第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
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10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求
（1）事物的变化发展过程中体现着辩证否定的哲理 （2） 铁被氧化成铁，氧化铁不再是铁，这是对铁的否定，但又包含 着铁，又是对铁的保留，这是扬弃的过程，物种进化也是不断扬弃的过 程
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1、辩证法本质是批判的，革命的和创新的（为什么？） （1）辩证法对现存事物的肯定理解中也包含对现存事物否 定理解，即对现存事物必然灭亡的理解， （2） 辩证法对每一种既成形式都是从不断运动中，也就是 从它暂时性方面去理解
我国某烧伤小组是不是迷信专家意见？
是不是不要书本知识，抛弃专家一切意见？
我们应该如何正确对待书本知识和权威？
第十课
第一框
创新意识与社会进步Biblioteka 树立创新意识是唯物辩证法的要求
学习目标
• ⑴ 识记 辩证否定观的内涵。 形而上学否 定观的基本特点。 辩证否定是自我否定。 辩证的革命批判精神与创新意识的关系。 • ⑶ 运用 分析辩证否定的实质是“扬弃”， 是既肯定又否定，既克服又保留。
第二框：创新是民族进步的灵魂（为什么？）
（1）创新推动社会生产力的发展 （经济角度） ①创新更新了人们的生产工具。②创新促进了生产技术的进步。 ③创新提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生 产力的发展。 （2）创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度 ） ①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 ②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新 （3）创新推动人类思维和文化的发展 （文化角度） ①创新推动了人类思维方式的变革 第一、实践方式决定思维方式的变化。 第二、不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容
• 【重点、难点】 • 重点：辩证否定观 命批判精神
难点：辩证法的革
探究案
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1、辩证法本质是批判的，革命的和创新的（为什么？） （1）辩证法对现存事物的肯定理解中也包含对现存事物否 定理解，即对现存事物必然灭亡的理解， （2） 辩证法对每一种既成形式都是从不断运动中，也就是 从它暂时性方面去理解
我国某烧伤小组是不是迷信专家意见？
是不是不要书本知识，抛弃专家一切意见？
我们应该如何正确对待书本知识和权威？
第十课
第一框
创新意识与社会进步Biblioteka 树立创新意识是唯物辩证法的要求
学习目标
• ⑴ 识记 辩证否定观的内涵。 形而上学否 定观的基本特点。 辩证否定是自我否定。 辩证的革命批判精神与创新意识的关系。 • ⑶ 运用 分析辩证否定的实质是“扬弃”， 是既肯定又否定，既克服又保留。
第二框：创新是民族进步的灵魂（为什么？）
（1）创新推动社会生产力的发展 （经济角度） ①创新更新了人们的生产工具。②创新促进了生产技术的进步。 ③创新提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生 产力的发展。 （2）创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度 ） ①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 ②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新 （3）创新推动人类思维和文化的发展 （文化角度） ①创新推动了人类思维方式的变革 第一、实践方式决定思维方式的变化。 第二、不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容
• 【重点、难点】 • 重点：辩证否定观 命批判精神
难点：辩证法的革
探究案
生活与哲学第10课1树立创新意识是唯物辩证法的要求
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
——李政道 高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第三单元 思想方法和创新意识 No.18356 353C ．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D ．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展9. 明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
疑者，觉悟之机也。
一番觉悟，一番长进。
”这段话说明了A ．没有否定就没有发展B ．否定可以解决一切问题C ．只要否定，就能发展D ．怀疑精神就是创新精神(C)10. 齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，齐鲁文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但齐鲁文化也有其消极的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了山东人的行为方式和思维模式。
结合材料，从辩证否定观的角度，分析我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第十课 创新意识与社会进步——树立创新意识是唯物辩证法的要求编写：赵长荣 审核：邰杰 课时：1课时 使用时间：2014.2.14【预习案】【学习目标】识记辩证否定观的内涵。
形而上学否定观的基本特点。
创新是民族进步的灵魂。
理解辩证否定是自我否定。
辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。
辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。
理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。
【知识自主探究】（巩固上节课所学内容，然后最多用15分钟预习，空白可以根据自己的实际可填可不填）一、辩证否定观与创新意识【预习提示：阅读课本第75-76页，找出辩证否定观的内容并在课本上标明，无需在学案上填写】1.辩证否定观的方法论要求是什么？删掉76页“辩证否定观要求我们，必须树立创新意识……不断实现理论和实践的创新和发展。
树立创新意识是唯物辩证法的要求PPT课件12
的花朵摧残。”这个派别的错误在于（ ）B
A．否定了辩证的否定是事物发展的环节
B．否定了辩证的否定是事物联系的环节
C．否定了事物的发展是前进性与曲折性的 统一
D．否认了量变是质变的必要准备，质变是 量变的必然结果
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根ຫໍສະໝຸດ 不在结局，而在于追求的过程。•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
如果你是这个理发师,你怎么办?
