人教版小学三年级上册语文第21课《古诗两首》原文、译文及作者介绍
人教版：小学三年级上册语文第21课《古诗两首》原文、译文及作者介绍
人教版：小学三年级上册语文第21课《古诗两首》原文、译文及作者介绍【作者】李白【朝代】唐天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
作者介绍：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝（凉武昭王李暠）九世孙，与李唐诸王同宗。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》*，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。
【作者】苏轼【朝代】宋水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。
下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
作者介绍：苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。
嘉祐二年（1057），苏轼进士及第。
宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。
元丰三年（1080），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。
宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。
宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。
人教版三年级上语文第21课古诗两首课件
饮湖上：在湖上喝酒。
苏轼
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
学习古诗,听录音范读课文。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 浓妆/淡抹/总/相宜。
学习第句古诗，回答问题。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
望：说明诗中所描绘的是远望所 见天门山壮美景色。
天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长 江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁 山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。
学习古诗第一句，回答问题。
诗意思：天门山被长江从中断开，分为两座山。
天门中断楚江开
天门：即天门山。安徽省和县与当涂县的长江两岸，在江北的叫西梁山， 在江南的叫东梁山。两山隔江相对 ，形同门户，所以叫天门山。
楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。 中断：从中间断裂开来。 开：撞开。 问题：天门的“中断”和楚江的“开”有什么联系？
分析：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，天门两山本来是一 个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了 “天门”，使它中断而成为两座山（东梁山和西梁山）。这句 衬托出楚江水的汹涌。
86页第一题：我能把这两首诗背下来，还能默写《望天门山》。
第二题：我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这些诗句描写的画面。 1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 答：诗句的意思是：两岸的青山相对峙，一只小船从阳太升起的地 方悠悠驶来。 这两句是一个不可分割的整体。一个“出”字，使本来静止不动的 山带上了动态美。当孤舟顺流而下，远外的天门两山扑进眼帘，显现出 愈来愈精晰的身姿时，“两岸青山相对出”的感 受就非常突出了。
三年级上册语文知识点总结：第21课古诗两首
三年级上册语文知识点总结：第21课古诗两首李白：字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
苏轼：北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。
与父苏洵、弟弟苏辙，皆以文学名世，世称“三苏”。
“唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。
其诗、词、赋、散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才。
唐宋八大家，是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏、王安石、曾巩。
一、多音字：1、中zhōng中间；zhòng中奖2、好hǎo 正好；hào爱好3、奇qí奇怪；jī奇数4、相xiāng相互互相；xiàng相貌丞相5、片pi àn卡片名片；piān影片儿6、蒙méng 蒙胧；mēng蒙骗欺上蒙下；m ěng蒙古族内蒙古二、近义词：孤—独欲—要亦—也空蒙—迷茫相宜—适宜三、反义词：开—关出—进淡妆—浓抹四、词语解释：1、中断：从中断开。
2、开：开通。
3、至此：到这里。
4、回：回环，转弯。
5、出：高高地耸出。
6、饮湖上：在湖上饮酒。
湖指西湖。
7、潋滟：波光闪动的样子。
形容水波流动。
8、淡妆：妆化得很淡。
9、宜：合适。
10、楚江：指长江。
古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
11、至此回：因为东西梁山夹峙在长江两岸，江水流经这里打回旋。
至，到。
此，这，这里，回，回旋。
12、孤帆：一只小船。
帆，船上挂在桅杆上的布篷，常被用来指船。
带帆字的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
13、空蒙：云雾迷茫的样子。
