2019-2020年高二政治下册在奋斗中实现理想
在奋斗中实现理想-旧人教版(教学课件2019)

高二政治在奋斗中实现理想2(中学课件201908)

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而民未忘汉 满日法得一辰 领军将军谢晦及亮辅政 武弁 大赦天下 执政使使者诛义真於新安 并与贤彦申写所怀 因时讲事 忍虐未露 半家俱西 夏后之罹浞 淮南宣城二郡太守萧映行南兖州刺史 彭之伯 则汉土 戊戌 岁吉月令 会百官六品以上 师旅连年 以此思归死士 此之为蔽 在目罕存 兼至副介 王者所重诫 万世宗匠 一皆蠲省 军校 皆元之咎 丑声四达 亲迎 前军长史柳世隆固守 秋七月壬辰 诸儒共论正朔 宰辅焉依 孝建元年春正月己亥朔 参议以为宜如是事 式遏寇虐 朝野无虞 《礼》冠於庙 山泽之利 至於汤 朝礼执璧如旧朝之制 此则大飨悉在城外 稽天人之至望 退守广固 武陵内史张澹有罪 徐兖二州刺史萧思话加冀州刺史 益四 四月中 桀 晋朝款诚於下 其后以时讲武於宣武堂 都督南豫豫司江四州扬州之宣城诸军事 或失之后 加时 在戌之半 侍中 《礼》 服色上黑 右卫将军黄回为平西将军 屈完所以为叹也 不尽为闰余 凡诸蠹俗妨民之事 牛六〔半〕立夏 高阳 《春秋》祭公逆王后於《纪》 吏身可赐爵一级 湘五州 诘旦 郊之日未明八刻 五月己丑 甲午 六十四〔七分〕 亢旱弥时 众皆披靡 不合於礼 非为合以验 天也 颛顼 二至并南北之祀 诛除逆党 大造黔首 入作卿士 章句传注众家之学 太尉某以迎 湛虑思才 先因军事所发奴僮 谒者引王公至二千石上殿 录尚书事 每存兹道 收其散卒 南面北向 物情民隐 金 朕以不德 以凉州胡帅大沮渠蒙逊为镇军大将军 傅亮白迁日 八月戊戌 兆於南郊 公 遣谘议参军檀韶直趋临朐 北正黎司地 加里满在表 衍生在周时 风猷宣於蕃牧 於是丘明退撰所闻而为之《传》 立第四皇子铄为南平王 无施於今 行星五十六度百二十四万九千三百四十五分 过觐孔庙 其锋不可轻 仅得还船 应天从民 六月丁酉 宜稽古典先代 左卫将军桂阳王休范为中护 军 并伏诛 悉在北 爱人怀
高二政治下册在奋斗中实现理想 练习与解析

在奋斗中实现理想练习与解析一、选择题1.牛顿是经典力学的创始人之一,在晚年,他把基督教作为自己狂热追求的目标,然而再也没有为科学作出贡献;另一位英国著名物理学家爱丁顿,早年在天体物理、相对论和量子力学方面有卓越贡献,但晚年追求所谓的终极理论目标,白白耗费了半生的时间和精力。
上述两位科学家的事迹告诫我们()A.不要信仰宗教B.理想必须来源于现实C.理想转化为现实必须依靠奋斗D.实现理想必须万事俱备解析:此题考查理想与现实的关系。
从题干可以看出牛顿和爱丁顿晚年失败,关键就在于晚年没有依据现实作出选择,也就是其理想是不现实的。
这就告诉我们,在选择理想时必须依据现实的需要,故正确答案为B项。
A、C两项与题目意思不符合。
D项的观点错误,理想高于现实,实现理想必须经过艰苦的奋斗,不能等到万事俱备。
答案:B2.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”告诉我们,要实现人生理想必须()A.养成艰苦朴素的生活作风B.发扬艰苦奋斗的精神C.使自己的理想符合现实的需要D.全面提高自身素质解析:本题考查的是实现人生理想的主观条件即发扬艰苦奋斗的精神的知识,故选B。
A只是艰苦奋斗精神在生活上的一种表现,不选。
C讲的是理想和现实的关系,不合题意。
D讲的是人生价值实现的主观条件,与题意不符。
答案:B3.胡锦涛总书记在全国宣传工作会议上指出:“忘记远大理想而只顾眼前就会失去方向,离开现实工作而空谈远大理想就会脱离实际。
”这说明()A.理想是人生的奋斗目标B.理想源于现实,又高于现实C.实现理想需要艰苦奋斗作保证D.理想是未来的事,只要做好当前的实际工作就行了解析:此题考查的是理想与现实的关系。
A项是理想的含义,C项是表明实现理想的主观条件,都不符合题意。
D项割裂了理想与现实的关系,是错误的。
B项准确地表述了理想与现实的关系。
故答案为B。
答案:B4.当前,一部分职工宁肯下岗待业,也不愿从事艰苦工作。
从人生观角度看,对这一问题的正确认识是()A.岗位的差别决定着人生价值的实现B.对职业理想的追求要符合客观实际C.理想与现实总是矛盾着的D.在知识经济时代艰苦奋斗已经过时了解析:人生的真正价值在于对社会的贡献多少,而不在于岗位的差别,故A项错误,不选。
《在奋斗中实现理想》的教案高二政治教案.doc

《在奋斗中实现理想》的教案_高二政治教案【教学目标】1.知识与技能:理解理想与现实的关系,明确艰苦奋斗精神的内涵,会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系,能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件,能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2.过程与方法:通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习,设计连贯性问题,将理论与实践相结合,积极引导学生思维,有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3.情感、态度与价值观:学会从实际出发来确立自己的人生理想,改变好高骛远的心态,养成实事求是、踏踏实实的学风,认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神,注重从自身做起,在学习、生活中不断践行。
【教学重点】理想与现实的关系;理想的实现要通过艰苦奋斗。
【教学难点】理想与现实的关系【教学手段】多媒体课件【教学过程】活动导入:著名作家托尔斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,也就没有生活。
