中英文输入法
ch3中英文键盘输入法
P5
《计算机应用教程》（第5版）
第3 章 §3.2
PAN XIAONAN
3.3 智能ABC汉字输入法
智能ABC输入法的选择和退出 智能ABC汉字输入法
基本输入规则 高频单字（含单音节词）的输入
“简拼＋空格键”
词和词语的输入
双音节词的输入 三音节或三音节以上词语的输入 专有名词输入
中文数量词的简化输入 中文标点符号的输入
END OF Ch3
《计算机应用教程》（第5版）
第3 章 §3.3
P6
PAN XIAONAN
第3章 中英文键盘输入法
《计算机应用教程》（第4版）
主编：卢湘鸿
电子教案制作：潘晓南
PAN XIAONAN
目录
第3章 中英文键盘输入法
3.1 键盘击键技术 3.2 汉字键盘输入法概述 3.3 智能ABC汉字输入法 键盘按键分布
《计算机应用教程》（第5版）
第3 章
P2
PAN XIAONAN
Num * / Lock 7 8 9 Home PgUp 4 5 6 3 PgDn . Del
-
+
Enter
, . /
>
＇
?
Shift Ctrl
Alt
1 2 End 0 Ins
《计算机应用教程》（第5版）
第3 章
P3
PAN XIAONAN
3.1 键盘击键技术
3.1.1 打字术和打字姿势
打字术：也称触觉打字术，又称为“盲打法” 打字姿势 A S D F J K L ;
键盘按键分布
Esc ～ 、 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12
中文输入法快捷键
中文输入法快捷键在如今数字化信息交流的时代，中文输入法的使用已经成为了我们日常生活中的必备工具。
而要高效地使用中文输入法，掌握一些快捷键是非常重要的。
本文将为大家介绍一些常用的中文输入法快捷键，帮助大家更加便捷地输入中文内容。
第一部分：基础快捷键1. 切换中英文状态：Ctrl+Space。
这是最基础的快捷键之一，可以在英文和中文之间快速切换输入状态。
2. 中文输入法切换：Shift。
在切换到中文输入法状态后，按下Shift键可以暂时切换到英文输入模式，方便输入英文单词或短语。
3. 切换全角和半角状态：Shift+Space。
在中文输入法状态下，按下Shift+Space可以切换全角和半角状态，适用于英文和标点符号的输入。
4. 汉字选择：通过输入拼音，输入法会给出多个候选词，使用数字键或者上下箭头选择。
第二部分：高级快捷键1. 提示候选词：Tab。
在输入拼音后，输入法会弹出候选词列表，按下Tab键可以快速选中第一个候选词。
2. 拼音纠错：Ctrl+Delete。
在输入错误的拼音后，按下Ctrl+Delete可以删除整个拼音，重新输入正确的拼音以便得到正确的候选词。
3. 清空输入：Ctrl+Shift+Backspace。
在长句输入错误或不想要的情况下，按下Ctrl+Shift+Backspace可以一次性清空整个输入内容，方便重新输入。
4. 符号输入：使用中文输入法的符号快捷键，例如：'='输入全角等号，'-'输入全角破折号，'【'和'】'分别输入全角的左括号和右括号等等。
第三部分：自定义快捷键除了以上介绍的基础和高级快捷键，不同中文输入法软件还可以根据用户的需要进行自定义设置快捷键。
用户可以根据自己的使用习惯，设置喜欢的快捷键来提高输入效率。
结语：中文输入法快捷键的灵活运用可以极大地提高我们的输入效率，尤其对于需要频繁输入中文的用户而言，更是能够提升工作和学习的效率。
人教版三年级下册信息技术 活动1 中英文输入 第3课 争当打字小能手
中文输入法
中文输入法是指将拼音或者笔画转换为汉字的 工具。常见的中文输入法有拼音输入法、五笔 输入法等。拼音输入法是通过输入拼音来选择 汉字，五笔输入法则是通过输入汉字的笔画来 选择汉字。中文输入法的目的是方便用户在键 盘上输入汉字，提高输入效率。
1. 什么是中英文输入法
英文输入法
英文输入法是指将英文字母转换为英文单词的 工具。英文输入法根据用户输入的字母组合和 上下文进行单词预测和自动完成。常见的英文 输入法有QWERTY键盘布局、DVORAK键盘 布局等。英文输入法的目的是帮助用户在键盘 上输入英文单词和短语，提高输入速度。
2. 中英文输入法的使用方法
中文输入法的使用
中文输入法可以根据用户输入的拼音自动匹配 相应的汉字。用户只需输入拼音，输入法会给 出候选词，用户选择合适的候选词即可。
2. 中英文输入法的使用方法
英文输入法的使用
英文输入法可以直接输入英文字母。用户只需 按下相应的按键，输入法会显示对应的英文字 母。用户可以连续输入多个英文字母，输入法 会自动将其组合成单词或短语。
打字时，应该保持正确的手指姿势。双手应该 放在键盘上，手指应该弯曲，放在键盘上面， 而不是悬空或者平放在键盘上。这样可以减少 手指的运动距离，提高打字效率。
4. 打字小能手的必备技巧
练习盲打
盲打是指不看键盘，只凭记忆打字。通过练习 盲打，可以提高打字的准确性和速度。可以通 过打字游戏或者练习软件进行盲打练习，逐渐 提高打字的水平。 以上是打字小能手的必备技巧，通过掌握键位 、正确的手指姿势和盲打练习，可以提高打字 的速度和准确性。希望大家能够认真练习，争 当打字小能手！
1. 什么是中英文输入法
2. 中文输入法的特点
2. 中英文输入法中文输入法的使用
中英文输入法教学
Accessibility
Input methods provide an accessible way for users to input characters and words, specifically for those who have diversity using traditional input methods, all as keyboards or mice
Application scenario
Compared to QWERTY keyboards, the learning curve of Dvorak keyboard layout is steeper, requiring more time and effort to master.
