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初中化学九年级人教版初中化学同步练习第七单元

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、选择题（共16题） 1.烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为

A. 可以降低着火点

B. 散热的速率快

C. 木柴是可燃物

D. 使柴禾和空气充分接触

【答案】【解析】物质燃烧的条件有三个，一是物质具有可燃性；二是可燃物应与氧气接触；三是可燃物的温度必须达到自身的着火点。三个条件同时具备时才能发生燃烧。

燃烧的剧烈程度一般受可燃物与氧气接触面积的影响。与氧气接触越充分，燃烧越剧烈。要增大可燃物与氧气接触面积，可以把可燃物粉碎或使其变为气体，也可以增加氧气的浓度，比如铝块很难燃烧，铝箔或铝粉可在空气中燃烧；铁丝在空气中很难燃烧，但在氧气中可剧烈燃烧，火星四射。

着火点是可燃物的固有特性，一种可燃物的着火点是固定不变的，故A 错；散热的速率过快反而容易使温度降到着火点以下导致燃烧不能继续，如单块的煤炭不易燃烧，而多块煤炭集中在火炉中则可燃烧得很旺，故B 错；架空木柴可使空气易于流通，为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更旺，故D 正确。

【答案】D

难度：容易 知识点：燃料和热量

2.下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是 （ ）

①氢气②汽油蒸气 ③面粉尘 ④棉尘⑤天然气

A. ①

B. ①②⑤

C. ①②③⑤

D. ①②③④⑤

【答案】【解析】凡是可燃性的气体或粉尘遇到明火，都有可能发生爆炸。

【答案】 D

难度：容易 知识点：使用燃料对环境的影响

3.下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是（ ）

A. 住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水

B. 炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭

C. 实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭

D. 发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉

【答案】【解析】解此题的关键在于掌握燃烧必须满足的条件。灭火方法的选择就是使燃烧条件缺少一项。燃烧的条件必须同时具备：可燃物；可燃物与氧气接触；达到可燃物燃烧的最低温度（着火点）。由燃烧的条件选择灭火的方法是：隔离法，拿走可燃物，如D ；窒息法，使可燃物隔绝空气，如B 、C ；冷却法，降温至可燃物的着火点以下，如A 。

【答案】D

难度：容易 知识点：使用燃料对环境的影响

4.下列叙述正确的是 （ ）

A. 只要达到着火点、物质一定燃烧

B. 急速燃烧后会引起爆炸

C. 燃烧一定会发光发热

D. 爆炸不一定是化学反应

【答案】【解析】燃烧要具备三个条件，如果达到着火点，而没有其他两个条件，则不会燃烧，所以A项错误。爆炸强调的是在有限的空间中，若是在广大的空间中急速燃烧，则不会引起爆炸。

【答案】C、D

难度：基础知识点：燃烧和灭火

5.下列叙述正确的是（）

A. 干冰蒸发时需吸收大量的热，这就是化学反应中的吸热现象

B. 硫燃烧需要先加热，所以它燃烧时吸收热量

C. 水蒸气液化放出热量，这是化学反应的放热现象

D. 化石燃料的燃烧放出热量

【答案】【解析】本题不仅考查变化过程中能量的变化，还考查变化的种类。干冰蒸发和水蒸气液化都是物理变化，这是物理变化过程中的吸热现象和放热现象。

【答案】D

难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响

6.下表列出了几种不同物质的着火点，在空气中最容易被点燃的物质是（）

A. 红磷

B. 木炭

C. 酒精

D. 无烟煤

物质

红磷

木炭

酒精

无烟煤

着火点/℃

240

320－370

558

700－750

【答案】A

难度：容易知识点：燃料和热量

7.下列物质与空气混合，遇明火不可能发生爆炸的是（）

A. 煤粉

B. 一氧化碳

C. 氢气

D. 氮气

【答案】D

难度：容易知识点：燃烧和灭火

8.北京的地铁站严禁携带、存放易燃品。为了提醒人们注意，在地铁站张贴的图标应该

是（）

【答案】A

难度：基础知识点：燃料和热量

9.以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱贴的图标是（）

【答案】C

难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响

10.下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（）

A. 石油

B. 天然气

C. 煤

D. 太阳能

【答案】D

难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响

11.下图所示的变化中，属于化学变化的是（）

石油分馏净化水蒸发食盐水铁丝在氧气中燃烧

A B C D

【答案】D

难度：容易知识点：燃料及应用单元测试

12.随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（）

A. 煤

B. 石油

C. 氢气

D. 天然气

【答案】C

难度：基础知识点：燃料和热量

13.下列各选项中说明酒精作为燃料的优点是（）

①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧的产物不污染环境

③乙醇是一种再生性能源④燃烧时放出大量的热能

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

【答案】C

难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响

14.一种新型绿色电池——燃料电池，已广泛应用于汽车、卫星、军事上。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能直接转变为电能的装置，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体都可以作为燃料的原因是（）

