2016年山东省济南市中考化学试卷(解析版)
山东省济南市外国语学校2016届中考化学一模试卷(解析版)

2016年山东省济南外国语学校中考化学一模试卷一、选择题(共11小题,每小题2分,满分22分)1.下列过程中,主要通过物理变化实现的是()A.天然气燃烧B.钢铁生锈 C. 葡萄酿酒 D.干冰升华2.2015年中国“环境日”力倡“践行绿色生活”,下列做法不符合这一主题的是()A.尽量购买包装简单的产品B.房间照明选择节能灯C.超市购物提倡使用塑料袋D.纸张双面打印3.下列关于实验操作的说法中,不合理的是()A.CO还原氧化铁实验开始时,先通CO,后加热B.把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释C.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙D.过滤时漏斗的末端要紧靠烧杯内壁4.根据下面有关信息判断,下列说法错误的是()A.硫离子核外有16个电子B.在化学反应中,钠原子易失去1个电子C.钠的原子序数为11D.在元素周期表中,钠元素和硫元素位于同一周期5.化学与生产、生活密切不可分,身边处处有化学,下列说法不正确的是()A.用烧碱改良酸性土壤,处理酸性污水B.食品包装袋内充氮气延长食品保质期C.察觉燃气泄漏要关闭阀门,开窗通风D.用煮沸的方法降低水的硬度6.推理是化学学习中常见的思维方法.下列推理正确的是()A.物质和氧气发生的反应属于氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加B.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳、氢、氧元素C.向某溶液中滴加氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中不一定存在SO42﹣D.不饱和溶液转化为饱和溶液后溶质质量分数一定增大7.如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是()A.该反应是化合反应B.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1C.该反应前后,原子种类、数目不变D.该反应遵循质量守恒定律8.要除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质),以下实验方案设计中,不合理的是()A.NaCl(泥沙):溶解﹣过滤﹣蒸发B.CaO固体(CaCO3):高温煅烧C.FeSO4(CuSO4):加入过量铁粉,过滤D.NaCl溶液(Na2SO4):加入过量的氯化钡溶液,过滤9.下列各组物质的鉴别中,所选试剂或方法不正确的是()待鉴别的物质试剂或方法A 二氧化碳和氮气燃着的木条B 硫酸铜和硝酸钾水C 奶粉和淀粉碘水D 浓硫酸和浓盐酸闻气味10.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后,滤液为蓝色.下列说法不正确的是()A.滤渣中可能有银和铜B.滤液中一定有硝酸镁和硝酸铜C.滤渣的质量可能大于加入镁粉的质量D.向滤液中加入稀盐酸可能有白色沉淀产生11.将15g镁、铁、锌混合物放入200g稀硫酸中恰好完全反应,然后对所得混合溶液在无氧条件下进行蒸发,得到63g不含结晶水的固体.则所用稀硫酸的溶质质量分数为()A.4.9% B.9.8% C.19.6% D.24.5%二、填空与简答题(共7小题,满分38分)12.按要求从氯化银、氧化钙、氢氧化铜、氮气、甲烷、硫酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)一种食品干燥剂;(2)一种难挥发的酸;(3)最简单的有机物;(4)一种难溶性的盐.13.2015年10月,因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法,屠呦呦或诺贝尔生理学奖或医学奖.屠呦呦1971年首先从黄花蒿中发现抗疟疾有效提取物,1972年又分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素(化学式为C15H22O5),一种无色针状晶体,味苦,用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命.(1)青蒿素属于(填”无机物“”有机物“氧化物”“纯净物”“混合物”中的两项).(2)青蒿素中碳元素与氧元素的质量比是(填最简整数比).(3)目前化学已经日益渗透到社会生活的各个方面,除了在生命过程探索领域,在能源开发利用、功能材料研制、环境保护等方面都功不可没.氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂.提供能源时氢化钙与水反应生成一种碱和氢气,反应的化学方程式为,该反应属于反应类型.14.清明时节,春暖花开,同学们相约踏青野炊.活动一:观赏大片油菜花生态旅游区.活动二:就近挑选合适地点野炊.请利用所学化学知识解释下列的问题.(1)同学们为踏青野炊做了充足的准备,带了以下食品:水、鸡蛋、花生油、猪肉、面包、时令蔬菜水果等.其主要为人体提供蛋白质的是.(2)野炊是,小红负责生火,为了燃烧更旺,她将小木柴架空,这样做的化学原理是.(3)油菜花适合在弱碱或中性土壤中生长,这样的土壤环境更有利于增加产量,提高菜籽含油率.小明发现一处油菜花长势不好为了考察土壤是否适合种植油菜,他们带回土壤样品,在实验室中对其进行实验分析.将土壤样品放于烧杯中加水、搅拌、过滤、测定土壤浸出液的pH,具体测定方法是.(4)经测定该土壤浸出液的pH为8,为了调节土壤酸碱性,可在图中适量施用物质.(填”酸性“或”“碱性”或“中性”)15.海洋中蕴含着丰富的资源,海洋资源开发前景十分广阔.(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中可以使海水变为淡水的是(填字母序号)A.沉降B.滤纸过滤C.吸附D.蒸馏(2)金属镁广泛应用于国防工业.从海水中提取镁的过程如图所示:在提取氯化镁时,经历了由“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程,请分析这样做的目的是.(3)我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料,制得纯碱碳酸钠,碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:①t2℃时,氯化钠的饱和溶液溶质质量分数碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数(填“>”“<”“=”之一).②我国某些盐湖出产天然碱(主要成分是纯碱,并含有少量氯化钠杂质).在实验室里,从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用的方法.③已知20℃氯化钠的溶解度为36g.20℃时,将80g氯化钠放入盛有200g水的烧杯中充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比).16.如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(1)某同学以锌粒和稀硫酸为原料在实验室制备并收集干燥的氢气,选择仪器连接装置后,检查装置的气密性.①所选装置的连接顺序为.②写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式.③实验室制取氢气的废液中,可能含有少量的稀硫酸,欲检验硫酸的存在,请你从酚酞试液、Ba (NO3)2溶液、Na2CO3溶液中选一种试剂进行检验,并简述选择的理由.(2)现有一含有杂质二氧化碳和水蒸气的一氧化碳气体,某化学课题组的同学想要用纯净干燥的CO测定一种铁的氧化物(Fe X O y)组成,所选仪器连接如下:混合气体﹣E﹣D﹣B﹣C﹣H(假设铁的氧化物是纯净的,并且每步反应都是完全的).回答下列问题:①D装置的作用是.②C装置中现象是.③当B装置中的Fe X O Y全部被还原后,称量剩余固体的质量是4.2克,同时测得C装置的质量增加了4.4克.则x与y的比值为(最简整数比).④上述装置中,如果没有E装置,则测定结果中x与y的比值(填“偏小”“偏大”“不变”).17.现有一包固体样品,其中可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCO3、MgCl2五种物质中的两种或多种,为探究该固体的组成按如图所示进行实验,实验现象如图所述.请根据实验过程和现象回答下列问题:(设实验过程中所以可能发生的反应均恰好完全反应)(1)气体E的化学式为.(2)步骤②中操作Ⅰ的名称是.(3)写出步骤①中生成气体A的化学方程式.(4)溶液B和溶液F中一定都存在的阴离子是.(填离子符号)(5)固体混合物中一定不存在的物质是,还不能确定的物质是,若要进一步确定其是否存在,可以再用溶液C进行实验,请你设计实验方案,简述操作步骤、实验现象及结论.18.实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学想了解其变质情况,设计以下实验,实验过程如下:(1)实验一:甲同学取样品加水溶解后,向其中滴加酚酞试液,观察到酚酞变红色.得出结论氢氧化钠没有变质,你认为合理吗?请说明理由.(2)实验二:乙同学称取8g干燥的样品,加水使其完全溶解,然后向其中逐渐滴加氢氧化钙溶液,所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如图所示,请回答以下问题:①B点对应的溶液中的溶质有.②实验二中若用氯化钙溶液代替氢氧化钙溶液,所得沉淀的质量5g(填“大于”“等于”“小于”)③计算样品中碳酸钠的质量.(3)通过计算可知该氢氧化钠固体的变质程度为.(填“完全变质”“部分变质”“没有变质”)答案一、选择题(共11小题,每小题2分,满分22分)1、D2、C.3、B.4、A.5、A6、C.7、B.8、D9、A 10、C 11、D二、填空与简答题(共7小题,满分38分)12.(1)CaO;(2)H2SO4;(3)CH4;(4)AgCl.13.(1)有机物、纯净物.(2)9:4.(3)CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,氧化还原.14.(1)鸡蛋、猪肉.(2)增大可燃物与氧气的接触面积.(3)取一张干燥的PH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上,然后跟标准比色卡对比读数。
山东省济南一中中考化学一模试卷(含解析)

山东省济南一中2016年中考化学一模试卷一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)1.下列过程中没有发生化学变化的是()A.菜刀生锈 B.榨取果汁 C.火柴燃烧 D.光合作用2.济南市城市轨道交通的建设时全城人民的生活、工作环境更加便捷、美丽,下列做法中,不利于改善我市环境质量的是()A.使用清洁能源代替煤和石油B.提高城市道路机扫率,增加洒水频次,控制道路扬尘C.提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋D.全面禁止秸秆露天焚烧,加大秸秆综合利用力度3.下列化学实验操作中,正确的是()A.稀释稀硫酸时,把浓硫酸慢慢注入成有水的量筒中,并不断搅拌B.用漏斗过滤时,使用玻璃棒搅拌,加快过滤速度C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.点燃氢气等可燃性气体前,一定要检验气体的纯度4.化学与人类健康的关系十分密切.下列做法中,不会危害人体健康的是()A.用霉变的花生榨取花生油B.用“干冰”冷藏食品C.香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质,故吸烟对身体无害D.青少年正在长身体,应多吃富含蛋白质的肉类,可以不吃蔬菜5.下列微粒结构示意图中,说法错误的是()A.①在化合物中的化合价通常为+1 价B.②的化学性质比较稳定C.③是一种阳离子D.④容易得到电子6.下列有关生活、生产常识的说法中,不正确的是()A.室内放盐水可防止煤气中毒B.改良酸性土壤可撒熟石灰C.使用燃煤脱硫技术防止二氧化硫污染D.高层建筑物起火,不要乘坐电梯,应从安全通道撤离7.如图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是()A.该反应类型为置换反应B.反应中生成的单质和化合物的质量之比为7:22C.该反应使有毒气体转化为无毒气体D.该反应前后氮元素的化合价发生了变化8.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中合理的是()A.NaCl 溶液(Na2SO4):加入过量的 BaCl2溶液,过滤B.H2(HCl):将气体通过足量氢氧化钠溶液,再经浓硫酸干燥C.CaO(CaCO3):加水溶解,过滤后洗涤干燥D.NaOH 溶液(Na2CO3):加入适量的 CaCl2溶液,过滤9.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是()选待鉴别物质鉴别试剂项A 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液二氧化碳气体B 鉴别硫酸铵和硫酸钠固体氢氧化钡溶液C 食盐溶液和稀盐酸紫色石蕊D 氮气和二氧化碳气体燃着的木条A.A B.B C.C D.D10.小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量Fe和Ag组成的混合粉末放入一定量的Cu(NO3)2溶液中,过滤,向滤渣中加入稀盐酸无现象,向滤液中加入铁粉也无现象,小明得出的以下结论中,正确的是()A.滤液中可能含有Cu2+、Ag+B.滤渣中一定只含有单质Ag、CuC.滤液中一定含有Fe3+D.反应后所得滤渣经洗涤、晾干后,比反应前的固体混合粉末质量减小了11.将足量的溶质质量分数为20%的盐酸溶液逐渐加入到硫酸钡和碳酸钡组成的100克固体混合物中,直到气体不再产生为止,蒸干后称量所得固体质量为102.2克,则和碳酸钡反应用去的盐酸溶液的质量是()A.5.25g B.18.25g C.36.5g D.73g二、非选择题共94分)12.物质的性质决定物质的用途,按要求从氢气、纯碱、硫酸、氧化铜、氢氧化镁、甲烷中选择合适的物质,将其化学式填写在下列空格中.(1)一种可燃的有机物(2)一种难溶于水的碱(3)一种可作干燥剂的酸(4)一种可溶于水的盐.13.位于我市西南部的平阴县是全国著名的“玫瑰之乡”.玫瑰花,蔷薇科,落叶灌木.夏季开花,“香腻馥郁,愈干愈烈”.玫瑰花中含有多种挥发性物质,主要成分为芳樟醇,化学式为 C10H18O,无色液体,既有紫丁香、铃兰与玫瑰的花香,又有木香、果香气息.在全世界每年生产的最常用和用量最大的香料中,芳樟醇几乎年年排在首位.(1)用微粒的观点解释人们闻到花香气味的主要原因:.(2)在芳樟醇中,碳元素与氢元素的原子个数比为(填最简整数比).(3)玫瑰花的病害主要有:白粉病、锈病、黑斑病、枯枝病、花叶病等.可以在花后每隔半月喷一次一定浓度的波尔多液,连喷 4 次.有经验的种植者知道配好的波尔多液盛放在铁桶内会降低药效,请用化学方程式表示出其中的原因:.(4)科学的肥水管理能增强玫瑰的长势.磷酸二氢铵、尿素[CO(NH2)2]、KNO3等化肥的使用提高了鲜花的产量和质量.下列有关说法中,正确的是(填选项序号)①尿素中氢元素的质量分数最大②尿素是一种复合肥③化肥使用越多越好④铵态氮肥不能和碱性物质混合使用.14.“创新”是一个民族的灵魂,是人类发展的不竭动力.(1)“中国高铁”成了中国创新的一面旗帜,让世人瞩目.高速铁路离不开无缝钢轨,钢铁属于(填“单质”“合金”“复合材料”中的一项).(2)“改进实验”也是化学实验中的创新.如图是小明同学在完成铁丝在氧气中燃烧的实验,请指出实验中的不足之处:.写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:.(3)我国计划在 2020 年建成自己的空间站.宇航员呼出的热气、分泌的汗水、潮湿抹布在干燥时产生的水气,全部都会在空间站上安装的再生冷凝水系统中转变成饮用水,实现名副其实的水循环.水是生命之源,有关水的说法不正确的是(填选项序号).①水是最常用的溶剂②蒸馏水不含杂质,长期饮用有益健康③水通电分解实验可证明化学反应中分子可分④水在天然循环过程中发生了物理变化.15.在工业上可以用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:(1)在①﹣④四个过程中,发生了化合反应的为(填序号).(2)③中实验操作过程的名称为,经搅拌后,得到石灰水.(3)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三物质的溶解度曲线图分别如图一、图二所示,请回答:①由图一可知,20℃时 KNO3溶液的溶质质量分数NaCl 溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一).②由图一可知,将20℃时 KNO3饱和溶液升温到50℃时,溶液的溶质质量分数(填“变大”“变小”“不变”之一).③如图三所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,结合图二分析石灰水中可出现的现象.16.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(1)若用 Zn 和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气.①所选仪器的连接顺序为:(从左至右填写仪器序号字母)②生成氢气时,所发生反应的化学方程式为.③经测定,装置 A 中锌粒和稀硫酸反应后溶液的 pH 了(选填“变大”“变小”“不变”之一).(2)若以 H2O2溶液为原料(以 MnO2为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定 CuO 和 Cu 的混合物样品中 CuO 的质量分数,仪器的连接顺序为:A→B1→C→B2.(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右.小明同学取了氧化铜和铜的混合物样品 a g,进行实验:①根据完全反应后 C 装置的质量变化测定 CuO 的质量分数.若测得 C 处大玻璃管内的物质总质量增加 b g,则该混合物样品中 CuO 的质量分数(计算结果可为用 a 和 b 表示的代数式).②若 C 处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定,则样品中 CuO 质量分数的测算结果将(填“偏大”“偏小”“不受影响”之一).③二氧化锰是 H2O2溶液制氧气反应的,反应后的二氧化锰可以进行回收重复利用.可采用的操作方法是、洗涤、干燥.17.有一包固体粉末,可能由 CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl 五种物质中的两种或多种组成.为确定其组成,进行以下实验,请根据实验现象做出分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).Ⅰ.取一定质量的固体粉末,加适量水搅拌后过滤,得到沉淀 A 和无色溶液 B.Ⅱ.向所得沉淀 A 中加入足量稀盐酸,得到无色气体和蓝色溶液.III.取所得无色溶液 B 加入适量的 Ba(NO3)2溶液和足量稀硝酸,然后过滤,得白色沉淀 C 和无色溶液 D.Ⅳ.取所得无色溶液 D 滴入适量 AgNO3溶液后又得白色沉淀 E 和无色溶液 F.根据上述实验过程和发生的现象作出相应推理,填写以下空白:(1)白色沉淀 E 的化学式是.(2)无色溶液 F 中的溶质共有种,肯定存在的酸根离子为(写离子符号).(3)写出步骤 III 中生成白色沉淀 C 的化学方程式是.(4)由实验过程及现象还不能..判断出该包粉末中含有的物质为(写化学式);得此结论的理由是.18.在一烧杯中盛有 21.2g CaCO3和 CaCl2的粉末状混合物,向其中加入 178.8g 水,使混合物中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为 20%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:请根据题意回答下列问题:(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的一条明显实验现象是:.(2)当滴入 20%的稀盐酸至图中 A 点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式).(3)当滴入 20%的稀盐酸 73g 时(即 B 点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量(计算结果精确至 0.1g).2016年山东省济南一中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)1.下列过程中没有发生化学变化的是()A.菜刀生锈 B.榨取果汁 C.火柴燃烧 D.光合作用【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.B、榨取果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、火柴燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.济南市城市轨道交通的建设时全城人民的生活、工作环境更加便捷、美丽,下列做法中,不利于改善我市环境质量的是()A.使用清洁能源代替煤和石油B.提高城市道路机扫率,增加洒水频次,控制道路扬尘C.提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋D.全面禁止秸秆露天焚烧,加大秸秆综合利用力度【分析】A、使用清洁能源代替煤和石油;B、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中;C、使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染;D、根据推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧可以防止污染环境进行解答.【解答】解:A、使用清洁能源代替煤和石油,可以保护大气,故不符合题意;B、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中,被人体吸收,利于改善环境质量,故不符合题意;C、使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染,不利于保护环境,故符合题意;D、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧即可以节约资源又可以防止污染环境,故不符合题意;故选C.