蒙娜丽莎的微笑课件
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名画欣赏《蒙娜丽莎》(课堂PPT)
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有科学家透过X光分析， 首次破解这谜团，原来达 芬奇使出招牌绝技“晕涂 法”（Sfumato），整幅画 融合了共40层超薄油彩， 每层厚度仅2微米（头发厚 度的1/50）。油彩由些微 不同的颜料组成，营造出 蒙娜丽莎嘴角模糊和阴影 效果，令人隐约感到她在 微笑，但仔细看时笑容就 消失无踪。
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蒙娜丽莎
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名画欣赏—— 《蒙娜丽莎》
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《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。 它代表达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资 本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画 中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫， 淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“无界渐变 着色法”般的笔法。
画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的 外形达到巧妙的结合，对于人像面容中眼角唇边等 表露感情的关键部位，也特别着重掌握精确与含蓄 的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微 笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚 微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。
画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系达到神韵之境从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵那如梦似的妩媚微笑被不少美术史家称为神秘的微笑
你了解油画吗？ 你知道的国外画家有谁？ 有喜欢或者比较了解的油画画家吗？
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密码筒
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擅现长代：学雕者刻、Leabharlann 音称乐、他发为明、画家
“建文筑艺。复
科学家
建筑工程师
列发奥明纳多家·迪·皮耶罗·达·芬奇
兴时期最
完美的代 通 生表物晓”：、，数物理学是、、 人天文类等历学史科 上绝无仅
有科学家透过X光分析， 首次破解这谜团，原来达 芬奇使出招牌绝技“晕涂 法”（Sfumato），整幅画 融合了共40层超薄油彩， 每层厚度仅2微米（头发厚 度的1/50）。油彩由些微 不同的颜料组成，营造出 蒙娜丽莎嘴角模糊和阴影 效果，令人隐约感到她在 微笑，但仔细看时笑容就 消失无踪。
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蒙娜丽莎
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名画欣赏—— 《蒙娜丽莎》
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《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。 它代表达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资 本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画 中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫， 淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“无界渐变 着色法”般的笔法。
画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的 外形达到巧妙的结合，对于人像面容中眼角唇边等 表露感情的关键部位，也特别着重掌握精确与含蓄 的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微 笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚 微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。
画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系达到神韵之境从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵那如梦似的妩媚微笑被不少美术史家称为神秘的微笑
你了解油画吗？ 你知道的国外画家有谁？ 有喜欢或者比较了解的油画画家吗？
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密码筒
