2020九年级阶段测试语文试卷
2020年九年级下学期中考语文试题(有答案)
九年级下册阶段性测试语文卷一.积累与运用（28分）1.下列词语中加横线的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A. 边塞．/塞．责应和．/随声附和．自吹自擂．/擂．B. 嫉．妒/疾．病高亢．/引吭．高歌持．之以恒/恃．强凌弱C. 果脯．/胸脯．泥．土/拘泥．形式方兴未艾．/自怨自艾．D. 曲．径/曲．解榜．样/依山傍．水人才济．济/扶危济．困2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A. 销毁殉职制高点B. 斡旋提炼扣字眼按部就班C. 扶掖宽宥大拇指汗流夹背D. 暴戾坐落漂白粉功亏一篑3.古诗文背默（（1（《小石潭记》）（2（《岳阳楼记》）（3．．．．作答）（4分）（1）下面是章回体小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要情节。
①乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪（《西游记》第五回）②横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎（《水浒》第二十二回）的讽刺，请结合《格列佛游记》的内容，回答下面的两个问题。
面对贸易战争，中国表示将“奉陪到底”中国将打出什么底牌？第一张底牌，限制进口美国商品；第二张底牌，削减对美6.阅读下列材料，回答问题（8分）材料一材料二不少人觉得数字化阅读是“美丽”的。
无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过数字化阅读迅速获取。
同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
但也有人对此表示担忧。
数字化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。
零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
材料三9月26日，“左岸书店”店主发微博宣布：西街的左岸书店将于国庆节后关门谢幕。
近年来，由于书店入不敷出，晓风书屋、刺桐花书城相继关门，如今左岸书店也即将和泉州市民说再见。
民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在泉州逐渐衰弱。
2020九年级下学期阶段性检测语文试卷(含答案)
九年级下学期语文阶段性测试卷（总分150 考试时间120分钟）一、知识积累与运用1.古诗文默写（12分）①蒹葭萋萋，。
（《诗经》）②，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）③仍怜故乡水，。
（李白《渡荆门送别》）④，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》）⑤《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“枯藤老树昏鸦，”。
⑥《鱼我所欲也》中“，”与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的人生追求相同。
⑦，君子好逑。
(《关雎》)⑧采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）⑨晏殊在《浇溪沙》一词中，由自然规律的变迁更替引出春光失去的惋惜，流露出作者无限惆怅的句子：，。
2.下列语句没有语病的一项是（3分）（）A.作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗?B.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
C.“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待八方来客。
D.我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。
3.阅读下面文字，按要求答题。
（6分）汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yùn一下神，挥一句词，读一篇文字。
昨日散发醉人香，今日倦旧香如故。
于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。
一笔而下观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪．，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。
（3分）腾挪．_____；yùn一下神________；正确的字_________。
（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（）（3分）A.冒号；断绝。
B.分号；走不通的，没有出路的。
C.破折号；独一无二，好极的D.可不用标点；绝对，无论如何。
2020年秋学期阶段性考试初三语文试卷及答案
2020年秋学期阶段性考试初三年级语文试题分值：150分考试时间：150分钟命题人：一、积累与运用（32分）1.古诗名句默写。
（10分）（1），必有邻。
（2）树德务滋，。
（3），愁云惨淡万里凝。
（4），白露未晞。
（5）关关雎鸠，。
（6）蒌蒿满地芦芽短，。
（7）曹操的《龟虽寿》中表达自己老当益壮，渴望建功立业的诗句是：“，。
，”。
2.阅读下面文字，按要求答题。
(5分)看了董卿主持的《中国诗词大会》，我们每个人都切切实实地感受到了诗词诗文的领域，寻觅到汉语的原头活水，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。