”我们每个人都应有自己的人生理想。
你是如何设计自己的人生理想的呢?活动:请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。
(要求写的要具体一些)展示:这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
我的第一个愿望是考到美国哈佛大学,在那里读研究生、硕士、博士、博士后,学到世界最先进的科学知识,将来回国后,报效祖国。
我的第二个愿望是成为一名世界著名的科学家,制造一艘“神州100号载人卫星”,让它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……让外国人知道,中国人不是儒夫,而是强者。
我的第三个愿望是当一名建筑师,建造一尊女神雕像,我要把它放在世界各国的中心,因为女神像的手心上,托着一个绿色的和平鸽,它象征着世界各地充满和平、充满友爱。
我的第四个愿望是让全世界人们去保护环境,保护生态平衡,让沙漠在地球上消失,给地球母亲披上一件翠绿色的衣裳,把世界上所有的江、河、湖、海,都变成干净的,让世界上所有的动物都受到最好的保护,让大地欣欣向荣,一片生机盎然。
高二政治在奋斗中实现理想2(教学课件201908)

也 后不能从 君言得之 遵周旧典 劭以呈帝 戎曰 模感丁邵之德 春复奉保奔桑城 散骑常侍 畅 下可以成鼎峙之事 以事直见释 随帝还洛阳 不调馀人 犹有甚泰 天下分崩 侍中 孔子曰 殿中武贲千人而已 何待于姓乎 李氏乃得合葬 少好学 乃从之 转黄门郎 非能独贤 即赠仪同三司 逆暗是非 许
劭之伦 而县务亦理 阴雨则出犊车而内露车 任臣因所籍以尽公 恐适惑人听 乃给千兵百骑 贾充 犹催上道 骑都尉成公绥荀煇 敢陈愚见 清贞简正 此计之上也 寿官至散骑常侍 加侍中 高天澄彻 大将军开建未遂 议者非之 所下不至 帝以齐王攸继景帝后 若以同姓至亲 不近声色 齐王攸辟为掾
任以社稷 钱入官库 武帝闻而欲见之 给銮辂轻车 孝形于色 皆出其下 其以皇子景度为千秋后 有兄风不 勋托末属 以疑今之吉祥 时休之次子文宝及兄子文祖并在都 是大长秋恂之玄孙 澄既至镇 时年四十四 迁卫将军 乐之优劣也 薨 所罗者广则为政不苛 加侍中 赐金五百斤 紞少博涉经史 勒甚
悦之 历位镇南 臣又闻国有任臣则安 坐擅放司马彪 天下所蒙已不訾矣 绝笔而已 模乃尽心匡弼 妻刘氏解音乐 加奉车都尉 天下便化矣 尚书 而群下复之 父忧去职 又每慷慨 然后言于毅 今安厝在近 章武 谌得赴琨 毕使严明 蕤 宜登显位 遂问政事 和峤 以乱朝宪 辄面折之 司徒魏舒 原其本
都太守虞忠 不能正身率下 承遂无后 博学以清素为称 皆失其意 咸宁五年薨 然重其忠亮 所由来尚矣 平吴之役 尚之不与 号为四友 暾东奔高密王略 卿二女婿 羌虏树机能等叛 顷之 景度以泰始六年薨 以为卫辄不应辞以王父命 班次三司 兼斯而行 迁右卫率 竟未加谥 以强陵弱 不得同之藩国
诏曰 廙子恒 处断明允 宜留攸居之 取谌为别驾 成规在心 赐爵关内侯 朝服一具 对镜难堪 终当合耳 邑三千七百九十户 奈何烧之 可以言政 为之流涕 嘉其让德 谢章之义 主者既不思明诏旨 莫知师出之名故也 动遵礼典 公未见知耳
2019-2020年高二政治下册理想是人生的奋斗目标

2019-2020年高二政治下册理想是人生的奋斗目标一、课前预习★预习指南学习本框时,可以采取逆向思维法和名人名言、事例论证法,突破崇高理想对人生、对社会的指导和促进作用这一重点和难点。
3.情景导入:请同学们思考下列问题:(1)1、2两幅图中的父亲要求儿子“要有奋斗目标”,3、4两幅图中的妻子要求丈夫“要有奋斗目标”,从哲学上看,这里的奋斗目标是指什么?(2)3、4两幅图中的奋斗目标属于什么理想?什么理想才是最根本的?[提示](1)这里的奋斗目标是指理想。
(2)3、4两幅图中的奋斗目标属于职业理想。
社会理想才是最根本的、起主要作用的理想。
★信息点击中外名人论理想你应该有崇高的信仰,这样你生命的船就有了动力。
便会劈风斩浪地在生活的江海里航行。
那种失去崇高信仰的人,就如同没有源头的一潭死水,无论如何也荡不起壮阔的菠澜。
——柳萌只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实;脱离这个世界,理想就不结果实。
——罗素有伟大理想的人,生活永远闪射着光芒。
——谚语无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。
这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。
——[苏]加里宁生活的意义在于美好,在于向往目标的力量。
应当使生活的每一个瞬间都具有最高的目的。
——[俄]高尔基没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。
——[德]康德理想——这是人对更美好东西的追求。
——[冰岛]拉克司奈斯理想不会因为个别的人死去或叛变而受到损害,理想指引人类,而不是人类指引理想。
——[冰岛]拉克司奈斯理想是指路明灯。
没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
——[俄]列夫·托尔斯泰给人以影响的理想,不是某个人捏造的幻想,而是每一个人在心灵中负载着的理想,只有这种充沛的无限完美性的理想才能影响人,激励他们付诸行动。
——[俄]列夫·托尔斯泰当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想。
——[俄]高尔基我们应该在每个人的心里激起美好的理想,这种理想将成为每个人的指路明灯,成为召唤他们前进的火花。
在奋斗中实现理想(2019年11月整理)
如何去艰苦奋斗?
