2021年在教师座谈会上的发言稿4篇_精选
教师座谈会发言稿
教师座谈会发言稿教师座谈会发言稿（通用5篇）在当今社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是店铺整理的教师座谈会发言稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我参加工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。
到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。
但成绩只代表过去，我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望未来。
今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们是后中生存的希望，我们在座的各位青年教师的发展与后中将来的发展共赢。
因此，我们必须努力工作。
只有这样，后中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。
在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待学生；也真切的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风，深深的领悟到了后中的办学目标：“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满意”的宗旨及重要深意；同时也深刻的明白了后中的办学理念“由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为研究者”的真谛。
我于20xx年来到来后中，五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍然觉得不是很好，摸索出的那点经验只能算是小巫，今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。
如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一、保持良好心态。
我于20xx年调入后河中学，当时在年级中我班学生基础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心，我常用“知足常乐”的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件，想到学生们对我的信任，我还要苛求什么呢？我告诉自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。
2021教师座谈会发言稿（通用5篇）
2021教师座谈会发言稿（通用5篇）2021教师座谈会发言稿（通用5篇）在学习、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的2021教师座谈会发言稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。
教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。
本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭！今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。
因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求；第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受；最后请校长讲话。
那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。
明德外语实验学校创办于20xx年9月，这就是明德小学的过去；美好的未来期待各位的共同创造！所以对于工作我给大家提以下几点要求：一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中；二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力；三、学会展示、用行为彰显自己的才干；四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
五、对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人；在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事；在交友上，要慎重交友。
六、结交积极向上的朋友，受积极影响。
最后赠给新教师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
教师座谈会发言稿_培训(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开教师座谈会，共同探讨如何提高教育教学质量，促进教师专业成长。
我深感荣幸能够代表全体教师发言。
在此，我谨向在座的各位领导表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们学校在全体教师的共同努力下，教育教学质量取得了显著的成绩。
