教育方面的培训。
这方面的培训内容包括父母与子女的沟通技巧、家庭教育理念和方法、亲子关系建设等。
家长学校组织机构
家长学校组织机构
为贯彻和落实上级教育管理部门精神，普及家庭教育科学知识，促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。
增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。
一、组织机构
校长：
副校长：
业务主任：
班级家长委员会成员：
二、领导分工及职责
1、校长负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
2、副校长协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实。
3、教学副校长负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息。
4、业务主任具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。
协助教学副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作。
5、班级家长委员会成员参与协助学校教育工作，反映广大家学校工作的意见和要求，传递学校和家长间的信息，组织家长开展家庭教育活动，代表家长为学校排忧解难。
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斋公岭小学家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系,协调关系的一种家长组织。
它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。
建立家长委员会,对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性,肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育,具有重要的和深远的作用和意义。
一、组织机构
组长:任雄
副组长：程四学
委员:刘良胡小平彭继承林元存李启明张佑良丁继华
李柏芳李秋华董魏胡海林彭江陈永莲丁水林
杨去辉李萍李球根陈其忠
二、家长委员会的职责：
1。
参与协助学校教育工作。
2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。
3.传递学校和家长间的信息.
4。
组织家长开展家庭教育活动。
5.代表家长为学校排忧解难.
三、家长委员会与学校的联系方式：
1.建立例会制度。
2.参加学校有关的教育活动.
3.不定期的联系。
（校访）
四、家长委员会的工作原则和方法：
1。
正确处理参与和决策的关系。
2。
传达信息要准确及时。
3.反映家长意见要具有代表性.
斋公岭小学家校联系制度
为了促进教育多元化,构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络,达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：
一、学校成立家长学校，设立家长委员会.家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。
二、家访：每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。
三、家长开放日：4月的第二周星期二为家长开放日,下学期12月第二周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况.教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。
四、校长接待日:每月8日为校长接待日,校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。
五、教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生，使学生健康成长。
联洪小学家长学校学习制度
一、家长学校成员本着自愿原则参加家长学校组织的集中学习。
家长委员会成员必须参加家长学校组织的集中学习。
二、学习采用集中学习与分散自学的方式进行。
每学期集中学习一次。
平时分发学习资料分散自学。
学年终召开一次学习交流会，交流学习体会。
三、学习要求
1.遵守学习纪律。
凡家长学校成员参加集中学习，均要按时到校登记,遵守作息时间，不做与学习无关的事,保持教室安静。
2.保证学习时间.家长委员会成员每学期自学和集中学习时间不少于1小时。
联洪小学家长委员会检查监督制度
为了充分发挥社会各方面的教育合力，增进家校之间的了解，消除家校之间的误解，特制定本制度。
1.监督检查的内容和范围
①教师的教育教学状况。
家长委员会定期与学校教务处一道对教师的备、教、批、辅、考工作情况进行检查监督,提出整改意见.
②学校的教育管理状况。
家长委员会定期对学校的行政管理、教育管理、教学管理、后勤管理进行抽查监督，并提出改进意见。
③学生的收费。
家长委员会定期对学校收取的规费、代收费和其他费用进行审查.
④师德师风检查。
2。
检查监督的时间
①教师教育教学检查监督暂定于家长开放日
②学校教育管理检查暂定于校长接待日；经费审查定于每学期末。
3.监督检查的方式
听课、查资料、座谈、听汇报
4。
监督检查纪律
遵守校规校纪、尊重教职工人格，不干扰学校正常秩序，公正严明，实事求是.
联洪小学家校公开制度
为加强家校之间的联系和沟通，消除误解，增进理解,特制定家校公开制度。
一、公开的内容和范围
1。
学校公开的内容和范围
①学校的学期工作要点，部门工作计划、学校的规章制度以及重要的决策决定.
②学生的表彰及处分决定。
③向学生收取的各种费用的标准。
④向学生收取的各种费用的清单
2。
家庭公开的内容和范围
①家庭基本状况。
②对学生的培养目标和教育要求。
③对学校的意见和建议。
二、公开的形式
1.学校的内容以校务公开或公告布告的形式公开。
2.家庭情况及家长意见或建议,通过家校联系卡公开。
三、公开的时间
家长开放日、校长接待日。