高考区域地理复习教学策略ppt 人教课标版
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2025年新人教版高考地理一轮复习课件 第1章 课时57 区域与区域发展
第一章区域与区域发展2025年新人教版高考地理一轮复习课件1.结合实例，说明区域的含义及类型。
2.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。
课程标准区域的整体性、区域的差异性、区域的关联性原理。
基本原理区域、区域类型、区域空间尺度、区域特征、整体性、差异性、关联性、因地制宜、区域经济一体化、经济全球化。
基本概念课时57区域与区域发展1.多种多样的区域(1)不同类型的区域①概念：区域是人们在地球表面按照一定的和划定的。
②区域特点区域具有一定的范围、和边界区域边界有明确的，也有性质的区域内部的相对一致目的标准空间单元形状过渡特定性质③区域类型按特征划分的：如中国东部季风区按特征划分的：如汉语北方方言区按特征划分的：如中国主体功能区按目标划定的：如行政区自然人文综合行政管理(2)不同空间尺度的区域①较高层级的区域往往与较尺度对应；较大尺度的区域可包含若干较 尺度的区域。
②不同尺度的区域发展可以相互。
③同一尺度的区域，因面积大小和的差异，具有不同的发展条件和不同的发展。
大小促进地理位置方向思考 “用区域的方式认识世界”是区域认知的重要表现，而不同空间尺度的区域，其认识方式应有所不同。
你认为不同空间尺度的区域认知方式有什么区别？答案 一般来说，大尺度区域关注整体性，忽略细节，并注重一般规律及“普适性”；小尺度区域则关注具体，注重细节，尤其关注“普适性”基础上的“特殊性”。
2.区域整体性和关联性(1)区域整体性①区域要素构成：自然要素包括地质、地貌、、水文、生物、 等，人文要素包括人口、文化、等。
②要素之间的关系：区域内各类要素是相互的，有些是 影响，有些是_____影响。
③整体性的形成：区域内各类要素的相互作用、相互 ，使得区域具有 性，进而影响区域的发展。
气候土壤经济影响直接间接制约整体(2)区域差异与区域关联性①区域差异是普遍存在的，如位置差异、自然条件差异、 发展水平差异、文化习俗差异等。
高考地理复习规划与建议ppt 人教课标版
“文科综合能力测试”考核目标主要包括四 条：
4、论证和探讨问题
I. 运用判断、归纳、演绎、比较、概括 等方法论证问题。 Ⅱ. 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑 严谨。
Ⅲ. 综合运用相关学科的原理和方法论证 和探讨问题，体现创新性思维。
1. 获取和解读信息
I.
Ⅱ. Ⅲ.
获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图。
亚欧板块
非 洲 板 块
美 洲 太平洋板块
板
印度洋板块
块 极
南
洲
板
块
生长边界（海岭、断层）
消亡边界（海沟、造山带）
六大板块示意图
下图是沿某纬线所作的全球地形 剖面示意图．读图完成1～3题： 1 ．全球的六大板块中，图中占 了 A．三个 B．四个 C．五个 D．六个 2．不在图示范围的洋流是 A．马达加斯加暖流 B．秘鲁 寒流 C．加纳利寒流 D．巴西暖流 3 ．图中四点与地壳运动方向的 组合，不正确的是 A．①一上升 B．②一向东 C．③一下降 D．④一向西
2、主动构建知识体系
自然地理部分偏重原理、规律的运用， 联系实际分析解决问题； 人文地理部分则偏重观点、方法的运 用，结合实际进行评价与反思，把握地域 差异的观点、因地制宜的观点、人地协调 的观点、可持续发展的观点;
区域地理部分则偏重地理事物的空 间定位及相关特征的综合分析。
东风 60。 西风 30。 东北 信风 0。 东南 信风 30。 西风 60。 东风
“三轮”复习建议
第一轮 时间安排
高二起至高三下期三月中旬
复习内容 基础复习（梳理八本书） 复习原则 全面复习、狠抓主干、扎实基础、训练技能
特别提示
教材准备、顺序合理、科学用时、学教并举、过手落实
高考地理应试策略ppt 人教课标版
高考地理应试策略
青岛市五十八
王永国
题记