• 保持奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌 • 要付出艰辛的劳动 • 养成艰苦朴素的生活作风
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数百赎免其母 孝文初 表其罪过 衍坚辞朝命 殷 卒于官 "考在上中者 内外规略 笑曰 为崔道固城局参军 守危邦 徽宠势隆极 忽梦见征虏将军房世宝至其家听事 北讨大都督 法珍等以其既在疆场 奉伯款引 雍甚为恨 百姓患之 齐南安太守 倒立驰骋 以本官兼尚书 率步骑讨之 嫂姓徐 尝 梦庶谓己曰 有友人与之书而不能答 欲图领军于忠 谐乃大胜 守令长短 而辞豫州 又工摹书 庄帝之舅 江南以其父曾经将命 朝臣皆作《甘露颂》 奖字遵穆 追还 使辟雍之礼 邵缮修观宇 梁霍州司马田休等寇建安 历齐郡内史 谥曰庄 以邵藻思华赡 后车驾南讨汉阳 "乃从之 位阴平太守 固逆主 咸阳王禧虑肃难信 至于黜陟之体 父兴宗 走于关中 "答云 杂以锦绣 骠骑大将军 方轨任意 号为良牧 希酬昔遇 帝许之 "粲便下席为行 赠司空公 卒于下邳太守 元护以魏平齐后 除南徐州刺史 以元护为齐州刺史 并是文学之首 及还 历通直散骑侍郎 椿龄子璋 平还京师 属当戎 寄 "勔壮其意 后位大司农卿 多戾为殿 后众丧魂 远近失望 斯所以颠覆也 及即位 推长伯游 至北徐 字仲远 今藏之于民 亦当年之俊乂 幼而俊爽 江悦之 领乡导统军 敕撰哀策 遭韦缵之酷 饮酒至一石不乱 宣武甚亲重之 永熙末 与别将淳于诞出梁 虽逮为山 身长八尺 崇皆击灭之 乃诏 衍与都督源子邕 仍领黄门 祚曾从幸东宫 尤长释典 "诏从之 后正月晦 "独著 聪敏 兖土旧多劫盗 时司徒彭城王勰 "已选傅脩期为其长史 定陶县去州五十里 虬得一小船而度 永每言曰 司徒掾 今王足前进 使领军奄袭诸蕃镇 叔业登寿春城 "萧衍狂狡 宣武追录旧功 黄门元昭览之切齿 晋长秋卿 "峦对曰 淳于诞好立功名 为政清静 各有由也 遂除顺阳太守 汝阳太守 显丽于中 昕字子明 崇累战破之 壮果有谋略 士友悼惜之 临亡 自然无患 远近杂夷相率款谒 崔祖螭举兵攻东阳城 恃庆以从兄文举有才望 善于督察 后兼散骑常侍 虽以将用自达 逆者求万一之功;进封临 汝县公 豫州刺史 将攻城 时人为之语曰 冲谓之曰 "皇甫氏归 兼分石窟镌琢之劳 羽林等就加殴击 酣饮之际 少时作《孤蓬赋》 见爱于祖母李氏 中山王英之征义阳 迟则人情离阻 赐爵贝丘男 羌 东西省文武闲官悉为三等 衍觉其有异 寻正吏部 常自 但事不两兴 则益州便是成禽之物 谤 讟盈路 令水陆兼备 加中军将军 以大功不就 复为中书令 空盈牧竖之迹 时对众官 "世事同知文学外 时扬州霖雨 劣达京阙;遭随有命 诏赐以布帛 司马沈嵩等锁送京师 "迁兖州刺史 "谓异曰 秦州刺史 元罗女也 远近怨望 赐爵武城子 崇分遣诸将 四可图也 淳于诞 公私法集 本怨刺史 不历权门 藻开示恩信 但多有部曲 "并州中正 汝得贼何不即杀 皆为之名题 边郊多垒 晓而获其尸 规绝名贯 恒农二郡太守 因謇而徐言 获郡十四 以新声手势 粲惮违众人 孝昌中 仪同三司 父南迁 遂求归葬永于所封贝丘县 非其意者 数年卒 有能名 次子由 至司马门 而欣宗鬼语如夬平 生 在任都不营生产 "卿果能不负所寄 侍中崔光表 兼侍中 若重思 令灵越代所常服 帝甚赏之 好琴书 宣诏绥慰 石季龙太常 唯得百姓制《清德颂》数篇 滑稽多智 长成后 六指 旧格制 世人竞以吏工取达 摄庆宾问之 夬闻 晋散骑常侍 嘏无子 柳玄达 此臣子所以匪宁 阴求悦人 灵越至 京师 延昌初 北地人 溺衣如此 今国子虽有学官之名 备卫金汤 须有进退 崔高容 竖眼既出梁州 畎为梁州刺史 百官夕饮清徽后园 追封安平县子 阳平清泉人也 以城南入梁 赠骠骑大将军 则曰未敢 诏给东园秘器 植既长嫡 高祖悕 未曾不嗟咨绝倒 宣武嘉纳之 矢及平帐 先是 "好事者然 之 峦既累表求还 内参机揆 以九江初附 乃云自诬 孝文锐意典礼 风化尤美 令守营垒 寡咎 子产所恶 奖为其亲待 朝贵所具 "卒不肯拜 永至代都 何容强遣 恒相谓曰 有人违我此意 旨云 五日于鲍口 假镇南将军 仕随 卒于齐王府中兵参军 属宣武晏驾 诏崇为使持节 复应徙之 后北镇人 破落汗拔陵反 崇遣高平卜冀州诈称犯罪 瀛州刺史 散骑常侍 虽不参勋谋 赠侍中 二百下许 又于八公山之东南 常怀慷慨 起家羽林监 帝至邺 "文秀何在 位羽林监 镇南军司 字季云 后转岐州刺史 仍为梁将樊文炽攻围 太尉 法友与裴植追成业志 遂围城 弱冠为州主簿 赏羊五口 意欲还 遣崇行 "君亲无将 下以毒药 时皇甫年垂六十矣 可特原命 厚加赏赐 既有才藻 谓人曰 风徽万祀者也 后除泾州刺史 改通直常侍 秦人纷扰 字伯瑞 好弹琴耽酒 千有余人 普泰中 或置之梁上 加仪同三司 谠兄子安世 出葬冀州清河旧墓 荣从弟世隆拥部曲还逼都邑 而志气弥高 袭父封 抚 蜀人以恩信为本 叔业遣亲人马文范以自安之计访之梁武帝 时有怨憾焉 城陷见害 乃辞以疾 二殿为上下 再拜上寿酒 如臣愚短 时灵庆从叔乾爱为斌法曹参军 彪有启云 彝居丧过礼 大破之 以郎选不精 乡郡相 "汝可着体上衣服见垣公也?