高考生物 考点专题测试题20

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高考生物试题精选及答案

高考生物试题精选及答案

高考生物试题精选及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞结构的描述,正确的是:A. 细胞膜具有选择透过性B. 核糖体是DNA合成的场所C. 叶绿体是光合作用的场所D. 线粒体是细胞内蛋白质合成的场所答案:A2. DNA分子复制的方式是:A. 半保留复制B. 全保留复制C. 半不保留复制D. 全不保留复制答案:A3. 下列关于酶的描述,错误的是:A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的活性受温度和pH值的影响C. 酶是蛋白质D. 酶的催化效率比无机催化剂低答案:D4. 下列关于遗传信息的描述,正确的是:A. 遗传信息储存在DNA中B. 遗传信息储存在RNA中C. 遗传信息储存在蛋白质中D. 遗传信息储存在糖类中答案:A5. 下列关于基因突变的描述,正确的是:A. 基因突变是可逆的B. 基因突变是不可逆的C. 基因突变是可遗传的D. 基因突变是不可遗传的答案:B6. 下列关于细胞周期的描述,正确的是:A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期只包括分裂期C. 细胞周期只包括间期D. 细胞周期包括有丝分裂和减数分裂答案:A7. 下列关于生态系统的描述,错误的是:A. 生态系统是由生物群落和无机环境组成的B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统是封闭的D. 生态系统中的物质和能量是循环流动的答案:C8. 下列关于光合作用的描述,正确的是:A. 光合作用只在有光的条件下进行B. 光合作用只在无光的条件下进行C. 光合作用需要光和叶绿体D. 光合作用不需要叶绿体答案:C9. 下列关于细胞分化的描述,错误的是:A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是不可逆的过程C. 细胞分化是细胞数目增加的过程D. 细胞分化是细胞形态和功能发生变化的过程答案:C10. 下列关于生物进化的描述,正确的是:A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 生物进化的实质是个体基因的改变C. 生物进化的实质是个体数量的改变D. 生物进化的实质是物种数量的改变答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要成分是________和________。

高中生物测试题及答案

高中生物测试题及答案

高中生物测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 合成蛋白质D. 储存遗传信息答案:B2. 下列哪一项不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案:D3. 光合作用中,光能被转化成化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案:A4. 人体细胞中的染色体数量是:A. 22对常染色体+1对性染色体B. 23对常染色体+1对性染色体C. 22对常染色体+2对性染色体D. 23对常染色体+2对性染色体答案:A5. 以下哪种物质不是细胞膜的主要成分?A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案:D6. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在:A. 有丝分裂间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期答案:D7. 细胞分化的结果是:A. 细胞数量增加B. 细胞体积增大C. 细胞种类增多D. 细胞功能增强答案:C8. 以下哪个过程不涉及基因表达?A. 转录B. 翻译C. DNA复制D. mRNA降解答案:C9. 细胞凋亡是由以下哪种因素引起的?A. 外部环境因素B. 细胞内部程序C. 病原体感染D. 细胞外部信号答案:B10. 酶的催化作用特点是:A. 高效性B. 特异性C. 需要高能量D. 需要高温答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性是由_________决定的。

答案:磷脂双层结构2. 细胞呼吸的主要场所是_________。

答案:线粒体3. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于有无_________。

答案:细胞核4. DNA复制过程中,新链的合成方向是_________。

答案:5'到3'5. 细胞周期中,DNA复制发生在_________期。

答案:S三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

答案:细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程,由细胞内部程序控制,通常不会引起炎症反应。

新高考生物考试题及答案

新高考生物考试题及答案

新高考生物考试题及答案一、单项选择题1. 下列关于细胞结构和功能的描述,错误的是()A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关B. 细胞核是细胞代谢的控制中心C. 线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所D. 核糖体是细胞内蛋白质合成的场所答案:B解析:细胞核是细胞遗传信息的控制中心,而细胞代谢的控制中心是细胞质基质。

2. 以下关于光合作用的描述,正确的是()A. 光反应和暗反应都不需要光B. 光反应和暗反应都需要光C. 光反应需要光,暗反应不需要光D. 光反应不需要光,暗反应需要光答案:C解析:光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应需要光能,而暗反应则不需要光,可以在光照或无光条件下进行。

