六年级修改病句关联词练习
语文版六年级语文下册病句修改专项过关训练
语文版六年级语文下册病句修改专项过关训练1. 修改病句（1）经过努力，我的学习目的提高了。
（2）我家有许多书籍，像《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《小学生阅读报》等都有。
（3）我们从小要养成良好的学习和生活。
（4）只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
2. 用修改符号修改病句。
（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
3. 修改病句。
（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
（2）我断定他今天可能生病了。
（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。
（4）我一定要改掉不好的坏毛病。
4. 修改下列病句（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。
（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。
（3）小明的建议基本上是完全可行的。
（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。
（5）经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
（6）今天老师表扬了我，我太感动了。
（7）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
（8）他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
5. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。
清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。
最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。
他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。
”6. 按要求写句子。
（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______, ______。
（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。
（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
（在原句上用修改符号修改病句）7. 根据要求完成下列句子练习。
①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句） ______②鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句） ______③任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
关联词以及病句练习
关联词以及病句练习一、用适当的关联词，使两句话合并成一句话。
1. 明天天气晴朗。
我们去郊游。
2. 我们认真复习。
我们期末考试取得好成绩。
3. 爱迪生很聪明。
爱迪生很勤奋。
4. 天上下着大雨。
运动会取消了。
5. 刘翔的脚没有受伤。
刘翔会参加2022年北京奥运会110米跨栏比赛。
6. 所有同学都到齐了。
班主任开始布置任务。
7. 我们努力工作。
我们超额完成任务。
8. 冬天外面很冷。
汽车发动时间很长。
9. 我一次次地面临道德抉择的时候。
我会想起父亲告诫我话。
10. 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
11. 外面下着大雨。
环卫工人清扫马路 12. 我们输了球赛。
我们不能输了气势二、将下面的1～7变成一句话写下来。
注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。
1、目的是为了丰富同学们的假期生活 2、暑假第一天 3、王平去上街 4、他是我派去的5、他是同学们最信任的。
6、他去购置7、买这些礼品是准备送给“手拉手〞山区小朋友的小学生病句修改练习题1 修改病句练习题病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。
一般病句类型：1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶〞齐全，意思完整明确的。
假设句子中缺少了“枝〞或“叶〞，就是成分残缺。
2、用词不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
3、搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
4、重复罗嗦。
重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
5、归类不当。
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
6、前后矛盾。
前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。
7、词序颠倒。
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
8、指代不明。
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
9、不合事理。
不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
六年级语文修改病句专项练习(附常见病句+答案解析).docx
1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语;有的谓语不带着宾语;如果一句话里缺少其中之一;意思表达就不完整;不明确。
就是成分残缺。
一般说来; 成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病;我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查;就可以发现缺少什么成分例 1 ：为了班集体 ;做了很多好事。
（谁做了好事 ;表达不清楚 ;却了主语）例 2 ：通过游览长城 ;使我受到了教育。
（主语是谁）例 3 ：课文赞扬了默默无闻。
（赞扬谁;缺宾语）例 4 ：我默默地课文。
（干什么？缺谓语）例 5 ：我不但喜欢读书 ; 喜欢画画。
（缺关联词）2.用词不当我们在说话写文章时;应恰当地选用词语;否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当 ;特别是近义词;关联词用错;造成病句。
例 1 ：“他做事很冷静、武断。
”（“武断”是贬义词;用得不当 ;应改为“果断”）例 2 ：眼前像隔着雾 ;看东西不明不白。
（看东西应该说清楚）例 3：要想写好作文 ;就要有不怕困苦的精神。
（应该是不怕困难精神）例 4：在班会上 ;同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
（揭发是贬义词）例 5：我听到她优美的舞姿。
（舞姿是看到;声音才是听到）3. 语序不当在一般情况下;一句话里面的词序是固定的;词序变了;颠倒了位置;句子的意思就会发生变化 ;甚至造成病句。
例 1 ：小丽在上学的路上;一个人向学校走去。
例 2 ：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例 3 ：我们学校师生全体去参观科技馆。
例 4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
例 5：李华会被同学们一定评为三好学生。
4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例 1：王小虎下定决心; 一定要培养认真仔细的好习惯。
（应该是养成好习惯）例 2：在联欢会上 ;我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配 ;应改为“在联欢会上;我们听到悦耳的歌声;看到优美的舞蹈。
六年级下册语文试题 病句修改专项训练试题(无答案)·部编版
六年级语文下册病句修改专项水平练习1. “师付，以后我在也不感娇傲了，现在，我才明白，艺无止镜，活到老，就得学到老呀！”“你明白了这个理由就好。
”师付说。
2. 按要求完成句子。
（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。
”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