以下是我总结的几点经验：1. 加强教师队伍建设。
我们注重选拔优秀人才，加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。
通过开展师德师风建设活动，增强教师的职业荣誉感和责任感。
2. 创新教学方法。
我们鼓励教师探索新的教学模式，运用现代教育技术，提高课堂教学效果。
同时，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 强化课程建设。
我们加强课程体系建设，优化课程设置，提高课程质量。
关注学生个性化发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
4. 注重家校合作。
我们加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，增进家校之间的了解和信任。
二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，明确今后努力的方向：1. 教师专业素养有待提高。
部分教师的教育教学理念滞后，教学方法单一，缺乏创新精神。
我们要加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 课堂教学效果仍有待提升。
部分教师对课堂教学的掌控能力不足，课堂氛围不活跃，学生的学习积极性不高。
我们要加强教学研究，提高课堂教学效果。
3. 教育教学评价体系不够完善。
目前，我们的教育教学评价体系仍存在一定的局限性，不能全面、客观地评价教师和学生。
我们要完善评价体系，激发教师和学生的积极性。
三、加强培训，提升素质为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我们将在以下几个方面加强培训：1. 加强师德师风建设。
通过开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观，提高教师的职业道德素养。
2. 提高教育教学能力。
开展教育教学技能培训，帮助教师掌握现代教育技术，提高课堂教学效果。
3. 加强教师心理健康教育。
学校教师座谈会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校教师座谈会，共同探讨学校教育工作的现状、问题和未来发展。
首先，请允许我代表全体教师，向校领导表示衷心的感谢！感谢校领导一直以来对我们工作的关心和支持。
同时，也感谢各位老师能够积极参与此次座谈会，为学校的发展建言献策。
一、学校教育工作的现状近年来，我校在教育教学中取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 教育教学质量稳步提升。
通过实施素质教育，注重学生全面发展，我校学生在各类竞赛、评比活动中屡获佳绩。
2. 教师队伍建设不断加强。
我校注重教师培训，提高教师教育教学水平，打造了一支高素质的教师队伍。
3. 校园文化建设丰富多彩。
我校积极开展各类文体活动，丰富学生的课余生活，营造了良好的校园文化氛围。
4. 家校合作日益紧密。
我校加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长，形成了良好的家校合作氛围。
然而，在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到学校教育工作中存在的问题：1. 教育教学质量有待进一步提高。
在新的教育形势下，我校教育教学质量仍有较大提升空间。
2. 教师队伍结构不合理。
部分学科教师年龄偏大，年轻教师数量不足，教师专业发展不平衡。
3. 校园文化建设有待完善。
部分活动形式单一，难以满足学生多样化的需求。
4. 家校合作仍需加强。
部分家长对学校教育的理解和支持力度不够，家校沟通渠道不畅。
二、解决问题的对策针对以上问题，我们提出以下对策：1. 提高教育教学质量。
一是加强课程改革，优化教学设计，提高课堂教学效率；二是加强教师培训，提升教师教育教学水平；三是关注学生个体差异，实施差异化教学，促进学生全面发展。
2. 加强教师队伍建设。
一是优化教师结构，引进优秀人才，提高教师队伍整体素质；二是实施教师专业发展计划，鼓励教师参加各类培训，提升专业素养；三是建立健全教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
3. 完善校园文化建设。
一是丰富活动形式，满足学生多样化需求；二是加强校园文化建设，营造良好的校园氛围；三是加强校园文化建设与教育教学的结合，提高学生的综合素质。
教师座谈会自由发言稿
教师座谈会自由发言稿
尊敬的教师们，大家好。
今天，我们来到这里举行座谈会，目的是为了畅所欲言，集思广益，共同探讨教育问题，分享经验和思考。
作为教师，我们肩负着培养学生的重任，也是他们人生道路上的引路人。
我们在平凡的教室里播种着智慧的种子，帮助他们成长和发展。
然而，教育事业充满了挑战和变局。
随着社会的发展和进步，教育也需要继续改变和创新。
因此，我们有必要开展这样的座谈会，倾听大家的声音，了解大家的需求，共同探讨面临的问题，寻找解决方案。
在这个座谈会上，我们欢迎大家自由发言，畅所欲言，无论是对当前教育体制的质疑，还是对学生教育的新思路和好方法的分享，都可以提出来。
每一个人都有自己独特的经验和见解，每一个人的声音都是宝贵的。
我们相信，只有通过广泛的沟通和交流，我们才能在困难中解决问题，找到共同前进的方向。