3. 下列关于遗传信息的传递,错误的是()A. DNA复制是遗传信息从DNA流向DNA的过程B. 转录是遗传信息从DNA流向RNA的过程C. 翻译是遗传信息从RNA流向蛋白质的过程D. 逆转录是遗传信息从RNA流向DNA的过程答案:D解析:逆转录是遗传信息从RNA流向DNA的过程,这是正确的描述。

4. 以下关于细胞周期的描述,正确的是()A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期只包括分裂期C. 细胞周期只包括间期D. 细胞周期包括有丝分裂和减数分裂答案:A解析:细胞周期包括间期和分裂期,间期是细胞生长和准备分裂的阶段,分裂期是细胞实际分裂的阶段。

5. 下列关于酶的描述,错误的是()A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化效率比无机催化剂高C. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值D. 酶是一类蛋白质,不能被高温破坏答案:D解析:酶是一类蛋白质,但在高温下,酶的空间结构会被破坏,从而失去活性。

二、多项选择题6. 下列关于细胞呼吸的描述,正确的是()A. 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATPB. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C. 无氧呼吸的产物是乳酸或乙醇和二氧化碳D. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同答案:ABCD解析:A项正确,有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP;B项正确,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多;C项正确,无氧呼吸的产物是乳酸或乙醇和二氧化碳;D项正确,有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同,都是糖酵解过程。

2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套2020年高考生物选择题专项训练(01)1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的()A. 细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关B. 绿色植物的体细胞中都有线粒体、大液泡和叶绿体C. 洋葱根尖细胞中无叶绿体,用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗D. 核膜使DNA和蛋白质的合成分别在两个区域内进行,彼此互不干扰2.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是()A. 给含有酵母菌的发酵液连续通气可以提高产酒量B. 适当降低温度和氧浓度有利于果蔬储藏C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少3.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃时静置30min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。

下列关于该实验的叙述,正确的是()A. 无DNA合成,因为缺乏能量供应B. 无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同4.1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长,证明了胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。

拜尔这个实验的对照组可以设计为()A. 去除胚芽鞘的尖端,单侧光照射B. 去除胚芽鞘的尖端,遮光处理C. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理5. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。

由此可以推测()A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性D. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性6.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同,鸣声的强弱和频率不同,交配只在发生同一鸣声的种内进行。

2024年高考新课标生物试题+答案详解

2024年高考新课标生物试题+答案详解

2024年高考新课标生物试题+答案详解(试题部分)一、单选题1.大豆是我国重要的粮食作物。

下列叙述错误的是()A.大豆油含有不饱和脂肪酸,熔点较低,室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2.干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。

下列叙述错误的是()A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低CO会减少B.干旱缺水时进入叶肉细胞的2C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3.人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。

下列叙述错误的是()A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4.采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。

下列叙述错误的是()A.该模式中水稻属于第一营养级B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5.某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2。

对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。

下列叙述错误的是()A.①②个体均为杂合体,F2中③所占的比例大于⑤B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占126.用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。

2024江苏高考生物试题(word版含答案)

2024江苏高考生物试题(word版含答案)

绝密★启封前2024年一般高等学校招生全国统一考试生物试题(江苏卷)一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。

1. 下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是()A. 都能被相应的酶水解B. 都是水溶性物质C. 都含 C、H、O、N 这4 种元素D. 都是人体细胞中的能源物质2. 下列关于人体细胞增殖、分化、苍老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A. 细胞的分化程度越高,全能性越强B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C. 正常细胞的苍老凋亡必将使个体苍老死亡D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖3. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是()A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更简单进行离体培育B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C. 采纳胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D. 培育早期胚胎的培育液中含维生素、激素等多种能源物质4. 下列关于探讨材料、方法及结论的叙述,错误的是()A. 孟德尔以豌豆为探讨材料,采纳人工杂交的方法,发觉了基因分别与自由组合定律B. 摩尔根等人以果蝇为探讨材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分别比,认同了基因位于染色体上的理论C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为探讨材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明白 DNA 是遗传物质D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为探讨材料,采纳 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子5. 通常状况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()A. Na+浓度B. 渗透压C. K+浓度D. O2 浓度6. 下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是()A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D. 虽然各细胞的生理功能不同,但汲取葡萄糖的方式相同7. 下列关于酶的叙述,正确的是()A. 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C. 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快D. 洗衣时,加少许白醋能增加加酶洗衣粉中酶的活性8. 瓶插鲜花鲜重的变更与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。