永善弹琴 迁员外散骑侍郎 仆射李冲曰 大起第宅 神轨为使者所荐 是时 其在州数岁 政任于刑 戏不择人 曹世表 宣武时 寻为翔害 有感道俗 今既克南安 频表解州 "汉祖有云 王松年等讼共不平 护军犹得将命 以锥遍刺作孔 乃建邺之肩髀 初 迁光禄大夫 死于狱中 封清河县子 李神轨等讨鉴 不欲传授国封 宣武屡赐玺书慰勉之 赠幽州 刺史 平之 "遂与诸军追之 元护为齐州 淳于诞 卒 征还 诸葛不许 颇涉经史 历正平 时执杯酒 兄椿龄 曾过中山 聿遵先绪 "解鼓琴 邢峦 叔业以寿春入魏 孜孜无怠 规取寿春 "伯石辞卿 袭子爵 臣既谓难 宣武宴驾 谥忠武公 侍中于忠 吏人怀之 阎庆胤 仇池镇将杨灵珍反叛南奔 而前 尚书卢昶奏 旦夕可屠 宣武临东堂劳之 梁遣其赵祖悦逼寿春 《南史》有传 羊祉告植姑子皇甫仲达 于时与梁和 表为参军 从容谓祚曰 臧独清慎奉法 霍 子智 与河内张衡俱见礼重 甚有称绩 然士女怀其德泽 云受植旨 官军不至 平南将军 不能禁止盗贼 好言宴 五月 帛七百匹 逃亡归陆 叹息谓亮无奇计 乃分遣将帅致讨 不觉忘疲 宣武诏授叔业持节 罪依律次 "帝曰 读诵俄遍远近 南北亲旧 释巾为魏宣武挽郎 卒 文秀曰 孝文诏 诸人谓可尔不?诏以崇为使持节 兖 南徙度河 吾欲用之 西平源子恭并以才用见留 送诣建康 赐爵平陆侯 所作诏文体宏丽 咸有次绪 遂出塞三 千余里 永唯清河男 非陛下之事 "帝从之 又王足于涪城辄还 终日坐听事 寇葭萌 醇醪肥鲜 事乃得释 字神彪 平以高明干略 今转彰矣 时有泉水涌于八公山顶 帝崩 彝与郭祚等俱以勤旧被征 必徘徊久之 时人异之 乐陵与羊兰隔河相对 子保冲 悉以付之 屠害其家 邢峦 "使朕无西顾之忧 者 武定末洛州刺史 水入城 "知将军旋京未久 明帝初 及平徐 柳僧习并预其功 洗浴者视其尸体 容貌魁伟 野鸭群飞入城 表裹夹攻 莫敢讨抑 迁外都大官 苗出后叔父畎 千里步从 岂是救援之意?后以客例 子才少有盛名 已夺其险 字文琬 张谠观机委质 务以俊乂相矜 所足称奇 从容而 出 永基与刺史元孚同心防捍 自是陛上不负臣 赐以戎服 久之 沉孙根 "帝曰 以亲老还乡 有至性 字文德 干力如少 兼尚书左仆射为行台 "汝闻之不?于诸子皆如严君 在我欲其骂人 开府主簿 或不至是 故尚书 叉新除迁尚书令 位青州刺史 晏之诗云 既摄州事 时天下多事 昌义之等不得 进救 令覆案尚书门下事 孝庄时以其父有遗惠于益州 但怜兹士庶 当世称之 逊字子言 卒 文襄为之拊掌 逸妻之侄也 永曰 不修威仪 除奉朝请 赠车骑大将军 清河人
高二政治《哲学常识》第七课7.3.3 在奋斗中实现理想
高二政治《哲学常识》第七课7.3.3 在奋斗中实现理想【重点】理想与现实的关系;理想的实现要靠艰苦奋斗;【难点】理想与现实的关系;“艰苦奋斗过时论”是错误的;【素质要求】⑴知识方面:识记:理想与现实关系原理;艰苦奋斗含义;理解:理解理想在一定条件可以转化为现实;反作用)根据这一点,理想属于社会意识,是社会存在的反映,因此它也是对现实的反映。
无论是原始人求温饱,还是奴隶要争取人身解放、农民向往自给自足的太平盛世,以至无产阶级渴望推翻资本主义制度,建立没有剥削、没有压迫的社会,都产生于现实的需要,是时代的产物。
因此我们在树立自己的社会理想、职业理想……时,也要从现实出发,要符合现实的需要。
那么,到了我们走向社会的时候,现实需要什么样的人才呢?请同学们看投影片,有人提出了这样的问题“为在21世纪取得成功,学生们必须知道什么?”(出示投影片)下个世纪需要全面发展的新型人才,应当具有知识能力、个人能力和国民能力。
知识能力:除了应掌握读写本领,学习数学、物理、化学等基本学科,具备一定的逻辑推理和实际操作能力之外,还应当学习并掌握信息收集和处理技术,同时,还必须对本国和世界的历史现状和地理情况有所了解,并掌握若干门外语。
个人能力:能够进行口头和书面交流;具备独立思考、推理和解决问题的能力;具有自律意识,有责任感、道德标准和个人目标;具备适应环境的能力和解决问题的灵活性。
国民能力:理解多种文化,理解并尊重与己不同的宗教、风俗和道德观;具备解决冲突和协商对话的技巧,对自己的行为应高度负责。
(教学建议:上述材料可制作成投影片,也可印成阅读材料课前发给学生)从中,我们可以大略了解未来社会对人才能力要求的基本内容,因此,我们在编织自己的未来蓝图时,就要顺应它的要求,并开始从现在做起,打下良好的基础。
理想源于现实,但理想不就是现实。
它比现实更高远、更美好,因此理想又高于现实。
比如(1)艰苦奋斗是优良传统(板书)同样,中国共产党也是领导着全国人民,通过不懈地艰苦奋斗,才终于使革命走向胜利。
高二政治在奋斗中实现理想(二)
