PCB设计与制作A卷.doc
河南职业技术学院第一学期期末试卷
PCB设计与制作A卷
班级学号姓名
一、填空题（每空1分，共34分）
1、PCB是即Printed Circuit Board的简称。按照板层一般分为、和。电路板的最佳形状为，其长宽比例为。
2、在单面板PCB上，零件都集中在其中一面，导线则都集中在另一面。PCB 的正反面分别被称为与。
3、PCB上的绿色或是棕色，是的颜色。这层是绝缘的防护层，可以保护铜线，也可以防止零件被。
4、一个过孔主要由两个部分组成，一是中间的，二是钻孔周围的焊盘区，这两部分的尺寸大小决定了过孔的大小。现在正常的一块6层PCB板的厚度(过孔深度)为50Mil右，所以一般PCB厂家能提供的钻孔直径最小只能达到。
5、设置原理图环境参数的操作热键主要有和。
6、在绘制原理图中，添加电源接地符号时，如果点击之后为VCC形式，则应按键修改属性对话框，电源接地的名字即Name项应该为，类型即stytle项应该为。
7、建立原理图编辑器后，在绘制原理图之前，要进行的三步操作，这三步分别是：设置、和。
8、层次原理图设计方法有和两种。
9、PCB板制作方法一般有、和等方法。
10、在制作PCB布线设计中，输入输出端的导线应尽量避免，最好添加，以免发生反馈耦合。地线设为mm，线与线之间距离一般小于mm，拐弯一般取形。
11、元件封装分为插入式封装和表面黏贴式封装。请列举不少于四种常见元件封装类型、、、等。
二、判断题（每小题1分，共10分）
1、Altium Designer设计中原理图纸大小一般选A4 （）
2、原理图绘制成功后，拖动元器件时，导线不能和元器件一起移动（）
3、原理图中总线本身是没有任何实质上的电气意义（）
4、Altium Designer不通过绘制原理图不可以制作PCB （）
5、印制电路板中允许有交叉线路（）
6、PCB抗干扰中用二极管和压敏电阻等吸收浪涌电压（）
7、设置地线设计中数字地和模拟地应注意分开（）
8、复合元器件放置如U1C，其后缀C是自动生成的（）
9、设计元器件时，一般在其界面的第一象限中绘制元件图形（）
10、PCB设计中其层的概念都是实际存在的。（）
三、选择（共16分，每小题2分）
1、Altium Designer各种设计工具栏一般存在于菜单（）
A 、View视图
B 、Edit编辑
C 、Design设计D、Place放置
2、Altium Designer原理图设计参数设置中，下列光标类型错误的是（）
A 、小光标45度
B 、大光标90度
C 、小光标90度D、大光标45度
3、下列有关术语说法正确的是（）
A 、装载元件库一般路径在Library/pcb/添加所需的元件库
B 、放置元件时没有工具栏可以使用
C 、绘制一张完整的原理图中可以出现同一流水号的元件
D、总线（Bus）是一组具有相关性的信号线，Schematic使用较粗的线
条来代表总线。
4、规划电路板并定义电气边界时应在（）层上进行。
A 、Toplayer
B 、Bottomlayer
C 、KeepOutlayer D、Keepoverlayer
5、下列元件对应封装正确的是（）
A 、电阻封装AXIAI??
B 、二极管封装DIODE—???
C 、电容器封装RAO???D、三极管封装TO???
6、在Altium Designer设计文件中，不是从开始菜单中创建的文件是（）
A 、.SCHDOC文件B、.PCBDOC文件 C 、.SCHLIB文件D、.REP文件
7、在Altium Designer设计中下列元件对应名称正确的是（）
A 、电阻RES B、二极管DIODE
C 、电容器RA
D D、三极管NPN2 或PNP2
8、下列关于地线设计的原则描述错误的是（）
A、对于双面板，地线布置特别讲究，通过采用单点接地法，电源和地是从电源的两端接到印刷线路板上来的，电源一个接点，地一个接点。如果有多个返回地线，这些都会聚到回电源的那个接点上，就是所谓单点接地。
B、模拟地、数字地、大功率器件地分开；对于高频和数字信号，屏蔽电缆两端都接地；低频模拟信号用的屏蔽电缆，一端接地为好；交流中线(交流地)与直流地严格分开，以免相互干扰，影响系统正常工作。
C、接地线应尽量加粗。使它能通过三倍于印制板上的允许电流。如有可能，接地线应在80～120mil以上。
D、对PCB铺铜时，尽量使用大面积铜箔，这样有利于排除铜箔与基板之间粘合剂受热产生挥发性气体。
四、识别（共12分，每个元件2分）
请将下列图形中属于同一种元件的实物图、原理图符号和PCB的封装形式区别出来，并填写表1.
