人教版七年级地理上册人口与人种PPT完整版
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5.1 人口与人种(第1课时课件23张)人教版地理七年级上册
=
年出生人数 ×100% -
年平均人数
年死亡人数 年平均人数 ×100%
计算下表国家的人口自然增长率。
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
国家 英国 意大利 尼日利亚
人口出生率/% 人口死亡率/%
1.16
1.02
0.94
1.03
4.23
2.43
人口自然增长率/% 0.14
-0.09 1.8
人口出生率
人口出生率是一 年内出生的人口 数占年平均人数 的比率
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
人口死亡率是一 年内死亡的人口 数占年平均人数 的比率
人口出生率、死亡率、自然增长率示意
2.人口自然增长率
年出生人数 人口出生率= 年平均人数 ×100%
人口死亡率= 年死亡人数 ×100% 年平均人数
人口自然增长率= 人口出生率-人口死亡率
导入新课
内容讲解
你知道现在地球上有多少人吗？ 你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
1999.10.12
2011.10.31
80亿
2022.11.15
时任联合国秘书长安南看望成 为地球村第60亿位居民的男婴
全球第70亿人在菲律宾出生
全球第80亿人在菲律宾出生
世界人口数量的变化
1.世界人口增长特点
人口增长曲线（含预测）斜率有 所变小，表明人口增长速度减缓
①人口数量 亚洲＞非洲＞欧洲＞拉丁美洲＞ 北美＞大洋洲 ②平均人口增长率
非洲＞大洋洲＞拉丁美洲＞亚洲 ＞北ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ＞欧洲
人口数量过多、增长过快
交通拥挤
居住条件差
环 境 污 染
饥饿贫困
资源 匮乏
5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
的是（ ）
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是（ ）
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中，经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看，随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是（ ）
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中，经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看，随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种 课件(共29张PPT)(优质推荐版)
灰色（浅 蓝色）
金（黄波色浪状）多
细高
薄
高大
黄色（黄 棕色 棕色）
黑直
中 中等 中等 中等
黑色（黑 黑棕色 黑卷 棕色）
少
扁平
宽厚 四肢
较长
7
除了三大人种外还有一个种群，有谁知 道是什么人种？
混血人种
混血人种是介于三大人种 之间，通过不同的种族之 间的通婚形成的一个新的 种群。
同一人种在世界上的分布特点： 大范围集中，小范围零星。
皮肤黑 头发卷曲
皮肤呈黄色 鼻子中等
皮肤白 鼻子高而窄
读图 世界人种分布图，回答下列问题。 1．非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布
着什么人种？ 白色人种 2．除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？
北美洲、南美洲 3．把三大人种的主要分布地区填入下表。
欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、北美洲东岸地区 亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区 非洲、大洋洲西北部地区
讨论
1、为什么南美洲、北美洲也分布 有一定数量黑色人种？
从16世纪到19世纪中期，有大量的非洲 黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲。
2．一些人把某个人种说成是“高等”或 “低等”的，并对“低等种族”的人加以歧 视和压迫，
你赞成吗？
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优 劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行 为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做 出了伟大的成就。
不同的人种
你认识他们吗？
第四章 第一节 人口与人种
教学目标
1．说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三 大人种的主要分布地区。
一、人种的划分
1、人种：即人类的种族，是指具有共同起 源并在体质形态上具有某些共同遗传特 征的人群。 黄色人种
人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)
自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据，完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年：2.2 1970年：2.8 1980年：3.6 1990年：4.7 2010年：6.3
课外活动
社会调查：结合所学知识内容，调查南昌市 人口变化情况。 时间：1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量： 原因：
小结
人口既不是越多越好，也不是越少越好，但 现在世界主要的问题是人口过多，人口增长 过快。所以正确的人口观应是：人类必须控 制自己，做到有计划的生育，使人口的增长 与社会、经济的发展相适应，与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如：科学家、文学 家，体育明星，歌星等等)。
辩一辩
正方：农村人口向城市迁移，对城市 发展不利
反方：农村人口向城市迁移，对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后，为城市带来了大量的劳 动力，也活跃了城市的商业，为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪，环境 卫生差等一系列社会环境问题，甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930
4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理
2.对甲（撒哈拉沙漠）和乙（亚马孙雨林）两地
人口稀少的原因解释正确的是（ ）
A.撒哈拉沙漠地形过于崎岖 B.亚马孙雨林过于干旱炎热
C.撒哈拉沙漠洪涝灾害多发 D.亚马孙雨林过于炎热潮湿
3..印度尼西亚政府实行控制人口增长政策，这是由于人口（ ）
A.数量过多会带来环境问题
B.增长过快，未来劳动力会短缺