【点评】大气的污染和保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.3.下列化学实验操作中,正确的是()A.稀释稀硫酸时,把浓硫酸慢慢注入成有水的量筒中,并不断搅拌B.用漏斗过滤时,使用玻璃棒搅拌,加快过滤速度C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.点燃氢气等可燃性气体前,一定要检验气体的纯度【分析】A.浓硫酸稀释时,不能用量筒稀释;B.过滤时不能够使用玻璃棒搅拌,防止破坏滤纸;C.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;D.根据可燃性气体或粉尘与空气混合后点燃可能发生爆炸.【解答】解:A.浓硫酸稀释时要放在烧杯中稀释,不能放在量筒、容量瓶中稀释,故A错误;B.过滤时不能使用玻璃棒搅拌,避免玻璃棒将滤纸损坏,影响过滤效果,故B错误;C.向燃着的精灯里添加酒精时,容易引起火灾,造成安全事故,故C错误;D.氢气具有可燃性,为防止发生爆炸,点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,故D正确.故选:D.【点评】熟悉常用仪器的使用方法和注意事项,严格按照规范的程序进行实验,防止因错误操作而发生意外事故.4.化学与人类健康的关系十分密切.下列做法中,不会危害人体健康的是()A.用霉变的花生榨取花生油B.用“干冰”冷藏食品C.香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质,故吸烟对身体无害D.青少年正在长身体,应多吃富含蛋白质的肉类,可以不吃蔬菜【分析】A、根据霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素分析判断;B、根据“干冰”是无毒的二氧化碳分析;C、根据过滤嘴只会过滤少量的烟灰,对于有害的气体是没法滤去的分析.D、根据合理膳食的原则分析判断.【解答】解:A、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素,不能食用,故A错误;B、“干冰”是无毒的二氧化碳,可以用“干冰”冷藏事物,故B正确;C、香烟中的过滤嘴只会滤去少量的烟尘,对于有害气体是不会除去的,故C错误;D、多吃含蛋白质的肉类,虽然可以补充蛋白质,但是维生素在调节人的新陈代谢方面也是至关重要的,我们也要多吃蔬菜水果补充维生素,故D错误.故选B.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.5.下列微粒结构示意图中,说法错误的是()A.①在化合物中的化合价通常为+1 价B.②的化学性质比较稳定C.③是一种阳离子D.④容易得到电子【分析】A、若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.B、若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构.C、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.D、若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.【解答】解:A、①的最外层电子数是1,小于4,在化学反应中失去到1个电子而形成阳离子,在化合物中的化合价通常为+1价,故选项说法正确.B、②的最外层电子数为8,化学性质比较稳定,故选项说法正确.C、③质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项说法错误.D、④的最外层电子数是7,大于4,在化学反应中易得到1个电子,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.6.下列有关生活、生产常识的说法中,不正确的是()A.室内放盐水可防止煤气中毒B.改良酸性土壤可撒熟石灰C.使用燃煤脱硫技术防止二氧化硫污染D.高层建筑物起火,不要乘坐电梯,应从安全通道撤离【分析】A、根据一氧化碳不溶于盐水解答;B、熟石灰是碱性物质,可改良酸性土壤;C、根据硫燃烧生成二氧化硫进行解答;D、根据高层建筑物起火,会随时停电无法使用分析.【解答】解:A、一氧化碳不易溶于盐水,因此室内放一盆盐水不可防止煤气中毒,说法错误;B、熟石灰是碱性物质,可改良酸性土壤,说法正确;C、硫燃烧生成二氧化硫,使用燃煤脱硫技术防止二氧化硫污染,说法正确;D、高层建筑物起火,会随时停电无法使用,应从安全通道撤离,说法正确.故选:A.【点评】难度不大,利用化学知识解决实际问题,做到学以致用.7.如图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是()A.该反应类型为置换反应B.反应中生成的单质和化合物的质量之比为7:22C.该反应使有毒气体转化为无毒气体D.该反应前后氮元素的化合价发生了变化【分析】反应前的四个分子为两种分子,其一为1个C原子和1个O原子构成的CO分子,另一分子为1个N原子和1个O原子构成的NO分子;反应后生成三个分子也为两种分子,一是2个N原子构成的N2分子,另一为1个C原子和2个O原子构成的CO2分子;反应的化学方程式为:2CO+2NO N2+2CO2;根据反应的化学方程式,判断所列出的四种说法的正误.【解答】解:由治理汽车尾气所涉及反应的微观过程可知,发生的反应是:2CO+2NO N2+2CO2;A、反应物都是化合物,不符合单质与化合物生成单质与化合物的置换反应的特点,不属于置换反应,故A不正确;B、根据反应的化学方程式可知,生成单质与化合物的质量比=28:(44×2)=7:22,故B 正确;C、反应前的CO、NO都是污染空气的有害气体,而反应后生成的N2和CO2为空气中含有的无害气体,故C正确;D、由方程式可知,该反应有单质氮气生成,该反应前后氮元素的化合价一定发生了变化,故D正确.故选A.【点评】本题的解决思路:利用微观示意图写出反应的化学方程式,然后利用反应的化学方程式解决所提出的问题.8.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中合理的是()A.NaCl 溶液(Na2SO4):加入过量的 BaCl2溶液,过滤B.H2(HCl):将气体通过足量氢氧化钠溶液,再经浓硫酸干燥C.CaO(CaCO3):加水溶解,过滤后洗涤干燥D.NaOH 溶液(Na2CO3):加入适量的 CaCl2溶液,过滤【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、Na2SO4能与过量的 BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,H2不与氢氧化钠溶液反应,再经浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、Na2CO3能与适量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.9.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是()选待鉴别物质鉴别试剂项A 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液二氧化碳气体B 鉴别硫酸铵和硫酸钠固体氢氧化钡溶液C 食盐溶液和稀盐酸紫色石蕊D 氮气和二氧化碳气体燃着的木条A.A B.B C.C D.D【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.【解答】解:A、二氧化碳气体能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水,能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,但无明显变化,可以鉴别,故选项错误.B、氢氧化钡溶液能与硫酸铵反应生成硫酸钡白色沉淀、水和有刺激性气味的氨气,硫酸钠能与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化钠,可以鉴别,故选项错误.C、食盐溶液和稀盐酸分别显中性、酸性,分别能使紫色石蕊溶液显紫色、红色,可以鉴别,故选项错误.D、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项正确.故选:D.【点评】本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.10.小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量Fe和Ag组成的混合粉末放入一定量的Cu(NO3)2溶液中,过滤,向滤渣中加入稀盐酸无现象,向滤液中加入铁粉也无现象,小明得出的以下结论中,正确的是()A.滤液中可能含有Cu2+、Ag+B.滤渣中一定只含有单质Ag、CuC.滤液中一定含有Fe3+D.反应后所得滤渣经洗涤、晾干后,比反应前的固体混合粉末质量减小了【分析】根据题意向滤渣中加入稀盐酸无现象,说明滤渣中没有铁,所以滤渣中含有铜和银,向滤液中加入铁粉无现象说明滤液中的硝酸铜被反应完了,可以据此解答该题.【解答】解:向滤渣中加入稀盐酸无现象,说明滤渣中没有铁,所以滤渣中是被置换出来的铜和没反应的银,向滤液中加入铁粉无现象说明滤液中的硝酸铜被反应完了,滤液中只含有硝酸亚铁,故:A、银排在铜的后面,所以银与硝酸铜不反应,所以滤液中没有银离子,故A错;B、向滤渣中加入稀盐酸无现象,说明滤渣中没有铁,所以滤渣中是被置换出来的铜和没参加反应的银,故B正确;C、铁与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁,所以滤液中存在亚铁离子,不存在铁离子,故C错;D、铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜,由于铁图、与铜反应的质量比是56:64,所以生成铜的质量要大于参加反应的铁的质量,所以反应后所得滤渣经洗涤、晾干后,比反应前的固体混合粉末质量增大了,故D错.故选B.【点评】解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.11.将足量的溶质质量分数为20%的盐酸溶液逐渐加入到硫酸钡和碳酸钡组成的100克固体混合物中,直到气体不再产生为止,蒸干后称量所得固体质量为102.2克,则和碳酸钡反应用去的盐酸溶液的质量是()A.5.25g B.18.25g C.36.5g D.73g【分析】碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡不能和稀盐酸反应,因此固体增加的质量即为碳酸钡和稀盐酸反应导致的,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.【解答】解:设反应的稀盐酸质量为x,BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑,固体增加质量197 73 208 208﹣197=11x×20% 102.2g﹣100g=2.2g=,x=73g,故选:D.【点评】差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.二、非选择题共94分)12.物质的性质决定物质的用途,按要求从氢气、纯碱、硫酸、氧化铜、氢氧化镁、甲烷中选择合适的物质,将其化学式填写在下列空格中.(1)一种可燃的有机物CH4(2)一种难溶于水的碱Mg(OH)2(3)一种可作干燥剂的酸H2SO4(4)一种可溶于水的盐Na2CO3.【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.【解答】解:(1)甲烷是一种具有可燃性的有机物,故填:CH4;(2)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,题目提供的物质中氢氧化镁属于碱,难溶于水,其化学式为:Mg(OH)2.故填:Mg(OH)2;(3)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,题目提供的物质中硫酸具有吸水性,可以做干燥剂;故填:H2SO4;。
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13.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是( )
A.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形�
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绝密★启用前济南市2015 年初三年级学业水平考试化学试题第I 卷(选择题共22 分)一、单项选择题(本大题共11 小题,每小题2 分,共22 分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)【化学部分】相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P31 S 32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Se 79 Ag 108 Ba l371.下列过程中,只发生物理变化的是A.湿法炼钢B.雕琢玉石C.制造轮胎D.葡萄酿酒2.“2014年中国综合小康指数”调查显示,人们最关注的是“食品安全”问题。
下列有关做法中,正确的是A.用化工染色剂制作“彩色馒头”B.用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫C.用回收的食用油重复炸制食品D.适量的小苏打用于制做面包3.化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是完成实验任务的保证。
下列做法中,不合理的是A.在实验室里制取气体时,先检验装置的气密性B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加少量水C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中D.做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度4.节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念。
下列做法中,不合理的是A.使用可降解塑料袋,减少“白色污染”B.将污水排入大明湖C.察觉燃气泄漏后,严禁明火或电火花 D.将垃圾分类投放5.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子6.下列说法中,不正确的是A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯净物都有固定的组成7.下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是A.该反应不属于置换反应B.图示中x 的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:78.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是A.NaCl 溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2溶液,过滤B.N2 (O2):将气体缓缓通过灼热的铜网C.CaCOj (CaCl2):加水溶解一过滤一洗涤一干燥D.KCl 溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸9.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是10.将一定质量的铁粉加至H2SO4. MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M 和滤渣N。
2016年山东省济南市历城区中考化学一模试卷

2016年山东省济南市历城区中考化学一模试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共11小题,共22.0分)1.下列过程中,只发生物理变化的是()A.氧炔焰焊接B.植物光合作用C.古青铜器锈蚀 D.用潮汐能发电【答案】D【解析】解:A、氧炔焰焊接的过程中有新物质生成,属于化学变化.B、植物光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.C、古青铜器锈蚀有新物质铜锈生成,属于化学变化.D、用潮汐能发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选D.化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.关注食品安全,心系国计民生.下列做法中,不正确的是()A.生产豆芽使用速长王漂白剂,提高卖相B.将氮气冲入食品包装袋中以防腐C.使用铁锅,可预防缺铁性贫血D.煲汤时放入适量的加碘盐以调味【答案】A【解析】解:A、漂白剂一旦进入人体,就可能对人体造成伤害,还可能使人体内的细胞发生变异,成为潜在的致癌隐患,故A错误;B、氮气化学性质稳定,能用于食品防腐,故B正确;C、缺铁可引起缺铁性贫血,所以可用铁锅炒菜可预防缺铁性贫血,故C正确;D、碘是合成甲状腺激素的主要元素,煲汤时放入适量加碘食盐能补充碘,防止患甲状腺肿大,故D正确.故选:A.A、根据漂白剂对人体的危害进行分析判断;B、根据氮气化学性质稳定,能用于食品防腐进行解答;C、根据人体缺铁会造成贫血进行解答;D、根据碘的生理功能进行解答.化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.3.正确的实验操作是完成实验的保证.下列做法不合理的是()A.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气B.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中C.进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度D.做铁在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙【答案】B【解析】解:A、红色石蕊试纸可以检验碱性物质,如红色石蕊试纸变蓝,则显碱性.氨气溶于水显示碱性,故用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时,试纸变为蓝色,故正确;B、稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的烧杯中,量筒不能用做反应容器,故错误;C、可燃性气体点燃时易发生爆炸,进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度,故正确;D、做铁在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙,防止生成物溅落下来炸裂瓶底,故正确.答案:BA、根据红色石蕊试纸可以检验碱性物质解答;B、根据量筒不能用做反应容器解答;C、根据可燃性气体点燃时易发生爆炸解答;D、根据铁在氧气中燃烧实验时的注意事项分析解答.实验是化学的基础,要了解常见的实验操作,能对错误操作的后果做出判断,养成良好的实验习惯.4.节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念.下列做法中,不合理的是()A.植物秸秆就地焚烧,卫生又省事B.超市有偿提供塑料袋,减少白色污染C.回收废旧电池,防止水、土壤等污染D.使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染【答案】A【解析】解:A、植物秸秆就地焚烧,产生大量有害气体和粉尘,污染环境,故A错误;B、超市有偿提供塑料袋,可以减少白色污染,故B正确;C、回收废旧电池,可保护水体和土壤,故C正确;D、使用燃煤脱硫技术,可减少污染,防止SO2污染,故D正确.故选A.A、植物秸秆就地焚烧,产生大量有害气体和粉尘,污染环境;B、“白色污染”是指因废弃塑料制品而引起的污染,根据常见的减少白色污染的措施进行分析判断;C、回收废旧电池,可保护水体和土壤;D、使用燃煤脱硫技术,可减少污染.化学来源于生产生活,又服务于生产生活,学习化学的过程中,要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题.5.根据如图所示信息判断,下列说法中,错误的是()A.钙元素属于金属元素B.在化合物中,钙元素常显+2价C.钙元素的一个离子核内有18个质子D.钙元素的相对原子质量为40.08【答案】C【解析】解:A、由汉字名称的偏旁“钅”字旁,属于金属元素,故选项正确;B、钙原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致+2价,故选项说法正确;C、由钙原子形成离子时是失去核外2个电子,质子数不变,故钙元素的一个离子核内有20个质子,故选项错误;D、由元素周期表的相关知识可知,钙元素的相对原子质量为40.08,故选项正确;故选C原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.6.下列说法中,正确的是()A.有盐和水生成的反应,都是中和反应B.合金、塑料都是重要的有机合成材料C.含有氧元素的化合物,都是氧化物D.氧循环、碳循环在自然界中有重要意义【答案】D【解析】解:A、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2N a OH═N a2CO3+H2O,故选项说法错误.B、塑料是重要的有机合成材料,合金属于金属材料,故选项说法错误.C、氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.D、氧循环、碳循环对于维持氧气、二氧化碳平衡起着重要作用,在自然界中有重要意义,故选项说法正确.故选:D.A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水.B、要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,进行分析判断.C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.D、根据氧循环、碳循环的意义,进行分析判断.本题难度不大,了解合成材料的特征、中和反应的特征、氧化物的特征、自然界的碳-氧循环等并能灵活运用是正确解答本题的关键.7.如图为某化学反应的微观模拟示意图.下列说法中,不正确的是()A.图示中x的值为2B.反应前后氢、氧两种元素的化合价都发生了改变C.化学反应前后,分子和原子的种类不变D.