苏教版化学一轮精品教学案：卤代烃醇酚
江苏三厂中学届高三大一轮复习教案专题十第3讲 卤代烃 醇 酚
第三讲：卤代烃醇酚（2课时）【目标预设】1.掌握卤代烃、醇、酚的组成、结构特点和主要性质。
2.能利用不同类型有机化合物之间的转化关系设计合理的路线合成简单的有机化合物。
【基础知识】一、以溴乙烷为例掌握卤代烃的结构和性质1.溴乙烷的结构：结构简式：官能团：。
2.化学性质【思考1】根据CH3CH2Br在和NaOH的醇溶液中发生消去反应机理，请从结构上推测什么样的卤代烃不能发生消去反应？并试举两例。
3.卤素原子的检验方法4.卤代烃在有机合成中的应用（桥梁作用）（1）引入卤素原子引入一个卤素原子：相邻位置上引入相同的卤素原子：1，4号位上引入相同的卤素原子：（2）消去卤素原子引入双键（3）由卤原子引入羟基【例1】请你以丙烷为原料设计合理路线合成1,2—丙二醇（其他无机试剂任选）。
【变式1】请以苯、氯气、氢气等为原料制备1,4—二氯环己烷二、以乙醇为例掌握醇的结构和性质 1.分子结构：分子式：结构式： 结构简式：官能团： 2.化学性质： 【思考2】根据乙醇的结构特点，请从结构上总结什么样的醇能发生催化氧化？并试举两例。
【思考3】根据乙醇的结构特点，请从结构上总结什么样的醇能发生消去反应？并试举两【例2】写出C 4H 10O 属于醇的同分异构体。
并指出哪些能发生催化氧化，哪些能发生消去反应。
【变式2】已知乳酸（）,请写出乳酸在浓硫酸加热条件下发生消去反应的方程式；发生反应生成环状交酯的方程式。
三、以苯酚为例掌握酚的结构和性质 1.分子结构：分子式：结构简式：官能团：结构特点：。
2.物理性质：色、态：溶解度：3.化学性质：（1）酸性（2）取代反应（3）显色反应（4）加成反应4.醇、酚、羧酸分子中羟基上氢原子活性的对比5.苯、甲苯、苯酚的分子结构及典型性质的比较【例3】已知：C6H5ONa＋CO2＋H2O→C6H5OH＋NaHCO3某有机物的结构简式为：Na、NaOH、NaHCO3分别与等物质的量的该物质恰好完全反应时，则Na、NaOH、NaHCO3的物质的量之比为A.3:3:2 B.3:2:1 C.1:1:1 D.3:2:2【变式3】从葡萄籽中提取的原花青素结构为：原花青素具有生物活性，如抗氧化和自由基清除能力等，可防止机体内脂质氧化和自由基的产生而引发的肿瘤等多种疾病。
高三化学(江苏专用)一轮复习教学案 专题十 第4讲 醇 酚
第4讲醇酚[考纲要求] 1.以乙醇为例，掌握醇羟基的性质及主要化学反应。
2.了解醇类的结构特点和乙醇在生活生产中的主要用途。
3.通过乙醇的消去反应掌握消去反应的实质并会判断反应类型。
4.以苯酚为例，掌握酚类的性质及主要化学反应。
5.了解酚类物质的结构特点及用途。
6.理解官能团的概念，理解有机物分子中各基团间的相互影响。
考点一乙醇醇类1．醇的概念及分类(1)醇是羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物，饱和一元醇的分子通式为C n H2n＋1OH(n≥1)。
(2)醇的分类2．醇类物理性质的变化规律(1)溶解性低级脂肪醇易溶于水，随碳原子数的增加，溶解性降低。
(2)密度一元脂肪醇的密度一般小于1 g·cm－3。
(3)沸点①直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而逐渐升高。
②醇分子间存在氢键，所以相对分子质量相近的醇和烷烃相比，醇的沸点远远高于烷烃。
3．乙醇的结构及物理性质(1)结构乙醇的分子式：C2H6O，结构式：，结构简式：CH3CH2OH或C2H5—OH；官能团：—OH。
(2)物理性质①乙醇俗称酒精，是有特殊香味的液体。
②乙醇的密度比水小，乙醇易挥发，与水无限混溶，是优良的有机溶剂。
③乙醇的沸点为78 ℃，高于相对分子质量相同的烷烃，原因是乙醇分子间可形成氢键。