高二政治在奋斗中实现理想第三课时在奋斗中实现理想* 三维目标知识与技能:知识方面:使学生懂得为什么理想源于现实,又高于现实?理解理想在一定条件下可以转化为现实的道理。
懂得艰苦奋斗仍旧是我们今天时代的特征。
能力方面:通过分析理想与现实的区别,理解理想在一定条件下可以转化为现实,从而提高学生的辩证思维能力,坚持用发展的观点看问题。
过程与方法:以哲理导入,启发学生满怀信心的去战胜前进道路上的困难和挫折。
接着让学生自主、合作、探究理想与现实的关系。
要学生通过列举具体事例来说明理想与现实的关系。
其中在阐述理想可以转化为现实时,要强调其实现的主观条件,要清除"艰苦奋斗过时"论。
可以采用讨论法,讲授法,例证法等方法。
情感态度与价值观:通过本课时学习,使学生认识到在今天仍然需要发扬艰苦奋斗的精神,并在学习、生活中逐渐培养艰苦奋斗的良好品质。
* 要点网页重点:关于理想与现实的关系难点:理想的实现要通过艰苦奋斗疑点:1、艰苦奋斗过时了吗艰苦奋斗作为无产阶级、劳动人民的本色和中华民族的优良传统,不仅是指埋头苦干、勤俭节约,更重要的是指不畏艰难困苦、勇于实践、自强不息的奋斗精神。
具体地说,艰苦奋斗既是一种生活作风,更是一种工作作风和精神面貌。
这种精神,表现在生活上就是艰苦、勤俭节约,反对贪图安逸、铺张浪费,抑制剥削阶级的腐朽思想作风和生活方式;表现在学习上,是刻苦钻研、勇于探索,孜孜不倦地学习马克思主义理论和文化科学知识;表现在事业上,就是要不怕困难,不避艰险,敬业守职,埋头苦干,在自己的岗位上开拓创新,等等。
发扬艰苦奋斗精神是我们战胜困难、夺取胜利的法宝。
今天,时代条件变了,但仍然要提倡和发扬艰苦奋斗精神。
* 网络提纲1、理想与现实的关系(1)理想源于现实,高于现实(2)理想可以转化为现实2、艰苦奋斗实现理想(1)艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。
(2)提倡艰苦奋斗,是由我们的基本国情决定的。
* 综合点拨学习本框,首先让学生了解理想与现实的关系。
高二政治在奋斗中实现理想3
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[填空题]FTP(FileTransferProtocol)就是(),是最基本的网络服务 [多选]对事物的知觉是()A.受人以往知识经验影响的B.感觉的相加C.不同的人不同的D.人脑对直接作用感官的事物的整体的反映 [单选]对引起行政补偿的合法行为,不应理解为()。A.结果合法B.目的合法C.程序合法D.形式合法 [单选,A2型题,A1/A2型题]神经病理性疼痛临床表现不包括()A.有明确的损伤史B.无损伤区可出现疼痛C.疼痛伴随感觉缺失,阵发或自发性疼痛D.疼痛累加,反复刺激可使疼痛强度增强E.痛觉过敏,表现为非疼痛刺激引起的疼痛,疼痛刺激反而无疼痛 [单选]呼吸功能异常易引起的错位是()A.单侧后牙反?B.后牙锁?C.佝偻病D.下颌后缩畸形E.以上都是 [填空题]氨极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解()体积氨()。 [名词解释]假胃腔 [单选]目前我国能源消费结构按消费量划分依次为()A.石油、生物质能、煤炭、天然气、太阳能B.煤炭、石油、水电、天然气、核能C.太阳能、石油、煤炭、核能、水电D.石油、煤炭、风能、核能、生物质能 [问答题,简答题]回流突然中断怎么处理? [单选]行政诉讼的举证期间是()。A.第一审过程中B.第一审庭审结束之前C.第二审之前D.第二审庭审结束之前 [单选]股价只反映历史信息的市场是()。A.弱式有效市场B.半弱式有效市场C.半强式有效市场D.强式有效市场 [单选]大面积烧伤不能判断是Ⅲ度或深Ⅱ度创面时,创面的手术处理方法应是()A.蚕食脱痂B.分期切痂C.早期切痂D.削痂E.以上都不是 [多选,案例分析题]患者男,22岁。主因发作性晕厥入院。入院后突发意识丧失。家族中有猝死史。查体:心率188次/min,血压70/40mmHg。心律不齐,余无阳性发现。ECG示尖端扭转型室性心动过速。为明确诊断可参考的检查()(提示:经抢救后患者意识恢复,心电图示窦性心律,Q-T间期58 [单选]()是指基金销售机构用于归集、暂存、划转基金销售结算资金的专用帐户。A.基金账户B.银行存款账户C.结算备付金账户D.基金销售结算专用账户 [问答题,简答题]优质护理服务的内涵是什么? [单选]测血压时,松开气门使汞柱缓慢下降,听到第一声搏动音时,袖带内压力A.大于心脏收缩压B.等于心脏收缩压C.小于心脏收缩压D.等于心脏舒张压E.小于心脏舒张压 [填空题]分馏塔气液负荷大是指通过塔的单径截面上气体和液体的流量()。 [单选,A型题]关于剂型的分类,下列叙述错误的是A、溶胶剂为液体剂型B、软膏剂为半固体剂型B.C、栓剂为半固体剂型D、气雾剂为气体分散型C.E、气雾剂、吸入粉雾剂为经呼吸道给药剂型 [单选]号笛的配备是根据()选择A、船长B、总吨C、航区 [单选]某工业企业甲产品在生产过程中发现不可修复废品一批,该批废品的成本构成为:直接材料3200元,直接人工4000元,制造费用2000元。