A B C
D E F
G H I
J K L
M N O
P Q R
网页设计与制作》网上作业题答案(全)
1．请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议，并说明它们哪些类型的终端之间的，例如，网络管理站（SNMP）是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案： （1）HTTP：超文本传输协议，用于WEB服务器和WEB客户机之间； （2）SMTP：简单邮件传送协议，用于邮件客户机和邮件服务器之间； （3）TELNET：远程登录协议，用于客户机与终端之间。 2．现给出一个网址如下：https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,/planetwide/select/selector.html，请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案： //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议，并且文件在WWW服务器上； https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,表明了WWW服务器的位置； planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3．访问类型即访问信息的链接方式，它决定了文件所在的位置，请问常用的链接方式有哪几种，并举出实例。（列出三种即可） 参考答案： （1）file：如file:\\D:\作业\作业\主页.htm（前面的file:\\一般可省略）就是打开本地D盘下的一个网页；（2）ftp：如ftp:\\https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,（此处也可输入IP地址）； （3）http：如https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,/； （4）News：news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组； （5）telnet：telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7； 4．我们要进入紫霞的公众网，网址如下：telnet://https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,，请你实际操作进入该网站，并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案： （1）在浏览器中登录：启动INTERNET EXPLORER，在URL地址栏中输入“telnet://https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,”；（2）“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,”命令并回车； （3）“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,”命令并回车； （4）“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5．如果远程登录失败，请问原因可能是什么？ 参考答案： （1）计算机地址拼写错误（主机名或IP地址错误）； （2）远程计算机暂时不能使用； （3）你所指定的计算机不在Internet上。 6．实践：启动INTERNET EXPLORER浏览器，修改其INTERNET选项，并观察其效果。 您的答案： 答：将https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html, 设置为INTERNET选项的首页后，只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1．个人网站有哪三种基本风格？ 参考答案： （1）主题图形式； （2）信息发布式； （3）介于两者之间的风格。
电路板设计制作实习报告
电路板设计制作实习报告 一、实习时间：200x.1.2——200x.1.11 二、实习地点：xx工业大学电气楼 三、指导老师： 四、实习目的： 通过二个星期的电子实习，对绘制原理图pcb图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 五、实习内容： 1.用protel绘制作品的原理图.pcb图打印曝光 2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收 3.收音机的焊接组装测试与验收 4.实习结束，写实习报告 六、焊接顺序与辨认测量 辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”)。
网页设计与制作试题(HTML基础)有答案
1.HTML 文件必须使用htm 或者（B）作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指（A）。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是（B）的意思。 A．网页B．万维网C．浏览器D．超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符，如果要输入“<”，应使用（D）。 A．lt; B．≪ C．< D．< 5.以下说法中，错误的是：（D）。 A．获取WWW服务时，需要使用浏览器作为客户端程序。 B．WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C．网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D．所有网页的扩展名都是.htm。 6.以下说法中，错误的是：（B）。 A．网页的本质就是HTML源代码。 B．网页就是主页。 C．使用“记事本”编辑网页时，通常应将其保存为.htm 或.html 后缀。 D．