”(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）（2）找出文段中两个错别字并改正。
（2分）3.下列句子中加点成语使用不正确．．．的一项是（2分）（）A．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于索取……”校长的一番高谈阔论．．．．，让学生们深受教育。
B．《战狼2》上映13天便打破《美人鱼》的记录，登顶国产票房冠军。
看过的人无不热血沸腾，纷纷称赞其取得如此成绩实至名归．．．．。
C．小草虽然是微不足道．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
D．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的。
4.下列句子没有语病．．．．的一项是（2分）（）A．为了防止不再出现这样的问题，我们全班同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
B．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。
C.我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。
D．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）（）结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤6.名著阅读。
2020年初三阶段性质量监测语文试题
2020年初三阶段性质量监测语文试题一、现代文阅读（36分）（一）阅读下面材料，完成1～4题。
（16分）【材料一】：岁末年初，新冠病毒引发的肺炎疫情在中国大地mànyán开来，一场没有硝烟的战争骤然打响。
疫情牵动人心，举国上下全力以赴准备打赢这场防控阻击战。
中华民族在漫长的历史进程中，战胜了各种艰难险阻，形成了民族精神中奋斗不息的基因。
在中国共产党的革命征程中，奋斗精神始终是我们战胜一切困难的精神动力。
在新中国建设和改革实践中，不畏艰险、艰苦奋斗是贯穿始终的主题。
习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，①从来没有被压垮过，②愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。
在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏，广大医务工作者③、日夜奋战，人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗，广大人民群众众志 chéng chéng 、守望相助，广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守，广大新闻工作者不畏艰险、深入一线，广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳。
联防联控机制作用充分发挥，各项防控措施有力有序开展。
火神山、雷神山医院工地争分夺秒，展示出强劲的“中国速度”，也是中国人的奋斗精神。
（《人民日报》）【材料二】：这是全球化的世界，任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。
病毒是人类的共同敌人，尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。
当此之时，世界需要的不是好事者的趁机聒噪，不是狭隘者的偏见和歧视，更不是西方一些媒体乱贴标签、刻意歪曲的不义之行。
团结向善才是主流，正如联合国前秘书长、博鳌亚洲论坛理事长潘基文所言，在这场疫情阻击战取得胜利之时，历史铭记的不仅有中国特色社会主义制度优势，也有各国携手合作应对危机的共同担当。
世卫组织呼吁所有成员国准确分享疫情相关信息，认为只有团结合作才能快速消除新冠肺炎疫情，强调世界各国在抗击疫情上守望相助、同舟共济，才能真正打赢这场战争。
2020届九年级毕业班阶段性训练语文试题
初三毕业班阶段性训练语文学科试题本测试题共8 页，分三部分，共23 小题，满分150 分。
考试用时120 分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；填写准考证号后，再用2B 铅笔把对应号码的标号涂黑。
2.选择题的答案请用2B 铅笔填涂在答题卡上相应位置上；非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内。
不按以上要求作答的答案无效。
第一部分积累与运用（共30 分）一、（6 小题，共 20 分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(3 分)A. 娉．婷/礼聘．发．怔/间不容发．B. 惦．记/掂．量干．系/埋头苦干．C. 阔绰．/绰．号蜗行．/行．之有效D. 调．和/调．停盘桓．/持之以恒．2.下列词语中，没有错别字的一项是（3 分)A.捷报形销骨立妖娆如坐针毡B.苍茫意想天开阴晦不屑置辨C.喷薄根深蒂固秘决千均之力D.撩逗自曝自弃作揖如雷惯耳3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3 分）我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，个性飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
这才是真实的人生。
A.卑贱前倨后恭浑然天成B.卑微阿谀奉承浑然一体C. 卑微阿谀奉承浑然天成D.卑贱前倨后恭浑然一体4.下列句子中，没．有．语病的一项是（3 分）A.番禺电视台《我爱诗词》节目受到观众广泛好评，这是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.调研数据显示，家庭环境的全面改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。