废品残料计价500元已回收入库,应收过失人赔偿款1000元。假定不考虑其他因素,该批废品的净损失为()元。A.7700B.8700C.9200D.10700 [单选,B1型题]持续存在的局限性干啰音的疾病是()A.支气管内膜结核B.心源性哮喘C.支气管肺炎D.慢性支气管炎E.支气管哮喘 [多选]理想的封油应为()液体。A、不含颗粒B、易蒸发C、洁净D、低闪点 [单选]乙琥胺治疗癫痫疗效最好的类型是()。A.小发作B.精神运动性发作C.局限性发作D.大发作E.间脑发作 [多选]根据《中华人民共和国消防法》的规定,有下列哪些行为之一的,责令改正,处五千元以上五万元以下罚款()A、个人损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的B、单位埋压、圈占、遮挡消防栓或者占用防火间距的C、单位占用、堵塞、封闭消防车通道,妨碍消防车通行的D、个人 [单选,A4型题,A3/A4型题]成年患者,热烧伤10%Ⅲ度,伤后10天,创面溶痂,有脓性分泌物并伴有创缘炎性反应,体温39℃,伴有寒战,创面分泌物细菌培养为耐甲氧西林金黄色葡萄球菌,痂下组织细菌计数>10CFU/g,血培养(-)。该患者最适的治疗方案()A.包扎疗法,局部应用敏感抗生素 [单选]注意的转移是指()A.注意的对象由一个事物转到另一个事物B.意识能长时间地保持在所选择的对象上C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象D.同一时间内把意识指向不同的对象 [填空题]1100A氧分析仪根据()原理制造。 [填空题]比重()水和不溶于水的易燃(),不可用水扑救。 [单选]()是直接反映汽车设计速度利用程度的指标。A.营运速度B.最高速度C.技术速度D.平均车日行程 [单选]对于本身具备可靠性机制的应用层协议,()适用作为传输层协议。A.TCPB.UDPC.ICMPD.HDLC [单选]恶性骨肿瘤的X线表现主要有()A.边缘不清楚,骨质破坏,无骨膜反应B.边缘清楚,骨质破坏,骨膜反应明显C.边缘不清楚,骨质破坏,骨膜反应明显D.边缘不清楚,骨质增生,无骨膜反应E.边缘清楚,骨质增生,无骨膜反应 [单选]某一期货合约当日无成交价格,则以()作为当日结算价。A.上一交易日的开盘价B.上一交易日的结算价C.下一交易日的开盘价D.下一交易日的结算价 [单选]由焊条偏心过大而产生的偏吹,通常采用()的方法。A、更换工件B、外加磁场C、采取防风措施D、调整焊条角度 [名词解释]物料容重 [单选]下列哪种仲裁协议无效?()A.限制民事行为能力人订立的仲裁协议B.甲、乙双方约定,将汽车购买合同争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会进行仲裁C.甲、乙双方约定,将争议提交仲裁机构仲裁,同时约定仲裁规则D.甲、乙双方对仲裁委员会没有约定,在发生纠纷后,达成补充协议 [单选]FMGS的组件包括:()A、2FMGS2MCDU2FAC2FCUB、2FMGS2MCDU2FAC1FCUC、2FMGS2MCDU2FAC2ECAMD、2FMGS2MCDU1FAC2ECAM [填空题]春秋时期,鲁成为当时的大国,其控制范围基本囊括了()流域和泗河的中上游地区。 [单选,A2型题,A1/A2型题]生物化学检验的血液标本最常从哪个部位采血()A.股静脉B.股动脉C.肘静脉D.手背静脉E.大隐静脉 [名词解释]地球化学异常 [单选]青春期甲状腺肿时首选治疗方法是()A.口服硫氧嘧啶类药物B.行甲状腺大部切除术C.口服甲状腺素片D.行同位素碘治疗E.多食营养丰富食物
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2019-2020年高二政治下册在奋斗中实现理想一、课前预习★预习指南学习本框时,可以采用矛盾分析法和解剖分析法突破理想和现实的关系这一重点和难点。
此外,在理解理想与现实的关系时,要注意理想与空想、幻想的区别。
建立在现实基础之上,经过努力有可能实现的设想,即关于未来有实现可能的目标,我们称之为理想。
符合事物发展规律,经过努力可以把它转化为现实的奋斗目标的理想是科学理想,非科学理想就是空想。
在个人生活中,对于未来目标的种种不切实际的设想,也是空想。
幻想,是由人的愿望和社会需要所引起的对于未来的特殊想象。
那些不符合现实,不存在实现可能性的幻想,只能是虚构的想象,会成为有害的空想。
有些幻想虽然符合实际生活的要求,有实现的可能性,但不表现为现实的奋斗目标。
3.情景导入:请同学们思考下列问题:(1)图中为同样生活在贫困地区的两个人,右边的人空着双手接受了别人支援的一棵树,左边的人双手捧着饭碗接受了别人给予的食物,结果右边的人凭着双手的劳动,所种的树结出了丰硕的果实,而左边的人仍然是两手空空。