• • • • • 工欲善其事，必先利其器。 授人以渔，只供一饭之需， 教人以渔，则终身受益无穷。 砍柴磨刀功，四两拨千斤 举一纲而万目张,解一卷而通篇明
科学审题
1、抓住“关键词”
例1、以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市垃圾 同一类 进行分类，属于同一类的是 A．玻璃瓶、塑料袋 B．废铜烂铁、破布料 C．旧报纸、易拉罐 D．烂菜叶、果皮
数理特征（位置特征） 地质地形 气候要素
自然要素特征
水文水系 土壤要素 生物要素
历史、基础、资源、产业、人口、 交通、市场、经济腹地、科技、 （有利和不利） 政策、旅游、商贸、风俗、民族
人文地理特征
区域地理特征的描述方法
区域的自然地理特征 1、地理位置特征：半球位置、经纬度位置、海 陆位置、相对位置 2、地形特点描述：地形组成、地势特点、地表 形态、地形分布 3、区域气候特点描述：①气候类型②气温特点 （冬夏气温高低、温差大小、气温分布、温 度带）③降水特点（降水总量、降水空间分 布和季节变化、水热配合情况、干湿状况） ④光照状况⑤气候分布⑥气象灾害
④针对性：即理解试题设问意图，如要考虑： 是定性描述还是定量分析，是判断还是推理， 是演绎还是归纳，是比较还是综合等。进而 明确考查什么概念和原理、什么能力和方法、 什么主题和观念等意图。 ⑤综合性：文科综合考试的内容和地理学科 综合性特点，要求对试题地理信息要从综合 性角度去解读，即要注意运用相关学科的知 识和背景提取信息，并运用发展变化的、辩 证的、动态的角度去解读信息，才能准确把 握试题的内在含义。
1 A、B、C、D是四条锋线，其中属于暖锋的是 ___________ ， 属 于 冷 锋 的 是 ___________ 。 2 图中E、F两处中___________处在未来几天 将发生天气变化，原因是该地将受到 ___________的影响，届时将出现___________天 气，当此天气系统过境后，天气的变化是： ___________ 。 3 目前E处受___________气团控制，F处的风 向 是 ___________ 。 4 图中①、②、③、④处是雨区的地方有 _ 。
青岛市五十八
王永国
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• • • • • 工欲善其事，必先利其器。 授人以渔，只供一饭之需， 教人以渔，则终身受益无穷。 砍柴磨刀功，四两拨千斤 举一纲而万目张,解一卷而通篇明
科学审题
1、抓住“关键词”
例1、以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市垃圾 同一类 进行分类，属于同一类的是 A．玻璃瓶、塑料袋 B．废铜烂铁、破布料 C．旧报纸、易拉罐 D．烂菜叶、果皮
数理特征（位置特征） 地质地形 气候要素
自然要素特征
水文水系 土壤要素 生物要素
历史、基础、资源、产业、人口、 交通、市场、经济腹地、科技、 （有利和不利） 政策、旅游、商贸、风俗、民族
人文地理特征
区域地理特征的描述方法
区域的自然地理特征 1、地理位置特征：半球位置、经纬度位置、海 陆位置、相对位置 2、地形特点描述：地形组成、地势特点、地表 形态、地形分布 3、区域气候特点描述：①气候类型②气温特点 （冬夏气温高低、温差大小、气温分布、温 度带）③降水特点（降水总量、降水空间分 布和季节变化、水热配合情况、干湿状况） ④光照状况⑤气候分布⑥气象灾害
④针对性：即理解试题设问意图，如要考虑： 是定性描述还是定量分析，是判断还是推理， 是演绎还是归纳，是比较还是综合等。进而 明确考查什么概念和原理、什么能力和方法、 什么主题和观念等意图。 ⑤综合性：文科综合考试的内容和地理学科 综合性特点，要求对试题地理信息要从综合 性角度去解读，即要注意运用相关学科的知 识和背景提取信息，并运用发展变化的、辩 证的、动态的角度去解读信息，才能准确把 握试题的内在含义。
1 A、B、C、D是四条锋线，其中属于暖锋的是 ___________ ， 属 于 冷 锋 的 是 ___________ 。 2 图中E、F两处中___________处在未来几天 将发生天气变化，原因是该地将受到 ___________的影响，届时将出现___________天 气，当此天气系统过境后，天气的变化是： ___________ 。 3 目前E处受___________气团控制，F处的风 向 是 ___________ 。 4 图中①、②、③、④处是雨区的地方有 _ 。