4．由断键方式理解醇的化学性质如果将醇分子中的化学键进行标号如图所示，那么醇发生化学反应时化学键的断裂情况如下表所示：5.用分类思想掌握醇类化学性质由于醇类都以羟基为官能团，所以醇类的化学性质与乙醇相似，即能跟活泼金属反应，能发生酯化反应、消去反应、取代反应、氧化反应等。
如：6．重要的醇的用途(1)甲醇:有毒,能使人双目失明。
工业酒精中含甲醇，甲醇是重要的化工原料和车用燃料。
(2)乙二醇和丙三醇：都是无色、黏稠、有甜味的液体，都易溶于水和乙醇，是重要的化工原料。
乙二醇还用作汽车防冻液，丙三醇用于配制化妆品。
深度思考1．能否用Na检验酒精中是否有水？应如何检验酒精中的少量水？答案不能，因为Na与乙醇也发生反应。
高考化学一轮复习 专题10第1单元 卤代烃 醇 酚课件 苏教
第一单元 卤代烃 醇 酚
2013高考导航
考纲要求
1.(1)了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特 点。了解它们的主要性质及应用。 (2)结合实际了解卤代烃对环境、健康可能产生 的影响。了解有机物的安全使用原则。 2.了解醇的典型代表物的组成和结构特点。了 解醇类的主要性质及应用。 3.(1)了解苯酚的组成和结构特点。了解苯酚和 酚类的主要性质及应用。 (2)了解苯酚对环境和健康可能产生的影响。了 解苯酚的安全使用原则。
2．分类
3．化学性质
四、苯酚 1．苯酚的组成与结构
2.苯酚的物理性质 (1)颜色状态：无色晶体，露置在空气中 会因部分被氧化而显_粉__红___色。 (2)溶解性：常温下在水中溶解度不大， 高于65 ℃与水混溶。 (3)毒性：有毒，对皮肤有强烈的腐蚀作 用。皮肤上不慎沾有苯酚应立即用_酒__精__ 清洗。
解析：选D。A物质中羟基直接连在苯 环上，属于酚类，但酚羟基不能和 NaHCO3溶液反应，A项错误。B物质 中羟基连在链烃基的饱和碳原子上，属 于醇类，不能使FeCl3溶液显紫色，B 项错误。C物质属于酚类，苯环上酚羟 基的邻、对位氢原子可以被溴取代，
根据C物质的结构简式可知1 mol C最 多能与2 mol Br2发生反应，C项错误。 D物质中羟基连在烃基的饱和碳原子上 属于醇类，并且与羟基相连的碳的邻位 碳原子上有H原子，所以D物质可以发 生消去反应，D项正确。
色沉淀，则A的结构简式为( )
解析：选C。由题意可知C物质是丙 烯，只有CH3CH2CH2Cl与NaOH的 醇溶液混合加热发生消去反应生成丙 烯和NaCl。
考点二 醇类化学性质 1．与活泼金属反应生成H2(与H2O相似)。 2．与氢卤酸发生取代反应生成卤代烃。 3．醇的催化氧化规律 醇的催化氧化的反应情况与跟羟基(—OH) 相连的碳原子上的氢原子的个数有关。
高三化学高效课堂资料卤代烃、醇、酚教案
高三化学高效课堂资料卤代烃、醇、酚教案【教学目标】1.了解卤代烃、醇、酚、的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。
2.能列举事实说明有机分子中基团之间的相互影响。
3.了解取代反应和消去反应。
4.结合实际了解某些有机物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。
【基础知识回顾】 一、卤代烃1、卤代烃的定义及官能团2、饱和卤代烃的性质 （1）物理性质①沸点：通常情况下，除CH 3Cl 、CH 3CH 2Cl 、CH 2===CHCl 等少数为气体外，其余为液体或固体。
a ．比同碳原子数的烷烃沸点高；b ．互为同系物的卤代烃，沸点随分子内碳原子数的增加而升高。
②溶解性：水中难溶，有机溶剂中易溶；③密度：一般一氟代烃、一氯代烃比水小，其余比水大。
（2）化学性质。
①水解反应： a ．反应条件：氢氧化钠水溶液，加热。