三大人种的分布
The distribution of the three major races
白黑种种人人 黄种人
人种的划分与分布
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人种 肤色
黄色人种
浅黄色 棕黑色
头发
黑直
白色人种 色浅 波状
黑色人种 黑色
2023/4/6
卷曲
面部
主要分布地区
扁平 亚洲东部，美洲和北冰洋沿岸
人种的分布 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？
白种人·阿拉伯人
除亚洲外，还有哪几个大洲黄种人较多？ 北美洲、南美洲 黄种人·因纽特人 黄种人·印第安人
你认为世界上的三大人种有优劣之分吗？请说出你的理由。
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱 之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人 称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
高纬度地区
四
3
2
高原地区
疏
沙漠地区
4
3 沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
1
世界人口分布ຫໍສະໝຸດ 在地图上，找出稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
4
2 1
撒哈两拉沙极漠青藏天青地藏高寒原 沙漠雨林少人烟 高温高纬高海拔 过干过湿定居难
北极地区
4.1人口与人种课件人教版地理七年级上册(共20张ppt)
人口与人种
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布 的特点，并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系，树立正确的人口观。
说出三大人种的特点，能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区：亚洲东部 亚洲南部； 欧洲西部； 北美洲东部
纬度位置：中低纬度 海陆位置：沿海地区 地形因素：平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稀 疏区，并分析形成的自然原因，完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”，描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3，计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ，并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布 的特点，并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系，树立正确的人口观。
说出三大人种的特点，能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区：亚洲东部 亚洲南部； 欧洲西部； 北美洲东部
纬度位置：中低纬度 海陆位置：沿海地区 地形因素：平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稀 疏区，并分析形成的自然原因，完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”，描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3，计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ，并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》PPT课件
新课讲解
四、不同的人种 1.人种的划分及主要人种
白种人 黑种人 黄种人
三大人种的体貌特征
肤色
色浅 黑色 浅黄色 棕黑色
头发
波状 卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
新课讲解
四、不同的人种 2.三大人种的分布
新课讲解 四、不同的人种
2.三大人种的分布
读世界人种分布图，回答下列问题。
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
（2）工业革命以后，世界 人口增长的速度大大加快
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
（3）第二次世界大战以后， 世界人口迅速增长。
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表 中，根据这些数值的变化规律，说说世界人口增长速度的变化。
新课讲解
三、人口问题
在中国，大多数省份的人口增长各不相同，多为正数，但是近几年，东北部分地区却连 年出现了人口“负增长”的情况。2018年辽宁统计公报公布，其中表示，全年出生人口27.9万 人，出生率6.39‰;死亡人口32.3万人，死亡率7.39‰;人口自然增长率-1.00‰。
人口增长过慢又会有哪些问题呢？
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
（2）右图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是 住房紧张，此外 还会带来(写出一条) 交通拥挤、环境污染、就业。紧张等
第一节 人口与人种
当堂检测
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》课件(共18张PPT)
曲线平缓，人口增长缓慢；曲线较陡，人口增长较快。 (2).说说世界人口各个历史时期增长的特点。
趋缓
2000年
缓慢 18世纪前人口增长_______，18世纪以后人口 加快 。 增长________ 趋缓 20世纪以后人口增长_____________ 。
极快 加快
1830年
1950年
缓慢
图4.1世界人口增长曲线
城镇就要有1035人，对吗？
人口出生率：
年内出生人口
总人口 年内死亡人口 总人口
人口自然增长率 = 人口出生率
× 100%
人口死亡率：
× 100%
人口死亡率
人口不变
人口增加
人口减少
(3).看图4.2，找出世界各大洲或地区的人口数和平均 人口增长率。
人口数最多的大洲是 亚洲 人口数最少的大洲 _______; 大洋洲 。 ________
雨林地区 沙漠地区
B
A
图4.4世界人口分布图
这些地方为什么人口分布稀疏？
高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
四．学习小结
• Ⅰ.世界人口的增长 70 亿。 • 1.截止2011年10月31日，世界人口总数达到_____ • 2.人口增长的快慢用______________ 人口自然增长率来表示。 • 3.人口自然增长率＝人口出生 __________ — 人口死亡率 __________。 率 亚洲 ，最少的大洲是大洋洲 • 4.除南极洲外，人口数量最多的大洲是 _____ ______；人口增长 速度最快的是______ 非洲 ，最慢的是______ 欧洲 ，且呈负增长。 • Ⅱ.世界人口的分布 总人口数 • 1.人口密度≡____________ ÷ ____________ ，用来表示人口的疏密程度。 总面 积 南部 、________ 东部 和________ 欧洲 以及_______ 北美洲 东部 • 2.世界人口的稠密地区：亚洲的 ______ 等中低纬度近海的平原地区。 雨林 地区、干旱的 高纬 地区、湿热的_____ • 3.世界人口的稀疏地区：终年严寒的______ 沙漠 地区、以及地势高峻的______ 山区 等（人口四稀区：寒、热、干、高 _______ 度 和_____ 高原 地区}。