高考地理一轮复习中国地理分区课件新人教版PPT
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知识体系导引
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生活 利于排水，龙舟竞赛，游泳 交通以铁路、公路为主，冬季溜冰
华北旱涝、盐碱、风沙，黄土高原
生态 洪涝、水体污染、酸雨、“红
水土流失，东北黑土流失和湿地破
问题
漠化”“石漠化”
坏
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第(2)题，东北平原位于大小兴安岭、长白山地之间，从河流的 流向可以看出，地势中间高、南北低，故 A 项正确。伏旱一般指长 江中下游地区 7 月份，因雨带北移、副高控制下形成的干旱天气， 而此时东北已渐渐进入雨季，故 B 项错误。东北平原地广人稀，平 原广阔，地势平坦，以国营大农场为主，适合大型机械联合作业， 故 C 项错误。该区域大部分地区属于中温带，不适合棉花生长，是 我国重要的商品粮基地，故 D 项错误。第(3)题，20 世纪 50～70 年 代，我国的人口迁移是有计划、有组织的，这个时期大量城市知识 青年迁入东北地区，发展工业、开发资源、开发边疆；农村出现剩 余劳动力是在实行农业现代化、人口数量增多以后，①错；当时的 人口迁移以国内人口迁移为主，③错。
平原面积广阔
气候
亚热带、热带季风气候，冬季 温暖少雨，夏季高温多雨
温带季风气候，冬季寒冷干 燥，夏季炎热多雨
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生活 利于排水，龙舟竞赛，游泳 交通以铁路、公路为主，冬季溜冰
华北旱涝、盐碱、风沙，黄土高原
生态 洪涝、水体污染、酸雨、“红
水土流失，东北黑土流失和湿地破
问题
漠化”“石漠化”
坏
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第(2)题，东北平原位于大小兴安岭、长白山地之间，从河流的 流向可以看出，地势中间高、南北低，故 A 项正确。伏旱一般指长 江中下游地区 7 月份，因雨带北移、副高控制下形成的干旱天气， 而此时东北已渐渐进入雨季，故 B 项错误。东北平原地广人稀，平 原广阔，地势平坦，以国营大农场为主，适合大型机械联合作业， 故 C 项错误。该区域大部分地区属于中温带，不适合棉花生长，是 我国重要的商品粮基地，故 D 项错误。第(3)题，20 世纪 50～70 年 代，我国的人口迁移是有计划、有组织的，这个时期大量城市知识 青年迁入东北地区，发展工业、开发资源、开发边疆；农村出现剩 余劳动力是在实行农业现代化、人口数量增多以后，①错；当时的 人口迁移以国内人口迁移为主，③错。
平原面积广阔
气候
亚热带、热带季风气候，冬季 温暖少雨，夏季高温多雨
温带季风气候，冬季寒冷干 燥，夏季炎热多雨
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高三复习地理高考备考策略和复习方法PPT课件
B.尼罗河进D入丰水期
C. 美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥
第25页/共76页
（2010年全国大纲甲卷）
图1是2010年3月中旬发生在我国的沙尘暴的一幅遥感影像。图中色调由浅
到深依次是云层、被卷到空中的沙尘和陆地表面。读图1，完成1～3题。
1．该沙尘暴发生地位于
B
A．副极地低压带 B．西风带
C．副热带高压带 D．东北信风带
2．导致该沙尘暴的天气系统是
C
A．反气旋、冷锋
B．反气旋、暖锋
C．气旋、冷锋
D．气旋、暖锋
3．影像中部显示的是该沙尘暴的
A
A．中心区，沙尘扬升 B．边缘区，沙尘扩散
C．中心区，沙尘沉降 D．边缘区，沙尘沉降
第26页/共76页
（2011大纲全国卷) 一般情况下空气的密度与气温，空气中的水汽含量呈