b ．水解方程式为： R —X ＋NaOH ――→H 2O△R —OH ＋NaX(R —代表烃基)； R —CHX —CH 2X ＋2NaOH ――→H 2O △R —CH(OH)—CH 2OH ＋2NaX 。
d ．水解反应规律：ⅰ.所有卤代烃在NaOH 的水溶液中均能发生水解反应。
ⅱ.多卤代烃水解可生成多元醇 ②消去反应： a ．概念有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子(如H 2O 、HBr 等)，而生成含不饱和键(如双键或三键)的化合物的反应。
b ．反应条件：氢氧化钠乙醇溶液，加热。
c ．溴乙烷发生消去反应的化学方程式为：R —CH 2—CH 2—X ＋NaOH ――→醇△R —CH===CH 2＋NaX ＋H 2O ；＋2NaOH ――→醇△CH≡CH↑＋2NaX ＋2H 2O 。
d ．消去反应的规律ⅰ.两类卤代烃不能发生消去反应物。
例如：CH 2===CH —CH 2—CH 3(或CH 3—CH===CH —CH 3)＋NaCl ＋H 2O 。
高考化学第一轮复习 专题 卤代烃和醇学案 苏教版
—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————卤代烃和醇【本讲教育信息】一. 教学内容：卤代烃和醇二. 教学目标1. 了解卤代烃的典型代表物的结构与性质特点，掌握卤代烃的消去反应和取代反应的原理和条件；2、了解醇的结构特点，并能对饱和一元醇进行系统命名，以乙醇为例，理解并掌握醇的性质与用途。
三. 教学重点、难点卤代烃和醇的结构特点与主要化学性质［教学过程］一、卤代烃：1、烃分子中的H 原子被卤原子取代后所生成的一系列有机物称为卤代烃。
物理通性：都不溶于水，可溶于有机溶剂。
氯代烷的沸点随烃基增大呈现升高的趋势；氯代烷的密度随烃基增大呈现减小的趋势。
如：溴乙烷的物理性质：无色液体，沸点38.4℃，密度比水大2、化学通性：卤代烃的化学性质通常比烃活泼，能发生许多化学反应。
①取代反应：CH 3Cl ＋H 2O −−→−NaOHCH 3OH ＋HCl （一卤代烃可制一元醇） BrCH 2CH 2Br ＋2H 2O −−→−NaOH HOCH 2CH 2OH ＋2HBr （二卤代烃可制二元醇） ②消去反应：BrCH 2CH 2Br ＋NaOH ∆−→−醇CH 2═CH —Br ＋NaBr ＋H 2O （消去1分子HBr ） BrCH 2CH 2Br ＋2NaOH ∆−→−醇CH ≡CH ＋2NaBr ＋2H 2O （消去2分子HBr ） 说明：可发生消去反应；卤代烃发生消去反应时生成取代基较多的烯烃，这样的烯烃对称，稳定，（扎依采夫规律）。
习惯上称为“氢少失氢”。
如：3、检验卤代烃分子中卤素的方法：⑴实验原理：R —X ＋H 2O ∆−−→−NaOH R —OH ＋HX HX ＋NaOH NaX ＋H 2OHNO 3＋NaOH NaNO 3＋H 2O AgNO 3＋NaX AgX ↓＋NaNO 3根据沉淀（AgX ）的颜色（白色、浅黄色、黄色）可确定卤素（氯、溴、碘）。
⑵、实验步骤：①取少量卤代烃；②加入NaOH 溶液；③加热煮沸；④冷却；⑤加入稀硝酸酸化；⑥加入硝酸银溶液。
高考一轮化学课件：11.1卤代烃 醇 酚(苏教版)
浓硫酸
（3）消去反应 CH3CH2OH CH2＝CH2↑+H2O 170 ℃ _______________________________ 。
_______________________________________________。
CH≡CH+HCl CH2＝CHCl △ 乙炔与HCl:_____________________________ 。
催化剂
5.卤代烃的用途及对环境的影响 （1）用途。 ①重要的有机化工原料。 ②曾被广泛用作制冷剂、灭火剂、溶剂等。
1.用硝酸银溶液和稀硝酸便可检验卤代烃中的氯、溴、碘元