趋缓
2000年
缓慢 18世纪前人口增长_______，18世纪以后人口 加快 。 增长________ 趋缓 20世纪以后人口增长_____________ 。
极快 加快
1830年
1950年
缓慢
图4.1世界人口增长曲线
城镇就要有1035人，对吗？
人口出生率：
年内出生人口
总人口 年内死亡人口 总人口
人口自然增长率 = 人口出生率
× 100%
人口死亡率：
× 100%
人口死亡率
人口不变
人口增加
人口减少
(3).看图4.2，找出世界各大洲或地区的人口数和平均 人口增长率。
人口数最多的大洲是 亚洲 人口数最少的大洲 _______; 大洋洲 。 ________
雨林地区 沙漠地区
B
A
图4.4世界人口分布图
这些地方为什么人口分布稀疏？
高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
四．学习小结
• Ⅰ.世界人口的增长 70 亿。 • 1.截止2011年10月31日，世界人口总数达到_____ • 2.人口增长的快慢用______________ 人口自然增长率来表示。 • 3.人口自然增长率＝人口出生 __________ — 人口死亡率 __________。 率 亚洲 ，最少的大洲是大洋洲 • 4.除南极洲外，人口数量最多的大洲是 _____ ______；人口增长 速度最快的是______ 非洲 ，最慢的是______ 欧洲 ，且呈负增长。 • Ⅱ.世界人口的分布 总人口数 • 1.人口密度≡____________ ÷ ____________ ，用来表示人口的疏密程度。 总面 积 南部 、________ 东部 和________ 欧洲 以及_______ 北美洲 东部 • 2.世界人口的稠密地区：亚洲的 ______ 等中低纬度近海的平原地区。 雨林 地区、干旱的 高纬 地区、湿热的_____ • 3.世界人口的稀疏地区：终年严寒的______ 沙漠 地区、以及地势高峻的______ 山区 等（人口四稀区：寒、热、干、高 _______ 度 和_____ 高原 地区}。
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500x20 B地 =1பைடு நூலகம்500
40000x25 =1000000
40000x20 x2 =1600000
(40000x25)÷ (500x25) =80
(40000x20x2)÷ (500x20) =160
三、人口问题
住房拥挤 交通堵塞
人口增长过快 城市垃圾增多
带来的问题 破坏森林
就业困难 饥饿贫穷
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
复习
1.世界人口增长的规律是：人口不 断 增长，速度越来越 快。
2.世界人口分布的规律是:人口分 布 不均匀 。
3.人口发展要与社会、经济的发展 相 适应 ，与环境、资源相 协调。
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
❖
❖ 1.当人口自然增长率>0，<0或=0,各表示什么 意思？
❖ 2.世界各地的人口增长是否相同？
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
D
3
1
4A
C
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
随着经济的发展，城市的人口 为什么会越来越多？
进城打工
进城求学
？ 农村 迁移
人口
城市
寻求发展机遇 改善生活条件
是不是人越少，增长慢甚至不增长才好？
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
我来自法国， 这里有发达 的农业和工 业，有通往 世界的便捷 交通
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT ) 人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT ) 人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
黄种人
人种
主要分布地区
白种人 黄种人
欧洲、北非、西亚、北美洲中部、南美洲东南部 澳大利亚东南部
1 3
3
B
2
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
❖ 想一想： ❖ 1.指出图中世界人口分布的稠密区和稀疏区。 ❖ 2.分析世界人口分布的主要原因。
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
我来自中国的长江 三角洲，这里气候 宜人且有广阔的平 原
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
这些地区的工业发 展较早，经济发达，
所以人口稠密
这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
住房拥挤
极度密集的贫民窟
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
劳动力短缺 国防兵源不足
社会负担大
到底什么是人口问题？
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人口过多， 增长过快
人口 问题
人口过少， 出现负增长
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
自然条件恶劣的干、湿、冷、 高地区不适于人类的生存和
发展，所以人口稀少。
❖ 小结：
❖ 1.自然条件优越，历史悠久，经济发达的地 区，人口就密。
❖ 2.自然条件恶劣干.湿.冷.高的地区，不适合人 们的生产和生活，人口就稀少。
地区 面积/千米2
人口数/人
人口密度（每平方千 米人口数）
500x25 A地 =12500
国家 出生率% 死亡率% 自然增长率%
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
0.7
意大利
0.94
1.03
0.14
1.2
-0.09
尼日利亚
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
4.23
1.8
2.43
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
❖ 思考、讨论：
四、不同的人种
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
分类： 黄色人种 白色人种 黑色人种
结论
❖ 太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的 特征.人的肤色大致从赤道到极地逐渐变 浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的特点也 与气候有关.