同时，我们希望在座谈会上的发言能够注重事实和理性，避免个人攻击和争吵。
我们鼓励大家提出有建设性的意见和建议，尽量从整体教育发展的角度出发，思考问题，解决问题。
最后，我想提醒大家，座谈会只是一个开始。
在我们离开这里之后，我们还要继续思考和行动。
我们要把座谈会上的思想转化为实际的工作，推动教育的迭代和发展。
让我们齐心协力，为教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
2021年教师座谈会总结发言稿5篇
2021年教师座谈会总结发言稿5篇人常说，态度决定高度。
选取了一种(教师)职业，就选取了一种(教师)生活方式，就需要(教师)特定的职业态度。
我们的老师要牢记：“教师的工作业绩与个体的幸福快乐程度息息相关，而且影响同伴的幸福快乐程度”。
下面给大家分享一些关于2021年教师座谈会总结发言稿5篇，供大家参考。
2021年教师座谈会总结发言稿(1)尊敬的领导，同事们：大家好：在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我怀着激动与喜悦的情绪迎来了第__个教师节，更是怀着感动与幸福参加这次教师的座谈会!我是阳光七小一名普通得不能再普通的老师，可我为能成为南城区教师队伍中的一份子，感到无比自豪与骄傲。
对于我来说，不论是课堂的教学，还是参与座谈会诸如此类的活动，每一次都是我难得的学习机会，所以我抱着学习的态度，求知的热情，来到那里与大家分享收获，共同学习，共同进步。
我从不奢望崇高，但我一向都尽心尽力、踏踏实实地工作着，勤勤恳恳地做人，一向都努力践行我们校园师生最熟悉的一句名言：做有涵养的老师，过有文化的生活。
百年大计，教育为本。
振兴民族的期望在于教育，振兴教育的期望在校园，振兴校园的期望在教师。
没有教师的无私奉献、默默耕耘，就没有校园的发展、教育的进步、民族的振兴。
从过去教育基础薄弱的乡村小学到这天的市一级校园，市绿色校园，全国和谐教育实验基地……如今七小正在申请省绿色校园和进行《在农村小学开展心理健康教育对学生学业的影响的课题研究》，短短的几年中，阳光七小在区领导，社区领导的关心和大力支持下，校园硬件设施齐全，校园环境焕然一新，处处充满了人文气息，教育教学工作也取得了长足进步。
教师工作环境更优越了，教师生活条件也相应提高了。
校园也个性重视老师的自身发展，最近每位教师都制定了自己的三年发展规划(补资料)，校园一向倡导教师刻苦钻研、求真务实。
要求教师不断地提升自身的文化素养。
努力成为一名合格的人民教师。
为此，校园开展了一系列师训，如书法培训班，把名书法家请进来;与向山小学、深圳福田小学和佛山第九小学结成友好校园，进行同课异构的教学交流活动。
教师座谈会建议发言稿范文
教师座谈会建议发言稿范文各位老师、领导：大家好！非常荣幸能有机会在这里和大家一起交流，分享一些关于教学和教育方面的建议。
作为教育工作者，我们肩负着培育未来的责任，也是孩子们的引路人。
因此，我们的工作需要不断地改进和提高，以更好地满足学生和社会的需要。
首先，我认为我们需要更多的互动。
在课堂上，我们可以通过设计更具有启发性和引导性的问题，让学生们进行讨论和思考，从而增强他们的学习兴趣和主动性。
并且在座谈会上，我们也可以更多地进行交流，分享教学经验和教育心得，达到相互学习和提高的目的。
第二，我觉得我们需要更注重学生的个性化发展。
每个学生都有自己的天赋和特长，我们需要更多的关注和引导他们，激发他们的潜能。
通过多样化的教学方法和个性化的辅导，我们可以更好地满足学生的需求，帮助他们实现自身的发展目标。
最后，我认为我们需要更注重学生的综合素质教育。
除了学术知识外，我们还需关注学生的品德修养、身心健康和社会责任感等方面。
因此，我们需要在教学中加入更多的综合素质教育内容，让学生在知识学习的同时，更全面地发展自己。
总之，教育是一项光荣而辛苦的事业。
希望我们可以在更多的交流中，共同进步，为学生成长和未来社会的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！为了提高教学质量，我认为我们可以在教学中加强跨学科教学。
通过跨学科的教学，可以更好地培养学生的综合能力和创造力，让他们能够更好地应对未来的挑战。
例如，语文老师可以和美术老师合作，让学生通过写作和绘画来表达自己的想法和情感；数学老师可以和科学老师合作，让学生通过实际案例来理解数学原理。
这样的跨学科合作不仅可以增加学科之间的联系，也可以激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和综合分析能力。
此外，我还建议我们在座谈会上可以分享更多教育技术的应用方法。
在当今信息化的时代，教师可以利用各种教育技术工具，如教育APP、多媒体教学等，来更好地辅助教学，提高教学效果。
通过利用教育技术，我们可以更生动地呈现知识，更好地激发学生的学习兴趣，同时也能提高教学效率，使教学更富有趣味性和多样性。
2021年教师座谈会发言稿范文(通用5篇)
2021年教师座谈会发言稿范文（通用5篇）教师座谈会发言稿范文1我从教以来一直担任信息技术的教学工作，一周下来，要任教10个班级里性格迥异的学生，有时确实让我手忙脚乱。
为此，我开始注重班级和学生的管理。
以下是我几点见解。
首先，要培养学生良好的学习习惯和道德行为习惯。
学习与道德行为习惯需要在不断的反复和改正中养成，良好的学习习惯对学生的学习、发展及良好学风的形成都有很重要的作用。
