武汉工程大学实验报告格式
实验报告格式

实验报告格式实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。
它不仅是对每次实验的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和技能文字表达能力,是科学论文写作的基础,那么,今天,给大家介绍的是实验报告格式,希望对你有帮助。
实验报告格式实验名称要用最简练的语言显示实验的内容。
如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。
学生姓名、学号、及合作者实验日期和地点(年、月、日)实验目的目的要明确,在理论上确认定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。
实验原理在此阐述实验相关阐明的主要原理。
实验内容这是实验报告圣马尔瑟兰县极其重要的内容。
要抓住重点,可以从理论和实践两个取决方面需要考虑。
一小部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法成功进行实验。
详细理论计算整个过程。
实验步骤只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。
还应该画出实验流程图(实验装置的结构左图),再配以一般性的文字说明,这样既可以节省许多节省成本文字说明,又能以使实验报告简明扼要,清楚明白。
实验结果实验现象的描述,实验数据的处理等。
原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的沃尔辛要短果复制原始资料。
对于实验结果的定义,一般有三种方法:1. 文字叙述: 根据统计数据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及指标在时间上的关系。
2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,试验且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。
每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。
3. 曲线图应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。
实验报告格式

实验报告格式实验报告格式实验名称要用最简练的语言反映实验的内容。
如验证某程序、定律、算法,可写成"验证某某某";分析某某某。
实验日期和地点(年、月、日)实验目的目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。
实验原理在此阐述实验相关的主要原理。
实验内容这是实验报告极其重要的内容。
要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。
这局部要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程。
实验步骤只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。
还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。
实验结果对于实验结果的表述,一般有三种方法:2.图表:用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。
每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。
3.曲线图应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。
在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最正确效果。
讨论根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。
如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论实验结果有什么意义说明了什么问题这些是实验报告应该讨论的。
但是,不能用的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果,这时应该分析其异常的可能原因。
如果本次实验失败了,应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。
不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。
另外,也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。
结论结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原那么或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。