素。（ ×）
【分析】卤代烃为非电解质，不能电离出卤素离子，需先加 入氢氧化钠溶液水解产生卤素离子后才能用硝酸银溶液和稀
硝酸检验。
2.1 mol CH3COOCH2CH2Br的水解产物只能与1 mol NaOH反应。 （ ×）
【分析】CH3COOCH2CH2Br水解生成CH3COOH、HOCH2CH2OH、
性
易溶于水和乙醇 ______________
重要的化工原料, 用作汽车发动机 应用
可用于制造燃料 的抗冻剂,重要的 性炸药硝化甘油， 电池 化工原料 重要的化工原料
三、苯酚 1.苯酚的组成与结构 C 6H 6O 分子式________ ______________ (结构简式） －OH 官能团_____ 羟基与苯环直接相连 结构特点____________________
3.乙醇的化学性质
2023-2024学年高中化学5.1.1卤代烃教案苏教版选择性必修3
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对卤代烃的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调卤代烃的重要性和意义。
详细介绍卤代烃的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.卤代烃案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解卤代烃的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的卤代烃案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解卤代烃的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用卤代烃解决实际问题。
3.情感态度与价值观：
（1）学生能够认识到化学知识在生活中的重要性，培养对化学科学的热爱和敬业精神。
（2）学生能够关注化学与环境、健康和社会的关系，提高社会责任感。
（3）通过学习卤代烃的应用，学生能够了解化学知识在实际问题解决中的作用，培养应用意识。
具体的评估方式可以包括：
1.课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
作业布置与反馈
1.作业布置
（1）根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以巩固学生对卤代烃的定义、结构和性质的理解。
（2）提供一些具体的有机合成问题，让学生运用卤代烃的知识解决，以提高学生的应用能力。
（3）布置一些相关的阅读材料，让学生进一步了解卤代烃的应用和研究前沿，以拓宽学生的知识视野。
2.作业反馈
4.卤代烃的应用：卤代烃在有机合成中具有重要作用，可以用于制备其他有机化合物。例如，卤代烃的取代反应可以制备特定结构的有机分子，消除反应可以制备双键或三键的有机分子，加成反应可以制备新的有机分子。
高三化学一轮总复习 (基础再现+深思考+规律方法+解题指导)卤代烃 醇 酚课件 苏教版
基础再现 (zàixiàn)·深度思考
第4讲
基础再现·深度思考
考点一 卤代烃 1．概念
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物。 2．结构特点
卤素原子是卤代烃的官能团。C—X 之间的共用电子对偏 向 卤素(lǔ sù)原，子形成一个极性较强的共价键，分子 中 C—X 键易断裂。
第八页，共85页。
基础(jīchǔ)再现·深 度思考
第4讲
6．卤代烃的应用 (1)卤代烃的用途：可用于制取制冷剂、灭火剂、溶剂、麻 醉剂、有机合成的原料等。 (2)卤代烃对环境的危害：氟氯代烃和含溴的卤代烷烃可对 臭氧层产生破坏，形成臭氧空洞，危及地球上的生物。国 际上已禁止其使用，正研制、推广使用替代品。