Learning difficulty
Input methods are commonly associated with specific languages, allowing users to input characters and words from their native languages
Definition of Input Method
Enhanced productivity
By reducing the time and effort required for input characters and words, input methods improve user productivity in various tasks, such as writing documents, emails, and messages
中英文混合输入教案
中英文混合输入教案一、教学目标：1. 让学生掌握中英文混合输入的基本技巧。
2. 提高学生的中文打字速度和英文打字速度。
3. 培养学生熟练运用中英文进行输入的能力。
二、教学内容：1. 中英文混合输入的规则和技巧。
2. 中英文输入法的切换方法。
3. 常用中文输入法（如搜狗输入法、拼音输入法等）和英文输入法（如QWERTY 键盘、触摸屏输入等）的使用方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：中英文混合输入的规则和技巧，中英文输入法的切换方法。
2. 教学难点：中英文输入法的切换速度和准确性。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解中英文混合输入的规则和技巧，中英文输入法的切换方法。
2. 实践法：让学生进行实际操作，练习中英文混合输入。
3. 互动法：学生之间进行比赛，提高输入速度和准确性。
五、教学过程：1. 导入：介绍中英文混合输入的概念和重要性。
2. 讲解：讲解中英文混合输入的规则和技巧，中英文输入法的切换方法。
3. 实践：让学生进行实际操作，练习中英文混合输入。
4. 互动：学生之间进行比赛，提高输入速度和准确性。
5. 总结：总结本节课的学习内容，布置课后作业。
六、教学评估：1. 通过学生在课堂上的实际操作练习，评估他们掌握中英文混合输入的熟练程度。
2. 通过课后作业，评估学生对中英文混合输入的理解和应用能力。
3. 通过学生之间的互动比赛，评估他们的输入速度和准确性。
七、课后作业：1. 练习中英文混合输入，提高输入速度和准确性。
2. 学习其他中英文输入法，拓宽输入途径。
3. 总结中英文混合输入的心得体会，分享给同学。
八、教学反思：1. 教师应根据学生的实际水平，调整教学内容和难度。
2. 关注学生在输入过程中的遇到困难，及时给予指导和帮助。
3. 鼓励学生自主学习，探索更多中英文输入技巧。
九、教学拓展：1. 邀请打字速度较快的学生分享他们的输入技巧。
2. 组织学生参加打字比赛，提高他们的输入速度和准确性。
3. 结合信息技术课程，教授学生更多实用的输入技巧。
中英文键盘输入法ppt课件
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为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
§4.2 汉字的表示与汉字编码
4.2.1 汉字编码
输入设备
输入处理
汉
汉
字
字
输
机
入
内
码
码
汉字库
输出设备
汉 字 字 形 码
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为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
自造词 在汉字录入过程中，不可避免会遇到字库中没有的
词语，如地名、单位名称、姓名等等。
在输入法状态栏上敲右键选择定义新词，在“新 词”中键入你想要输入的文字，比如：“华中师范大 学”，然后添加外码，比如“hzsfdx”。实际输入时以字 母“u”打头，“uhzsfdx”完成输入。
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为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中文数字的简化输入
智能ABC 提供阿拉伯数字和中文大小写数字的转换能力：
“ｉ”为输入小写中文数字的前导字符。 “Ｉ”为输入大写中文数字的前导字符（注意此时的Ｉ 用【Shift +I】键输入）。
高频字的输入 以下的27 个单音节词，可以只输入声母或声母的最前 的一个字母就显示出来。如直接输入“a”，则显示 “啊”。 abcde f ghi jk lmn 啊不才的饿发个和一就可了没年 o p q r s t w x y z zh sh ch 哦批去日是他我小有在这上出
中英文字输入教程
中英文文字输入教程第一节 英文指法任务一：认识键盘键盘是计算机基本的输入工具，它通过一条电源线与主机箱后的键盘接口相连。