本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时，通常使用以下协议：（C）。 A．mailto B．FTP C．HTTP D．TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符，如果要输入空格，应使用（D）。 A．nbsp; B．&Nbsp; C． D． 9.以下软件中，不能直接用来编辑HTML 文件的是：（C）。 A．记事本B．FrontPage C．Flash D．Dreamweaver 10.以下有关HTML 标记符的属性的说法中，错误的是：（C）。 A．在HTML中，所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B．属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C．属性的值放在相应属性之后，用等号分隔；而不同的属性之间用分号分隔。 D．HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：
。 2.上网浏览网页时，应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字，应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色，应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时，不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是size。√ 5.指定水平线粗细的属性是width。╳《电子产品印刷电路板设计与制作》—课程标准
《电子产品印刷电路板设计与制作》课程标准 1、课程概述 1.1课程定位 “电子产品印刷电路板设计与制作”是电子信息工程技术、应用电子技术及电子工艺与管理专业教学计划实践性教学环节中的一个重要环节与必修课程，是一门基于职业和工作岗位分析，针对学生未来可能面对的岗位能力要求，按照通用PCB设计流程对学生进行PCB设计的专项能力培养和训练的实践性课程。 通过本课程的实训，使学生能够初步掌握常见电子线路原理图的绘制及PCB的设计方法，了解PCB的常见生产工艺流程，训练学生养成良好的PCB设计素养，为学生就业后从事电子产品辅助设计、电子产品生产等岗位奠定基础。 1.2与前后课程的联系 “电子产品印刷电路板设计与制作”课程应在学生学完电路基础，电子工艺基础等课程以后进行，对于与相关课程紧密相关的PCB设计方法，可以在相关课程授课过程中通过实例进行实践训练，以增强学生的感性认识，提高课程的实际教学效果。学生已经具备常用电子元器件的识别与电子装配焊接能力。 本课程对电子电路制作及测试、电子产品设计与制作实训、单片机应用实践等后续课程的实践技能训练提供支撑，与有关课程紧密相关的技能可以在上述课程的教学过程中结合相关的技能训练开展，不作为本课程的教学重点。 1.3课程设计思路 1.3.1 课程设计理念 （1）该课程是依据“高职高专电子信息类专业职业能力分析与岗位技能训练表”中的“电子产品研发”工作项目设置的。其总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的实践教学模式，以典型电子电路的PCB设计为对象，组织学生在完成典型电子线路的PCB设计实践中学习相关的知识，培养相应的职业能力。以学生职业能力培养为中心，以职业活动为导向，在授课过程中介绍行业企业的PCB设计规范，充分体现高职课程教学职业性、实践性和开放性的要求，培养学生职业能力，提升职业素养。 课程内容突出对学生职业能力的实践性训练，相关知识均与所要完成的工作任务实践有密切联系，并充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合相关职业岗位对知识、技能和态度的
印制电路板设计与制作
印制电路板设计与制作 幸运的是电子运算机的飞速进展有效地解决了那个咨询题，精明的软件厂商针对宽敞电子界人士的需求及时推出了自己的电子线路软件。这些软件有一些共同的特点：它们都能够协助用户完成电子产品线路的设计工作，比较完善的电子线路软件至少具有自动布线的功能，更完善的还应有自动布局、逻辑检测、逻辑模拟等功能。 一．原理图设计系统。它要紧用于电路原理图的设计，为印制电路板的设计打好基础。 二．印制电路板设计系统。它要紧用于印制电路板的设计，产生最终的PCB文件，直截了当联系到印制电路板的生产。 一．原理图设计系统 1.分层次组织的设计环境 2.强大的元件及元件库的组织功能 3.方便易用的连线工具 4.强大的编辑功能 二．印制电路板PCB设计系统 下面介绍一下PCB设计系统的特点。 1.丰富的设计法则 2．轻松的交互性手动布线
第二章设计电路原理图 第一节原理图的设计基础 一．制作原理图的目的 原理图设计是电路设计的基础，制作电路图本身确实是一个设计电路的过程，设计的结果是一张原理图，原件列表，以及原理图网络表。 原理图网络表是画电路板图的基础，从最终结果来看画原理图的目的是画电路板图而不是原理图本身。只有在设计好原理图的基础上才能够进行印刷电路板的设计和电路仿真等。 二．原理图的设计步骤 电路原理图的设计是印制电路板中重要的一步，电路原理图设计的好坏直截了当阻碍到后面的工作。第一原理图的正确性是最差不多的要求，其次原理图应该合理布局，如此不仅能够尽量幸免出错、也便于读图、便于查找和纠正错误，最后，在满足正确性和布局合理的前提下应力求原理图的美观。 1.设置电路图纸参数
网页设计与制作试题html基础)有答案