第二十五页，共85页。
基础再现·深度 (shēndù)思考
第4讲
2．氢键及其影响 (1)氢键：醇分子中 羟基(qiǎngjī)的氧与原另子一醇分子中 羟基(qiǎ 的氢原子 间存在的相互吸引作用称为氢键。 (2)影响 ①相对分子质量相近的醇和烷烃相比，醇的沸点 远远高于 烷烃。 ②甲醇、乙醇、丙醇均可以 任意比例 溶于水中，也是因 为与水形成了氢键。
断裂的 价键
化学方程式
(1) (1)(3)
(2) (1)(2)
2CH3CH2OH＋2Na
2CH3CH2ONa＋H2↑ CuO＋CH3CH2OH―△ ―→
CH3CHO＋Cu＋H2O CH3CH2OH＋HBr―△ ―→
CH3CH2Br＋H2O 2CH3CH2OH浓―14―硫0 ℃→酸
CH3CH2OCH2CH3＋H2O
第十七页，共85页。
基础(jīchǔ)再现·深 度思考
第4讲
5．证明溴乙烷中溴元素的存在，下列操作步骤中正确( B ) ①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热
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—第４讲 卤代烃 醇 酚[考纲要求] １．了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点。
２．了解卤代烃与其他有机物的相互联系。
３．以乙醇为例，掌握醇羟基的性质及主要化学反应。
４．了解醇类的结构特点和乙醇在生活生产中的主要用途。
５．通过乙醇和卤代烃的消去反应掌握消去反应的实质并会判断反应类型。
6．以苯酚为例，掌握酚类的性质及主要化学反应。
7．了解酚类物质的结构特点及用途。
8．理解官能团的概念，理解有机物分子中各基团间的相互影响。
考点一 卤代烃 １．概念烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物。
２．结构特点卤素原子是卤代烃的官能团。
C —X 之间的共用电子对偏向________，形成一个极性较强的共价键，分子中________键易断裂。
３．分类 卤代烃错误! ４．饱和卤代烃的性质 （１）物理性质１沸点：比同碳原子数的烷烃沸点要高； ２溶解性：水中____溶，有机溶剂中____溶；３密度：一般一氟代烃、一氯代烃比水小，其余比水大。
（２）化学性质 １取代反应：R —X ＋NaOH 错误!____________（R 代表烃基）； R —CHX —CH ２X ＋２NaOH 错误!______________。
２消去反应：R —CH ２—CH ２—X ＋NaOH 错误!______________或R —CH ２—CH ２—X 错误!______________；CH ２XCH ２X ＋２NaOH 错误!____________。
５．检验卤代烃分子中卤素的方法 （１）实验方法 RX 错误!错误! 错误!（２）实验说明１加热是为了加快卤代烃的反应速率。
２加入稀硝酸酸化，一是为了中和过量的NaOH ，防止NaOH 与AgNO ３反应产生沉淀，影响对实验现象的观察和AgX 沉淀质量的称量；二是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸。
Br △ ３量的关系：R —X ～NaX ～AgX↓，１ mol 一卤代烃可得到１ mol AgX （除F 外）沉淀，常利用此关系来定量测定卤代烃中卤素原子的含量。
6．卤代烃的应用（１）卤代烃的用途：可用于制取制冷剂、灭火剂、溶剂、麻醉剂、有机合成的原料等。
（２）卤代烃对环境的危害：氟氯代烃和含溴的卤代烷烃可对臭氧层产生破坏，形成臭氧空洞，危及地球上的生物。
国际上已禁止其使用，正研制、推广使用替代品。
