七年级语文上册第21课风筝同步练习7新人教版

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第21课《风筝》同步练

习7 新人教版

【基础知识】

1、给下列词语中的加点字注音。

丫杈．（）吐蕾．（）点缀．（）苦心孤诣．（）

掷（）虐．杀（）宽恕．（）堕（）

2、文中找出你认为难写的、易写错的字，写在下面的横线上。

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3、解释下列词语。

伶仃（）荡漾（）

恍然大悟（）苦心孤诣（）

还有哪些词的意思你不懂，请查出来写在课文边上。

4、在下列横线上填上恰当的词语。

①还有________的风筝瓦片，没有风轮，又放得很低，________地显出憔悴可怜模样。

②四面都还是严冬的肃杀，而___________的故乡的____________的春天，却就在这天空中______了。

③我____________似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋子去，推开门，果然就在________的什物堆中。

5、关于作者。

《风筝》的作者鲁迅是近代文学家、思想家、革命家，原名___________，他是浙江绍兴人。他写的_____________是我国第一部白话小说。____________、_____________、《药》是他脍炙人口的名篇。

6、质疑讨论。

①、在预习课文时，你有哪些不理解的问题，请写在下面的横线上。

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②、你认真思考或者请教同学老师后，对这些问题有了怎样的理解？

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③、独立思考或与同学交流一下对下列问题的看法。

a、在北京冬季的天空中看到风筝，为什么“在我是一种惊异和悲哀”?(联系下文)

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b、为什么说“久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这北京天空中荡漾了”?

__________________________________________________________________________ _c、为什么说“悲哀”是“无可把握的”？

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8、从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎样的可贵素质？

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9、看了一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”的？

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10、从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，他为我们勾画了一个什么样的儿童形象? ____________________________________________________________________

11、在文中找出一句有关文章主旨句子，用“_____”划出来。

12、你童年时有类似文中“小兄弟”的经历吗？联系上下文想“小兄弟会些什么？如果你是小兄弟你会怎么做呢？

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【实践与探索】

13、你一定有许多玩具，那么在你的印象中，什么样的玩具有益的，推荐一个你认为有益的游戏或玩具。

⑥、“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的和，“风骚”原来指《》里的《》和_________写的《》。

⑦、全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：‘，

’面对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”