一、选择题 1.HTML 文件必须使用 htm 或者（B）作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指（A）。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是（B）的意思。 A．网页B．万维网C．浏览器D．超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符，如果要输入“<”，应使用（D）。 A．lt; B．≪ C．< D．< 5.以下说法中，错误的是：（D）。 A．获取WWW服务时，需要使用浏览器作为客户端程序。 B．WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C．网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D．所有网页的扩展名都是 .htm。 6.以下说法中，错误的是：（B）。 A．网页的本质就是HTML源代码。 B．网页就是主页。 C．使用“记事本”编辑网页时，通常应将其保存为 .htm 或 .html 后缀。 D．本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时，通常使用以下协议：（C）。 A．mailto B．FTP C．HTTP D．TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符，如果要输入空格，应使用（D）。 A．nbsp; B．&Nbsp; C． D． 9.以下软件中，不能直接用来编辑 HTML 文件的是：（C）。 A．记事本 B．FrontPage C．Flash D．Dreamweaver 10.以下有关 HTML 标记符的属性的说法中，错误的是：（C）。 A．在HTML中，所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B．属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C．属性的值放在相应属性之后，用等号分隔；而不同的属性之间用分号分隔。 D．HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：
。 2.上网浏览网页时，应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字，应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色，应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时，不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是 size。√网页设计与制作各章习题及答案
网页设计与制作各章习题及答案 第1章习题 1. 填空题 (1) WWW服务于_1990_年由设立在欧洲瑞士的粒子物理研究中心开发研制出来。 (2) WWW是_Word Wide Web_的缩写，其含义是_“全球网”_，很多人又形象地称其为_“万维网”_。 (3) 现在网页基本可以分为_静态_和_动态_两大类网页。 (4) 对于网站，我们通常又称作_站点_ (5) HTML是Hypertext Markup Language 的缩写，意思为_超文本标记语言_。 (6) marquee代码的作用_实现标记中的内容在页面移动的效果_ (7) HTML源代码包括_
头_和_正文__两大部分 (8) CuteFTP是一种基于__Ftp__的数据交换软件。 (9) CuteFTP有很多功能，如_断点续传_、_自动登陆_等，是上传、维护、更新网站必不可少的工具软件。 (10) Flash是网络上最为流行的_矢量__动画制作软件。 (11) 网页的主要组成元素有_文本__、__图片_、_多媒体_、_超链接_和_脚本_五种。 (12) 与网站设计相关的软件主要有_Dreamweaver_、_Photoshop_、_Flash_和_CuteFTP_。 (13) __和__是Web页的第一个和最后一个标记符，Web页的其他所有内容都位于这两个标记符之间。 2. 选择题 (1) 下面哪些文件属于静态网页（ C ） A. abc.asp B. abc.doc C. abc.htm D. abc.jsp (2) 下面哪些不是网页编辑软件（ B ） A. Dreamweaver B. CuteFTP C. Word D. Flash (3) 下面哪些文件不是网站的主页（ C ） A. index.html B. Default.jsp C. index1.htm D. Default.php (4) DreamweaverMX是哪家公司的产品（ D ） A. Adobe B. Corel C. Microsoft D. Macromedia (5) 网页元素不包括：（ C） A. 文字 B. 图片 C. 界面 D. 视频 (6) 下列哪种软件是用于网页排版的。（ C ） A. Flash MX B. Photoshop7.0 C. Dreamweaver MX D. CuteFTP (7) 文本被做成超链接后，鼠标移到文本，光标会变成什么形状（A） A. 手形 B. 十字形 C. 向右的箭头 D. 没变化 (8) 下面关于超链接说法错误的是（C） A. 超链接包括超文本链接和超媒体链接两大类 B. 超文本链接可以链接所有类型的文件 C. 超媒体链接只能链接各类多媒体文件 D. 超链接不仅可以用于网页，还可以用于其他各类文档 (9) 下面哪些不属于网页的多媒体元素（D） A. 音频 B. 视频 C. 动画 D. 图片 (10) 下面关于HTML语言说法错误的是（C）《网页设计与制作基础》实验指导
实验一网页的认识 实验目的 1、掌握利用Internet进行信息游览、搜索，下载网页、图片、文字和文件； 2、利用记事本来编辑HTML文档并浏览； 3、熟悉HTML基本标记的使用。 实验环境 WindowsXP操作系统，内部组成局域网，外连Internet互联网。 实验重点及难点 ◆熟悉HTML的结构、语法。 ◆熟悉HTML基本标记的使用。 实验内容 1、从网上（如网页制作大宝库https://www.360docs.net/doc/7e1161834.html,等）下载网页制作时需要的小图片、 动画及flash等网页制作素材。 2、收集你认为比较好的网页并从网页主题、网页内容、结构布局、色彩搭配等方面来分析 网页。 3、通过浏览新浪网站主页分析其网页基本元素，查看其源代码，收藏到收藏夹中，将其设 为主页。 4、制作一个简单的网页sy1-1.html，用记事本编辑，网页标题为“熟悉HTML文档的结构”， 内容为司空曙的《江村即事》，如下图所示。 5、通过附录1的练习熟悉HTML基本标记的使用。（可参考第二章内容）
