校园广场景观设计
校园广场设计说明
校园广场绿地设计说明一.概况：在东湖高新技术开发区，校区占地面积684亩、教学设施齐全、校园环境优雅、能容纳近1万人规模的新校区，极大地改善了办学条件，为学院的可持续发展奠定了良好基础。
为学生创造一个良好的休闲活动场所并为学校的发展打下良好的环境基础。
广场占地面积约7000平方米。
二．校园广场性质规划指导思想：1广场性质：根据广场规划范围所处的地理位置及环境特征，以美化校园景观，改善整个校园的环境质量，该广场的性质定为：以植物景观为特色，中央主景区，集休憩娱乐、晨读区。
功能为一体，具有浓郁奥运文化特征的广场。
2、规划指导思想以校园规划为依据，充分发挥校园特有的自然条件，结合校园现状以人为本，创造出时代特色鲜明，满足各功能要求的校园广场。
三．、基本原则1结合现状，合理布局调整，功能分区明确，创造一个功能完备、气氛良好，井然有序的文化性校园绿地广场。
坚持以绿为主，注重保护校园生态环境，以植物造景为主。
2文化内涵是大学校园文化广场环境设计的魅力所在。
校园文化广场要营造人们活动与交往的场所空间，校园文化广场设计与周围整体环境，在空间、比例上的统一与协调。
四.设计构思：1. 人性化氛围：作为校园的主要成员，“人”永远是居住区设计中的焦点。
在设计中，一切从人出发，以人的视觉，人的心理，人的需求出发，充分重视人的心理体验，富有人情味。
创造出更完善宜人的校园生活环境，使广场与环境相互群映，融为一体。
2. 广场设计线索与出发点：由于道路的蜿蜒变化，步移景异之感油然而生。
绿化景观系统同步行系统叠合在一起，人行于其间，随着视点的变化，处处见景。
五：分区布置说明：1. 中央主景区：中央主景区位于校园大门入口与广场入口景观视线上，由较大面积的铺装广场组成，是同学们在校园集散地方，在本区铺装中，可以看到由铺装构成校徽图案。
以及有“祥云图案铺装。
本区设计中有雕塑---北京2008奥运火炬模型，构成了广场的主要景观。
2 晨读区：位于教学楼，由花架，蛭石，园桌，花坛，组合成，供同学们晨读，静心。
校园景观设计优秀方案
校园景观设计优秀方案一、设计理念1.生态优先：在设计中，我们将充分考虑生态因素，采用绿色环保材料，注重植被搭配，营造人与自然和谐共生的环境。
2.功能分区：根据校园不同功能区域，进行合理划分，满足师生日常学习、生活、休闲的需求。
3.美学价值：注重景观的美学效果，采用现代设计手法，融入传统元素，打造富有特色的校园景观。
二、具体设计方案1.入口景观区（1）设置大型景观雕塑，展现学校特色和历史底蕴。
（2）建设喷泉广场，增加视觉效果和氛围感。
（3）设置休息区，配备座椅、凉亭等设施，方便师生休息。
2.学术区（1）打造中心花园，种植不同种类的树木和花卉，形成四季景观。
（2）设置学习长廊，提供安静的学习空间。
（3）利用地形，建设阶梯式绿地，增加立体感。
3.生活区（1）建设休闲广场，配备健身器材、休息座椅等设施。
（2）设置户外烧烤区，提供师生聚餐、活动的场所。
（3）种植蔬菜、水果等植物，打造校园采摘园。
4.运动区（1）建设标准化运动场，满足师生运动需求。
（2）设置户外篮球场、羽毛球场等，丰富运动项目。
（3）利用地形，建设登山步道，提高师生身体素质。
5.生态保护区（1）保留原有植被，增加生态湿地，提高生态环境质量。
（2）设置观鸟台、观景台，提供观赏自然风光的场所。
（3）开展环保教育，提高师生的环保意识。
三、施工与维护1.严格遵循施工标准，确保施工质量。
2.选择专业绿化公司进行植被种植，保证成活率。
3.建立健全校园景观维护制度，定期进行检查、养护。
四、预期效果1.提升校园整体环境，提高师生生活质量。
2.增强校园文化氛围，提升学校形象。
3.丰富校园活动，促进师生身心健康。
4.提高环保意识，培养绿色生活方式。
站在未来的校园景观中，我仿佛看到了一片生机勃勃的景象。
阳光、绿树、清新的空气，这里将成为师生们学习、生活的乐园。
让我们一起努力，将这个优秀方案变为现实！注意事项一：植被选择与搭配解决办法：得考虑到不同区域的气候、土壤条件，选择适合的植被。
校园景观设计 ppt课件
The scenery here is exceptionally beautiful.