二、辩证法的革命批判精神及其方法论要求
１、辩证法的革命批判精神与创新意识
二者是紧密联系在一起的，创新是对 既有理论的、实践的突破，要创新就要有 批判和发展
２、辩证法的革命批判精神的方法论要求
A、密切关注变化发展着的实际，敢于突破与 实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观 念——破 B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于 寻找新思路，确立新观念，开拓新境界——立。
形而上学否定观
一、辩证否定观与创新意识
1、辩证的否定的含义
——事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。
2、辩证的否定的特点 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物
产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
辩证的否定是联系的环节，新事物产生于
旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积 极的因素作为自己存在和发展的基础。
（2）怀疑在创造性思维中有重要作用，但创造性 思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实， 以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
A．否定了辩证的否定是事物发展的环节
B．否定了辩证的否定是事物联系的环节
C．否定了事物的发展是前进性与曲折性的 统一
D．否认了量变是质变的必要准备，质变是 量变的必然结果
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根ຫໍສະໝຸດ 不在结局，而在于追求的过程。•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
如果你是这个理发师,你怎么办?
二、辩证法的革命批判精神及其方法论要求
１、辩证法的革命批判精神与创新意识
二者是紧密联系在一起的，创新是对 既有理论的、实践的突破，要创新就要有 批判和发展
２、辩证法的革命批判精神的方法论要求
A、密切关注变化发展着的实际，敢于突破与 实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观 念——破 B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于 寻找新思路，确立新观念，开拓新境界——立。
形而上学否定观
一、辩证否定观与创新意识
1、辩证的否定的含义
——事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。
2、辩证的否定的特点 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物
产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
辩证的否定是联系的环节，新事物产生于
旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积 极的因素作为自己存在和发展的基础。
（2）怀疑在创造性思维中有重要作用，但创造性 思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实， 以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求(2019-2020)
“破”与 “立”相结 合
知识小结：
含义
树 立 创 新 意 识 是 唯 物
辩证否定观 与创新意识
辩证否定观 是发展的环节
要
是联系的环节
求 我
实质
们
树 立
尊重书本，尊重权威
创新意识，不唯上 不唯书，只唯实
立足实践，解放思想
辩 证
实现理论和实践的不断创新
法
的
辩证法的本质是批判的革命的和创新的
要 求
辩证法的革命批判精神
学习目标： 从哲学角度明确为什么要树立创新意识？ 如何第树十立课创新创意新识意？识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
唯物辨证法原理
方法论要求
世界是普遍联系的
要求用联系的观点看问题
世界是永恒发展的
要求用发展的观点看问题
矛盾是事物发展的源泉和 用对立统一的观点看问题 动力
？？？
故事一：
考题：把梳子卖给和尚
要 求
与创新意识
我
们
树立创新意识，关注变化的实际，
辩证法的革命批判精神与创新意识 是紧密联系的
突破成规陈说……
巩固练习：
1、种子发育为植物是：
A、事物的量变的过程
B
B、事物自身否定的结果
C、外力作用的否定
D、新事物与旧事物的一刀两断
2、《庄子·刻意》中说：“吹啕呼吸， 吐故纳新。”成语“吐故纳新”由 此形成。这一成语包含的哲学原理 的
钟表营销 石榴裙与饮料瓶 宇宙牌足球 脉动饮料
革命批判精神与创新意识的关系
两者紧密联系，创新是对既有理论的、实践的
突破，要创新就要有批判和发展。
辩
原理：
证 法 的
知识小结：
含义
树 立 创 新 意 识 是 唯 物
辩证否定观 与创新意识
辩证否定观 是发展的环节
要
是联系的环节
求 我
实质
们
树 立
尊重书本，尊重权威
创新意识，不唯上 不唯书，只唯实
立足实践，解放思想
辩 证
实现理论和实践的不断创新
法
的
辩证法的本质是批判的革命的和创新的
要 求
辩证法的革命批判精神
学习目标： 从哲学角度明确为什么要树立创新意识？ 如何第树十立课创新创意新识意？识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