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擅现长代：学雕者刻、Leabharlann 音称乐、他发为明、画家
“建文筑艺。复
科学家
建筑工程师
列发奥明纳多家·迪·皮耶罗·达·芬奇
兴时期最
完美的代 通 生表物晓”：、，数物理学是、、 人天文类等历学史科 上绝无仅
电影《蒙娜丽莎的微笑》的女性观PPT课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
琼
多才多艺，品学兼优，毕业结婚还是攻读耶鲁大学法律专业？ “我打算毕业后就结婚。” “然后呢？” “然后我就结婚了。” 你可以两件事一起做。 “You could bake your cake and eat it too!”
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– 我想要一个家，一个家庭，这些东西我是不可能放弃的。 – 你可以两者兼得。 – 你认为我会为没做一个律师而后悔？ – 失去家庭我会更后悔，后悔没有管理好家庭，我清楚我在做
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剧情介绍
• 一、1953年，第二次女权主义运动前夕，满怀自由改革理 想的凯瑟琳·沃森来到著名的卫斯理女子学院担任艺术史教师。
• 二、为了鼓励女学生在传统社会价值的束缚中勇于追求人生 目标，这位年轻的女教师面临了一连串挫折与挑战。
• 三、永不妥协的沃森拒绝了校方条件苛刻的续聘远走欧洲， 但是自由思想的种子已经播撒在学生的心中。
女大学教师与女大学生的人生梦想
—电影《蒙娜丽莎的微笑》的女性观
韩师中文系
刘文菊
2011-3-18
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影片信息
蒙娜丽莎的微笑 Mona Lisa Smile 编剧: Lawrence Konner 导演: Mike Newell 主演: Julia Roberts 制片国家: 美国 上映日期: 2003-12-19 语言: 英语 / 意大利语
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奥斯卡影后 茱莉亚罗伯茨
《现代灰姑娘》（1988年） 《我最好朋友的婚礼》（1997年） 《逃跑新娘》（1999年） 《永不妥协》（2000年） 《美国甜心》（2001年） 《十一罗汉》（2001年） 《蒙娜丽莎的微笑》（2003年） 《十二罗汉》（2004年） 《偷心》（2004年） 《美食、祈祷和恋爱》（2010年）
蒙娜丽莎的微笑》ppt课件模板
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§ 我们每个人对世界和艺术都有独特的看法，
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然而在我们观察绘画作品时，画家通过形象
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塑造、具有代表性特征的表情的捕捉诱使我
6 们从某种视角去诠释它们，并根据对人性的
理解和对社会关系的认知去解读那些艺术中
的形象。我们对一幅美术作品的注视，体现
了某种理解和沟通。欣赏艺术作品是一种对
时创作三幅画，其中一幅就是丽莎·格拉迪尼的肖像。“其他猜测全部被
排除”艺术史专家们之前已确认《蒙娜丽莎》是创作于该时期。他们认为，
海德堡大学的发现是《蒙娜丽莎》研究的一大突破，这些文字资料同时也
是将丽莎·格拉迪尼与《蒙娜丽莎》原型相联系的最早记录。德国海德尔
堡大学图书馆在14日发表的声明中说：“这本记载了蒙娜丽莎真实身份
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§0
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课堂小结
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/7§
我们通过学习欣赏《蒙娜丽莎》感受到了艺术
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的广阔与博大。说不尽的蒙娜丽莎，给我们们带来
6 不尽的美丽。再通过欣赏《父亲》，可以陶冶我们
的情操，获得审美愉悦体验。使我们珍惜优秀的艺
术文化遗产、更好地了解艺术与社会、艺术与历史、
艺术与文化的关系，涵养人文精神，热爱民族文化，
On the evening of July 24, 2021
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关于蒙娜丽莎身份的3种说法
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§ 1.是意大利商人妻子丽莎·格拉迪尼的说法
§ 2.是达芬奇的情人或母亲
蒙娜丽莎的微笑课件
03
促进艺术观念的变革
蒙娜丽莎的出现挑战了当时传统的艺术观念，推动了艺术领域的创新和
变革，为现代艺术的发展奠定了基础。
在现代文化中的引用
电影、电视剧中的引用
蒙娜丽莎作为世界名画，经常被引用在电影、电视剧等影视作品中，作为情节、背景或道 具出现，增加了作品的艺术氛围和观赏性。
商业广告中的运用
蒙娜丽莎的形象也被广泛运用于商业广告中，如时尚、化妆品等品牌常将其作为宣传素材 ，以突显产品的高端、优雅品质。
历史上蒙娜丽莎的原作曾失踪数百年，关于它的下落有许多猜测和传说。有人认为它被隐藏起来以保护免受战争破坏 ，也有人认为它被毁坏或流失海外。
揭秘与解释
近年来，一些专家和学者试图揭开蒙娜丽莎微笑的秘密，通过研究达芬奇的创作过程、历史背景等，试 图解释这一神秘微笑背后的含义和故事。
05
结语