生物高考备考试题及答案

生物高考备考试题及答案

生物高考备考试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞膜的主要组成成分是:A. 蛋白质和脂质B. 糖和蛋白质C. 蛋白质和核酸D. 脂质和核酸答案:A2. 下列哪项不是细胞呼吸的类型?A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 糖酵解答案:C3. 光合作用中,光能转化为化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案:A4. 基因突变是指:A. DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B. DNA分子中核苷酸的增添、缺失或替换C. DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换D. DNA分子中核苷酸的增添、缺失或替换答案:A5. 以下哪项不是生态系统中的能量流动特点?A. 单向流动B. 逐级递减C. 可循环利用D. 能量转换答案:C二、填空题(每题3分,共30分)1. 细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在____。

答案:有丝分裂后期2. 植物细胞的细胞壁主要由____组成。

答案:纤维素3. 人体细胞内负责合成蛋白质的细胞器是____。

答案:核糖体4. 真核细胞和原核细胞的主要区别在于真核细胞具有____。

答案:细胞核5. 细胞分化的实质是____。

答案:基因选择性表达三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述DNA复制的过程。

答案:DNA复制是细胞分裂前,DNA分子复制自身的过程。

复制开始于解旋酶解开双链DNA,形成复制叉。

随后,以解开的每条单链为模板,通过DNA聚合酶的作用,合成新的互补链。

最终形成两个相同的DNA 分子,每个分子都包含一条原始链和一条新合成的链。

2. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

答案:细胞凋亡是一种有序的、程序化的细胞死亡过程,通常由细胞内部的信号触发,如DNA损伤或细胞因子的作用。

细胞凋亡过程中,细胞体积减小,细胞膜保持完整,不会引发炎症反应。

而细胞坏死是一种非程序化的、由外部因素引起的细胞死亡过程,如物理损伤或极端环境条件。

细胞坏死时,细胞膜破裂,细胞内容物释放,通常会引起炎症反应。

2024年广东高考生物试题

2024年广东高考生物试题

科目:生物一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

)1. 下列关于生物科学发展的叙述,错误的是()A. 孟德尔通过豌豆杂交实验提出了基因分离定律B. 达尔文提出了自然选择学说,认为生物进化的主要原因是生存斗争C. 孟德尔通过测交实验证明了基因的自由组合定律D. 中心法则揭示了遗传信息的传递、表达和调控过程2. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性主要指生物种类的多样性C. 生物多样性是指生物种类的丰富程度D. 生物多样性是指生物种类及其生存环境的多样性3. 下列关于光合作用的叙述,正确的是()A. 光合作用过程中,水的光解产生氧气B. 光合作用过程中,ADP和磷酸合成ATPC. 光合作用过程中,光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应阶段D. 光合作用过程中,暗反应阶段不消耗光能4. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A. 细胞呼吸过程中,有机物被彻底氧化分解B. 细胞呼吸过程中,产生的能量全部用于合成ATPC. 细胞呼吸过程中,氧气是反应物D. 细胞呼吸过程中,产生的能量全部用于维持生命活动5. 下列关于基因工程的叙述,正确的是()A. 基因工程可以改变生物的遗传特性B. 基因工程可以治疗遗传病C. 