反应中甲、丙两种物质的质量比为11:4【答案】C【解析】解:A、由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,x的值为2,故A正确;B、由微粒的构成可知,该反应有单质氢气参加反应,又有单质氧气生成,反应前后氢、氧两种元素的化合价都发生了改变,故B正确;C、由微粒的变化可知,化学反应前后分子的种类发生了变化,原子的种类不变,故C 错误;D、由微粒的变化可知,甲、丙两种物质反应的微粒个数比是1:1,两种物质的质量比为44:16=11:4,故D正确.故选C.A、根据质量守恒定律分析x的值;B、根据物质的类别分析化合价的变化;C、根据微粒的变化分析分子、原子的变化等;D、根据反应的微粒数目关系计算甲、丙两种物质的质量比.本题主要考查了物质反应的微观示意图,能根据提供的图形信息作出准确的判断,能分清分子的原子构成和反应特点,是解决此类题目的关键.8.除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是()A.H2(HC l):依次通过足量硝酸银溶液→足量浓硫酸B.CO2(CO):点燃C.N a C l固体(泥沙):加足量水溶解→过滤→蒸发D.KCI溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸【答案】B【解析】解:A、HC l能与足量硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,再通过足量浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.C、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.D、K2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:B.根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】解:A、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,所以燃着的木条不能鉴别二氧化碳和氮气,故A错误;B、肥皂水在硬水和软水中的不同现象,可以鉴别,故B正确;C、铵态氮肥和碱混合会生成能使红色石蕊试纸变蓝色的氨气,可以鉴别,故C正确;D、稀硫酸和氯化钡会生成白色的硫酸钡沉淀,稀盐酸不会与氯化钡反应,可以鉴别,故D正确.故选:A.A、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析;B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;C、根据铵态氮肥和碱混合会生成能使红色石蕊试纸变蓝色的氨气进行分析;D、根据稀硫酸和氯化钡会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析.在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.10.金属M是我们在研究金属活动性顺序时常用的一种金属单质,现将一定质量金属M 的粉末加至含有H2SO4、M g SO4和C u SO4的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,得出的以下结论中,正确的是()A.金属M可能是单质铁B.滤渣中一定含有铜,可能含有金属MC.滤液的质量大于原混合溶液的质量D.滤液中一定含有两种金属阳离子【答案】D【解析】解:由题意可知,将一定质量金属M的粉末加至含有H2SO4、M g SO4和C u SO4的混合溶液中,得到无色溶液和固体粉末,说明了溶液中的铜全部置换出来;过滤后,向滤渣中加入盐酸无明显现象,说明了没有较活泼的金属存在.向滤液中加入镁粉,无明显现象,说明了硫酸完全参加了反应,加入的M金属能与硫酸反应,故:A、由上述分析可知,M能与硫酸、硫酸铜放反应,生成了硫酸亚铁,溶液呈浅绿色,故A结论错误;B、由上述分析可知,滤渣中一定含有铜,不含有金属M,故B结论错误;C、由于M不能确定,滤液的质量与原混合溶液的质量的关系无法确定,故C结论错误;D、由上述分析可知,滤液中一定含有镁和M的阳离子,故D结论正确.故选D.根据题意,将一定质量金属M的粉末加至含有H2SO4、M g SO4和C u SO4的混合溶液中,得到无色溶液和固体粉末,说明了溶液中的铜全部置换出来;过滤后,向滤渣中加入盐酸无明显现象,说明了没有较活泼的金属存在.向滤液中加入镁粉,无明显现象,说明了硫酸完全参加了反应,加入的M金属能与硫酸反应.据此分析判断有关的问题.解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.11.将一定质量的铁粉加入盛有100g质量分数为16%硫酸铜溶液的烧杯中,充分反应后过滤,测得滤液的质量为99.6g.则该反应过程中,参加反应的铁的质量是()A.5.6g B.2.8g C.0.4g D.无法计算【答案】B【解析】解:设参加反应铁粉的质量为x,F e+C u SO4=C u+F e SO4溶液质量减轻56160152160-152=8x100g-99.6g=x=2.8g所以参加反应铁粉的质量为2.8克,故选:B.根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,然后依据化学反应中溶液质量的变化结合题中所给的数据进行解答.在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后结合题中所给的数据进行解答.二、计算题(本大题共7小题,共38.0分)12.按要求从氢气、氢氧化镁、氧化铁、硫酸、碳酸钠中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)一种可燃性气体单质______ ;(2)一种难溶性碱______ ;(3)铁锈的主要成分______ ;(4)不易挥发的酸______ .【答案】H2;M g(OH)2;F e2O3;H2SO4【解析】解:(1)氢气是一种具有可燃性的气体单质,故填:H2;(2)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,氢氧化镁属于碱,难溶于水,其化学式为:M g(OH)2.故填:M g(OH)2;(3)铁锈的主要成分是氧化铁,故填:F e2O3;(4)硫酸是一种不具有挥发性的酸,故填:H2SO4.首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.13.新华社贵阳4月4日专电(记者李黔渝):贵州省食品药品监督管理局近日公布酒类生产环节专项督查抽检结果,在全省范围内抽检的48批次酒类产品中,47批次不合格.结果显示,16批次酒存在违规添加甜蜜素、糖精钠等现象.专家介绍,甜蜜素是一种无营养甜味剂,摄入过量会对人体的肝脏和神经系统造成损害,国家技术标准明确要求禁止在蒸馏酒中使用.根据以上信息回答下列问题:(1)在甜蜜素【C6H12O3NS3N a】中,含有的元素有______ 种,属于______ (填“氧化物”、“混合物”、“无机物”、“有机物”中合适的项).(2)在糖精钠【C7H4SO3NN a•2H2O)】中,所含元素的质量分数最大的元素是______ .(3)关注食品安全,关爱身体健康已经成为社会共识.下列观点中,错误的是______ (填序号).①大青少年自觉抵制饮酒、吸烟等不良习气,有利于身心健康发展②在食品中加入适量的防腐剂,可延长食品的保存时间,防止有毒微生物的危害③很多食品安全事件的发生大都由防腐剂的过量添加有关,应当立法禁止食品中添加防腐剂.【答案】6;有机物;碳;③【解析】解:(1)根据甜蜜素的化学式C6H12O3NSN a可知它是由C、H、O、N、S、N a六种元素构成;属于有机物;(2)糖精钠的相对分子质量是一定的,其中碳元素质量为:12×7=84;氢元素质量为:1×5=5;氧元素质量为:16×3=48,氮元素质量为:14×1=14,钠元素质量为:23×1=23;(3)①大青少年自觉抵制饮酒、吸烟等不良习气,有利于身心健康发展,故说法正确;②在食品中加入适量的防腐剂,可延长食品的保存时间,防止有毒微生物的危害,故说法正确③合理使用食品添加剂,对丰富食品生产和促进人体健康有好处,可以食用,但不能过量,故说法错误.故答案为:(1)6;有机物;(2)碳;(3)③.(1)根据甜蜜素的化学式C6H12O3NSN a进行分析其元素构成;根据含碳元素的化合物叫有机化合物进行分析;(2)根据化合物中元素的质量分数公式进行分析;(3)根据食品安全,关爱身体健康的社会常识进行分析.随着人民生活水平的提高,食品安全与健康饮食成了现代入愈来愈重视的问题之一,这种社会热点也必是中考热点.14.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时,某化学兴趣小组认真观察、详实记录,进行了一些探究活动.请完成下列问题:(1)小明同学利用“p H计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化曲线,如图所示.①根据图示可知:小明的实验是用胶头滴管逐滴将______ (选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中至过量.②在加入溶液的质量至15g时,所得溶液中溶质的化学式为______ .(2)在实验进行几秒钟之后,细心的小华同学发现溶液中有少量气泡冒出.经过小组讨论,他们一致认为N a OH溶液在空气中变质了,依据是______ .为此,他们又设计了一个检验N a OH溶液是否变质的实验方案来重复验证:取一定量溶液样品,滴加适量酚酞溶液,若溶液仍为无色,则证明N a OH溶液变质了.你是否同意这个方案?简述理由______ .【答案】稀盐酸;N a C l、HC l;稀盐酸与N a OH反应无明显现象,只能与N a OH变质后生成的N a2CO3反应产生气泡;N a OH和N a OH变质后生成的溶液都显碱性,都能使无色酚酞试液变红色,而不能无色【解析】解:(1)①盐酸呈酸性,而氢氧化钠溶液呈碱性,根据图中信息可以知道起始溶液呈碱性,所以可以判断是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中;②从图中可以判断当加入溶液为15g时,溶液呈碱性,即加入的盐酸过量,而氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠,所以此时溶液中的溶质为:氯化钠和氯化氢;(2)氧化钠和盐酸反应没有明显现象,而氢氧化钠变质后生成的碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体,所以可以据此判断氢氧化钠变质;氢氧化钠溶液呈碱性,而氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液也呈碱性,所以方案中不论氢氧化钠溶液是否变质得到的溶液都是红色,而不能是无色的,故方案错误.故答案为:(1)①稀盐酸;②N a C l、N a OH;(2)稀盐酸与N a OH反应无明显现象,只能与N a OH变质后生成的N a2CO3反应产生气泡;因为N a OH和N a OH变质后生成的溶液都显碱性,都能使无色酚酞试液变红色,而不能无色.(1)①盐酸呈酸性,而氢氧化钠溶液呈碱性,根据图中信息可以知道起始溶液呈碱性,所以可以据此解答该题;②从图中可以判断当加入溶液为15g时,溶液呈酸性,即加入的盐酸过量,所以溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠,可以据此解答该题;(2)氢氧化钠和盐酸反应没有明显现象,可以据此解答该题;根据氢氧化钠溶液呈碱性,而氢氧化钠变质后生成的碳酸钠溶液也呈碱性,可以据此判断.要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识.然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.15.亚硝酸钠(N a NO2)常用作食品的发色剂和防腐剂,但食品中的亚硝酸钠含量超标会危害人体健康.亚硝酸钠具有咸味,外形和食盐很相似,亚硝酸钠的水溶液呈碱性.建筑行业常用亚硝酸钠作水泥添加剂.近年来,在建筑工地多次发生误将亚硝酸钠当作食盐食用导致中毒的事件(1)请设计方案鉴别氯化钠和亚硝酸钠两种固体物质,简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论______ .(2)如图1所示为KNO3、N a NO2(亚硝酸钠)、N a C l的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:①60℃时,KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数______ (填“大于”、“等于”或“小于”)N a NO2饱和溶液中溶质的质量分数.②60℃时,取N a NO2和N a C l两种固体各50g,分别加入到100g水中充分搅拌,能得到饱和溶液的物质是______ (填“N a NO2”或“N a C l”).③点P的表示的一条意义是______ .(3)如图2所示.甲、乙两试管中分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,并都有少量固体存在.若向试管外的烧杯中加入少量浓硫酸,搅拌,充分溶解.简述你在试管中看到的实验现象,并作出合理的解释.______ .【答案】实验步骤:把两种物质分别溶解在水中,配成溶液,再分别向两种溶液中滴加硝酸银溶液;实验现象:一种溶液中无明显现象,一种溶液中有白色沉淀生成;实验结论:无明显现象的溶液中,原物质是亚硝酸钠,有白色沉淀生成的溶液中,原物质是氯化钠;等于;N a C l;60℃时,硝酸钾和亚硝酸钠的溶解度相等;硝酸钾固体逐渐溶解,氢氧化钙固体逐渐增多,浓硫酸溶于水,放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大【解析】解:(1)鉴别氯化钠和亚硝酸钠两种固体物质的方法如下:实验步骤:把两种物质分别溶解在水中,配成溶液,再分别向两种溶液中滴加硝酸银溶液;实验现象:一种溶液中无明显现象,一种溶液中有白色沉淀生成;实验结论:无明显现象的溶液中,原物质是亚硝酸钠,有白色沉淀生成的溶液中,原物质是氯化钠;(2)①60℃时,KNO3的溶解度和N a NO2的溶解度相等,则该温度下KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数等于N a NO2饱和溶液中溶质的质量分数;②60℃时,亚硝酸钠的溶解度是110g,50g亚硝酸钠溶解在100g水中充分搅拌后,不能形成饱和溶液;60℃时,氯化钠的溶解度是37g,50g氯化钠加入到100g水中充分搅拌后,能形成饱和溶液;③点P的表示的一条意义是:60℃时,硝酸钾和亚硝酸钠的溶解度相等;(3)在试管中看到的实验现象以及合理的解释是:硝酸钾固体逐渐溶解,氢氧化钙固体逐渐增多,浓硫酸溶于水,放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大.故答案为:(1)实验步骤:把两种物质分别溶解在水中,配成溶液,再分别向两种溶液中滴加硝酸银溶液;实验现象:一种溶液中无明显现象,一种溶液中有白色沉淀生成;(2)①等于;②N a C l;③60℃时,硝酸钾和亚硝酸钠的溶解度相等;(3)硝酸钾固体逐渐溶解,氢氧化钙固体逐渐增多,浓硫酸溶于水,放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大.根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.16.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:Ⅰ.氯酸钾(KC l O3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分解为氯化钾和氧气.小刚同学欲在实验室中以此方法制备、收集、干燥的氧气.(1)所选仪器的连接顺序为______ (填写仪器序号字母).(2)用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为______ .Ⅱ.小强和小明同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气,然后利用氢气测定某氧化铜样品中含C u O的质量分数(假设杂质不挥发,也不发生反应).仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→D3.(已知:C u O+H2C u+H2O;其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶)(1)在装置C处看到的主要现象是______ .(2)小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化,测算氧化铜样品中含有C u O的质量分数.实验中,在其他操作正常的条件下,若下列情况出现,请你对测算出的结果与实际值相比较,并作出判断(用“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一填写下列空白.①若装置中不连接D1,则测算结果将______ .②实验开始时,小强在没有加热之前就通了一会氢气,则测算结果将______ .(3)若实验前所取氧化铜样品的质量为m克,实验后测得洗气瓶D2的质量增加n克,则该氧化铜中C u O的质量分数为______ ×100%.(计算结果可为分数形式).(4)小明说:“即使不连接D1,若通过测量反应前后______ 的质量变化,也能正确地测算氧化铜样品中C u O的质量分数”.【答案】B→D→F;2KC l O32KC l+3O2↑;黑色粉末变红;偏大;不受影响;;玻璃管及固体物质。
济南市中考化学试卷及答案

济南市中考化学试卷及答案一、选择题1.南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料,实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。
下列有关ZnGa2O4的说法正确的是A.属于金属材料 B.含有2个氧分子C.对碳循环利用有积极意义 D.Ga、O元素质量比为1:22.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体D.稀释浓硫酸3.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤4.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是()A.滤渣中一定有银、没有铜和锌B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银5.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A.A B.B C.C D.D6.如图是A~H六种物质的相互转化关系,每个反应涉及的所有物质都已给出。
下列说法错误的是()①若A是金属氧化物,则C可能是盐②若A是酸,则C不可能是盐③若H是化合物,则A可能是碱④若H是化合物,则B不可能是碱A.①③B.①④C.②③D.②④7.下列除去物质中所含少量杂质的方法中,错误的是()选项物质杂质除去杂质的方法A CO2气体CO气体通入氧气,点燃.B Na2SO4溶液Na2CO3溶液滴入适量稀硫酸至无气泡产生.C C粉CuO粉加入足量盐酸充分反应后过滤.D Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液加足量铜粉充分反应后过滤.A.A B.B C.C D.D8.用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的是()待鉴别溶液试剂(均为溶液)A HNO3和KNO3酚酞B HCl和NaCl AgNO3C AgNO3和Na2SO4BaCl2D Ca(OH)2和NaOH Na2CO3A.A B.B C.C D.D9.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一种或几种.为确定其组成,某同学设计了如下实验方案.下列判断正确的是A.该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2B.蓝色溶液B的溶质有2种C.无色溶液A呈中性D.该混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO310.将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图象的理解,有下列说法,其中正确的是()①B表示铁和稀硫酸的反应曲线②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等④反应结束后生成氢气的质量相等⑤反应结束后所得溶液质量相等。
山东省济南市历下区2016届中考化学二模试题(含解析)