7．卤代烃的获取方法（１）不饱和烃与卤素单质、卤化氢等的加成反应，如 CH ３—CH===CH ２＋Br２ ；CH ３—CH===CH ２＋HBr 错误!CH ３一CH 一CH ３；│CH ≡CH ＋HCl 错误!CH ２===CHCl ；（２）取代反应，如CH ３CH ３＋Cl ２错误!CH ３CH ２Cl ＋HCl ； ＋Br ２错误!__________________________＋HBr ；C ２H ５OH ＋HBr 错误!__________________＋H ２O 。
１．实验室现有失去标签的溴乙烷、戊烷各一瓶，如何鉴别？２．某卤代烷烃C ５H １１Cl 发生消去反应时，可以得到两种烯烃，则该卤代烷烃的结构简式可能为（ ）Ａ．CH ３CH ２CH ２CH ２CH ２Cl Ｂ．Ｃ． Ｄ．３．下列化合物在一定条件下，既能发生消去反应，又能发生水解反应的是 （ ）A ．CH ３ClB ．C ．D ．CH ２Br４．由CH ３CH ２CH ２Br 制备CH ３CH （OH ）CH ２OH ，依次（从左至右）发生的反应类型４ 和反应条件都正确的是选项 反应类型反应条件A 加成反应、取代反应、消去反应 KOH 醇溶液/加热、KOH 水溶液/加热、常温B 消去反应、加成反应、取代反应 NaOH 醇溶液/加热、常温、NaOH 水溶液/加热C 氧化反应、取代反应、消去反应 加热、KOH 醇溶液/加热、KOH 水溶液/加热 D消去反应、加成反应、水解反应NaOH 水溶液/加热、常温、NaOH 醇溶液/加热（ ）１加入硝酸银溶液 ２加入氢氧化钠溶液 ３加热 ４加入蒸馏水 ５加入稀硝酸至溶液呈酸性 ⑥加入氢氧化钠醇溶液 A ．４３１５B ．２３５１C ．４⑥３１D ．⑥３５１6．根据下面的反应路线及所给信息填空。
A 错误!错误!错误!B ——→（１）A 的结构简式是__________，名称是__________。
（２）１的反应类型是________；３的反应类型是________________________________________________________________________。
（３）反应４的化学方程式是________________________________________________________________________。
考点二 醇 １．醇的概念及分类（１）概念：羟基与________或____________的碳原子相连的化合物称为醇。
（２）分类：２．氢键及其影响（１）氢键：醇分子中____________与另一醇分子中______________间存在的相互吸引作用称为氢键。
（２）影响１相对分子质量相近的醇和烷烃相比，醇的沸点________烷烃。
２甲醇、乙醇、丙醇均可以____________溶于水中，也是因为与水形成了氢键。
３．由断键方式理解乙醇的化学性质如果将乙醇分子中的化学键进行标号如图所示，那么乙醇发生化学反应时化学键的断裂情况如下表所示：反应断裂的价键化学方程式与活泼金属反应（１）２CH３CH２OH＋２Na――→２CH３CH２ONa＋H２↑催化氧化反应（１）（３）CuO＋CH３CH２OH错误! CH３CHO＋Cu＋H２O与氢卤酸反应（２）CH３CH２OH＋HBr错误!CH３CH２Br＋H２O分子间脱水反应（１）（２）２CH３CH２OH错误!CH３CH２OCH２CH３＋H２O分子内脱水反应（２）（５）酯化反应（１）（２）分子内脱水为消去反应，分子间脱水为取代反应。