14、亦：也。
15、奇：奇妙。
16、西子：即西施，春秋时代越国有名的美女。
中国古代四大美女之一，其他三位是：王昭君、貂蝉、杨玉环。
望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
三年级上册第二十一课《古诗两首》
水光|潋滟|晴|方好， 山色|空蒙|雨|亦奇。
欲把|西湖|比|西子，
淡妆|浓抹|总|相宜。
水光|潋滟|晴|方好
潋滟：波光闪动的样子。
山色|空蒙|雨|亦奇。
空蒙：云雾迷茫的样子。 奇：奇妙。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
波光闪动的晴天景色真好， 云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。
欲把|西湖|比|西子，
西子：即西施， 春秋时代越国有名的美女。
西施是中国古代四 大美女之一，她是春秋 末期越国人，姓施，名 夷光，世居苎（zhù） 萝山苎萝村。苎萝山现 属绍兴诸暨市城关镇。 苎萝有东、西两村，施 夷光住在西村，所以叫 她“西施”。
苏堤春晓
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
淡妆浓抹总相宜
。
望天门山
[唐] 李白
天门|中断|楚江|开，
碧水|东流|至此|回。
两岸|青山|相对|出， 孤帆|一片|日边|来。
中断：从中间断开。楚江：即长江。因 为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚 江。开：劈开，断开。
天门中断楚江开
至此：到这里。回：回漩，回转。
碧水东流至此回
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
《望天门山》描绘了描绘的景物 天门山、楚江、碧水、青山、孤帆、太阳 ， 有： 色彩是 碧绿 ；前两句侧重写天门山的
水 景色；后两句侧重写天门山的 山 景
色；
自测检验
1.你能背出这首诗吗？
2.这首诗的作者是唐朝浪漫主义诗 人李白，你能背出李白的其他诗吗？ 3.完成课后练习。
望庐山瀑布 独坐敬亭山 李白 李白 日照香炉生紫烟， 众鸟高飞尽， 遥看瀑布挂前川。 孤云独去闲。 飞流直下三千尺， 相看两不厌， 疑是银河落九天。 只有敬亭山。
人教版语文三上古诗两首21《望天门山》《饮湖上初晴后雨》
《望天门山》。
天门山位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸， 在长江以西的叫西梁山，在长江以东的叫东梁山。 两山隔江相对，形同门户，所以叫“天门”。
望天门山
李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
天门山
楚江
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
中断：江水从中间断开两山。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
两岸青山：指西梁山和东梁山。 出：突出，出现。
孤帆：（孤，一个） 一个小船。
聪明的你找找看诗中写了哪些景物？ 碧水 青山 白帆 红日
从这些景物中，你能看出李白大概是在什么时
候“望”天门山的呀？
是在早上或者是傍晚。“红日”
出 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。
方好：正好，刚刚好。
空蒙：细雨迷蒙的样子。
亦：也。
奇：奇妙。
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
描写了西湖晴天和雨天的湖光山色：
在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，
波光闪闪，晴天的景色是多么美好。在
阴雨的天气里，西湖的群山在细雨中迷
蒙一片，非常奇妙。
晴天西湖
两岸青山相对耸立，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶
来。
天门\中断\楚江\开， 碧水\东流\至此\回。 两岸\青山\相对\出，
孤帆\一片\日边\来。
《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时， 看到了晴天和雨天的美丽景致。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
饮湖上：在西湖的船上饮酒。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
若把西湖比作美女西施，淡妆浓 抹都是那么合适，美丽极了。
三年级语文上册第21课古诗两首PPT课件
自测检验
1.你能背出这首诗吗？ 2.这首诗的作者是唐朝浪漫主义诗人 李白，你能背出李白的其他诗吗？
14
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
15
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
12
• “两岸”指出了天门山与长江的关系；
“相对”二字，恰到好处地表现出
天门山隔江兀立、崖峭如削、对峙
如门、巧夺天工的雄姿，给人以只
可仰观的高峻感；一个“出”字，
出神入化，化静为动，令人感到郁
郁葱葱的天门山生机盎然，更增添
了画面的动态美感，既暗示出了诗
人“望”的立足点，又表达出了诗
人喜悦的情怀。
13
开：通。
4
天门中断楚江开
5
• 浩浩荡荡的楚江奔腾而来， 前方的天门山好像一下子 被从中撞开。
6
碧水东流至此回
7
• 碧绿的江水向东流到此 处，激扬回荡，盘旋百 转。
8
两岸青山相对出 9
• 两岸的青山相对出现， 像是热情迎接我这个远 方的来客。
10
孤帆一片日边来
11
• 在水天相接的地方，一 只扬着白帆的小船正从 日边缓缓地漂过来。
1
亦奇Biblioteka 断楚孤帆2
望天门山
[唐] 李白
天门|中断|楚江|开， 碧水|东流|至此|回。 两岸|青山|相对|出， 孤帆|一片|日边|来。
3
词语注释
天门山：在今安徽和县与当涂西南的 长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的 叫东梁山。两山隔江对峙，行同门户。