实验二 Dreamweaver基本操作（一） 实验目的 1、熟悉Dreamweaver的工作环境并了解本地站点的建设和管理； 2、熟悉网页文件的基本操作； 3、熟练掌握在网页文件中文本、图像、超链接的添加和设置。 实验环境 WindowsXP操作系统，Dreamweaver CS3软件，内部组成局域网，外连Internet互联网。实验重点及难点 ◆文字的插入及设置。 ◆图像的插入及设置。 ◆各种超链接的创建。 实验内容 1、使用Dreamweaver建立一个本地站点并命名为“Dreamweaver基本操作”，包含以下几 个文件和文件夹：图片文件夹（images）；音乐文件夹（sound）等。 2、在站点“Dreamweaver基本操作”中新建一个名为sy2-1.html的网页文件，从提供的网 页原始素材中把相关文字复制到该网页文件中，并进行适当的文字设置，结果如下图所示。 3、在站点“Dreamweaver基本操作”中对网页sy2-1.html按如下要求进行编辑并另存为 sy2-2.html，效果如图所示。 ●标题文字大小用
标记； ●作者信息文字大小为24像素，字体为幼圆，颜色为红色； ●古诗文字大小为24像素，字体为隶书，颜色为蓝色； ●在作者信息后加一条水平线，居中，水平线宽度为浏览器的30%，水平线的粗细为20 个像素，颜色为棕色；网页设计与制作课程教案
《网页设计与制作》课程教案 一、课程定位 本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课程，该课程的学习能够提升他们对网页制作的兴趣，让他们学习网页制作的基本技能，为后继课程打下基础，同时扩展其就业面，为就业做好准备。 本课程的目的和任务是让学生学会Dreameaver CS6、Flash和Fireworks 的使用方法，并能够使用这3款软件制作出美观实用的网页。 二、课程总目标 掌握网页制作的基本方法和技能，掌握网站建设的流程，能够运用所学知识建设常用的网页和网站，同时能够美化网页，设计人性化、艺术化的网站静态页面部分。 （一）知识目标： 1.熟悉网页制作的基本元素； 2.掌握Dreamweaver CS6软件的基本操作方法； 3.掌握在网页中插入文字、图片、声音、flash等的方法； 4.掌握常见的网页布局方法，学会使用CSS美化网页； 5.掌握在网页中使用表单和制作网页特效的方法； 6.掌握简单图形图像的处理，能够制作符合网页主题的图片和简单动画 并巧妙地和网页中内容搭配起来。 7.掌握建设一个功能相对完善的网站的方法并能制作常用的网站的静 态页面部分。 （二）职业能力培养目标 1. 能够根据网站开发需求，去寻找网页设计和网站开发所需要的文字、 图片、动画、声音、视频等素材并作美化处理； 2．能够制作出符合主题色彩的网页，网页要求美化、被绝大多数浏览 者接受和喜爱；
3.能够设计企业网站、政府门户网站、学校网站等常见网站的基本静态 页面。 （三）素质目标 1.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的学习精神； 2.具有良好的心理素质和职业道德素质； 3.具有高度责任心和良好的团队合作精神； 4.具有运用理论知识发现问题、分析问题并解决问题的能力，同时能够 不断学习，不断创新，让自己的设计越来越完善，有止于至善的精神。（四）职业技能证书考核要求： 可以根据自身情况考取“全国计算机信息高新技术资格证”，“网页设计制作员”，“网页设计师”等职业技能证书。 三、重点、难点章节及内容 1.重点章节： 1.2 网页、网站相关术语简介 1.6 网站建设的基本流程 2.3 Dreamweaver CS6的工作环境 3.2 创建本地站点 3.4 使用站点 3.5 网页设计中的规范 4.1 网页文件的基本操作 4.3 插入文本 4.4 插入水平线 4.5 插入其他基本元素 4.6 创建列表 5.1 超级链接概述 5.2 创建超级链接 5.3 使用dw制作各种超级链接
印制电路板的设计与制作
印制电路板的设计与制作 本章主要介绍印制电路板的元件布局及布线原则；应用ＰＲＯＴＥＬ设计印制电路板的基本步骤及设计示例；印制电路板的手工制作与专业制作的方法，并以实验室常用的ＶＰ?１０８Ｋ电路板制作系统为例，介绍了ＰＣＢ的制作步骤与方法。章末附有印制电路板的设计与制作训练。 现代印制电路板（简称ＰＣＢ，以下ＰＣＢ即指印制电路板）的设计大多使用电脑专业设计软件进行，ＰＣＢ的制作也是通过专业制作厂家完成的。因此，大批量的ＰＣＢ生产常常是用户自己设计好印制板，将文档资料交给印制板生产厂家，由其完成ＰＣＢ板的制 出的印制板文档可以广泛地被各专业印制板生产厂家所接受。因此本章首先介绍使用ＰＲＯＴＥＬ进行印制板设计的一般步骤，给出一个设计示例，然后简单介绍手工制作印制板的一般方法，最后介绍适合于实验室的印制电路板制作设备ＶＰ?１０８Ｋ。 印制电路板的设计原则 印制电路板的设计是一项很重要的工艺环节，若设计不当，会直接影响整机的电路性能，也直接影响整机的质量水平。它是电子装配人员学习电子技术和制作电子装置的基本功之一，是实践性十分强的技术工作。 印制电路板的设计是根据电路原理图进行的，所以必须研究电路中各元件的排列，确定它们在印制电路板上的最佳位置。在确定元件
的位置时，还应考虑各元件的尺寸、质量、物理结构、放置方式、电气连接关系、散热及抗电磁干扰的能力等因素。可先草拟几种方案，经比较后确定最佳方案，并按正确比例画出设计图样。画图在早期主要靠手工完成，十分繁琐，目前大多用计算机完成，但前述的设计原则既可适用于手工画图设计，也可适用于计算机设计。 对于印制电路板来说，一般情况下，总是将元件放在一面，我们把放置元件的一面称为元件面。印制板的另一面用于布置印制导线（对于双面板，元件面也要放置导线）和进行焊接，我们把布置导线的这一面叫做印制面或焊接面。如果电路较复杂，元件面和焊接面容不下所有的导线，就要做成多面板。在元件面和焊接面的中间设置层面，用于放置导线，这样的层面我们称之为内部层或中间层。中间层如果是专门用于放置电源导线的，又称做电源层或地线层。如果是用于放置传递电路信号的导线的，叫做中间信号层。多面板的元件面、焊接面要和中间层连通，靠印制电路板上的金属化孔完成，这种金属化孔叫通孔（Ｖｉａ）。 １． 要将一定数量的元件按原理图中的电气连接关系安装在印制电路板上，必须事先知道各元件的安装数据，以便元件布局。一般采用下述方法确定元件的安装数据。 （１）设计者提供元件正确的安装资料。 （２）若没有提供元件安装数据，应通过元件型号查手册找出元件的安装数据。
电子线路板设计与制作教学大纲
四川科技职业学院Sichuan Science & Technical V ocational College 课程教学大纲 三年制（高职专科） 《电子线路板设计与制作》课程 院（部）名称：信息技术工程学院＿教研室(组)：电子信息＿ 专业名称：电子信息工程技术专业类别：电子信息类 大纲主编：郑运刚