A. 都是无毒、无害的气体

B. 都可燃烧并放出大量的热

C. 燃烧产物均为二氧化碳

D. 均在自然界中大量存在

【答案】B

难度：容易知识点：燃料及应用单元测试

15.目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。下列说法

__________________的是（）

A. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能

B. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能

C. 在此循环中发生了反应：2H2O2H2↑+O2↑

D. 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂

【答案】C

难度：容易知识点：燃料及应用单元测试

16.下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；

⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是（）

A. ①④⑤

B. ①②③

C. ①②③④

D. ①②③④⑤

【答案】C

难度：容易知识点：空气二、实验,探究题（共4题）

1.如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里，放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验。试回答：

（1）实验过程中可观察到的现象是__________________。

（2）由此实验可以得出的结论是__________________。

【答案】【解析】本题是一道综合题，涉及许多知识点。如受热时分子间的间隔变大，白磷燃烧的现象等，同时还将测定空气中氧气的含量以及燃烧的条件有机地结合起来。注意，进行现象描述时一定要全面。【答案】（1）白磷燃烧，产生浓厚的白烟；活塞先向右移动，再向左移动，最终停在刻度4处。

（2）①燃烧的条件是可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；

②空气中氧气的体积约占空气体积的。

难度：中等知识点：燃烧和灭火

2.工艺和绿色化学是上世纪90年代以来化工技术和化学研究的热点和前沿。联合国环境规划署界定“清洁工艺”的含义是：在科学实验研究、生产过程、产品和服务中都要实施可持续性发展，以增加生产效益，防止对环境的破坏和污染。如图所示

（1）下列实验不符合清洁工艺要求的是__________________（填序号）；

（2）请写出实验②的化学方程式：__________________；

（3）我国西部盛产天然气，“西气东输”是国家在西部大开发中的一项重要工程。试比较用天然气作燃料和用煤作燃料，哪一种更符合清洁工艺的要求？简述理由。

【答案】【解析】此题考查学生利用信息资料和所学知识解决实际问题的能力。解此题的关键是将题中的图示和文字叙述内容与所学化学知识结合起来比较分析：SO2、CO都是污染空气的有害气体，①②实验中都会向空气中排放有害气体，可所用的装置及操作都没有对它们进行处理；天然气是气体，其燃烧比固态煤燃烧要完全，煤中又含有硫等多种杂质，燃烧后会产生有害气体（如SO2）和烟尘，严重污染环境。

答案：（1）①②（2）

（3）天然气作燃料更符合清洁工艺的要求。天然气是气体，其燃烧比煤更充分，煤含硫等杂质较多，燃烧产物对环境造成的污染比天然气严重（其他答案只要符合清洁工艺的要求，均可以）。

难度：中等知识点：碳单元测试

3.水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化。（已知棉花和超氧化钾不反应）但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）。请回答：

（1）从这一实验现象作出对该反应结果的推理是：

① __________________，② __________________。

（2）某探究小组拟用如图所示的装置进行实验，以证明上述推理。

用以证明推理①的实验方法是：__________________；

用以证明推理②的实验方法是：__________________。

【答案】（1）该反应放热反应后有氧气生成

（2）在Q口处放一装水烧杯，Q口没入水中，观察是否有气泡冒出；在P口处放一带火星木条，观察木条是否复燃

难度：偏难知识点：燃烧和灭火

4.某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：

（1）按图1实验（着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃）可观察到：铜片上白磷发生燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧。

由此可得出的结论是：__________________；

（2）按图2实验（集气瓶底部铺有少量砂子）可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。

写出该反应的化学方程式__________________。

对照实验（1）、（2），你对燃烧和灭火有哪些新的认识？

【答案】解析：此题旨在考查大家对燃烧条件和燃烧现象的认识。从图1所示的实验可知，红磷虽与空气接触但温度未达到其着火点，故未发生燃烧；水中的白磷虽然温度超过了它的着火点，但由于没有和空气接触，因而也未发生燃烧；只有铜片上的白磷既与空气接触，温度又达到了它的着火点，所以才燃烧起来。可见，（1）要使可燃物发生燃烧，必须同时具备两个条件：一是温度要达到着火点，二是要与氧气接触。