2016年山东省济南市历下区中考化学二模试卷一、单项选择题:(本大题共11小题,每小题2分,共22分.)1.物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是()A.橡胶老化B.玻璃制造C.太阳能发电D.酸雨侵蚀2.2015年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施.保护环境,利在千秋,功在当代.你认为下列措施切实可行的是()①禁止使用一切化石燃料②结合当地资源实况,开发利用风能、水能等清洁能源③监控工业废水、生活污水的排放④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘.A.只有②③④B.只有③④ C.只有①②④D.①②③④3.如图是化学实验中常见的几项基本操作,其中正确的是()A.测溶液pHB.检查装置气密性C.稀释浓硫酸D.量取9.5mL液体4.化学与生活、生产密切相关.下列说法中正确的是()A.低血糖发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效快B.草木灰和碳酸氢铵是常用肥料,将两者混合施用可增加肥效C.煤矿井里常含有可燃性气体,所以须保持良好通风并严禁烟火D.人体中缺乏钙、铁等元素会引发多种疾病,所以饮食中摄入得越多越好5.请你根据如图中的信息判断,下列说法错误的是()A.该元素属于非金属元素B.该原子的相对原子质量为34gC.该原子在化学变化中容易得到电子D.该原子的大小主要取决于核外电子的运动空间6.类比和归纳是学习化学的重要方法,下列说法中正确的是()A.铝表面的氧化铝薄膜起保护作用,则铁表面的氧化铁也起保护作用B.点燃氢气前须要检验其纯度,则点燃甲烷前也须要检验其纯度C.盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物,所以盐中一定含有金属离子D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应A.反应生成物都是氧化物B.反应前后原子的种类不变C.该反应属于置换反应D.反应前后有两种元素的化合价发生了变化8.如表各组实验方案设计中,存在错误的是()A.A B.B C.C D.D9.下列有关物质除杂(括号内为杂质)的实验方案中,错误的是()A.CuO(碳粉)﹣﹣在空气中充分灼烧B.CaO(CaCO3)﹣﹣加入足量的水溶解、过滤、蒸发结晶C.CO(CO2)﹣﹣依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸D.CaCl2溶液(盐酸)﹣﹣加入过量的碳酸钙粉末,过滤10.现将一定量的铁粉加入盛有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中,充分反应后加入稀盐酸,发现没有气泡但出现白色沉淀,则加入盐酸前的烧杯中可能含有()A.Fe、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B.Cu、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C.Ag、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2D.Cu、Ag、AgNO3、Fe(NO3)211.将8g某石灰石(所含杂质不溶于水,也不参与反应)和100g稀盐酸放入烧杯中,若恰好完全反应,过滤得102.8g滤液,则此时生成的二氧化碳为()A.2.2g B.3.52 g C.4.1g D.5.2g三、非选择题:12.请你从指定化合价的、、、、五种元素中,选择合适元素组成符合下列要求的物质化学式:(1)一种工业常见的酸;(2)一种难溶于水的碱;(3)可作复合肥料的盐;(4)原子个数比为1:1的氧化物.13.小颖在地矿博物馆中看到了许多矿石标本,其中部分矿石信息如图所示:(1)在钾长石的主要成分KAlSi3O4中,共含有种金属元素.(2)在上述四种矿石中,(填序号)的主要成分属于氧化物.(3)查阅博物馆资料,小颖了解到我们的祖先很早就掌握了炼铜工艺:他们将孔雀石和木炭一起加热就可得到红色的金属铜.(提示:孔雀石受热易分解,生成氧化铜、二氧化碳和水;高温灼烧时,用木炭作还原剂能把氧化铜中的铜还原出来.),请你从上述反应中,任选其一写出对应的化学方程式:.(4)在赤铁矿和黄铁矿中,你认为哪一种矿石更适合炼铁?请说明理由?.14.海洋中蕴含丰富的资源.如图为从海水中制备纯碱和金属镁的工艺流程:根据上述资料,请回答下列问题:(1)在氨碱法基础上,著名科学家(填序号)创立了更为先进的联合制碱法.(2)反应③的化学方程式是.(3)上述工艺流程中,没有涉及到的化学反应类型是反应.(填“分解”、“化合”、“置换”、“复分解”中之一)(4)纯碱和小苏打在生活、生产中用途非常广泛,请你至少写出一条应用:.15.图Ⅰ所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.常温下,盛水烧杯内的两试管中分别盛有甲、乙的饱和溶液,并都有少量固体存在,如图Ⅱ所示.(1)请你写出图Ⅰ中R 点的一条含义.(2)将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温到t2℃,所得两种溶液的溶质质量分数的关系是甲乙(填“大于”、“小于”或“等于”).(3)若饱和乙溶液的溶质质量分数为20%,此时乙所处的温度是.(填“t1”或“t2”)(4)在图Ⅱ实验中,观察到试管中甲固体减少,乙固体增多.请你对此现象作出解释:.(5)小娜同学用某固体物质进行了如下图所示的实验,据此判断下列说法错误的是.A.该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B.溶液b一定是不饱和溶液C.溶液d中的溶质质量可能大于溶液e中的溶质质量D.溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同.16.如图所示为实验室常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(1)小欣同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料,在实验室制取并收集一瓶干燥的氧气.①该反应的化学方程式为.②所选仪器的连接顺序为(填写仪器序号字母).③反应完毕,从混合物中分离出二氧化锰的最佳方案是.(2)某实验小组的同学用锌和稀硫酸反应制取氢气,并用来测定某氧化铜样品的纯度,其实验装置及实验数据如图表所示.(已知:样品中杂质不参与反应,H2+CuO═Cu+H2O,设各步均完全反应.)装置B中固体质量反应前10.0克反应后8.4克①甲同学通过测量反应前、后装置B中固体的质量变化,可计算出氧化铜样品的纯度为(数据精确至0.1%).②乙同学通过测量反应前、后装置C1的质量变化,计算出该氧化铜样品的纯度为88.9%.试分析乙同学计算结果存在误差的原因:.请你对上图实验装置提出具体的改进措施:.17.粗盐中主要含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质.小蕾同学按如图所示进行了粗盐提纯的实验探究,请你帮她分析,并回答下列问题:(1)欲除去粗盐中的可溶性杂质,步骤①中加入的试剂F是(写化学式).(2)溶液B中,含有溶质(写化学式).(3)沉淀X中,含有种沉淀.(4)溶液D中,存在的阴离子有(填离子符号).(5)步骤⑤中,发生中和反应的化学方程式为.(6)步骤④和步骤⑤能否对调?,原因是.18.某化学兴趣小组的同学想要探究一包长期敞口放置的氢氧化钠固体的成分.(1)经测定该固体已经部分变质,其成分是(写化学式).(2)请你从石灰水、氯化钙溶液和无色酚酞试液中选择合适的试剂,设计实验来验证该固体样品中仍然存在NaOH:,.(3)该小组同学又通过实验测定了样品的变质程度,实验数据如下图所示:试计算:该样品中氢氧化钠的质量分数?(数据精确至0.1%)2016年山东省济南市历下区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:(本大题共11小题,每小题2分,共22分.)1.物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是()A.橡胶老化B.玻璃制造C.太阳能发电D.酸雨侵蚀【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、橡胶老化是橡胶与氧气发生缓慢氧化,属于化学变化,故A错;B、玻璃制造是二氧化硅与碳酸钠、碳酸钙反应,属于化学变化,故B错;C、太阳能发电是将太阳能转化为电能,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D、酸雨浸蚀是酸性物质与物质反应被腐蚀,属于化学变化,故D错.故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.2015年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施.保护环境,利在千秋,功在当代.你认为下列措施切实可行的是()①禁止使用一切化石燃料②结合当地资源实况,开发利用风能、水能等清洁能源③监控工业废水、生活污水的排放④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘.A.只有②③④B.只有③④ C.只有①②④D.①②③④【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.【专题】化学与环境保护.【分析】环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染,只要有利于环境的措施都是可取的.可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答.【解答】解:①在现代社会中禁止使用一切化石燃料,是不合理的;②开发利用风能、水能等清洁能源,可保护环境;③监控工业废水、生活污水的排放,可减少水体的污染;④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘,可减少环境污染.故选:A.【点评】治理环境污染是当今世界的主题,保护环境是每个公民的责任和义务,这也是中考的考点之一.3.如图是化学实验中常见的几项基本操作,其中正确的是()A.测溶液pHB.检查装置气密性C.稀释浓硫酸D.量取9.5mL液体【考点】溶液的酸碱度测定;测量容器-量筒;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.D、根据选择量程“相接近”的原则分析.【解答】解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误;D、量取9.5mL液体需要选择10mL的量筒,否则误差较大,图中所示操作错误;故选项为:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.化学与生活、生产密切相关.下列说法中正确的是()A.低血糖发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效快B.草木灰和碳酸氢铵是常用肥料,将两者混合施用可增加肥效C.煤矿井里常含有可燃性气体,所以须保持良好通风并严禁烟火D.人体中缺乏钙、铁等元素会引发多种疾病,所以饮食中摄入得越多越好【考点】生命活动与六大营养素;常见化肥的种类和作用;防范爆炸的措施;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】A、根据淀粉在人体内不能直接的吸收进行分析;B、根据草木灰的主要成分是碳酸钾,属于强碱弱酸盐,显碱性,与铵态氮肥混合会生成氨气进行分析;C、根据发生爆炸的条件分析;D、根据元素与人体健康之间的关系分析.【解答】解:A、馒头需要经过消化后,才能转化成人体直接吸收的葡萄糖,所以低血糖发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效慢,故A错误.B、草木灰的主要成分是碳酸钾,属于强碱弱酸盐,显碱性,与铵态氮肥混合会生成氨气,降低肥效,故B错误.C、在有限的空间内,可燃物遇到明火发生剧烈燃烧,放出的热量不能及时散放出去,容易发生爆炸,所以矿井必须采取通风禁火等安全措施,故C正确.D、元素在人体中的含量是有一定限量的,并不是越多越好,故D错误.故选C.【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与人类生产、生活相关的知识历来是考查的热点,特别是关于食品加工及安全,易燃易爆物的安全知识,化学元素、营养素与人体健康,生活经验或常识等.5.请你根据如图中的信息判断,下列说法错误的是()A.该元素属于非金属元素B.该原子的相对原子质量为34gC.该原子在化学变化中容易得到电子D.该原子的大小主要取决于核外电子的运动空间【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”,根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数,可知其质子数,而相对原子质量在周期表中已标出;非金属元素:带石字旁且最外层电子数大于4,则“硫”为非金属元素;由硒元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数为6,容易得到两个电子变成阴离子.【解答】解:A、硒的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个,所以是非金属元素,故正确;B、由元素周期表的信息可知硫原子的相对原子质量为34,没有单位g;故错误;C、由硒元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数为6,容易得到两个电子变成阴离子,故正确;D、该原子的大小主要取决于核外电子的运动空间,故正确.故选B.【点评】掌握元素周期表的特点及其应用;了解原子和离子的相互转化;会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图;掌握元素的简单分类是解题的关键.6.类比和归纳是学习化学的重要方法,下列说法中正确的是()A.铝表面的氧化铝薄膜起保护作用,则铁表面的氧化铁也起保护作用B.点燃氢气前须要检验其纯度,则点燃甲烷前也须要检验其纯度C.盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物,所以盐中一定含有金属离子D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应【考点】金属的化学性质;复分解反应及其发生的条件;氧化物、酸、碱和盐的概念;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【专题】化学反应的基本类型和能量变化;物质的分类;金属与金属材料.【分析】铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜,而铁和水、氧气反应生成的铁锈疏松多孔,能够促进铁的锈蚀;可燃性气体与空气或氧气混合达到一定程度时,遇明火会发生爆炸;盐中不一定含有金属离子;有沉淀、气体或水生成的反应不一定是复分解反应.【解答】解:A、铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜,而铁和水、氧气反应生成的铁锈疏松多孔,能够促进铁的锈蚀,该选项说法不正确;B、可燃性气体与空气或氧气混合达到一定程度时,遇明火会发生爆炸,因此点燃氢气、甲烷前也须要检验其纯度,该选项说法正确;C、盐中不一定含有金属离子,例如氯化铵属于盐,其中不含有金属离子,该选项说法不正确;D、有沉淀、气体或水生成的反应不一定是复分解反应,例如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,不属于复分解反应,该选项说法不正确.故选:B.【点评】本题主要考查物质的性质和组成方面的问题,只有掌握了物质的性质,才能够对各种问题作出正确的解答.7.如图为某化学反应的微观示意图,下列有关说法中,不正确的是()A.反应生成物都是氧化物B.反应前后原子的种类不变C.该反应属于置换反应D.反应前后有两种元素的化合价发生了变化【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;化合价规律和原则;反应类型的判定.【专题】微观粒子模拟图型;化学反应模拟图型.【分析】根据反应过程图中的分子结构,判断反应物与生成物,确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式,进而由反应特征确定反应类型,据此分析解答.【解答】解:由图示可知反应前后存在相同的分子,故该图示可转化为如图的反应图示:依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢,生成物是水和二氧化硫,则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2;A、根据化学方程式可知生成物是水和二氧化硫,因此都属于氧化物,故说法正确;B、由图示或化学方程式可知,化学反应前后原子的种类不变,故说法正确;C、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物,而该反应的生成物是两种化合物,所以不是置换反应,故说法错误;C、由方程式可知氧元素由0变成了﹣2价,硫元素由﹣2价变成了+4价,氢元素的化合价不变,因此有两种元素的化合价发生了改变,故说法正确;故选:C.【点评】本题属于微观示意图的考查,该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况,还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力,从多方面考查了学生的综合能力.8.如表各组实验方案设计中,存在错误的是()A.A B.B C.C D.D【考点】物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;酸、碱、盐的鉴别.【专题】常见物质的推断题;物质的鉴别题.【分析】A、根据铜片和黄铜片(铜锌合金)的组成和性质,进行分析,B、根据铁粉和氧化铜粉末与酸、硫酸铜溶液的反应现象,进行分析,C、根据铵态氮肥会与碱反应放出氨气进行分析,D、根据甲烷和CO气体的分别燃烧,进行分析.【解答】解:A、鉴别铜片和黄铜片,比较硬度可以通过相互刻画;锌与稀盐酸反应,而铜不与稀盐酸反应,故可以鉴别,故实验方案设计正确;B、铁粉和稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁,而氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液呈蓝色;铁与硫酸铜溶液反应生成红色固体和浅绿色溶液,故实验方案设计正确;C、碳酸氢铵和氢氧化钙研磨会生成氨气,和碳酸钾不会生成氨气,可以鉴别;加热碳酸氢铵生成刺激性气体,加热碳酸钾不会反应,故实验方案设计正确,D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,火焰上方罩一只干冷烧杯内会有水珠;CO燃烧只生成二氧化碳,火焰上方罩一只干冷烧杯内不会有水珠;而甲烷和CO气体分别通入澄清石灰水,无现象,实验方案设计不正确,故D错误.故选D.【点评】在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.9.下列有关物质除杂(括号内为杂质)的实验方案中,错误的是()A.CuO(碳粉)﹣﹣在空气中充分灼烧B.CaO(CaCO3)﹣﹣加入足量的水溶解、过滤、蒸发结晶C.CO(CO2)﹣﹣依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸D.CaCl2溶液(盐酸)﹣﹣加入过量的碳酸钙粉末,过滤【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;盐的化学性质;碳的化学性质.【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、碳粉在空气中充分灼烧生成二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.现将一定量的铁粉加入盛有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中,充分反应后加入稀盐酸,发现没有气泡但出现白色沉淀,则加入盐酸前的烧杯中可能含有()A.Fe、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B.Cu、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C.Ag、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2D.Cu、Ag、AgNO3、Fe(NO3)2【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据利用金属的活动性强弱关系,金属与盐反应的条件考虑本题,判断金属铁加入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中发生反应的情况;由于反应情况与所加入铁粉的量密切相关,因此通过固体的成分的检验或滤液成分的检验,对所得固体或所得溶液的组成进行判断.过滤后往滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成说明溶液中含有硝酸银,然后再具体分析问题即可.【解答】解:金属与盐反应的条件:①金属排在盐中金属的前面,②反应物中的盐溶于水,③金属钾、钙、钠除外.过滤后往滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,说明溶液中含有银离子,所以剩余的固体必须是不能排在银的前面,否则继续与银离子反应,不可能有银离子剩余.所以析出的固体不会有铁、铜.向滤液中滴加稀盐酸发现的白色沉淀,说明溶液中还含有硝酸银,可判断铁粉量不足,并没有完全置换出溶液中的银离子,因此也就没有与硝酸铜发生反应;综上所述,可得知滤液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸亚铁;盐酸与硝酸银反应生成氯化银的白色沉淀和硝酸;故选C.【点评】金属与盐的混合溶液发生反应时,反应的顺序由金属活动性从弱到强依次进行,即先置换出活动性最差的金属,最后置换出活动性最强的金属.11.将8g某石灰石(所含杂质不溶于水,也不参与反应)和100g稀盐酸放入烧杯中,若恰好完全反应,过滤得102.8g滤液,则此时生成的二氧化碳为()A.2.2g B.3.52 g C.4.1g D.5.2g【考点】根据化学反应方程式的计算.【专题】有关化学方程式的计算.【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.【解答】解:设生成二氧化碳质量为x,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,溶液增加质量100 44 100﹣44=56x 102.8g﹣100g=2.8g=,x=2.2g,故选:A.【点评】差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.三、非选择题:12.请你从指定化合价的、、、、五种元素中,选择合适元素组成符合下列要求的物质化学式:(1)一种工业常见的酸HNO3;(2)一种难溶于水的碱Cu(OH)2;(3)可作复合肥料的盐KNO3;(4)原子个数比为1:1的氧化物H2O2.【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素与化合价、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.【解答】解:(1)硝酸是一种工业常见的酸,其化学式为:HNO3.(2)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素,氢氧化铜属于碱,难溶于水,其化学式为:Cu(OH)2.(3)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,其化学式为:KNO3.(4)过氧化氢分子中原子个数比为1:1,属于氧化物,其化学式为:H2O2.故答案为:(1)HNO3;(2)Cu(OH)2;(3)KNO3;(4)H2O2.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.。
山东省济南市天桥区2016届中考化学一模试卷(解析版).