三年级语文上册第21课古诗两首(两首古诗) 精选1篇
三年级语文上册第21课古诗两首(两首古诗)的内容在三年级语文上册第21课中，学生学习了两首古诗，分别是《静夜思》和《登鹳雀楼》。
这两首古诗都是中国古代著名的诗歌作品，具有很高的文学价值和审美意义。
下面我们分别来了解一下这两首古诗的内容。
一、《静夜思》《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首脍炙人口的名篇。
这首诗以简练的文字描绘了作者在寂静的夜晚思念故乡的情感。
全文如下：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
在这首诗中，李白通过“床前明月光”和“疑是地上霜”这两个意象，展现了夜晚的宁静和美好。
接着，他又通过“举头望明月”和“低头思故乡”这两个动作，表达了自己对故乡的深切思念之情。
整首诗意境优美，情感真挚，给人以美的享受。
二、《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首脍炙人口的名篇。
这首诗以登高远望的视角，描绘了作者对江山美景的赞美。
全文如下：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
在这首诗中，王之涣通过“白日依山尽”和“黄河入海流”这两个自然景观，展现了大自然的壮丽景色。
接着，他又通过“欲穷千里目”和“更上一层楼”这两个意象，表达了自己对远方美景的向往和追求。
整首诗意境开阔，寓意深刻，给人以美的启示。
总结：《三年级语文上册第21课古诗两首》的内容主要包括两首古诗——《静夜思》和《登鹳雀楼》。
这两首古诗都是中国古代著名的诗歌作品，具有很高的文学价值和审美意义。
通过学习这两首古诗，学生可以更好地领略古代文人的才情与风采，同时也能提高自己的文学素养和审美能力。
小学三年级语文上册21课课文
作者：杜牧
主题：秋景与自然风光
内容描述：这首诗描述了作者在山路上行走时所看到的秋 天的景色，包括红叶、白云、人家等元素。
作者简介及创作背景
杜牧简介
杜牧是唐代著名的诗人之一，与李商隐并称为“小李杜”。 他的诗歌以清新脱俗、自然婉约著称，尤其擅长描写自然风 光和人情世态。
创作背景
杜牧在创作《山行》时，正值秋天，他行走在山路中，被秋 天的美景所吸引，于是写下了这首诗。这首诗不仅描绘了秋 天的美丽景色，还表达了作者对自然的热爱和对生活的向往 。
PART 03
主题思想探讨
文章主题阐述
小学三年级语文上册21课课文 的主题是“秋天的雨”。
文章通过描述秋天的雨的特点和 给大地带来的变化，表达了作者 对秋天的雨的喜爱和赞美之情。
文章通过生动的描写和形象的比 喻，让读者感受到了秋天的雨的
美丽和神奇。
价值观传递及教育意义
文章传递了热爱自然、珍惜自然的价值观。
重点字词解释及用法说明
重点字词：本课涉及的重点字词包括 “葱葱茏茏”、“密密麻麻”、“严
严实实”、“又肥又厚”等。
字词解释及用法
• “葱葱茏茏”形容草木茂盛，充满 生机；
• “密密麻麻”形容事物多而密集， 给人以繁盛之感； • “严严实实”形容非常严密，没有 缝隙；
• “又肥又厚”形容事物非常丰满、 厚重。
句子赏析与修辞手法分析
• 句子赏析：本课课文中运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人 等，使得文章更加生动形象。例如，“小鹿在溪边散步，它们 有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ”这句话运用了拟人的修辞手法，将小鹿赋予了人的动作和神 态，使得文章更加生动有趣。
句子赏析与修辞手法分析
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人教版小学三年级上册语文第21课《古诗两首》原文、译
文及作者介绍
【望天门山】
原文：
望天门山
【作者】李白
【朝代】唐
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：
长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
作者介绍：
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝（凉武昭王李暠）九世孙，与李唐诸王同宗。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》*，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。
【饮湖上初晴后雨二首·其二】
原文：
饮湖上初晴后雨二首·其二
【作者】苏轼
【朝代】宋
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：
晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。
下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
作者介绍：
苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。
嘉祐二年（1057），苏轼进士及第。
宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。
元丰三年（1080），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。
宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等
职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。
宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。
宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。
苏轼是北宋中期文坛，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。