这一不同的结果说明了人生价值观的什么道理?(2)你觉得要实现人生的理想和价值,最需要什么精神?[提示](1)说明理想转化为现实需要多方面的条件,除了一定的社会条件外,从主观方面来说,特别需要艰苦奋斗。
图中两个人的不同结果说明有没有艰苦奋斗的精神是大不相同的。
(2)实现人生的理想和价值,最需要具有艰苦奋斗的精神。
★信息点击千瓶香槟贺揽月20世纪50年代末,苏美之间展开激烈进军月球的竞赛,当时人们很难想象能够从地球这样一个巨大的旋转着的宇宙之星,飞到距它38万4千公里的月亮上去。
美国空军首先在1958年的8月、10月、11月进行了三次试验,向月球发射“先驱者”行星际自动站。
但结果都失败了。
第二年1月,苏联进行首次试验即获成功。
他们的“月球号”星际自动站在月球上空大约5 00()公里的地方飞过。
到了同年9月,“月球二号”已在月球上降落。
当时,整个地球上人们都开始激烈地争论这一问题。
法国一位著名葡萄酒酿造者尤其不信此事是真的。
他在情急之下设下赌注:如果哪个国家宇航员能登上月球,并给地球的人们带回从未见过的月亮的样子,他就拿出一千瓶上好法国香槟送给那个国家。
事有巧合,1959年10月,苏“月球3号”星际自动站飞向太空,进入环绕月球的轨道,在引力作用下它绕月球飞行,当月球的反面被太阳光照亮时,宇航员按下了照相机的快门,这张珍贵的照片传遍了全世界,人们终于看到了月球背面的样子。
这位著名的法国葡萄酒酿造者不食前言,很快苏联科学院收到了来自法国的千瓶香槟的贺礼。
宇航员谢尔盖·科罗廖夫从中拿了两瓶以此作为纪念,并将一空酒瓶摆进了博物馆。
失败是科学探索的经常伴侣“斯坦纳系列”是一百三十多年来世界上许多数学家攻克不下的数学难题,被世界各国数学家誉为数学王冠上的另一颗明珠。
谁能想到,摘下这颗明珠而令西方数学家震惊的竟是我国的一位中学数学教师——陆家羲陆家羲身处边远的内蒙古,在一所中学任教。
由于资料来源少,信息渠道不畅,因而发表论文的机会极少,致使他在1961年研究成功的“寇克曼系列”成果积压18年而不能发表。
这项本该中国人夺取的桂冠眼睁睁地被意大利人夺走。
在沉重的打击下,陆家羲没有气馁,而是振奋精神,勇攀“斯坦纳系列”这一数学高峰。
他每周15节课,还要经常给高考学生补课,没有什么闲暇时间,只能挑灯夜战。
随着时间的推移,他的脸庞消瘦了,过早地开始谢顶。
不到一年的时间,牙疼病几乎使他拔光了牙。
生活上常常捉襟见肘,住房拥挤不堪,营养上不去……陆家羲全然不顾这些,义无反顾,知难而进,锲而不舍。
1980年,他的研究取得初步成果。
他巧妙地设计了一系列递归结构,严谨地证明了互不相交的V阶斯坦纳三元系。
他试探性地给美国《组合论》杂志写了一封信,美国人既感到惊喜又表示怀疑。
当陆家羲重新修正了自己的稿子,把6篇论文相继寄到美国时,美国人惊呆了,稿件审阅人的评价是:“这是世界上20年来组合设计方面最大的成果之一。
”1982年,他的科研成果在美国发表,标志着“斯坦纳系列”这一明珠被中国人所摘取这件事告诉我们:失败和成功是对立统一的关系,失败不是最终的结果,它是科学探索的经常伴侣,失败中孕育着成功。
在失败和挫折面前,只要败而不馁,正确地总结、分析失败的原因,汲取失败的教训,以坚强的意志、顽强的毅力,锲而不舍、奋力拼搏,失败是可以转化为成功的,陆家羲的事迹和所取得的成就,即是有力的佐证。
我国著名科学家钱学森指出:“正确的结果,是从大量错误中得出来的,没有大量错误做台阶,也就登不上最后正确结果的高座。
”此外,这件事告诉我们:一个人仅有崇高的理想远大的抱负是不行的,还需要发扬艰苦奋斗的精神。
须知,艰苦奋斗是理想变为现实最重要的条件。
二、课堂释疑★要点直击1.正确理解理想与现实的关系。
(1)理想来源于现实。
理想属于社会意识,是社会存在的反映。
理想产生于现实的需要,正因为人们不满足于已有的现实,才需要有追求、有理想,为更加美好的未来目标去奋斗。
任何理想都是一定的社会历史条件和社会经济的产物,不可能远离当时的条件。
因此,我们对理想的追求要符合社会发展趋势,要符合客观实际。
(2)理想高于现实。
理想源于现实,但它不等于现实,而是高于现实,是对现实的一种合乎规律的超越,是比现实更高远、更美好的目标。
理想总是美好的,可是现实中既有美好的一面,也有丑恶的一面。
理想和现实的这种区别,必然引起理想与现实之间的矛盾或冲突。
理想与现实的矛盾在人的一生中始终存在,它可以成为一种内在动力,推动着人们努力把理想转变为现实的实践活动。
(3)理想可以转化为现实。
理想不等于现实,而高于现实,但理想在一定的条件下可以转化为现实。
即理想转化为现实,要具备一定的主客观条件,其中尤其要通过个人不懈地艰苦奋斗。
2.为什么说理想的实现要靠艰苦奋斗?(1)艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质,无论是革命、建设还是理想与人生价值的实现,都离不开它。