基因工程可以培育转基因生物D. 基因工程可以克隆生物6. 下列关于酶的叙述,正确的是()A. 酶是活细胞产生的有机物,具有催化作用B. 酶的催化作用不受温度影响C. 酶的催化作用不受pH值影响D. 酶的催化作用只限于一种底物7. 下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()A. 有丝分裂过程中,染色体的复制发生在有丝分裂前期B. 减数分裂过程中,同源染色体在减数第一次分裂后期分离C. 有丝分裂和减数分裂过程中,染色体的着丝粒排列在赤道板上D. 有丝分裂和减数分裂过程中,染色体的着丝粒排列在细胞两极8. 下列关于生态系统的叙述,正确的是()A. 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的B. 生态系统的物质循环是封闭的C. 生态系统的物质循环是开放的D. 生态系统的物质循环与能量流动无关9. 下列关于生物技术的叙述,正确的是()A. 转基因技术可以消除生物多样性B. 转基因技术可以治疗遗传病C. 转基因技术可以培育转基因生物D. 转基因技术可以克隆生物10. 下列关于生物进化与人类健康的叙述,正确的是()A. 人类进化过程中,脑容量逐渐增大,智力不断提高B. 人类进化过程中,肠道微生物种类逐渐增多,有利于消化吸收C. 人类进化过程中,免疫系统逐渐完善,抵抗疾病的能力增强D. 人类进化过程中,肌肉力量逐渐减弱,运动能力下降11. 下列关于生物与环境的叙述,正确的是()A. 生物对环境的适应是长期自然选择的结果B. 生物对环境的适应是生物进化的动力C. 生物对环境的适应是生物遗传的结果D. 生物对环境的适应是生物变异的结果12. 下列关于生物与社会的叙述,正确的是()A. 生物技术可以解决人口、资源和环境问题B. 生物技术可以治疗遗传病C. 生物技术可以克隆生物D. 生物技术可以消除生物多样性13. 下列关于生物与健康的叙述,正确的是()A. 营养不良会导致免疫力下降,容易感染疾病B. 缺乏维生素会导致生长发育迟缓,影响智力C. 缺乏蛋白质会导致生长发育迟缓,影响免疫力D. 缺乏脂肪会导致生长发育迟缓,影响智力14. 下列关于生物与生态的叙述,正确的是()A. 生物多样性是生态系统稳定性的基础B. 生物多样性是生态系统功能的基础C. 生物多样性是生态系统物质循环的基础D. 生物多样性是生态系统能量流动的基础15. 下列关于生物与环境的叙述,正确的是()A. 生物对环境的适应是生物进化的动力B. 生物对环境的适应是生物遗传的结果C. 生物对环境的适应是生物变异的结果D. 生物对环境的适应是长期自然选择的结果16. 下列关于生物与健康的叙述,正确的是()A. 营养不良会导致免疫力下降,容易感染疾病B. 缺乏维生素会导致生长发育迟缓,影响智力C. 缺乏蛋白质会导致生长发育迟缓,影响免疫力D. 缺乏脂肪会导致生长发育迟缓,影响智力17. 下列关于生物与生态的叙述,正确的是()A. 生物多样性是生态系统稳定性的基础B. 生物多样性是生态系统功能的基础C. 生物多样性是生态系统物质循环的基础D. 生物多样性是生态系统能量流动的基础18. 下列关于生物与环境的叙述,正确的是()A. 生物对环境的适应是生物进化的动力B. 生物对环境的适应是生物遗传的结果C. 生物对环境的适应是生物变异的结果D. 生物对环境的适应是长期自然选择的结果19. 下列关于生物与社会的叙述,正确的是()A. 生物技术可以解决人口、资源和环境问题B. 生物技术可以治疗遗传病C. 生物技术可以克隆生物D. 生物技术可以消除生物多样性20. 下列关于生物与健康的叙述,正确的是()A. 营养不良会导致免疫力下降,容易感染疾病B. 缺乏维生素会导致生长发育迟缓,影响智力C. 缺乏蛋白质会导致生长发育迟缓,影响免疫力D. 缺乏脂肪会导致生长发育迟缓,影响智力二、非选择题(本大题共5小题,共40分。

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高考生物考点专题测试题20一、选择题1.下列各项可存在等位基因的是( )A.四分体B.一个双链DNA分子C.染色体组D.非同源染色体解析:等位基因存在于同源染色体的相同位置上,控制相对性状。