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2021/2/5
Bauhinia variegata 宮粉羊蹄甲
产地 中国南部，分布产于黄河流域。 花期全年，3月最盛 花期长。每年由十月底始花，至第二年五月终花 蔷薇目 豆科
The scenery here is exceptionally beautiful.
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
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基地情况 景观总平面 功能分区 道路交通
2021/2/5
目录
CONTENT
绿化景观 剖立面图 效果图 鸟瞰图
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2021/2/5
PART 1
前期调研及基地情况
THE Scenery DESIGN
6
ABOUT
2021/2/5
The scenery here is exceptionally beautiful.
9
ABOUT
调研照片
河岸边的绿植种类选择不恰当，分布方式过于简单，使河岸看起来荒芜和垃圾堆积。
2021/2/5
The scenery here is exceptionally beautiful.
上课去教学区道路交通
2021/2/5
现有交通道路 设计增加交通 道路
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2021/2/5
PART 5
绿化景观图
THE Scenery DESIGN
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2021/2/5
Erythrina speciosa 象牙花
原产地 为南美 属蝶形花科 小型落叶乔木 最高可达四米 互生的复叶由三片呈阔披针状的小叶组成
校园景观设计方案(精彩5篇)
校园景观设计方案（精彩5篇）校园景观设计方案篇一为了贯彻落实县教育局关于春季校园绿化美化和劳动基地建设工作的要求，进一步加强我校绿化工作，提高校园绿化美化水平，创设安全、文明、和谐的校园环境，营造优美的育人氛围，制定本方案。
一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。
校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去。
二、我校的规划原则：我校近几年在校园绿化美化和劳动基地建设上已初具成效。
在此基础上还要全力按可利用的绿化面积进行栽种。
尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色。
充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：成立绿化美化和劳动基地建设领导小组。
组长：校长组员：班子成员四、绿化、美化和劳动基地建设规划内容：1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木和原有绿化美化水平上。
校园花池内栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。
以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，使学生受到艺术的熏陶和感染，营造优雅的校园学习环境。
2、校园美化方面（1）保持以前绿化美化水平，补栽死亡的花草。
（2）再新增绿化项目，栽重一些月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。
（3）争取每班养植盆景花4—6盆。
3、劳动基地建设校园内有三块空地已还原成田地了，做为学生的劳动基地。
在三块劳动基地上，准备让学生种植各自喜欢的花生、辣椒、豆子等农作物，亲近自然和土地。
既锻炼了学生，又达到了美化校园的目的。
五、具体措施：1、充分发动全校师生参加校园绿化美化和劳动基地建设工作中来。
2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、整修花池栽种耐寒易活的花草，提高绿化质量。
4、加强管理、养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，提高植物观赏效果，做到绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
5、组织学生积极参加力所能及的劳动实践教育，培养学生的劳动意识，使学生养成良好的劳动习惯。
校园广场设计说明
校园广场设计说明一、背景介绍校园广场是学校内重要的公共空间，承载着学生休闲、交流和活动的功能。
为了提升校园环境质量和学生生活质量，我们计划对校园广场进行重新设计。
本文将详细介绍校园广场设计的目标、原则、布局、功能区划和景观设计等内容。