实验报告格式范例

引言概述:
正文内容:
一、实验目的
1.1描述实验的背景和意义
1.2定义实验的具体目标
二、实验方法
2.1材料和设备清单
2.2实验步骤和过程
2.3实验中的控制变量和操作要点
2.4测量数据的采集和处理方法
三、实验结果
3.1详细列出实验所获得的数据和结果
3.2对数据和结果进行统计和分析
3.3绘制实验结果的图表和图像
四、实验讨论
4.1对实验结果进行解释和说明
4.2分析实验过程中可能存在的误差和影响因素4.3与理论预期进行比较和讨论
4.4指出实验的局限性和改进方向
五、实验结论
5.1简明扼要地总结实验的主要发现和结论
5.2针对实验目的和方法,提出进一步的研究方向5.3对实验的意义和应用进行展望
总结:。
试验报告格式模板

试验报告格式模板
1. 实验目的
在这一部分,应该简明扼要地描述实验的目的以及数据分析的目的。
2. 实验材料和仪器
在这一部分,列出实验所使用的材料和仪器,应该包括其名称、型号、制造商
以及其他特殊的属性。
3. 实验流程
在这一部分,应该描述实验的主要步骤、所使用的方法、处理数据以及改进和
定制的过程和程序。
4. 实验环境
在这一部分,描述实验所用的环境,如温度、湿度和压力等其他因素,这些因
素在数据分析和结果解释时都很重要。
5. 实验结果分析
在这一部分,分析数据,并解释实验结果、验证目的、解决问题或者证明假设。
6. 实验结论
在这一部分,总结实验发现,并提出对未来改进的建议,并描述实验结果的意义。
7. 实验报告附页
在这一部分,列出所有的表格、图表、程序清单和其他补充资料,这些资料通
常应该放在主要报告之后。
8. 实验质量标准
在这一部分,说明实验的质量标准,包括精度、精密度、可重复性、可靠性等。
9. 实验结论
实验报告应该在这一部分得出一个总结性结论,提出对未来改进的建议,并阐述实验结果的意义。
同时,在核验误差、衡量数据和实验结果时,应该具有批判性思维。
实验报告格式

实验报告格式实验报告一般具有特定的结构,其中包括报告名称、实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果、实验分析以及实验结论等几部分内容。
在实验报告的撰写中,应该注意遵循实验报告的格式,以便更好地完成实验工作。
一、报告名称实验报告名称要清楚、准确地表达出实验项目,以便读者更好地了解实验内容。
二、实验目的实验目的是描述在实验中要进行何种操作,以及实验中要达到的目标和技术要求。
实验目的应该具体详细,便于实验工作者明确以下内容:弄清实验的原理和部件的作用,以便在实验中取得可靠的结果。
三、实验原理实验原理是将某个问题、现象、系统等描述出来,从而推导出实验的结果的一种思维方式。
在实验报告中,实验原理的描述应该正确准确,具体到每一步实验操作。
只有在搞清楚实验原理之后,实验工作者才能更好地操作实验设备,以及使用实验装置。
四、实验步骤实验步骤是指实验工作者在实验过程中需要完成的每一步操作,应该一步一步记录下来。
实验步骤应该详细清晰;在书写过程中,要根据实际操作过程去总结出实验步骤,每一步操作应该写清其操作步骤,同时还应该总结出实验中的实验材料以及操作的结果。
五、实验结果实验结果是指实验中获得的数据和测量所得的指标。
一般来说,实验结果包括实验中的定量数据和实验中所探寻出的规律及实验结论。
实验结果应该以表格、图表或曲线等形式进行精确的描述,以便更好地让其它读者进行理解。
六、实验分析实验分析是根据实验原理和实验结果,通过对实验结果的比较分析、综合概括,以及解释实验结果的原因,最终得出的实验结论和意见的总结过程。
通过对实验结果的详细分析,可以更多地获得有价值的实验信息,以便于反复实验,提高实验结果的可靠度。
七、实验结论实验结论是指在实验中取得的最终结果,其中包括实验所取得的数据,以及实验结果对理论模型的检验结果。
实验结论部分应该简明扼要,对实验课题进行小结性阐述,避免偏颇或歧义。
结论实验报告是记录实验过程与结果的一种文件,是实验工作的重要内容。
实验报告格式模板

一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验仪器与材料五、实验步骤1. 步骤一2. 步骤二3. 步骤三4. 步骤四5. 步骤五六、实验数据记录与分析1. 数据记录表格| 序号 | 数据1 | 数据2 | 数据3 | 数据4 | 数据5 | | ---- | ----- | ----- | ----- | ----- | ----- || 1 | | | | | || 2 | | | | | || 3 | | | | | || ... | | | | | | 2. 数据分析(1)分析数据1与实验目的的关系(2)分析数据2与实验原理的关系(3)分析数据3与实验步骤的关系(4)分析数据4与实验结果的关系(5)分析数据5与实验结论的关系七、实验结果与讨论1. 实验结果(1)现象描述(2)数据对比(3)结论2. 讨论(1)实验过程中遇到的问题及解决方法(2)实验结果与预期结果的差异分析(3)实验改进建议八、实验结论1. 总结实验目的的实现情况2. 总结实验原理的正确性3. 总结实验步骤的合理性4. 总结实验结果的有效性九、参考文献[1] 作者. 文献标题[J]. 期刊名称, 出版年份, 卷号(期号): 起始页码-结束页码.[2] 作者. 文献标题[M]. 出版地: 出版社, 出版年份.[3] 作者. 文献标题[EB/OL]. 网址, 发布日期[引用日期].十、附录1. 实验记录2. 实验数据3. 实验照片4. 其他相关资料注:以上模板仅供参考,具体内容可根据实际实验进行调整。