四分体是细胞减数分裂过程中由成对同源染色体联会后,含有4条染色单体的结构,可能有等位基因存在;非同源染色体上不存在等位基因,染色体组内的染色体都是非同源染色体。

答案:A2.基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是( )A.雌、雄配子数目相等B.雌配子∶雄配子=3∶1C.雄配子∶雌配子=1∶1D.雄配子数量比雌配子多解析:本题应从植物的减数分裂的实际入手,高等植物性成熟后,雌蕊的一个胚珠中产生1个卵细胞,而一个花粉粒中应有两个精子,并且为保证受精的正常进行,雄配子数应远多于雌配子数。

答案:D3.(2010·温州模拟)孟德尔做了如下图所示的杂交实验,以下描述正确的是( )A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,属于细胞质遗传C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1的D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同解析:胚、胚乳、果皮、种皮的基因型与表现型的判断难度较大,解答这类试题要具备三方面知识:一要明确被子植物生殖细胞的形成,二要明确被子植物的双受精过程,三要明确被子植物的个体发育过程。

豆荚细胞是由母体的子房壁发育而来的,其基因型与母本相同;胚是由受精卵发育而来的,其基因型是由植株A与植株B共同决定的。

答案:C4.豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性。

豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。

现将甲花粉授到乙柱头上,受精后所得到的种子( )A.种皮全呈白色,子叶全呈黄色B.种皮全呈白色,子叶全呈绿色C.种皮全呈灰色,子叶全呈绿色D.种皮全呈灰色,子叶全呈黄色解析:豌豆乙为母本,种皮的基因型与母本完全相同,故所结种皮为白色;豌豆甲、乙均为纯合子,甲、乙杂交后代为杂合子,故子叶呈现显性性状,即为黄色。

答案:A5.(2009·雷州模拟)AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到F n,则在此过程中( ) A.AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离规律B.此过程共发生了n次等位基因的分离C.杂交后代基因型比例保持不变D.A和a的基因频率保持不变解析:连续自交没有改变基因频率,仍然是各占1/2,只是改变了基因型频率;此过程中自交了n-1次,所以发生了n-1次等位基因的分离。

答案:D6.(2010·威海模拟)基因型为MM的绵羊有角,基因型为mm的绵羊无角,基因型为Mm的绵羊母羊无角公羊有角,现有一只有角母羊生了一只无角小羊,这只小羊的性别和基因型分别是( )A.雄性、mm B.雌性、MmC.雄性、Mm D.雌性、mm解析:由题意知,有角母羊的基因型为MM,其所生小羊一定是M_,而且此M_的小羊无角,一定不是公羊。

因为MM和Mm的公羊都有角,因此该小羊一定是母羊,而MM的母羊是有角的,Mm的母羊是无角的,因此该小羊是Mm的雌性个体。

答案:B7.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。

具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性解析:此题注意豌豆在自然情况下是严格的自花传粉,闭花受粉,所以间行种植彼此之间互不影响;而玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉(因雌雄不同花,系自交)又可进行异株间的异花传粉(系杂交),所以隐性个体上产生的F1既有显性也有隐性。

答案:B8.(2010·南京模拟)根据如图所示实验,以下结论不正确的是( )A .所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊B .F 1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同C .F 2黑羊的基因型都与F 1黑羊相同D .白色是隐性性状解析:本题考查性状显隐性的确认及基因型的推测。

由图示可看出F 1为黑羊,而黑羊与黑羊相交(即图中的)后代中有白羊出现,故可推知白羊为隐性性状,黑羊为显性性状,因此F 1的基因型应为Aa(设基因为A),F 2黑羊的基因型应有AA 及Aa 两种类型,亲代黑羊与F 1黑羊的基因型应相同,且在不发生基因突变的情况下只要后代为黑羊,亲代应至少一方为黑羊。

答案:C9.赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。

将纯种矮杆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米,这种高秆玉米自交后代的表现型为( )A .后代100%为高秆B .后代100%为矮秆C .后代25%为高秆D .后代50%为矮秆解析:赤霉素处理引起矮秆变异成高秆是环境因素的作用,并没有改变纯种矮秆玉米的遗传物质。