C.上周五我校学生会召开会议，经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席学生代表大会的人选顺利产生。
D.近年来，很多老师号召中小学生开展项目式阅读与写作活动，不少学生养成了探究性深度共8 页读写的习惯。
2020学年杭州市余杭区第二学期九年级第二性学业水平测试语文试卷(二模)-含答案
2020学年第二学期九年级第二次阶段性学业评价考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卡的相应的区域填写姓名和准考证号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，上交试题卷和答题卷。
一、积累（18分）（一）班级组织以“家国情怀”为主题的语文综合性学习活动。
请你完成以下任务。
【精彩开场】1.根据拼音写出相应的汉字。
（3分）①②③2.下列对语段中加点的词语理解不正确的的一项是（3分）A.“密码”在句中指千百年来中华民族潜移默化所特有的思想、文化、风俗等。
B.“筚路蓝缕”形容创业的艰辛和不易，意义接近于“风餐露宿”“栉风沐雨”。
C.“沥尽心血”与“徐以杓酌油沥之”中“沥”都是“滴”的意思，比喻费尽心血。
D.“注脚”，即注解，是指用文字对“爱国情怀”作出解释，在这里用作动词。
3.请在上文横线处填入恰当的句子，使上下句衔接自然、连贯。
（2分）【感悟情怀】小文打算制作一期展板与同学们一起品读诗文，感悟情怀。
请你协助一起完成。
4.请完成展板上横线处的的诗句、作品名称及作家。
（7分）5.小语发现有一个模块不符合“家国情怀”这一主题，请你指出并阐述理由。
（3分）二、阅读（57分）（一）名著阅读（12分）6.小语即将参加“学习名家经典，激荡家国情怀”读书会。
请你帮助小语从下列人物中任 选一位，并结合作品内容，谈谈其中所体现的家国情怀。
（4分）A.江姐《红岩》B.傅雷《傅雷家书》C.宋江《水浒传》7.意象在现代诗的创作过程中有着重要的作用。
请你以艾青《雪落在中国的土地上》节选 为例，结合“土地”意象赏析其情感并概括意象的作用。
（4分）8.小文创作了一首现代诗，请你参照示例补充意象，完成诗歌，并说明理由。
（4分）家国情怀与生俱来在血液中流淌在呼吸中存在没有家________没有国________（二）文学作品阅读（15分）腊月光其军①日子被脚步撵着，一转眼就是腊月。
山东省2020-2021年九年级中考阶段性测试语文试卷
2020-2021学年度第二学期阶段检测九年级语文(考试时间： 120 分钟满分：120 分)本试题共三道大题，含24道小题。
第1—6小题为“积累及运用”，第7—23 小题为“阅读”，第24小题为"写作”。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
积累及运用(21 分)某校初三级部开展了“轻松备战，快乐应考”的系列活动。
邀请你一起参加，并完成下列学习任务。
【活动一聆听心声助梦启航】1.下面是专家们给考生缓解压力的建议，加点词语的字音和字形全部正确的一项是(3分)A.当感到疲倦不堪或心情烦燥时，你应该调整休息，不要勉强．．（qiǎng）坚持。
B.复习应当拾(shí)级而上，不要一味追求难题怪题；计划安排要适度合理，不要异想天开，超出自己能力。
C.面对中考，不要忧心忡忡，要善于营造一种轻松、愉快的备考氛．(fēn) 围．。
D.保持良好生活秩序是考生们“常态发挥”的关键。
要吃好三餐，因为大脑需要食物提供．．（gōng）的养分；要保障睡眠，为了提高成绩而通霄达早．．．．，常常会适得其反。
2.同学们听取了专家讲座后，进行了小组互动，紛纷在备考留言板上留言。
下面留言中，加点的成语运用恰当的一项是(3 分)A.专家们站在我们的立场身临其境．．．．地为我们着想，让我们受益良多。
B.备考中，最大的敌人就是懒情。
面对老师和家长们念念有词．．．．的提醒，我们应该多多反思。
C.回首初中三年，那些努力的瞬间历历在目．．．．，我们要相信自己一定可以取得优秀的成绩。
D.适度的压力可以增强内驱力，使学习效能事倍功半．．．．。
3.在阅读了同学们的留言后，老师和家长们也表达了自己的祝福。
下面祝福中，没有语病的一项是(3分)A在三年的初中生活里，让你付出了不懈的努力，使你磨练了坚强的意志，申考必胜!B.中考即将到来，望你在有限的时间内，理想勇敢地朝着目标前进，全家人为你加油!C.无论中考成绩如何，你的成长与进步却不会让人质疑。
人教版九年级语文上册2020-2020学年质量检测试题
人教版九年级语文上册2020-2020学年质量检测试题内容预览：九年级教学质量检测语文试卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一．语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①怀旧空吟闻笛赋（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》）③长河落日圆（王维《使至塞上》）④人生自古谁无死（文天祥《过零丁洋》）⑤羌管悠悠霜满地，人不寐，（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑥了却君王天下事，（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑦背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）⑧一览众山小（杜甫《望岳》）（2）默写李煜《相见欢》（无言独上西楼）或苏轼《江城子·密州出猎》下片。
2.阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。
（9分）从2020年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后Ｘù方案，就未来应对气候变化的全球行动签暑新的协议。