7．下列说法中，正确的是（）A．凡是分子中有—OH的化合物都是醇B．羟基与氢氧根离子具有相同的化学式和结构式C．在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水的有机化合物一定是烃D．醇与酚具有相同的官能团，但具有不同的化学性质8．下列物质的沸点，按由高到低的顺序排列正确的是（）１丙三醇２丙烷３乙二醇４乙醇A．１２３４B．４３２１C．１３４２D．１３２４9．醇可以发生下列化学反应，在反应里醇分子不是断裂C—O键而失去羟基的是（）A．甲醇生成甲醛B．乙醇在浓H２SO４存在下加热至１70 ℃，发生消去反应C．丙醇在浓H２SO４催化条件下生成丙烯D．乙醇和浓H２SO４共热温度控制在１４0 ℃生成乙醚考点三酚１．概念羟基与____________而形成的化合物称为酚。
２．苯酚的结构苯酚的分子式为____________，结构简式为____________________或____________。
３．苯酚的物理性质（１）纯净的苯酚是________晶体，有________气味，易被空气氧化呈__________。
（２）苯酚常温下在水中的溶解度________，高于______时能与水________，苯酚____溶于酒精。
（３）苯酚有毒，对皮肤有强烈的腐蚀作用，如果不慎沾到皮肤上应立即用________洗涤。
４．苯酚的化学性质由于苯环对羟基的影响，酚羟基比醇羟基________；由于羟基对苯环的影响，苯酚中苯环上的氢比苯中的氢________。
（１）弱酸性苯酚与NaOH反应，化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（２）取代反应苯酚与浓溴水反应，产生白色沉淀，化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（３）显色反应苯酚跟FeCl３溶液作用显____色，利用这一反应可检验苯酚的存在。
特别提醒（１）苯酚的酸性很弱，过量的苯酚与Na２CO３反应，只能生成ONa和NaHCO３，不能产生CO２。
（２）苯酚与浓溴水反应产生白色沉淀，与稀溴水反应时看不到白色沉淀。
（３）苯酚有—OH，但不能发生消去反应。
（４）苯酚的所有原子共平面。
１0．下列物质属于酚类，且是苯酚的同系物的是（）A．CH３OH B．CH２OHC．OH D．OH１１．苯酚俗称石炭酸，苯酚能使指示剂变色吗？如何证明CH３COOH、H２CO３、OH的酸性强弱？１２．可用来鉴别己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一组试剂是（）A．氯化铁溶液、溴水B．碳酸钠溶液、溴水C．酸性高锰酸钾溶液、溴水D．酸性高锰酸钾溶液、氯化铁溶液１３．白藜芦醇HOCHCHOHOH广泛存在于食物（例如桑椹、花生，尤其是葡萄）中，它可能具有抗癌性。
（１）能够跟１mol该化合物起反应的Br２或H２的最大用量分别是（）Ａ．１mol,１mol Ｂ．３．５mol,7 molＣ．３．５mol,6 molＤ．6 mol,7 mol（２）下列不能与白藜芦醇反应的是（）A．Na２CO３溶液Ｂ．FeCl３溶液Ｃ．NaHCO３溶液Ｄ．酸性KMnO４溶液卤代烃在有机合成中的“桥梁”作用取代（水解）反应消去反应反应条件强碱的水溶液、加热强碱的醇溶液、加热反应本质卤代烃分子中卤原子被溶液中的OH—所取代，生成卤素负离子：R—CH２—X＋OH—错误!R—CH２OH＋X—（X表示卤素）相邻的两个碳原子间脱去小分子HX：反应规律所有的卤代烃在NaOH的水溶液中均能发生水解反应１没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应，如CH３Cl２有邻位碳原子，但邻位碳原子上无氢原子的卤代烃也不能发生消去反应，例如：３不对称卤代烃的消去反应有多种可能的方式：通过烷烃、芳香烃与X２发生取代反应，烯烃、炔烃与X２、HX发生加成反应等途径可向有机物分子中引入—X；而卤代烃的水解和消去反应均消去—X。
卤代烃发生取代、消去反应后，可在更大的空间上与醇、醛、酸、酯相联系。
引入卤素原子常常是改变物质性能的第一步反应，卤代烃在有机物的转化、合成中具有“桥梁”的重要地位和作用。