为此在开学伊始，我都会利用专门的时间进行指导，从站队、上课排位、上课坐姿，鼠标的使用，打字姿势，回答问题的方式方法，下课离开教室的程序等方面提出具体要求，并在平时针对实际训练中出现的问题进行指导改正，在平时渗透德育教育。
学生有了良好的学习习惯与道德行为习惯之后，对我平时的教学工作大有益处。
其次，要求学生彼此做好自己的份内事。
我在作好学生榜样的同时，引导学生接受“各自做好自己份内事，全班就都做好了共同的事”的观点，如：站队、上机操作，作业完成，下课秩序等，教师负责督促、检查学生的完成情况，而不是帮着学生放板凳，关闭电脑。
大家对此观点认同之后，就会各司其职，很少出现“某某怎么样，所以我怎么样”的论调。
做好之后有奖励，谁没做好自己就要承担相应的责任。
再者，上课提问时具体到人。
由于担任10个班的教学工作，不像语文、数学老师，我不可能认识所有的学生，这样上课时光是口头喊“别说话，安静下来”“哪个同学起立回答老师的问题”显然效用不大，而且上课时班级中总是闹哄哄的，学生的注意力不够集中。
于是每每上课我都手拿学生座位表，对号入座。
提问具体到人，其他的同学自然会把注意力集中到课堂上来，上课纪律自然好转。
第四，该发火时必须发火。
教育不是万能的，简单的道理，不讲学生也明白，只要平时加以规范与督导。
但是对于显而易见、人人都知、明知故犯的'错误，就应该有点火药味（只要起到警示作用，并不是指体罚），这样对事、对人都有很好的警示作用。
第五、倾听“差生”的声音。
教师座谈会发言稿
教师座谈会发言稿各位老师，大家好！今天，我们围绕教育问题举行这次座谈会，以便共同探讨、交流心得，以便更好地提高我们的教学水平，提升学生的学习效果。
我作为一名老师，非常荣幸能够在这个舞台上和大家分享我的一些见解和想法。
首先，我想谈一谈教学的内容和方法。
在教学过程中，我们首先要关注课程内容的深度和广度。
我们应该注重培养学生的综合素养，而不是只注重他们的成绩。
我们要让学生学会思考、学会动手实践、学会独立思考问题，培养他们的创造力和创新能力。
此外，我们要灵活运用不同的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和主动性。
其次，我想谈一下学生的评价和激励。
在学生的评价过程中，我们要注重全面发展，不仅要关注他们的学术成绩，还要关注他们的品德素质和社会实践能力。
我们要给予学生足够的激励和肯定，让他们感受到自己的进步和成就，激发他们的学习热情和积极性。
同时，我们也要注意及时给予学生批评和指导，帮助他们改正错误、提高问题。
最后，我想谈一下师生关系的建设。
老师和学生之间是一种师生关系，我们要关心学生、尊重学生、倾听学生，让他们感受到我们的关爱和理解。
我们要做学生的引路人和朋友，给予他们帮助和支持，激发他们的学习潜能和自信心。
只有建立良好的师生关系，我们才能更好地进行教学工作，取得更好的教学效果。
总之，作为一名教师，我们要不断学习、不断进步，以更高的标准要求自己，不断提高自身的教育素质和专业水平。
我们要深入了解学生，关心他们的成长，引导他们走向成功。
让我们共同努力，共同进步，为教育事业的发展贡献我们的力量！谢谢大家！愿我们的座谈会取得圆满成功！。
关于教师座谈会演讲稿
关于教师座谈会演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸能在这里发表演讲，与大家交流学习的心得，分享我的见解和经验。
作为一名教师，我们的职责是教书育人，传承文化，培养人才。
在这个时代，教育事业的发展给我们带来了压力，也带来了机遇。
我们必须积极思考，不断创新，才能够在这个领域不断发展壮大。
作为教育工作者，在工作中要做好以下几点：一、做好教学设计和课程安排教学设计是教学的核心，只有科学规划和精心设计才能保证课堂教学的有效性和良好的教学效果。
同时，我们还需要在课程设置上注重学科的整合和知识的连贯性，使学生学到的知识能够更好地融合和衔接。
二、注重学生的实践和创新学生的实践和创新能力在现代社会中变得越来越重要。
我们需要为学生提供良好的创新环境和实践机会，让他们在实践中不断探索，不断创新，提升自己的实际操作能力。
三、加强师德师风建设作为教师，我们不仅要做好教学工作，更要注重师德师风建设，为学生树立良好的榜样。
我们应该以身作则，秉承高尚情操，践行教育理念，始终保持敬业、爱岗、忠诚、担当的精神风貌。
四、注重教育科研和分享教育科研是教育工作者必须掌握的一项能力。
我们应该积极关注教育研究，提高自身教学水平；同时，也要将自己的教育经验和教学心得与同行分享，共同探讨教育问题，推进教育改革。
五、加强班级管理和家校联系教学工作不是孤立的，教师、学生、家长、学校、社会等都是教育工作中不可或缺的参与者。
我们要加强班级管理，密切家校联系，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
作为一名教师，我们的责任重大，岗位要求高。
但我们要始终怀着敬畏之心，认真对待每一次教育工作，饱满投入，全力以赴。
相信只要我们不断学习、不断努力进取，就一定能够为学生带来更好的教育体验，让更多学生成为有思想、有理想、有担当的中华儿女。
以上是我的发言，谢谢大家！。
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在教师座谈会上的发言稿4篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
篇一：在新教师座谈会上的讲话在新教师座谈会上的讲话各位老师：大家下午好！近两年, 我校教师队伍中新增了18名新教师, 占教师总量的五分之一, 已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。