唯物辨证法原理
方法论要求
世界是普遍联系的
要求用联系的观点看问题
世界是永恒发展的
要求用发展的观点看问题
矛盾是事物发展的源泉和 用对立统一的观点看问题 动力
？？？
故事一：
考题：把梳子卖给和尚
要 求
与创新意识
我
们
树立创新意识，关注变化的实际，
辩证法的革命批判精神与创新意识 是紧密联系的
突破成规陈说……
巩固练习：
1、种子发育为植物是：
A、事物的量变的过程
B
B、事物自身否定的结果
C、外力作用的否定
D、新事物与旧事物的一刀两断
2、《庄子·刻意》中说：“吹啕呼吸， 吐故纳新。”成语“吐故纳新”由 此形成。这一成语包含的哲学原理 的
钟表营销 石榴裙与饮料瓶 宇宙牌足球 脉动饮料
革命批判精神与创新意识的关系
两者紧密联系，创新是对既有理论的、实践的
突破，要创新就要有批判和发展。
辩
原理：
证 法 的
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
第十课
创新意识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
实施创新驱动发展战略的辩证法依据是什么？
1.把握辩证否定观的内涵。 2.理解辩证的否定是自我否定，学会运用辩证否定 的观点看问题。（重点）（难点） 3.理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系， 形成批判性思维，树立创新意识。（重点）
D
4.（2012·大纲版全国卷）某饭店老板请来许多一流 的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。 他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。 饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上 电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。 这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表 明( )
谈在“十二五”时期，金融机构如何
发展绿色金融、发挥绿色金融创新在
促进实体经济结构调整和经济发展方
式转变中的重要作用。 试结合辩证法的革命批判精神对如何进行金融创 新提两条合理化建议。
1.辩证法是批判的、革命的和创新的
世界 处在 运动 变化 发展 的过 程中
辩证法在对现存事物的肯定 的理解中同时包含对现存事 物的否定的理解
B
A.一种原始创新
B.对传统种植方式的既克服又保留
C.具有创新意识的理论活动
D.改变了传统种植方式的内部联系
3.对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是 答问题，而是提出问题。从哲学角度看，这说明 ( A．哲学起源于对实践的追问 B．矛盾的斗争性是事物发展的动力 )
C．思维是存在的基础
D．要坚持辩证法的革命批判精神
①丰富的专业知识是创新思维的源泉
②丰富的实践经验必然促进思维创新
③正确发现和提出问题是创新的首要环节
D
④创新是对既有理论和实践的突破
创新意识与社会进步
第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
实施创新驱动发展战略的辩证法依据是什么？
1.把握辩证否定观的内涵。 2.理解辩证的否定是自我否定，学会运用辩证否定 的观点看问题。（重点）（难点） 3.理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系， 形成批判性思维，树立创新意识。（重点）
D
4.（2012·大纲版全国卷）某饭店老板请来许多一流 的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。 他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。 饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上 电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。 这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表 明( )
谈在“十二五”时期，金融机构如何
发展绿色金融、发挥绿色金融创新在
促进实体经济结构调整和经济发展方
式转变中的重要作用。 试结合辩证法的革命批判精神对如何进行金融创 新提两条合理化建议。
1.辩证法是批判的、革命的和创新的
世界 处在 运动 变化 发展 的过 程中
辩证法在对现存事物的肯定 的理解中同时包含对现存事 物的否定的理解
B
A.一种原始创新
B.对传统种植方式的既克服又保留
C.具有创新意识的理论活动
D.改变了传统种植方式的内部联系
3.对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是 答问题，而是提出问题。从哲学角度看，这说明 ( A．哲学起源于对实践的追问 B．矛盾的斗争性是事物发展的动力 )
C．思维是存在的基础
D．要坚持辩证法的革命批判精神
①丰富的专业知识是创新思维的源泉
②丰富的实践经验必然促进思维创新
③正确发现和提出问题是创新的首要环节
D
④创新是对既有理论和实践的突破
十课一框---树立创新意识是唯物辩证法要求
十课一框---树立创新意识是唯物辩证法要求树立创新意识是唯物辩证法要求一、引言唯物辩证法是一种科学的世界观和方法论，它对于我们人们的思维方式、行为方式和价值观念都有着重要的指导作用。