图2所示实验描述的是镁条在二氧化碳气体中剧烈燃烧的现象。这一现象和我们初步学习的燃烧概念及灭火常识有一定的冲突，（2）它表明物质燃烧不一定是跟氧气反应，有些火灾也不能用CO2灭火。这也同时表明我们对化学的认识是在不断的深化和提高的。

本题第（2）问的化学方程式是：2Mg+CO2C+2MgO

答案：(1)可燃物燃烧，一是要达到着火点，二是与氧气接触

(2)2Mg+CO2C+2Mg0

物质燃烧不一定是跟氧气的反应，有些火灾不能用CO2灭火

难度：中等知识点：燃烧和灭火三、综合题（共1题）

1.某学校科学兴趣小组在研究“带火星的木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：

①取5只250 mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25 mL、50 mL、75 mL、100 mL、125 mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5。

②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去；

③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中，把观察到的现象和计算数据填入下表。

试回答下列问题：

（1）实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，该反应的化学方程式为

__________________________________。

（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是（）。

A. 只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃

B. 集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃

C. 只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃

（3）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

【答案】【解析】从上表中记录的实验现象可知，氧气具有助燃性，而且氧气的浓度越大，木条燃烧越剧烈，当氧气的体积分数达到28.9%时，带火星的木条微亮，达到52.6%时，带火星的木条就会复燃。

铁在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，这充分说明氧气的浓度越大，燃烧越剧烈。[第（3）小题答案开放，合理即可]

【答案】（1）（2）B（3）略（见上述分析）难度：中等知识点：使用燃料对环境的影响四、填空题（共9题）

1.实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。根据此结论回答下列问题（以下气体均处在同温同压下）。

（1）将同体积的CO和CH4混合，所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为__________________，碳、氢、氧元素的质量比为（化成最简整数比）__________________.

（2）燃气灶是由灶体、进气管（进CO或CH4）、进风管（进空气）开关等部件组成。我国西部的天然气东输，可改善我国东部居民的生活用气问题。使用煤气的用户在改用天然气时，需对燃气灶加以改造，改造后的燃气灶与原来的相比，进风管的主要区别是__________________，你的理由是__________________。（3）面对石油、煤资源日趋减少的情况，人们正积极开发新能源。你认为21世纪来源广泛、燃烧放热多、无污染的最佳燃料是__________________，其制取方法是__________________。

【答案】【解析】第（1）问可以根据“在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同”的信息，结合已学过的化学式的含义，进行分析。根据提供的信息，所得的混合气体中一氧化碳和甲烷的分子个

数比为1：1，因此，可以由一个CO分子和一个甲烷分子中的C、H、O原子个数，计算碳、氢、氧元素的质量比：=6：1：4。第（2）问要求能够综合运用题目信息分析实际问题。根据两个化学方程式可知：恰好完全反应时，甲烷与氧气气体的体积比为1：2，一氧化碳与氧气的气体体积比为2：1；相同体积的一氧化碳燃烧耗氧量较甲烷少。填写第（3）问，要结合学过的有关物质的知识，综合考虑“来源广泛、燃烧放热多、无污染”和“最佳制取方法”等信息。

【答案】（1）2：4：16：1：4

（2）改造后的燃气灶进风管直径应比原来大因为同体积的CH4、CO分别完全燃烧时，CH4需要O2的体积多（3）氢气利用太阳能或催化剂分解水

难度：中等知识点：使用燃料对环境的影响

2.物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

（1）写出一个从环境中吸收热能的物理变化的例子__________________。

（2）镁条燃烧时，化学能转化为__________________能和__________________能。

（3）已知氢气在氧气中燃烧生成水，放出热量。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能__________________（填“高”或“低”），理由是__________________。

【答案】【解析】物质由固态变为液态，由液态变为气态时均吸收热量（如冰融化为水），这一变化为物理变化。镁燃烧时放出热量并发出耀眼的强光，那么镁燃烧时产生的热能和光能是由镁所包含的化学能转化的。化学反应放热时，反应物具有的化学能高于生成物具有的化学能；化学反应吸热时，反应物具有的化学能低于生成物具有的化学能。

【答案】（1）水变为水蒸气等（2）热光（3）高由于此反应中放出热量，故反应物具有的化学能高于生成物具有的化学能。

难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响

3.燃烧是指__________________与__________________发生的一种发光发热的剧烈的

__________________反应，物质燃烧应具备三个条件，可称之为火三角，在三角形的三个顶点的括号中分别填写三个条件。灭火时只要消除其中__________________个条件即可灭火。

【答案】可燃物氧气（或空气）氧化有可燃物、达到可燃物的着火点、与氧气接触一难度：基础知识点：燃烧和灭火

4.若可燃物在有限的空间内急速燃烧，则会引起__________________。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内空气中常混有可燃性的__________________和__________________，当接触明火时，就会有发生__________________的危险，因此这些场所必须贴上“__________________”的字样或图标。