答案:B10. 一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是 ( )A .1/4B .3/8C .3/16D .7/16解析:由题意一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只豚鼠,可推断出亲代均为杂合子Aa ,Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa。

再生一只黑色豚鼠的概率为34,一只白色豚鼠的概率为14,生下一只黑色、一只白色有两种情况:①先生一黑色后生一白色的概率为34×14=316,②先生一白色后生一黑色的概率为14×34=316。

所以生下一只黑色、一只白色的概率为316+316=38。

答案:B11.(思维拓展题)如图为某种遗传病的家族系谱图。

以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是( )A .该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B .家族中一定携带该致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13C .家族中10为杂合子的几率为1/2D .若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为1/3解析:8(母亲)、9(父亲)正常而12(女儿)患病,可以确定该病是常染色体隐性遗传病。

2为患者,6的基因型一定为Aa ;7的基因型可能为AA 或Aa ,所以10为杂合子的几率不一定为1/2(当7的基因型为AA 时,10为杂合子的几率为1/2;当7的基因型为Aa 时,10为杂合子的几率为2/3)。

家族中14的基因型及概率为:AA 占1/3,Aa 占2/3,他与一患者(基因型为aa)结婚所生孩子的患病几率为2/3×1/2=1/3。

答案:C12.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A 和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F 1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F 1自交产生的F 2的表现型如图所示。

下列说法不正确的是( )A .由①②可知黄果是隐性性状B .由③可以判定白果是显性性状C .F 2中,黄果与白果的理论比例是5∶3D .P 中白果的基因型是aa解析:由F 1中白果子代发生性状分离可判断黄果为隐性性状,白果为显性性状,且图解P中白果的基因型为Aa ,黄果为aa ,F 2中各性状情况为:12×1黄+12×14黄、12×34白,故黄果与白果的理论比例应为5∶3。

答案:D二、非选择题13.牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色子牛,请回答:(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状?________。

(2)若用B 与b 表示牛毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛及子代棕色牛的基因型________。

(3)上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是________。

若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛,该子牛是纯合子的可能性是________。

要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是( )A .纯种黑牛B .杂种黑牛C .棕色牛D .以上都不对(4)若用某黑色雄牛与多头杂种雌牛交配,共产生20头子牛,若子牛全是黑色,则此雄牛的基因型可能是________________________________________________________________________。

若子牛中14头为黑色,6头为棕色,则此雄牛的基因型最可能是________。

答案:(1)黑色 (2)Bb 、Bb 和bb (3)3/4 1/3 C(4)BB Bb14.某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表: 亲代类型 第一组 第二组 第三组双亲全为双眼皮 双亲只有一位双眼皮 双亲全为单眼皮 双眼皮120 120 0 单眼皮 74 112 子代全部是单眼皮请分析表中情况,回答下列问题: (1)根据表中第________组婚配调查,可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________。

(2)设控制显性性状的基因为A ,控制隐性性状的基因为a ,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:第一组:________________________________________________________________________。

第二组:________________________________________________________________________。

第三组:________________________________________________________________________。

(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图,试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为________。

解析:(1)三组亲本中,第三组亲子代表现一致,第二组亲子代均有两种表现型,这两组均无法用于判断显隐性。

第一组双亲表现一致,而子代出现性状分离,说明双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状。

(2)在各婚配组合中,显性个体的基因型可能为AA 或Aa ,隐性个体的基因型一定是aa 。

第一组表现相同的双亲的婚配组合可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa,因此后代并未出现3∶1的分离比。

同理可推知第二组婚配组合有AA×aa、Aa×aa,第三组为aa×aa。

(3)由系谱图可见,双亲1号和2号均为双眼皮,而女儿5号为单眼皮,则1号、2号基因型为Aa,5号基因型为aa,4号基因型为13AA 或23Aa 。

4号与3号生一个单眼皮孩子几率为:23×12=13,生一个双眼皮男孩几率为:(1-13)×12=13。

答案:(1)一 单眼皮(2)第一组:AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa 第二组:AA×aa、Aa×aa 第三组:aa×aa (3)1315.(2010·南通模拟)玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。

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