对蒙娜丽莎的总结和评价
THANKS
感谢观看
微笑的象征意义
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02
03
母性与爱的象征
蒙娜丽莎的微笑被视为母 爱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ慈祥的象征，它传达 了一种温暖和包容的情感。
女性美的标准
蒙娜丽莎的微笑代表了文 艺复兴时期对女性美的标 准，它展现了女性的优雅、 温柔和魅力。
对现实的逃避
蒙娜丽莎的微笑也可能被 解读为对现实世界的逃避， 她通过微笑来掩饰内心的 痛苦和挣扎。
要点一
蒙娜丽莎的神秘微笑
蒙娜丽莎的微笑被认为是世界上最神 秘的微笑之一，它既温柔又神秘，让 人难以捉摸。这幅画作以其独特的艺 术风格和表现手法，成为了世界艺术 史上的经典之作。
要点二
达芬奇的卓越技巧
达芬奇以其卓越的绘画技巧和独特的 艺术风格，将蒙娜丽莎的微笑表现得 淋漓尽致。他运用了渐变和阴影的技 法，使得画面更加立体，让人仿佛能 够感受到蒙娜丽莎内心的情感。
2022蒙娜丽莎微笑揭秘[初中语文课件 教学课件]精选ppt
![2022蒙娜丽莎微笑揭秘[初中语文课件 教学课件]精选ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/3064b882bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8e6.png)
罗浮宫金字塔外景图
为了证实自己的论断，列文斯通博士还对图象进行了处理。
当人们看她的嘴部时，因为视网膜的中心小凹区对阴影不敏感，反而看不到笑容了。
桃溪中学 孙淑芬
桃溪中学 孙淑芬
蒙娜丽莎的魅力在于她神秘的微笑，这微笑若隐若现，似有若无。
达 芬奇 名画欣赏
朗读课文 感知文本 形成认识
1 蒙娜丽莎的魅力在于她神秘的微笑，这微笑若隐若现，似有若 无。
桃溪中学 孙淑芬
罗浮宫金字塔外景图
胜利女神
维纳斯
蒙纳丽莎
一种认为揭秘是对大师才能的赞美。
为了证实自己的论断，列文斯通博士还对图象进行了处理。
胜利女神
维纳斯
பைடு நூலகம்
蒙纳丽莎
朗读课文 感知文本 形成认识
朗读课文 感知文本 形成认识
罗浮宫金字塔外景图
一种认为揭秘是对大师才能的赞美。
一种认为揭秘是对大师才能的赞美。
2 哈佛大学脑神经科学家玛格丽特·列文斯通认为蒙娜丽莎微笑的 忽隐忽现是由于观赏者眼睛注视的部位不同所造成的。当人们 欣赏蒙娜丽莎的美目时，善于辨别运动和阴影的视网膜外围区 落在她的嘴部和面颊部，从而显示出笑容；当人们看她的嘴部 时，因为视网膜的中心小凹区对阴影不敏感，反而看不到笑容 了。为了证实自己的论断，列文斯通博士还对图象进行了处理。
桃溪中学 孙淑芬
胜利女神
维纳斯
蒙纳丽莎
《岩间圣母》
《自画像》
3 对揭秘有两种不同态度。一种认为揭秘是对艺术大师杰作的亵 渎；一种认为揭秘是对大师才能的赞美。
达 芬 奇
名 画 欣 赏
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
朗读课文 感知文本 形成认识
对揭秘有两种不同态度。
蒙娜丽莎微笑揭秘PPT课件4 鄂教版 (共15张PPT)
3
共同探究
对话交流
1 蒙娜丽莎神秘的微笑是如何产生的？达· 芬奇是怎样捕捉到
蒙娜丽莎如此美丽的表情呢？为何别的画家没有模仿达 · 芬 奇这样绘画呢？
2 文中描述达· 芬奇创作《蒙娜丽莎》采用的是“无界渐变着
色法”，意思是朦胧似烟凭想象，对此我们如何理解？
3 列文斯通认为蒙娜丽莎的微笑是人类视觉系统的本性所致，
楚青
罗浮宫金字塔外景图
胜利女神
维纳斯
蒙纳丽莎
《蒙娜丽莎》
<<蒙娜丽莎>>是一幅享有盛誉的肖像画杰作,它代 表达· 芬奇的最高艺术成就.,成功地塑造了资本主义上升 时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅, 笑容微妙,背景山水幽深茫茫,淋漓尽致地发挥了画家那 奇特的烟雾状“空气透视”般的笔法。画家力图使人物 的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像 面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握 精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎 的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微 笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。 达· 芬奇在人文主义思想影响下,着力表现人的感情。 在构图上,达· 芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身 或截至胸部的习惯, 代之以正面的胸像构图,透视点略微 上升,使构图呈金字塔形,蒙娜· 丽莎就显得更加端庄、稳 重。 另外，蒙娜· 丽莎的一双手，柔嫩、精确、丰满,展 示了她的温柔,及身份和阶级地位。显示出达· 芬奇的精 湛画技和他观察自然的敏锐。
列文斯通的根据是什么？
4 作者在文中是赞成揭秘还是不赞成揭秘？哪些资料能证明
你的观点？对于揭秘，你所持态度是怎样的？理由何在？
达 芬 奇 名 画 欣 赏 《蒙娜丽莎》 作为一名讲解员,请 为大家讲解名画
七年级语文上册 第18课《蒙娜丽莎微笑揭秘》课件 鄂教版
达·芬奇在人文主义思想影响下,着力表现人的感情。 在构图上,达·芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身 或截至胸部的习惯, 代之以正面的胸像构图,透视点略微 上升,使构图呈金字塔形,蒙娜·丽莎就显得更加端庄、稳 重。
另外，蒙娜·丽莎的一双手，柔嫩、精确、丰满,展 示了她的温柔,及身份和阶级地位。显示出达·芬奇的精 湛画技和他观察自然的敏锐。