在当今社会快速发展的背景下，树立创新意识是唯物辩证法的要求之一。
本文将从唯物辩证法的角度探讨树立创新意识的重要性，以期能为读者提供一些思考和启示。
二、创新是推动社会发展的源泉创新是社会进步的动力，是推动人类历史发展的源泉。
唯物辩证法以实践为基础，强调物质生产力的发展是社会变革的根本推动力。
而创新作为物质生产力发展的核心，对于社会的进步起着重要的作用。
无论是科技创新、商业模式创新还是社会制度创新，都在推动社会向前发展。
因此，树立创新意识是唯物辩证法要求的基本内容之一。
三、创新意识的内涵与作用创新意识是指人们对创新活动的认识、态度和追求。
它包括对传统观念的反思和突破，对新事物的接纳和尝试，以及对未来的展望和期待。
树立创新意识可以激发人们对于创新活动的主动性和积极性，提高人们对于创新的敏感度和洞察力，促使人们在实践中不断寻求新的解决方案和创造新的价值。
通过创新意识的引导和培养，可以激发个人的潜能和创造力，推动社会不断向前发展。
四、创新意识的培养与提高树立创新意识需要人们具备一定的素质和能力。
首先是拓宽眼界，增强知识储备。
通过广泛阅读、学习和社会实践，了解不同领域的知识和发展动态，开拓思维的边界，为创新提供知识的基础。
其次是培养创造性思维，注重发现问题的本质和事物背后的联系，善于运用逻辑思维和想象力，创造性地解决问题。
同时，还需要培养和锻炼批判性思维，对现有的观念和传统进行批判和反思，挑战并突破束缚创新的框框。
最后，对于创新意识的培养也需要建立起一种积极的学习和创新环境，提供相应的资源和支持，给予人们实践和表达的机会。
五、创新意识对个人和社会的价值树立创新意识不仅对个人的成长和发展有着重要的影响，也对整个社会的进步和繁荣具有推动力。
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求
（一）辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据
任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由； 但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，就变成过时和 没有存在的理由了。
辩证法本质是批判的，革命的和创新的。
Hale Waihona Puke 二、辩证法的革命批判精神与创新意识
（二）辩证法的革命批判精神的内涵
1.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存 事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；
肯定
2.为什么“大哥大”后来被淘汰？（试列举不足之处）
否定
3.“大哥大”被淘汰是否意味着对它全盘否定了？为什么？
辩证否定
一、辩证否定观
（一）含义
辩证的否定不是外力作用的结果， 而是事物内部矛盾运动的结果。
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。（事物内部矛盾引起的自我否定） 注意：
（肯定的同时即包含着否定） 2.辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的； （一切都是暂时的） 3.辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。
二、辩证法的革命批判精神与创新意识
（三）辩证法的革命批判精神和创新意识的关系 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的
1.创新是对既有理论和实践的突破。 2.要创新就要有批判和发展。
世界永远处在运动、变化和发展过程中
名车受欢迎有其合理性 但它不具有永恒的优越性 再好的名车也不具有永恒性
任何事物存在的合理性都是相 对于一定的时代和条件来说的。
对于内部逐渐发展起来的新的、 更高的条件来说，它变成过时 的和存在的理由丧失了。
经过辩证的否定，让位于更高 的阶段。
…… ……
二、辩证法的革命批判精神与创新意识
任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由； 但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，就变成过时和 没有存在的理由了。
辩证法本质是批判的，革命的和创新的。
Hale Waihona Puke 二、辩证法的革命批判精神与创新意识
（二）辩证法的革命批判精神的内涵
1.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存 事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；
肯定
2.为什么“大哥大”后来被淘汰？（试列举不足之处）
否定
3.“大哥大”被淘汰是否意味着对它全盘否定了？为什么？
辩证否定
一、辩证否定观
（一）含义
辩证的否定不是外力作用的结果， 而是事物内部矛盾运动的结果。
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。（事物内部矛盾引起的自我否定） 注意：
（肯定的同时即包含着否定） 2.辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的； （一切都是暂时的） 3.辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。
二、辩证法的革命批判精神与创新意识
（三）辩证法的革命批判精神和创新意识的关系 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的