《电子线路板设计与制作》课程教学大纲 一、课程的基本情况 课程名称: 电子线路板设计与制作 课程代码：07080154 课程性质：专业必修课 课程学时：60学时 课程学分：4学分 适用专业：电子信息工程技术、通信技术 先修课程：电路理论、模拟电路、数字电路 支撑考取证书：计算机辅助设计绘图员 二、教学目标 电子线路板设计与制作是电子及通信专业的主要技术基础课。它建立在计算机应用基础、电路基础等课程的基础之上，本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图，为以后的学习和专业工作打下坚实的基础。 三、教学内容与要求 （一）．Protel设计入门 [教学内容] PCB设计简介、Protel DXP 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。 [目的要求] 1. 了解Protel的发展及特点。 2. 掌握PCB工程项目文件操作。 [重点难点] 重点：掌握PCB工程项目文件操作。难点：Protel安装。 [课时分配] 4学时。 （二）．原理图设计 [教学内容]原理图编辑器、图纸和栅格设置、设置自定义图纸和标题栏、设置元件库与元件放置、放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。 [目的要求] 1. 掌握原理图编辑器的使用。 2. 掌握环境参数的设计。 3. 掌握元件库的加载及对象的放置。 [重点难点] 重点：原理图编辑器的使用、元件库的加载、各种对象的放置和调整。难点：参数的设置。 [课时分配] 18学时。 （三）．原理图器件设计 [教学内容]原理图元件库的建立与维护、原理图元器件制作、元器件属性设置。 [目的要求] 1. 掌握导原理图元器件库的建立。 2. 掌握元器件的制作方法。 3. 掌握元器件参数设置及使用。 [重点难点]重点：元器件的制作。难点：元件库的建立、使用。
电子毕业设计 电路板设计与制作
实验指导书 科目： 电路板设计与制作 编写： 学生专业： 电子信息工程技术 适用班级： 电信11级 教 研室： 电子信息 信息工程学院 2012年1月7 日
目录 实验一PROTEL 99 SE设计环境认识 (1) 实验二PROTEL 99 SE原理图设计环境配置 (3) 实验三原理图绘制练习一 (5) 实验四原理图绘制练习二 (10) 实验五元器件图形符号的编辑 (16) 实验六原理图绘制练习三 (19) 实验七原理图绘制练习四 (21) 实验八PCB设计基本操作 (22) 实验九PCB操作练习一 (25) 实验十PCB操作练习二 (27) 实验十一创建元件封装库 (30) 实验十二用PROTEL99SE对单稳态电路进行信号分析 (32) 实验十三计数及译码 (37) 实验十四单管共射放大器 (41) 附录1：PROTEL99 SE快捷方式 (45) 附录2 PROTEL99 SE的电路原理图元件库清单 (47) 附录3：部分中英文对照 (50) 附录4：常见集成电路型号 (60) 附录5：常用电子元件封装 (68)
实验一Protel 99 SE设计环境认识 一．实验目的 1.了解Protel 99 SE绘图环境。 2.了解Protel 99 SE各个功能模块。 3.了解设置Protel 99 SE界面环境设置方法。 4.了解设置Protel 99 SE文件管理方法。 二．实验设备 计算机，Protel 99 SE软件。 三．实验内容 1.启动protel 99 se。 方法1：从“开始”菜单启动； 方法2：使用“开始”菜单中的快捷命令启动； 方法3：利用桌面快捷方式启动； 方法4：通过设计数据库文件启动。 2.创建一个新的设计数据库文件（建立一个设计任务即一个工程项目） 3.步骤： （1）【File】|【New】 （2）L ocation选项卡， Design Storage Type（设计保存类型）选取MS Access Database；单击Browse按钮，选择文件的存储位置；在Database File Name文本框中输入数据库名称，Protel 99 SE默认文件名为"My desigh .ddb"。 （3）单击【OK】们就创建了一个新的设计数据库文件。 要求： 注意区分Design Storage Type设置中选MS Access Database与Windows File System区别； 在Password选项卡中为数据库设置口令，打开有口令的数据库时，必须输入口 令，Name处填Admin 4.Design Team（设计团队管理）。添加删除设计团队成员并为每个成员赋予工作权限练 习。 5.建立设计文档练习 （1）新建数据库文件夹 选择File菜单下的New命令，在文件类型中选择Document Folder，单击OK按钮，默认文件夹名为Folder1，将Folder1重新命名为Test。 （2）新建原理图设计文件 在Test文件夹下，选择File菜单下的New命令，在文件类型中选择Schematic Document，
PCB板设计与制作——实验报告要点
一、实验目的及要求 1、学习AutoCAD的使用； 2、绘制电路图形 3、掌握AutoCAD图的输出和保存操作 二、实验内容 1、AutoCAD基本操作实验 2、AutoCAD图层、文字和标注操作实验 3、基于AutoCAD电路图绘制 4、AutoCAD图的输出与保存操作实验 三、实验原理 CAD(全称Computer Aided Designs)即是”计算机辅助设计”。Auto CAD是1982年问世，由美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计制图软件，具有强大的图形绘制，编辑功能。CAD目前已广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地质、气象、纺织、轻工、商业等领域。 电子信息工程专业学生要求学会AutoCAD设计软件的使用，掌握基本图形的绘制和电子电路图的设计，培养学生的创新与自学能力。要求通过软件的安装、电路图形的绘制、图形标注、文字标注、电路原理图的设计等，学会AutoCAD的基本操作及应用。 四、仪器设备 PC、Autocad软件等 五、实验步骤 1. AutoCAD基本操作实验 （1）画圆、圆弧、直线、多边形、矩形、椭圆； （2）熟悉移动、复制、旋转、平移、偏移复制等操作。 2. AutoCAD图层、文字和标注操作实验 （1）建立多个图层，并设置图层的属性； （2）输入文字，并修改文字属性； （3）给不同的图形标注尺寸。 3. 基于AutoCAD电路图绘制 利用Autocad设计中心中的电器元件库，绘制电路图。