二、设计目标1. 提供舒适的休闲空间：校园广场应提供舒适的座椅、绿植和遮阳设施，为学生提供休息和放松的场所。
2. 促进学生交流与互动：设计合理的布局和功能区划，鼓励学生在广场上进行交流、合作和互动。
3. 强化校园文化氛围：通过景观设计和艺术装置等手段，展现学校的特色和文化，增强校园的认同感和归属感。
三、设计原则1. 人性化原则：设计应以学生为中心，满足他们的需求和期望，考虑到不同年龄段和兴趣爱好的学生。
2. 可持续发展原则：设计应注重环境保护和资源节约，采用可再生材料和节能设备，提倡绿色出行和垃圾分类等环保措施。
3. 安全性原则：设计应考虑到学生的安全，设置合理的防护设施和安全标识，确保广场使用的安全性。
四、布局设计1. 主要功能区：校园广场应包含主要功能区，如休闲区、活动区、运动区和文化展示区等。
各功能区应有明确的界限和合理的布局。
2. 连通性设计：广场各功能区之间应设置合理的交通路径，方便学生的出行和活动。
同时，考虑到无障碍通行，设置坡道和扶手等设施。
3. 空间分隔：根据功能需求，可以使用绿化带、景墙或景观装置等手段进行空间分隔，创造多样的场景和视觉效果。
五、功能区划1. 休闲区：提供舒适的座椅、遮阳设施和绿植，供学生休息、阅读和聊天。
可以设置露天咖啡厅或小型图书馆等设施，增加休闲的选择。
2. 活动区：设置开放的空地或草坪，供学生进行各种体育活动、集会和演出等。
可以设置舞台或音乐喷泉等设施，丰富活动形式。
3. 运动区：设置篮球场、足球场或乒乓球台等设施，供学生进行各类运动。
可以考虑设置健身器材和跑步道等，满足学生的健康需求。
4. 文化展示区：设置雕塑、壁画或展示墙等设施，展示学校的历史、文化和成就。
校园景观改造设计方案(一)
校园景观改造设计方案(一)校园景观改造设计方案一、方案背景•为提升校园环境质量，改善学生学习和生活条件，校园景观改造计划需要制定可行有效的设计方案。
二、方案目标•提升校园美观度，营造宜人的学习和生活环境。
•优化校园空间布局，改善流线设计，提高校园可达性、安全性。
•增加绿化面积，改善空气质量，提供更多的户外活动场所。
三、设计内容1. 入口和广场设计•设计一个引人注目的校门入口，包括校名和校徽等元素。
•在校园核心区域建设一个宽敞的广场，作为学生休息、交流和举办活动的场所。
•安排合理的座椅和照明设施，增加广场的舒适度和安全性。
2. 绿化景观设计•在校园各个角落增加绿植，包括花坛、花境和草地等。
•配备自动灌溉系统，确保绿植的生长带动植物多样性。
•添加小型景观元素，如喷泉、石桥等，提升校园的视觉享受。
3. 道路及步行系统规划•重新规划校园内道路和步行系统，确保流线清晰、连接畅通。
•设立人行道、自行车道和车辆通道的分隔，增加行人和交通的安全性。
•考虑校园内景点的分布，设计合理的观光路径，方便学生和游客观光游览。
4. 功能设施建设•增设户外休息区和阅读区，为学生提供舒适的休闲场所。
•建造集会场所，作为学生举行活动的地方，如户外舞台或露天剧场。
•确保道路和场所的无障碍通行，为行动不便的人群提供便利。
5. 照明系统改进•更换节能环保的照明设备，提高夜间照明效果。
•安排适当的照明系统，保障校园内各个角落的安全性和可用性。
•引入智能照明控制系统，实现根据天气和场地使用情况进行照明管理。
四、预期成果•通过校园景观改造设计，将校园打造成一个宜人、舒适的学习和生活环境。
•提升校园形象，增加校园美感，为师生创造良好的学习氛围。
•增加校园绿化面积，改善空气质量，提供更多户外活动场所。
•优化交通系统，提高校园内的交通安全和便利性。
以上方案资料仅供参考，具体实施方案需要根据校园实际情况及相关政策法规进行调整和制定。
五、实施步骤1.现场勘察和数据收集：对校园进行全面勘察，收集校园现状、流线数据以及学生需求等相关信息。
校园景观设计
休闲中心 树阵广场 室外学习区
服务设施 休闲广场 台地广场
方案设计
三、道路分析
本次校园广场设计将道路分级 设置，并进行人车分行，以保证游 者人身安全和场地景观连贯性。场 地周围为行车道，并设计有路沿石 分割的人行道；场地内部则全部为 人行道。
内部道路 周边道路
方案设计
四、景观结构分析
本次校园广场设计主要打造“三 横两纵”景观，景观沿主要道路和 分区交接处布置，各景观节点均具 有较高的观赏价值，满足了游憩着 的游玩需求。
栀子花 桂花
杜鹃花
花卉 葱莲 香堇
小草兰 绣球
长春菊 郁金香
草本 三叶草 台湾二号 灯心草
成果展示
五、效果图 (夜景)
谢谢您的欣赏
Thank you for your appreciation
2、方案设计
2.1、设计构思 2.2、功能分区 2.3、道路分析 2.4、景观结构分析 2.5、配套设施分析
3、成果展示
3.1、总平面图 3.2、鸟瞰图 3.3、立面图 3.4、剖面图 3.5、效果图
项目背景
项目背景
一、规划背景
校园广场建设规划充分体现以人为本自然天成、万物一体之传统中 医理论的精髓，达到人与自然的和谐与交融的规划理念，充分体现出园 林化、生态化的特点。
道路 景观节点 景观轴线
方案设计
五、配套设施分析
路灯 座椅 垃圾桶
廊架 张拉膜
成果展示
成果展示
一、总平图
校园广场总平面图
①
⑨⑦