2016年山东省济南市天桥区中考化学一模试卷一、选择题(共11小题,每小题2分,满分22分)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.木炭燃烧 B.切割金属 C.滴水成冰 D.汽油挥发2.泉城济南,山青水秀,保护环境,人人有责.下列做法中,不利用于环境保护的是()A.工业废水处理达标后排放B.生活垃圾分类处理C.麦收后焚烧小麦秸杆去除虫卵D.绿色出行少开私家车3.饮食健康是大家比较关心的话题.下列做法中,对人体无害的是()A.肉类制品添加大量的防腐剂B.将氮气充入食品包装袋中以防腐C.种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫D.生产豆芽时加入高效增白剂4.某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,正确的是()A.该粒子原核内有12个质子B.该粒子是阴离子C.该粒子在化学变化中易得电子D.该粒子属于非金属元素5.化学实验是进行科学探究的重要途径.下列实验操作中,符合操作规范的是()A.熄灭酒精灯时用嘴吹灭B.把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸气味C.用手拿着试管放在酒精灯上加热D.在制取气体是时首先要检查装置的气密性6.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是()A.用钢丝球洗刷铝锅脏物B.用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为它具有乳化作用C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D.深埋废弃塑料制品,可减少“白色污染”7.A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D,下列叙述不正确的是()A.该反应类型为置换反应B.氧元素的化合价反应前后发生了改变C.反应前后原子的种类和个数不变D.参加反应的A、B物质的分子个数比为1:18.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()A.CaCO3粉末B.MgCl2溶液C.KNO3溶液D.石蕊试液9.除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法中,不正确的是()A.A B.B C.C D.D10.向某AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn粉,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色溶液,关于该滤渣和滤液有下列四种说法,其中说法正确的有()①向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生②滤渣中一定含有Ag,可能含有Fe和Zn③向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生④滤液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2和AgNO3.A.只有①B.只有①②C.只有①②③ D.只有①③④11.已确定某可燃性气体含有甲烷(CH4)和乙炔(C2H2),为进一步确定其组成,现取5.8g混合气体充分燃烧,测得生成CO2为17.6g,H2O为9g,则混合气体中CH4和乙炔C2H2的质量比为()A.13:23 B.16:13 C.3:8 D.13:8二、非选择题(共7小题,满分38分)12.按要求从氧气、氢气、硫酸钡、氢氧化钙、硫酸、盐酸中选择合适的物质将化学式写在横线上.(1)支持燃烧的气体;(2)难溶于水的盐;(3)可改良酸性土壤的碱;(4)易挥发的酸.13.国家卫生部规定:自2011年5月1日起,室内公共场所禁止吸烟.香烟燃烧产生的烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,这三种物质被称为香烟的三大杀手.试回答下列问题:(1)尼古丁的化学式为C10H14N2,该物质的一个分子中C、H、N三种原子的个数之比为(填最简整数比).(2)尼古丁中,C、N两种元素的质量比为(填最简整数比).(3)尼古丁中,质量分数最大的元素是.(4)下列说法中,不正确的是(填写下列各项的序号).①吸烟会产生依赖性②焦油能诱发细胞病变③被动吸烟无害④生活中应远离有毒物质.14.硫元素和人类的生存与发展联系密切,在战国时期,我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用.如图所示是硫及其化合物的转化流程:(1)上述A、B、C、D四种物质中,硫元素化合价为+4的氧化物的化学式是.(填化学式)(2)请写出B→C的化学方程式:.(3)上述过程制得的是浓硫酸,将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸,需要加水的质量为g,稀释浓硫酸的具体方法为.15.海水中蕴含含有80多种元素,海洋是一座巨大的宝库.氯碱工业以海水为原材料可以大量制取烧碱和氧气,它们都是重要的化工生产原料,可以进一步加工成多种化工产品,广泛用于工业生产.所以氯碱工业及相关产品几乎涉及国民经济及人民生活的各个领域.(1)氯碱工业中发生反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+A,则A的化学式为.氯气常用于自来水的杀菌消毒,它与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),试写出该反应的化学方程式.(2)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.①P点的意义是.②甲物质中含有少量乙物质,提纯甲物质可用方法(选填“降温结晶”、“蒸发结晶”之一).请简述理由.③t2℃时,将100g固体甲与100g水混合后所得溶液的质量分数是.(精确到0.1%)16.如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答与列问题:(1)以锌和稀硫酸为原料制取氢气.小明同学要收集一瓶干燥、纯净的氢气,则所选仪器的连接顺序为(填写仪器序号字母)制备氢气时,所发生反应的化学方程式是.(2)若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数(杂质为Cu),取9g该样品,仪器的连接顺序为A→B1→G→B2→B3(已知:CuO+H2Cu+H2O).①为了安全,点燃或加热氢气前,一定要.②装置B的作用为,实验时,观察到装置G中的现象为.③一段时间后小明同学测得反应前后B2装置质量增加了1.8g,计算该样品中CuO的质量分数为%(精确到0.1%).④实验结束后,小明发现装置F中玻璃管内仍然有少量黑色固体,则小明③中计算出的该样品中CuO的质量分数会(选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一).17.实验室中现有一种固体混合物A,其中可能含有NaOH、CuCl2、CaCO3、Na2SO4、BaCl2五种物质中的两种或多种,按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程所有发生都恰好完全反应).Ⅰ.取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入足量水,搅拌,待烧杯中物质充分混合后,过滤,得沉淀B和滤液C.Ⅱ.向滤液C中滴加适量稀硫酸,过滤,得不溶于硝酸的白色沉淀D和溶液E.Ⅲ.向沉淀B中滴加适量稀盐酸,过滤,得无色气体F和蓝色溶液G.试根据实验过程和发生的现象判断:(1)白色沉淀D是,产生的气体F是,滤液G中的溶质有.(写化学式)(2)滤液E中,一定存在的阳离子是.(3)写出过程Ⅲ中发生的一个化学方程式.(4)原固体混合物中,一定存在的物质是(写化学式),请简述理由.18.在一烧杯中盛有20gNaCl和Na2CO3组成的固体混合物,加100g水溶解,制成溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答问题:(1)当滴加稀盐酸至图中(“A”或“B”)点时,Na2CO3恰好反应完全.(2)当滴加了100g稀盐酸时,放出气体的总质量为g.(3)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液的总质量为g.(4)当滴加了100g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量.2016年山东省济南市天桥区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共11小题,每小题2分,满分22分)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.木炭燃烧 B.切割金属 C.滴水成冰 D.汽油挥发【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、木炭燃烧的过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,故A正确;B、切割金属的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、滴水成冰的过程中没有新物质生成,只是水的状态改变了,属于物理变化,故C错误;D、汽油挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误;故选A.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,如果没有新物质生成就属于物理变化.2.泉城济南,山青水秀,保护环境,人人有责.下列做法中,不利用于环境保护的是()A.工业废水处理达标后排放B.生活垃圾分类处理C.麦收后焚烧小麦秸杆去除虫卵D.绿色出行少开私家车【考点】水资源的污染与防治;防治空气污染的措施.【专题】化学与环境保护.【分析】A、根据水的污染源分析判断;B、根据生活垃圾会污染环境分析;C、根据焚烧秸秆会造成空气污染分析判断;D、根据绿色出行少开私家车可以减少空气污染分析.【解答】解:A、工业废水处理达标后排放,能防止水的污染;故正确;B、生活垃圾分类处理,能防止环境污染,故正确;C、焚烧秸秆会造成空气污染,不利用于环境保护,故错误;D、绿色出行少开私家车可以减少空气污,节约能源,故正确.故选C.【点评】本题从常见污染物的来源、危害来倡导对环境的保护,贵在从自己做起.通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.3.饮食健康是大家比较关心的话题.下列做法中,对人体无害的是()A.肉类制品添加大量的防腐剂B.将氮气充入食品包装袋中以防腐C.种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫D.生产豆芽时加入高效增白剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;常见气体的用途.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】A、防腐剂可以延长食品的保质期,可依法添加使用,不能过量使用.B、根据氮气的化学性质不活泼,进行分析判断.C、根据剧毒农药对人体和环境的影响进行分析判断.D、增白剂一旦进入人体,就可能对人体造成伤害.【解答】解:A、防腐剂可以延长食品的保质期,可依法添加使用,不能过量使用,肉类制品添加大量的防腐剂,会危害人体健康,故选项说法错误.B、氮气的化学性质不活泼,将氮气充入食品包装袋中以防腐,故选项说法正确.C、喷洒剧毒农药杀虫容易导致农产品中农药残留,生态环境受到污染,残留农药会损害人体神经系统、内分泌系统、消化系统、肝脏等重要器官和组织;该做法对人体有害,故选项说法错误.D、增白剂一旦进入人体,就可能对人体造成伤害,如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异,成为潜在的致癌隐患;生产豆芽时不能加入高效增白剂,该做法会危害人体健康,故选项说法错误.故选:B.【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点,了解生活中常见的有害、有毒物质(防腐剂、增白剂等)的相关知识即可正确解题.4.某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,正确的是()A.该粒子原核内有12个质子B.该粒子是阴离子C.该粒子在化学变化中易得电子D.该粒子属于非金属元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】因为粒子种类与粒子结构间的关系是:阳离子的核内质子数>核外电子数;阴离子的核内质子数<核外电子数;原子的核内质子数=核外电子数,所以可知该粒子为原子;金属元素的原子的最外层电子一般少于4个,在化学变化中容易失去电子,达到8电子(或2电子)稳定结构;【解答】解:A、从图示可以看出,该元素核内质子数为12,故说法正确;B、该粒子核内质子数等于核外电子数,都为12,为镁原子,故说法错误;C、该元素的原子最外层上有2个电子,在化学反应中易失去2个电子达到稳定结构,故说法错误;D、该元素的核内存在12个质子,属于镁元素,镁元素属于金属元素,故说法错误.故选A.【点评】本题主要考查原子结构示意图的意义、掌握核内质子数和核外电子数的关系,学会区别阳离子、阴离子、原子的微粒的电子层排布特点是解题的关键.5.化学实验是进行科学探究的重要途径.下列实验操作中,符合操作规范的是()A.熄灭酒精灯时用嘴吹灭B.把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸气味C.用手拿着试管放在酒精灯上加热D.在制取气体是时首先要检查装置的气密性【考点】加热器皿-酒精灯;检查装置的气密性.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.C、根据采用的夹持仪器进行分析判断.D、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断.【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故选项说法错误.B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项说法错误.C、应用铁夹或试管夹夹持试管放在酒精灯上加热,故选项说法错误.D、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药,故选项说法正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.6.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是()A.用钢丝球洗刷铝锅脏物B.用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为它具有乳化作用C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D.深埋废弃塑料制品,可减少“白色污染”【考点】乳化现象与乳化作用;常见金属的特性及其应用;常见化肥的种类和作用;白色污染与防治.【专题】结合课本知识的信息.【分析】铝的化学性质比较活泼,在通常情况下能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜;洗洁精对油污具有乳化作用;铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气,从而降低肥效;采取深埋的方法不能减少“白色污染”.【解答】解:A、用钢丝球洗刷铝锅脏物时容易把保护膜擦掉.故选项错误;B、用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为它具有乳化作用.故选项正确;C、铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显降低肥效.故选项错误;D、采取深埋的方法不能减少“白色污染”.故选项错误.故选B.【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.7.A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D,下列叙述不正确的是()A.该反应类型为置换反应B.氧元素的化合价反应前后发生了改变C.反应前后原子的种类和个数不变D.参加反应的A、B物质的分子个数比为1:1【考点】微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型.【分析】依据各原子的图示结合四物质的分子结构可写出该反应的方程式,即:2H2S+O2=2S+2H2O,据此可对选项的问题进行判断;【解答】解:A、根据微观示意图写出反应的方程式为:2H2S+O2=2S+2H2O,反应物是单质和化合物,生成新的单质和化合物,因此属于置换反应,故A叙述正确;B、反应前氧气是单质,氧元素的化合价为0,反应后在水中为﹣2,故B叙述正确;C、观察微观示意图,反应前后都含有H、S、O三种原子,且分别是4、2、2,故C叙述正确;D、由各物质的分子构成可知,该反应的化学方程式为2H2S+O2═2S+2H2O,因此参加反应的A与B的分子个数分别为2、1,故D不正确;故选D.【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,明确反应前后分子的构成、种类及个数,判断与反应相关信息的正误,能够考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.8.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()A.CaCO3粉末B.MgCl2溶液C.KNO3溶液D.石蕊试液【考点】酸、碱、盐的鉴别.【专题】物质的鉴别题.【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.【解答】解:A、碳酸钙和稀盐酸反应产生气泡,与氢氧化钙不反应,与氯化钠溶液不会反应,不能鉴别,故A 错误;B、MgCl2溶液与澄清石灰水反应生成白色的氢氧化镁沉淀,与稀盐酸、氯化钠溶液均不能反应而无明显现象,不能鉴别,故B错误;C、硝酸钾溶液与稀盐酸、石灰水和氯化钠溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故C错误;D、石蕊试液遇酸变红,石蕊试液遇碱变蓝,遇中性物质不变色,石灰水呈碱性,盐酸呈酸性,氯化钠溶液呈中性,故用石蕊试液能区分,故正确.故选D.【点评】本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.9.除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法中,不正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;盐的化学性质.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、氯化钙易溶于水,CaCO3难溶于水,可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.B、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、NaCl能与适量AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.向某AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn粉,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色溶液,关于该滤渣和滤液有下列四种说法,其中说法正确的有()①向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生②滤渣中一定含有Ag,可能含有Fe和Zn③向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生④滤液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2和AgNO3.A.只有①B.只有①②C.只有①②③ D.只有①③④【考点】金属的化学性质;酸的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,利用此知识分析即可.