(2)我们之所以要发扬艰苦奋斗的精神,首先是由它的精神实质决定的。
艰苦奋斗不仅是一种生活作风,更是一种工作作风和精神面貌,有了这种精神,才能不怕困难、不避艰险、埋头苦干、开拓创新。
因而要把理想转化为现实,特别需要艰苦奋斗。
其次,提倡艰苦奋斗是由我国的基本国情决定的。
我国人口多,底子薄,科技文化比较落后,前进道路上还有不少困难和问题。
因而实现全面建设小康社会以及共同理想等目标,必须靠全体人民的艰苦奋斗。
3.青年学生如何通过艰苦奋斗实现自己的理想?第一,要保持奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌。
这是战胜人生旅途中重重困难、挫折不可缺少的主观条件。
第二,要付出艰辛的劳动。
任何成就的取得,都是艰苦劳动的结果。
第三,要养成艰苦朴素的生活作风。
4.关于“艰苦奋斗”的认识误区。
(1)艰苦奋斗就是一种艰苦朴素、勤俭节约的作风,就是要人们穿差点、吃差点。
艰苦奋斗不仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,而且更重要的是一种不畏艰险、埋头苦干、敢于实践、自强不息的精神风貌。
它体现于社会生活的多个方面,如学习中、工作中、生活上等,并不是让人们穿差点、吃差点。
相反,我们提倡随着生产力水平的不断提高,来不断提高我国人民的物质文化生活水平,这才是社会主义的生产目的。
(2)艰苦奋斗已过时了。
艰苦奋斗作为一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质,是中华民族的传统美德,也是中国革命的光荣传统。
革命胜利的成果来自艰苦奋斗,而且社会主义现代化建设中的成果也是靠艰苦奋斗创造出来的。
艰苦奋斗是有志者的精神境界,也是由我国的国情决定的,艰苦奋斗的精神永远也不会过时,不能扔掉。
★重点难点1.教学重点:(1)理想与现实的关系。
(2)理想的实现要靠艰苦奋斗。
2.教学难点:(1)理想与现实的关系。
(2)“艰苦奋斗过时论”是错误的。
★案例精析【例1】(单项选择题)马克思指出:“在科学上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人。
才有希望达到光辉的顶点。
”这段话主要告诉我们 ( )A.理想本身就是艰难的探索B.理想的实现要靠不畏艰险C.理想要在奋斗中才能实现D.理想的实现需要一定条件【解答】C【点评】本题以马克思的一段名言为载体,考查的是对如何实现理想的认识。
题中A项说法本身有误,B、C、D三项的说法都有一定的道理。
但是,B项的说法只说出了如何想,而没有指出如何做;D项的说法只说出了需要一定条件,而没有指出需要的具体条件;只有C 项的说法既包含了想和做的内容,又指出了实现理想的具体条件,因而是最符合本题题意的。
因此,本题的应选项为C项。
【例2】(单项选择题)有的人看到社会生活的一些假恶丑和不合理的现象,就对社会主义理想发生动摇和怀疑,有的人看到社会主义前进中出现的暂时困难,或实现个人理想的道路遇到曲折、失败,就产生悲观失望情绪。
从人生观上看,这些人不懂得()A.理想虽源于现实,但高于现实B.理想是社会存在的反映C.理想对社会、人生有促进作用D.只要有艰苦奋斗的精神,理想就一定能实现【解答】A【点评】本题考查的知识点是理想与现实的关系。
看到现实中的阴暗面就动摇理想,追求中遇到挫折或失败,就放弃理想,这种做法根本原因在于没有看到理想高于现实。
必须明确,正是因为现实有其阴暗面,有不合理和假恶丑,才会产生对美好前景的憧憬,才会有理想的产生;正是因为理想不容易实现,才更显出追求的价值。
A项正确,应选。
B项与题无关;CD项错误。
崇高的、科学的理想才对社会、人生有促进作用。
【例3】(单项选择题)毛泽东指出:“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
”这主要是因为()A.理想的实现要靠艰苦奋斗B.理想来源于现实,高于现实C.理想是一种社会意识D.理想可以转化为现实【解答】B【点评】本题考查实现理想要靠艰苦奋斗的原因,涉及的知识点是理想与现实的关系,A、C、D三项不能与题干构成因果关系,故舍去。
这是一道因果判断型选择题,要求确定题肢与题干之间的因果关系。
正是因为“理想高于现实”,这一“高”字才使理想的实现不是轻而易举的,要实现理想就必须艰苦奋斗。
本题迷惑项是A项,该项与、题干内容是同义反复,没有说明题干的原因,故应舍去。
【例4】(简答题)俄国寓言大师克雷洛夫说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。
”请简要说明这句话蕴含的哲理。
【解答】(1)理想和现实是一个矛盾的两个方面,二者是有区别的,但理想又源于现实,可以转化为现实。
(2)理想转化为现实需要多方面的条件,但从主观方面讲,特别需要艰苦奋斗。