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胜利女神
维纳斯
蒙纳丽莎
《蒙娜丽莎》
<<蒙娜丽莎>>是一幅享有盛誉的肖像画杰作,它代 表达·芬奇的最高艺术成就.,成功地塑造了资本主义上升 时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅, 笑容微妙,背景山水幽深茫茫,淋漓尽致地发挥了画家那 奇特的烟雾状“空气透视”般的笔法。画家力图使人物 的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像 面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握 精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎 的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微 笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。
朗读课文 感知文本 形成认识
1 蒙娜丽莎的魅力在于她神秘的微笑，这微笑若隐若现，似有若 无。
2 哈佛大学脑神经科学家玛格丽特·列文斯通认为蒙娜丽莎微笑的 忽隐忽现是由于观赏者眼睛注视的部位不同所造成的。当人们 欣赏蒙娜丽莎的美目时，善于辨别运动和阴影的视网膜外围区 落在她的嘴部和面颊部，从而显示出笑容；当人们看她的嘴部 时，因为视网膜的中心小凹区对阴影不敏感，反而看不到笑容 了。为了证实自己的论断，列文斯通博士还对图象进行了处理。
3 列文斯通认为蒙娜丽莎的微笑是人类视觉系统的本性所致，
列文斯通的根据是什么？
4 作者在文中是赞成揭秘还是不赞成揭秘？哪些资料能证明
另外，蒙娜·丽莎的一双手，柔嫩、精确、丰满,展 示了她的温柔,及身份和阶级地位。显示出达·芬奇的精 湛画技和他观察自然的敏锐。
罗浮宫金字塔外景图
胜利女神
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蒙纳丽莎
《蒙娜丽莎》
<<蒙娜丽莎>>是一幅享有盛誉的肖像画杰作,它代 表达·芬奇的最高艺术成就.,成功地塑造了资本主义上升 时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅, 笑容微妙,背景山水幽深茫茫,淋漓尽致地发挥了画家那 奇特的烟雾状“空气透视”般的笔法。画家力图使人物 的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像 面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握 精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎 的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微 笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。
朗读课文 感知文本 形成认识
1 蒙娜丽莎的魅力在于她神秘的微笑，这微笑若隐若现，似有若 无。
2 哈佛大学脑神经科学家玛格丽特·列文斯通认为蒙娜丽莎微笑的 忽隐忽现是由于观赏者眼睛注视的部位不同所造成的。当人们 欣赏蒙娜丽莎的美目时，善于辨别运动和阴影的视网膜外围区 落在她的嘴部和面颊部，从而显示出笑容；当人们看她的嘴部 时，因为视网膜的中心小凹区对阴影不敏感，反而看不到笑容 了。为了证实自己的论断，列文斯通博士还对图象进行了处理。
3 列文斯通认为蒙娜丽莎的微笑是人类视觉系统的本性所致，
列文斯通的根据是什么？
4 作者在文中是赞成揭秘还是不赞成揭秘？哪些资料能证明
初中语文《蒙娜丽莎的微笑》(共26张)ppt1
天地之间 多么神奇 努力探索 无限乐趣
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探密与发现
从天到地，从地到天， 万事万物多么神奇。 多么神奇，多么神奇， 谁能揭开这些奥秘， 谁就变得聪明无比！
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作
业
1、搜集有关科学的名言 2、完善研究报告
请 多
指
教
谢
谢！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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四、测评
9、文艺复兴时期的人们认为“人类可以成就伟大的事业” 这体现了下列哪一思想： A．人文主义思想 B．启蒙思想 C．天赋人权思想 D．进化论思想 10、右图中所示名画的 作者是：（2005深中考） A．达•芬奇 B．拉斐尔 C．毕加索 D．凡高 11、文艺复兴运动是一次思想解放 运动。它的思想核心是： （2006深中考） A、社会主义 B、人文主义 C、三民主义 D、民主主义
压抑人性、麻木顺从、 愚味迷信、神权至上。
文艺复兴运动时期 人们的精神状态：
《蒙娜丽莎》
以人为本、张扬个性、 言论自由、随心所欲、 中世纪的宗教画 思想开放、追求享乐。
哈姆雷特说：“人类是一件多么 了不得的杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！在智慧 上多么像一个天神！宇宙的精华！ 万物的灵长！”
四、测评