4. AutoCAD图的输出与保存操作实验 （1）绘制某个电路图； （2）将电路图以JPG格式输出； （3）将Autocad图插入到word中，并进行修改。 六、实验记录 (1):输入起点0,0 输入缩写L，空格，然后输入0,0，空格，直线的起点就到了零点零处。（x,y） (2):画出规定长度的直线 输入缩写L，空格，点先第一个点，然后选择方向，再输入长度，空格。
PCB设计与制作A卷.doc
河南职业技术学院第一学期期末试卷 PCB设计与制作A卷 班级学号姓名 一、填空题（每空1分，共34分） 1、PCB是即Printed Circuit Board的简称。按照板层一般分为、和。电路板的最佳形状为，其长宽比例为。 2、在单面板PCB上，零件都集中在其中一面，导线则都集中在另一面。PCB 的正反面分别被称为与。 3、PCB上的绿色或是棕色，是的颜色。这层是绝缘的防护层，可以保护铜线，也可以防止零件被。 4、一个过孔主要由两个部分组成，一是中间的，二是钻孔周围的焊盘区，这两部分的尺寸大小决定了过孔的大小。现在正常的一块6层PCB板的厚度(过孔深度)为50Mil右，所以一般PCB厂家能提供的钻孔直径最小只能达到。 5、设置原理图环境参数的操作热键主要有和。 6、在绘制原理图中，添加电源接地符号时，如果点击之后为VCC形式，则应按键修改属性对话框，电源接地的名字即Name项应该为，类型即stytle项应该为。 7、建立原理图编辑器后，在绘制原理图之前，要进行的三步操作，这三步分别是：设置、和。
8、层次原理图设计方法有和两种。 9、PCB板制作方法一般有、和等方法。 10、在制作PCB布线设计中，输入输出端的导线应尽量避免，最好添加，以免发生反馈耦合。地线设为mm，线与线之间距离一般小于mm，拐弯一般取形。 11、元件封装分为插入式封装和表面黏贴式封装。请列举不少于四种常见元件封装类型、、、等。 二、判断题（每小题1分，共10分） 1、Altium Designer设计中原理图纸大小一般选A4 （） 2、原理图绘制成功后，拖动元器件时，导线不能和元器件一起移动（） 3、原理图中总线本身是没有任何实质上的电气意义（） 4、Altium Designer不通过绘制原理图不可以制作PCB （） 5、印制电路板中允许有交叉线路（） 6、PCB抗干扰中用二极管和压敏电阻等吸收浪涌电压（） 7、设置地线设计中数字地和模拟地应注意分开（） 8、复合元器件放置如U1C，其后缀C是自动生成的（） 9、设计元器件时，一般在其界面的第一象限中绘制元件图形（） 10、PCB设计中其层的概念都是实际存在的。（） 三、选择（共16分，每小题2分） 1、Altium Designer各种设计工具栏一般存在于菜单（）
基于Altiumdesigner09的电路PCB板的设计
电子工艺实训报告 题目 基于Altium designer09的电路PCB板的设计制作STM贴片机编程和制作工艺实训
系别: 专业: 姓名: 学号: 指导教师: 答辩日期: 目录 第一章基于Altium designer09的电路PCB板的设计制作1 1 实训目的 (1) 2 实训的内容与要求 (1) 2.1实训内容 (1) 2.2实训要求 (1) 3 实训的步骤 (1) 3.1原理图及原理说明 (1) 3.2 PCB图及布线说明 (1) 3.3 PCB的制作过程 (1) 4 系统需要的元器件清单 (2) 5 实训的心得及体会 (2) 第二章 STM贴片机编程和制作工艺实训 (3)
1 实训的目的 (3) 2 实训的编程步骤 (3) 3 实训的心得体会 (4) 4 附录 (5) 第一章基于Ad9的电路PCB板的设计制作 电路板的设计要在满足四个实际要求：正确性、可靠性、合理性、经济性的前提下整体布局。 第一节实训目的 通过本次实训，了解企业制作PCB的基本要求，方便以后自己在这方面的发展，培养每个人对科学的严谨精神。 第二节实验内容与要求 实验内容原理图的设计和PCB板的制作 实验要求电路板的设计要在满足四个实际要求：正确性、可靠性、合理性、经济性的前提下整体布局。 第三节实验步骤 1、原理图及原理图说明（见附录一） 2、图及布线说明（布线图见附录二） 原理图、布线图是本次实验的至关重要的环节一定要做到认真完成，否则直接影响实验结果的准确性，所以我们要根据原理图认真做布线图，确保每一根导线连接准确。 3、PCB的制作过程 需要器材：剪刀、尺子、覆铜板、砂纸、过塑机、三氯化铁、油性笔、塑料的小盆或平底容器、废旧毛巾、塑料筷子等。 准备：1、用激光打印机打印好的电路图纸 2、用热水壶烧一点热水
印刷电路板设计与制作实训任务书
《印刷电路板设计与制作实训》任务书 一、实训的目的 《印制电路板设计与制作实训》是电子信息类专业实践课程之一，通过印制电路板设计与制作实习，使学生熟悉印制电路板设计与制作的流程，了解电子元器件的功能、参数、外型、特征、及其应用，掌握印制电路板设计与制作的基本知识和操作技能，增加学生对本专业的认识，培养其专业兴趣。 二、实训的基本内容和要求 1. 实训的基本内容 直流稳压电源设计、安装与调试，内容包括： （1）根据性能指标，用protel软件设计直流稳压电源，并产生PCB文件。 （2）利用线路板刻制机对覆铜板进行钻孔、雕刻、割边。 （3）选定元器件，并进行焊接、调试。 （4）根据各实习要求，写出实习报告。 2. 实训的基本要求 （1）熟练运用protel软件，能完成直流稳压电源的CAD设计； （2）熟练运用线路板刻制机，实现由线路文件自动、快速、精确地制作印刷线路板；（3）熟悉印制电路板设计与制作的流程； （4）掌握印制电路板设计与制作的基本知识和操作技能。 三、实训时间与进度安排 1、实训时间：1周 2、进度安排： 四、实训的考核