最大，对流最旺盛。第2题，一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。乙区域有湖泊分布， 水汽较多，温度较高，则空气密度较小，空气最易上升运动；当正午时，西部地区的冷空气正好移到乙地上空，空 气会强烈对流下升，产生强对流天气。
第28页/共76页
（2012年）图4示意长江中 下游地区夏初某时气压系统。该 气压系统以每天120千米的速度 自西向东移动。据此完成10— 11题。
人文地理部分
农业区位因素，主要农业地域类型特点及其形成条件
区域产业 活动
工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点
农业或工业生产活动对地理环境的影响 地域联系的重要性和主要方式 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网 点布局的影响
（1）一波流 梳理主干第12页/共76页
人文地理部分
区域地理复习策略—广东省揭阳市第三中学人教版高中地理复习课件(共44张PPT)
在利用上述方法进行区域空间定位时，
一定要注意各地理要素之间不是孤立存在 的，而是相互影响、相互联系、相互制约 的，必须从地理事物的整体性规律出发来 考虑它们内在的空间联系与定位问题。对 于难度较大的地图进行区域的空间定位， 大致依据的方法是：从轮廓形状进行初步 推测，再根据经纬度进一步确定，然后利 用地理事象(地形、河流、地名、资料等)加 以辅助验证。
(4)．根据地理事物的分布规律、原理来定位
任何地理事物都有其分布特征及规律，特 定的分布规律可以推测特定事物的特定位置。 如根据某个地方具有地中海气候特征，就可以 推测这个地方位于南北纬30°～40°的大陆西 岸。所以根据具有显著特征的地理事物规律， 如气候类型、河流径流量变化、农作物及其熟 制、自然带和洋流、日影朝向等的分布规律， 再结合相关的文字、数据或图表，可为推测地 理事物所在的空间位置提供方便。
540N
300S
480N
(2)．根据地理事物的相对位置定位
有些地理事物有时可能直接辨认不出来， 但其周围有我们熟悉的地理事物，这样就可以 借助熟悉的地理事物作为判断、推理的依据， 通过对相关事物与这些地理事物的相对位置进 行综合分析来定位。如掌握了北京的位置，即 可推知华北平原、东北平原的位置。又如利用 重要的海洋航线，空间记忆重要海峡、海域、 半岛与岛屿。如下图所示，从俄罗斯的圣彼得 堡至符拉迪沃斯托克，可以串联众多的海域、 海峡、半岛、岛屿。
②观察我国省级行政区划单位的位置，先确 定主要依据的经纬线，分别控制的地区；再 划分为东北、华北、西北、东南、中南、西 南及青藏地区；最后落实到省级行政单位。
（4）掌握任意国家之间或我国省区之间的组合 区域与13条重要经纬线的相对位置关系。
①依据图中经、纬度的数值递变规律判断东、 西经度和南、北纬度及该区域所在的大致方位。
高中区域地理案例复习 PPT课件 人教课标版
气候、植被、资源等
人文特征——农业、工业、聚落、 交通、商贸等
下图是格尔木至拉萨 的地形剖面图，由图可 昆仑 山脉，b为 知a为______ 唐古拉 山脉，c、d两 _______ 段地形变化的特点 高差大、坡度陡 ，对 ______________ 铁路修建的影响是 工程量大、造价高 _________________
此时期气温较高，风力较小，不易发生雪崩。
1、雅鲁藏布江谷地是我国著名的河 谷农业区，影响其农业布局的区位因素 有哪些？
2、青藏地区的自然条件虽然不利于
农业生产，但其作物的单产量常高于长 江中下游地区，试解释其中的原因。
南昆 铁路，它与内昆铁路、 3、①为_______ 株六铁路等一起，构成了大西南的出海通 道。简析该通道建设的社会、经济意义。 缩短出海运输距离，加强对外联 系和贸易，有助于西南地区资源优势 转化为经济优势；加速脱贫致富和工 业化的步伐；促进教育、科技、文化 等各项事业的发展；加强民族团结， 巩固国防等。
具体区域案例分析的意义
