现代汉语词汇结构类型精

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正确使用虚词
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四只手拔着两颗头，都弯了腰，在钱家粉 墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之 久了。
“好了，好了！”看的人们说，大约是解劝 的。
“好，好！”看的人们说，不知道是解劝,是 颂扬，还是煽动。
滥用虚词
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虚词误用类型举例
①从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气 的连续变化，最好每小时都进行观测。 ②由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展 群众性游泳活动提供了条件。 ③问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币 的错误做法，尚未引起社会的广泛关注。 ④这所大学非常有名，吸引了来自于一百多 个国家的外国留学生 介词滥用 ，造成成分残缺，形成语病。
位置不当
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虚词误用类型举例
①鸟的翅膀不管有多完美，如果不凭 借空气，就永远不能飞到高空。 ②要是一篇作品的思想有问题，那么 文字即使不错，也是要不得的。
③由于他父母观念陈旧，竟然将女儿 严管起来，不让随便外出。
④如果他不能实事求是，事业就会受 到损失。
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作者未能把握主题，其结果必
然……是”“，大所大以削这弱两作者品之思虚间想不性词存误用类型举例
现代汉语词汇结构类型精
2 语素：语言中最小的音、义结合体。
语素可以根据不同的标准分出各种类型，如按音节多少， 可分为单音节语素和多音节语素。
但以语素的构词能力为标准的分类，最有实用价值。
自由语素：能够独立成词的语素叫自由语素，许多自由语 素也能够与其他语素自由组合成词，又叫成词语素。如： 地、牛、水、火、走、跑、分、懂、远、重、行、你、我 、谁、不
半自由语素：不能单独组成词，只能同其他语素自由组合 成词，在构词时位置不固定的语素叫半自由语素。如：民 、语、言、丰、羽、涉、阐、视
不自由语素：不能独立成语，而且同别的语素组合成词时 位置固定的语素，叫不自由语素。如：阿、子、们、者、
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词中表示基本意义的语素叫词根 ，词根是词的词汇意义的主要承担 者。加在词根上边表示附加意义的 语素叫词缀。
虚词误用类型举例 “要不是”表示假设，
不能与“否则”搭配，
既然“一样”，就不
删去“否则”。
能用“更”
①新来的经理既同是老“同经样理”，一又样如，何更会体贴职工。
是“另一种情形”
②要不是他及时提醒我一些要注意的地方，否 则签合同的时候我准会出问题。 ③我们同样又看到另一种情形：与个“别近一干个部月漠”矛然盾 置之，或畏葸不前。
(4)战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的 《管子·地员》，就是我国古代 4 土壤的专门著 作。
1对 2在 3从 4关于
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“即使”只与“也”搭
配，表假设。此虚句词误用类型举例
是转折， 宜用“虽
然”， “但” 搭配。
“不只是”只能与“而且
①在阅读的过程中，我们可是以”发搭现配，表即示使递进，将
在“相反”的结果。应改为“所 “不但……而且”搭配，表示递进
以”。
关系，但“越下越大”不是“停”的 ①因为作者没有递很进好，地而把是握“主停题”的，反单方凭向主，所以 观想象加入了许此多处不只必能要用的“情不节但和…人…物反，而”。 反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。
误判关系
②昨天夜里下了一夜“不的仅雪-，---天而亮且后”表不示但递没进关系 有停，而且越下越大，。而此分句间实际是并列关系
搭
每个作家都有自已的风格，“但而同是时”改代为的“作而且是” 品总会有某些共同的特点。。
配
②为学生减负，不只是学校单方面的事， 而是整个社会的事，因此必须动员社会各
不
方面的力量参与。
③作为中学生，无论生理上和心理上，都
Байду номын сангаас
当
处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环
境和教育的影响。
“无论” 说明这件事在任何条件下都是如此，它后面所跟的应该 是选择性短语，而不是并列性短语，也就是说，“无论”只能与“ 还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配。
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合成词的构成方式
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词
合成词
单纯词
单音词 多音词
复合式 重叠式 附加式
连绵词 叠音词 拟声词 译音词
双声 叠韵 非双声叠韵
联合式
偏正式
补充式 动宾式 主谓式
前缀＋词根 词根＋后缀
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照汉语的传统，词可先粗略分出实词和 虚词。以功能为主要依据，认为：能够充当 句子成分（当然有词汇意义和语法意义）的 是实词，不能充当句子成分，只有语法意义 的就是虚词。
④近一个月，他一向不愿意参加这类应酬活动
。
“报刊杂志”非现代化的传播媒体“
更”无着落。
⑤和靠文字传递信息的报刊杂志相比，电视无
疑是一种更现代化的传播媒体。
漏用虚词
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虚词误用类型举例
(1) 1 江北地区的新石器时代文化，会议展开 了热烈的讨论。
(2)这种习性是动物 2长期求食活动中发展起未 的。
(3) 3 学生在这次期中考试中所反映出来的问 题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的 严重影响。
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从语素的构成及语素的组合关系等方面 可以对词进行结构分析。根据构成的语素的 数量，将词分为单纯词和合成词。
一、单纯词
单纯词是只有一个语素构成的词。无论音 节多少，只要由一个语素组成就是单纯词 。如：人、蝴蝶、莫斯科、扑通。
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单纯词的分类
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二、合成词
合成词是由两个或两个以上语素构成的 词。如：教室、学生、书本、哥哥、黑 乎乎、思想、睡觉、读书、提高、胖子 、计算机
用词重复
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虚词误用类“终于型”与举“最例后”重复，
去掉。
①岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可最 后终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在 风波亭。
“互相”与“拥挤”重复，去掉。
②经过整顿，场内外秩序明显好转，观众 出入不再互相拥挤。
与“欲”重复，去掉。
③他发现树枝上有一只小鸟即将展翅欲飞 。
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不合逻辑
实词：名、动、形、数、量、代、拟声词、 叹词。
虚词：介、连、助、语气词。
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一、名词
名词的语法特征
（1）经常做主语和宾语。也常做定语，直 接修饰另一名词。
（2）前面一般能加上表物量的数量短语， 一般不能加副词。
（3）不能用重叠式表示某中共同的语法意 义。（亲属称谓及其他少数词除外）
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时间名词和方位词 时间
滥用虚词
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虚词误用类型举例
⑥从这个故事里告诉我们一个真理：虚 心使人进步、骄傲使人落后。 ⑦在我们党的老一辈无产阶级革命家身 上，都无不闪耀着立党为公的光辉。 ⑧当我累得睁不开眼的时候，一想起班 主任老师的鼓励，精神就振作起未了。 ⑨对于我们学校、由于开展了“学雷锋， 创三好”活动，出现了新气象。