实验报告的格式怎么写_实验报告_
实验报告的格式怎么写
篇一:大学物理实验报告格式
实验名称:杨氏弹性模量的测定
院专业学号
姓名
同组实验者
年月日
实验名称
一、实验目的
二、实验原理。
三、实验内容与步骤。
四、数据处理与结果。
五、附件:原始数据
说明:
第五部分请另起一页,将实验时的原始记录装订上,原始记录上须有教师的签名。
篇二:实验报告格式
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名号开课时间至学期
材料科学与工程学院
《》实验报告
实验报告打印格式说明
1. 标题:三号加粗黑体
2. 开课实验室:5号加粗宋体
3. 表中内容:
(1) 标题:5号黑体
(2) 正文:5号宋体
4. 纸张:16开(20cm×26.5cm)
5. 版芯
上距:2cm
下距:2cm
左距:2.8cm
右距:2.8cm
说明:1、“年级专业班”可填写为“00电子1班”,表示20xx 级电子工程专业第1班。
2、实验成绩可按五级记分制(即优、良、中、及格、不及格),或者百分制记载,若需要将实验成绩加入对应课程总成绩的,则五级记分应转换为百分制。
实验报告的内容与格式
实验报告格式与内容:
实验项目名称
实验报告的表头必须填写完整。
一 实验目的
二 实验原理(根据自己的理解和掌握,简要介绍)
三 实验装置图与设备主要技术参数(装置图可复印粘贴)
备注:预习报告批改后要求重画的同学必须铅笔、直尺规范绘图
四 实验步骤(根据实验过程文字表达实验步骤,条理清楚,不允许照抄实验材料)
五 实验数据记录与处理
1 实验数据记录表
2 实验数据处理过程演算实例(每个数据表中取2个数据进行演算)
3 数据关系图
六 数据分析与讨论
1 针对绘图过程中一些偏离曲线较远的点进行原因分析与讨论;
2 针对实验过程中遇到的问题进行分析与讨论。
七 实验注意事项
八 实验思考题
九 结论(填写在实验报告纸的结论方框内,并在右下角签名,填写日期)
实验报告格式模板2篇
实验报告格式模板2篇实验报告格式模板一一、实验目的二、实验原理1. 实验所用仪器设备及原理2. 实验步骤三、实验内容四、实验结果及分析五、实验结论六、实验心得实验报告格式模板二一、实验目的1. 掌握实验室常用仪器的使用方法。
2. 学习实验中常用的物理量和单位,并掌握它们的换算方法。
3. 要求实验过程中务必保证实验操作规范,认真记录实验数据。
二、实验装置及仪器设备1. 实验所需仪器设备:气压计、天平、台秤、热平衡装置、热敏电阻、数字电压表、导热仪、等温线圈等。
2. 仪器及设备原理:(1)气压计:利用大气压力对液体产生作用使液位升高或降低来测量气压。
(2)天平:用于称量物体的重量。
(3)台秤:用于称量重物的重量。
(4)热平衡装置:在规定的时间内达到一定温度的能力,使实验室环境的温度、湿度稳定的装置。
(5)热敏电阻:温度传感器,其电阻值随温度变化而改变。
(6)数字电压表:一种电压数字量测量仪器。
(7)导热仪:通过样品所传递热量,测定样品的导热系数。
(8)等温线圈:用于测量导体在电流流过的情况下所产生的热量。
三、实验步骤1. 仪器的组装:按照所需仪器的使用说明书,组装各仪器在实验台上。
2. 电路的连接:将各仪器所需电线连接在电路板上,确保电路的通电安全。
3. 数据记录:根据实验要求和指导教师要求,对实验过程中各物理量和实验数据进行记录。
4. 实验结果处理:根据记录的数据,运用实验理论知识进行数据处理,对实验结果进行分析和总结。
四、实验结果及分析1. 实验中所测各物理量数据:(1)气压计:0.2MPa;(2)天平:250g;(3)台秤:5kg;(4)热平衡装置:25℃;(5)热敏电阻:30Ω;(6)数字电压表:8V;(7)导热仪:100W/m·K。
2. 实验结果的分析:由上述数据可知,实验结果比较稳定,满足实验的要求和指导教师的要求。
五、实验结论本次实验通过对实验要求和指导教师要求的不断探索和学习,我们学到了更多的实验操作技巧和知识,进一步提高了实验操作能力和科学素养,也为今后的科研工作提供了更多的帮助和支持。
实验报告规范及示例
实验报告撰写规范一、封面(第一页)封面应包括实验报告题目、学院、专业、姓名、学号、指导教师等内容。
二、正文1.正文文字要精练通顺,条理分明,文字、图表清晰整齐。
2.正文内容用小四号宋体,各章节题目用四号黑体,章节小标题用小四号黑体,注释使用五号宋体字。
字间距为标准,行间距为1,5倍。
3.页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30mm;下边距(地脚)为:25mm;左边距和右边距为:25mm;页眉、页脚处不添加任何内容。
三、正文中的其他格式要求:1.正文中标题格式和排版的要求:1)论文标题一般按“一、(一)、1、(1)”的形式编排;2)标题一般要简明扼要,体现阐述内容的重点,无标点符号;3)全文各部分的题目的“编号”要尽量一致。