键盘常有101键、104键盘、107键和108键等，不同种类的键盘上键的分布是一致的。
下面以常用的107键键盘来讲述它的基本键位分布。
如下图所示：整个键盘分为五个小区，上面的一行是功能键区和状态指示区，下面五行分为主键盘区、编辑键区和辅助键区三个区。
对于打字来说，最主要的是要熟悉主键盘区各个键的用法。
主键盘区包括26个英文字母、10个阿拉陌数字和一些特殊符号，此外还附加一些功能键：<Back Space> 或标为← 退格键。
删除光标左边(前面)的一个字符。
<Enter> 回车键或换行键。
表示此输入结束或换到下一行。
<Shift> 上档键或换档键。
左右各一个，功能相同，主要用途有两个：①同时按下它和具有上下文件字符的键，输入上文件字符。
②用于临时输入大写或者小写字母。
<Ctrl>和<Alt> 控制键，要与其它键一起使用<Caps Lock> 大写锁定键。
控制Caps Lock灯的发亮或熄灭，Caps Lock灯亮，表示大写状态，否则为小写状态。
<Tab> 定位键或跳格键。
将光标右移到下一个跳格位置。
<Space> 空格键。
每按一下输入一个空格字符。
功能键区包括<Esc>键和F1~F12共13个键。
它们在不同的软件中有不同的功能，并且可以由用户重新定义。
<Esc>键通常用于返回上一层菜单或上一状态。
编辑键区有四个光标移动键、六个编辑键和三个特殊功能键：←→↑↓四个键用于向左、右、上、下移动光标。
<Delete> 删除键。
删除光标右边(后面)的字符。
<Insert> 插入键。
将编辑状态改为“插入”或“改写”状态。
<End> 将光标移到一行的末尾(行尾)。
第3章 中英文键盘输入法
第三章中英文键盘输入法3.1 思考题1中文打字时键盘的基本键位是哪几个键？打字时击键后的的手指应停放在什么位置？答：中文打字键盘的基本键位是指“F D S A”“J K L ；”这八个键，打字时击键后的手指应停放在基本键位上。
2 计算机汉字输入大体上分为几种方式？目前最常用的是哪一种方式？答：计算机汉字输入大体上分为以下几种方式：键盘输入、扫描识别输入、手写识别输入、语音识别输入等。
目前最常用的仍是键盘输入方式。
3.2 选择题1汉字输入的方法很多，但目前最常使用的还是通过( D )输入来实现。
（A）扫描仪（B）语音识别（C）手写板笔写（D）键盘2键盘打字要求达到高速度，同打字术有关。
打字书最好的方式（D）（A）单指击键（B）两指看键击键（C）既看键盘又看稿子击键（D）触觉打字（盲打法）3手指击键后，只要时间允许都应立即退回基本键位。
基本键位是指（B）（A）T R E W和Y U I O P （B）A S D F 和J K L（C）B V C X Z 和N M , . / （D）主键盘区的最下行3.3 填空题1进入Windows XP系统后，要进入智能ABC汉字输入方式一般应按下 Ctrl+空格键，如果不是，可使用快捷键 Ctrl +Shift 切换到智能ABC输入法。
2汉字键盘输入法中，从一种汉字输入法切换至另一种输入法，一般使用快捷键Ctrl+Shift ；要暂时退出汉字输入法方式返回英文输入状态应摁下 Ctrl+空格键。
3在智能ABC标准汉字输入状态下，要输入单字的一般规则是输入全拼加空格或利用以词定字法，输入双字词的一般规则是输入全拼、简拼或混拼，输入三字词或三字以上多字词的规则是输入简拼。
· 29 ·3.4上机练习题实验一英文打字基本技术训练1实验目的（1）熟悉键盘布局。
（2）熟练掌握正确的键盘击键方法。
2实验目的（1）选择“开始”丨“所有程序”丨“附件”丨“记事本”启动“记事本”（注意：本章上机练习均可以在记事本或Word中进行，实验完毕，可以保存文件，也可以不保存文件）。
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汉字输入法
26个英文字母也是我们的拼音文字.这26个字母排列整齐,有规律.所以, 要将一篇英文资料输入计算机是比较容易的.但要想输入一篇汉字文章就完 全不同了,汉字的字形结构复杂,同音字多,汉字输入法随之出现了. 一般情况下,Windows操作系统都带有集中输入法,在系统装入时就已经安 装了一些默认的汉字输入法,例如:微软拼音输入法,只能ABC输入法,全 拼输入法等.当然,用户可以自己选择添加或者删除输入法,通过Windows 的控制面板可以实现该功能.具体操作如下:按开始菜单 -> 设置 -> 控制面 板 -> 输入法,之后可以看到输入法属性窗口.通过其上的添加,删除按钮, 可对列表中已有的输入法删除,同时还可以装入新的输入法;通过属性按钮 可对各个输入法进行详细的设定. 热键窍门: 输入法的切换:<Ctrl>+<Shift>键,通过它可在已安装的输入法之间进行切换. 打开/关闭输入法:<Ctrl>+<Space>键,通过它可以实现英文输入和中文输入 法的切换. 全角/半角切换:<Shift>+<Space>键,通过它可以进行全角和半角的切换.