1.创新是对既有理论和实践的突破。 2.要创新就要有批判和发展。
世界永远处在运动、变化和发展过程中
名车受欢迎有其合理性 但它不具有永恒的优越性 再好的名车也不具有永恒性
任何事物存在的合理性都是相 对于一定的时代和条件来说的。
对于内部逐渐发展起来的新的、 更高的条件来说，它变成过时 的和存在的理由丧失了。
经过辩证的否定，让位于更高 的阶段。
…… ……
二、辩证法的革命批判精神与创新意识
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。
于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱翔在天空。
⑵通过学习辩证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维，初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。
⑶培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破陈规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。
情感目标：
使学生坚信创新是唯物辩证法的根本要求，创新意识的哲学基础是唯物辩证法的否定观
1、重生后的鹰还是不是原来的鹰？他们有什么区别和联系？
2、重生后的鹰与原来的鹰相比是不是一种辩证的否定，其动力是什么？
探究二：阅读教材第76页第一个方框中的内容，探究相关问题。
探究三阅读教材第76页第二个方框中的内容，探究相关问题。
探究四：阅读教材第77页方框中的内容，探究相关问题。
【合作交流，反思总结】
重点
难点
重点：辩证否定观
难点：辩证法的革命批判精神
中心发言人
许延锋
教具
课型
新授课
课时安排
1课时
教法
讲授法、合作探究法
学法
阅读、思考、讨论，合作学习
于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱翔在天空。
⑵通过学习辩证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维，初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。
⑶培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破陈规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。
情感目标：
使学生坚信创新是唯物辩证法的根本要求，创新意识的哲学基础是唯物辩证法的否定观
1、重生后的鹰还是不是原来的鹰？他们有什么区别和联系？
2、重生后的鹰与原来的鹰相比是不是一种辩证的否定，其动力是什么？
探究二：阅读教材第76页第一个方框中的内容，探究相关问题。
探究三阅读教材第76页第二个方框中的内容，探究相关问题。
探究四：阅读教材第77页方框中的内容，探究相关问题。
【合作交流，反思总结】
重点
难点
重点：辩证否定观
难点：辩证法的革命批判精神
中心发言人
许延锋
教具
课型
新授课
课时安排
1课时
教法
讲授法、合作探究法
学法
阅读、思考、讨论，合作学习
树立创新意识 是唯物辩证法的要求
辨证的否定
思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外因重要？ 辨证的否定 新芽是对 种子 的否定。 在这里旧事物是 种子 ，新事物是 新芽 。
辨证的否定是事物的自我否定
（2）辨证否定的特点
①辨证的否定是发展的环节
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辨证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和 改造旧事物中的积极因素作为自己存在和 发展的基础。
“鸳鸯火锅”的创意，给我们什 么样的启示？
视频：手机发展史
问题： 手机的每一次新发展和前一阶段 是什么关系？手机是如何实现每一次
新发展的？
①手机方便了人与人的联络
移动通讯是发 展的趋势
保 留②外形笨重，功能简单源自必须改进外观， 增强手机功能
功能越来越强大
外形越来越时尚
克 服 增 添
③手机需要逐渐走向多元化， 从功能手机到短信、到多媒 体，到互联网应用……
在酿制时采用优质的进口麦芽、有绿色食品标志的大米、 酒花等为主要原料，尤其是在生产过程中不使用甲醛， 实现了啤酒生产现用工艺技术的新突破
注重研究新情况,提出新问题,寻找新思路
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
１、 辨证否定观与创新意识
(１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自 己，自己发展自己 ①特点 ②实质是“扬弃” ③与形而上学否定观的对立
2、辩证法的革命批判精神与创新意识的 内涵
①对于现存的事物，辩证法在肯定的 同时存在着否定； ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂 时性方面去理解的； ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质 来说它是批判的革命的和创新的。
３、辩证法的革命批判精神与创新意识是 紧密联系在一起的
思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外因重要？ 辨证的否定 新芽是对 种子 的否定。 在这里旧事物是 种子 ，新事物是 新芽 。
辨证的否定是事物的自我否定
（2）辨证否定的特点