④⑤
⑥ ⑧
⑩
图例 ① 活动中心 ② 雕塑广场 ③ 树阵广场 ④ 学习中心 ⑤ 廊架 ⑥ 中心广场 ⑦ 休闲步道 ⑧ 休闲台地 ⑨ 台地广场 ⑩ 停车场
校园广场设计说明
校园广场设计说明一、背景介绍校园广场是学校内重要的公共空间之一，它不仅是学生休闲娱乐的场所，也是举办各类校园活动的重要场地。
因此，设计一个合理、实用、美观的校园广场对于提升学生的生活质量和学校形象具有重要意义。
本文将针对校园广场的设计进行详细说明。
二、设计原则1. 实用性原则：广场设计应充分考虑学生的实际需求，满足学生的休闲娱乐、学习交流、社交活动等多种功能要求。
2. 美观性原则：广场设计应注重美学原则，采用合理的布局、绿化、景观等元素，使广场成为学校的亮点和风景线。
3. 安全性原则：广场设计应考虑到学生的安全问题，设置合理的防护措施，确保学生在广场内的安全。
4. 可持续性原则：广场设计应注重可持续发展，采用环保材料、节能设备，合理利用自然资源，降低对环境的影响。
三、功能区划为了满足学生的多样化需求，校园广场应划分为不同的功能区域，包括但不限于以下几个方面：1. 休闲娱乐区：设置舒适的歇息椅、凉亭、草坪等，供学生放松身心，歇息娱乐。
2. 学习交流区：设置供学生自习的桌椅、阅览室、自习室等，提供良好的学习环境。
3. 社交活动区：设置开放式广场舞台、露天剧场等，供学生举办各类文艺演出、校园活动等。
4. 运动健身区：设置篮球场、足球场、健身器材等，满足学生的运动健身需求。
5. 绿化景观区：设置花坛、草地、树木等，增加广场的美观性和舒适度。
四、设计要点1. 广场布局：根据校园的实际情况，合理规划广场的位置、形状和大小，确保广场与周边建造和道路的协调性。
2. 绿化设计：在广场中合理布置花坛、草坪和树木，增加绿色元素，提供良好的视觉效果和舒适的环境。
3. 道路设置：设置合理的人行道和自行车道，确保学生的行走和骑行安全。
4. 设施设备：根据功能区划的需要，设置合适的歇息椅、桌椅、阅览室、舞台、篮球场、健身器材等设施和设备。
5. 照明设计：合理设置照明设施，确保广场在夜间也能提供足够的照明，增加安全感和美观性。
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俞孔坚的沈阳建筑大学
获2005年美国景观设计师协会设计荣誉奖 ► 用水稻、作物和当地野草营造校园环境 ► 穿越于稻田和绿地及庭院中的便捷的直线路网 重复的九个院落式建筑群 ► 在大学校园的这样一个核心空间里,只有笔直的道 路,而且缺少隐蔽,没有休息交流的空间,是不是因为 追求形式与概念而放弃了实用性和多样性? 。
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三．与单体建筑及周围环境协调统一 结合广场规划性质，将周围建筑环境融人广场环境中。 视距与楼高的比值介于1.5--2.5之间。内部尺度设计要 符合人与交通工具的尺度. 区域与广场的交通组织：①最大的可达性，设置完善 的交通设施、车行道、步行道等； ②充分考虑停车需 求，设计自行车、汽车停车场等。 广场内的交通组织：结合广场的性质不设车流或少设 车流，形成随意轻松的内部交通组织，使人们在不受 干扰的情况下，拥有欣赏文化广场的场所及交往的机 会。
二．要营造活动与交往的场所空间
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校园广场既是文化空间亦是使用空间，其实用性表现 为最大限度地满足师生休闲、娱乐、集会等各项活动。 （运动，交流，恋爱，了望，庇护和荫凉，看别人而 不被别人看到，被人关注同时关注别人，安全同时挑 战，走平坦的道路同时涉水、踏汀步、穿障碍、过桥 梁；等等）因此，需要设计的场所能让人性充分发挥。 另外，“夜生活”也是校园文化的重要内容，注意到 为文化广场创造出更多的、大学生节假日夜间活动的 文化内容和五彩缤纷的校园灯光夜景，也是创造人们 交往的场所空间的一种方式。
校园广场景观设计
ห้องสมุดไป่ตู้
校园中心广场设计
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校园广场是校园规划中的核心空间，没有广场就如同 住宅没有客厅，宾馆没有大堂，整体会失去向心焦点. 校园广场是体现校园地域文化的最重要载体. 一．文化内涵是设计的魅力所在 设计首先要尊重周围环境的文化。如图书馆、教学楼、 实验楼、体育馆等，各自有其特殊的文化内涵，应当 深刻挖掘。设计出该校园，该文化环境下，该时代背 景下的环境，体现出校园的个性和文化。（如文脉、 传统、源与流、历史、神话、民俗、纪念性的、闻名 的、怀古的、学科特色、诗意、符号学等等，设计师 也可以在设计中表达自己的某种特定的思想与意图。
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（运动，交流，恋爱，了望，庇护和荫凉，看别人而不被别人看 到，被人关注同时关注别人，安全同时挑战，走平坦的道路同时 涉水、踏汀步、穿障碍、过桥梁；等等）因此，不要盲目效仿。 我们的设计还是需要使场所能让人性充分发挥。