【解答】解:①反应后过滤、滤液呈浅绿色,说明锌已经反应完,而Fe(NO3)2可能没有反应,也可能部分反应,若部分被置换,则含有铁,加稀盐酸则会产生气泡;故说法正确;②锌先和硝酸银反应,再和硝酸亚铁反应,反应后过滤、滤液呈浅绿色,说明锌已经反应完,而Fe (NO3)2可能没有反应,也可能部分反应,因此滤渣一定含有银,可能含有铁,一定没有锌;故说法错误;③硝酸银可能完全被反应,也可能部分被反应,因此加稀盐酸不一定会产生沉淀,故说法错误;④锌参加置换反应一定产生硝酸锌,由于反应后过滤、滤液呈浅绿色,因此也一定含有硝酸亚铁,硝酸银可能完全反应,也可能部分反应,故说法错误;故选项为:A.【点评】此题考查了金属活动顺序表中锌、铁、银的金属活动性强弱,及其金属活动性顺序表的应用,培养了学生分析问题解决问题的能力.11.已确定某可燃性气体含有甲烷(CH4)和乙炔(C2H2),为进一步确定其组成,现取5.8g混合气体充分燃烧,测得生成CO2为17.6g,H2O为9g,则混合气体中CH4和乙炔C2H2的质量比为()A.13:23 B.16:13 C.3:8 D.13:8【考点】有关化学式的计算和推断;化合物中某元素的质量计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和原子的质量不变,将甲烷的化学式改写成CH•H3进行解答即可.【解答】解:将甲烷的化学式改写成CH•H3,则混合气体中甲烷和乙炔碳元素和氢元素的原子个数比是1:1;生成二氧化碳的质量是17.6g,则碳元素的质量是17.6g×=4.8g,设和碳元素结合的氢元素的质量为xC﹣﹣H12 14.8g xx=0.4g故混合气体中CH的质量和是:4.8g+0.4g=5.2g,故甲烷中H3的质量是5.8g﹣5.2g=0.6g,设甲烷中CH的质量是yCH﹣﹣H313 3y 0.6gy=2.6g故甲烷的质量是2.6g+0.6g=3.2g,故乙炔的质量是5.8g﹣3.2g=2.6g故甲烷和乙炔的质量比是3.2g:2.6g=16:13,观察选项,故选B.【点评】本题考查了混合物成分的推断,完成此题,可以巧妙的将化学式进行转化,然后进行计算即可.二、非选择题(共7小题,满分38分)12.按要求从氧气、氢气、硫酸钡、氢氧化钙、硫酸、盐酸中选择合适的物质将化学式写在横线上.(1)支持燃烧的气体O2;(2)难溶于水的盐BaSO4;(3)可改良酸性土壤的碱Ca(OH)2;(4)易挥发的酸HCl.【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.【解答】解:(1)氧气具有助燃性,能支持燃烧,故填:O2;(2)硫酸钡是一种由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐,难溶于水,故填:BaSO4;(3)氢氧化钙能与酸发生中和反应,常用来改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2,故填:Ca (OH)2;(4)盐酸具有挥发性,硫酸没有挥发性,故填:HCl.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.13.国家卫生部规定:自2011年5月1日起,室内公共场所禁止吸烟.香烟燃烧产生的烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,这三种物质被称为香烟的三大杀手.试回答下列问题:(1)尼古丁的化学式为C10H14N2,该物质的一个分子中C、H、N三种原子的个数之比为5:7:1(填最简整数比).(2)尼古丁中,C、N两种元素的质量比为30:7(填最简整数比).(3)尼古丁中,质量分数最大的元素是C.(4)下列说法中,不正确的是③(填写下列各项的序号).①吸烟会产生依赖性②焦油能诱发细胞病变③被动吸烟无害④生活中应远离有毒物质.【考点】烟的危害性及防治;化学式的书写及意义;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学与生活.【分析】(1)根据尼古丁的化学式为C10H14N2,计算C、H、N三种原子的个数之比;(2)根据尼古丁的化学式为C10H14N2,计算C、N两元素的质量之比;(3)根据质量分数计算分析;(4)根据吸烟的危害分析.【解答】解:(1)根据尼古丁的化学式为C10H14N2,可知该物质的一个分子中,C、H、N三种原子的个数之比为10:14:2=5:7:1,故填:5:7:1;(2)根据尼古丁的化学式为C10H14N2,C、N两元素的质量之比为:12×10:14×2=30:7,故填:30:7;(3)碳、氢、氮三种元素的质量比为:(12×10):(1×14):(14×2)=60:7:14故质量分数最大的元素为C元素,故答案为:C;(4)①吸烟会产生依赖性②焦油能诱发细胞病变④生活中应远离有毒物质,是正确的;③被动吸烟危害更大,不是无害.故选③.【点评】吸烟有害人体健康是人们的共识,我们青少年不应吸烟,同时要宣传吸烟的危害,维护人体健康.14.硫元素和人类的生存与发展联系密切,在战国时期,我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用.如图所示是硫及其化合物的转化流程:(1)上述A、B、C、D四种物质中,硫元素化合价为+4的氧化物的化学式是SO2.(填化学式)(2)请写出B→C的化学方程式:2SO2+O22SO3.(3)上述过程制得的是浓硫酸,将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸,需要加水的质量为4500g,稀释浓硫酸的具体方法为将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并不断的用玻璃棒进行搅拌.。
山东省济南市历下区2016年中考化学三模试卷含解析
山东省济南市历下区2016年中考化学三模试卷一、选择题(共11小题,每小题2分,满分22分)2. 节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念.下列做法中不合理的是( )① 将有毒工业垃圾就地埋藏② 大力发展露天烧烤,丰富济南小吃文化 ③ 禁止工业污水超标排放④ 使用可降解塑料袋,减少“白色污染” ⑤ 支持电动汽车行业发展,以减少雾霾发生. A. ①②B.②③C.③④D.④⑤3. 下列有关实验操作顺序中,“先”与"后”的说法正确的是( )A. 制取气体时,先装入药品,后检查装置的气密性B. 用C0还原FeO 的实验结束后,先停止通入C0,后停止加热C. 稀释浓硫酸时,先把浓硫酸倒入烧杯中,后沿烧杯内壁缓慢注入水并搅拌D. 加热试管中的固体时,先预热试管,后用洒精灯外焰集中加热药品部位 4. 生活、生产中处处离不开化学知识,下列说法中错误的是( ) A. 用甲醛浸泡蔬菜的根部,可以延长其保鲜期B. 地沟油经化学方法处理后制成航空燃油,可实现变废为宝C. 闻到家中煤气泄漏时,不能按动排气扇等电器的开关D. 在火场浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域5. 如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和四种相关微粒的结构示意图.下列说法 正确的是()1.下列过程中,只发生物理变化的是(A. 该反应属于置换反应B. 反应中两种单质的质呈:比为3: 2C. 反应前后有两种元素的化合价变化了D. 反应前后原子的种类、数目均未改变 8. 下列有关物质鉴別的方法中,不正确的是( )A. 鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维--灼烧后闻气味B. 鉴别奶粉与淀粉--滴加碘液,观察颜色的变化C. 鉴别食盐和苏打粉--加水溶解,滴加食醋,观察有无气泡生成D. 鉴别海水和自来水--加入硝酸银溶液,观察有无沉淀的生成 9. 下列除去杂质所用的药品或方法,正确的是( ) 选项物质 杂质 除杂药品或方法 A co : CO 灼热的铜网B NaCl 溶液 MgCl :溶液 过量烧碱溶液,过滤 C铁钉铁锈适量稀硫酸,洗涤、干燥A. 钠、氯都属于金属元素B. 氯化钠是由b 、d 两种粒子构成的C. 氯的相对原子质量是35. 45gD. 在元素周期表中钠元素、氯元素属于同一周期 6.下列对课本图表、数据使用的叙述中,不正确的是()A. 根据物质的溶解度曲线图,可以确定某盐的结晶提纯方法B. 根据元素周期表,可以直接査找元素原子核内中子的数目C. 根据“酸碱盐溶解性表”,可以判断复分解反应能否发生 7. 如图为某化学反应的微观示意图,下列有关说法中,不正确的是(•-rs?务氮原子反爾反应D熟石灰石灰石高温锻饶A. A B・B C・C D・D10.某化学小组将一左量的Mg、Fe混合物加入到一泄量的AgNO,溶液中,充分反应后过滤,得到注绿色溶液和滤渣.下列有关说法正确的是()A.滤液中一定含有Mg"、Fe=\ Ag*B.滤渣中一泄含有Mg、Fe、AgC.滤液质量一左小于原溶液的质量D.滤渣中一泄含有两种固体11.易拉罐罐体常为镁铝合金制成.将10g镁铝合金与一立质量的9. 8%稀硫酸恰好完全反应,蒸发后得到58g不含结晶水的硫酸盐固体,则同时生成的氢气为()A. 0. 9 gB. 1. 0 gC. 1. 1 gD. 1. 2 g二、非选择题(共7小题,满分38分)12.请从小苏打、熟石灰、硫酸、生石灰、盐酸、氯气中选择合适的物质,将英化学式填写在下列横线上.(1)___________________________________ 常用作食品干燥剂的氧化物:(2)___________________________ 一种不易挥发的酸;(3)_______________________________ 常用作食品发酵粉的盐:(4)_______________________________ 可对自来水消毒的单质.13.酒精饮料系指供人们饮用的且乙醇(C:H S OH)含量在0.5% (vol)以上的饮料,包括各种发酵酒、蒸馀酒及配制酒.过量饮酒会影响人的中枢神经系统,容易导致感觉模糊、判断失误、反应不当,从而危及行车安全.交警常用装有重箔酸钾(化学式为K:Cr:0:)的仪器检测司机是否洒后驾车.(1)_________________________________ 重珞酸钾(K:CrA)属于(填“有机物”、“无机物”、“氧化物”之-).2 -(2)________________________________________________________ 重珞酸根藹子(CdO 7 )中,路元素的化合价为_______________________________________ ・(3)_____________________________________________________ 乙醇(GHQH)中,碳、氢、氧的原子个数比为________________________________________ •(4)_________________________________________________ 乙醇(UHQH)中,质量分数最大的元素为____________________________________________ ・14. 工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是制造牙営的原料之一,它密度小.白度髙、摩擦系 数小,常用在高档或浅色制品上.小颖设讣了如图所示的一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方 (1) ____________________________________________________________ 上述方案中,还可得到另外两种生成物为(写化学式) _________________________________ ・(2) ________________________________________________ 写出方案中属于复分解反应的化学方程式 ______________________________________________ .(3) ____________________________________________________ 石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列物质中的 ________________________________________ (填字母)发生化学反应. A. 水 B.盐酸 C.碳酸钠 D.氢氧化顿(4) 请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设讣另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方 案.仿照上图例子画岀反应的流程图,并将制备所得的主要物质写在方框中,反应条件及所 用试剂写在“f ”上.(实验方案有几步就画几步)15. 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”・水与人类的生活和生产密切相关,请回 答下列问题:【小题1】(1) ________________________________________________________________________ 图甲是水通电分解的实验装置图.该实验中,试管a 中产生的气体是 ______________________ . 【小题2】(2) ______________________________________________________________________ 高层建筑物发生火灾时,消防队员常用高压水枪灭火,灭火原理是_______________________ .a-、■B'•i■ ■士 -N—b厂:c• • • • —•50濬解贋S||卜 甲案:请回答下列问题:匕温度P【小题3】(3)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线,请根据图乙回答下列问题:① _____________________________________________________________________ tr C 时,将20g物质C加入到50g水中,充分搅拌后,所得溶液质量为_____________________ g.②C 时,将a 、b 的饱和溶液降温至C,析岀晶体的质量 ___________________ (填字母).A. a 多B. b 多C. 一样多D.无法判断③ 将C 时a 、b 、c 三种物质的饱和溶液降温到「° C,所得溶液的溶质质量分数大小关 系为____________ . A. b>a 二cB. b>a>cC. a>b>cD.无法判断.16. 如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根拯题目 要求,回答下列问题:【小题1】(1) _____________________________________________________ 请写出能用装置乙制备的一种气体的化学方程式 ________________________________________ ,该气体可以用 ________ 法收集. 【小题2】(2) 查阅资料可知:草酸(H :C :0J 晶体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳气体,反应方程式为:H :C :0- n ^ -'CQ f +C0=匸 *HO① 若用草酸制取CO,其发生装置应选择 _____________ (填“甲”、“乙”或“丙”). ② 小蕾同学欲用干燥、纯净的一氧化碳还原某铁的氧化物Fe=A 并测定英组成.她将草酸分 解得到的气体通入图2所示的装置中进行实验,请你分析该装置存在的不足及其对应的改进 方法____________ .③ 实验改进后,小蕾同学对实验所得的正确数据进行分析(设所发生的反应均完全进行): 通过测定,当装置C 中的FexOy 全部被还原后,所得剩余固体的质量为a g,澄淸石灰水的 质量增加了 bg,则该铁的氧化物FexOy 中,x :尸 _______________ .17. 已知某固体混合物A 中可能含有MgSO,. CuSOt 、BaCO,、NH,N03. NHC1五种物质中的两 种或多种.按下述实验步骤进行实验,观察实验现象,并加以分析推理.步骤I 、II 产生的 气体中,有一种带刺激性气味的气体是(写化学式) ______________ . (2>写出步骤III 中一泄发生的一个化学反应的方程式:BD(3)_______________________ 溶液E中含有_____________________________________ 种溶质,该溶液中一左含有的酸根离子是______________________________________________ ・(4)_________________________________________________________ 取少量沉淀D,加入足量稀硝酸,可观察到的现象是______________________________________ .(5)___________________________________________ 固体混合物A中一楚不存在的物质是,请说明理由:____________ , ___________ ・18.某化学研究小组的同学对换盐进行了如下系列研究:(1)小娜同学查阅资料后发现,顿餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸顿制剂,若误服碳酸顿就会发生中毒,请你分析貝中毒原因:_____________ •(2)请根据如图所示的实验过程和实验数据,回答有关问题:同体混合物30g①第1步实验操作中,玻璃棒的作用是_____________ .②第1步实验操作后,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)_____________③计算反应后所得溶液中的溶质质量.2016年山东省济南市历下区中考化学三模试卷参考答案与试题解析一.选择题(共11小题,每小题2分,满分22分) 1.下列过程中,只发生物理变化的是( )牛奶变酸【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变 化和物理变化的本质区别是否有新物质生成:据此分析判断.【解答】解:A 、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. B 、 光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化. C 、 冰山融化过程中没有新物质生成,属于物理变化. D 、 牛奶变酸过程中有新物质生成,属于化学变化. 故选:C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属 于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.燃放烟花冰山融化光合作用 C.2.节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念.下列做法中不合理的是()①将有毒工业垃圾就地埋藏②大力发展霍天饶烤,丰富济南小吃文化③禁止工业污水超标排放④使用可降解塑料袋,减少“白色污染”⑤支持电动汽车行业发展,以减少雾霾发生.A.①②B.②③C.③④D.④⑤【分析】根据节约资源、保护环境和爱护水资源的措施分析判断有关的做法.【解答】解:①将有毒工业垃圾就地埋藏,会造成上壤和水体的污染等,做法不合理;②大力发展露天烧烤,丰富济南小吃文化,会造成空气污染,做法不合理;③禁止工业污水超标排放,能防止水体的污染,做法合理;④使用可降解塑料袋,减少“白色污染”,做法合理:⑤支持电动汽车行业发展,以减少雾霾发生,做法合理.由以上分析可知,A符合题意.故选A.【点评】化学来源于生产生活,又服务于生产生活,学习化学的过程中,要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题.3.下列有关实验操作顺序中,“先”与“后”的说法正确的是()A.制取气体时,先装入药品,后检查装置的气密性B.用CO还原FeO的实验结束后,先停止通入CO,后停止加热C.稀释浓硫酸时,先把浓硫酸倒入烧杯中,后沿烧杯内壁缓慢注入水并搅拌D.加热试管中的固体时,先预热试管,后用酒精灯外焰集中加热药品部位【分析】A、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品:B、根据CO还原FeO的实验分析:C、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断:D、根据加热试管中的固体分析.【解答】解:A、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品,故错误;B、用CO还原FeO的实验结束后,先停止加热,后停止通入CO,故错误:C、稀释浓硫酸时,先把水倒入烧杯中,后沿饶杯内壁缓慢注入浓硫酸并搅拌,故选项说法错误;D、加热试管中的固体时,先预热试管,后用洒精灯外焰集中加热药品部位,故正确. 故选D.【点评】本题考查的是实验基本操作,并且都是些容易犯得错误,所以在平时操作时一定要注意.4.