毫无疑问，这次会议将对地球今后的气候变化走向产生决定性的重要影响，难怪有人把这次会议称为“拯救人类的最后一次机会”。
（１）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（２分）拯救后Ｘù（２）语段中有一个错别字，请找出来并订正。
（２分）改为（３）语段中的画线句子有语病，请改正过来。
（２分）（４）“低碳生活”已经成为当今中学生积极倡导的一种生活方式了。
请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解，结合下面语段的意思，尝试用对联来阐释“低碳生活”。
（３分）所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
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2019-2020学年九年级阶段测试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（共40分）（一）默写（16分，第5题4分）1.僵卧孤村不自哀，。
《十一月四日风雨大作》2.道狭草木长，。
《归园田居》3. ，匹马戍梁州。
《诉衷情》4.酿泉为酒，。
《醉翁亭记》5.李商隐《无题》中，运用谐音、比喻写对爱情的至死不渝态度的诗句是：，。
（二）阅读下面的古诗文，完成6—9题（12分）（甲）天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(乙) 潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。
反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。
6.甲文的作者是（朝代）的马致远，乙文的作者是清朝的。
（2分）7.（1）甲文中，“夕阳西下”点明特定的时间，与首句中的“”字相呼应；（2）甲文中“断肠人”的“断”字与乙文第二段中“”字意思相同。
（4分）8.（1）甲文是一首散曲，借身居“天涯”的“断肠人”抒发了；（2）乙文是一篇议论文，身居“潍县”的作者，在家信中通过批驳“读书以过目成诵为能”来。
（4分）9.下列对甲乙两文理解错误的一项是（）（2分）A.甲文中“枯藤”两句写旅途中的见闻，“古道”句为游子境况描述。
B.甲文“小桥流水人家”描写了温馨的秋天景致。
C.乙文中“老吏苦之”与“坡洒然不倦”对比，证明读书贵在乐学。
D.乙文以“坡洒然不倦”为例，阐述深入研读给心灵带来的收获和满足。
（三）阅读下文，完成第10—13题（12分）飞将军李广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。
匈奴兵多，破败广军，生①得广。
单于②素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。
”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。
行十余里，广佯死，睨③其旁有一胡儿骑善马，广暂④腾而上胡儿马，因推堕胡儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞⑤。
匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
【注释】①生：活着。
②单于：匈奴君王的称号。
③睨：斜眼看。
④暂：很快地，突然地。
⑤塞：边境上的关口。
10．解释下列加点的词语。
（4分）⑴单于素．闻广贤素：⑵得李广必生致．之致：11．用现代汉语翻译下列句子。
（注意加点字的意义和用法）（3分）鞭马南驰数十里，复得其余．．军。
12．李广被俘后最终又得以脱险，主要得益于他所采取的三大措施：（1）、（2）抢到好马、（3）。
（用自己的话加以概括）（2分）13．下列表述不正确的是（）（3分）A．选文运用正面描写和侧面衬托相结合的方法表现人物形象。
B．选文运用了一系列生动形象的动词，使人物形象跃然纸上。
C．选文歌颂了李广的机智勇敢，同时反衬了匈奴的软弱无能。
D．选文从一个侧面表现了单于对人才的珍惜和重视。
二、现代文阅读（共38分）（一）阅读下文，完成第14—18题（19分）眼光与见识①“三顾茅庐”，这个渴求人才的故事早已尽人皆知，它所潜藏的人生智慧与处世哲理也值得深味。
比如，刘备为什么要三次邀请诸葛亮出山？诸葛亮在“隆中对”中又何以能对天下形势作出那样环环相扣的精当分析，并提出极富远见的应对战略？②显而易见，前者体现的是眼光，后者说明的是见识。
细细想来，蜀国的崛起与发展，不就正是由这眼光和见识的完美结合而促成的么？正因为刘备有识才的眼光，才会放下身段，无比虔诚地恳请诸葛亮出山。
也正由于诸葛亮有高卓的见识，才确立了三分天下的战略构想。
③眼光和见识虽然难以物化，不可量化，无法显化，却是卓越之人的基本素质与必备条件。
中国历史上不乏这样的杰出人才。
比如，北魏孝文帝拓跋宏的眼光与见识也许最值得一说。
他推崇儒佛文化，规定鲜卑人和北方其他少数民族一律学汉语、学汉礼、改汉姓、穿汉服装、与汉族通婚杂居，鼓励学习农耕……这一系列“革俗汉化”措施不仅使北魏在经济、文化、社会、政治、军事等方面大大发展，而且有力地推动了中华民族的大融合，为后世唐代宋朝的空前发展打下了扎实的基础。
从全人类文明发展史来看，正因为孝文帝的举措，才使中国古代文明得以保留和传承，并没有像世界上其他三大古国的文明一样从地球上或消失，或中断。
唐太宗所体现的不仅是眼光，还有胸襟。
他能倾听政敌魏徵谔谔之语，与属下谦和平等对话讨论……从而开创了“君纳忠谏，臣进直言”的治国懿范。
④历史表明，无论是实现个人成功，还是成就一番大业，眼光与见识都断不可少。
一个人但凡有了眼光，就会富有宏阔深远的视域，入木三分的穿透力，直入底蕴的明彻性。
无论察人察事皆能见微知著，抓住内质；而当一个人有了见识后，则会在为人处世中每每高屋建瓴，深谋远虑，成竹在胸，极具创新思维和战略考量。