打字姿势
打字之前一定要端正坐姿.如果坐 姿不正确,不但会影响打字速 度的提高,而且还会很容易疲 劳,出错.正确的坐姿应该是: 两脚平放,腰部挺直,两臂自 然下垂,两肘贴于腋边. 身体可略倾斜,离键盘的距离 约为20-30厘米. 打字教材或文稿放在键盘左边, 或用专用夹,夹在显示器旁边. 打字时眼观文稿,身体不要跟 着倾斜.
中英文输入法
认识键盘
整个键盘分为五个小区:上面一行是功能键区和状态指示区;下面的五行是主键盘区, 编辑键区和辅助键区. 对打字来说,最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处.主键盘区包括26个英文字母, 10个阿拉伯数字,一些特殊符号外,还附加一些功能键: [Back Space] —— 后退键,删除光标前一个字符; [Enter] —— 换行键,将光标移至下一行首; [Shift] —— 字母大小写临时转换键;与数字键同时按下,输入数字上的符号; [Ctrl],[Alt] —— 控制键,必须与其他键一起使用; [Caps Lock] —— 锁定键,将英文字母锁定为大写状态; [Tab] —— 跳格键,将光标右移到下一个跳格位置; 空格键 —— 输入一个空格. 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定. 编辑键区中包括插入字符键[Ins],删除当前光标位置的字符键[Del],将光标移至行首 的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键,向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键,以及上下左右箭头. 辅助键区(小键盘区)有9个数字键,可用于数字的连续输入,用于大量输入数字的情 况,如在财会的输入方面,另外,五笔字型中的五笔画收入也采用.当使用小键盘输 入数字时应按下[Num Lock],此时对应的指示灯亮.
拼音输入法
拼音输入法除了用[v]键代替韵母[ü]外,没 什么特殊的规定,按备打字时,除拇指外其余的八个手指分别放在基本键上,拇指放在空格键上,十指分工,包 键到指,分工明确.每个手指除了指定的基本键外,还分工有其他字键,称为它的范围键. 其中黄色的键位由小手指负责,红色的键位由无名指负责,蓝色由中指负责,绿色键位由 食指负责,紫色空格键由大拇指负责. 掌握指法练习技巧:左右手指放在基本键上;击完它迅速返回原位;食指击键注意键位角度; 小指击键力量保持均匀;数字键采用跳跃式击键.
五笔字型输入法
汉字分为三个层次:笔画,字根,单字.也就是说由若干笔画符合链接交叉形成相对 不变的结构组成字根,再将字根以一定位置关系拼合起来构成汉字.五笔字型究竟是 遵从人们的习惯书写顺序,以字根为基本单位组字编码,拼行输入汉字. 汉字的五种基本笔划是"一,丨,丿,\,乙",除基本笔画外,对其它笔势变形进行 了归类. 汉字可以分为三种字型:左右型,上下型,杂合型.
打字练习的方法
初学打字,掌握适当的练习方法,对于提高自己的打字速 度,成为一名打字高手是必要的: 一定把手指按照分工放在正确的键位上; 有意识慢慢地记忆键盘各个字符的位置,体会不同键位上 的字键被敲击时手指的感觉,逐步养成不看键盘的输入习 惯; 进行打字练习时必须集中注意力,做到手,脑,眼协调一 致,尽量避免边看原稿边看键盘,这样容易分散记忆力; 初级阶段的练习即使速度慢,也一定要保证输入的准确性. 总之: 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高 手