图4.11 世界人口分布图
白种人 黑种人
采取什么对策？ 控制生育政策
中国、印度
鼓励生育政策
法国、德国 等欧洲国家
结论
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
结论
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1、人口发展要与 社会、经济的发展 相适应，与环境、 资源相协调
2、控制人口数量， 提高人口素质，走 可持续发展的道路
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
18世纪以前， 人口增长得十
分缓慢
18世纪以后，特别是20 世纪以来，世界人口增 长的速度才大大加快
图4.3 世界人口增长示意图
12年 12年 15年 30年 100年
图4.3 世界 人口增长示意
❖ 提出：
❖
❖ 1.为什么人口增长越来越快？
❖
❖ 2.人口增长的快慢用什么来衡量呢？
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自然增长率=出生率—死亡率
出生率
死亡率
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图4.2 人口出生率、死亡率和自然增长 率示意图
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自然增长率=出生率—死亡率
40000x25 =1000000
40000x20 x2 =1600000
(40000x25)÷ (500x25) =80
(40000x20x2)÷ (500x20) =160
三、人口问题
住房拥挤 交通堵塞
人口增长过快 城市垃圾增多
带来的问题 破坏森林
就业困难 饥饿贫穷
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复习
1.世界人口增长的规律是：人口不 断 增长，速度越来越 快。
2.世界人口分布的规律是:人口分 布 不均匀 。
3.人口发展要与社会、经济的发展 相 适应 ，与环境、资源相 协调。
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❖
❖ 1.当人口自然增长率>0，<0或=0,各表示什么 意思？
❖ 2.世界各地的人口增长是否相同？
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D
3
1
4A
C
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随着经济的发展，城市的人口 为什么会越来越多？
进城打工
进城求学
？ 农村 迁移
人口
城市
寻求发展机遇 改善生活条件
是不是人越少，增长慢甚至不增长才好？
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我来自法国， 这里有发达 的农业和工 业，有通往 世界的便捷 交通
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黄种人
人种
主要分布地区
白种人 黄种人
欧洲、北非、西亚、北美洲中部、南美洲东南部 澳大利亚东南部
1 3
3
B
2
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❖ 想一想： ❖ 1.指出图中世界人口分布的稠密区和稀疏区。 ❖ 2.分析世界人口分布的主要原因。
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这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
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我来自中国的长江 三角洲，这里气候 宜人且有广阔的平 原
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这些地区的工业发 展较早，经济发达，
所以人口稠密
这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
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住房拥挤
极度密集的贫民窟
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
劳动力短缺 国防兵源不足
社会负担大
到底什么是人口问题？
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人口过多， 增长过快
人口 问题
人口过少， 出现负增长
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自然条件恶劣的干、湿、冷、 高地区不适于人类的生存和
发展，所以人口稀少。
❖ 小结：
❖ 1.自然条件优越，历史悠久，经济发达的地 区，人口就密。
❖ 2.自然条件恶劣干.湿.冷.高的地区，不适合人 们的生产和生活，人口就稀少。
地区 面积/千米2
人口数/人
人口密度（每平方千 米人口数）
500x25 A地 =12500
国家 出生率% 死亡率% 自然增长率%
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
0.7
意大利
0.94
1.03
0.14
1.2
-0.09
尼日利亚
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4.23
1.8
2.43
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❖ 思考、讨论：
四、不同的人种
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分类： 黄色人种 白色人种 黑色人种
结论
❖ 太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的 特征.人的肤色大致从赤道到极地逐渐变 浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的特点也 与气候有关.
图4.11 世界人口分布图
白种人 黑种人
采取什么对策？ 控制生育政策
中国、印度
鼓励生育政策
法国、德国 等欧洲国家
结论
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结论
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1、人口发展要与 社会、经济的发展 相适应，与环境、 资源相协调
2、控制人口数量， 提高人口素质，走 可持续发展的道路
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
18世纪以前， 人口增长得十
分缓慢
18世纪以后，特别是20 世纪以来，世界人口增 长的速度才大大加快
图4.3 世界人口增长示意图
12年 12年 15年 30年 100年
图4.3 世界 人口增长示意
❖ 提出：
❖
❖ 1.为什么人口增长越来越快？
❖
❖ 2.人口增长的快慢用什么来衡量呢？
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自然增长率=出生率—死亡率
出生率
死亡率
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图4.2 人口出生率、死亡率和自然增长 率示意图
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自然增长率=出生率—死亡率