新教师的专业素质与教学水平, 直接决定着我校的整体教学质量；新教师的成长与进步, 直接关系着学校的发展。
新教师的培养是一件大事, 学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件, 机会总是青睐那些有准备的人, 从开学至今将近两个月, 通过了解你们工作勤奋、适应能力强, 这是一个很好的开始, 相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。
新教师的初期自我成长是非常关键的, 最理想化的教师成长应该是：一年入门, 三年成为一名好教师。
在此, 我想谈几点我个人的看法和希望。
1.用快乐的心态对待工作, 追求教师工作的职业幸福。
选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。
虽然有些累, 而且有些清贫, 但是教师这个工作还是很快乐的。
比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子, 虽然有些孩子调皮, 在这一点上, 我们比警察快乐；每天风吹不着, 雨淋不着, 我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班, 还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假, 我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”, 我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生, 桃李满天下的时候我们比任何人都快乐。
教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。
所以我们要正视自己的这份工作, 珍惜这份工作。
一个人工作上要想取得成绩, 就应该先爱上自己的这份工作。
2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
在这里我重点谈三方面的看法：（1）教书育人。
曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败, 对一个教师来说, 或许只是几十_大。
对于一位教师来说, 或许你出现差错之后可以查找原因重新来过, 但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过, 这对于学生来说是十_大局的立场上进行考虑的, 希望我们每一位新教师理解万岁。
（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求, 比如：新教师的教案应该写的更加详细等。
我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。
我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。
俗话说：人只有经过重重磨练, 才能有所作为。
（3）或许所接的班级各方面情况并不好。
我想对大家说：不要有心理负担, 其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值, 只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。
只要大家在工作中取得点滴进步, 学校的每一个人都会为你们鼓掌！5.工作中要为成功想办法, 不为问题找借口。
在今后的生活和工作中, 我们一定会迎来各种机遇和挑战, 或许还会面临很多问题。
但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题, 不要上推下卸。
要多为成功想办法, 不为问题找借口。
在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药, 而不是抱怨、找借口。
因为我相信：面对需要解决的问题, 只要我们执着的要结果, 我们一定会想出各种解决问题的办法。
6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。
教师的教学能力非常重要, 但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。
如果一名教师“肚中”再有墨水, 课堂中前面教师讲的自我陶醉, 学生下面听不听无所谓, 大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识, 关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力, 我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。
7．要尽快把自己融入到这个大家庭中去。
最后, 我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把, 你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须接受挑战；一个人, 你想要尽快的优秀, 就要去寻找挑战。
一个人的知识通过学习可以得到, 一个人的成长必须通过磨练。
希望大家拿出十_大家能更好地成长, 早日成为北京路第一小学的栋梁。
谢谢大家！篇二：在青年教师座谈会上的讲话。