第一、可以明确考点。 通过对具体区域的考点设计，可以明确该区域复习中 的重点和难点内容，同时还可以推理和预测高考命题的角度 和方向，从而提高具体区域复习的有效性和准确性。 第二、可以举一反三。 例如通过对西南地区复习和考点设计，掌握了具体区 域的复习规律，同样对东北地区、华南地区、西北地区等同 类区域的复习触类旁通，可以起到事半功倍的效果，从而节 省宝贵的复习时间。
三、区域开发与生态建设
1、区域发展的限制性因素分析 2、区域发展的优势条件分析 3、区域发展方向的选择——扬长避短、 可持续发展
1、云南和西藏优先发展旅游业，把旅游业发展成特色产 业和支柱产业，对当地经济发展有何意义? ①发展旅游产业，可把资源优势转变为经济优势，直接带来 可观的经济收人；②可带动餐饮、商业、交通运输业、建筑 业、文化等相关产业的发展；③通过发展旅游产业，可提供 大量的就业机会。 2、青藏铁路通车将极大地促进青藏地区旅游业的蓬勃发展。 请从地理角度列举进藏的游客需克服和注意的环境问题。 空气稀薄，低压缺氧；太阳紫外线辐射强；昼夜温差 大，雷击；沙尘暴；强风天气；保护生态环境。
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区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发 展的关系。
资源丰富，开采条件好 通
市场 位置交
保护与治理
提高技术 调整产业结构 三废的处理
截止2007年，呼伦贝尔市20个煤盆地已探明煤炭储量 1048.48亿吨，32个煤盆地、聚煤区远景资源量1971.19亿吨。 其中，新发现煤矿产地26处，红花尔基煤田、呼和诺尔煤田、 诺门坎煤田储量均在100亿吨以上。
（2010年新课程卷）右图所示区域内自南向北年降水量由 约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅 50mm左右。据此完成9～10题。
9．图中甲地区夏季降水量最接近 A．50mm B．150mm C．200mm D．250mm 10．解决该区域农业用水 紧缺的可行措施有
①引湖水灌溉 ②海水淡化
区域地理复习教学策略
2010年10月11日
10年高考卷中的区域地理
考试说明中的区域地理对比
（旧考纲）
第三部分世界地理
1．世界地理概况
2．世界地理分区
3．世界主要国家的地理特征
第四部分中国地理
1．中国的疆域和行政区划
2．中国的民族
3．中国的地形
4．中国的气候
5．中国的河流和湖泊
6．中国的区域差异
7．北方地区
8．南方地区
9．西北地区
10．青藏地区
11．香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省
12．中国国土的整治与开发
2010年高考地理考试大纲（课程标准实验版）
考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》 必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制义务教育 地理课程标准(实验稿)》的有关内容。
对《普通高中地理课程标准(实验)》选修内容的考核 由各省区根据具体教学情况酌定。
A．①→②→③
B．①→④→②
C．③→④→②
D．④→①→③
7．汽车产业中心的转移会使中国
A．环境污染加剧
B．就业压力增加
C．人口向内地集中
D．产业升级加快
（2008年全国卷）产业重心是区域产业产值空间分布的重心。图2示意中国三次产业重心 的经、纬度变化(不含台湾、香港、澳门的统计资料)。完成5～7题。
5．圈中①、②、③线依次代表
A．第一产业、第二产业、第三产业 B．第二产业、第三产业、第一产业
C．第一产业、第三产业、第二产业 D．第三产业、第一产业、第二产
6．从产业重心的纬度变化看
A．三次产业重心均向北移动
B．第一产业重心移动最快
C．第二产业重心移动最快
D．第三产业重心移动最快
7．自1985年至2003年，产业重心移动的趋势是
③改进灌溉技术 ④建水库调节径流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．甲地区农业发达，其成功之处 在于
A．提高了水资源的数量和质量 B．调节了降水的季节分配 C．调节了降水的年际变化 D．提高了水资源的利用率
2、区域可持续发展
区域农业生产的条件、布局特点、问题，农 业持续发展的方法与途径。