12、在欣赏意大利艺术家达· 芬奇的作品时，应该联想到 的时代背景是（2007深中考） A、启蒙运动 B、宗教改革 C、文艺复兴 D、工业革命 13、以人文主义为核心的思想解放运动是（ 2007中考副） A、 启蒙运动 B 、 文艺复兴 C 、 宗教改革 D 、 新文化运动 14．欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。 “人”和“世界”被发现分别指的历史事件是：（08年正 A、文艺复兴和宗教改革 B、文艺复兴和新航路开辟 C、殖民掠夺和新航路开辟 D、文艺复兴和资产阶级革命
文艺复兴；达· 芬奇
三、应用——直击中考
（11年深圳中考） 材料一：回顾大运会历史，首次举办大运会次数最多的国 家都是意大利；共举办了四届。 问题一：材料一中的意大利，在2世纪时有过怎样的辉煌？ （1分）14世纪兴起于意大利的文艺复兴，其核心思想是 什么？（1分）
曾是地跨欧亚非三大洲的大帝国； 人文主义
解读课题：
1、牢笼指什么？ 2、哪些人要求冲破？
3、冲破牢笼后，追求什么？
蒙娜丽莎的微笑
文艺复兴运动
1、历史背景 2、兴起时间
3、文艺复兴运动的主要内容 4、代表人物及作品
5、性质及实质
6、意义
一、自学
1、背景：中世纪 的欧洲在 天主教会 的统治下，神 权至上；14世纪新兴的 资产阶级 认为自己能创造财富， 也该享受生活，要求 人的作用和人的需要，于是借助古希 腊罗马文化，通过文艺创作来宣传 人文精神 。 2、兴起时间： 14世纪 世纪；地点： 意大利 ，后传 播到法、德、英等欧洲其他国家。 人文主义 3、内容：核心是 。人文主义的含 人 的作用与需要； 义：重视 4、代表人物： 达· 芬奇 ， 1）被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物” 代表作品是 《蒙娜丽莎》 。 2）文艺复兴时期英国杰出剧作家是 莎士比亚 ， 著名作品有 《罗密欧与朱丽叶》 、 《哈姆雷特》 。
四、测评
1、假如你生活在中世纪的欧洲，会严重扼杀你的智慧 和创造力的是： A、天主教会的腐败 B、封建君主专制 C、天主教会以神为中心的愚民政策 D、封建等级制度 2、欧洲文艺复兴运动首先兴起于： A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利 3、欧洲文艺复兴运动的性质是： A、古罗马文化的复兴 B、古希腊文化的复兴 C、信教反对教皇的运动 D、资产阶级的思想解放运动 4、文艺复兴中被奉为世界中心的是： A、上帝 B、人 C、自然 D、宇宙
四、测评
17、[2012•河南]生存还是死亡，这便是一个问题：是默 默忍受命运之矢石，还是挺身反抗无涯的苦难，通过斗 争把它们扫除净尽，这两种行为，何者更为高尚？”这段 经典独白是文艺复兴时期核心思想的深刻表达，它出自 下列哪部文学作品： A．《哈姆雷特》 B．《复活》 C．《母亲》 D．《பைடு நூலகம்国的悲剧》
一、自学
资产阶级 5、性质及实质： 文化的兴起。 6、意义：是一次 思想解放 运动， 反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人的思想 中世纪的宗教 从 愚昧中解放了出来。 《 最 后 的 晚 餐 》
二、探究
对比课文P10图5-9和5-10两幅图，
对比这两幅画，你觉得人物表情有什么不同？ 中世纪神权束缚下 的欧洲人们的精神 状态:
四、测评
15、[2012•达州]某部文学作品，是17世纪英国最伟大的 戏剧家描绘的一段凄美的爱情故事。请你根据这有限的 提示，判断该作品是： A．列夫•托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》 B．莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》 C．肖洛霍夫的《静静的顿河》 D．萧伯纳的《圣女贞德》 16、[2012•聊城]“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂 有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细 流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指 A.基督教产生 B.文艺复兴发生 C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起
四、测评
5、被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”是： A、达· 芬奇 B、莎士比亚 C、马丁· 路德 D、牛顿 6、“永恒的微笑”赞美的名画是： A、《雅典学院》 B、《圣母玛利亚》 C 、《蒙娜丽莎》 D、《最后的晚餐》 7、“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地 抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡 人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现了什么思想： A、禁欲主义 B、启蒙思想 C、人文主义 D、蒙昧主义 8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是： A、资本主义萌芽的产生 B、教会实力较弱 C、聚集了很多文化名人 D、保留了较多的古希腊和罗马文化
这三部作品有什么共同点？说明了什么？ 都反映了当时进步知识分子努力冲破传统观念的 束缚，宣扬人性， 肯定人们追求爱情和婚姻自由的 美好愿望。
课堂小结
代表人物 作品 内容 实质 意义
文艺复兴
背景
时间地点
三、应用——直击中考
（09年深圳中考） 材料二：14世纪，在意大利商业发达城市，新兴资产阶级 中的先进知识分子借助古希腊、古罗马文化，创作文艺作 品，宣传人文精神。这次运动，风云激荡，巨匠辈出。 问题二：材料二所述史实是指哪次运动?(1分)请写出这 次运动的代表人物一名。(1分)