⑤有人说：一个民族需要有一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下。
毫无疑问，这样的人群对于一个时代、一个国家来说，是极其重要的。
特别是在市场大潮滚滚涌来、物质欲望裹挟人心的时候，尤其如此。
正所谓“人是万物的尺度”。
当人一旦变得没有眼光只有视力；没有见识只有意见的时候，整个民族和整个社会的“尺度”也就会变得越来越浅薄和短缺。
⑥绚丽的世界永远都在向人们提供各种机会，但前提是：你必须有眼光，能发现它；有见识，能体悟它；有定力，能抓住它！身处全面深化改革的时代大潮，有这样一种不断培育和强化眼光与见识的自觉，我们必定会从历练中提升自我，赢得出彩的人生。
14．将第②段画线句改成陈述句。
（2分）_________________________________________________15．下列对第①②段在文中的作用分析正确的一项是（）（3分）A．阐述“三顾茅庐”蕴涵的人生智慧与处世哲理。
B．评述刘备有识才的眼光和诸葛亮有卓越的见识。
C．论述蜀国的崛起和发展在于眼光和见识的结合。
D．论述眼光和见识的重要意义并引发下文的议论。
16．联系全文，“眼光”的意思是________________。
（2分）17．本文的中心论点是__（1）____，围绕中心论点，第③段阐述了__（2）__，第④段在第③段论述的基础上，进一步强调（3），第⑤段则类推到（4）。
（8分）18．第③段画线内容是否可以删掉？请简述理由呢。
（4分）________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成第19—23题（19分）意外的收获一翎⑴当我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课竟然把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！批评他还不承认错误！真不知道哪有这么难教的孩子！”⑵我顿时也火冒三丈。
这个张辰，从进我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……几乎每天都有任课老师或学生向我告状，实在让我头痛不已。
⑶同学们陆续回家了。
张辰坐在座位上，一脸的倔强和漫不经心。
⑷等到只剩下我俩的时候，我把他叫到了教室外，他低着头随我一起站在暮色里。
他的个子很矮，刚到我胸前第二个纽扣，小平头正对着我，背着手，站得直直的。
这已经是给我面子了，听说有一次，别的老师刚要训他，他胳膊一甩，竟抬腿走了。
我看着他的平头，心里盘算着怎样开始我们的“交战”。
⑸我干硬地咳了咳嗓子，为河东狮吼做充分准备。
就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。
于是，我赶紧跑去为他们排忧解难。
⑹那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。
我长长嘘了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。
就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，不过我想他大概早就跑没影了。
虽然这样想，我还是走向教室，向那边望了望。
⑺出乎我意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿。
我的心动了动，怒气随之烟消云散了。
就在我想草草打发他走的时候，我看到他在冷风里打了个寒战，那一刻，我心里突然升起了一股温情。
⑻我摸着他的头，俯下身子和气地：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧。
”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不……不用，我妈妈没有下班。
”我明白了，他是怕我家访，他的父母会打他。
我笑着说：“我只是想送你回家而已。
”他没有说话，坐上了我的自行车。
⑼路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。
我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。
感觉他的手，轻轻地拉着我的衣服，我说：“抓紧点，好好坐着。
”他回了一声。
按照他的指点，我送他到家不远的地方停下，“谢谢老师！”他一边大声说着，一边飞快地跑了。
⑽很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播体操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。
但在课堂上，我还是及时表扬了他，又看到了他的小平头正对着我，下面有一张红红的脸。
从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。
⑾开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过。
“老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……这孩子命苦，妈早早就不要他了，他说从没有老师像你对他这么好……”⑿听着张辰爷爷的一番话，我背过身，忍住欲夺眶而出的泪，不为自己意外的收获，而是为自己曾经的冷漠惭愧。
当我维护师道尊严的时候，没有设身处地地为学生想一想，只会责备学生gūfù自己的一片“苦心”。
心，是需要真诚的沟通和爱的，如果那天我只是声色俱厉地责骂他，那么，我会犯下多么不可原谅的错误啊!⒀我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背，他矮矮的个子，只比我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……19. 根据第⑿段的拼音写汉字。
gū fù。
（2分）20．第（8）段他“眼睛很亮地闪了一下”是因为（1）；“随即又黯淡下来”是因为（2）。