（修改病句）3. 按要求完成句子练习。
（1）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。
）（2）花钟很有趣。
①改为反问句。
②改为感叹句。
（3）用修改符号修改病句。
我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。
它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
4. 用修改符号修改下面的文段。
（文段有5处错误）这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国报》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！5. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）保罗收到礼物。
（扩句）______（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。
（改为反问句）______（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。
（修改病句）______6. 修改病段。
（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。
各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。
一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。
认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
7. 下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。
①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
统编版六年级语文上册试题-病句修改专项综合练习
六年级语文上册病句修改专项综合练习1. 按要求写句子（1）只有一个地球。
我们要热爱地球，保护地球。
（用关联词把句子连起来）______（2）桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。
（修改病句）______（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，使句子意思不变）______（4）小明去美国了。
我还深深地想念着他。
（用关联词连成一句话）______ 2. 按要求完成句子。
（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。
”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
（修改病句）3. 修改病句（1）经过努力，我的学习目的提高了。
（2）我家有许多书籍，像《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《小学生阅读报》等都有。
（3）我们从小要养成良好的学习和生活。
（4）只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
4. 下列句子中没有语病的一句是（）A .看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。
B .“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。
”老师意味深长地说。
C .经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。
D .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。
5. 用修改符号修改下面一段话。
冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。
清晨，他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。
最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。
他说：“他要把全部精力献给学生。
”6. 按要求改写句子。
（8分）（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。
（缩句）______（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）______（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）______（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。
语文修改病句练习题
一、词语搭配不当1. 他穿着一件灰色的风衣服，显得格外精神。
2. 这个问题涉及到许多科学领域，非常复杂。
3. 老师在课堂上耐心地给我们讲解了这道难题的解法。
4. 他的学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
二、成分残缺5. 在公园里，孩子们玩得很开心。
6. 昨天下午，我去了图书馆，借了几本书。
7. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。
8. 这部电影讲述了一个关于勇敢与友谊的故事。
三、语序不当9. 书桌上摆着一盏台灯，一本笔记本和一支笔。
10. 他不仅学习成绩优秀，而且热爱体育。
11. 为了提高自己的英语水平，我每天坚持听英语广播。
12. 老师鼓励我们要勇于面对困难，迎接挑战。
四、语义重复13. 这件衣服的颜色非常鲜艳，光彩夺目。
14. 他总是喜欢在课堂上发言，滔滔不绝地说个不停。
15. 这个问题已经讨论了很多次，反复论证。
16. 这道菜的味道鲜美，令人回味无穷。
五、否定不当17. 他不是不想参加这次活动，而是因为有事不能参加。
18. 这部电影的内容并不枯燥，大家都很喜欢。
19. 虽然天气很冷，但他并没有穿很多衣服。
20. 这个地方的环境并不差，反而很优美。
六、关联词使用不当21. 虽然他很努力，但是成绩一直提不上去。
22. 如果明天不下雨，我们就去郊游。
23. 因为他病了，所以没来上课。
24. 不仅他学习成绩好，而且体育也很棒。
七、句式杂糅25. 这本书的内容丰富，深受读者喜爱，尤其是年轻人。
26. 为了确保安全，大家出门时一定要带好钥匙和关好门窗。
27. 他之所以取得这样的成绩，是因为他付出了比别人更多的努力。
28. 这个地方风景优美，吸引了大量游客前来观光。
八、歧义句29. 看到他来了，我赶紧躲了起来。
30. 这件衣服的价格很便宜，大家都说值得买。
31. 他把书包放在桌子上，就去吃饭了。
32. 这道题目的答案有两个，让人难以选择。
九、前后矛盾33. 他明明知道错了，却还是坚持自己的观点，不肯改正。
六年级语文下修改病句练习题和答案
六年级语文下修改病句专项复习（原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事,我不约而同地笑了。
6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点,改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上,他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。
（在原句改）1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日,终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上,表演了精彩的节目。
9、春天到了,一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）1、大家都讲卫生,健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
病句、关联词练习
病句、关联词训练专题修改病句有两条原则：一、不能改变原句的意思；二、改动要尽可能地少。
修改病句的方法：一读（读句子）；二找（找句子毛病）；三改（用符号修改句子）；四读（读修改后的句子，看看句子是否通顺）。
一、成分残缺（缺少必要的句子成分）1、上课的时候，发言很热烈。
2、光荣地戴上红领巾。
3、有了很大的进步。
4、在公园里，一起做“捉迷藏”的游戏。
5、读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。
6、通过学习，使大家提高了思想觉悟。
7、老师讲了越王勾践卧薪尝胆。
8、学习了《狼和鹿》这篇课文，使我知道了人们要保护生态平衡。
二、词语搭配不当（或用词不当）1、我们要虚心地帮助同学。
2、考试前，我已做好了充足的准备。