①辨证的否定是发展的环节
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辨证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和 改造旧事物中的积极因素作为自己存在和 发展的基础。
“鸳鸯火锅”的创意，给我们什 么样的启示？
视频：手机发展史
问题： 手机的每一次新发展和前一阶段 是什么关系？手机是如何实现每一次
新发展的？
①手机方便了人与人的联络
移动通讯是发 展的趋势
保 留②外形笨重，功能简单源自必须改进外观， 增强手机功能
功能越来越强大
外形越来越时尚
克 服 增 添
③手机需要逐渐走向多元化， 从功能手机到短信、到多媒 体，到互联网应用……
在酿制时采用优质的进口麦芽、有绿色食品标志的大米、 酒花等为主要原料，尤其是在生产过程中不使用甲醛， 实现了啤酒生产现用工艺技术的新突破
注重研究新情况,提出新问题,寻找新思路
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
１、 辨证否定观与创新意识
(１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自 己，自己发展自己 ①特点 ②实质是“扬弃” ③与形而上学否定观的对立
2、辩证法的革命批判精神与创新意识的 内涵
①对于现存的事物，辩证法在肯定的 同时存在着否定； ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂 时性方面去理解的； ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质 来说它是批判的革命的和创新的。
３、辩证法的革命批判精神与创新意识是 紧密联系在一起的
第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求
【例3】司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是
A、办事情必须充分重视意识的能动作用
B、必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论
C、办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维
D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提
答案：C
解析：司马光救人成功，就是逆向思维、创新思维的结果，C项符合题意。A、B、D本身正确，但不能全面反映材料内涵。
④要善于提出新问题，敢于寻找新思想，确立新观念，开拓新境界
A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④
14.否定是辩证法的一个重要因素。辩证法在本质上是批判的革命的创新的，这是因为
①世界上所有的事物，都是处于不断发展过程之中
②没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物，总有一天要被否定
③辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的
我们不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足，解放思想，，与时俱进.
２.辩证法的革命批判精神与创新意识
（４）任何事物对它发生的时代和条件来说都有其存在的理由，但是
（５）辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即；辩证法对每一种既成形式都是从不断的运动中，因而
（６）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是。
A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④
13.江泽民同志强调：“理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。”这句话说明
①辩证法就其本质来说，它是批判的革命的和创新的
②要创新就要有批判和发展
③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念
A、办事情必须充分重视意识的能动作用
B、必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论
C、办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维
D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提
答案：C
解析：司马光救人成功，就是逆向思维、创新思维的结果，C项符合题意。A、B、D本身正确，但不能全面反映材料内涵。
④要善于提出新问题，敢于寻找新思想，确立新观念，开拓新境界
A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④
14.否定是辩证法的一个重要因素。辩证法在本质上是批判的革命的创新的，这是因为
①世界上所有的事物，都是处于不断发展过程之中
②没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物，总有一天要被否定
③辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的
我们不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足，解放思想，，与时俱进.