2.表格的要求1)论文的表格应统一编序,表序必须连续,不得重复或跳跃,与上下正文之间各空一行,表格的结构应简洁。
2)表序和表题(小四号加粗宋体)置于表格上方正中。
单位在表右上方。
表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”和其他类似用词,应一一重新标注。
3.图的要求1)插图要精选。
图序应连续编序,不得重复或跳跃,与上下正文之间各空一行,由若干个分图组成的插图,分图用a,b,c,..标出。
2)图序和图题(小四号加粗宋体)置于图下方正中。
示例:XXXX(题目)宋体小初加粗居中学院: XXXXXXX专业: XXXXXXXX姓名: XXX学号: XXXXXXXXXX指导教师: XXX 宋体三号一、实验目的1.了解汇编语言程序设计实验所需要的硬件环境和软件环境。
2.了解汇编语言程序的上机过程。
3.学会在PC上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。
4.学会用Debug常用命令的使用,并检查运行程序的方法,学会查看实验结果。
二、实验准备1.熟悉编辑程序EDIT、记事本的使用方法2.熟悉MASM汇编程序的使用方法3.熟悉LINK连接程序的使用方法4.熟悉Debug调试程序的使用方法5.分析实验内容中所示源程序的功能三、实验内容1.熟悉并进入实验环境2.输入、汇编、连接并调试运行下述程序DATA SEGMENTX DB 0E5HY DB 34HW DW ?DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART: MOV AX, DATAMOV DS, AXXOR AH, AHMOV AL, XADD AL, YADC AH, 0MOV W, AXMOV AH, 4CHINT 21HCODE ENDSEND START3.实验结果图1:XXXX图2:XXXX。
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武汉工程大学实验报告专业建筑节能班号一班组别指导教师陈艳菲姓名陈尚海同组者实验一 线性系统时域响应分析一、实验目的1.熟练掌握step( )函数和impulse( )函数的使用方法,研究线性系统在单位阶跃、单位脉冲及单位斜坡函数作用下的响应。
2.通过响应曲线观测特征参量ζ和n ω对二阶系统性能的影响。
3.熟练掌握系统的稳定性的判断方法。
二、实验内容1.观察函数step( )和impulse( )的调用格式,假设系统的传递函数模型为146473)(2342++++++=s s s s s s s G 可以用几种方法绘制出系统的阶跃响应曲线试分别绘制。
2.对典型二阶系统2222)(nn ns s s G ωζωω++= 1)分别绘出)/(2s rad n =ω,ζ分别取0,,,和时的单位阶跃响应曲线,分析参数ζ对系统的影响,并计算ζ=时的时域性能指标sss p r p e t t t ,,,,σ。
2)绘制出当ζ=, n ω分别取1,2,4,6时单位阶跃响应曲线,分析参数n ω对系统的影响。
3.系统的特征方程式为010532234=++++s s s s ,试用两种判稳方式判别该系统的稳定性。
4.单位负反馈系统的开环模型为)256)(4)(2()(2++++=s s s s Ks G 试用劳斯稳定判据判断系统的稳定性,并求出使得闭环系统稳定的K 值范围num=[0 0 1 3 7]; den=[1 4 6 4 1]; step(num,den) gridtitle('Unit_step Respinse of G(s)=(s^2+3s+7)/(s^4+4s^3+6s^2+4s+1)')51015Unit s tep Respinse of G(s)=(s 2+3s+7)/(s 4+4s 3+6s 2+4s+1)Time (sec)A m p l i t u d enum=[0 0 0 1 3 7]; den=[1 4 6 4 1 0]; impulse(num,den) gridtitle('Unit_impulse Response of G(s)=(s^2+3s+7)/s^4+4s^3+6s^2+4s+1)')51015Unit i mpulse Response of G(s)=(s 2+3s+7)/s 4+4s 3+6s 2+4s+1)Time (sec)A m p l i t u d enum=[0 0 4];den1=[1 0 4];den2=[1 1 4];den3=[1 2 4];den4=[1 4 4];den5=[1 8 4]; t=0::10; step(num,den1,t) gridtext,,'Zeta=0'); hold step(num,den2,t) text ,,'') step(num,den3,t) text (2,,'') step(num,den4,t) text (2,,'') step(num,den5,t) text (2,,'')title('Step-Response Curves for G(s)=4/[s^2+4(zeta)s+4]')0123456789100.20.40.60.811.21.41.61.82Step-Response Curves for G(s)=4/[s 2+4(zeta)s+4]Time (sec)A m p l i t u d eσp=42%, tr= tp= ts=6 e=0ζ越大,超调量越小,响应的平稳性越好。