2、我的学习成绩比过去增高了。
4、老师带领我们去参加少儿书画展。
5、同学们的心都在热烈的跳动。
6、小男孩长着一头茂密的头发。
7、约在6500万年前，这种动物突然神秘的消失了。
8、早晨，我喝了一杯牛奶盒两片面包。
9、同学们练写毛笔字的积极性很大。
10、我们分别骑着自行车和汽车出发了。
三、词语堆砌，语意重复。
1、今天开家长会，各位家长们都到齐了。
2、任何一切困难都吓不倒我们少先队员。
3、突然，天暗下来了，瓢泼大雨、倾盆大雨从天而降。
3、这是一幅多么美丽好看而又漂亮的图画呀！ 5、各种颜色的彩旗在空中飘扬。
4、我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。
7、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
7、李奶奶总爱回忆过去的往事。
9、我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
10、果树上结满了许许多多又大又红的果子，许多同学们都想吃。
11、去梅花山游玩的人很多，真是人山人海，黑压压一片。
12、马上就要下大雨了，大家连忙把晒在外头的衣服收进来。
三、前后矛盾1、听了的妙计，我不约而同地说：“好！”2、练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。
3、我敢肯定今天可能会下雨。
她迟了大约整整一刻钟。
4、同学们的作业本，基本上都交齐了。
5、我们要讲卫生，防止不生病。
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六年级修改病句练习（原句上修改）
1.大厅里变满了看演出的观众。
2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4.我们班取得了竞赛第一名，大家心里露出了胜利的喜悦。
5.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6.异口同声地说：“赞成！”
7.在老师的教育下，他明确了学习态度。
8.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9.改革开放以后，人们的生活越开越富强。
10.春天的景色我觉得十分美丽。
11.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12.你必须一定要认真负责。
13.李老师上课时对我们的态度非常严格。
14.实施素质教育后，我们的课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15.当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17.我们来到公园，观赏美丽的情景。
18.他的语文作业基本上全部完成。
19.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
20.当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
21.我敢肯定，明天大概要下雪。
22.大家必须讲究卫生的好习惯。
23.河水倒映在云朵里，显得更白了。
24.香山的秋天是令人向往的地方。
25.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
26.这学期是我小学学习生活的最后一年。
27.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
28.我日夜希望的春节，终于来到了。
29.改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
30.我们要养成边读边想的好办法。
31.我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
32.今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
33.我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
34.老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
35.每次老师提问他总是首先第一个发言。
、
36.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
37.我校请解放军叔叔经常作报告。
38.我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
39.盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
40.言行不一的人是一种极坏的作风。
41.王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
42.尽管天气不好，我们总是按时到校。
43.相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
44.我决心努力克服，学习中不好的坏习惯。
45.刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
46.他围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
47.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
48.在这次竞赛中，三个四年级都不甘落后。
49.老师表扬了全体同学和李小明同学。
50.泰山是我国的五大名山。
51.我们来到公园，观赏美丽的情景。
52.他的语文作业，基本上全部完成。
53.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
54.我断定她大概是李亮的妈妈。
55.妈妈总是经常对我说：“要好好学习。
”
56.这部电视剧很美丽、很感人。
★57.我们应从小养成勤俭节约。
58.经过治疗爷爷的病已经恢复了健康。
59.时间不早了，我飞也似的快步走向学校。
60.他喝了十八碗酒，一大盘牛肉，大步走上了景阳冈。
61.太阳快下山了，天空被映得一片蔚蓝。
62.任何一切困难都难不倒我们。
63.我们要学习他刻苦学习。
64.这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》、《中国少年报》、《少年文艺》。
通过大量的阅读，使我们增长了知识和水平。
我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！
65.六（一）班的语文成绩是年级中最好的班级。
66.这是由我国的工程技术人员设计施工的第一条完全铁路干线。
67班会上，大家互相做了自我批评，加强了团结。
68.游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。
69.桑娜脸色激动，神情苍白。
70.今天上午老师连续工作了10个小时，太辛苦了。
71.我有时候在家里一直帮妈妈做家务活。
72.原来嘎羧是要回到曾经当年浴血搏杀的战场。
73桑娜和丈夫不但自己多受苦，也要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
74.听了苏珊的话，使我感到愉快。
75.李老师光荣地被评为“全国劳动模范”的称号。
76.通过参观国情教育展览，受到深刻的教育。
77.我们要分辨是非的能力。
78.自然博物馆展示了汉朝新出土的文物。
79.《一夜的工作》的作者是何其芳写的。
80.我们要克服并发现自己的缺点。
81.长江、黄河、南海是我国有名的河流。
82.秦兵马俑、颐和园、故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
83.语文对我最感兴趣，所以上语文课时我总是特别专心。
84.她穿着艰苦朴素的衣服。
85.我断定他可能生病了。
86.即使没有太阳，地球上也不会有植物和动物。
87.他们班被评为“模范班级”的称号。
88.我决定一定改正缺点。
89.天气很晴朗，一朵朵五彩缤纷的白云飘浮在高空。
90.他的家乡是黑龙江青冈县人。
91.大路两旁，到处都种植着柳树。
92.增强记忆力，要靠科学的记忆方法。
有个单位新装上了上前部电话，上级请求电话员在两个月内背会这上千个电话号码。
尽管不讲究方法，只是一遍遍地从头到尾地读，还是很难完成任务。
电话员利用谐音背记，推算背记，跳跃背记等记忆方法，仅仅只用了半个月就完成了任务。
按要求改写句子
1.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（改为第一人称直述）
2.人们都说他是好人。
（改为双重否定句，愿意不变）
3.坚持植树造林。
这个地方能变成绿色公园。
（用上关联词把两句话合并成一句话）
4.妈妈说她今天很忙，就不来接我了。
（改为直述句）
5.地球是唯一适合人类居住的星球。
（换种说法，原句意思不变）
6.。