在青年教师座谈会上的讲话各位年轻的朋友, 大家好！一、做一位有奋斗感的教师。
人生的成就, 重在“有为”。
作为一名教师, 完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。
我们每教一个班级, 就为一批孩子一批父母一批家庭, 做出实实在在的“为”, 我们教书育人一辈子, 就做了一辈子实实在在的“有为”事。
不管经济大潮如何席卷而下, 面对人生, 请自尊自信：我, 能成为一个“有为”的人。
做一名有为的教师, 要奋斗, 要拼搏。
有的青年教师, 他们总认为自己底子不好, 成不了器。
这个想法很普遍, 却是个普遍的错误。
研究表明, 工作中能否做出成绩, 态度占85%, 知识和智力只占15%。
常言道：“态度决定一切”, 一个人的态度决定他的高度。
我认为, 一个教师要想做到杰出无比的程度, 或许需要点天分, 需要后天环境等各种因素, 但是要成为一名骨干教师, 成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人, 则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。
大量深入的研究表明, 聪明并不必然导致成功。
最聪明的人往往并不是最有成就的人；最有成就的人, 也往往并不是最聪明的人。
成功最需要的是一种坚强的精神品质, 需要坚韧不拔的毅力。
哪怕是笨鸟, 也能“笨鸟先飞”, 我要说“笨鸟肯飞”。
有不少青年教师, 他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞, 他们躲在自以为的铁饭碗这把大伞里, 怕外面的风雨, 怕太阳的炽热, 怕路途的坎坷, 怕寒风的凛冽, 怕秋雨的狂暴, 怕黑夜的漫长, 怕身心的疲惫, 怕失败, 怕出丑, 怕这怕那, 怕到最后, 人生都淹没在“怕”的海洋里了。
二、做没有借口的教师。
当今, 在教师队伍中, “借口”在不少年轻教师身上盛行。
教育中, 他们不愿花一点力气, 马马虎虎地做, 只求“做”了, 出现问题, 只顾找借口开脱。
他们看不到工资以外的人生价值的存在。
对工作, 一没信心, 二没热情, 能躲则躲, 能敷衍则敷衍。
他们从来不想, 是否对得起学生, 是否对得起自己的青春, 是否对得起这份社会责任。
老师们, 对学校来说, 需要的, 不是你的各种解释, 而是你的行动, 具有实效性的行动。
一件事, 如果你想去干好, 就会发现有很多方法, 你所要思考的, 是比较哪一种方法更经济更有效。
同样地, 一件事如果你不想做好, 也可以有很多理由, 这就是俗话说的“歪理十_大叫其“忙”。
3、“找班主任去??”育人的任务仅仅落在班主任身上, 这是教育的悲哀。
老师的首要工作是人的教育, 其次才是学科的教学。
中国教育要分数, 这没什么好多说的。
但不要忘了, 在排名中, 每一个学生都成为考试高手是不现实的。
每一个教师都是潜在的“班主任”, 都应在学生的“人”的成长上负起必要的责任。
4、“这个事我做不了??”还没有做, 怎么知道不行呢？知道自己不行, 那就更要珍惜这样的锻炼机会, 以使自己“行”起来啊。
一个人最重要的是勇气, 失去勇气也就失去了一切。
一个人不能只做自己经验范围以内的事情, 要习惯去做带有几分挑战性的事情。
不然会永远活在害怕里, 也永远活在没出息里。
人为什么要借口, 要么是懒惰、贪图安逸, 要么是给自己找台阶, 借口只会使人习惯拖延, 习惯推卸责任, 习惯转嫁过失, 习惯损害他人利益, 你说, 这样的人能得到领导和同事的认可, 成为学校乃至教育的中坚力量吗？一个人如果常常对领导找借口, 自圆其说, 久而久之, 做事情的时候, 潜意识的第一反应是”不做”或“做不好”的借口,时时处处宽容自己, 宽容到最后, 只剩下懒惰、自私和一事无成, 这种危险看不见、摸不着, 却能致你的人生于灰暗境地。
年轻的老师, 你是否已经被“借口文化”感染？如果是, 那么请你赶快医治。
送你一个药方：设立“无借口月”。
从这个月的这一天起, 无论什么事情, 你都及时地想尽办法把它完成, 实在完成不了, 把责任放在自己身上, 诚恳地对领导说：“我没做好, 我将努力”, 而不是搜肠刮肚地找借口；如果所要完成的事需要合作, 那么出现问题时, 也请你将责任放在自己身上, 这样做, 你并不会损失什么, 相反, 你将获得很多, 你将获得责任感, 你将获得信任感, 你将获得良好的人际关系。
又因为你主动承担责任, 所以你会主动去补救, 从而你又将获得成长的动力。
年轻的老师们, 对借口说“不”吧, 面对学校的各种事务, 请你果断地收起借口, 按照下面来说：1、“好的, 我马上去做??”领导找你做事是对你的信任, 你没有理由拒绝, 况且, 领导叫你做这个事情, 是相信你有这个能力。
不要给自己任何思考借口的机会, 答应下来, 再想具体的方法和办法, 而不是把时间和精力浪费在想借口上。
2、“好, 我会尽力而为??”当你向大家说出“尽力而为”的时候, 一方面能获得领导的好感, 另一方面也会给自己一种压力：如果我“尽力而为”了还不能把事情做好, 那么将给大家留怎样的印象？年轻的生命正是最扛得起分量的季节, 做事要学会“尽力而为”, 因为“年轻没有失败”。
3、“这个事情我来做??”“只做领导分配的事”和“做不好领导分配的任务”的人很多, 主动出来做事的人很少。
这个世界上永远缺少主动的人, 主动的人永远值得欣赏和尊敬, 他们是成功一族的后备军。
“这个事情我来做”的人, 走到哪里都是受欢迎的, 哪怕是把办公室的地板拖干净, 哪怕是去搬纯净水, 哪怕是将纸。