【答案】爆炸气体粉尘爆炸严禁烟火

难度：基础知识点：燃料和热量

5.当今世界上的三大矿物燃料是__________________、__________________、__________________。人们通常把__________________称为“工业上的血液”，把__________________称为“工业上的粮食”。石油没有固定的沸点，加热时不同沸点的物质分别汽化、冷凝、分离后可得到汽油、煤油等产品，由此可以判

定石油属于__________________。

【答案】煤石油天然气石油煤混合物

难度：基础知识点：燃料和热量

6.沼气、天然气和可燃冰中都含有一种可燃气体，该气体的化学式为__________________。其在空气中完全燃烧的化学方程式为：__________________。城市煤气中通常含有CO气体，其燃烧的化学方程式为：__________________。

【答案】CH4CH4+2O2CO2+2H2O2CO + O22CO2

难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响

7.我国使用的燃料主要是煤炭和石油。煤燃烧排放出__________________、__________________等污染物，它们遇到雨水成为__________________降落到地面。

【答案】二氧化硫二氧化氮酸雨

难度：基础知识点：使用燃料对环境的影响

8.汽油、柴油等石油产品中除含有碳、氢、氧元素外，还含有少量硫、氮等元素。车辆在行驶中正常燃烧或未充分燃烧时，能产生一定量污染大气的物质是__________________、__________________、

__________________和烟尘等。

【答案】一氧化碳二氧化硫二氧化氮

难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响

9.表1：空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。

空气污染指数

0～50

51～100

101～150

151～200

201～250

251～300

>300

空气质量状况

优

良

轻度污染

I

轻度污染

II

中度污染

I

中度污染

II

重度污染

空气质量级别

I

II

III

III

IV

IV

V

表2：2004年12月13日我国部分城市空气质量日报

城市

首要污染物

空气污染指数

空气质量级别

上海

可吸入颗粒物

111

III轻度污染I

淄博

可吸入颗粒物

103

昆明

二氧化硫

61

II良

海口

——

24

I优

（1）请依据表1和表2中的内容，确定当日淄博的空气质量级别，并填在表2的空格里。

（2）汽车尾气（含有CO、SO2、NO等物质）是城市的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO与NO反应生成可参与大气生态循环的无毒气体，写出这一转换的化学反应方程式

__________________________________________________。

（3）容易出现酸雨的城市是__________________；为了减少城市酸雨的产生，可采取的措施是

__________________。

A. 少用煤作燃料

B. 采用燃料脱硫技术

C.向已酸化的土壤中加熟石灰

D. 开发新能源。

【答案】（1）III轻度污染I（2）2CO+2NO N2+2CO2（3）昆明ABD

难度：容易知识点：空气五、简答题（共1题）

1.现有O2、N2、空气、H2、CO2、CO、CH4七种气体，如何加以鉴别？

【答案】【解析】本题要求用分解分析的方法，综合考查初中化学中七种常见的气体的鉴别。

气体的鉴别顺序是：①观颜色②用火点③用试纸④用试剂。本题的七种气体均为无色，用点燃的木条试验

，燃烧更旺的是O2，火焰无变化的是空气，火焰熄灭的是N2和CO2，导管口气体能够燃烧的是H2、CO、CH4。至于N2和CO2则可用澄清石灰水或紫色的石蕊试液鉴别，而H2、CO、CH4可根据燃烧的产物不同加以鉴别。此类较复杂的鉴别题语言叙述较繁琐，多以图表形式表述。如图所示。

【答案】

难度：中等知识点：碳单元测试六、未分类（共3题）

1.物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同。在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。镁条燃烧时，化学能转化为__________________能和__________________能；电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，当给它充电时是__________________能转化成了__________________能。人类通过化学反应获得的能量，大多来源于化石燃料，使燃料充分燃烧对于节约能源是非常重要的，通常需要做到__________________。

【答案】光热电化学燃烧时有足够多的空气；燃料与空气要有足够大的接触面积。

2.一杯酒精放置在空气中，酒精没有着火燃烧的原因是（）

A. 酒精不具有可燃性

B. 空气中氧气浓度太小，不足以支持酒精的燃烧

C. 温度没有达到酒精的着火点

D. 以上三种原因都存在

【答案】C

3.据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是

灭火实例

灭火原理

A

住宅失火时，消防队员用水灭火

降低可燃物的着火点

B

酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气

C

炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄

隔绝空气或氧气

D

扑灭森林火灾时，设置隔离带

可燃物与燃烧物隔离

【答案】A