过阻尼状态下,系统响应迟缓。
num1=[0 0 1]; den1=[1 1];t=0::10; step(num1,den1,t);grid; hold on text(3,,'wn=1')num2=[0 0 4]; den2=[1 1 4]; step(num2,den2,t); hold on text,,'wn=2')num3=[0 0 16]; den3=[1 2 16]; step(num3,den3,t); hold on text,,'wn=4')num4=[0 0 36]; den4=[1 3 36]; step(num4,den4,t); hold on text,,'wn=6') text,,'wn=6')0.511.5Step ResponseTime (sec)A m p l i t u d e当阻尼比保持不变时,wn 越大,调节时间越短,快速性越好。
>> roots([2,1,3,5,10])ans =+ - + ->> den=[2,1,3,5,10]; [r,info]=routh(den)r =0 00 0 0 0info =所判定系统有 2 个不稳定根! >> den=[1,12,69,198,210]; [r,info]=routh(den)r =0 00 0 info =所要判定系统稳定!> den=[1,12,69,198,300]; [r,info]=routh(den)r =0 00 0 info =所要判定系统稳定!>> den=[1,12,69,198,800]; [r,info]=routh(den)r =0 00 0info =所要判定系统稳定!>> den=[1,12,69,198,900]; [r,info]=routh(den) r =0 00 0 0 0info =所判定系统有 2 个不稳定根!所以K 的取值在800到900之间。
实验二 线性系统的根轨迹一、实验目的1. 熟悉MATLAB 用于控制系统中的一些基本编程语句和格式。
2. 利用MATLAB 语句绘制系统的根轨迹。
3. 掌握用根轨迹分析系统性能的图解方法。
4. 掌握系统参数变化对特征根位置的影响。
二、实验内容1.请绘制下面系统的根轨迹曲线)136)(22()(22++++=s s s s s Ks G )10)(10012)(1()12()(2+++++=s s s s s K s G 同时得出在单位阶跃负反馈下使得闭环系统稳定的K 值的范围。
2. 在系统设计工具rltool 界面中,通过添加零点和极点方法,试凑出下面系统,并观察增加极、零点对系统的影响。
()K G s s =——()(0.07141)KGs s s =+——2()(0.07141)(0.0120.11)K G s s s s s =+++——2(0.051)()(0.07141)(0.0120.11)K s G s s s s s +=+++ G=tf(1,[conv([1,2,2],[1,6,13]),0]);rlocus (G); [k,r]=rlocfind(G)G_c=feedback(G,1);Root LocusReal AxisI m a g i n a r y A x i s-10-8-6-4-20246810den=[conv([1,1],conv([1,12,100],[1,10]))]; num=[1,12];G=tf(num,den);rlocus (G);[k,r]=rlocfind(G)G_c=feedback(G,1);Root LocusReal AxisI m a g i n a r y A x i s-60-50-40-30-20-100102030-50-40-30-20-1001020304050System: GGain: 1.08e+003P ole: -0.0493 + 10i Damping: 0.00493Overshoot (%): 98.5Frequency (rad/sec): 10num=[1]; den=[1,0]; G=tf(num,den); rltool(G)实验心得与体会Matlab是一个实用性很强的软件,是一个高级软件,通过我们这次的实验,让我对Matlab有了一定的了解,它是一种科学计算软件,专门以矩阵的形式处理数据。
MATLAB 将高性能的数值计算和可视化集成在一起,并提供了大量的内置函数,从而被广泛地应用于科学计算、控制系统、信息处理等领域的分析、仿真和设计工作,而且利用MATLAB 产品的开放式结构,可以非常容易地对MATLAB 的功能进行扩充,从而在不断深化对问题的认识。
用Matlab绘制根轨迹方程,可以得到很精确的图形,我们可以在图上容易读出每个点的数值,从而能很容易的读懂根轨迹。
在以后的学习中要尽可能多的用Matlab,让自己对它有个比较全面的掌握,将它运用与学习的各个领域,让学习变得更简单。
要求:正文用小四宋体,倍行距,图表题用五号宋体,图题位于图下方,表题位于表上方。
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