差异。 地理位置差异 气候条件差异 土地条件差异 矿产资源条件差异 水文（河流、湖泊） 农业 其他生产活动
不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式 的影响。
（2010宁夏卷）图1所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初， 该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。据此完成 l～3题。
1．形成本区域降水的水汽主要来源于 A．太平洋 B．印度洋C．大西洋 D．北冰洋 2．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能 A．降水量偏少，气温偏高 B．降水量偏多，气温偏高 C．降水量偏少，气温偏低 D．降水量偏多，气温偏低 3．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是 A．气旋缓慢过境 B．冷锋缓慢过境C．反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境
（1）简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域 的整体地形特征。
（2）根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发 利用应当注意的问题。
（3）扼要说明该小区域水能开发的有利因素。
39.（60分）分析图文资料，完成下列各题。
（2）读图6，指出从扬州通过水路运输粮食到长安 依次经过_______河、黄河、_______河。（4分）
(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。(8分) (2)比较甲、乙两地6—8月降水量的主要差异，并分析原因。(1O分) (3)简述在N国推广高产水稻种植将面临的限制性因素。(9分) (4)根据古马里帝国所处的地理环境，分析其兴盛的可能原因。(10分)
区域工业化和城市化的推进过程，产生的 主要问题及解决措施。
产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的 影响。
东亚
促进区域产业结构调整 区域产业分工与合作
改变区域地理环境
劳动力就业分布
西气东输
输入区
输出区
协调发展 对环境的影响
从19世纪后期至今，世界汽车产业中心经历了从欧洲到北 美再到亚洲的变化过程。读图，完成6～7题。
6．能反映世界汽车产业中心转移方向的是
A．第二产业向东南
B．第二产业向东北
C．第一产业向东南
D．第三产业向东南
区域存在的环境与发展问题及其产生的危 害，以及有关的治理保护措施。
流域开发的地理条件，开发建设的基本内 容，综合治理的对策措施。
地形、气候、水文特征以及矿产资源
土地 植被 环境
防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土 地利用等。
下图为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图 及地形剖面图。据此回答下列问题。
对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要 求。
义务教育地理课程内容是高中地理课程 内容的基础，因此，义务教育部分的地理 课程内容是高考必然要涉及的内容。
区域地理（世界地理、中国地理）是高 中地理知识必要的载体。
第三部分 区域可持续发展 1、区域地理环境与人类活动 区域的含义。不同区域自然环境、人类活动的
（3）运粮经过的黄河以孟津为界分东西两段，试分 析这两河段的水运条件对粮食运输的影响。
37．(37分)阅读分析材料和图表，结合有关知识，完成下列各题。 材料一 古马里是13世纪-16世纪期间西非草原上繁荣的贸易帝国。图12示意该区域的 地理环境 材料二 N国是非洲的人口大国，需要大量进口粮食。近年来，中国与N国积极合作，在 该国推广高产水稻种植。表3表示N国主要粮食作物的构成。