生活、生产中处处离不开化学知识,下列说法中错误的是()A.用甲醛浸泡蔬菜的根部,可以延长其保鲜期B.地沟油经化学方法处理后制成航空燃油,可实现变废为宝C.闻到家中煤气泄漏时,不能按动排气扇等电器的开关D.在火场浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域【分析】A、根据甲醛可破坏蛋白质的结构性质分析判断:B、根据“地沟油”海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机分析判断:C、根据可燃性气体,遇到明火或者电火花时可能发生爆炸,应该严禁开启排气扇分析判断:D、根据火灾时烟尘都在室内的上方进行分析.【解答】解:A、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故A错误;B、化右燃料面临枯竭,能源危机摆在人们而前,餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机,故B正确;C、可燃性气体,遇到明火或者电火花时可能发生爆炸,闻到家中煤气泄漏时,不能按动排气扇等电器的开关,故C正确;D、发生火灾时,室内的上方有大量的烟尘和有毒的气体,所以在火场浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地而或沿墙壁跑离着火区,故D正确:故选A.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.5.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和四种相关微粒的结构示意图.下列说法正确的是()A.钠、氯都属于金属元素B.氯化钠是由b、d两种粒子构成的C.氯的相对原子质量是35.45gD.在元素周期表中钠元素、氯元素属于同一周期【分析】A.根据元素的分类来分析;B.根据氯化钠的结构来分析:C.根据相对原子质量的单位来分析;D.根据周期数等于原子核外的电子层数来分析.【解答】解:A.钠元素属于金属元素,而氯元素的偏旁是"气”,可见属于非金属元素,故错误;B.氯化钠是由钠离子和氯藹子构成的,b核内有11个质子,核外有11个电子,是钠原子,d核内有17个质子,核外有18个电子,是氯离子,故错误:C.相对原子质疑的单位是“1”,通常省略,而不是“才‘,故错误:D.钠原子和氯原子核外均为3个电子层,故均位于第三周期,故正确.故选D.【点评】本题考查学生根据粒子结构示意图含义、元素周期表中信息进行解题的能力.6.下列对课本图表、数据使用的叙述中,不正确的是()A.根据物质的溶解度曲线图,可以确定某盐的结晶提纯方法B.根据元素周期表,可以直接査找元素原子核内中子的数目C.根据“酸碱盐溶解性表”,可以判断复分解反应能否发生D.根据金属活动性顺序表,可以判断金属与酸、盐溶液能否发生垃换反应【分析】A、根据结晶分为降温结晶和蒸发结晶,进行分析判断.B、根据元素周期表,可以査出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等.C、根据复分解反应发生的条件,进行分析判断.D、根据金属活动性顺序表的应用,进行分析判断.【解答】解:A 、结晶分为降温结晶和蒸发结晶,由溶解度曲线图,降温结晶一般适用于溶 解度受温度彫响变化较大的物质:蒸发溶剂结晶一般适用于溶解度受温度影响变化不大的物 质,故选项说法正确.B 、 由元素周期表一格的信息,可直接査出原子序数、原子的相对原子质量,不能直接查找 元素原子核内中子的数目,故选项说法错误.C 、 复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀、气体或水生成,根据“酸碱盐溶解性表”, 可以查出酸碱盐的溶解性,可判断有无沉淀生成,可以判断复分解反应能否发生,故选项说 法正确.D 、 根据金属活动性顺序表,排在氢前而的金属能宜换出酸中的氢,位于前而的金属能把排 在它后而的金属从其盐溶液中置换出来,可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应,故 选项说法正确.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握溶解度曲线的应用、元素周期表、金属活动性顺序、酸碱盐的 溶解性应用等是正确解答本题的关键.7. 如图为某化学反应的微观示意图,下列有关说法中,不正确的是(A. 该反应属于置换反应B. 反应中两种单质的质量比为3: 2C. 反应前后有两种元素的化合价变化了D. 反应前后原子的种类、数目均未改变【分析】观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写岀反应的化学方程式,据其 意义分析判断有关的说法.【解答】解:由化学反应的微观示意图可知,氨气在氧气中燃烧生成水和氮气,反应的化学占燃方程式为:4皿+30厂小九2沌+6比0:A 、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于垃换 反应,故A 正确;B 、 反应中两种单质的质量比为(32X3) :反应后•■那孑(28X2) =12: 7,故B错误;C、该反应有氧气参加反应,有氮气生成,反应前后有两种元素的化合价变化了,故C正确:D、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目均未改变,故D正确.故选B.【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况,还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力,从多方而考查了学生的综合能力.8.下列有关物质鉴別的方法中,不正确的是()A.鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维--灼烧后闻气味B.鉴别奶粉与淀粉--滴加碘液,观察颜色的变化C.鉴别食盐和苏打粉--加水溶解,滴加食醋,观察有无气泡生成D.鉴别海水和自来水--加入硝酸银溶液,观察有无沉淀的生成【分析】A、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析;B、根据淀粉遇碘变蓝色进行分析;C、根据苏打和醋酸反应会生成二氧化碳气体进行分析;D、根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析.【解答】解:A、取样品,灼烧,有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维,有烧纸味的是棉纤维,现象不同,可以鉴别,故A正确:B、取样品,加入碘液,溶液变蓝色的是淀粉,没有明显现象的是奶粉,现象不同,可以鉴别,故B正确:C、取样品没加入醋酸,有气泡产生的是苏打,没有明显现象的是食盐,现象不同,可以鉴别,故C正确:D、取样品,加入硝酸银,都会出现白色沉淀,现象相同,不能鉴别,故D错误.故选:D.【点评】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.9.下列除去杂质所用的药品或方法,正确的是()选项物质杂质除杂药品或方法A co:CO灼热的铜网B NaCl溶液MgCl3溶液过量烧碱溶液,过滤C铁钉铁锈适量稀硫酸,洗涤、干燥D熟石灰石灰石髙温瑕烧A. AB. BC. CD. D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应:②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、灼热的铜网不能与一氧化碳反应,不能除去杂质,故选项所采取的方法错误.B、MgCl:溶液能与过量烧碱溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、锈能与适量稀硫酸反应生成硫酸铁和水,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、石灰石高温熾烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质氧化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:C.【点评】物质的分藹与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.某化学小组将一定量的Mg、Fe混合物加入到一左疑的AgNO,溶液中,充分反应后过滤, 得到注绿色溶液和滤渣.下列有关说法正确的是()A.滤液中一定含有Mg"、Fe:\ Ag*B.滤渣中一泄含有Mg、Fe、AgC.滤液质量一左小于原溶液的质虽D.滤渣中一泄含有两种固体【分析】在金属活动性顺序中只要排在前而的金属就能把排在后而的金属从其盐溶液中宜换出来:用同种金属苣换不同的盐溶液,盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被豊换岀来.用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属苣换出来.另外,若有一种金属和多种混合盐溶液反应,最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液.可以据此分析该题.【解答】解:Mg.Fe的混合粉末加入到一泄量的Ag\0‘溶液中,则镁和硝酸银溶液先反应生成硝酸镁和银, 当镁完全反应后铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,现在溶液为浅绿色,说明铁参加了反应, 故镁全部反应完,所得到的滤渣一宦不含有镁,滤液中一泄含有硝酸镁和硝酸亚铁.A、由以上分析可知:滤液中一圧含有Fe:\不一泄有AG,故错误;B、所得到的滤渣一泄不含有镁,故错误:C、镁、铁的相对原子质量小于银的相对原子质量,原溶液的溶质是硝酸银,滤液中一立含有硝酸镁和硝酸亚铁,滤液质量一立小于原溶液的质量,故正确:D、滤渣中一泄含有银,可能有铁,一泄不含有镁,故错误.答案:C【点评】解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及英应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.11.易拉罐罐体常为镁铝合金制成.将10g镁铝合金与一立质量的9. 8%稀硫酸恰好完全反应,蒸发后得到58g不含结晶水的硫酸盐固体,则同时生成的氢气为()A.0. 9 g B・ 1. 0 g C・ 1. 1 g D・ 1. 2 g【分析】恰好完全反应时,镁铝合金完全转化到硫酸盐固体中,根拯镁元素和铝元素及其硫酸盐固体的质量,可以求岀硫酸根的质量,从而进一步求岀生成氢气的质量.【解答】解:在H$0冲,氢元素和硫酸根的质量比为:2: 96,58g硫酸盐固体中,镁元素和铝元素的质量占10g,则硫酸根的质量为:58g - 10g=48g设当硫酸根的质量为48g时,氢元素的质量为X,则有:2: 96二X: 48g,X二lg,这lg氢元素完全转化成氢气,所以反应中生成氢气的质量为lg.故选:B.【点评】解答本题的关键是要分析出硫酸中的氢元素完全转化为氢气,镁和铝完全转化到硫酸盐中去.二、非选择题(共7小题,满分38分)12.请从小苏打、熟石灰、硫酸、生石灰、盐酸、氯气中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)常用作食品干燥剂的氧化物CaO :(2)一种不易挥发的酸H’S。
2016年济南市化学试题含答案解析
九年级化学试题相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 Na 23 Cl 35.5I 选择题(每题只有一个选项符合题意,2分/题,共46分)1、 下列变化中,属于物理变化的是()A . 电解水 B.钢铁生锈 C.玻璃破碎 D.木材燃烧 2、 下列说法中,正确的是() A.原子不能再分B.原子可以构成分子,也可以构成物质C.相对原子质量就是实际原子质量的简称D.原子核是由质子和电子构成的3、下列图示为一些同学在初中化学实验操作考试中对胶头滴管的使用方式,你认为正确的是()4、观察粒子结构示意图:下列判断正确的是()A.它们都带有电荷B.它们原子的核外电子数相同C.它们都具有稳定结构D.它们表示同种元素5、每个人都应懂得防火知识,并学会遇火灾时如何逃生。
例如:当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施正确的有()①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进,找安全出口④封闭房门⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠⑥跳楼A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ①②④⑤D. ②③④⑤6、水是生命之源,我们应该了解、爱护水资源。
下列说法中,错误的是() A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 B.自来水厂常用ClO 2消毒,其中氯元素的化合价为+2价 C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D.5mL 水和5mL 酒精混合,溶液体积小于10mL ,说明分子间有空隙7、下列关于实验现象的描述中,正确的是() A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.铁在氧气中燃烧发出明亮的火焰 C.镁带在燃烧时发出耀眼的光,生成氧化镁 D.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰8、下列化学用语中,“2”的含义叙述不正确的是() A.的“2”表示铜的化合价是+2价 B.前面的“2”表示氧分子的个数是2C.中的“2”表示1个乙醇分子中含有的碳原子个数是2D.中前面的“2”表示氧离子的个数是29、A 元素最外层有6个电子,B 元素最外层有3个电子,它们所形成的化合物的化学式为()A.B.C.D.10、下列说法中,正确的是() A.任何纯净物都是由一种元素组成的 B.任何物质都是由分子组成的 C.一种单质只能由一种元素组成 D.水由氢分子和氧原子组成11、质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。
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2016年山东省济南市中考化学试卷一.选择题(本题包括11个小题,每小题2分,共22分.每小题只有一个选项符合题意)1.(2分)下列各变化过程中,只发生了物理变化的是()A.硫雨腐蚀 B.塑料降解C.打制金饰D.电池供电2.(2分)作为一名中学生,应该选择健康低碳的生活方式.下列有关做法中,不合理的是()A.多喝碳酸饮料替代饮水B.坚持将垃圾分类投放C.均衡饮食,加强锻炼D.尽量选择步行和骑自行车出行3.(2分)正确的实验操作是完成实验任务的保证.下列有关实验操作的说法中,不正确的是()A.称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量B.稀释硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌C.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭D.加热试管内的液体时,将试管口朝向有人的方向4.(2分)化学与我们的生产、生活息息相关.以下说法中,不合理的是()A.喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒B.可用熟石灰处理酸性工业污水C.室内用煤炉取暖要严防煤气中毒D.回收废旧金属有利于环境保护5.(2分)如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种离子的说法中,完全正确的是()A.粒子甲不显电性,粒子乙带正电荷B.甲、乙两种微观粒子属于同一种元素C.甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定D.粒子甲是阴离子,粒子乙是原子6.(2分)下列各说法中,不正确的是()A.增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B.海水晒盐是通过降温结晶实现的C.氧元素在自然界中通过化学变化实现循环D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子7.(2分)如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,正确的是()A.反应前后氮元素的化合价没有发生改变B.该反应不属于置换反应C.参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3D.图示中x的值为28.(2分)已知某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba(NO3)2溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,分别向其中加入AgNO3溶液、Cu(OH)固体、NaOH溶液三种物质中的各一种,产生的现象如下表所述.则该无色溶2液X是下列各项中的()A.NaCl溶液B.稀盐酸C.稀硝酸D.Ba(NO3)2溶液9.(2分)以下实验方案设计中,不能达到实验目的是()A.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaCO3固体,过滤B.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入适量的BaCl2固体,过滤C.从H2O2溶液支取O2后的残留物中回收催化剂MnO2:过滤残余物,烘干所得固体D.除去铜粉中的少量CuO固体:通入足量的CO气体并加热10.(2分)将a g镁粉和铁粉的混合物加到b g ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.下列有关说法中,不合理的是()A.滤渣的质量一定小于a gB.若滤渣中含有单质Fe,则滤液一定是无色溶液C.若滤液中的金属阳离子只有Mg2+,则滤渣中一定含有Cu、Fe、Zn金属单质D.若滤渣中只含有单质Cu,则滤液中至少含有三种金属阳离子11.(2分)烧杯中盛有一定质量的FeO和Fe2O3的固体混合物,向其中加入100g 质量分数为7.5%的稀盐酸,恰好完全反应,得到107g该温度下的不饱和溶液.下列数据中,与原固体混合物中铁元素的质量分数最接近的是()A.77.1% B.73.9% C.70.0% D.56.0%二、非选择题(本题包括7个小题,共38分)12.(4分)按要求从氮气、氢氧化铁、碳酸钙、二氧化硫、碳酸钠、氢氧化钾、氧化钙中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)空气中含量最多的气体(2)一种难溶性的盐(3)一种可导致酸雨的氧化物(4)一种难溶性的碱.13.(4分)坚持绿色发展,建设生态文明,关系人民福祉.保障公共安全,保护生态环境,共建美丽家园,公民责无旁贷.(1)前期,各大媒体关于多所学校塑胶跑道导致学生产生不良反应的报道,引起社会的关注.随之,一种环保型材料被塑胶跑道工程广泛应用,合成这种新材料的原材料是二甲苯烷二异氰酸酯,其分子式为C15H10N2O2,在该物质的中,碳、氮两元素的质量之比是(填写最简整数比).(2)近期《齐鲁晚报》连续报道省城烧烤问题,引发热议.露天烧烤若管理不善,不仅污染大气,更关乎食品安全.在烧烤的肉类食物中,还含有强致癌物质二甲基亚硝酸铵(C2H6N2O)和苯并(a)芘(C20H12).这两种物质中所含氢元素的质量分数是前者后者(填写“大于”“小于”“等于”之一)(3)据报道,今年5月1日,我省某市一居民小区楼内发生天然气(主要成分是CH4)爆燃事故,造成人员受伤和建筑物严重受损,警示大家注意燃气安全.试写出在点燃的条件下,天然气在空气中燃烧的化学方程式:.(4)“珍爱生命,远离烟草,拒绝毒品”是一种健康向上的人生理念.烟草中含有剧毒物质尼古丁(C10H14N2),“冰毒”(C10H15N)是一种毒性强烈的毒品.下列有关说法中,正确的是(填写序号A、B、C、D之一).①公共场所吸烟不影响他人健康②尼古丁和“冰毒”性质相同③尼古丁和“冰毒”所含元素种类相同④吸毒人员对毒品的依懒性难以戒除⑤“冰毒”能使人兴奋,但千万不可尝试A.只有①②⑤B.只有①②④C.只有②③④D.只有③④⑤14.(4分)5月30日,全国科技创新大会隆重召开,随着科技强国战略的实施.我国航天事业蓬勃发展.我国新型的“长征七号”运载火箭的首次飞行将于6月下旬在海南文昌航天发射场实施,该火箭由液氧和煤基航天煤油发动机作为动力源,技术性能达到国际先进水平.(1)液氧在一定条件下变成氧气,下列有关该变化的说法中,不正确的是(填写序号A、B、C、D之一).