２.辩证法的革命批判精神与创新意识
（４）任何事物对它发生的时代和条件来说都有其存在的理由，但是
（５）辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即；辩证法对每一种既成形式都是从不断的运动中，因而
（６）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是。
A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④
13.江泽民同志强调：“理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。”这句话说明
①辩证法就其本质来说，它是批判的革命的和创新的
②要创新就要有批判和发展
③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念
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知识体系
总结反思：
1、知识方面 2、做题方法与能力方面
3、课堂合作与效率方面
释疑提升
2 、特点 (1)辩证的否定是事物发展的环节。辩证的否定是实现新事物产生和促 进旧事物灭亡的根本途径。（发展的阶段性） ①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面维持其存 在、保持现状，否定方面则是促使其灭亡或转化为其他事物； ②肯定方面和否定方面相互依存，在一定条件下可以相互转化。 例如：封建社会内部 A、地主阶级竭力维护封建社会性质 ——肯定 B、农民阶级反抗促使封建社会灭亡 ——否定
★课本、笔、笔记本与《同步作业》 ★最重要的是激情！！！
我们努力：积极、乐观、幽默！ 我们追求：健康、快乐、幸福！
自学检查
请根据自学情况回答：
1、什么是辩证否定？它的实质是什么？有哪些特点？
2、为什么辩证法具有革命批判精神？ 3、辩证法革命批判精神的基本内涵有哪些？
4、辩证法的革命批判精神提出了怎样的方法论要求？
思考：手机的发展过程说明了
什么哲理？
2 、特点 (1)辩证的否定是事物发展的环节。辩证的否定是实现新事物产生和促 进旧事物灭亡的根本途径。（发展的阶段性）
(2)辩证的否定是事物联系的环节。辩证的否定是新事物产生于旧事物， 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基 础。（发展的连续性）
释疑提升
2 、特点 (2)辩证的否定是事物联系的环节。辩证的否定是新事物产生于旧事物， 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基 础。（发展的连续性）
实质：辩证否定，既不是简单的肯定一切，也不是简单的否定 一切，而是既肯块倒掉！
克服 增添
扬 弃
肯定、保留、发扬 旧事物中积极合理的因素 否定、克服、抛弃 旧事物中过时的消极的内容
释疑提升
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 事物自身的否定 外力的否定 否定与肯定 实质是“扬弃”，即既肯定 要么肯定一切，要么否定 的关系 又否定、既克服又保留 一切 否定同发展 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 联系的关系
否定 文革期间清华大学红卫兵砸毁牌坊上的“清华园”题字 一切 “五四运动”期间，提出 “打倒孔家店”口号，主张全盘否定儒家文化。
文革期间红卫兵捣毁寺庙批斗和尚
释疑提升
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 事物自身的否定 外力的否定 否定与肯定 实质是“扬弃”，即既肯定 要么肯定一切，要么否定 的关系 又否定、既克服又保留 一切 否定同发展 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 联系的关系
释疑提升 3.辩证否定的实质：
“扬弃” ≠
抛弃
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
旧事物——新事物
发展 联系
释疑提升
①手机方便了人们的沟通交流 移动通讯是发展趋势 保留
②外形笨重，功能简单 ③手机逐渐走向多元化，从功 能手机到智能手机
改进外观，增加功能 功能越来越强大 外形越来越时尚
肯定 改革开放后，一部分走出国门的人认为“外国的一切都比中国好” 一切 “新文化运动运动”期间，有人提出“全盘西化”、“全面学习西方”
文革期间红卫兵信奉毛主席的话“一句顶一万句！”
合作探究
思考：手机的发展过程给了我们怎样的启示？
释疑提升 辩证法的革命批判精神与创新意识
理论依据：
①任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由； ②但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成 过时的和没有存在的理由了。 ③它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落 和灭亡。
功 能 机
智 能 机
释疑提升 辩证法的革命批判精神与创新意识
原理内容：
①对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解； 即对现存事物必然灭亡的理解；(即否定方面) ②对每一种即成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时 性方面去理解的； (即肯定方面) ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和 创新的。
智 能 机
释疑提升 辩证法的革命批判精神与创新意识
方法论：
（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的 成规陈说，敢于破除落后的思想观念（破旧） （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确 立新观念，开拓新境界。（立新）
怀疑，是发现的设想。是探索的动力，是创 新的前提 ！ ——巴甫洛夫
合作探究
手机发展史
摩托罗拉3200 俗称“板砖” ，为中国市场 上的第一代手 机，也被叫做 “大哥大”， 亦可作防身之 用，最高售价 达3-4万元。 诺基亚3100 ，支持手机短 信，和旋铃声 和个性彩铃； 支持E-mail ，照相功能和 收音机功能。 华为P9，支持 音频、视频、 图片、文字等 多种信息处理 ；提供上网、 视频通话、网 上购物等多种 服务。
第一代
第二代
第三代
合作探究 思考：
大哥大有哪些优点？（试列举几个方面）
肯定 否定
为什么大哥大后来会被淘汰？（试列举几个不足之处）
大哥大被淘汰了是不是意味着他被全盘否定了？为什么？
辩证否定
释疑提升
辩证否定观
1、含义：事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己
否定的主体：事物本身
辩证的否定
释疑提升