本课程为独立考查课，成绩分五档：优（90~100）、良（80~89）、中（70~79）、及格（60~69）、不及格（60以下）。 实习课的主要任务是培养和提高实践技能，为了突出评分项目中实训操作所占的比重，其具体成绩构成如下：实习操作80% + 实习报告20% 。 具体实施如下： （1）能严格遵守实验室规章制度，明确实验目的，清楚实验原理，独立迅速完成印制电路板设计、制作、调试，并能较准确的分析、判断和处理实验过程中出现的问题，做出“合格”的产品。评分为65-80分。 （2）能较好的遵守实验室规章制度，明确实验目的，清楚实验原理，独立顺利完成印制电路板设计、制作、调试，评分为57-64分。 （3）基本上能遵守实验室规章制度，实验目的和实验原理清楚。对实验过程中出现的问题，经教师提示后能完成操作，评分为49-56分。 （4）实验目的和实验原理不清楚。对实验过程中出现的问题，经教师提示后仍不能完成者，不能较好的遵守实验室规章制度评差。评分为48分以下。 实训报告要求工整、正确、简洁、规范，根据实验报告完成情况按一等（18-20分）、二等（16-18分）、三等（14-16分）、四等（12-14分）、四等以下（11分以下）进行评分。 五、指导书与参考资料 指导书：《印刷电路板设计与制作实训》自编上海电机学院 参考资料： 1、《电子工艺实训教程》宁铎等编著 2、《电子装配工艺》杨清学主编 六、其他
PCB印制电路板设计与制作
第一章初识Protel99SE 电子线路设计是众多工程技术人员和无线电爱好者经常遇到的问题，如何快捷、高效、准确地完成电子线路的设计工作也使很多人一筹莫展。您或许为使电路板尽量紧凑而绞尽脑汁，为布通电路板的线路而废寝忘食，为手绘的电路板歪歪扭扭而感到灰心丧气。卓越的Protel99将彻底把您从烦恼的工作中解放出来，在它的帮助下，您的电子线路设计工作将变得轻松愉快。 第一节Protel99SE的发展与演变 随着现代科学日新月异的发展，现代电子工业也取得了长足的进步，大规模、超大规模集成电路的使用使电路板的走线愈加精密和复杂。在这种情况下，传统的手工方式设计和制作电路板已显得越来越难以适应形势了。 幸运的是电子计算机的飞速发展有效地解决了这个问题，精明的软件厂商针对广大电子界人士的需求及时推出了自己的电子线路软件。这些软件有一些共同的特征：它们都能够协助用户完成电子产品线路的设计工作，比较完善的电子线路软件至少具有自动布线的功能，更完善的还应有自动布局、逻辑检测、逻辑模拟等功能。
Protel99继续保持了ProtelTechnology公司的革新传统，它具有极为全面的工具、文档以及设计项目的组织功能，使用户可比以往任何时候更轻松地驾驭电子线路设计的全过程。Protel软件的良好信誉以及Protel99的卓越表现使之很快成为众多用户的首选软件。 第二节Protel99SE的特点 Protel99主要有两大部分组成： 一．原理图设计系统。它主要用于电路原理图的设计，为印制电路板的设计打好基础。二．印制电路板设计系统。它主要用于印制电路板的设计，产生最终的PCB文件，直接联系到印制电路板的生产。 一．原理图设计系统 Protel99的原理图编辑器提供高速，智能的原理图编辑手段，产生高质量的原理图输出结果，它的元件库提供了超过六万种元件，最大限度地覆盖了众多的电子元件生产厂家的繁复庞杂的元件类型。元件的连线使用自动化的画线工具，然后通过功能强大的电气法则检测（ERC），对所绘制的原理图进行快速检查。所有这一切将使您的设计工作变得空前未有的便捷。 1.分层次组织的设计环境 所谓分层次组织实际上是一种非常有效的系统方法。用户可以将待设计的系统划分为若干子系统，子系统再划分为若干功能模块，功能模块再划分为基本模块，然后分层逐级实现。这使得系统的设计条理清晰、简单可靠。Protel99对同一设计项目中原理图的张数没有限制，用户可以同时编辑多张原理图，各原理图之间的切换也非常方便。 2.强大的元件及元件库的组织功能 Protel99提供了容量巨大的原理图元件库，同时它的元件库编辑器使用户可以创建自己的元件库，用户可以自由的在各库之间移动、拷贝元件，以便按照自己的要求合理地组织库的结构。 Protel99提供的强大的元件库查询功能相当令人满意，用户可以通过元件的名称或属性查询它，可以把查询的范围设定在某一目录的所有元件库中，或是某一特定的路径，或是整个硬盘，总之，利用这项功能，用户可以很快找到所需的元件。 3.方便易用的连线工具
网页设计与制作实例教程习题答案.doc
网页设计与制作实例教程
习题答案
第 1 章 网页与网站基础
一、选择题
1．A 2．B
二、判断题
1．√ 2．×
三、问答题
略
3．C 3．√
4．C 4．×
5．A 5．√
第 2 章 网页规划设计
一、选择题
1．D 2．A 3．C 4．A 5．C
二、判断题
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、问答题
1．答：网站需求分析一般包括三个阶段的内容：网站背景分析、总体需求分析、具体 需求分析。（每个阶段可再详细描述。）
2．答：可从以下几个方面来阐述网站设计的原则：①日期、时间和数字；②欢迎词； ③弹出窗口和引导页面；④新闻和公告信息；⑤网址；⑥控件；⑦链接；⑧主页内容
3．答：打开新浪网首页，分析其布局类型。（答案略） 4．答：网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述：①根据页面风格以及产品本身的 诉求确定主色；②根据主色确定配色。 网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述：①用一种色彩；②用两种色彩；③用一个 色系；④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5．答：打开当当网，具体分析其规划过程。（答案略）
第 3 章 初识网页制作软件
一、选择题
1．C 2．C
3．B
二、填空题
1．代码、拆分、设计 2．文件、资源、规则 3．超级链接
三、操作题
略
第 4 章 制作网页内容
一、选择题
1．D 2．B
二、判断题
1．√ 2．√
三、操作题
略
3．A 4．D 5．ABD 6．D 3．× 4．√ 5．√ 6．√
7．B 8．D 9．A 10．A 7．√ 8．√ 9．× 10．√
第 5 章 设置网页超级链接
一、选择题
1．D 2．D
二、判断题
1．× 2．×
3．A 4． D 5． C 3．× 4．√ 5．×
第 6 章 使用 CSS 样式美化网页
一、选择题
1．B 2．C 11．A 12．A
3．C 13．C
4．B 14．D
5．A 6．D 7．D 15．D 16．A 17．A
8．D 9．B 10．C 18．B 19．D 20．D
二、简答题
1．× 2．× 3．× 4．× 5．× 6．× 7．√ 11．× 12．× 13．× 14．√ 15．√ 16．√
8．× 9．√ 10．√
第 7 章 规划布局网页
一、选择题
1．B 2．A
二、简答题
3．B
4．B 5．D