①物质的化学保持不变②变化过程中物质吸收能量③分子间的距离增大相同④由单个原子变成了分子⑤发生了化学变化A.只有①②B.只有④C.只有②③D.只有④⑤(2)“长征七号”运载火箭所用燃料是以煤炭为原料制得的煤基航天煤油,其分子式可用CH3(CH2)n CH3来表示(式中n=8~16),下列有关叙述中,正确的是(填写序号A、B、C、D之一).①煤天航油属于无机物②由煤炭制取航天煤油属于化学变化③航天煤油中含多种分子④CH3(CH2)8和CH3CH3(CH2)16CH3的性质有差异A.只有①②B.只有①②④C.只有②③④D.只有③④(3)该发动机工作时发生的反应为:CH3(CH2)n CH3+O2(n+2)CO2+(n+3)H2O,则该反应属于反应(填写“化合”“分解”“复分解”“氧化”“置换”之一).(4)煤基航天煤油被称为无毒清洁燃料,理由是.15.(5分)济南自古“家家泉水,户户垂杨”,享有“泉城”美誉,第四届济南泉水节拟于9月2号开幕.保泉护泉,治理水源污染,人人有责.小涛同学为研究济南趵突泉和小清河水质状况,进行了系列探究实验.(1)小涛同学从趵突泉中取水样过滤,取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中,用酒精灯加热,慢慢蒸发,水分蒸干后,观察到烧杯底部有少许白色的固体残留,其原因是.(2)据媒体5月26日报道,在小清河泺口段有污水排入.小涛同学到现场排污口处取水样,用pH试纸检测该水样的酸碱性,正确的操作方法是.(3)小涛同学在进行探究温度对物质溶解性影响的实验时,按以下步骤进行操作(溶解度曲线如图2所示):①在t℃时,分别取3.62g硝酸钾固体和3.62g氯化钠固体分别放入A、B两支试管中,加水至固体都恰好完全溶解,此时B试管中氯化钠溶液的质量为g(计算结果精确至0.01g).②将A、B试管分别置于盛有等质量水的甲、乙两烧杯中(如图3所示),向甲烧杯的水中加入3药匙硝酸铵固体,向乙烧杯的水中加入3药匙氢氧化钠固体,搅拌至烧杯中固体完全溶解时,A试管中(填写“有”“无”之一)晶体析出,此时,A、B两试管内溶液中溶质的质量分数比较为A B(填写“大于”“等于”“小于”之一).16.(7分)如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验.(1)用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,然后进行氢气的可燃性实验.①制取氢气所发生反应的化学方程式为.②进行氢气的可燃性试验,点燃氢气前,一定要.(2)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.①所选仪器的连接顺序为(从左至右填写仪器序号字母)(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).②二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是下列的(填写序号A、B、C、D之一).A.二氧化碳密度比空气大B.二氧化碳降低了可燃物的着火点C.二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧D.二氧化碳能与水反应(3)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取氧气,并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“B→A1→E→A2→C碱石灰干燥管”的顺序连接,(A1、A2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使一定量的该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应).①在该装置中,洗气瓶A1、A2都吸收水分,其作用的不同之处是.②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m g,塑料试样充分燃烧后,测得仪器A2的质量增加a g,仪器C的质量增加b g,则在该塑料试样中氢、碳元素的质量之比为:氢元素的质量﹕碳元素的质量=(计算结果用含a、b的代数式表示).17.(7分)实验室中有一瓶无色溶液A,已知其中的溶质可能是NaOH和BaCl2或两者之一,另有一固体混合物B,其中可能含有NH4Cl、MgSO4、NH4NO3、CuO四种物质中的两种或多种.按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白:(1)气体C的化学式是.(2)根据实验现象,可以证明无色溶液A中,一定存在的金属阳离子有种.(3)根据上述实验现象推理,在固体混合物B中,肯定存在的物质是(填写化学式).在无色滤液F中,一定存在的酸根阴离子有(填写离子符号).(4)写出步骤4中所发生反应的化学方程式:.(5)根据上述实验现象,在固体混合物B里,所述四种物质中,还不能肯定是否存在的物质是(填写化学式),得出此结论的理由是.18.(7分)某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究.(1)人类文明与金属材料的发展应用关系十分密切.下列三种金属合金中,直到近代才得以应用的是(填写序号之一).①铜合金②铝合金③铁合金(2)孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],以其为原料的炼铜方式有以下两种:①Cu2(OH)2CO3═(加热)2CuO+CO2↑+H2O②Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O以上①②两种方式,再通过一步反应都可得到单质铜,其中不属于湿法冶铜的是(填写序号①、②之一).(3)已知碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]难溶于水,现取33.3g的碱式碳酸铜固体,放入干净的烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为10%的H2SO4溶液,滴入该H2SO4溶液的质量和反应产生气体的质量关系曲线如图所示.请回答下列问题:①当滴入上述H2SO4溶液196g(即图中A点)时,烧杯内溶液中的溶质质量为g.②当滴入上述H2SO4溶液294g(即图中B点)时,试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量.(计算结果精确至0.1g)2016年山东省济南市中考化学试卷参考答案试题解析一.选择题(本题包括11个小题,每小题2分,共22分.每小题只有一个选项符合题意)1.(2分)(2016•济南)下列各变化过程中,只发生了物理变化的是()A.硫雨腐蚀B.塑料降解C.打制金饰D.电池供电【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、硫雨腐蚀过程中有新物质生成,属于化学变化.B、塑料降解过程中有新物质生成,属于化学变化.C、打制金饰过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、电池供电过程中有新物质生成,属于化学变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.(2分)(2016•济南)作为一名中学生,应该选择健康低碳的生活方式.下列有关做法中,不合理的是()A.多喝碳酸饮料替代饮水B.坚持将垃圾分类投放C.均衡饮食,加强锻炼D.尽量选择步行和骑自行车出行【分析】“低碳”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减少二氧化碳等温室气体的排放;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.【解答】解:A、过多的饮用碳酸饮料不利用身体健康,故选项说法错误.B、坚持将垃圾分类投放,能节约资源,减少能量消耗和环境污染,故选项说法正确.C、均衡饮食,加强锻炼,属于健康低碳的生活方式,故选项说法正确.D、尽量选择步行和骑自行车出行,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,属于健康低碳的生活方式,故选项说法正确.故选:A.【点评】低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.3.(2分)(2016•济南)正确的实验操作是完成实验任务的保证.下列有关实验操作的说法中,不正确的是()A.称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量B.稀释硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌C.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭D.加热试管内的液体时,将试管口朝向有人的方向【分析】A、根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.C、根据酒精洒在实验桌上燃烧起来的处理方法,进行分析判断.D、根据加热试管内的液体的注意事项,进行分析判断.【解答】解:A、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿(如烧杯)中称量,故选项说法正确.B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法正确.C、酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭,故选项说法正确.D、加热试管内的液体时,为防止液体沸腾时喷出伤人,试管口不能朝向有人的方向,故选项说法错误.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.(2分)(2016•济南)化学与我们的生产、生活息息相关.以下说法中,不合理的是()A.喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒B.可用熟石灰处理酸性工业污水C.室内用煤炉取暖要严防煤气中毒D.回收废旧金属有利于环境保护【分析】根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可.【解答】解:A、喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒,但是有害人体健康,错误;B、熟石灰呈碱性,可用熟石灰处理酸性工业污水,正确;C、室内用煤炉取暖要严防煤气中毒,正确;D、回收废旧金属有利于环境保护,正确;故选A.【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.5.(2分)(2016•济南)如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种离子的说法中,完全正确的是()A.粒子甲不显电性,粒子乙带正电荷B.甲、乙两种微观粒子属于同一种元素C.甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定D.粒子甲是阴离子,粒子乙是原子【分析】A、根据核内质子数与核外电子数的关系分析;B、根据元素的定义分析;C、根据最外层电子数目的特点分析;D、核内质子数与核外电子数的关系.【解答】解:A、粒子甲中质子数=8<电子数=10,显负电性,粒子乙中质子数=9<电子数=10,显负电性.故A错误;B、甲、乙的核内质子数不同,属于不同种的元素,故B错误;C、甲、乙两种微观粒子的最层电子数都是8,属于稳定结构,化学性质均比较稳定,故C正确;D、由上述分析可知,粒子甲、乙中质子数<电子数,都属于阴离子,故D错误.故选C.【点评】根据核内质子数与核外电子数之间的关系确定是原子还是离子,依据电性判断得失电子的情况,根据核内质子数确定元素种类.6.(2分)(2016•济南)下列各说法中,不正确的是()A.增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B.海水晒盐是通过降温结晶实现的C.氧元素在自然界中通过化学变化实现循环D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子【分析】A、根据促进燃烧的方法,进行分析判断.B、根据海水晒盐的原理,进行分析判断.C、根据自然界的氧循环,进行分析判断.D、根据构成物质的微观粒子,进行分析判断.【解答】解:A、增大可燃物与氧气的接触面积,能促进可燃物的燃烧,故选项说法正确.B、食盐的溶解度受温度的影响小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来,利用了蒸发结晶的原理,故选项说法错误.C、氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项说法正确.D、分子、原子、离子都是构成物质的微观离粒子,故选项说法正确.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握促进燃烧的方法、海水晒盐的原理、自然界的氧循环、构成物质的微观粒子是正确解答本题的关键.7.(2分)(2016•济南)如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,正确的是()A.反应前后氮元素的化合价没有发生改变B.该反应不属于置换反应C.参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3D.图示中x的值为2【分析】观察微观结构过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.【解答】解:由微观过程图可知,反应的方程式应该是:4NH3+3O2=2N2+6H2O.A、根据我反应的方程式,氮元素由氨气变为氮气,化合价一定发生改变,故说法错误;B、由方程式可知,该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物,属于置换反应,故说法不正确;C、反应生成的甲、乙两物质的质量比为:(4×28):(3×32)=7:12,故说法不正确;D、由方程式可知,图示中x的值为2,故说法正确.故选项为:D.【点评】本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力.解答中涉及图示信息、文字信息,要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式,因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力.8.(2分)(2016•济南)已知某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba (NO3)2溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,分别向其中加入AgNO3溶液、Cu(OH)2固体、NaOH溶液三种物质中的各一种,产生的现象如下表所述.则该无色溶液X是下列各项中的()A.NaCl溶液B.稀盐酸C.稀硝酸D.Ba(NO3)2溶液【分析】根据题意,某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba(NO3)溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,与硝酸银溶液反应生成白色沉2淀,能与氢氧化铜固体反应生成蓝色溶液,与氢氧化钠溶液混合无明显现象,据此结合酸碱盐的化学性质,进行分析判断.【解答】解:某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba(NO3)2溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀,能与氢氧化铜固体反应生成蓝色溶液,与氢氧化钠溶液混合无明显现象.A、NaCl溶液与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀,但氢氧化铜固体难溶于水,不能与氯化钠溶液反应,故选项错误.B、稀盐酸与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀,与氢氧化铜固体反应生成氯化铜和水,会观察到固体溶解,溶液变蓝;与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应无明显变化,故选项正确.C、稀硝酸与硝酸银溶液不反应,故选项错误.D、Ba(NO3)2与AgNO3溶液不反应,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.9.(2分)(2016•济南)以下实验方案设计中,不能达到实验目的是()A.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaCO3固体,过滤B.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入适量的BaCl2固体,过滤C.从H2O2溶液支取O2后的残留物中回收催化剂MnO2:过滤残余物,烘干所得固体D.除去铜粉中的少量CuO固体:通入足量的CO气体并加热【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、Na2SO4能与适量的BaCl2反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、MnO2难溶于水,过滤残余物,烘干所得固体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、CuO能与CO气体在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.(2分)(2016•济南)将a g镁粉和铁粉的混合物加到b g ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.下列有关说法中,不合理的是()A.滤渣的质量一定小于a gB.若滤渣中含有单质Fe,则滤液一定是无色溶液C.若滤液中的金属阳离子只有Mg2+,则滤渣中一定含有Cu、Fe、Zn金属单质D.若滤渣中只含有单质Cu,则滤液中至少含有三种金属阳离子【分析】根据金属活动性强弱关系Mg>Zn>Fe>Cu可知,将ag镁粉和铁粉的混合物加到bg ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,镁粉先与混合溶液中的CuSO4的反应,当硫酸铜完全反应后再与ZnSO4反应,当没反应完全后,铁再能硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,据此分析判断.【解答】解:由于金属活动性强弱关系是Mg>Zn>Fe>Cu可知,将ag镁粉和铁粉的混合物加到bg ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,镁粉先与混合溶液中的CuSO4的反应,当硫酸铜完全反应后再与ZnSO4反应,当镁反应完全后,铁再能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.A、由上述分析可知,生成金属的质量大于参加反应金属的质量,所以滤渣的质量一定大于a g,故A错误;B、若滤渣中含有单质Fe,则滤液中一定不含有硫酸铜,一定是无色溶液,故B 正确;C、若滤液中的金属阳离子只有Mg2+,则滤渣中一定含有Cu、Fe、Zn金属单质,故C正确;D、若滤渣中只含有单质Cu,则滤液中至少含有三种金属阳离子.故正确.故选A.【点评】本题是对金属活动性顺序的考查,解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义,只有这样才能做出正确的判断.11.(2分)(2016•济南)烧杯中盛有一定质量的FeO和Fe2O3的固体混合物,向其中加入100g质量分数为7.5%的稀盐酸,恰好完全反应,得到107g该温度下的不饱和溶液.下列数据中,与原固体混合物中铁元素的质量分数最接近的是()A.77.1% B.73.9% C.70.0% D.56.0%【分析】根据题意,加入100g质量分数为7.5%的稀盐酸,氧化亚铁与氧化铁分别与稀盐酸反应,分别生成氯化亚铁和水、氯化铁和水,恰好完全反应,得到107g该温度下的不饱和溶液,由质量守恒定律,参加反应的FeO和Fe2O3的固体混合物为107g﹣100g=7g;由反应前后氢元素的质量不变,可计算出生成水中氢元素的质量,进而计算出氧元素的质量,进行分析解答.【解答】解:加入100g质量分数为7.5%的稀盐酸,氧化亚铁与氧化铁分别与稀盐酸反应,分别生成氯化亚铁和水、氯化铁和水,恰好完全反应,得到107g该温度下的不饱和溶液,由质量守恒定律,参加反应的FeO和Fe2O3的固体混合物为107g﹣100g=7g.。